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小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇一

閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一,，是一種長期的,、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng),?？梢源龠M(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的學(xué)校文化氛圍,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶同學(xué)的情操,，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動(dòng),，把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重,。

全校同學(xué)

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)立書香學(xué)校

1,、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體同學(xué)的閱讀熱情,，開闊其視野,，增加其知識(shí)，陶冶其情操,，空虛其文化底蘊(yùn),，提高其綜合素質(zhì)。

2,、通過系列活動(dòng)的開展,，逐步形成我校特有的“書香學(xué)校”特色,，不時(shí)提升我校的辦學(xué)品位,。

3．啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí),、家庭小書房建設(shè),，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以和召開家長會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)小朋友都感到讀書是最快樂的,，讓每一個(gè)家長更加關(guān)注小朋友的讀書情況,，關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和生活。

4,、通過讀書活動(dòng),，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)同學(xué)，教師要真心實(shí)意地愛同學(xué),。

xxxx年3月--xxxx年12月

1,、活動(dòng)發(fā)起階段（xxxx年3月）

三月中下旬，在我校召開“書香溢學(xué)校,、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式,，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄,，下發(fā)建議書,，制定書香班級(jí)、書香家庭,、讀書之星的具體要求規(guī)范,。各班級(jí)建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”,。

2,、積極開展讀書活動(dòng)階段（xxxx年3月-—xxxx年11月）：

（1）3月起—11月下旬，要求同學(xué)充沛利用早上到校,、每天午飯后休息時(shí)間,、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書,。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間,，每名同學(xué)建立“采擷集”，收集積累好詞好句,。

（2）“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在同學(xué)中進(jìn)行流動(dòng),，使教室里充溢書香。班級(jí)同學(xué)能夠主動(dòng)借閱圖書,，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理,、撰寫讀書筆記。

（3）“書香家庭”要求：讀書的小朋友真棒,，讀書的家長真美,，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量,，平時(shí)家長能和小朋友一起讀書,，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

（4）“讀書之星”要求：成果優(yōu)秀,，平時(shí)能堅(jiān)持讀書,，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì),，并有文章在校以上刊物發(fā)表,。

（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并和時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。

（6）建立同學(xué)“讀書記分卡”制度,。分年級(jí),、班級(jí)記錄同學(xué)的讀書情況，并對(duì)同學(xué)的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià),。

3,、總結(jié)表彰階段（xxxx年12月）

xxxx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月,、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”,、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人,，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”,，并對(duì)下一階段工作提出要求,。

1、讀書陣地建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè),，定期更新書籍,，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室,；每年定期組織購書,、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng),；班級(jí)建好班級(jí)圖書角,，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng),；家庭建設(shè)家庭小書房,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資,，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng),。

2、開展《古詩詞》誦讀活動(dòng)

一二年級(jí)：熟讀背誦詩詞15—30首,，推薦書目以短小的兒童詩,、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

三四年級(jí)：熟讀背誦詩詞40—60首,，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng),，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)同學(xué)不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣,。

五六年級(jí)：熟讀背誦詩詞70—80首,，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記和長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主,，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代,、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給同學(xué)發(fā)明展示自身課外閱讀效果的機(jī)會(huì),。

3,、具體活動(dòng)

開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自身看過的新書,、好書,，交流自身在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇,，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄,。

4、課程建設(shè)

各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目,，安排導(dǎo)讀提綱,，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)布置師生共讀,；根據(jù)同學(xué)興趣,，每學(xué)期推薦6本以上圖書,，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng),，設(shè)置“讀書”課，每周午間和每周一節(jié)課（一,、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課,；五、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書活動(dòng),，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞,。

5、考試評(píng)價(jià)

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”,、“書香家庭”,、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)同學(xué)的讀書興趣,，體驗(yàn)勝利的快樂,。

6、長效管理

將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作,。以一年為周期,，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會(huì)。將每年的6月,、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月,，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”,、“書香班級(jí)”,、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇二

