總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇一

一年以來,，我們班上的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，取得了許多優(yōu)異的成績,。兩個(gè)學(xué)期無一人掛科，有幾同學(xué)甚至連續(xù)兩學(xué)期保持單科第一,，不僅如此,，我們還有著自己的班級(jí)特色，在班主任的幫助下,，組織和開展了多項(xiàng)豐富多彩的課外活動(dòng),。我們還召開了多次主題鮮明的班會(huì)，班委會(huì)積極準(zhǔn)備,，為班會(huì)增色不少,。我們班就是這樣一個(gè)集體：團(tuán)結(jié)活潑，努力奮進(jìn)——這是所有任課老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),，也是對(duì)我們的肯定,。

一年來，三班同學(xué)們的努力終于結(jié)出了豐碩的果實(shí),，在思想德育建設(shè),、班級(jí)制度建設(shè)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè),、學(xué)習(xí)成績,、班級(jí)活動(dòng)等方面取得了驕人的佳績。

在制度建設(shè)過程中我們廣泛吸收上一屆同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作效率,。將學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來。學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)中我們將其融入主題班會(huì)之中,，以此來推動(dòng)這方面工作的開展,，收到了很好的效果。最為值得一提的就是我們班級(jí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)方面的工作,，在第一學(xué)年的學(xué)習(xí)中,，全班同學(xué)共同努力，勤奮學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異的成績,，全班30人學(xué)科門門達(dá)標(biāo),，綜合積分也位居全系第一，單科第一基本上全在我班,，體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率,、良好率均位居院系前列；多人參加英語競賽,、演講比賽等競賽,，取得了驕人的成績，在第一學(xué)年就有5人獲得參加英語四級(jí)考試的資格,，并且大都通過了等級(jí)考試,。在計(jì)算機(jī)二級(jí)過級(jí)考試中許多同學(xué)踴躍報(bào)名。受到了系領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的一致好評(píng),。

在抓好學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，班級(jí)活動(dòng)也舉行的有聲有色。一年來我們組織參與了許多活動(dòng),，受到了很好的效果和影響,。除了積極參加學(xué)校和院系組織的活動(dòng)外，我班還組織開展了豐富多彩,，特色鮮明的班級(jí)活動(dòng),。

雖然有這樣可喜的成績，但我們依然不會(huì)驕傲自滿,。在看到成績的同時(shí)我們依然需要認(rèn)識(shí)到自己身上的缺點(diǎn)和不足,，我們會(huì)在以后的班級(jí)工作中不斷進(jìn)取，再接再厲,，將20xx—20xx學(xué)年度的工作做得更好,，推向更高的巔峰。

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇二

一學(xué)期又過去了,，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn),。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長,，每組一個(gè)小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識(shí),。請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及小器械操,。,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù)、減數(shù),，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí),，我們也讓

幼兒互相檢查作業(yè),，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),，積極性也調(diào)動(dòng)了起來,。學(xué)會(huì)目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì),、寬窄,、遠(yuǎn)近、厚薄等,；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”,、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn),。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事,、唱歌等活動(dòng),，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪,、折,、捏、粘貼等,，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫,、流暢，能較好的組織,、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

我們對(duì)家園工作很重視,，堅(jiān)持每周寫一次家園聯(lián)系記錄,，互相交流孩子在園、在家的情況,，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。學(xué)期中我們還開辦了家長學(xué)校，幫助家長了解科學(xué)的,，進(jìn)行家園經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，請(qǐng)家長各自發(fā)表自己的見解，為了更好的教育好孩子,，互相商討可行的教育方法,。學(xué)期末我們還開展了“家長開放日”活動(dòng)，家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識(shí)和技能都高興得露出了笑臉,，并與

孩子們一起進(jìn)行了游戲,。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時(shí)家長們也給與了我們充分的肯定,，這將激勵(lì)我們更好的開展家園工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長安心的工作。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長許多的知識(shí)。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少,；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠,；活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性,、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，

幼兒的自主性差,；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長避短。

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇三

作為一年級(jí)班主任,，要面對(duì)一群年齡小,、什么都要現(xiàn)教的孩子，多少有些苦,，有些累,，但我下定決心，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。每周利用周五的班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，教會(huì)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，讓其在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

作為一名教師,，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級(jí)的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)上,，我多關(guān)心差生,。如我班有韋詩怡同學(xué),，每次上課講話、玩東西,，不按時(shí)完成作業(yè),。我沒有放棄她，而是找出她的優(yōu)點(diǎn),、抓住她的點(diǎn)滴進(jìn)步,，在學(xué)生面前表揚(yáng)她、鼓勵(lì)她,。漸漸的,，她專心聽講了，也按時(shí)交作業(yè)了,，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步,。在生活上，我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥，有學(xué)生嘔吐在課堂上,，我和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈,。課間，我和學(xué)生交談,、跳繩,、游戲，縮短師生間的距離,。

