總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇一
一年以來,,我們班上的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),,努力拼搏,取得了許多優(yōu)異的成績,。兩個(gè)學(xué)期無一人掛科,,有幾同學(xué)甚至連續(xù)兩學(xué)期保持單科第一,不僅如此,,我們還有著自己的班級特色,,在班主任的幫助下,組織和開展了多項(xiàng)豐富多彩的課外活動,。我們還召開了多次主題鮮明的班會,,班委會積極準(zhǔn)備,為班會增色不少,。我們班就是這樣一個(gè)集體:團(tuán)結(jié)活潑,,努力奮進(jìn)——這是所有任課老師對我們的評價(jià),也是對我們的肯定,。
一年來,,三班同學(xué)們的努力終于結(jié)出了豐碩的果實(shí),在思想德育建設(shè),、班級制度建設(shè),、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級文化建設(shè),、學(xué)習(xí)成績,、班級活動等方面取得了驕人的佳績。
在制度建設(shè)過程中我們廣泛吸收上一屆同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),,不斷提高工作效率,。將學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來,。學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)中我們將其融入主題班會之中,,以此來推動這方面工作的開展,收到了很好的效果,。最為值得一提的就是我們班級的學(xué)習(xí)和活動方面的工作,,在第一學(xué)年的學(xué)習(xí)中,全班同學(xué)共同努力,勤奮學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異的成績,,全班30人學(xué)科門門達(dá)標(biāo),,綜合積分也位居全系第一,單科第一基本上全在我班,,體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率,、良好率均位居院系前列;多人參加英語競賽,、演講比賽等競賽,,取得了驕人的成績,在第一學(xué)年就有5人獲得參加英語四級考試的資格,,并且大都通過了等級考試,。在計(jì)算機(jī)二級過級考試中許多同學(xué)踴躍報(bào)名。受到了系領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的一致好評,。
在抓好學(xué)習(xí)成績的同時(shí),,班級活動也舉行的有聲有色。一年來我們組織參與了許多活動,,受到了很好的效果和影響,。除了積極參加學(xué)校和院系組織的活動外,我班還組織開展了豐富多彩,,特色鮮明的班級活動,。
雖然有這樣可喜的成績,但我們依然不會驕傲自滿,。在看到成績的同時(shí)我們依然需要認(rèn)識到自己身上的缺點(diǎn)和不足,,我們會在以后的班級工作中不斷進(jìn)取,再接再厲,,將20xx—20xx學(xué)年度的工作做得更好,,推向更高的巔峰。
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇二
一學(xué)期又過去了,,在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn),?;仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少,。這一學(xué)期,,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識,,從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,在班級每天選一名班長,,每組一個(gè)小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。
幼兒在各項(xiàng)活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,,思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動中,幼兒情緒飽滿,,較好的掌握了攀爬,、拍打、投跳,、平衡等動作技能,,學(xué)會了幾種跳繩的方法,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)會新的徒手操及小器械操,。。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,,知識面在不斷的開闊,,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,,采用探索在前,,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,,特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了單變加數(shù),、減數(shù),,雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),,到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,,用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,,有時(shí),,我們也讓
幼兒互相檢查作業(yè),這樣,,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會,,積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄、遠(yuǎn)近,、厚薄等,;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去,能區(qū)分各種形體,,學(xué)會等分,,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下,,幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如:“磁鐵的特性”、“彈性”,、“聲音”等,知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,,具有初步的動手操作能力,同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn),。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事,、唱歌等活動,在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,,如:剪,、折,、捏,、粘貼等,,懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,,畫圖線條較連貫,、流暢,能較好的組織,、安排畫面,,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
我們對家園工作很重視,,堅(jiān)持每周寫一次家園聯(lián)系記錄,,互相交流孩子在園、在家的情況,,并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),。學(xué)期中我們還開辦了家長學(xué)校,,幫助家長了解科學(xué)的,,進(jìn)行家園經(jīng)驗(yàn)交流活動,請家長各自發(fā)表自己的見解,,為了更好的教育好孩子,,互相商討可行的教育方法。學(xué)期末我們還開展了“家長開放日”活動,,家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉,,并與
孩子們一起進(jìn)行了游戲。我們的工作得到了家長們的支持和配合,,同時(shí)家長們也給與了我們充分的肯定,,這將激勵(lì)我們更好的開展家園工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長安心的工作,。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識,。在欣喜之余,,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會不夠,;活動中教師的觀察注重全面性,,個(gè)別性、深入性不夠,;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,,
幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng),;個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,,我們將根據(jù)以上存在的不足,,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,,揚(yáng)長避短。
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇三
作為一年級班主任,,要面對一群年齡小,、什么都要現(xiàn)教的孩子,多少有些苦,,有些累,,但我下定決心,不管如何辛苦,,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。每周利用周五的班會課學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,,教會學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),讓其在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,,也愛班級的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)上,我多關(guān)心差生,。如我班有韋詩怡同學(xué),,每次上課講話,、玩東西,,不按時(shí)完成作業(yè)。我沒有放棄她,,而是找出她的優(yōu)點(diǎn),、抓住她的點(diǎn)滴進(jìn)步,,在學(xué)生面前表揚(yáng)她、鼓勵(lì)她,。漸漸的,,她專心聽講了,,也按時(shí)交作業(yè)了,,學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。在生活上,,我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,,有學(xué)生嘔吐在課堂上,,我和學(xué)生一起動手弄干凈。課間,,我和學(xué)生交談,、跳繩,、游戲,縮短師生間的距離,。
班級體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。每個(gè)學(xué)生都是班級的一份子,,在每周五的班會課上,我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法,,學(xué)生之間相互監(jiān)督,,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,,如畫國旗比賽,、寫字比賽,、普通話朗誦比賽,、12.9冬季跳繩運(yùn)動會等。每天組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室,,經(jīng)過努力,,我班連續(xù)四個(gè)星期獲得“一周禮儀優(yōu)勝中隊(duì)”稱號。
在輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下,,我班取得了一些成績,,也存在著不足,如學(xué)生不夠團(tuán)結(jié),、班級凝聚力不夠強(qiáng),、沒有形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這學(xué)期中,,我與學(xué)生在一起,,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,,但我忙得高興,,忙得開心。在今后的工作中,,我將更加努力工作不斷完善自己,,提高自己,把班級工作搞好,,為讓本班評上“優(yōu)秀班級”而奮斗,!