中國自古就有“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！薄白x萬卷書,，行萬里路?！弊x書不但能增長學(xué)問,，開闊眼界，而且能涵詠性情,，修持道德,，有利于學(xué)生增強(qiáng)思想文化素質(zhì),，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展;成立讀書會(huì)有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論,，相互激發(fā),，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚,、融合和共同進(jìn)步,。

為了使讀書會(huì)遍地開花，愛讀書愛學(xué)習(xí)愛交流蔚然成風(fēng),，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：

大學(xué)團(tuán)委

大學(xué)各社團(tuán)

各院團(tuán)總支

1,、豐富學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)愛讀書精神,，培養(yǎng)愛讀書習(xí)慣,，使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng)。

2,、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部,、團(tuán)組織間的交流。

3,、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè),。

20xx年x月中旬到x月30日

(一)活動(dòng)籌備

時(shí)間：x月1日至x月15日

1各級(jí)團(tuán)組織成立讀書分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。

2讀書會(huì)讀書口號(hào)征集,。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”,。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn),。

3前期宣傳,。重點(diǎn)宣傳開幕式，在校報(bào),、電視臺(tái),、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道,。并在宿舍,、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào),。在校內(nèi)街道上,，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。

4外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助,，獲得資金支持,。

5聯(lián)系小禮堂，預(yù)約時(shí)間。邀請校領(lǐng)導(dǎo),，下發(fā)開幕式通知,。

(二)活動(dòng)實(shí)施

時(shí)間：x月16日至x月30日

1、讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式,。

時(shí)間：x月16日下午

在學(xué)校小禮堂舉行讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式,。開幕式由校團(tuán)委主辦。邀請各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書會(huì)分會(huì)干部,、成員到會(huì),。具體流程：

第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。

第二部分：讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布,。請團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書面評(píng)選的讀書口號(hào),。

第三部分：請校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語,。

第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

在校園內(nèi)張貼讀書會(huì)口號(hào),，制作成海報(bào)在宿舍樓,、食堂、教學(xué)樓展示,。在櫻花廣場,、燈光廣場兩邊，安放后續(xù)流程的.安排,。以增大宣傳效果,。

2、各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說活動(dòng)”開展一次讀書交流活動(dòng),。

時(shí)間：x月16日至x月30日

由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織,，結(jié)合五說活動(dòng)開展讀書交流活動(dòng)。使廣大的同學(xué)間形成愛讀書觀念,，讀書文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng),。

在活動(dòng)過程中，各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言,、圖像記錄,。并在x月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

將讀書交流會(huì)的成果,，成員感受等制作簡報(bào),、海報(bào)，在櫻花廣場和燈光廣場的流程板邊擺放,，擴(kuò)大宣傳,，展示階段成果。

3、團(tuán)體美文朗誦大賽,。(重點(diǎn))

團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，使團(tuán)隊(duì)在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合。另外,，團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng),，能在廣大的師生之間宣傳讀書會(huì)，擴(kuò)大其影響力,，倡導(dǎo)讀書文化的發(fā)展,。

時(shí)間：x月1日到x月25日

由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé),，各學(xué)院,、社團(tuán)讀書會(huì)組隊(duì)參加。每場比賽每隊(duì)朗誦兩篇美文,，一篇為指定稿,，另一篇為自選稿。每場比賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精美禮品,。全部比賽分為初賽和決賽兩輪,。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)兩名。在“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng),。

活動(dòng)時(shí)間：

初賽階段：x月1日至x月15日,。

x月1日至x月3日報(bào)名階段。由各讀書會(huì)組隊(duì),，并填寫,、提交報(bào)名表。

x月4日公布第一組比賽的必選篇目,，參賽隊(duì)分組抽簽,、抽取必選篇目。

x月5日公布第二組必選篇目,，第二組參賽隊(duì)抽取必選篇目,。

x月6日至x月13日各隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣傳板在學(xué)校各食堂,、宿舍樓宣傳,。

x月14日進(jìn)行第一輪初賽。

x月15日進(jìn)行第二輪初賽,。

決賽階段：x月16日至x月25日

x月16日公布決賽必選篇目,，入圍決賽的參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場順序,。

x月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì)決賽。

4,、讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽(全校)