班級(jí)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的一份子,，在每周五的班會(huì)課上,，我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法，學(xué)生之間相互監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如畫國旗比賽,、寫字比賽,、普通話朗誦比賽、12.9冬季跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。每天組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室,，經(jīng)過努力，我班連續(xù)四個(gè)星期獲得“一周禮儀優(yōu)勝中隊(duì)”稱號(hào),。

在輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下,，我班取得了一些成績，也存在著不足,，如學(xué)生不夠團(tuán)結(jié),、班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng)、沒有形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,。在今后的工作中,，我將更加努力工作不斷完善自己，提高自己,，把班級(jí)工作搞好,，為讓本班評(píng)上“優(yōu)秀班級(jí)”而奮斗！

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇四

回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感謝這一切,！

本班有38位幼兒，14位外地幼兒,。一切都要從頭開始,，不著急，耐下心來進(jìn)行教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練；再教育,、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個(gè)好孩子,，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

首先,，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”。其次,，要樹立愛心,、細(xì)心、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次,，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。

我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作,，取得家長的理解,、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利,，記得有一位家長對(duì)我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后，老師對(duì)我很好,，我愛上了大一班”,。幾個(gè)家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,，是一個(gè)溫暖的集體,。”

我堅(jiān)信,，只要有有責(zé)任心,，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇五

從十月份補(bǔ)錄進(jìn)xx職院建工系1班,，受教授和同學(xué)相信,。擔(dān)當(dāng)班級(jí)團(tuán)支部布告，在我擔(dān)當(dāng)團(tuán)支部布告期間和過去團(tuán)日活動(dòng)等工作展開進(jìn)程中所碰到的環(huán)境和工作環(huán)境做出以下總結(jié),。

最終是團(tuán)日活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)部自動(dòng)的構(gòu)造團(tuán)支部構(gòu)造籌謀團(tuán)日活動(dòng)，每次的團(tuán)日活動(dòng)都辦的很有特點(diǎn),，在安定構(gòu)筑月中構(gòu)造了安定演講活動(dòng)獲得了很好的結(jié)果,，并構(gòu)造了對(duì)付荊州好漢群體的哀悼進(jìn)修活動(dòng)，經(jīng)過議定詩歌朗讀和演講活動(dòng)讓同學(xué)深入的明白這一變亂把握好漢精神的深入內(nèi)涵,；在學(xué)風(fēng)構(gòu)筑月期間把團(tuán)日活動(dòng)與學(xué)風(fēng)構(gòu)筑相聯(lián)合,，展開有獎(jiǎng)問答和游戲比賽的活動(dòng)，使得同學(xué)們?cè)谟螒蛭膴手羞M(jìn)修,，引發(fā)了同學(xué)們的樂趣和熱忱,；構(gòu)造了同學(xué)參加自愿者和義工活動(dòng)，在十二月五號(hào)的自愿者日,，帶領(lǐng)班級(jí)自愿者去xx廣場進(jìn)行文明與安定知識(shí)宣揚(yáng)獲得了市民的廣大好評(píng)；在讀書節(jié)期間響應(yīng)院和系部的號(hào)召我們班三位同學(xué)自動(dòng)參加系部團(tuán)總支構(gòu)造的話劇并在院里榮獲二等獎(jiǎng),；但同時(shí)在團(tuán)日活動(dòng)中也存在著一些題目,，在團(tuán)日活動(dòng)中有很多同學(xué)把它當(dāng)作一種任務(wù)去結(jié)束，當(dāng)作一種任務(wù)去應(yīng)付,，有很多的門生干部也是如此的去構(gòu)造同學(xué),，所以有了團(tuán)總支提到的異國氛圍，據(jù)于式樣,。我覺得團(tuán)日活動(dòng)是讓我們一個(gè)群體好好交換感情,，加強(qiáng)班級(jí)凝集力松高興情的一個(gè)活動(dòng),，是為讓我們能更好的投入進(jìn)修而辦事的。

