總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一

今年以來我們把切實(shí)做好各項(xiàng)生活綜合服務(wù)工作當(dāng)作全年奮斗目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心職工生活,，為廣大干部員工辦好事,、辦實(shí)事的重要方面切實(shí)抓緊抓好，使職工食堂真正成為干部職工滿意的場所,。特別是我們能夠根據(jù)本單位的實(shí)際,，堅(jiān)持對員工進(jìn)行“生活服務(wù)無小事”,、“做好各項(xiàng)接待和為員工服務(wù)是我們的本分”等項(xiàng)教育，使大家從思想上認(rèn)識到了做好本職工作的重要性,，從而自覺地投身到各項(xiàng)服務(wù)工作中去,。今年以來，職工食堂的所有工作人員,，都能盡心盡力地做好各自的本職工作,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的稱贊。

職工食堂的工作經(jīng)常與干部職工打交道,，涉及大家的吃喝等一些具體問題,，被人們認(rèn)為是“出力不討好的工作。在這種情況下,，我們沒有因?yàn)樽约弘m然做了很多工作但不到大家的認(rèn)可而懊悔,，而是盡心盡力地搞好各項(xiàng)服務(wù)。今年以來,，我們沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工的期望,，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強(qiáng)各方面的管理,，并不斷為大家創(chuàng)造良好

的服務(wù)條件,，為逐步走向規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定了了良好的基礎(chǔ)。我們在抓好各項(xiàng)管理的同時,，還在改變經(jīng)營模式,、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了大量工作,。我們始終堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,，采取了多種服務(wù)方式，盡量為干部職工提供便利條件,。

就餐方面,，我們沒有停留在使干部員工僅僅能夠吃飽那種一般化的水平上，而是嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫?，F(xiàn)在，職工食堂以一日三餐供應(yīng),，每頓的主食都在六個品種以上,，副食也在四個以上，并每頓都配有兩個肉菜和適口的菜湯,。為了做好這項(xiàng)工作,，職工食堂的管理、服務(wù)和炊事員同志心往一處想,，勁往一處使,，全心全意地為干部職工提供滿意和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。職工食堂還制定了每周的食譜和菜譜，予以公布,，便于接受大家的監(jiān)督,。

我們本著積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真搞好食物安全和衛(wèi)生工作,。生活服務(wù)工作千頭萬緒,，最根本的工作要求就是要對廣大干部職工的生命健康安全負(fù)責(zé),。因此,，我們一定要認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，把依法加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理和各項(xiàng)生活綜合服務(wù)管理工作作為頭等大事,，列入重要的管理日程,，并做到責(zé)任到人，抓緊抓實(shí),，抓出成效,。

協(xié)調(diào)是貫穿于工作各個方面的一項(xiàng)重要任務(wù)，事務(wù)和服務(wù)都包含著工作協(xié)調(diào)的內(nèi)容,。首先,，要協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，對上要尊重而不盲從,，服務(wù)而不臣服,，更不能違背原則。待下須以以誠,、以情,，不欺

上瞞下、不搞盛氣凌人,。其次,，要協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持合作,，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上,。對外協(xié)調(diào)，主要講究相互配合,、求同存異,，避免沖突，營造良好的執(zhí)法配合環(huán)境,。對內(nèi)協(xié)調(diào),，主要是要協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與干部，干部與干部,，油田公司與二級單位,、所屬企業(yè)的關(guān)系,，要在尊重業(yè)務(wù)職權(quán)的基礎(chǔ)上，化解癥結(jié),，縮小矛盾,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮整體效能,，達(dá)到協(xié)調(diào)的目的,。第三，協(xié)調(diào)必須要講究方法,。要實(shí)事求是,，從實(shí)際出發(fā)。防止以偏概全,，只見樹木不見森林,。要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)協(xié)調(diào)問題，求大同存小異,。要嚴(yán)守公道,，互不偏袒，要出于誠心和公心,。不要從私人感情或局部利益出發(fā),，對待和處理協(xié)調(diào)工作。

第一,，要進(jìn)一步認(rèn)識做好生活綜合服務(wù)工作的重要性和必要性,。加強(qiáng)生活服務(wù)工作是我們公司貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本,，關(guān)心干部職工生活和為干部職工辦好事,、辦實(shí)事的重要舉措。關(guān)心干部職工的生活服務(wù)問題,，說到底,，實(shí)際上是一個政治問題、群眾觀點(diǎn)問題,。因此,，我們在思想認(rèn)識上要再深化、再提高,，并將思想認(rèn)識轉(zhuǎn)化為具體行動,，千方百計，創(chuàng)造好的條件,，更進(jìn)一步辦好職工食堂,，以方便干部職工就餐，為公司的可持續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二,，要不斷強(qiáng)化管理,，切實(shí)抓好服務(wù)上檔次工作。下一步我們要做到圍繞一個中心,、突出“兩為”方針,、實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變、達(dá)到四個滿意率,。圍繞一個中心,，就是緊緊圍繞公司的各項(xiàng)工作目標(biāo)，把做好生活服務(wù)工作與公司發(fā)展的大局緊密結(jié)合起來,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)穩(wěn)定民心,，以滿意服務(wù)贏得民心，從而達(dá)到凝心聚力,，促進(jìn)發(fā)展的目的,。突出“兩

為”方針,，就是要努力為干部職工服務(wù),，為干部職工辦好事、辦實(shí)事,。通過我們的努力,，真正使生活服務(wù)工作成為公司領(lǐng)導(dǎo)與干部職工相互信賴的橋梁和紐帶。實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,，就是要實(shí)現(xiàn)思想模式,、管理方式和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，把干部職工滿意不滿意作為檢驗(yàn)我們各項(xiàng)管理工作的標(biāo)準(zhǔn),，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作上臺階,、上水平。