活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性,，增加讀書活動(dòng)的影響力。

時(shí)間：x月20日至x月20日,。

x月20日在紙飛機(jī),、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺(tái),、校電視臺(tái)發(fā)布讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的通知,。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版,，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票,。參賽作品提交截止時(shí)間為x月10日,。x月11日至4x月0日網(wǎng)絡(luò)投票。

5、周末讀書樂

（1）經(jīng)典電影放映

地點(diǎn)：櫻花廣場

時(shí)間：x月23、24日晚上7:15開始

由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé),，放映經(jīng)典電影,。

（2）趣味知識(shí)活動(dòng)

時(shí)間：x月23,、24日下午4點(diǎn)開始,，至7點(diǎn)結(jié)束

地點(diǎn)：櫻花廣場,。

由各社團(tuán)負(fù)責(zé)，以游戲,、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)知識(shí)，提高讀書意識(shí),。

6,、好書推薦(重點(diǎn))

活動(dòng)旨在通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè),，擴(kuò)大社團(tuán)影響力,，同時(shí)滿足廣大同學(xué)的讀書需要,。

前期準(zhǔn)備：x月16日至x月25日

全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書”書目征集活動(dòng),。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場兩部分,。網(wǎng)絡(luò)部分，在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書目征集?，F(xiàn)場部分,，在各食堂門口,，及圖書館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場征集點(diǎn),。由校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)。

實(shí)施階段：x月25日至x月20日

由各社團(tuán)讀書會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的圖書進(jìn)行篩選,。選取一本,，進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí)。并在x月25日之前完成一份詳細(xì)的讀書攻略,。

成果展示：x月25日

在讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體,、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書攻略,。并印刷成冊分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾。

7,、各讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體,、個(gè)人表彰大會(huì)

時(shí)間：x月25日

在小劇場舉行讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì),。

具體流程：

第一部分：讀書攻略發(fā)布,。

第二部分：“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人表彰,。對(duì)讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽,、團(tuán)體美文朗誦比賽中獲獎(jiǎng)的團(tuán)體、個(gè)人進(jìn)行表彰,。

第三部分：“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)成果總結(jié),。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇三

1,、通過活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動(dòng),，建立起以學(xué)校、班級(jí),、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書庫》,。

3、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

4、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過開展“和書交朋友,，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

1、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評(píng),，簡潔明了,，易于操作。

（3）學(xué)校大隊(duì)部每期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”,。

2,、辦讀書博覽會(huì)：

（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章,。

（2）每天課前十分鐘,，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我較喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3,、出讀書小報(bào)：

（1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。

（2）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4,、建立少年小書庫：

（1）讀書活動(dòng)中，各班召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書、存書,、讀書,。

（2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,。

5、建立好書交換站：

（1）為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書，校圖書室定期向各班開放,。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室,，把校圖書室建成較大的圖書交換站和交流站,。

6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1）讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作、小小報(bào),、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等,。

（2）積極參加各級(jí)讀書競賽活動(dòng),。

7、建立讀書成長冊：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

（2）學(xué)校定期組織全校師生參觀,、評(píng)比“讀書成長冊”,。

8、讀書活動(dòng)管理辦法：

（1）每個(gè)班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),。

（2）每月30日前每班填報(bào)一份讀書效果表上大隊(duì)部。

（3）每學(xué)期能讀書5本以上,，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為校讀書活動(dòng)積極分子,。

（4）每個(gè)班級(jí)每周向廣播站投稿一篇,。

（5）參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分，計(jì)入文明班級(jí)評(píng)比,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇四