在團(tuán)日活動(dòng)的構(gòu)造中,，我構(gòu)造過演講,，游戲比賽，有獎(jiǎng)問答,，晚會(huì)等式樣的活動(dòng),。有的活動(dòng)很有結(jié)果，同學(xué)的自念頭能獲得很大的進(jìn)步,，但也有反復(fù)結(jié)果不明顯,，異國到達(dá)我所想要的結(jié)果。在活動(dòng)中中仍然有那么幾個(gè)人的自動(dòng)性異國變動(dòng),，覺得無關(guān)本身的事糊口生涯在本身的小全國里,，高校糊口生涯我覺得應(yīng)當(dāng)靠的是本身的自發(fā)不是像管小孩一樣的管著。我曾用過嚴(yán)厲辦理的方法,，固然結(jié)果很好,，但我覺得作為一個(gè)高校生作為一個(gè)成年人，不該該靠這類方法來束厄狹隘本身,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自律,，我們團(tuán)支部便是救助同學(xué)來明白本身給他們供給舞臺(tái)和救助的。在團(tuán)日活動(dòng)中也呈現(xiàn)過不測變亂,，這是我工作的不到位,，對(duì)活動(dòng)安排的不周工作的失職，我深感慚愧,。從思維上做出了深入的查驗(yàn)也會(huì)在今后的進(jìn)修工作中付諸實(shí)踐連續(xù)的總結(jié)美滿,。

其次是每次院系構(gòu)造的各種活動(dòng)，仍然是一個(gè)自動(dòng)與自發(fā)的題目,。如今的一些同學(xué)用怠惰形容還不如說是沉溺出錯(cuò),，異國做為一個(gè)高校生應(yīng)當(dāng)有的熱忱與自動(dòng)性，有很多同學(xué)為的只是兩個(gè)字"學(xué)分"我覺得有必要對(duì)門生進(jìn)行一次周全的教誨活動(dòng),。

再次是班干部的互助環(huán)境,，各個(gè)構(gòu)造部分應(yīng)當(dāng)自動(dòng)的互助結(jié)束工作，在各種活動(dòng)中甚么事都要他人把一切做好了在教本身做,，所以每次團(tuán)支書的工作是最忙碌的,，班干部要進(jìn)行構(gòu)造本領(lǐng)培訓(xùn)。

在安定月教誨和學(xué)風(fēng)構(gòu)筑期間,。安定教誨與學(xué)風(fēng)構(gòu)筑在班級(jí)內(nèi)部獲得了明顯的成績,。同學(xué)們的安定意識(shí)獲得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)樂趣也獲得了提拔對(duì)班級(jí)構(gòu)筑起了緊張的效用,。以上都是我在任職期間獲得的環(huán)境和總結(jié),。

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇六

時(shí)間總是匆匆而過,，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個(gè)學(xué)期，透過六個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)管理已取得必須的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí)狀況也較正常,。

班主任是班級(jí)工作的直接管理者,，直接職責(zé)人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,，道德建設(shè)的主力軍,，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,，確實(shí)不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做,，具有無私奉獻(xiàn)精神,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn)，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報(bào)十分少,。但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一學(xué)年的`班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié),，概括,。

1、抓好課堂紀(jì)律,，首先作好學(xué)生的思想工作

要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律狀況,，及時(shí)了解反饋,。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予必須的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫忙其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化職責(zé)制,。

2,、班主任工作十分辛苦，事務(wù)繁忙

怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時(shí)間,，研究備課，研究課堂,，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為,，作為班主任必須要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的潛力,，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學(xué)習(xí)委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長的帶頭作用等,。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包,，職責(zé)到人。

3,、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用

班主任每周至少開一次班委會(huì),，對(duì)每周的狀況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時(shí)開,。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換,，至少換三分之一,。其他班干部任職時(shí)間，無特殊狀況,，都不超過兩學(xué)年,。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的用心性,，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時(shí)間,，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,，調(diào)動(dòng)起雙方的用心性。在這一學(xué)年中,，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出,，過舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績,。

1,、除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織,，指導(dǎo)開展各種活動(dòng)

如何開展好活動(dòng),，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好,，做好家長,，學(xué)生的思想工作，讓他們用心的參加培訓(xùn),。有了這些小人才,，無論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì),，都讓我省心不少,，并取得了不錯(cuò)的成績,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，取得了好的成績，這樣的成績?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^的,。

2,、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮

讓有特長的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),，組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生在一齊交流，在一齊切磋,。到達(dá)相互借鑒,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。

作為班主任,，很多狀況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持,，離不開課任教師的幫忙支持,。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙,。學(xué)生的家訪工作十分重要,，與家長溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決。

家訪的形式多種多樣,，直接家訪我提前與家長聯(lián)系,，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn),，提出期望,，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生明白,，老師是多么重視他,，對(duì)他充滿了很高的期望。應(yīng)對(duì)面交談效果十分好,，但由于學(xué)生多,，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占超多時(shí)間,。我一般采取電話溝通,，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí),，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,，有特長的學(xué)生必訪,，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,，學(xué)生病必訪等,。這樣能夠融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手,。