達(dá)到四個滿意率,，就是通過我們的努力,，使職工食堂的服務(wù)滿意率有較大提高，實(shí)現(xiàn)生活服務(wù)的社會效益和經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到“雙贏”的實(shí)際效果,。

當(dāng)然,，今年以來 ，我們雖然作出了一些工作成績,，但距上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大干部職工的期望還有一定距離,。特別是在公司目前快速發(fā)展的新形勢下，我們的工作步伐邁得還不夠大,。這些,，都有待于今后不斷得到改進(jìn)。

總之，食堂工作正在日漸步入正?；?，正規(guī)化，優(yōu)質(zhì)化,，食堂工作人員也正在不斷努力,，逐步形成一個愛崗、敬業(yè),、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)與合作的團(tuán)隊(duì)，共同為事業(yè)的發(fā)展而默默奉獻(xiàn),。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二

為即將去農(nóng)村換崗實(shí)習(xí)的我們,，更好的適應(yīng)那里的教學(xué)，學(xué)院請老師專門為我們做了培訓(xùn),。從各方面預(yù)測我們將遇到的困難,，為我們從謀劃策。

第一天,，8月25日

上午,，我們外語學(xué)院請來了教育學(xué)院的心理學(xué)博士為我們講了教師在教學(xué)中要尤其注意交流。用成功15%與專業(yè)有關(guān),，85%與溝通有關(guān),，來強(qiáng)調(diào)其重要性。分別講了與領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，與同事的溝通,，與學(xué)生的溝通。

第二天,，8月26日

上午,，教學(xué)法鄭麗娟老師為我們講了課程，課程的整合,。以仁愛英語七年級上,，unit 2 look different 的三個topics 為例。topic 1 i have a small nose 是描述人的五官,，topic 2 是描述人的衣服外表,。topic 3 描述某人擁有某物。這三個topics,， 前兩個與這一單元look different相關(guān),，而第三個topic與其無關(guān)。因此,，這里就需要老師整合教材,。又以一個老師的講課內(nèi)容為例,，從課文的具體方面讓我們體會，如何整合教材,。如把topic 1,，section d中的歌曲調(diào)整到topic 1，section a來導(dǎo)入面部的單詞,。在講topic 1,，section a的單詞時，通過音標(biāo)來講,，而音標(biāo)的講解在課本上出現(xiàn)與topic 1,，section d。而且section d在講音標(biāo)時引入了很多與本單元外貌無關(guān)的單詞,，老師沒有完全按照課本講,，這樣減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。足以可見,，整合教材的重要性,，這在我們備課時需要真正的根據(jù)考綱琢磨。我們還通過具體案例,，了解了怎么樣導(dǎo)入課,。

下午，頂崗實(shí)習(xí)師姐朱蕾為我們講了她的經(jīng)歷,，讓我們了解到實(shí)習(xí)中的辛苦和充實(shí),，更應(yīng)該學(xué)會謙虛的向其他在崗老師學(xué)習(xí),，懂得尊重領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)愛學(xué)生。一個充滿活力的老師正時給農(nóng)村教育帶去了新鮮的血液,。

第三天,，8月27號

馬鞍鎮(zhèn)馬鞍中學(xué)的老師來為我們講了怎么樣實(shí)施農(nóng)村教學(xué)，怎么樣做好班主任工作,。對于我們即將要去換崗的學(xué)生來說,，要上好第一堂課，通過第一堂課,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，樹立他們學(xué)習(xí)英語的自信心。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如堅(jiān)持預(yù)習(xí),。老師手把手地教學(xué)生作文，特別嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整,。是給我們的寶貴意見,。在班主任管理紀(jì)律方面，老師提倡模糊處理，嚴(yán)寬適度,。教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。教師如父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

第四天,，8月28號

今天上午,，教研所龔老師為我們講了英語課程標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)根據(jù)課程目標(biāo)來設(shè)計教學(xué)和教學(xué)評價,。需要老師整合教材,，抓住核心知識，在有限的時間提高教學(xué)效果,。老師更是通過實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給了我們很多實(shí)用性的教學(xué)方法策略,。比如制作卡片幫助學(xué)生記憶單詞，開展書法比賽,，模仿朗讀比賽等,。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。課堂要有“五有”：有情,，有味，有魂,，有效,，有序。

此次培訓(xùn),，學(xué)校老師花了巨大心思,，我們也做好了準(zhǔn)備。準(zhǔn)備迎接各種挑戰(zhàn),，環(huán)境的,，教學(xué)的，人際關(guān)系的,。我們將代表學(xué)校,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三

20xx年3月14日,，我有幸參加了為期兩天的“機(jī)關(guān)事業(yè)單位新錄用人才培訓(xùn)班”在這兩天的時光里,，我理解了“職業(yè)道德及行為規(guī)范”等方面的思想教育，在這緊張,、充實(shí)的培訓(xùn)中，不但學(xué)到了各方面的有關(guān)知識,，提高了認(rèn)識,，更得到了很多的啟發(fā)：

首先，培訓(xùn)首期,，張縣長一席長達(dá)三個小時的教導(dǎo)給了我深刻的思想認(rèn)識,，一句句樸實(shí)無華的話語，讓我的心靈為之震撼,，他從做人,，做事,，教育，生活,，工作,，學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高等方面談了這次培訓(xùn)的目的及要求,，讓我從精神上得到了很大的洗禮,，這不僅僅僅是一個艱辛的成長歷程，更是一次學(xué)習(xí)的歷程,，進(jìn)步的歷程,，作為一名事業(yè)單位錄用人員，讓我深刻的明白,，不僅僅僅擁有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)就能很好把工作做好,，最重要的是自身的素質(zhì)，做人,，做事方面,，有時候就是一個個堅(jiān)持的細(xì)節(jié)決定了一個人的成功，工作來不得一絲的馬虎,，尤其是我們這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，要學(xué)習(xí)的還很多，要謙虛,，謹(jǐn)慎,，要懂得提高自我，要懂得人情世故,，從學(xué)校這個小社會融入工作崗位這個大社會,，必須要從各個方面提高自我，要懂得在其崗位上,，就要盡職盡責(zé),，學(xué)會與人相處，戒驕戒躁,，學(xué)會將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,，這些都是書本上沒有的，這些都是生活的經(jīng)驗(yàn),，短短一席話真的給了我們這些錄用人員很大的幫忙,，我會牢記這些教導(dǎo)，在以后的工作中,，盡心盡力提高自我,，更好的工作，更好的為人民服務(wù),。