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇四
回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,,我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,,是你們在平時(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托,,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,,是實(shí)踐,,給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切,!
本班有38位幼兒,,14位外地幼兒。一切都要從頭開始,,不著急,,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,;再教育、再訓(xùn)練,,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。
首先,從思想,、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,,不惜力,,樂業(yè),敬業(yè),,積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,,你總是那么高興,,如果換成是我,早煩了,?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”,。其次,,要樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,,把他們的閃光點(diǎn)放大,,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,,在班級中為他們樹立自信,。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次,,在游戲活動時(shí),,認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,,同孩子們打成一片,,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,,做孩子們敬愛的良師益友,。
我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,,不斷改進(jìn)工作,取得家長的理解、支持與幫助,。這樣班級工作開展起來也會比較順利,,記得有一位家長對我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,,但來到大一班后,,老師對我很好,我愛上了大一班”,。幾個(gè)家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,,說明這個(gè)集體對他們有一定的吸引力,是一個(gè)溫暖的集體,?!?/p>
我堅(jiān)信,只要有有責(zé)任心,,有愛心的老師,,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,,我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇五
從十月份補(bǔ)錄進(jìn)xx職院建工系1班,,受教授和同學(xué)相信,。擔(dān)當(dāng)班級團(tuán)支部布告,,在我擔(dān)當(dāng)團(tuán)支部布告期間和過去團(tuán)日活動等工作展開進(jìn)程中所碰到的環(huán)境和工作環(huán)境做出以下總結(jié)。
最終是團(tuán)日活動,,在班級內(nèi)部自動的構(gòu)造團(tuán)支部構(gòu)造籌謀團(tuán)日活動,,每次的團(tuán)日活動都辦的很有特點(diǎn),在安定構(gòu)筑月中構(gòu)造了安定演講活動獲得了很好的結(jié)果,,并構(gòu)造了對付荊州好漢群體的哀悼進(jìn)修活動,經(jīng)過議定詩歌朗讀和演講活動讓同學(xué)深入的明白這一變亂把握好漢精神的深入內(nèi)涵,;在學(xué)風(fēng)構(gòu)筑月期間把團(tuán)日活動與學(xué)風(fēng)構(gòu)筑相聯(lián)合,展開有獎問答和游戲比賽的活動,,使得同學(xué)們在游戲文娛中進(jìn)修,引發(fā)了同學(xué)們的樂趣和熱忱,;構(gòu)造了同學(xué)參加自愿者和義工活動,,在十二月五號的自愿者日,,帶領(lǐng)班級自愿者去xx廣場進(jìn)行文明與安定知識宣揚(yáng)獲得了市民的廣大好評,;在讀書節(jié)期間響應(yīng)院和系部的號召我們班三位同學(xué)自動參加系部團(tuán)總支構(gòu)造的話劇并在院里榮獲二等獎;但同時(shí)在團(tuán)日活動中也存在著一些題目,,在團(tuán)日活動中有很多同學(xué)把它當(dāng)作一種任務(wù)去結(jié)束,當(dāng)作一種任務(wù)去應(yīng)付,,有很多的門生干部也是如此的去構(gòu)造同學(xué),,所以有了團(tuán)總支提到的異國氛圍,,據(jù)于式樣。我覺得團(tuán)日活動是讓我們一個(gè)群體好好交換感情,,加強(qiáng)班級凝集力松高興情的一個(gè)活動,是為讓我們能更好的投入進(jìn)修而辦事的,。
在團(tuán)日活動的構(gòu)造中,我構(gòu)造過演講,,游戲比賽,,有獎問答,晚會等式樣的活動,。有的活動很有結(jié)果,,同學(xué)的自念頭能獲得很大的進(jìn)步,但也有反復(fù)結(jié)果不明顯,,異國到達(dá)我所想要的結(jié)果,。在活動中中仍然有那么幾個(gè)人的自動性異國變動,覺得無關(guān)本身的事糊口生涯在本身的小全國里,,高校糊口生涯我覺得應(yīng)當(dāng)靠的是本身的自發(fā)不是像管小孩一樣的管著,。我曾用過嚴(yán)厲辦理的方法,,固然結(jié)果很好,,但我覺得作為一個(gè)高校生作為一個(gè)成年人,不該該靠這類方法來束厄狹隘本身,,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自律,,我們團(tuán)支部便是救助同學(xué)來明白本身給他們供給舞臺和救助的。在團(tuán)日活動中也呈現(xiàn)過不測變亂,,這是我工作的不到位,,對活動安排的不周工作的失職,我深感慚愧,。從思維上做出了深入的查驗(yàn)也會在今后的進(jìn)修工作中付諸實(shí)踐連續(xù)的總結(jié)美滿。
其次是每次院系構(gòu)造的各種活動,仍然是一個(gè)自動與自發(fā)的題目,。如今的一些同學(xué)用怠惰形容還不如說是沉溺出錯(cuò),,異國做為一個(gè)高校生應(yīng)當(dāng)有的熱忱與自動性,有很多同學(xué)為的只是兩個(gè)字"學(xué)分"我覺得有必要對門生進(jìn)行一次周全的教誨活動,。