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇七

金秋九月,，來自不同地區(qū)，不同民族的我們來到了紅城百色,，歡聚于百色學(xué)院,，懷著一顆熱情洋溢的心走進(jìn)了可愛的中文14本(2)班。在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)與生活中,，我們共同努力,，共同奮斗，曾享受過成功的喜悅,，也經(jīng)歷過失敗后的傷心,。在這個(gè)溫暖的集體中，我們體會(huì)著幸福,，體會(huì)著家的感覺,。

經(jīng)歷過高中三年辛苦的學(xué)習(xí)，大家都有著同樣的感覺,，希望自己的大學(xué)生活輕松而豐富多彩,。于是，我們加入了各種社團(tuán),，學(xué)生會(huì)等等,，充實(shí)著自己，鍛煉著自己,。但是,，與此同時(shí)，我們沒有忘記自己的使命——學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代一個(gè)永恒的話題,，努力使自己學(xué)好每一門功課，掌握每一種方法，是我們參加各種活動(dòng),，培養(yǎng)自己各種技能的基礎(chǔ),。

我們充滿熱情地生活，學(xué)習(xí)使我們更加充實(shí),。在大學(xué)一年全班同學(xué)勤奮刻苦,，奮發(fā)圖強(qiáng)，互相幫助的努力下,，學(xué)習(xí)成績較之從前有了很大的進(jìn)步,，全班不管是平均分還是優(yōu)秀率，都在中文系遙遙領(lǐng)先,。

我們的成績

1 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績突出：

我們?nèi)嘤?2名同學(xué)通過計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，考試通過率為96%,。其中有17個(gè)同學(xué)獲優(yōu)秀,，優(yōu)秀率為38%。

2 英語水平：

王輯媛和盧潔蘭同學(xué)憑著她們自己踏踏實(shí)實(shí)的刻苦學(xué)習(xí)和扎實(shí)的英語功底,，在大一時(shí)就順利通過大學(xué)英語考試,。在期末測評(píng)中我班英語單科成績過80分的有12人，優(yōu)秀率為27%,。

3專業(yè)成績：

對(duì)于漢語言文學(xué)專業(yè)的我們來說,，漢語言文學(xué)課程無疑是我們的核心課程，經(jīng)過大家一年的互相幫助,，共同努力,，最后我班的專業(yè)課考試通過率為96%。

4綜合成績：

在期末考試中我們班考試通過率為95%,。

工作篇

在全班學(xué)習(xí)成績?nèi)〉蔑@著進(jìn)步的同時(shí),，也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人才，他們通過自己的努力,，在不同方面表現(xiàn)了自己的才華,。楊麗麗同學(xué)憑著一顆為中文系，為同學(xué)們服務(wù)的心,，平時(shí)工作不怕苦,，不怕累，出色的把系里面分配的每一件工作做好,，今年順利當(dāng)選為中文系分團(tuán)委副;思世寶同學(xué)在大一的時(shí)候工作任勞任怨,，積極參加各種文體活動(dòng)，成績?cè)谙道锩嬉彩敲星懊?，今年順利?dāng)選為我系學(xué)生會(huì)并獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;嚴(yán)彬航同學(xué)平時(shí)工作積極創(chuàng)新,，樂于助人，在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任文體部委員，得到上級(jí)的好評(píng);歐其錦同學(xué)熱愛寫作,，現(xiàn)擔(dān)任院記者團(tuán)編輯,、紅岸網(wǎng)編輯，曾在《南國早報(bào)》,、《右江日?qǐng)?bào)》,、《北海日?qǐng)?bào)》、《百色學(xué)院報(bào)》,、《廣西新聞網(wǎng)》等報(bào)刊,、雜志、網(wǎng)站發(fā)表多篇文學(xué)文藝作品和新聞通訊,。梁和敏同學(xué)熱愛美術(shù),，有書畫特長，由于工作積極,，才華出眾,，當(dāng)選為我院美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長;還有鄧永劍、陳靜,、陳欽永,、鄧媚娜、陳婉婷等多位同學(xué)在我系分團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、《風(fēng)景》編輯部以及院記者團(tuán)擔(dān)任部長、副部長,、編輯,、記者等職務(wù)。

青春的歲月激情四射,，熱力無邊,，年輕的我們夢(mèng)想無限，神采飛揚(yáng)!我們懷揣著同樣瑰麗絢爛的夢(mèng)想,，揮斥著青春的沖動(dòng)和力量,，在百色學(xué)院這所人杰地靈，眾多莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府中尋找自己的位置,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，重塑自己的人格，鍛造自己的命運(yùn)!