第一：從職業(yè)道德及行為規(guī)范方面認(rèn)識很多,，道德是做人的根本,，道德更是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古不是有：父慈子孝,，尊老愛幼,，立志勵學(xué)，執(zhí)之以恒,，自強(qiáng)不息,，用于創(chuàng)新，仁以待人,，以禮敬人,，誠實(shí)守信，見利思義,，公忠為國,，反對外族侵略，修身為本,，嚴(yán)于律己,。職業(yè)道德更是做事的根本，它具有行業(yè)性,，多樣性,，明確性，我作為一名從醫(yī)人員,，更能深深的體會到職業(yè)道德的重要性,，健康所系、性命相托,。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!這是貫穿我事業(yè)一生的誓言，這是永不改變的誓言,，我會永遠(yuǎn)謹(jǐn)記誓言,，制定自我的人生理想，實(shí)現(xiàn)自我的人生價值,。

工作中要提高自身素質(zhì),，還要從職業(yè)禮儀方面提高自我，禮儀,，是指人際交往過程中,，人們相互表達(dá)尊重，友好,，以建立和諧關(guān)系為目的而遵從的行為方式,，行為準(zhǔn)則和活動程序的綜合。而公務(wù)禮儀,，是公務(wù)人員在工作過程中構(gòu)成的,，被大家公認(rèn)和自覺遵守的行為規(guī)范，行為準(zhǔn)則和活動程序的總稱,。作為一個國家工作人員,，不管什么行業(yè)，都要注意自我的公共形象禮儀即：儀容禮儀,，儀表禮儀,，儀態(tài)禮儀，稱呼與介紹禮儀,，公務(wù)接待與拜訪禮儀,。這重要的一課，給了我內(nèi)在與外在共同的認(rèn)識,，我會努力學(xué)習(xí)這些知識,，在工作中不斷貫穿始終，從而提高自我,，在工作中更好的風(fēng)險自我,。

第二：我們這些人員大部分都是生于農(nóng)村，透過自我的不斷學(xué)習(xí),，從農(nóng)村中走出來,，踏上工作道路，成為國家工作人員,，再次回歸農(nóng)村,，奉獻(xiàn)農(nóng)村，就要更加的了解農(nóng)村的建設(shè),，農(nóng)村的發(fā)展,，因此”十二五農(nóng)村基層人員隊(duì)伍振興計劃”也成為我們務(wù)必了解的一課,。它的總的指導(dǎo)思想：一是擴(kuò)大隊(duì)伍規(guī)模，二是提高隊(duì)伍質(zhì)量,。為農(nóng)村建立一支”素質(zhì)高,、潛力強(qiáng)、留得住人得“強(qiáng)大隊(duì)伍,。要去實(shí)現(xiàn),，就得靠我們這些工作人員不斷努力，不畏艱辛,，勇于克服困難,，在基層崗位上，盡心盡責(zé),，服務(wù)于農(nóng)村,，服務(wù)于人民。

第三：這是個法制的社會,，不光需要自我各自其崗位上的專業(yè)知識外,，更要去了解一些法律的有關(guān)知識及遇到應(yīng)急事件時所特有的一種潛力。首先生活與工作中處處離不開法,，作為國家公務(wù)人員務(wù)必依法行政,，要嚴(yán)格遵照依法行政的基本要求行事即：合法行政，合理行政,，程序正當(dāng),，高效便民，誠實(shí)守信,，權(quán)責(zé)統(tǒng)一,，體現(xiàn)人性化精神，不能謀取私利,，一切要遵守法律法規(guī),，規(guī)范自我的行為，要勤學(xué)提高素質(zhì),，成為一個有涵養(yǎng),，嚴(yán)于律己，依法辦事,，堅(jiān)持效率優(yōu)先,，體現(xiàn)服務(wù)精神，為人民服務(wù),，做人民滿意的國家工作人員,。其次不管哪行哪業(yè)都會遇到緊急事件，如何提高應(yīng)急潛力，黨校老師給了我們深刻的傳授,，要從修內(nèi)修外兩方面著力提高自我的應(yīng)急潛力,，在平時工作中要做到防患于未然,，從各個方面加緊學(xué)習(xí),，鍛煉自我，強(qiáng)化自我,，以利于自我在本職工作中更好的服務(wù),。

最后，十分感謝縣領(lǐng)導(dǎo),，縣務(wù)部門各位老師及市人事局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓我這么一位崗前培訓(xùn)人員更加深刻的認(rèn)識了自我，了解自我,，提高自我,，能夠更好的制定自我的理想與目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)做人,，做事,，成為一名合格的國家工作人員，做人民滿意的一員,，我會好好的珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會,，好好領(lǐng)會培訓(xùn)精神，為人民服務(wù),，為祖國的將來作貢獻(xiàn),，讓國家在世界上立于強(qiáng)國之林，讓我在工作中,，生活中踏上一個新的征程,，迎接新的挑戰(zhàn)，進(jìn)入一個新的階段,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，不斷成熟,，一步步實(shí)現(xiàn)自我的理想,，成為一名對社會有用的人。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四

