每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

最美校園說(shuō)明文篇一

春天,，我們學(xué)校里的那幾棵梧桐樹變得更粗壯了,，粗壯的樹干上長(zhǎng)滿了樹枝，樹上的葉子翠綠翠綠的,，像一把綠色的大傘,。學(xué)校的墻上也長(zhǎng)出了茂盛的小草，這些小草翠綠的顏色把墻壁圍滿了,，就像一片大草地,。春天，校園就像一個(gè)綠色的大草園,。

夏天,，我們的校園變成了花園。圍墻上嫩綠的小草羞答答地開著許多小花,，校園內(nèi)五顏六色的紫荊花,、月季花都競(jìng)相開放,，綻放出美麗的花朵，校園就像一個(gè)大花壇一樣,。

操場(chǎng)四周枝葉茂盛的梧桐樹樹葉擋住了陽(yáng)光的照射,，下課了，樹下成了同學(xué)們玩耍,、乘涼的好地方,。

秋天，學(xué)校里的桂花樹開了,，放出了迷人的芳香,。學(xué)校旁邊的梧桐樹的葉子也漸漸的變黃了。風(fēng)一吹,，葉子們都爭(zhēng)著往下跳,。它們落在空中像一只只翩翩起舞蝴蝶，落在地上像睡大覺,。人們踩在樹葉上會(huì)發(fā)出聲,，美妙極了。秋天,，就像一個(gè)小姑娘在彈著優(yōu)美的樂曲。

冬天,，雪把校園覆蓋住了,，校園里到處是白茫茫的。梧桐樹沒有了翠綠的衣服,，桂花樹沒有了迷人的芳香,。雪給大地穿上了銀白色的外衣，而小朋友們可以在雪地里堆雪人,、打雪仗,。

我們的校園很美麗，一年四季各不相同,，可是每一個(gè)季節(jié)都給我們一種美的感受,。

最美校園說(shuō)明文篇二

一走進(jìn)我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山,。

這座假山小巧玲瓏,，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個(gè)大字,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，怪石嶙絢，參次錯(cuò)落,，挺拔峻秀,，情趣宜人,。

假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊,，端座著一個(gè)袖珍小亭,，幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住，日光隔了濃密的花草照下來(lái),，亭院里便落下參差斑駁的陰影,，螞蟻邁著輕快的`步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞,。

假山中央有一條蜿蜒而下的水流,，細(xì)水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚,。

走進(jìn)細(xì)看,，假山各部分的樣子都不相同?；蛳褚活^靜靜蹲著的小象,，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛,，或有點(diǎn)獅身人面像的味道,，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景,，隨角度的不同而讓人浮想連篇,。

假山周圍，環(huán)繞著橢圓形的水池,，池水清澈見底,，池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒,，一條曲折的小石子路包圍著水池,，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛在這里玩耍,。假山四面,，長(zhǎng)著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的,。

真水繞假山,，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!

最美校園說(shuō)明文篇三

美麗的校園處處都有漂亮的風(fēng)景,。風(fēng)景就像是校園的一幅畫,，給校園增添亮麗的色彩;風(fēng)景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來(lái)裝點(diǎn)校園。

每天一走進(jìn)校門,，就看到一棵碩大的桑葚?cái)?shù)佇立在校門旁,。再到宿舍旁，你會(huì)瞧見一面很大的牌子,，那是我校在各種比賽中同學(xué)老師們?cè)趧倮械南矏偟挠涊d,。哪兒還放著幾盆盆栽，一根根細(xì)細(xì)的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中,。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風(fēng)擺動(dòng),。太陽(yáng)大時(shí)，同學(xué)們?cè)跇湎抡陉?下雨時(shí),，同學(xué)們?cè)跇湎露阌?，這幾棵樹給同學(xué)們帶來(lái)許多好處。

在新學(xué)樓對(duì)面的老教室,，每天一到教室時(shí),，就會(huì)經(jīng)過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾,，激蕩魂魄,。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面,，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,，卻又十分靜怡，毫無(wú)張揚(yáng)之意,，在暗暗地飄香,。走進(jìn)教室，同學(xué)們有的嬉笑有的在看書,，有的在談?wù)摻淌彝庥袔最w枇杷樹，不時(shí),，就有同學(xué)去摘枇杷吃,，還吃的津津有味。對(duì)面是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的教室,，他們每天一下課也在教室外的樹下玩,。

在旗臺(tái)邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進(jìn)哪兒就會(huì)聞到淡淡的花香,。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺(tái),。一上體育課，同學(xué)們就跑到哪兒去玩,。

這所學(xué)校的老師們個(gè)個(gè)和藹可親,，校訓(xùn)的主題是仁愛，他們讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都要仁愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

校園的風(fēng)景無(wú)處不在,，只要你細(xì)心尋找,，發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)找到那一道道亮麗的風(fēng)景線,。如果你沒有找到,，你不是缺乏什么，而是沒有細(xì)心,。在生活中,，你也要試試看看細(xì)心的尋找，尋找屬于你自己的風(fēng)景線,。錯(cuò)你個(gè)滿了風(fēng)景的校園真美,。

最美校園說(shuō)明文篇四

雖然我們每天都要到學(xué)校讀書，可一直沒有認(rèn)真觀看過校園的美麗風(fēng)光,。

不久前的一天,，班主任張老師說(shuō)帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。

我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子,，就像一本翻開的書,。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個(gè)弧形的墻,，墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的大字,。哇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來(lái),。我們學(xué)校真美!

穿過大門,，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對(duì)我們說(shuō)：“書是進(jìn)步的臺(tái)階,，一步一步的向上走,。這樣，你的知識(shí)就會(huì)有很多很多,，越來(lái)越豐富,。”石階的兩旁是生機(jī)勃勃的小草,，郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹,。它們真像一隊(duì)軍人，在向我們敬禮!

不知不覺,，我們來(lái)到了二號(hào)樓,。二號(hào)樓可真像個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，因?yàn)檫@里有宣傳欄,，還有許許多多的書,。二號(hào)樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號(hào)樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋?lái)了,。每根柱子要三個(gè)大人才可以合抱,。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室,，五樓是心靈港灣,。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號(hào)樓,，來(lái)到了風(fēng)雨走廊,。

風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時(shí)不被雨淋而設(shè)計(jì)的，它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的,?？雌饋?lái)象一條綠色長(zhǎng)廊。大家一直向前走就來(lái)到了大操場(chǎng),。

大操場(chǎng)是由紅色和綠色的塑膠組成,，里面有二個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)。邊上還有一個(gè)環(huán)形的跑步場(chǎng),。大操場(chǎng)的周圍還有許多多體育器械,，如：?jiǎn)胃埽p杠等等,。是為同學(xué)們上體育課和課外活動(dòng)時(shí)提供的,。

我還沒欣賞完學(xué)校的風(fēng)景，上課的鈴聲已經(jīng)響起,。大家只好依依不舍的回到了教室,。