當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

我校校園占地面積12654平方米,，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,，868名學(xué)生，50名專(zhuān)任教師,。是一所公辦寄宿制農(nóng)村學(xué)校,。一年來(lái)，學(xué)校先后投資對(duì)教學(xué)樓,、圍墻,、學(xué)生走道、學(xué)生公寓,、食堂等進(jìn)行了建設(shè),，基本建設(shè)體現(xiàn)以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中富于現(xiàn)代,，科學(xué)中蘊(yùn)含人文,，為具有自己特色的校園文化建設(shè)搭好了骨架。同時(shí)對(duì)少先隊(duì)隊(duì)室,、鼓號(hào)室,、微機(jī)室、閱覽室,、圖書(shū)室,、美術(shù)室、音樂(lè)室,、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用場(chǎng)所進(jìn)行了改建或擴(kuò)建,，每間教室安裝了電子白板，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要,，為教學(xué)現(xiàn)代化和課程改革奠定了基礎(chǔ),。

1、對(duì)傳統(tǒng)美德長(zhǎng)廊的建設(shè),。是我們對(duì)校園文化構(gòu)思的重中之中,。傳統(tǒng)美德與身邊的道德模范圖文并茂的展現(xiàn)在全校師生每天必經(jīng)之路，以仁義禮智信等傳統(tǒng)美德經(jīng)典和十個(gè)宜昌市第一,、二屆道德模范事跡,，潛移默化的影響著全校學(xué)生的一言一行,，特別是每天下午放學(xué)，各班學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下走過(guò)長(zhǎng)廊,，邊走邊看邊誦讀,，成為學(xué)校每天一道亮麗的風(fēng)景。

2,、對(duì)教學(xué)樓和圍墻的建設(shè),。“讓每一面墻會(huì)說(shuō)話”引導(dǎo)全校學(xué)生健康成長(zhǎng),。是我們對(duì)校園教學(xué)樓墻面,、操場(chǎng)邊圍墻的構(gòu)思源點(diǎn),。教學(xué)樓一樓以學(xué)習(xí)習(xí)慣為主建設(shè),，二樓以勵(lì)志、學(xué)習(xí)類(lèi)成語(yǔ)故事為主建設(shè),，三樓以名人勵(lì)志,、學(xué)習(xí)小故事為主建設(shè),，四樓以勵(lì)志和學(xué)習(xí)累名人名言為主建設(shè)。從養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣成語(yǔ)故事引領(lǐng)名人故事深化名人名言磨練意志漸進(jìn)的建設(shè)方法,，來(lái)讓學(xué)生文明,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。操場(chǎng)圍墻將以體育項(xiàng)目知識(shí),、競(jìng)賽等圖文并茂為主建設(shè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),、比賽游戲中將和墻面內(nèi)容融為一體,。教學(xué)樓道以學(xué)生活動(dòng)為主進(jìn)行建設(shè)，分為學(xué)校簡(jiǎn)介,、教研教學(xué),、德育活動(dòng)和特色校本課程并配有各類(lèi)活動(dòng)圖片。達(dá)到讓每一面墻所說(shuō)的話,，和它的外在形式和諧統(tǒng)一,。

3、校園內(nèi)的綠化建設(shè),。我們追求以綠為主色調(diào),，花開(kāi)四季的效果。努力做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香,，冬有綠”,。表明我們追求的是營(yíng)盤(pán)路小學(xué)平安、創(chuàng)新、和諧發(fā)展,，花草樹(shù)木的布局錯(cuò)落有致,，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國(guó)的花朵,，他們的個(gè)體是有差異的,，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展,、全面發(fā)展,。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次,。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念,、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài),，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì),、個(gè)性、精神面貌的集中反映,。包括校風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)三個(gè)方面。校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造,，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素,，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌,、文化氛圍,、育人氛圍。校風(fēng)具有“強(qiáng)制性”的感染力,，很有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用,，催人奮進(jìn)。教風(fēng)建設(shè),。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn),、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì),、文化知識(shí)水平,、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn),。我們以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，對(duì)教師進(jìn)行“分層管理”。讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口,，學(xué)校為他們搭建平臺(tái),，讓每一位教師都能有所發(fā)展,，推動(dòng)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展,，穩(wěn)步攀升,。學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和方法,，是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn),。本年度，我校與三峽大學(xué)土木與工程建筑學(xué)院建立實(shí)踐活動(dòng)基地,，和三峽大學(xué)“三大未來(lái)星”足球訓(xùn)練基地建立聯(lián)系,，和宜昌市第八中學(xué)、深圳路小學(xué),、南苑小學(xué),、開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小合作開(kāi)展東山片區(qū)中小學(xué)銜接研究，舉辦了第二屆中小學(xué)鍵球展示活動(dòng)和第一屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。從學(xué)生的常規(guī)清潔衛(wèi)生,、文明禮儀為突破口，在各類(lèi)實(shí)踐教育活動(dòng)中讓學(xué)生成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的營(yíng)小學(xué)生,。