再次是班干部的互助環(huán)境,,各個(gè)構(gòu)造部分應(yīng)當(dāng)自動的互助結(jié)束工作,在各種活動中甚么事都要他人把一切做好了在教本身做,,所以每次團(tuán)支書的工作是最忙碌的,班干部要進(jìn)行構(gòu)造本領(lǐng)培訓(xùn),。
在安定月教誨和學(xué)風(fēng)構(gòu)筑期間,。安定教誨與學(xué)風(fēng)構(gòu)筑在班級內(nèi)部獲得了明顯的成績。同學(xué)們的安定意識獲得了很大的進(jìn)步,,學(xué)風(fēng)樂趣也獲得了提拔對班級構(gòu)筑起了緊張的效用,。以上都是我在任職期間獲得的環(huán)境和總結(jié)。
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇六
時(shí)間總是匆匆而過,,緊張的復(fù)習(xí)后,,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,回首一學(xué)期的工作,,有過喜悅也有遺憾,,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個(gè)學(xué)期,,透過六個(gè)學(xué)期的努力,班級管理已取得必須的成效,,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,,班級狀況也較正常。
班主任是班級工作的直接管理者,,直接職責(zé)人,,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,道德建設(shè)的主力軍,,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作,確實(shí)不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作,,把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻(xiàn)精神,,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn),,更多的付出,,物質(zhì)方面的回報(bào)十分少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,,會給你的人生留下許許多多,,讓你難以忘懷的回憶,根據(jù)這一學(xué)年的`班主任經(jīng)歷,,作一簡要的總結(jié),,概括。
1,、抓好課堂紀(jì)律,,首先作好學(xué)生的思想工作
要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,,采取相應(yīng)的措施及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,,及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀(jì)律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律狀況,,及時(shí)了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予必須的懲罰,,并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,,提高其重視度。最后,,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,,針對個(gè)體制定措施,幫忙其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部,,工作實(shí)行精細(xì)化職責(zé)制,。
2、班主任工作十分辛苦,,事務(wù)繁忙
怎樣才能把班主任工作做好,,又能抽出更多的時(shí)間,研究備課,,研究課堂,有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,,本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,,認(rèn)為,,作為班主任必須要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的潛力,,又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,,對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每一天的早讀,,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項(xiàng)事務(wù),,與學(xué)生協(xié)商,,實(shí)行自愿承包,職責(zé)到人,。
3,、充分發(fā)揮班委會的作用
班主任每周至少開一次班委會,對每周的狀況進(jìn)行簡單總結(jié),,多鼓勵(lì),,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開,。還注意做到,,每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換,至少換三分之一,。其他班干部任職時(shí)間,,無特殊狀況,都不超過兩學(xué)年,。要做好輪換下來的班干部的思想工作,,為調(diào)動他們的用心性,在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),,輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì),,負(fù)責(zé)監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時(shí)間,讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,,調(diào)動起雙方的用心性,。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出,,過舒心的日子,,而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊(duì)會活動,,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等,。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績,。
1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,,重要的工作就是組織,,指導(dǎo)開展各種活動
如何開展好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,,我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,,與家長溝通好,,做好家長,學(xué)生的思想工作,,讓他們用心的參加培訓(xùn),。有了這些小人才,無論是出黑板報(bào),,舉行文藝演出,,還是召開運(yùn)動會,都讓我省心不少,,并取得了不錯(cuò)的成績,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出,取得了好的成績,,這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的,。