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，打造書香校園”是時(shí)代發(fā)展的趨勢。打造“書香校園”就是要在學(xué)校形成良好的讀書氛圍,，在書香校園中培養(yǎng)文化人,。“讀經(jīng)典書,，做文化人“把讀書融入師生的生命歷程,。讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書豐富教師的職業(yè)生涯,，提高教師教育理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐的創(chuàng)新能力,；培養(yǎng)學(xué)生自覺讀書的習(xí)慣，在讀書中改變自己,、充實(shí)自己,，豐富自己。

㈠,、教師讀書活動(dòng)：

⑴提供閱讀條件,，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，學(xué)校免費(fèi)向教師贈(zèng)送書籍,，公費(fèi)征訂相關(guān)報(bào)刊,。教師每年應(yīng)自購教育教學(xué)書籍一至五本,。每位教師每月至少讀一本好書，每周讀一至兩篇文章,。

⑵積極撰寫讀書筆記以及好書的摘記,，青年教師每月在學(xué)校網(wǎng)站或個(gè)人博客中發(fā)表讀后感（至少一篇）。

⑶提供交流平臺(tái),，每周教師例會(huì)上用10一20分鐘作為教師讀書交流時(shí)間,。不定期舉行全學(xué)區(qū)讀書交流活動(dòng)。

⑷積極向?qū)W生推薦好書,，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。

㈡學(xué)生讀書活動(dòng)：

1,、班級(jí)采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,，搞好班級(jí)書架的建設(shè)。

2,、班內(nèi)開展“獻(xiàn)一本看多本’’活動(dòng),，同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

3、充分利用好班級(jí)“讀書角”,，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上,，并精讀其中5篇文章，使學(xué)生開闊視野,，增長知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,。

4,、利用午間休息和校外時(shí)間積極開展讀書活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)以寫讀書心得,、讀書筆記為主,。可以組織向同學(xué)們介紹看過的,，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

5,、各班選好威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,，組織班級(jí)晨讀,、晨背和午間閱讀,。

（1）要求學(xué)生做到：低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明,；中年級(jí)——摘抄精美詞句,，學(xué)寫讀書筆記；高年級(jí)——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）

（2）要求教師做到：

①和作業(yè)布置結(jié)合起來,，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；

②有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次,。

6,、語文教師上好課外閱讀課。

（1）圍繞閱讀內(nèi)容,，備好課,，上好指導(dǎo)課：

①激發(fā)興趣

②讀物介紹

③工具書使用方法指導(dǎo)

④閱讀方法指導(dǎo)等。

（2）各班級(jí)利用班隊(duì)會(huì),，閱讀課等時(shí)間,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲：

①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平,。

②開展演講,、講故事比賽、讀書報(bào)告,、古詩擂臺(tái)賽,、讀書筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

③開展不同形式的寫作比賽,，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）后感,、想象作文,、童話等競賽，檢驗(yàn)讀書,、積累的成果,，學(xué)生中高年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手編輯小報(bào)，豐富課余生活,。

7,、積極組織參加上級(jí)部門組織的讀書、寫作等比賽,，讓學(xué)生在實(shí)際中得到鍛煉,。向?qū)W生刊物投稿,，提倡語文教師在博客里開辟“學(xué)生作品園”。

8,、發(fā)揮宣傳窗,、“沅江之星”廣播站和學(xué)校網(wǎng)站、《沅江星芽》?？淖饔?，宣傳學(xué)生讀書情況，刊登學(xué)生的作品,，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái),。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”,、讀書故事,、每周一詩（詞）等欄目。

9,、學(xué)校圖書室每月定期做好各班借書登記工作。

10,、班級(jí)可開展“我與家長同讀一本書”,、“陪孩子逛書店”、“向家長推薦圖書”“請家長參與讀書討論和匯報(bào)”等活動(dòng)形式,，促進(jìn)家庭讀書的發(fā)展,，用學(xué)生來帶動(dòng)家長，營造家庭書香氛圍,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,。