今年我參加了柏鄉(xiāng)縣教師志愿者的招聘,。上崗之前,，教育局對我們新教師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn)，這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,，深刻而生動,。包括對怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、新聘教師成長經(jīng)驗(yàn)介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從教師起點(diǎn)的調(diào)整積極心態(tài)到面對新工作,、新挑戰(zhàn),；如何幸福的走在教育路上；從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì),；從如何與家長,、學(xué)生交流到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處,；從如何反思教學(xué)到如何做個成功快樂的教師,；如何上好一堂課等等。通過全面而深刻的培訓(xùn),，我對未來的工作充滿了信心與期待,。我收獲了許多。

整個培訓(xùn)過程形式多樣,，有領(lǐng)導(dǎo)專家的專題報告,，字里行間對我們新任教師寄予了厚望。在培訓(xùn)中有特級教師的教學(xué)展示,，也有學(xué)員的互動討論,，更有專家的指導(dǎo)、引領(lǐng),。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，現(xiàn)場的教學(xué)觀摩。因此,，通過這次培訓(xùn),，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識讓我明白了教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn),。一名優(yōu)秀的教師不僅要有高素養(yǎng),，還要有愛心和責(zé)任心。這次培訓(xùn)對我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長,。在培訓(xùn)中,，是優(yōu)秀教師們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)引起了我的反思。各位一線教師的經(jīng)驗(yàn)之談更是一筆巨大的財富,，讓我感受頗多：

教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者,，應(yīng)當(dāng)注重自己的一言一行,，我們承擔(dān)著國家下一代的希望，承載著祖國與人民的囑托,，所以,，榜樣的作用是巨大的，我們要為學(xué)生樹立好榜樣,，不能說一套做一套,。在教育學(xué)生如何做人的時候，應(yīng)當(dāng)首先反思一下自己,，如果自己都沒有做到的事情,，談何再去要求自己的學(xué)生去做呢。所以,，要首先嚴(yán)于律己，才能對學(xué)生有嚴(yán)格的要求,。作為一名教師,，應(yīng)當(dāng)有自己的思想，不能人云亦云,，隨波逐流,，要敢做當(dāng)，而不是遇到問題選擇逃避責(zé)任,。教師的人格對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的,。

傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講,，學(xué)生聽,，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時,，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),，這樣很難達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。所以應(yīng)該常常反思自己的教學(xué)，分析學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特性及時修改和完善自己的教案,，常寫教學(xué)反思，教師和學(xué)生之家形成良好的互動,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)生獲取知識的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗(yàn),，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣,，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的,。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個很好的形式。在教學(xué)過程中,，要學(xué)會欣賞學(xué)生,。教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會。

做到這一點(diǎn),，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中,，不僅會喜歡老師,，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。

把每個孩子當(dāng)作自己的孩子來關(guān)心呵護(hù),，善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點(diǎn),，積極引導(dǎo)鼓勵他們,。同時也要把自己當(dāng)成孩子，有顆童心,，有一種陽光的心態(tài),，用以感染每個孩子。對于后進(jìn)生要有耐心,，要細(xì)心觀察他們,，尋找他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并以此激勵后進(jìn)生,，增強(qiáng)他們的信心,。同時也應(yīng)當(dāng)教育孩子們有一顆感恩的心，回報社會,，回報祖國,。在教學(xué)中，要善于動腦,，記住每一位學(xué)生的名字,，這樣就能讓師生間的距離拉近了許多。對待不同的學(xué)生要用不同的方法,，要善于觀察學(xué)生,，對于學(xué)生犯下的過錯,，不輕易下結(jié)論。對學(xué)生的愛,，不是過分的遷就,，而是善意的引導(dǎo)。公平對待每一位學(xué)生,，讓學(xué)生找到歸屬感,，不偏袒優(yōu)等生，不打擊后進(jìn)生,，給孩子們一個相對民主自由的氛圍,。

班主任是班級管理工作的直接管理者和第一責(zé)任人，是搞好班級管理工作的關(guān)鍵和核心,，同時班主任也是學(xué)生最信任,、最依賴、最可靠也是最畏懼的人,，班主任對學(xué)生的教育和影響是持久,、深遠(yuǎn)的，甚至有時會影響學(xué)生的一生,。一位成功的教師必然是一位有著豐富帶班經(jīng)驗(yàn)的教師，一名教師如果不能勝任班主任工作,，就不是一位稱職的教師,。青年教師要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須要熱愛班主任工作,，并且積極承擔(dān)班級管理工作,。

這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言,，讓我樹立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想,。以前總以培訓(xùn)只是個形式，不會有太大的收獲,。所以總覺著耽誤時間,，不如讀讀書，這次,，通過聽取了一線老師的報告,，真正認(rèn)識到了教師的直接經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比書本上的知識有意義，這也讓我樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。學(xué)然后知不足,，這是我的一個體會。通過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了,。過去，我們常說：“要給學(xué)生一杯水,，教師就得有一桶水,。”但是,，經(jīng)過培訓(xùn)后,，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。只有不斷學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己的知識，才能不斷進(jìn)步,，才能使這條小溪源遠(yuǎn)流長,。我更深刻地認(rèn)識到，做為一名合格地人民教師,，道路曲折而又漫長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。但我堅(jiān)信,，只要自己努力，就一定會成功,！我未來的路還很長,，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的責(zé)任還很大,。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五

8月27日上午,，本人有幸參加了20xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院新教職工培訓(xùn)。主要有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：梁院長就學(xué)校的發(fā)展思路,；教務(wù)處陳處介紹學(xué)校的軟件及硬件的配套設(shè)施,；以及人事處何處就學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天,，但我覺得受益匪淺,，不管是對自身的修養(yǎng)，還是本身的工作都有很大的幫助,。我的工作崗位是一名圖書館館理員,，在此就結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。

