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校園說明文作文字 校園說明文作文字篇一

首先來到學校的大門口,，大門兩旁的冬青樹像邊防戰(zhàn)士一般日夜守護著校園,，不管是烈日還是寒冬,，它們依然昂首挺胸，筆直地站立,。大門的左側(cè)刻著“奉化實驗中學”這六個醒目的鎏金大字,，莊嚴而又不缺乏藝術感。每天都有數(shù)以千計的學生在這道大門內(nèi)外進進出出,，邁過了青春,。

走進校園，首先映入眼簾的是噴水池,，它由大小不一的四個圓盤和頂部的一個銀光閃閃的球組成,，外圍是滿滿當當?shù)乃Ｃ慨斢兄卮蠊?jié)日來臨時,，噴水池總不忘提前慶祝一番,，形狀千姿百態(tài)：有的像絢爛多姿的長虹，有的像少女在翩翩起舞,，有的像晶瑩剔透的屏障,。一陣風拂過，把噴泉吹得如煙,，如霧,，如塵，讓人仿佛置身于仙境,。

從噴水池的正中方向朝兩邊望,，如果不算新建的教學樓，學校還是極為對稱的,。最中間的大樓是行政樓,，是校長及老師辦公的地方。咋一看,，這所建筑好真有點像教堂,，紅白兩瓦相間,，白瓦居多，紅瓦作陪襯,。中間仿佛鏤空,，似透而非透地接上藍色的玻璃，表現(xiàn)其建筑的新意,。其余五座教學樓之間各廊相連,，形如個體，實則緊密,。同樣的顏色風格,，統(tǒng)一的布局，表現(xiàn)其先進的教學理念,。

再往里走,，便是操場。外圍四百米的跑道,，讓人的視野不感疲倦,。中心便是綠茵茵的足球場，平時的升旗儀式就是在這兒舉行,。操場的.西方有一座升旗臺,，有一大塊大理石雕刻而成，旁邊各色的花草,，令人眼前一亮,。

校園的植被格外多，這也使得它一年>四季不寂寞,，無論從哪個細節(jié),，都無不體現(xiàn)著實中的美麗。這樣的校園,，你喜歡嗎,？

校園說明文作文字 校園說明文作文字篇二

在風光旖旎、氣候宜人的東海之濱,，在被蘇東坡譽為“奇秀不減雁蕩”的xx山下,，鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―xx縣城，在縣城東部,，毗鄰若寬闊的休育場,，緊靠著茂密的蘋果園，偎倚著高聳的電視塔,，座落著一座關麗,、寧靜的學校，這就是xx縣第二中學,。

登上矗立在學校北面的電視塔,，校園景色便可盡收眼底,。整個校園仿佛北方的園林：學校依勢建筑，自西向東呈三級階梯狀,，六座大樓以南北大路為軸線,，形成標準的“非”字形。校園內(nèi)濃蔭夾道,，草水相間,，假山突兀，噴泉嗽玉,，鮮花嬌艷……無不給你關的享受．

遠觀不如細看,，還是讓我們走進學校仔細觀賞吧,！校門朝北,，不對稱式的校門使你耳口一新，校門兩側(cè)“百年大計,，教育為本”八個大字鮮艷奪目,。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側(cè)修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊,，令人精神一振,；冬青東側(cè)一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿,；冬青兩側(cè)塔松翠綠,，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映,，美不勝收,。

柏油路西側(cè)三座大樓拔地而起，“團結(jié),、文明,、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學樓上,，表達了24個教學班1300多師生的共同愿望,。教學樓分三層，每層容納4個班,，教室寬敞,，窗明桌凈，一塵不染,。教室的墻壁上貼有校風,、校紀、名人名言,；尤其是手抄報,，同學們自己編排自己設計,，內(nèi)容豐富，圖案別致,，每個同學都在這里大顯身手,，一展風采。與教室毗鄰的是老師的辦公室,，這里有白發(fā)蒼蒼,、兢兢業(yè)業(yè)的老教師，也有年輕有為,、銳意進取的年輕教師,。一排排教科書琳瑯滿目，一排排作業(yè)本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水,?！岸颥F(xiàn)代化，面向世界,，而向未來”的巨幅扁額,，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國輸送著一批又一批的優(yōu)秀人才,。

柏油路東側(cè)是圖書,、實驗樓，大樓西側(cè)一只矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的?；?，它象征我們?nèi)w同學像海燕一樣插上知識的翅膀，在藍天下自山自在地飛翔,。實驗樓,、圖書樓前后左右是一個個小花壇、小花園,。姹紫嫣紅,，五彩繽紛。同學們多像這美麗的花朵,，爭奇斗艷,，滿園芬芳。

圖書樓琳瑯滿目的圖書,，為同學開辟了一方新天地,，展示了一個新世界。實驗樓,，物理,、化學、生物的各種實驗室,，使理論與實踐得到有機結(jié)合,。在這里,，同學們共享科學實驗的歡樂。

“我們是雄鷹,，將在這里展翅飛翔,；我們是鮮花，明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩,，唱出了我們的心聲,，

喝出了我們的力量。

啊,，xx二中,，美麗的校園。

校園說明文作文字 校園說明文作文字篇三

我們的校園是xx市翠竹小學,，它非常漂亮,。每天早上，從一條條馬路上,，走來許多翠竹小學的小學生,。大家穿戴統(tǒng)一,，把整個校園打扮得更整齊,。大家來到學校，向校園的小鳥打招呼,，向敬愛的老師問好,，向高高飄揚的國旗敬禮。上課了,，大家在教室里讀課文,，那聲音真好聽，窗外十分安靜,，樹枝不搖了,，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了,，它們好像都在聽同學們讀課文,。

春天，一個希望的季節(jié),。春色已經(jīng)悄悄走進校園,，遍地都是，春色滿園,。春天,，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花,，盛開的喇叭花,，紅似火的石榴花,，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢,，課間休息時間到了,，同學們一轟而散，有的去操場上跑步,，有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書,，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……

夏天,，一個炎熱的季節(jié),。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了,，一出去,，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受,，到了學校,，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙，而且都已經(jīng)出了很多的汗,，夏天真讓人難受呀,！

秋天，一個豐收的季節(jié),，校園里果實累累,，當下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓,，有的在熔樹下跳孔雀舞,，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學,，看見四周沒人時,，在摘樹上的果子。

冬天,，一個寒冷的季節(jié),。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間,，下課了,，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子,，踢足球,，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂,。慢慢地,，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學?！渲裥W,，我們都很喜歡它。