1、向?qū)W校圖書室借閱,。

2,、鼓勵(lì)教師、學(xué)生自己購買喜愛的圖書,，訂購報(bào)刊,。

3、成立“班級(jí)圖書角”,，書由學(xué)生自帶和圖書室提供（定期更新）等形式,，確保書架圖書不少于100本，相互交流閱讀,。

1,、教師在學(xué)校例會(huì)、讀書交流會(huì)上進(jìn)行讀書心得交流,，由學(xué)校評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，分別給予100元,、80元,、50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、學(xué)生心得寫作達(dá)28篇頒發(fā)讀書活動(dòng)“小學(xué)士”證書,，達(dá)48篇頒發(fā)讀書活動(dòng)“小碩士”證書，達(dá)88篇頒發(fā)讀書活動(dòng)“小博士”證書,。學(xué)生優(yōu)秀文章優(yōu)先在《沅江星芽》?？习l(fā)表。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇五

為弘揚(yáng)詩歌文化,，豐富學(xué)生校園生活,，提高他們的朗誦能力和語文素養(yǎng)，營造書香校園氛圍,，給學(xué)生展示的舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生特長，特舉行講故事比賽活動(dòng),。具體方案如下：

4月10日晚上在多媒體進(jìn)行比賽

陽光閱讀書香滿園

一至三年級(jí)學(xué)生

講故事

錢亞東,、常倩倩、楊興利,、薛秀娟,、權(quán)海燕、

李彩娟,、陳紅艷計(jì)算平均分,。

關(guān)曉磊

杜金安

1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽,。

2,、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽，講述一個(gè)書中的故事,，故事可以通過講述或表演的形式來展現(xiàn),，表演時(shí)間在3—5分鐘。

3,、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4、講故事盡量脫稿,、語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富、表情達(dá)意,、儀表得體大方,、具有感染力。

（滿分100分）

1,、舞臺(tái)風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真,、有禮貌，充滿自信舉止穩(wěn)重大方,。上場,，下場安靜，有秩序,。（酌情打分,，滿分為15分）

2、故事內(nèi)容：符合要求,，健康,、向上，時(shí)間控制好,。（酌情打分,，滿分為15分）

3、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)音規(guī)范，字正腔圓,；語句流暢,，口齒清楚，聲音響亮,，停頓恰如其分,。（酌情打分，滿分為20分）

4,、語氣感情：語言生動(dòng),，精神飽滿，感情真摯,，有感染力,，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng),。（酌情打分,，滿分為30分）

5、表現(xiàn)形式：表情自然,、肢體語言豐富,、儀態(tài)自然大方,。（酌情打分，滿分為20分）

1,、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容,，進(jìn)行初賽。各班班主任按要求認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽,。

2、參賽時(shí),，以班級(jí)為單位,，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。

3,、1—3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月10號(hào)晚上,，由班主任老師組織有序進(jìn)場，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場地安排,，觀看過程中,，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。

4,、主持人：

5,、比賽結(jié)束后將評(píng)出六個(gè)班級(jí)參加4月23號(hào)的決賽，并評(píng)選出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇六

啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長,，讓師生親近書籍,，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園,。

1、通過活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

3,、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語文素養(yǎng),。

4、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

組長：盧校長

副組長：黃xx

組員：全體班主任,、語文老師

1、第三周升旗儀式啟動(dòng)讀書活動(dòng),。通過多種形式,，校長講話、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,，倡議全體師生多讀書，讀好書,。

2,、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語,，讓教室的散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等,，渲染讀書的氣氛,。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”,、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”,、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角,，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員,，制定借閱制度,。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物,、中外兒童故事,、童話、寓言,、童謠,、成語等）。

4,、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng),。

5,、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

（一）教師讀書活動(dòng)

1,、“書海導(dǎo)航”,。推薦教師閱讀書目。

2,、“漫步書海,，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品,，撰寫讀書心得,。

3、“暢游書海,，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣,。

4,、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用課前三分鐘,、語文課,、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、“誦讀經(jīng)典,，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇,。

2,、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會(huì)”,、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“換一本書，交一個(gè)朋友”,、“好書推薦”,、“知識(shí)競猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng),。