在會上,，梁院長在講話中特別強(qiáng)調(diào)“贏在珠江,，贏在未來”。通過生動,，簡練的語言描繪了學(xué)院的發(fā)展思路,，以及員工應(yīng)具備的素質(zhì),，做事的方式方法和工作計劃與目標(biāo)。

梁院長講解的員工應(yīng)具備有：責(zé)任感,，危機(jī)感和竟?fàn)幰庾R,，以及創(chuàng)新精神。

我最有體會的是關(guān)于責(zé)任感,。因?yàn)橛胸?zé)任感,，才會在工作中認(rèn)真；才會按崗位職責(zé)的規(guī)范,，有條不絮地工作,；對個人而言，是對工作的負(fù)責(zé),；對企事業(yè)單位而言,，是對社會的高度負(fù)責(zé)；我個人認(rèn)為這是每個人應(yīng)具備的先決素質(zhì)條件,。

有竟?fàn)?，就會有壓力，有壓力就會有動力,。從而形成一個良好的竟?fàn)帣C(jī)制,。就我個人而言，因我自身學(xué)歷不高,，且之前未從事過圖書館有關(guān)工作,。能與這么多高學(xué)歷的同事共事，對我來說是一種緣份,，

也是一個提高自己學(xué)習(xí)的好機(jī)會。我會時刻以一個學(xué)生的身份,，不斷向同事們學(xué)習(xí),。同時不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步提高自己各方面的技能,，爭取縮短與同事們之間的差距,，成為一名合格的圖書管理員。同時也希望日后能成為一名優(yōu)秀的圖書館理員,。

人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂。這句話提示我們,，無論在什么工作崗位,，都要時刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書館的各項(xiàng)工作要求,，時刻要求自己按時,，按質(zhì),，按量，完成好本職工作,，同時配合學(xué)院做好其它工作,。

在此，祝愿我們的學(xué)院明天會更加美好,！

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六

經(jīng)過幾天的崗前培訓(xùn),，按計劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容，參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大都是崗畢業(yè)的護(hù)生,，雖在校學(xué)得了一定的理論知識,，但動手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足,，護(hù)理部根據(jù)新護(hù)士的實(shí)際情況,，安排了以下培訓(xùn)。

一,、崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)

1,、護(hù)士禮儀

2、醫(yī)院概況,、規(guī)章制度,、勞動組織紀(jì)律、請假,、銷假制度等,。

3、護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、崗前素質(zhì)培訓(xùn)

1、院感控制相關(guān)知識

2,、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

3,、中華傳統(tǒng)文化

三、護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

1,、50項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作中常用的十幾項(xiàng)

2,、專科護(hù)理應(yīng)急預(yù)案

3,、護(hù)理文書的書寫

4,、健康教育和溝通技能

利用短短幾天的時間對新入院護(hù)士的素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),，護(hù)理部對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查。每名護(hù)士都寫出了心得體會，大會宣讀,；對護(hù)理專業(yè)知識進(jìn)行了考試,、考核，平均得分75分,。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了

入職宣誓,。

通過崗前培訓(xùn)，使新護(hù)士了解醫(yī)院的概況,，盡快地融入醫(yī)院氛圍,；使護(hù)理人員深切的體會到護(hù)理部對他們的關(guān)愛，并自覺遵守各項(xiàng)管理制度,；使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色,，縮短了角色適應(yīng)期，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德,。

新護(hù)士入科后,，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān)，工作起來也容易適應(yīng),，進(jìn)入臨床后,，把更多的學(xué)習(xí)時間留給了護(hù)理流程、?？撇》N知識,。

經(jīng)過這么些天的訓(xùn)練，每個人都在叫累,。的確,，是很累，尤其是體力上的消耗,?？墒俏覅s在想：為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)肯化這么大的力氣來進(jìn)行我們員工的崗前訓(xùn)練呢？

今天,，我看到了這樣的一篇文章,，叫做《致加西亞的信》，文中的主人公羅文對上級的托付,，立即采取了行動，全心全意地去完成任務(wù)――“把信交給加西亞”,，而沒有問：“他在什么地方,？”昨天晚上看的影片《張思德》中也有一個送信去解放日報的細(xì)節(jié)，而張思德可以說做得和羅文同樣地出色,，準(zhǔn)確快速地完成了自己的任務(wù),。想想我們這些天來的培訓(xùn)不都是為了這個嗎？我們每個人所要具有的就是那種敬業(yè)的精神,，對上級的指示要不折不扣地去執(zhí)行,。當(dāng)然這不是說我們要惟命是從,，我們也可以提出自己的見解和看法，不要把事情做死了,。

如今,，我們都成了臺醫(yī)的一份子，臺醫(yī)能有今天這樣的成就和我們前輩的努力,、辛勤耕耘是分不開的,，更是我們新臺醫(yī)人寶貴的精神財富，我們要勇于接過前輩的大旗,，邁開大步向前進(jìn),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天,！到那時回頭看,，我們用汗水鋪成的路，你會覺得比金子更加耀眼,！

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，接受新員工培訓(xùn)已近1個月時間，由于公司事先對新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計劃,，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心,、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果,。

為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果,，合公司的實(shí)際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作,，采取一對一的互幫互助,，在最短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德企業(yè)文化,，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵,；同時還進(jìn)行安全教育,，讓新員工認(rèn)識到安全意識、安全觀念,、安全素質(zhì)和安全行為的重要性,。

第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓(xùn)；通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局,；通過市場部工作流程的培訓(xùn),，更輕松地明白我們工作做什么？誰來做？怎么做,？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解,。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