如果把校園文化建設(shè)看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人,，基本建設(shè)是軀體,，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛,，活動(dòng)建設(shè)是血脈,，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂,。它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的政治性,、先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性,。一年來(lái),，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員常常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章,，多次就校園文化建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行研討,，并在此基礎(chǔ)上,，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度,，制訂了《營(yíng)盤(pán)路小學(xué)績(jī)效工資分配方案》,、《營(yíng)盤(pán)路小學(xué)班主任考核方案》,、《營(yíng)盤(pán)路小學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》,、《營(yíng)盤(pán)路小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核方案》等，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證,。

一年來(lái),，我校通過(guò)建設(shè)具有特色的校園文化來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，鑄就了文明,、健康,、快樂(lè)、向上的校風(fēng),，增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功,，保證了辦學(xué)思路和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無(wú)限的生機(jī)和活力,。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn),，我們還要不斷努力,、不斷創(chuàng)新，使我校校園文化建設(shè)再上一個(gè)檔次,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證,。

教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富,、最有潛力,、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛(ài)心,、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校,，所以,，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓。近年來(lái),，在市教育局的指導(dǎo)下,，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人,、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人,、培養(yǎng)未來(lái)的人的培養(yǎng)思路,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織,，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作,，取得了初步成效。現(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)

學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍,。為此,，學(xué)校制定了《骨干教師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《骨干教師管理辦法》,，明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo),，鼓勵(lì)教師拔尖、成名成家,，打造我校骨干教師隊(duì)伍,。

本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件,，遵循公開(kāi)推薦,，公平競(jìng)爭(zhēng)，公正選拔的原則,，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布,，擬篩選中小學(xué)市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象5名（其中，中學(xué)部3名,，小學(xué)部2名）,，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象10名，校級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象15名,，共30名各級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,。

本年度學(xué)校在繼續(xù)教育工作中特別重視師徒培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，做好師徒結(jié)對(duì)形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，同時(shí),，還要積極支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障,，著力打造一批名符其實(shí)的不同等級(jí)的骨干教師和學(xué)科帶頭人,，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中，采取骨干教師上公開(kāi)課—青年教師上公開(kāi)課—骨干教師點(diǎn)評(píng)—青年教師反思--修改教案--再上匯報(bào)課的雙向互動(dòng)的方法互助互促,，共同提高,，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座,，圍繞思想建設(shè),、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè),、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施,，狠抓師德建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè),。多年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持年年評(píng)選師德標(biāo)兵,，提出永遠(yuǎn)讓愛(ài)灑滿校園,，使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心,、師德水平不斷提高,，通過(guò)師德教育，骨干教師工作熱情高漲,，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。三是搭建骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉,，千方百計(jì)創(chuàng)造條件,，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車(chē)道，在全校開(kāi)展骨干教師,、首席教師,、新秀教師評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)實(shí)施專(zhuān)家引領(lǐng)導(dǎo)航,，學(xué)術(shù)研討促動(dòng),，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍,，讓他們走雙師型路子,，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。通過(guò)這些措施,，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作,，形成了尊重人才，人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面,，真正使骨干教師能引進(jìn)來(lái),、留得住、用得上,、干得好,，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了使骨干教師都能完成上述"五個(gè)一"任務(wù)，學(xué)校積極總結(jié)交流教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn),、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐、展示教師科研成果的陣地,，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件,。通過(guò)壓擔(dān)子、引路子,、搭臺(tái)子,，使骨干教師有壓力，有動(dòng)力,，有成就感,，他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師整體素質(zhì),，促使青年教師不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí),，教學(xué)水平較高,，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用,，學(xué)校制定骨干教師考核辦法：

1,、思想政治素質(zhì)（12分）：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，敬業(yè)勤奮,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

2,、課堂教學(xué)水平（12分）：高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求,，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性,、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一,；勇于開(kāi)展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色,，教學(xué)效果明顯,。