3,、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,，不斷提升自我閱讀品味,；要求用簡短的語句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右,；體裁不限（詩歌,、隨感等）均可，形式多樣,，可以用文章式,、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意,。

4,、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”,，與好書交朋友,，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”,，包括書名,、作者、頁數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄,、感言,、心得等）兩部分,。

1、 做好讀書登記簿

（1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、容量,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間,、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目,，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記,。

（2） 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施,、有保障、有效果,、有考評(píng),，簡潔明了，易于操作,。

（3） 學(xué)校語文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià),。

2、 舉辦讀書展覽：

各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、格言、諺語,、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3、 出讀書小報(bào)：

（1） 每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等。

（2）每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào),。并組織讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4,、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1） 讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作,、小小報(bào)、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪緝等,。

5、 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊：

(1 ) 學(xué)生可以在老師,、家長的幫助下,，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。

（2） 學(xué)校定期組織師生參觀,、評(píng)比“讀書成長冊”。

6,、舉行迎元旦“書聲朗朗,，書韻留香”朗誦會(huì)。

7,、分別開展讀書活動(dòng)老師,、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（1）各班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。

（2）評(píng)選書香班級(jí),，對(duì)班級(jí)讀書氛圍建設(shè)好,、讀書活動(dòng)開展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長給予加分，記入文明班考核,。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,，給予表彰。

（3）每月班級(jí)評(píng)選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等,，全校大會(huì)給予表彰,；期末評(píng)選 “讀書明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇七

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

1、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野,，增長知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

2,、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3,、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

1、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為使讀書活動(dòng)順利有效開展,，設(shè)立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（1）組長：xx,。

（2）副組長：xx,。

（3）成員：各班班主任、語文教師,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng),。

運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動(dòng),，做到人人知曉,。

①向教師宣傳：

教工會(huì)議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)搞好。

②向?qū)W生宣傳：

利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生參加讀書活動(dòng),。

3,、活動(dòng)保障。

（1）學(xué)校圖書室按時(shí)開放,，充分利用圖書室的書籍為活動(dòng)的順利開展提供保障,。

（2）建立班級(jí)圖書角。

（3）發(fā)動(dòng)學(xué)生互相換書,。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購書,。

1、第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月份）：

各班組組織開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì),，進(jìn)行宣傳,、發(fā)動(dòng)，組織,、討論和落實(shí),。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論：

①每天花多少時(shí)間讀課外書為宜？

②在什么地方讀書,？

③讀些什么書為好,？

④怎樣讀？等等,。讓學(xué)生真正做讀書的主人,。

2、第二階段（四至五月）：

為讀書活動(dòng)開展網(wǎng)階段,，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng),。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，本期特推出“六個(gè)一”活動(dòng),。

（1）清晨一誦：每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng),。

（2）午間一讀：每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間。

（3）晚間一記：低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式,，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆,、摘抄、作文等形式,，記錄,、表達(dá)自己的讀書體會(huì)。

（4）每周一課：以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課,，開展讀書活動(dòng),。（一,、二年級(jí)利用每周的地方課。三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課）充分發(fā)揮語文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課,，教給學(xué)生一定的讀書方法,，比如：瀏覽讀、快速讀,、精讀法,、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等,。或者定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、格言、諺語,、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書、及書中的部分內(nèi)容,。

（5）每班一集：每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得,、讀書筆記整理成冊，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記,，定期閱讀,，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊，供學(xué)生閱讀交流,。

（6）每月一評(píng),，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比網(wǎng)活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”,，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核,，對(duì)考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。

為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書,，每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)生每人購買一本書。同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

3,、第三階段（六月初）：

為總結(jié)評(píng)比階段。

學(xué)校根據(jù)各班讀書活動(dòng)的開展情況,，評(píng)選本學(xué)期“讀書大王”和“書香班級(jí)”,。

總之一個(gè)目的,，通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讓書香溢滿校園,，成為一種校園文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂健康成長,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇八

