總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

書法活動(dòng)總結(jié)200字 硬筆書法活動(dòng)總結(jié)篇一

一、基本情況概述：

開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的興趣小組工作計(jì)劃,，并盡可能地按計(jì)劃開展實(shí)施。外活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開展活動(dòng),。

二．取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：：

本學(xué)期依據(jù)興趣小組工作計(jì)劃開設(shè)了書法,、簡(jiǎn)筆畫、兒童繪畫（鉛筆畫,、彩鉛畫,、素描等）,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，采取“集中教育,，分散輔導(dǎo)”的方法,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法和鉛筆畫教學(xué)。

1.書法教學(xué),。

由于學(xué)生是初次接觸軟筆書法,，可以說(shuō)學(xué)生都是從零開始，針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們首先讓學(xué)生欣賞一些書法作品,，讓他們感受書法的魅力和博大精深,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生感覺(jué)到書法學(xué)習(xí)樂(lè)在其中,，學(xué)會(huì)領(lǐng)略書法藝術(shù)之美。

在學(xué)生書法入門教育之始,，我們不急于給學(xué)生范本,，先讓他們進(jìn)行以下幾種訓(xùn)練。

⑴對(duì)毛筆的體驗(yàn)訓(xùn)練,。教學(xué)生畫一些簡(jiǎn)筆畫。首先嚴(yán)格要求執(zhí)筆,，

做到指實(shí)掌虛,，執(zhí)筆要低一些。在畫的同時(shí)要講解簡(jiǎn)單的用筆,，知道什么是藏鋒,、露鋒、中鋒,、回鋒等,，并漸漸認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)簡(jiǎn)筆畫,，對(duì)毛筆性能的掌握在手法上有所掌握,。

⑵ 對(duì)線條美的體驗(yàn)訓(xùn)練。具體可出示不同長(zhǎng)短,、粗細(xì),、濃淡、枯濕的線條,，或是對(duì)不同范帖線條的比較,、分析，讓學(xué)生充分觀察,，再進(jìn)行模仿訓(xùn)練,。

2.兒童繪畫（鉛筆畫、彩鉛畫,、素描等）教學(xué),。

鉛筆這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小學(xué)生都能接受，因此在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫工具，學(xué)生能很輕松的表現(xiàn),，同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理,。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的鉛筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展,，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué)，引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

在活動(dòng)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。注重范畫教學(xué)，示范指導(dǎo)并重,，在教學(xué)中多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的

魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

三,、今后的努力方向：

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。今后我們將繼續(xù)通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝,。

書法活動(dòng)總結(jié)200字 硬筆書法活動(dòng)總結(jié)篇二

一學(xué)期的書法培訓(xùn)活動(dòng)接近尾聲，我們?cè)诩ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書法習(xí)慣,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熏陶,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的了解和熱愛(ài)等方面,，花費(fèi)了一定的心血，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的重視和關(guān)懷,，語(yǔ)文學(xué)科的老師也給予了很多支持,，尤其是班主任老師非常擁護(hù)。為了更好的把書法興趣小組做得更好,，特將這一學(xué)年的工作作以總結(jié)：

學(xué)年初,，根據(jù)摸底調(diào)查由我負(fù)責(zé)成立了書法興趣小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,，并按計(jì)劃方案對(duì)興趣小組學(xué)生進(jìn)行了書法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,。激發(fā)興趣主要通過(guò)觀賞書法視頻、聽(tīng)講書法奇聞?shì)W事,、邀請(qǐng)我校書法精湛的老師現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝的形式進(jìn)行,，基本功訓(xùn)練從坐姿握筆訓(xùn)練開始，先是講解要領(lǐng),，其次臨帖模仿,，最后脫貼練習(xí)。剛開始學(xué)生信心不足,，總覺(jué)得技不如人,。于是我鼓勵(lì)同學(xué)增強(qiáng)自信心，加強(qiáng)三練：一練眼,，二練筆,，三練悟。一個(gè)筆畫,，開始可少寫兩三次,，但要一氣呵成，不得重復(fù),，書寫完成可與字帖比較,，最后，提交老師評(píng)品。這一關(guān)最重要,，既要指出優(yōu)缺點(diǎn),，還要鼓勵(lì)繼續(xù)努力。