中文07本(2)班的同學(xué)因?yàn)楣餐倪x擇,，共同的夢(mèng)想,，共同的期望，聚首百院,，共同譜寫自己人生中最華美的一段樂章,，共同創(chuàng)造自己人生中最絢爛的一段時(shí)光,，共同經(jīng)歷那屬于我們的永不回頭的黃金時(shí)代!在這里，我們哭泣過,，疲憊過,，迷茫過，失敗過;但是同樣是在這里,，我們歡笑過,，開心過，堅(jiān)定過,，成功過!青春的歲月如湍急的流水,，步履匆匆，一去不回,，但是我們?cè)?jīng)用心用力地去創(chuàng)造過,，感受過，聆聽過,，我們無怨無悔,，我們難以忘懷。

1中秋佳節(jié),，相聚“澄碧湖”

同學(xué)們?yōu)榱藢?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,，獨(dú)自踏上列車,。堅(jiān)強(qiáng)的我們已經(jīng)不像第一次那樣揮淚作別父母。但是,，古語說的好,，“每逢佳節(jié)倍思親”，尤其是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)----中秋來臨的時(shí)候,，同學(xué)們心里都會(huì)突然涌動(dòng)起濃濃的思鄉(xiāng)情懷,。只有這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)覺,，年輕氣盛,，一心想要逃離熟悉陳舊，奔赴嶄新陌生世界的我們竟然會(huì)那樣想念故鄉(xiāng)的人,，故鄉(xiāng)的景,，故鄉(xiāng)的情。

鑒于此,，班團(tuán)委再次“蠢蠢欲動(dòng)”,，策劃了“金色中秋，相聚澄碧”活動(dòng),，班團(tuán)委積極策劃,，在澄碧湖風(fēng)景區(qū)開展了一系列活動(dòng),，全班同學(xué)都參與了進(jìn)來，沒有父母,、親人在身旁,，但我們都玩得很開心。

2 學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,，舉行英語晚會(huì)

為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流,，增強(qiáng)班集體凝聚力，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,，我班舉行了一場別開生面的“冬天不再來”英語文藝晚會(huì),。班主任梁冬麗老師和王雅蘭老師參加了晚會(huì)。同學(xué)們相聚一堂,，拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，班團(tuán)委也設(shè)計(jì)組織了很多有趣的互動(dòng)游戲，再加上主持人的調(diào)侃風(fēng)趣,，整個(gè)晚會(huì)其樂融融,，精彩紛呈。班主任梁冬麗老師對(duì)晚會(huì)給予了高度評(píng)價(jià),，她說：“大學(xué)生除了學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)外,，還要鍛煉自身能力，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)自信,、自強(qiáng),，勇敢地走向舞臺(tái)?！?/p>

3 “秋思”辯論賽,，唇**舌劍展2班風(fēng)采

學(xué)中文的不但筆桿子要硬，嘴皮子也要溜,。在我系主辦的“秋思”期間我班積極策劃,，選出了嚴(yán)彬航、吳詩,、唐瓊芳,、唐怡組成 “晶明隊(duì)”代表本班參加比賽，他們不顧眾望,，“戰(zhàn)場”上過五關(guān),，斬六將，最終獲得了第三名的好成績,。

4 “做官”的咱最盡責(zé),，班團(tuán)干進(jìn)行述職報(bào)告

“我是管帳的，擔(dān)任一年的“財(cái)務(wù)部長”我精打細(xì)算,，東西不是物美價(jià)廉的不買,，開銷不是光明正大的不批……”生活委員在述職報(bào)告時(shí)幽默風(fēng)趣地說,。我們舉行了兩屆述職報(bào)告，得到了中文系的高度贊揚(yáng),。黃鵬在我班的述職報(bào)告會(huì)上作了指導(dǎo)發(fā)言,，他對(duì)我)班的班團(tuán)干部的工作成績表示肯定，認(rèn)為在班主任和班團(tuán)干的共同努力下,，我班已成為一個(gè)充滿活力,、有較強(qiáng)凝聚力的班級(jí)體。并指出班團(tuán)干部有組織地公開向班級(jí)同學(xué)述職,，是創(chuàng)新的表現(xiàn),，希望全班同學(xué)再接再勵(lì)，爭取更大的進(jìn)步,。

5 暢游紅城好風(fēng)景,，飽餐鵝城秀美色

百色個(gè)公認(rèn)的旅游城市，無論是人文景觀,，還是自然景觀都異常豐富,，作為青春迸發(fā)的大學(xué)生,，面對(duì)祖國這樣的大好河山,，怎么能夠不意氣風(fēng)發(fā)，想要“會(huì)當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小”呢?作為一個(gè)班級(jí)的層和中堅(jiān)力量,，班團(tuán)委又怎么能不想到用集體登山這樣的運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和堅(jiān)韌拼搏的意志呢?