第二階段專業(yè)理論培訓(xùn),；責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容,，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個知識章節(jié)后,，責(zé)任培訓(xùn)師就會將學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)效果,，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的知識點(diǎn)進(jìn)行回顧,。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場知識,，積累現(xiàn)場寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶,，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,，在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作,，包括談話內(nèi)容的先后次序,，及交流過程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識,，從而達(dá)到更好的效果,。

1．熱愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料,、營銷知識,；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對于不懂的地方,，能主動提出,，尋找答案。

2．性格開朗,，在同客戶交流中能找到一些話題溝通,，比如時事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性,。

3．能主動的完成日常工作,。

4．專業(yè)知識還不夠，需要多學(xué)習(xí),。

5．在同客戶溝通的過程中,，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。

總體來說,，通過這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭取最后為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的成功,！

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇八

xx年8月10日我參加了納雍縣崗前為一天的培訓(xùn),，我很榮幸成為納雍縣教師行業(yè)的一員，在這個收獲的季節(jié),，我會把教師這個行業(yè)當(dāng)做是我的一次跳躍,，一次經(jīng)歷，一次成長,，所以我懷著無比期待的心情參加了幼兒教師崗前培訓(xùn),，在這短暫的學(xué)習(xí)時間里，我們應(yīng)用有限的生命去學(xué)習(xí)無邊的知識,。

在這次培訓(xùn)的過程中,，我懷著無比激動的心情，參加了這次培訓(xùn),，也許是因?yàn)槲覍@個工作的熱愛,，又或許是因?yàn)檫@個職業(yè)是崇高、神圣的,，它滋潤每一顆渴望知識的幼苗,，在沒有充分的心理準(zhǔn)備以及足夠的知識準(zhǔn)備之前，是沒有資格去從事這份工作的,，所以對于這次的培訓(xùn),，我非常認(rèn)真聽好每一堂課，做好每一次的筆記,，用心去學(xué)習(xí),，用心去消化，為成為教師的最后一步畫上圓滿的句號,。

在培訓(xùn)過程中,，我深刻的體會到幼兒教育，也能更加明白了做為幼兒老師所需要掌握的技能,。所肩負(fù)的使命,，也從而轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學(xué)理念。

首先,，幼兒教師必須要有愛心,、耐心、責(zé)任心,。 每個小朋友都是一個小天使,，也是一個小惡魔，我們有足夠的理由去愛小天使,，也有足夠的耐心去感化小惡魔,，要有強(qiáng)大的責(zé)任心去呵護(hù)每一個小朋友,，在他們犯錯誤的時候包容他們，糾正他們,，讓他們在快樂中健康的成長,，在他們遇到困難時，用心的幫助他們愛護(hù)他們,，讓他們感受到是老師的愛,，努力做到讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，這就是我們最大的榮耀,。

其次,，幼兒教師必須具備一定的'職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，一直以來教師在人們心中是非常神圣的職業(yè),，人們經(jīng)常用春蠶,、園丁這種具備奉獻(xiàn)精神的事物來象征老師的教育、教學(xué)工作,，這讓即將成為教師的我,，感到無比的光榮與自豪，近年業(yè),，教師的高大形象,，有有償家教以及過節(jié)紅包變得不再高大，少數(shù)同行有為教師職業(yè)道德行為受到輿論譴責(zé),。同時也讓所有從事教育行業(yè)工作者蒙羞,，所以了解教師工作的特殊性，在日常的工作中,，所以必須要嚴(yán)格要求自己,，一定要有自己的原則，無怨無悔的為學(xué)生傳援知識,，為教育事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn),。

最后，幼兒教師應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),，隨時更新知識,，提高自己的專業(yè)知識，樹立終身自學(xué)的思想,。

這是一個日趨激烈的社會,，也是一個變化日新月異的社會，做為人類靈魂工程師的教師,，也必須要更新自己的知識,，在業(yè)余時間多參加業(yè)余培訓(xùn)進(jìn)修，更新自己的教學(xué)觀念,，以及教學(xué)方法,，這樣才能為斷適應(yīng)新的學(xué)生,，新的時代，才能成為一名合格的人民教師,。

一天的培訓(xùn)結(jié)束了,，我也即將迎來新的旅途，在這一天里,，我學(xué)習(xí)到了需要掌握的，做一名幼教所具備的品質(zhì),，我感到由衷的喜悅,，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。

感謝這一天里,，所有授課老師,，謝謝你們，讓我在這短短的一天里,，學(xué)習(xí)到了,，以前沒體會到的知識和轉(zhuǎn)變，以及如何成長,，謝謝,。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇九

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學(xué)院師資隊(duì)伍行列中,，成為一名高校教師,，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的新征程。

為了使我們這些新教師能盡快適應(yīng)工作,，為了使我們能擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校安排利用每周末休息的兩天時間，分別從xx師范大學(xué)請來有關(guān)專家,、教授來金石灘的大連校區(qū)為我們講課,，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓(xùn)從10月中旬開始到結(jié)業(yè),，例行21天時間,，我看到了大家很認(rèn)真地去聽、去學(xué)習(xí)專家給我們上的每一節(jié)培訓(xùn)課,，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，校領(lǐng)導(dǎo)說我們的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

新教師崗前培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要,，對加快新教師成長步伐,、推動師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,，尤其是對高校教師的培訓(xùn),。高校青年教師崗前培訓(xùn)的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應(yīng)問題,，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。因此,，我們這次崗前培訓(xùn)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓(xùn),，所謂“通識”部分包括，校本培訓(xùn),，包括校史校情,、“魯藝”傳統(tǒng)教育;師德師風(fēng)教育;教師教學(xué)科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。