在書法活動(dòng)小組里,，要充分發(fā)揮好尖子的示范作用,，我們開辟了書法活動(dòng)專欄，定期把書法作業(yè)好的向組員展示,。另外,，可讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，在小組里談感受,，談體會(huì),，這樣，既啟迪了學(xué)生的思維,，又調(diào)動(dòng)了他們的積極性,，使書法小組活動(dòng)開展的有聲有色。每次放學(xué)鈴聲響了,，他們還都不愿離去,。同時(shí)積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)支持,，每次培訓(xùn)練習(xí),，要求同學(xué)周末把自己的練習(xí)作品拿回家，讓家長(zhǎng)看,，讓家長(zhǎng)品，看進(jìn)步,，品質(zhì)量,。有很多學(xué)生家長(zhǎng)，看了自己的孩子書法作業(yè)后,，給我打電話,，說(shuō)自己的孩子每次寫字都有長(zhǎng)進(jìn)，說(shuō)這是花錢也辦不到的事,，希望學(xué)校把書法培訓(xùn)活動(dòng)繼續(xù)開辦下去,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次巡視督查，給予了財(cái)力和物力方面的支持,。家長(zhǎng)的點(diǎn)贊,，領(lǐng)導(dǎo)的重視就是給我們最大的褒獎(jiǎng),。

學(xué)生的時(shí)間非常寶貴，書法培訓(xùn)活動(dòng)一個(gè)周僅有一次，我們非常珍惜周三活動(dòng)課的時(shí)間,，嚴(yán)格的訓(xùn)練,、精心的輔導(dǎo)、熱誠(chéng)的激勵(lì)便是我們深入開展活動(dòng)，堅(jiān)持開展活動(dòng)的方法和措施,。書法指導(dǎo)老教師做到了腿勤嘴勤手更勤，點(diǎn)燃了同學(xué)們的書法激情,。老師們熱情指導(dǎo),，同學(xué)們的積極參與，使得教學(xué)相長(zhǎng),，共同進(jìn)步,。

為了體現(xiàn)書法興趣小組同學(xué)們一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)校舉辦的書法展評(píng)活動(dòng)和小組開辟的書法比武專欄,，給學(xué)生提供鍛煉提高的空間,，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)比武的平臺(tái)。本學(xué)年學(xué)校組織了兩次大型的書法展評(píng)：一次是“五四”前,；一次是元旦前,。小組也舉辦了多期“比進(jìn)步，賽技能”習(xí)作曬晾專欄,。使一些書法興趣濃,，書法素質(zhì)好，書寫水平高的同學(xué)展現(xiàn)了他們的才能,。我們相信，只要我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)持不懈的高效訓(xùn)練,，我們的學(xué)生作品將來(lái)定能夠在全縣中小學(xué)生書法大賽中取得驕人的成績(jī),，贏得更多的榮譽(yù),。

在開展書法指導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)中,，部分學(xué)生意志薄弱,，興趣時(shí)濃時(shí)淡,，缺乏持之以恒的毅力,；有時(shí)人員不齊,，有的借故學(xué)科作業(yè)多,，忙著做作業(yè)不按時(shí)參加,；還有少數(shù)同學(xué)買字帖不規(guī)范,，書寫工具不合要求,，鋼筆質(zhì)量較差,，影響書寫質(zhì)量,；書法教程和書法教材資料還不夠精細(xì);有些困難只有匯報(bào)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求他們協(xié)調(diào)解決,。

總之通過(guò)這一學(xué)年的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，總體上，學(xué)生的書寫能力得到很大的提升,，學(xué)習(xí)習(xí)慣同時(shí)也得到了強(qiáng)化,，認(rèn)真耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了較好的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上我們還需不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，把我們學(xué)校的書法興趣小組持久健康的開辦下去,，在求新、求精,、求快方面再定新目標(biāo),，再添新舉措，在創(chuàng)新業(yè)績(jī),。

書法活動(dòng)總結(jié)200字 硬筆書法活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃,，以及上學(xué)期興趣小組活動(dòng)存在的不足，本學(xué)期硬筆興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,，通過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié),。

在上學(xué)期,，本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。通過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解,。基本上的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng),。所以,，這學(xué)期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué),。我們都知道的,，一個(gè)字好比一個(gè)人，每一部分都是和諧地組合在一起,，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置,、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期,，我們小組以偏旁部首為載體,，從最基本的獨(dú)體字、簡(jiǎn)單的左右,、上下結(jié)構(gòu)入手,，每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn),，然后由全體學(xué)生一起討論,，找出還需要注意的地方，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行核定,。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。在練習(xí)中，教師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)。練習(xí)后,，進(jìn)行全班交流,，找出共同的錯(cuò)誤，并進(jìn)行改進(jìn),。通過(guò)這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動(dòng)腦的好習(xí)慣,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生大膽,、獨(dú)立、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)書法要從描寫和臨寫入手,，對(duì)初學(xué)書法的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。所以,，這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張既有描寫,，又有臨寫的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在描寫中,，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),，使他們?cè)诿璧倪^(guò)程中更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)诿鑼懙妮o助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)安排,。通過(guò)對(duì)一個(gè)漢字的描寫,，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫，既是對(duì)例字的重現(xiàn),，又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識(shí)和深化,。通過(guò)描、臨結(jié)合,，學(xué)生就會(huì)有目的,、有信心地去書寫漢字。事實(shí)表明,，學(xué)生用這種方法和以前相比,，在對(duì)字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步。