3、帶頭示范作用（12分）：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課,，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動(dòng),。

4、教學(xué)成績(jī)（16分）：積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子,，在各級(jí)各類(lèi)統(tǒng)考或抽考中,，所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好，名次靠前,。

5,、課題研究（12分）：主持一個(gè)校級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng),，研究過(guò)程完整,、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值,。

6教研論文（12分）：積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫(xiě)教研論文。

7,、幫帶工作（12分）：發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用,，承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù),，具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容,，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級(jí)骨干教師、教壇新秀或校級(jí)教學(xué)能手,。

8,、班主任工作（12分）：擔(dān)任班主任多年，取得b級(jí)以上班主任以上資格,，所帶班級(jí)班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，每年考核認(rèn)定一次,，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。

結(jié)果這一年度的結(jié)對(duì)師徒培訓(xùn),，師徒雙方獲益良多,，提高了教師在思想政治與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì),，獲得了終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮示范和輻射作用,。今后我校將繼續(xù)在師徒培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式上盡快把自身的教學(xué)工作能力提高,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作能力和質(zhì)量的飛躍發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

在學(xué)校校本教研工作在縣教研室的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)總結(jié)回顧如下,。

組長(zhǎng)：袁應(yīng)華

副組長(zhǎng)：李清鋒汪再富杜

宏波王祖芬(負(fù)責(zé)教研工作的督導(dǎo))

執(zhí)行組長(zhǎng)：胡泉(負(fù)責(zé)教研工作的籌劃,、落實(shí))

成員：劉光智汪再富余勇楊宗奇王勇楊

李勝任侶民張華(各教研組活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各學(xué)科教研的組織,、實(shí)施)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和校本教研工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,，以新課標(biāo)為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成。

2,、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,，加大了對(duì)教研組長(zhǎng)的管理、培訓(xùn)工作,，落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。

3,、深入推進(jìn)了教研活動(dòng),，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效,，做到了活動(dòng)事先有籌劃,，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,，有活動(dòng)過(guò)程記載,，有活動(dòng)結(jié)果反饋等，每位教師原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流,，并各抒己見(jiàn),，真正開(kāi)成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會(huì)議，堅(jiān)決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì),，不開(kāi)無(wú)計(jì)劃無(wú)準(zhǔn)備的會(huì),，不開(kāi)無(wú)針對(duì)性不能解決問(wèn)題的會(huì)，不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請(qǐng)賞的會(huì),。

4,、以新課程大練兵活動(dòng)為切入口，開(kāi)展“三課”活動(dòng),。認(rèn)真貫徹石教辦[xxxx]58號(hào)文件精神,加快我校新課程改革的步伐,，整體提高教師的教育科研水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，有計(jì)劃有組織地切實(shí)開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)(即一篇優(yōu)秀教案,、一堂優(yōu)質(zhì)課、一件優(yōu)秀課件,、一篇優(yōu)秀論文,、一則高質(zhì)量教學(xué)反思)。

同時(shí)以教研組為單元開(kāi)展了“示范課,、匯報(bào)課,、公開(kāi)課”，并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)教研工作來(lái)抓,。各教研組將每次組上活動(dòng)作好登記并交學(xué)校教導(dǎo)處備案,。

5、加強(qiáng)了常規(guī)工作的檢查力度,，每位教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章;寫(xiě)好每堂課教后反思,，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科論文評(píng)比;積極鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課,，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié),。

6、加強(qiáng)教研課題研究,。

①不斷深化了原有課題的研究實(shí)驗(yàn),，鞏固提高語(yǔ)文《教學(xué)案導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)自主合作探究》、思品《和諧德育實(shí)驗(yàn)與研究》實(shí)驗(yàn)成果,。

②做好《城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的差異》課題的申報(bào),、立項(xiàng)工作。

③根據(jù)課程改革的需要,，加強(qiáng)了信息技術(shù)課、綜合課的研究,。

7,、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國(guó)各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng),，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車(chē)方面,，堅(jiān)持做到“花小錢(qián),，辦大事”。從老師們期末交來(lái)的培訓(xùn)匯報(bào)材料來(lái)看,，普遍反映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益,。

8、落實(shí)了有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

①.鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，一學(xué)期對(duì)發(fā)表的或是獲獎(jiǎng)的教師論文實(shí)行分等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度(具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法見(jiàn)細(xì)則);