對于青年教師來說,，要做一名合格的大學(xué)教師,，首先要解決的問題是了解學(xué)校的校訓(xùn)是什么？沈音人的精神是什么,？如何把握高等教育和教學(xué)活動的特點(diǎn),？怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu),、教育和教學(xué)能力,、科學(xué)研究和教育研究能力等。如何清楚地認(rèn)識到自己在工作中的缺點(diǎn)與不足,，從而端正態(tài)度,，提升技能，做一名合格的大學(xué)教師,。

一,、記得在崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人,，我是沈音一員,，我在教書育人中時刻牢記發(fā)揚(yáng)和繼承魯藝傳統(tǒng)！”;“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發(fā)揚(yáng),，是沈音精神的重要有機(jī)組成部分,。年輕教師承載著更多的責(zé)任，他們是賦予金石灘精神更多時代內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)的積極推動者和實(shí)踐者,。號召大家在工作中樹立全局意識，以事業(yè)為重,，要有充分克服困難的思想準(zhǔn)備,，忍辱負(fù)重，精誠團(tuán)結(jié);要把自我設(shè)計融入到時代和集體的整體發(fā)展中,，為之不懈努力”,。我會以這些提醒自己，時刻謹(jǐn)記以“緊張,、嚴(yán)肅,、刻苦,、虛心”八個字為校訓(xùn)。

二,、在此次培訓(xùn)中,，我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。首先,，教師是文化的傳遞者,、道德的化身?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性;其次,，教師是榜樣,、人格的楷模。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思;第三,，教師是管理者、天國的引路者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;第四,，教師是人生的第二父母。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的,，就像父母對待孩子一樣,，而且，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣，走到學(xué)生中去,，使他們喜歡你;第六,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

記得在上這門培訓(xùn)課時,，那位張教授說過,，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力,，建立良好的第一印象,，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。

三,、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我領(lǐng)悟到做為優(yōu)秀的高校教師應(yīng)具備的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu),、科學(xué)研究和教育研究能力等方面,。做為一名從事聲樂教育的工作者，更應(yīng)具備以上這幾點(diǎn)要求,。聲樂教學(xué)是一項(xiàng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)學(xué)術(shù)職業(yè),，不僅要把理論進(jìn)行研究與發(fā)表，還要把實(shí)踐,、演唱相結(jié)合,，做到合二為一。

記得在上這門課時,，遼師大教育學(xué)院副院長張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問題,。強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，用藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),、研究教學(xué)，不斷地學(xué)習(xí)和專心科研項(xiàng)目,，給學(xué)生起到“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得做為新教師必須認(rèn)真地對待自己的職業(yè)，擺正自己的位置,。

21天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，雖然時間很短、研討和交流的機(jī)會很少，但是通過培訓(xùn),，拓寬了知識面,，提高了認(rèn)識。重新認(rèn)識了自我,，認(rèn)識到自身的不足,，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展,。我要謹(jǐn)記溫總理對教師提出的三點(diǎn)要求,，“充滿愛心，忠誠事業(yè);努力鉆研,，學(xué)為人師;以身作則,，行為世范”來嚴(yán)格要求自己，使自己的教育事業(yè),、科研,、藝術(shù)實(shí)踐的道路上再添輝煌，續(xù)寫人生新的,、光彩的篇章,，發(fā)揚(yáng)魯藝傳統(tǒng)精神，為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點(diǎn)滴的貢獻(xiàn),。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間，我院20xx年新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在這兩個多星期的時間里醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo),，老師在百忙之中抽出時間來給我們新員工做精彩的講解，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策,，接受了醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育等多方面知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然我們這批新員工的專業(yè)不同，但目標(biāo)一致,，都想全心全意為三院服務(wù),，通過這次培訓(xùn)讓我們這些員工在今后的工作中盡可能少走彎路。

這次培訓(xùn)院領(lǐng)導(dǎo)派了24名老師講課,，還外聘了市人民醫(yī)院的李院長為我們授課,，這一切都體現(xiàn)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和重視，回顧培訓(xùn)的日子,，每個老師講臺上的身影,，課堂上的風(fēng)采還是那么的熟悉、,、,、、

傅院長用三個年青醫(yī)生的成長故事向我們講述成才的因素，告誡我們要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，踏實(shí)工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于思考總結(jié),，培養(yǎng)興趣愛好,，多參加有益的集體活動，也讓我懂得了“舒坦使人松懈,，安逸乏人忘憂”這句話,。

文院長的《人性化服務(wù)》讓我有了很大的感觸，讓我懂得了作為一位臨床護(hù)士要時刻關(guān)注病人,，加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，盡自己的能力解決病人和家屬提出的一切問題，病人需要時盡快出現(xiàn)在病人旁邊動手幫助行動不便的病人作好生活護(hù)理,，注意觀察病人的病情變化,，作好生命體征監(jiān)測，讓老年病人在這里能感受到家一般的關(guān)懷,，這也體現(xiàn)我們醫(yī)院的特色——老年關(guān)懷,。

鄭小泳主任以他淵博的學(xué)識和風(fēng)趣的談吐給我們講《社區(qū)精神外展安全與指引》讓我這初出校門的犢子見識了很多在書本上未曾讀到過的知識，知道了精神科隱藏的潛在危險性,，教會了我們預(yù)見危險,，要有高度的警惕性，以及沉著冷靜面對,，解決問題,。讓我知道精神病患者并不可怕，同時也讓我深深的感受到作為一名精神?？谱o(hù)士是多么了不起,。

在《與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)》學(xué)習(xí)中讓使我知道了法律知識重要性和約束性，讓我在今后的工作中要用法律的約束力來束視自己的行為,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)中不斷的努力，完善自我,，對病人負(fù)責(zé),，避免一切醫(yī)療事故發(fā)生。這對于我這個剛剛步入社會的年輕人是一個很好的警示,。