出于以上考慮,，我班班團(tuán)委成功的組織了三次這樣的活動(dòng)，一次是去澄碧校區(qū),，一次是去紀(jì)念碑，一次是澄碧湖風(fēng)景區(qū),。這三次活動(dòng)都取得了很大的成功,。班團(tuán)委多方打聽，多多籌劃,，想要為同學(xué)們節(jié)省每一分錢,，將貨幣的效用發(fā)揮到最大化，讓大家既可以玩的開心,，又不需要承受很大的經(jīng)濟(jì)壓力,。有了這樣勤儉持家的“管家婆”，班里的同學(xué)當(dāng)然樂得“坐享其成”,，都積極的參與到集體活動(dòng)中來了,。在活動(dòng)中，大家互相幫助,，互相照顧,，男生主動(dòng)為女生背包,，拿東西，女生也積極努力跟上男生的腳步,，堅(jiān)持爬到山頂,，去領(lǐng)略山頂?shù)臒o限風(fēng)光。班團(tuán)委在自己玩好的同時(shí),，努力的保證每個(gè)同學(xué)的安全,，幾個(gè)班團(tuán)委分布在長長的登山隊(duì)伍的各個(gè)部分，時(shí)刻注意沒有任何同學(xué)掉隊(duì),，或者去走比較危險(xiǎn)的路徑,。

直到現(xiàn)在，每每翻看當(dāng)時(shí)的照片留影時(shí),，大家都很開心的回憶當(dāng)時(shí)的情形,，歡聲笑語仿佛還響在耳邊。紀(jì)念碑的石階,，讓人步履維艱,，但是同學(xué)的互幫互助，在那一刻升華無限;澄碧河的流水美不勝收,，讓人流連忘返,。

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇八

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我班的孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了,。這半年來在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下,，我班堅(jiān)持以幼兒為中心,，努力為幼兒和家長服務(wù)，順利完成了本學(xué)期任務(wù),。

我班本學(xué)期間在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了幾名新生,，本學(xué)期小班共有孩子30名。這30名孩子組成了一個(gè)班集體,，老師的工作對(duì)象也是每位幼兒,。每一個(gè)孩子都有其個(gè)性特點(diǎn)，要針對(duì)孩子的特點(diǎn)因人施教,。

我也是這個(gè)小班的插班老師,，剛到的時(shí)候，每一個(gè)小孩子給我的感覺都是天真活潑,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解,，原有他們各有各的特點(diǎn)。xx,、xx等幼兒思維活躍,，樂意發(fā)言,；xx、xx等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽,、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),；xx和xx幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力,、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚(yáng)長避短,，有利于班級(jí)工作的順利開展。

一,、樹立正確的健康觀念,，促進(jìn)幼兒身心健康。

1,、本學(xué)期在我園舉行了我是“小能手”比賽,，每位幼兒都能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與,，很多幼兒較好地完成了比賽的任務(wù),，動(dòng)手能力有了明顯的提高。

2,、我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差,，經(jīng)常感冒咳嗽；xx身體瘦小,，飯量也?。粁x體質(zhì)較差,，xx經(jīng)常在早上嘔吐。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí),，對(duì)于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谠缟?、進(jìn)餐,、時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們,，提醒他們多喝水,。

3,、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間,，組織豐富多彩集體游戲,，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,，學(xué)習(xí),、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作,，減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現(xiàn)象。

二,、實(shí)施課程整合,。

1、本學(xué)期我們小班有《扮家家》,、《車子叭叭叭》,、《可愛的動(dòng)物》、《大和小》,、《蔬果舞會(huì)》,、等主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng),，幫助幼兒八種智能的發(fā)展,。

2、結(jié)合主題活動(dòng)開展自主游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí),。我們開設(shè)了英語區(qū)、美工區(qū),、大胃王區(qū)等多個(gè)區(qū)角,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng),，有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料,，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，幼兒活動(dòng)的興趣很高,。

3、《扮家家》我們希望在這個(gè)課程單元中,，幼兒能通過有趣的的游戲活動(dòng)重現(xiàn)家庭生活,，分享家庭生活的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣，逐步體會(huì)家庭生活的形成過程,；在與同伴溝通和交流之中,，幼兒也可以更好地認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活,。借助于這樣的經(jīng)驗(yàn),，我們可以幫助幼兒建立脫離自我中心、逐步走入群體的基礎(chǔ),。

4,、《車子叭叭叭》，在這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們將孩子一起玩車,，分享玩車、坐車的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)用瓶子小車子,，孩子也從這個(gè)主題中了解了各種各樣的車子的外型和用途，也會(huì)認(rèn)識(shí)到車子肚子餓了要去加油站,、身體臟了要去洗車房,。最重要的是在玩開車的游戲中，孩子學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