②.為激勵(lì)教師加強(qiáng)自學(xué)和自修,，促進(jìn)教師的整體成長(zhǎng)，對(duì)積極參加組上和學(xué)校教研活動(dòng)的教師,，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)的教師,，根據(jù)讀書(shū)隨筆和教研記錄等情況，一年度評(píng)選學(xué)校教研先進(jìn)個(gè)人;

③.根據(jù)教研組活動(dòng)的開(kāi)展情況記錄,，一年度在全校評(píng)選出2個(gè)優(yōu)秀教研組,，以促進(jìn)教研工作的有效落實(shí)。以上評(píng)出先進(jìn)個(gè)人或教研組,，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

家長(zhǎng)的素質(zhì)、人生觀,、日常道德規(guī)范,、待人處事等會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到潛移默化的作用。為推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化建設(shè),，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量,，我校一直以來(lái)都非常重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作，經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)校大型活動(dòng),、家校路路通等方式和機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。通過(guò)會(huì)議,、講座,、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)不斷提高家庭教育的水平和能力?，F(xiàn)將20xx學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)?？偨Y(jié)如下：

為切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，朱培杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各中小學(xué)校長(zhǎng)和分管德育校長(zhǎng)任成員，具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作,。完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各項(xiàng)制度,，分別是《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》等,，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校還將家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校工作計(jì)劃中,，狠抓落實(shí),，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證,。努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有組織、有領(lǐng)導(dǎo),、有制度,、有計(jì)劃、有教材,、有活動(dòng),、有指導(dǎo)教師。

我鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校管理規(guī)范,。家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì),，各委員參與學(xué)校管理、信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,。每學(xué)期至少開(kāi)展1—2次集中會(huì)議,，通過(guò)廣泛聽(tīng)取、集中反饋的'方式將廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給學(xué)校,。家長(zhǎng)學(xué)校有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，交流經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計(jì)劃,、定課時(shí)、定時(shí)間,、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng),、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍,，由他們進(jìn)行講座,、解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，利用家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)時(shí)間,，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行關(guān)于家長(zhǎng)教育專(zhuān)題培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容有親情互動(dòng)主題班會(huì)、當(dāng)前教育形勢(shì)及政策解讀,、如何做好親子溝通,、如何迎接中考,、優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)介紹等。

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩,，有全校性的大型活動(dòng)，有小型座談,，有班級(jí)授課活動(dòng),，也有各種講座。每學(xué)期活動(dòng)不少于4次,，出席對(duì)象穩(wěn)定,，出勤率達(dá)95%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視,。大型活動(dòng)有參加藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)講堂,；小型活動(dòng)有座談會(huì),、親子活動(dòng)、道德講堂,；學(xué)習(xí)活動(dòng)有講座,、學(xué)習(xí)資料發(fā)放；交流活動(dòng)有家長(zhǎng)會(huì),、專(zhuān)題研討會(huì)等,。

1、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì),。如初一新生,、初三畢業(yè)班等家長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，有針對(duì)性地解決問(wèn)題,，使家長(zhǎng)掌握了一定的教育藝術(shù)。如：如何對(duì)待學(xué)生早戀問(wèn)題,、學(xué)生手機(jī)使用問(wèn)題,、對(duì)違反紀(jì)律學(xué)生的教育問(wèn)題、學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,、如何進(jìn)行心理健康教育問(wèn)題,、如何進(jìn)行感恩、禮貌,、抗挫,、進(jìn)取精神教育等。

2,、組織親子交流活動(dòng),。開(kāi)展了豐富多彩的“大手牽小手,，親情在我心”的主題家校互動(dòng)活動(dòng),。讓家長(zhǎng)們傾聽(tīng)孩子的心聲,、學(xué)會(huì)與孩子交流的藝術(shù)。

3,、定期組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。本學(xué)年，全鎮(zhèn)中小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)120次,，畢業(yè)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)12次,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí),、思想,、交往等各方面的情況，及時(shí)調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)子女的教育思路,，通過(guò)向家長(zhǎng)介紹在管理學(xué)生過(guò)程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件,，提高家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，使家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。通過(guò)向家長(zhǎng)介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，或獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)在某個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生，使其他的家長(zhǎng)或?qū)W生產(chǎn)生“見(jiàn)賢思齊”的愿望,，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),、有榜樣、有動(dòng)力,。學(xué)校還組織部分優(yōu)秀家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)，互動(dòng)交流,，使家長(zhǎng),、學(xué)生、學(xué)校受益,。