2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮
讓有特長的學(xué)生,,帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),,組織開展一些小型的班級活動,學(xué)生在一齊交流,,在一齊切磋,。到達(dá)相互借鑒,相互學(xué)習(xí),,相互提高的目的,。
作為班主任,很多狀況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持,,離不開課任教師的幫忙支持。需要與他們勤溝通,,取得他們的信任支持和幫忙,。學(xué)生的家訪工作十分重要,與家長溝通好,班級的各項(xiàng)活動,,各項(xiàng)工作就會得到家長的支持,,出現(xiàn)問題也容易解決,。
家訪的形式多種多樣,,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準(zhǔn)備,,多談學(xué)生好的表現(xiàn),,提出期望,增強(qiáng)家長的信心,,讓家長和學(xué)生明白,,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望,。應(yīng)對面交談效果十分好,,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,,全體學(xué)生都家訪,,需要占超多時(shí)間。我一般采取電話溝通,,方便及時(shí),。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,,問題學(xué)生必訪,,出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪,有特長的學(xué)生必訪,,新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生病必訪等,。這樣能夠融洽與家長的關(guān)系,,使自己的工作得心應(yīng)手。
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇七
金秋九月,,來自不同地區(qū),,不同民族的我們來到了紅城百色,歡聚于百色學(xué)院,,懷著一顆熱情洋溢的心走進(jìn)了可愛的中文14本(2)班,。在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)與生活中,我們共同努力,,共同奮斗,,曾享受過成功的喜悅,也經(jīng)歷過失敗后的傷心。在這個(gè)溫暖的集體中,,我們體會著幸福,,體會著家的感覺。
經(jīng)歷過高中三年辛苦的學(xué)習(xí),,大家都有著同樣的感覺,,希望自己的大學(xué)生活輕松而豐富多彩。于是,,我們加入了各種社團(tuán),,學(xué)生會等等,充實(shí)著自己,,鍛煉著自己,。但是,與此同時(shí),,我們沒有忘記自己的使命——學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代一個(gè)永恒的話題,努力使自己學(xué)好每一門功課,,掌握每一種方法,,是我們參加各種活動,培養(yǎng)自己各種技能的基礎(chǔ),。
我們充滿熱情地生活,,學(xué)習(xí)使我們更加充實(shí)。在大學(xué)一年全班同學(xué)勤奮刻苦,,奮發(fā)圖強(qiáng),,互相幫助的努力下,學(xué)習(xí)成績較之從前有了很大的進(jìn)步,,全班不管是平均分還是優(yōu)秀率,,都在中文系遙遙領(lǐng)先。
我們的成績
1 計(jì)算機(jī)等級考試成績突出:
我們?nèi)嘤?2名同學(xué)通過計(jì)算機(jī)一級考試,,考試通過率為96%,。其中有17個(gè)同學(xué)獲優(yōu)秀,優(yōu)秀率為38%,。
2 英語水平:
王輯媛和盧潔蘭同學(xué)憑著她們自己踏踏實(shí)實(shí)的刻苦學(xué)習(xí)和扎實(shí)的英語功底,,在大一時(shí)就順利通過大學(xué)英語考試。在期末測評中我班英語單科成績過80分的有12人,,優(yōu)秀率為27%,。
3專業(yè)成績:
對于漢語言文學(xué)專業(yè)的我們來說,漢語言文學(xué)課程無疑是我們的核心課程,,經(jīng)過大家一年的互相幫助,,共同努力,最后我班的專業(yè)課考試通過率為96%。
4綜合成績:
在期末考試中我們班考試通過率為95%,。
工作篇
在全班學(xué)習(xí)成績?nèi)〉蔑@著進(jìn)步的同時(shí),,也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人才,他們通過自己的努力,,在不同方面表現(xiàn)了自己的才華,。楊麗麗同學(xué)憑著一顆為中文系,為同學(xué)們服務(wù)的心,,平時(shí)工作不怕苦,,不怕累,,出色的把系里面分配的每一件工作做好,,今年順利當(dāng)選為中文系分團(tuán)委副;思世寶同學(xué)在大一的時(shí)候工作任勞任怨,積極參加各種文體活動,,成績在系里面也是名列前茅,,今年順利當(dāng)選為我系學(xué)生會并獲得國家勵(lì)志獎學(xué)金;嚴(yán)彬航同學(xué)平時(shí)工作積極創(chuàng)新,樂于助人,,在院學(xué)生會擔(dān)任文體部委員,,得到上級的好評;歐其錦同學(xué)熱愛寫作,現(xiàn)擔(dān)任院記者團(tuán)編輯,、紅岸網(wǎng)編輯,,曾在《南國早報(bào)》、《右江日報(bào)》,、《北海日報(bào)》,、《百色學(xué)院報(bào)》、《廣西新聞網(wǎng)》等報(bào)刊,、雜志,、網(wǎng)站發(fā)表多篇文學(xué)文藝作品和新聞通訊。梁和敏同學(xué)熱愛美術(shù),,有書畫特長,,由于工作積極,才華出眾,,當(dāng)選為我院美術(shù)協(xié)會會長;還有鄧永劍,、陳靜、陳欽永,、鄧媚娜,、陳婉婷等多位同學(xué)在我系分團(tuán)委、學(xué)生會,、《風(fēng)景》編輯部以及院記者團(tuán)擔(dān)任部長,、副部長、編輯、記者等職務(wù),。
青春的歲月激情四射,,熱力無邊,年輕的我們夢想無限,,神采飛揚(yáng)!我們懷揣著同樣瑰麗絢爛的夢想,,揮斥著青春的沖動和力量,在百色學(xué)院這所人杰地靈,,眾多莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)府中尋找自己的位置,,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,重塑自己的人格,,鍛造自己的命運(yùn)!