5,、《可愛的動(dòng)物》主題活動(dòng)中，為切入的核心經(jīng)驗(yàn),，從幼兒熟悉并喜愛的動(dòng)物開始，通過故事、兒歌,、參觀,、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容，來發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)物的探索愿望,，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)動(dòng)物的更多的信息,，并在活動(dòng)中幫助幼兒增強(qiáng)學(xué)習(xí)感受力。還讓幼兒學(xué)會(huì)如何與動(dòng)物相處,、如何照顧動(dòng)物,、愛護(hù)動(dòng)物等。

6,、《大和小》這個(gè)主題中是通過比較得來的,。對(duì)孩子而言，他們不僅是要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對(duì)的的概念,，而且還要通過多角度的觀察,，對(duì)“大”和“小”的概念有更深入的認(rèn)識(shí)。

7,、《蔬果舞會(huì)》單元中,，我們從生活中易見的蔬菜小果出發(fā)，引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜水果的里里外外,、形形色色,，也讓幼兒運(yùn)用蔬菜水果的葉子或果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)意造型。

三,、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話,；看電視、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,，常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，于是我們利用音樂游戲,、餐前餐后,、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事,，漸漸地幼兒對(duì)聽故事,、講故事活動(dòng)越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動(dòng)中,，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言,，并在各種活動(dòng)中要求說話完整,，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。

四,、注重個(gè)性,，因人施教。

在教育過程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從 了 解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。楊冠豪小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),，在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說悄悄話,，講講道理,，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績馬上表揚(yáng),。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象有所減少，這是一個(gè)進(jìn)步,。

我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個(gè)別指導(dǎo)。如在小組活動(dòng)中,，進(jìn)行分類指導(dǎo),，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，這樣,，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展,、提高,。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況，對(duì)家長提出不同的要求,，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在大家的努力下,，孩子們都在原有水平上得到了提高

五,、家園合作，拓展教育資源,，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作,。

為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會(huì)與全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料,，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的,，我們都通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長也有對(duì)我們工作的反饋,，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。

2、積極爭取家長資源,，豐富主題活動(dòng),。

每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們通過家園園地及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng),。在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。

3,、半日公開活動(dòng),，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情,。

六,、找出不足，指明方向,。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長,，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1,、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差,，不愛護(hù)圖書,，圖書破損較嚴(yán)重，因此,，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

4,、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識(shí),。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,！

教學(xué)工作是一份常做常新，永無止境的工作,，因此在工作我還要繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展,。

班級(jí)年度工作總結(jié) 班級(jí)年度工作總結(jié)1500字篇九

這個(gè)學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，大多?shù)是以前班里的小朋友，對(duì)于這些幼兒并不陌生,，我們也比較了解他們的性格,、脾氣及學(xué)習(xí)情況。但還有幾個(gè)幼兒是從另外幼兒園轉(zhuǎn)入我班的,，對(duì)他們來說一切都是陌生的,，而我們也不太了解他們的情況，只有在家訪時(shí)從家長口中了解到一些“皮毛”,。面對(duì)這些程度參差不齊的幼兒,，確實(shí)較傷腦筋，也給我們出了個(gè)難題,。因此前兩周的工作重點(diǎn)最主要是班級(jí)的常規(guī)培養(yǎng)及熟悉新生的工作,。新生中有兩個(gè)特別頑皮，且有點(diǎn)倔強(qiáng),，經(jīng)常打小朋友和違反紀(jì)律,。這就需要我們用耐心和愛心來教育他們，通過個(gè)別談話和集體的榜樣教育,，他們漸漸適應(yīng)了新的集體,，而且家長也比較配合在家里也經(jīng)常和他們講講道理，很快地打人,、亂跑的現(xiàn)象減少了,，和同伴玩時(shí)也友好了許多,。

在健康領(lǐng)域，幼兒的生活有規(guī)律,，形成了良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力,。很多幼兒入睡前能獨(dú)立脫衣褲并折放整齊,，起床后能自覺地把被子疊整齊，上完廁所能獨(dú)立地塞好衣褲,；吃完飯能清理桌面,，在吃的時(shí)候會(huì)盡量保持桌面整潔等等。除此之外,，還進(jìn)一步教幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，幼兒會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。知道哪些危險(xiǎn)的東西不能不碰,，哪些危險(xiǎn)的地方不能玩耍等等,。

在語言領(lǐng)域，本班幼兒能注意傾聽,，并理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。很多幼兒能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。還有的幼兒很喜歡自己編故事講給小朋友聽,，語句連貫，故事情節(jié)生動(dòng)有趣,，小朋友都很喜歡聽,。大多數(shù)幼兒樂意與人交談，講話禮貌,。見到認(rèn)識(shí)的老師,、熟人都能主動(dòng)問好，有的還喜歡用英語打招呼,，說再見,。這個(gè)學(xué)期還學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，幼兒不僅能清楚朗誦,，而且還會(huì)點(diǎn)著上面的字念,，也認(rèn)識(shí)了不少漢字，很多幼兒在上學(xué)的路上會(huì)不知不覺地念,，都很感興趣,。成語的學(xué)習(xí)幼兒也比較感興趣,，在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上又教他們學(xué)了很多新的成語，幼兒通過成語故事理解了成語的含義也懂得了許多道理,，在平時(shí)他們偶爾還會(huì)在對(duì)話中運(yùn)用幾句成語呢,。