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。孩子愛讀書，我們才有未來,；老師愛讀書,，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石。為營造濃郁的書香校園,，引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，提高人文素養(yǎng),，促進(jìn)德性養(yǎng)成，從而為他們成才,、發(fā)展打好基礎(chǔ),、搭建平臺(tái)，現(xiàn)根據(jù)市教育局,、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案,。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2,、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格，提升教育智慧與能力,，爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”,。

3、啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程,，營造良好的讀書氛圍,，提高語文素養(yǎng)，具有一定的欣賞能力,。

4,、鼓勵(lì)親子閱讀，讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書香,，從而營造良好的家庭閱讀氛圍,。

與經(jīng)典為友，為人生奠基

在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂成長

學(xué)校全體學(xué)生,、教師

成立新毛小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長室,、教務(wù)處,、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施,，加強(qiáng)部門合作,，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

第一階段：布置階段（9月26日~30日）

（1）擬定活動(dòng)方案,。

（2）選定各年級(jí)推薦書目，鼓勵(lì)師生共讀,。（各班語文教師）

（3）發(fā)放告家長書,，希望家長為學(xué)生添置必備的書籍，倡導(dǎo)親子共讀,。

（4）完善班級(jí)圖書角的建設(shè),，組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書,，取一個(gè)充滿書香,、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員,、健全班級(jí)圖書管理制度,。（班主任負(fù)責(zé)，讀書節(jié)期間評(píng)比,。）

（5）確定教師閱讀書目,。

第二階段：啟動(dòng)階段（10月24日~30日）

1、啟動(dòng)儀式,。

（1）利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式

（2）擬定讀書節(jié)倡議書（少先隊(duì)大隊(duì)部）

2,、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。（各班班主任）

（1）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉）,，出好宣傳窗（十月份,，牛市委負(fù)責(zé)）

（2）班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),，讓“我的推薦”,、“讀書之星”等欄目上墻，使教室充滿濃濃的書香,。

第三階段：活動(dòng)階段（10月31日~11月15日）

學(xué)生讀書活動(dòng)：

活動(dòng)一：一至三年級(jí)“我為喜愛的圖書配畫”活動(dòng),。學(xué)生可以給自己喜愛的圖書結(jié)合自己的理解配上畫，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫的意境,，評(píng)選優(yōu)秀畫作,。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評(píng)比,。（美術(shù)任課老師指導(dǎo),，班主任推薦）

活動(dòng)二：一、二年級(jí)古詩文誦讀展示活動(dòng),?；顒?dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊，團(tuán)體為展示,，個(gè)人為比賽,，以能準(zhǔn)確背誦古詩的多少?zèng)Q定名次。（團(tuán)體活動(dòng)由武葉巧負(fù)責(zé),，個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé),。）

活動(dòng)三：三四年級(jí)讀故事、講故事,、演故事比賽,。由各班語文老師負(fù)責(zé)，在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽,。（周麗紅,、王雅婷負(fù)責(zé)）

活動(dòng)四：五六年級(jí)“好書推薦”活動(dòng)。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,，各班舉辦一次好書推薦會(huì),。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，每班選派兩名代表作為“好書代言人”,，到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的書的梗概,、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng),。（班主任推薦,，王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)）

活動(dòng)五：三到六年級(jí)詩歌朗誦活動(dòng),。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的詩、詞,、散文均可朗誦,，作品要求格調(diào)高雅、健康向上,。朗誦時(shí)間：4分鐘,。參與人數(shù)不得少于三分之一，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的,，可以加分）（班主任負(fù)責(zé),、語文老師指導(dǎo)；活動(dòng)開展：顧麗芬,、周麗紅）

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案免費(fèi)篇九

積極推進(jìn)新課程改革,，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,，使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校園,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，探索科學(xué)的讀書方法,，營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍,。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”,，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生,。

1、“與書香為伴”,，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。

2、“與好書交朋友”，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

組 長：方志遠(yuǎn)

副組長：劉啟星、田小英,、賴愛和

成 員：辦公室成員及各校負(fù)責(zé)人

（一）教師讀書活動(dòng)