這一個個鮮活的事例,，對我這個初出茅廬的新員工來說如同黑夜里的指路明燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向,，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但是對于我來說才是一個新的開始,。所以，在今后的日子里,，我會更加努力的工作,，用知識武裝自己，用紀(jì)律監(jiān)督自己,，用文化塑造自己,。相信我，能做得到,！

醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十一

七天的時間一晃而過,，還沒有細(xì)細(xì)琢磨出一絲滋味，它就消逝了,。七天,，團(tuán)結(jié)緊張、生動活潑,，七天,，吐故納新、樂觀積極,。從溫暖的開辦儀式,，到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)同志針對性的講課,，不管是緊張,、刺激的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，還是學(xué)院優(yōu)秀教師的授課輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流,我在這七天中,正面,、直接的感受著向著國家骨干職業(yè)技術(shù)學(xué)院目標(biāo)昂首邁進(jìn)的陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的風(fēng)采,。我相信，在這短短的七天時間里,，吃苦奉獻(xiàn)、拼搏爭先的陜鐵院精神,，深深地打動了接受培訓(xùn)的每一個人,，我從內(nèi)心深處為蒸蒸日上的陜鐵院感到驕傲，并為能成為陜鐵院的一份子而感到自豪,。

在開辦儀式上,，通過xx院長的介紹我知道，陜鐵院是和蓬勃發(fā)展的中國鐵路事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的,。學(xué)院依托鐵路辦專業(yè),，圍繞鐵路謀發(fā)展，尤其在改制升格為大專以后,，學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過參加全國學(xué)術(shù)和技能培訓(xùn)班，在與知名企業(yè)合作的基礎(chǔ)上,，陜鐵院的教學(xué),、管理和機(jī)制等方面有了質(zhì)的飛躍。在申報課題,、精品課程等方面,，有了標(biāo)志性的成果，學(xué)生素質(zhì)不斷提高,，受到用人單位和社會的廣泛認(rèn)可,，畢業(yè)生就業(yè)率連年取得佳績，在同行中首屈一指,，在陜西省同類院校中名列前茅,，陜鐵院的鐵軍稱號已在全國打響。

9號10號兩天,，我們所有新進(jìn)人員來到西岳素質(zhì)拓展中心,。這里芳草萋萋，這里綠樹成蔭,，優(yōu)美靜雅的環(huán)境,，讓初到那里的我們都欣喜不已。也就是從踏進(jìn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練大營的那一刻,，團(tuán)隊(duì)二字便深深地烙進(jìn)了我們的精髓里,。起隊(duì)名、設(shè)計隊(duì)徽,、想隊(duì)呼,，隊(duì)長、副隊(duì)長,、安全總監(jiān),、宣傳總監(jiān)等人員逐一確定，一個嶄新的團(tuán)體就這么誕生了,。陽光打在16張青春洋溢的臉上,，一切都顯得熱情而美好。

在我們還沒有感受完新環(huán)境帶來的欣喜時,，殘酷的訓(xùn)練也展開了,。第一項(xiàng)高空項(xiàng)目斷橋，幾乎每個人剛走上去心理都沒有底,。9米的高臺,，似乎有著萬丈深淵的距離。隊(duì)長組織人員,，安保,、維持秩序,，每一個人都小心翼翼，3分33秒,、2分53秒,，我和同伴認(rèn)真地記錄著每個人的成績。成績在逐漸刷新,，后面的同志慢慢有了自信,，我們漸漸松了一口氣。輪到鞠興華老師,，她似乎有些緊張,，腳抖得太厲害了，幫我拉下繩子,。鞠興華在斷橋上停留的時間越來越久,，我們下面的每一個人都替她捏了把汗，她能否挺過這一關(guān)呢,？加油的聲音越來越大,，她最后鼓起勇氣，以12分04秒的成績完成了這項(xiàng)任務(wù),。任務(wù)完成后,，大家坐在一起討論，先完成挑戰(zhàn)者的經(jīng)驗(yàn)分享,，正面積極的鼓勵是大家總結(jié)出的最終戰(zhàn)勝困難,、完成挑戰(zhàn)的法寶。有了這次挑戰(zhàn)項(xiàng)目成功的寶貴經(jīng)驗(yàn),，大家也都底氣十足,。

就我個人而言，我對高度有著極大的恐懼,。第一眼看到9米高的拓展設(shè)施,，心立刻涼了下來。但是看到同伴一個比一個勇敢,，都順利地完成了挑戰(zhàn)任務(wù),，自己也有了信心。當(dāng)顫巍巍的雙腿踩在9米高的斷橋上,，極目遠(yuǎn)眺,，茫茫白云與遠(yuǎn)處連綿青山相互環(huán)繞,，湛藍(lán)的天空如海水般清澈透明,。戰(zhàn)勝了高度的恐懼，便能收獲平時收獲不到的美,。心里想著這些,，聽到下面的伙伴給自己加油,，膽子大了起來，鼓起勇氣跨過了最關(guān)鍵的一步,。

我總結(jié)說,，斷橋項(xiàng)目是讓勇敢者更勇敢，讓沒有自信或信心不足的人樹立信心的項(xiàng)目,。通過這個項(xiàng)目,，讓我更加相信一件事情，凡事不要輕易否定自己,，人的潛能是無限的,，在面對困難時，要堅(jiān)信自己挺一挺,，總會順利地通過考驗(yàn),。

素質(zhì)拓展第二天一大早，我們的團(tuán)隊(duì)就面臨一個大考驗(yàn),。雙人繩索,，同樣9米高空作業(yè)，兩個人依靠手臂相互扶持和頭頂懸垂的繩索牽拉達(dá)到終點(diǎn),。這個項(xiàng)目難度較斷橋更大,，對團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求更高，教官,、參與者和下面的兩組安保人員,，三方必須密切聯(lián)合起來。中間有一點(diǎn)失誤,，都有可能造成巨大傷害,。