4,、舉辦家長(zhǎng)講堂活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)講堂,，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們了解尉氏縣和蔡莊鎮(zhèn)的地方史,，為自己身為蔡莊人而驕傲，自然而然地激發(fā)起對(duì)養(yǎng)育自己的這片熱土的熱愛(ài),。

家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中有著相當(dāng)重要的地位,，其中人格的建全、情商的構(gòu)建等均是學(xué)校教育所無(wú)法替代的,。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家庭教育直接影響著孩子的健康。本學(xué)期以來(lái),，我鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜,、創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心,，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園,、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法,，扎實(shí)開(kāi)展德育工作,。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展,。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次,，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次,，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高,。

(三),、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

1,、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,，

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作,。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，做到責(zé)任到人，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、每周班務(wù)主題,，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào),、演講,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn),、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核,，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、加強(qiáng)教師師德的考評(píng),，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生,、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

(五),、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿,，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份,。 文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室,，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù),。

(六)、組織學(xué)生活動(dòng),，豐富校園生活

1,、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動(dòng),。同時(shí),，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī),。

2,、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng),。

3,、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

(七)陽(yáng)光體育方面

依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則。通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障全校師生生命安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，閆校長(zhǎng),、馮書(shū)記直接抓，分管副校長(zhǎng)王平具體抓,，學(xué)校辦公室,、德育處、工會(huì),、教導(dǎo)處,、教科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；學(xué)校和各班主任,、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)；制定了“東勝區(qū)第三小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“東勝區(qū)第三小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”,，并落實(shí)了各項(xiàng)措施,；長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師節(jié)假日輪流值班制，加強(qiáng)值班,；每周行政會(huì),，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

通過(guò)安全檢查,。我校教學(xué)樓,、圖書(shū)室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范,，供電設(shè)施較完備,；滅火器,、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過(guò)期，計(jì)劃重新購(gòu)置,；消防通道和樓梯較暢通,，無(wú)障礙物；易燃,、易爆,、有毒、有害物品存放,、使用,、管理比較規(guī)范；家屬樓前（以前的學(xué)前班教室）危險(xiǎn)建筑物已拆除,；體育活動(dòng)場(chǎng)地,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范,。

每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月,。學(xué)校德育處積極開(kāi)展安全教育活動(dòng),。以安全教育月、安全教育周為載體,，全體動(dòng)員,、全員參與，開(kāi)展防盜,、防火,、防電、防水的活動(dòng),，寓安全教育于德育活動(dòng)中,。加強(qiáng)節(jié)假日、實(shí)踐活動(dòng),、課外活動(dòng)等安全教育,，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、校信通、家長(zhǎng)開(kāi)放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力,，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生,；同時(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作,；思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題學(xué)校配備校醫(yī),，由鄔云瑪老師專(zhuān)任，校醫(yī)室配齊各類(lèi)常用藥品,，發(fā)生學(xué)生病傷,，校醫(yī)室會(huì)及時(shí)給予救護(hù)；學(xué)校宣傳欄,，定期出版安全教育內(nèi)容,；學(xué)校聘請(qǐng)了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校作法制講座,，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,、安全教育、法制教育,，發(fā)揮了積極作用,。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育,。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作,。

2、德育處組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課、國(guó)旗下的演講,、學(xué)科滲透,、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過(guò)講解,、演練,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水,、防,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等

形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育,，使全校師生認(rèn)識(shí)到危害及帶來(lái)的不可估量的影響,，加強(qiáng)了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生,。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由馮書(shū)記負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,；簽訂責(zé)任書(shū),。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢,、疾病防控等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出,，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、申報(bào)原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,；建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類(lèi)安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,、“東勝區(qū)第三小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?！奔哟罅藢?duì)學(xué)校安全事故的處理,，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決,，做到管理處置有序,。

堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查,，對(duì)學(xué)校校舍,、電線、電器,、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,，對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一整改,。放假前后，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查整改,。

1,、社會(huì)育人環(huán)境對(duì)師生安全存在影響。近幾年來(lái),，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的非法出版的圖書(shū),、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店,、無(wú)業(yè)人員車(chē)輛還存在安全隱患,。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。我校的打工子女較多,，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊?，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識(shí),；積極與交通行政部門(mén),，爭(zhēng)取在校外門(mén)口公路段有交警指揮學(xué)生通過(guò)；進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,，做好安全宣傳教育工作,。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。