中文07本(2)班的同學(xué)因?yàn)楣餐倪x擇,,共同的夢想,共同的期望,,聚首百院,,共同譜寫自己人生中最華美的一段樂章,共同創(chuàng)造自己人生中最絢爛的一段時(shí)光,,共同經(jīng)歷那屬于我們的永不回頭的黃金時(shí)代!在這里,,我們哭泣過,疲憊過,,迷茫過,,失敗過;但是同樣是在這里,我們歡笑過,,開心過,,堅(jiān)定過,成功過!青春的歲月如湍急的流水,,步履匆匆,,一去不回,但是我們曾經(jīng)用心用力地去創(chuàng)造過,,感受過,,聆聽過,我們無怨無悔,,我們難以忘懷,。
1中秋佳節(jié),相聚“澄碧湖”
同學(xué)們?yōu)榱藢粝氲膱?zhí)著追求,,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,,獨(dú)自踏上列車。堅(jiān)強(qiáng)的我們已經(jīng)不像第一次那樣揮淚作別父母,。但是,,古語說的好,,“每逢佳節(jié)倍思親”,尤其是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)----中秋來臨的時(shí)候,,同學(xué)們心里都會突然涌動起濃濃的思鄉(xiāng)情懷,。只有這個(gè)時(shí)候,我們才發(fā)覺,,年輕氣盛,,一心想要逃離熟悉陳舊,奔赴嶄新陌生世界的我們竟然會那樣想念故鄉(xiāng)的人,,故鄉(xiāng)的景,,故鄉(xiāng)的情。
鑒于此,,班團(tuán)委再次“蠢蠢欲動”,,策劃了“金色中秋,相聚澄碧”活動,,班團(tuán)委積極策劃,,在澄碧湖風(fēng)景區(qū)開展了一系列活動,全班同學(xué)都參與了進(jìn)來,,沒有父母、親人在身旁,,但我們都玩得很開心,。
2 學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,舉行英語晚會
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流,,增強(qiáng)班集體凝聚力,,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,我班舉行了一場別開生面的“冬天不再來”英語文藝晚會,。班主任梁冬麗老師和王雅蘭老師參加了晚會,。同學(xué)們相聚一堂,拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,,班團(tuán)委也設(shè)計(jì)組織了很多有趣的互動游戲,,再加上主持人的調(diào)侃風(fēng)趣,整個(gè)晚會其樂融融,,精彩紛呈,。班主任梁冬麗老師對晚會給予了高度評價(jià),她說:“大學(xué)生除了學(xué)習(xí)課內(nèi)知識外,,還要鍛煉自身能力,,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會自信、自強(qiáng),,勇敢地走向舞臺,?!?/p>
3 “秋思”辯論賽,唇**舌劍展2班風(fēng)采
學(xué)中文的不但筆桿子要硬,,嘴皮子也要溜,。在我系主辦的“秋思”期間我班積極策劃,選出了嚴(yán)彬航,、吳詩,、唐瓊芳、唐怡組成 “晶明隊(duì)”代表本班參加比賽,,他們不顧眾望,,“戰(zhàn)場”上過五關(guān),斬六將,,最終獲得了第三名的好成績,。
4 “做官”的咱最盡責(zé),班團(tuán)干進(jìn)行述職報(bào)告
“我是管帳的,,擔(dān)任一年的“財(cái)務(wù)部長”我精打細(xì)算,,東西不是物美價(jià)廉的不買,開銷不是光明正大的不批……”生活委員在述職報(bào)告時(shí)幽默風(fēng)趣地說,。我們舉行了兩屆述職報(bào)告,,得到了中文系的高度贊揚(yáng)。黃鵬在我班的述職報(bào)告會上作了指導(dǎo)發(fā)言,,他對我)班的班團(tuán)干部的工作成績表示肯定,,認(rèn)為在班主任和班團(tuán)干的共同努力下,我班已成為一個(gè)充滿活力,、有較強(qiáng)凝聚力的班級體,。并指出班團(tuán)干部有組織地公開向班級同學(xué)述職,是創(chuàng)新的表現(xiàn),,希望全班同學(xué)再接再勵(lì),,爭取更大的進(jìn)步。
5 暢游紅城好風(fēng)景,,飽餐鵝城秀美色
百色個(gè)公認(rèn)的旅游城市,,無論是人文景觀,還是自然景觀都異常豐富,,作為青春迸發(fā)的大學(xué)生,,面對祖國這樣的大好河山,怎么能夠不意氣風(fēng)發(fā),,想要“會當(dāng)臨絕頂,,一覽眾山小”呢?作為一個(gè)班級的層和中堅(jiān)力量,班團(tuán)委又怎么能不想到用集體登山這樣的運(yùn)動來增強(qiáng)班級的凝聚力和堅(jiān)韌拼搏的意志呢?