一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了,，留給我們回味的不是成績(jī),，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改進(jìn),。

1,、本學(xué)期相對(duì)上學(xué)期來(lái)在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。特別是一些平時(shí)不認(rèn)真,、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多,。但是，目前還有一部分學(xué)生的情緒不是很穩(wěn)定。比如,，很多學(xué)生都提出來(lái),，他們來(lái)這里學(xué)習(xí)當(dāng)然是好的，但是其他同學(xué)都能做家庭作業(yè),，而我們這兩節(jié)課一點(diǎn)也不能做,，太不公平了。學(xué)生的想法當(dāng)然是膚淺的,，但是還是值得我們深思,。

2、在對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)方面,，學(xué)生也得到了一定地提高,，特別是這學(xué)期的“描、臨大法”幫了學(xué)生不少的忙,。不過(guò),，畢竟剛開始，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生描,、臨方法的指導(dǎo),。

書法活動(dòng)總結(jié)200字 硬筆書法活動(dòng)總結(jié)篇四

書法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊(yùn)集了中華民族五千年的文化,，是值得傳承的歷史財(cái)富之一,。規(guī)范、端正,、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證,，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ);熱愛(ài)祖國(guó)文字,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng),，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一,。

1、思想上重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視特色學(xué)校的創(chuàng)建工作,。多次召開教師會(huì)議,，討論有關(guān)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。參加會(huì)議的老師一致認(rèn)為書法特色非常適合在我校開展,。原因：

(1)書法既是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),，而且它的實(shí)用性很強(qiáng)，寫一手漂亮的字對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益,。

(2)隨著計(jì)算機(jī)的普及,，人們習(xí)慣于鍵盤上打字，對(duì)寫字有所忽視，以至于寫字能力衰退,。

(3)與其他藝術(shù)項(xiàng)目相比,，練習(xí)書法財(cái)力上投入相對(duì)比較低，學(xué)校,、家長(zhǎng)都能承受,，更能得到全體家長(zhǎng)的支持。

(4)適合于大面積普及,，惠及全體學(xué)生,。確定書法作為我校的特色后，學(xué)校把創(chuàng)建工作列入了學(xué)校工作計(jì)劃,，專門成立了書法特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、組織上嚴(yán)密

為使書法特色創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,，領(lǐng)導(dǎo)小組著手一系列準(zhǔn)備工作，任命位班主任作為各班的指導(dǎo)老師,。學(xué)生方面,，成立了書法興趣小組。

3,、時(shí)間上保證

學(xué)校課程表上安排的有書法課,，而且每周一、三,、五中午1：00-1:50教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，然后全體學(xué)生練習(xí)。課后有書法作業(yè),，要求每天書寫一張,，并且在班級(jí)的專欄里展示出來(lái)。

4,、財(cái)力上支持

學(xué)校不但思想上重視創(chuàng)建工作,，財(cái)力上也大力支持。老師特地買來(lái)了各種書法書籍,，征訂了書法教材,，每個(gè)學(xué)生人手一份。這些都離不開學(xué)校財(cái)力的支持,。

5,、業(yè)務(wù)上求精

為使指導(dǎo)教師在業(yè)務(wù)上精益求精，學(xué)校不但在學(xué)生中開展活動(dòng),，而且鼓勵(lì)老師提高書法水平,，每周進(jìn)行練習(xí)，并且要上交書法作品。學(xué)校的老師之間經(jīng)常切磋書法藝術(shù),，分析存在問(wèn)題,，探討改進(jìn)辦法。

1,、科學(xué)安排書寫內(nèi)容,。

一、二年級(jí)學(xué)生主要練習(xí)基本筆畫和簡(jiǎn)單漢字,，要求使用鉛筆,，但不準(zhǔn)用自動(dòng)鉛筆。三年級(jí)開始練習(xí)書寫鋼筆字,，書寫內(nèi)容由易到難,。

2、多種形式激發(fā)興趣,。

為不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)校采取了多種方法。

(1)每周交一次書法作業(yè),。學(xué)校設(shè)有班級(jí)文化墻,，定期展出優(yōu)秀作業(yè)，一個(gè)月展出一次,。這種形式既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，教師也便于操作，而且能促使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),，效果很好,。

(2)舉行小型多樣的書法競(jìng)賽活動(dòng)。而在平時(shí),，會(huì)定期舉行學(xué)生書法比賽,。按年級(jí)評(píng)選出了一批優(yōu)秀學(xué)生作品，給予了學(xué)生表彰,，大大激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的積極性,。