在社會(huì)領(lǐng)域，本班幼兒能主動(dòng)與同伴交往,，有較強(qiáng)的合作意識(shí),。遇到困難會(huì)找其他

幼兒幫助，同伴有困難大家也會(huì)一起想辦法解決,。還讓他們學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見,，并作出合適的反應(yīng),，有同情心。在平時(shí)的活動(dòng)中我們有意地培養(yǎng)他們的分享意識(shí),，如自己有好吃的東西能和伙伴一起分享,，有好玩的玩具也能和大家一起玩，學(xué)習(xí)考慮別人的需要,，體驗(yàn)和同伴一起分享的快樂。本班幼兒還能了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,，尊敬他們,，愛惜勞動(dòng)成果。他們都知道愛勞動(dòng)是很光榮的一件事,，值日生,、小組長是幼兒最喜歡做的，在為大家服務(wù)的同時(shí)他們也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂,。

在科學(xué)領(lǐng)域,，本班幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象都能感興趣,，有好奇心和求知欲,。并且能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦,。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了數(shù)的組成和分解,，很多幼兒已經(jīng)能熟練地做出10以內(nèi)的加減法。并且能規(guī)范地書寫數(shù)字,。還會(huì)區(qū)分左右,，認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘,、日歷等,，有時(shí)間意識(shí),。這學(xué)期還是繼續(xù)教幼兒認(rèn)識(shí)各國的國旗，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能認(rèn)識(shí)歐洲,、亞洲各個(gè)國家的國旗,，還能在地球儀上找出中國、美國等,，他們對(duì)世界的概念已經(jīng)越來越清晰了,。還能了解人、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系,，萌生環(huán)境保護(hù)意識(shí),。通過很多故事、詩歌讓幼兒知道動(dòng)物是我們的朋友,，我們應(yīng)該愛護(hù)他們,，保護(hù)他們。幼兒在外出游玩時(shí)還能做到愛護(hù)花草樹木,，不亂扔垃圾,，并且能提醒爸爸媽媽也不亂扔。

在藝術(shù)領(lǐng)域,，本班幼兒能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。他們最喜歡畫畫，并且能有目的地安排畫面,，想像力比較豐富,，能運(yùn)用漸變色，涂色也比較均勻,。女孩子喜歡唱歌,、跳舞的占大多數(shù)，元旦還參加了電視臺(tái)節(jié)目的錄制,，一個(gè)個(gè)都跳的很認(rèn)真,，動(dòng)作也很到位。平時(shí)的音樂活動(dòng)中還是安排了練聲的環(huán)節(jié),，讓幼兒學(xué)會(huì)唱歌的方法,，能用自然、好聽的聲音演唱，并且能聽鋼琴把音都唱準(zhǔn),。幼兒最喜歡玩的是聽音游戲,，老師彈一個(gè)音讓幼兒聽是哪個(gè)音，以此來鍛煉他們的聽音能力和對(duì)音高的感受性,。

總的來說這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到,，本班幼兒各方面的能力也有了顯著提高。大部分家長對(duì)我們的工作還是給予了肯定,。很多新生家長在《家園聯(lián)系冊(cè)》上說自己的孩子自從進(jìn)入大地以后,，開朗了很多，變的大膽了也愛說愛笑了,，都十分感謝老師的悉心培養(yǎng),。在期中的家長開放日中來了很多新生的家長，認(rèn)真地聽了我們上課,，在看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)后都非常滿意,，說大地

幼兒園果然和其他幼兒園不一樣。還有的家長經(jīng)常帶來餐巾紙,、洗手液給小朋友用,，圣誕節(jié)的環(huán)境布置又有很多家長帶來漂亮的裝飾品，把教室打扮得漂漂亮亮的,。家長的這些表現(xiàn)就是對(duì)我們工作的最大肯定,，我們工作的熱情也就更高了，真正地從心里關(guān)心孩子,、愛護(hù)孩子,，認(rèn)認(rèn)真真地做好教育教學(xué)工作，因?yàn)橹挥羞@樣才對(duì)得起信任我們的家長,，才對(duì)得起那些活潑可愛的孩子。

以上是我們大班這學(xué)期的工作總結(jié),，存在的不足之處還有待在今后的工作中改進(jìn)和提高,。