出于以上考慮,,我班班團(tuán)委成功的組織了三次這樣的活動,,一次是去澄碧校區(qū),,一次是去紀(jì)念碑,一次是澄碧湖風(fēng)景區(qū),。這三次活動都取得了很大的成功,。班團(tuán)委多方打聽,多多籌劃,,想要為同學(xué)們節(jié)省每一分錢,,將貨幣的效用發(fā)揮到最大化,讓大家既可以玩的開心,,又不需要承受很大的經(jīng)濟(jì)壓力,。有了這樣勤儉持家的“管家婆”,班里的同學(xué)當(dāng)然樂得“坐享其成”,,都積極的參與到集體活動中來了,。在活動中,大家互相幫助,,互相照顧,,男生主動為女生背包,拿東西,,女生也積極努力跟上男生的腳步,,堅(jiān)持爬到山頂,去領(lǐng)略山頂?shù)臒o限風(fēng)光,。班團(tuán)委在自己玩好的同時(shí),,努力的保證每個(gè)同學(xué)的安全,,幾個(gè)班團(tuán)委分布在長長的登山隊(duì)伍的各個(gè)部分,時(shí)刻注意沒有任何同學(xué)掉隊(duì),,或者去走比較危險(xiǎn)的路徑,。
直到現(xiàn)在,每每翻看當(dāng)時(shí)的照片留影時(shí),,大家都很開心的回憶當(dāng)時(shí)的情形,,歡聲笑語仿佛還響在耳邊。紀(jì)念碑的石階,,讓人步履維艱,,但是同學(xué)的互幫互助,在那一刻升華無限;澄碧河的流水美不勝收,,讓人流連忘返,。
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇八
不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,,這意味著我班的孩子們要給“小班”畫上句號了,。這半年來在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廣大家長緊密配合下,我班堅(jiān)持以幼兒為中心,,努力為幼兒和家長服務(wù),,順利完成了本學(xué)期任務(wù)。
我班本學(xué)期間在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了幾名新生,,本學(xué)期小班共有孩子30名,。這30名孩子組成了一個(gè)班集體,老師的工作對象也是每位幼兒,。每一個(gè)孩子都有其個(gè)性特點(diǎn),,要針對孩子的特點(diǎn)因人施教。
我也是這個(gè)小班的插班老師,,剛到的時(shí)候,,每一個(gè)小孩子給我的感覺都是天真活潑,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解,,原有他們各有各的特點(diǎn),。xx、xx等幼兒思維活躍,,樂意發(fā)言,;xx、xx等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽,、愉快地參加各項(xiàng)活動,;xx和xx幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,,良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力,、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),,以便今后揚(yáng)長避短,,有利于班級工作的順利開展。
一,、樹立正確的健康觀念,,促進(jìn)幼兒身心健康。
1,、本學(xué)期在我園舉行了我是“小能手”比賽,,每位幼兒都能積極準(zhǔn)備,認(rèn)真參與,,很多幼兒較好地完成了比賽的任務(wù),,動手能力有了明顯的提高,。
2、我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差,,經(jīng)常感冒咳嗽,;xx身體瘦小,飯量也??;xx體質(zhì)較差,xx經(jīng)常在早上嘔吐,。我們在面向全體的同時(shí),,對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們在早上,、進(jìn)餐、時(shí)的表現(xiàn),,戶外活動中也特別關(guān)心他們,,提醒他們多喝水。
3,、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間,,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時(shí)間,組織豐富多彩集體游戲,,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作,,引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,學(xué)習(xí),、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,,在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作,減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現(xiàn)象。
二,、實(shí)施課程整合,。
1、本學(xué)期我們小班有《扮家家》,、《車子叭叭叭》,、《可愛的動物》、《大和小》,、《蔬果舞會》,、等主題活動,,圍繞主題開展了一系列的活動,幫助幼兒八種智能的發(fā)展,。
2,、結(jié)合主題活動開展自主游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,,引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí),。我們開設(shè)了英語區(qū),、美工區(qū)、大胃王區(qū)等多個(gè)區(qū)角,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動,有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo),,自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容,經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料,,幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時(shí)間,,活動中注重引導(dǎo),不斷增添相關(guān)內(nèi)容,,鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)幼兒動手動腦的能力,,幼兒活動的興趣很高,。
3、《扮家家》我們希望在這個(gè)課程單元中,,幼兒能通過有趣的的游戲活動重現(xiàn)家庭生活,,分享家庭生活的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣,逐步體會家庭生活的形成過程,;在與同伴溝通和交流之中,,幼兒也可以更好地認(rèn)識自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活,。借助于這樣的經(jīng)驗(yàn),,我們可以幫助幼兒建立脫離自我中心、逐步走入群體的基礎(chǔ),。
4,、《車子叭叭叭》,在這個(gè)主題活動中,我們將孩子一起玩車,,分享玩車,、坐車的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)用瓶子小車子,,孩子也從這個(gè)主題中了解了各種各樣的車子的外型和用途,,也會認(rèn)識到車子肚子餓了要去加油站、身體臟了要去洗車房,。最重要的是在玩開車的游戲中,,孩子學(xué)會了遵守交通規(guī)則,注意交通安全,。并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣,。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。