(5)制作書法手抄報(bào)。在三至六年級(jí)學(xué)生中掀起制作書法手抄報(bào)的熱潮,。以書法知識(shí)為內(nèi)容,，以書寫為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，各班積極制作了一定數(shù)量的手抄報(bào),。這次活動(dòng)不但普及了書法知識(shí),，同時(shí)也是一次書寫大比拼，取得了良好的效果,。

由于我校的書法特色創(chuàng)建工作基礎(chǔ)扎實(shí),、訓(xùn)練科學(xué),，取得了可喜的成績(jī)，大大提高了學(xué)生的寫字水平,。從學(xué)生的作業(yè)書寫情況看,，比以前整潔、漂亮,， 并且得到了家長(zhǎng)的好評(píng),，社會(huì)的肯定。今后,，我們會(huì)加倍努力,，以更優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)匯報(bào)!

書法活動(dòng)總結(jié)200字 硬筆書法活動(dòng)總結(jié)篇五

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段,，對(duì)于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用”,，本學(xué)期學(xué)校很重視書法課。每個(gè)學(xué)生都有一本字帖,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練生的字較開學(xué)初有了明顯的進(jìn)步，于是開展本次書法比賽活動(dòng),。就此活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)。

同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣,，原來(lái)好動(dòng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后,，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心,，注意力更加集中,，學(xué)生們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí),，而且成績(jī)明顯提升,。

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。

2、字形挺拔,，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味,。

3,、整幅作品布局合理，美觀大方,。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近,，老師要及時(shí)提醒糾正,。

2、從比賽的情況看,，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),，各部分的位置安排不合理。

3,、今后練字前,，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn),，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4,、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)和經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。

5,、在章法上,，老師還要多做指導(dǎo)。

通過(guò)活動(dòng),，許多學(xué)生表示,，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階,。

書法活動(dòng)總結(jié)200字 硬筆書法活動(dòng)總結(jié)篇六

書法是在中國(guó)產(chǎn)生民族性很強(qiáng)的一門獨(dú)特的表現(xiàn)藝術(shù),，在世界藝術(shù)之林中有它的特殊地拉，為繼承祖國(guó)書法藝術(shù)優(yōu)秀傳統(tǒng),，為國(guó)家培養(yǎng)書法人才,，我校組織了書法興趣小組并對(duì)他們有計(jì)劃的嚴(yán)格訓(xùn)練。 書法活動(dòng)也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)有趣活動(dòng),，是活寶 在生活中學(xué)會(huì)觀察,、審美的活動(dòng)，同時(shí),，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的積極性及興趣的重要活動(dòng),。

在書法小組活動(dòng)中,，由于他們沒(méi)有書法的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)書法非常困難,，但通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),，他們對(duì)書法產(chǎn)生了興趣愛(ài)好，基本掌握了書法的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，有個(gè)別同學(xué)初現(xiàn)才華,，書法的象模象樣，并獲得了大家的一致好評(píng),。

在今后的活動(dòng)中,，還要進(jìn)一步努力培養(yǎng)學(xué)生的書法技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所樂(lè),，有所得,，用筆書寫人生，形成良好的素質(zhì),，讓他們?cè)跁ㄋ囆g(shù)的天堂里自由遨游,，創(chuàng)造出更好更美的書法作品。

工作計(jì)劃

少年宮書法室活動(dòng)小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好,，并增加學(xué)生的課外知識(shí)、提高一室的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用，為了給興趣愛(ài)好的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、 活動(dòng)目的

通過(guò)少年宮書法小組的活動(dòng),，使學(xué)生的書法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解書法的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

二、 活動(dòng)時(shí)間

下午課外活動(dòng)時(shí)間

三,、 活動(dòng)步驟

少年宮活動(dòng)小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教育相比更有靈活性和可塑性，因而學(xué)生喜歡參加,，要辦好書法小組的活動(dòng),，教室必須根據(jù)學(xué)生的具體情況，有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,，將書法小組辦得有聲有色,，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面去著手。

（一） 具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生臨帖,，欣賞古代名人碑帖提高學(xué)生的欣賞能力,。 重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)學(xué)生從事書法創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的'書法愛(ài)好,。

（二） 開展書法知識(shí)欣賞課程

優(yōu)秀的書法作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用,，通過(guò)書法鑒賞和書法知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，完善人格，把學(xué)生引向健康的成長(zhǎng)道路,。

（三） 定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦書法展覽,、交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,，作為教師要精心指導(dǎo),、嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,，對(duì)于一些才華出眾,，個(gè)性鮮明的同學(xué)提供條件，為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展努力培養(yǎng)出色的書法人才,。

（四） 舉行書法比賽

書法比賽能夠有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,，到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行各種形式的比賽,，通過(guò)訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。

開展少年宮活動(dòng)小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所為,，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將少年宮書法活動(dòng)小組開展的豐富多彩,，富有特色。