5,、《可愛的動物》主題活動中,,為切入的核心經(jīng)驗(yàn),從幼兒熟悉并喜愛的動物開始,,通過故事,、兒歌、參觀,、游戲等各種不同的活動內(nèi)容,,來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望,進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)動物的更多的信息,,并在活動中幫助幼兒增強(qiáng)學(xué)習(xí)感受力,。還讓幼兒學(xué)會如何與動物相處、如何照顧動物,、愛護(hù)動物等,。
6、《大和小》這個(gè)主題中是通過比較得來的,。對孩子而言,,他們不僅是要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對的的概念,而且還要通過多角度的觀察,,對“大”和“小”的概念有更深入的認(rèn)識,。
7、《蔬果舞會》單元中,,我們從生活中易見的蔬菜小果出發(fā),,引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜水果的里里外外、形形色色,,也讓幼兒運(yùn)用蔬菜水果的葉子或果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)意造型。
三、聽故事,,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,。
我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話,;看電視,、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,,缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),,我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,,于是我們利用音樂游戲、餐前餐后,、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,,隔一段時(shí)間請幼兒來講述故事,漸漸地幼兒對聽故事,、講故事活動越來越感興趣了,,家長反映,孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),,我們也注重在各項(xiàng)活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動中,,我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言,,并在各種活動中要求說話完整,,學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。
四,、注重個(gè)性,,因人施教。
在教育過程中,,由于先天素質(zhì),,生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,,這就需要教師做到:注重個(gè)體差異,因人施教,,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從 了 解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析,,分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,教育手段進(jìn)行教育,。我們針對不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。楊冠豪小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),,在班里常常會聽到有人告他的狀,,我們就時(shí)常與他說說悄悄話,講講道理,,在全班孩子面前多鼓勵(lì)他,,一有成績馬上表揚(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),,現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象有所減少,,這是一個(gè)進(jìn)步。
我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,,采取相應(yīng)的組織形式,,小組或個(gè)別指導(dǎo)。如在小組活動中,,進(jìn)行分類指導(dǎo),,對孩子的要求也有一定的層次性,這樣,,不同水平的幼兒都獲得成功,,在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高,。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況,,對家長提出不同的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,,通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的,。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高
五,、家園合作,,拓展教育資源,讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。
1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。
為了使家長了解我們的工作,,爭取家長的理解與信任,,我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通,,在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹,,我們提供了一些已開展的主題活動的資料,,為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都通知家長,,使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù),。家長也有對我們工作的反饋,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,,我們都盡可能地答復(fù),,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。
2,、積極爭取家長資源,豐富主題活動,。
每個(gè)主題活動即將開展,,我們通過家園園地及時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動,。在家長的大力支持與配合下,,使我班的主題活動得以順利有效的開展,。
3,、半日公開活動,拉近家園距離,,增進(jìn)親子感情,。
六、找出不足,,指明方向,。
在大家的幫助和努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但前面的路還很長,,因此,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,,來發(fā)現(xiàn)問題,,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):
1、個(gè)別幼兒挑食,,有的不愛吃肉,,有的不吃蔬菜,,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,,速度慢,,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,,但不愛動腦筋,,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,,回答問題聲音不夠響亮等,。
3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差,,不愛護(hù)圖書,,圖書破損較嚴(yán)重,因此,,下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
4,、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學(xué)期,,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,,多了解一下新鮮的事物,,以此來增長幼兒的知識。
有了前行的目標(biāo),,再加上大家的努力,,相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,!
教學(xué)工作是一份常做常新,永無止境的工作,,因此在工作我還要繼續(xù)努力,,跟上社會的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,。
班級年度工作總結(jié) 班級年度工作總結(jié)1500字篇九
這個(gè)學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?,大多?shù)是以前班里的小朋友,對于這些幼兒并不陌生,,我們也比較了解他們的性格,、脾氣及學(xué)習(xí)情況,。但還有幾個(gè)幼兒是從另外幼兒園轉(zhuǎn)入我班的,對他們來說一切都是陌生的,,而我們也不太了解他們的情況,,只有在家訪時(shí)從家長口中了解到一些“皮毛”。面對這些程度參差不齊的幼兒,,確實(shí)較傷腦筋,,也給我們出了個(gè)難題。因此前兩周的工作重點(diǎn)最主要是班級的常規(guī)培養(yǎng)及熟悉新生的工作,。新生中有兩個(gè)特別頑皮,,且有點(diǎn)倔強(qiáng),經(jīng)常打小朋友和違反紀(jì)律,。這就需要我們用耐心和愛心來教育他們,通過個(gè)別談話和集體的榜樣教育,,他們漸漸適應(yīng)了新的集體,,而且家長也比較配合在家里也經(jīng)常和他們講講道理,很快地打人,、亂跑的現(xiàn)象減少了,,和同伴玩時(shí)也友好了許多。
在健康領(lǐng)域,,幼兒的生活有規(guī)律,,形成了良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,,形成基本的生活自理能力,。很多幼兒入睡前能獨(dú)立脫衣褲并折放整齊,起床后能自覺地把被子疊整齊,,上完廁所能獨(dú)立地塞好衣褲,;吃完飯能清理桌面,在吃的時(shí)候會盡量保持桌面整潔等等,。除此之外,,還進(jìn)一步教幼兒認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,幼兒會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。知道哪些危險(xiǎn)的東西不能不碰,,哪些危險(xiǎn)的地方不能玩耍等等。
在語言領(lǐng)域,,本班幼兒能注意傾聽,,并理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。很多幼兒能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。還有的幼兒很喜歡自己編故事講給小朋友聽,,語句連貫,故事情節(jié)生動有趣,,小朋友都很喜歡聽,。大多數(shù)幼兒樂意與人交談,講話禮貌,。見到認(rèn)識的老師,、熟人都能主動問好,有的還喜歡用英語打招呼,,說再見,。這個(gè)學(xué)期還學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,幼兒不僅能清楚朗誦,,而且還會點(diǎn)著上面的字念,,也認(rèn)識了不少漢字,很多幼兒在上學(xué)的路上會不知不覺地念,,都很感興趣,。成語的學(xué)習(xí)幼兒也比較感興趣,在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上又教他們學(xué)了很多新的成語,,幼兒通過成語故事理解了成語的含義也懂得了許多道理,,在平時(shí)他們偶爾還會在對話中運(yùn)用幾句成語呢。
在社會領(lǐng)域,,本班幼兒能主動與同伴交往,,有較強(qiáng)的合作意識。遇到困難會找其他
幼兒幫助,,同伴有困難大家也會一起想辦法解決,。還讓他們學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見,,并作出合適的反應(yīng),有同情心。在平時(shí)的活動中我們有意地培養(yǎng)他們的分享意識,如自己有好吃的東西能和伙伴一起分享,,有好玩的玩具也能和大家一起玩,學(xué)習(xí)考慮別人的需要,,體驗(yàn)和同伴一起分享的快樂。本班幼兒還能了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,,尊敬他們,,愛惜勞動成果,。他們都知道愛勞動是很光榮的一件事,值日生,、小組長是幼兒最喜歡做的,,在為大家服務(wù)的同時(shí)他們也體會到了勞動的快樂。
在科學(xué)領(lǐng)域,,本班幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象都能感興趣,有好奇心和求知欲,。并且能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,,樂于動手動腦。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了數(shù)的組成和分解,,很多幼兒已經(jīng)能熟練地做出10以內(nèi)的加減法,。并且能規(guī)范地書寫數(shù)字。還會區(qū)分左右,,認(rèn)識貨幣,、時(shí)鐘、日歷等,,有時(shí)間意識。這學(xué)期還是繼續(xù)教幼兒認(rèn)識各國的國旗,,現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能認(rèn)識歐洲,、亞洲各個(gè)國家的國旗,還能在地球儀上找出中國,、美國等,,他們對世界的概念已經(jīng)越來越清晰了。還能了解人,、動植物與環(huán)境的關(guān)系,,萌生環(huán)境保護(hù)意識。通過很多故事,、詩歌讓幼兒知道動物是我們的朋友,,我們應(yīng)該愛護(hù)他們,保護(hù)他們,。幼兒在外出游玩時(shí)還能做到愛護(hù)花草樹木,,不亂扔垃圾,并且能提醒爸爸媽媽也不亂扔,。
在藝術(shù)領(lǐng)域,,本班幼兒能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。他們最喜歡畫畫,并且能有目的地安排畫面,,想像力比較豐富,,能運(yùn)用漸變色,涂色也比較均勻,。女孩子喜歡唱歌,、跳舞的占大多數(shù),元旦還參加了電視臺節(jié)目的錄制,,一個(gè)個(gè)都跳的很認(rèn)真,,動作也很到位。平時(shí)的音樂活動中還是安排了練聲的環(huán)節(jié),,讓幼兒學(xué)會唱歌的方法,,能用自然、好聽的聲音演唱,,并且能聽鋼琴把音都唱準(zhǔn),。幼兒最喜歡玩的是聽音游戲,老師彈一個(gè)音讓幼兒聽是哪個(gè)音,,以此來鍛煉他們的聽音能力和對音高的感受性,。
總的來說這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到,本班幼兒各方面的能力也有了顯著提高,。大部分家長對我們的工作還是給予了肯定,。很多新生家長在《家園聯(lián)系冊》上說自己的孩子自從進(jìn)入大地以后,開朗了很多,,變的大膽了也愛說愛笑了,,都十分感謝老師的悉心培養(yǎng)。在期中的家長開放日中來了很多新生的家長,,認(rèn)真地聽了我們上課,,在看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)后都非常滿意,說大地
幼兒園果然和其他幼兒園不一樣,。還有的家長經(jīng)常帶來餐巾紙,、洗手液給小朋友用,圣誕節(jié)的環(huán)境布置又有很多家長帶來漂亮的裝飾品,,把教室打扮得漂漂亮亮的,。家長的這些表現(xiàn)就是對我們工作的最大肯定,我們工作的熱情也就更高了,真正地從心里關(guān)心孩子,、愛護(hù)孩子,,認(rèn)認(rèn)真真地做好教育教學(xué)工作,因?yàn)橹挥羞@樣才對得起信任我們的家長,,才對得起那些活潑可愛的孩子,。
以上是我們大班這學(xué)期的工作總結(jié),存在的不足之處還有待在今后的工作中改進(jìn)和提高,。