1,、制訂學(xué)校教師讀書計(jì)劃，定期組織讀書輔導(dǎo),，讀書沙龍,，讀書報(bào)告會(huì)，專題討論會(huì),，演講比賽,，讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。

2,、提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書,。

3,、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng),，提升品位,，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書信息,，交流讀書心得,，講述教育故事。

4,、充分利用雙休日,、假期，誦經(jīng)典,、品名著,，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書,、走特色發(fā)展”活動(dòng),。

5、舉辦“同讀一本好書”活動(dòng),，安排早晨,、晚自習(xí)為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍時(shí)間,，學(xué)中華文化，做時(shí)代新人,。

6,、實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,，給予讀書方法,。

7、提倡寫日記,。每天讀書每日記,。

8、開放學(xué)校讀書俱樂部,，提高讀書質(zhì)量,。

9、本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上,，全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書生寫的《我靠什么管理,？》一文，寫出體會(huì),、感想,，統(tǒng)一交流。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、制定班級(jí)學(xué)期讀書計(jì)劃,，明確讀書目的，完善讀書措施,，保證讀書質(zhì)量,。制定學(xué)生個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書內(nèi)容,、讀書量,，安排讀書時(shí)間。

2,、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有圖書的作用,，開放學(xué)校圖書室,。

3、充分利用學(xué)生資源,，要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書,。班級(jí)定期組織學(xué)生舉行“圖書交換”活動(dòng)。拓寬書源,，使學(xué)生有機(jī)會(huì)讀更多的書,。

4,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課,，一節(jié)讀書課（自習(xí)）,，以保證完成閱讀量。

5,、堅(jiān)持寫日記,。學(xué)生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感,。每學(xué)期向外一次投稿,。學(xué)校紅領(lǐng)由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。

6,、把感恩教育融入讀書活動(dòng)中,，要求學(xué)生在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡獻(xiàn)給恩人,。

7,、全鎮(zhèn)學(xué)生必須有自己的座佑銘，高年級(jí)學(xué)生必須讀一本名人傳記,。（另：在座佑銘附加內(nèi)容：①你最崇拜你身邊的誰,？②你最不服氣誰？③你的缺點(diǎn)是什么,？）

8,、全鎮(zhèn)學(xué)生在讀書基礎(chǔ)上，開展樹理想,、定目標(biāo)活動(dòng),。

（三）家庭“親子共讀”

1、利用家長會(huì),、“家長聯(lián)系手冊”等多種渠道向家長進(jìn)行學(xué)校開展的讀書活動(dòng)的宣傳,，并引導(dǎo)家長參與到活動(dòng)中。開展家庭“親子共讀”活動(dòng),，充分發(fā)揮社會(huì),、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者,、建設(shè)者。

2,、有條件的家長每天為孩子安排半小時(shí)以上的時(shí)間為“讀書時(shí)間”,，同時(shí)與孩子共同閱讀，相互交流,。

3,、有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道,，激發(fā)讀書熱情。

4,、倡導(dǎo)建立健康獎(jiǎng)勵(lì)制度,。如在孩子過生日時(shí)，家長送好書祝生日快樂,；過春節(jié)時(shí),，家長送好書做壓歲錢祝孩子健康成長。

5,、學(xué)校定期,、不定期了解“親子共讀”活動(dòng)情況，給予適時(shí)指導(dǎo),。

6,、有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報(bào)會(huì)。

1,、學(xué)生每天到校后開始早讀,。內(nèi)容為語文課本、古詩詞等,。

2,、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。

3,、學(xué)生在校其他讀書時(shí)間由語文老師和班主任自定,。

1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍 ,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，保護(hù)學(xué)生讀書的欲望。

2,、每天利用早自習(xí)幾分鐘,，讓學(xué)生介紹看過的新書，好書,，交流自己讀書的心得體會(huì),。

3、鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書心得體會(huì)等,，出版讀書小報(bào)、黑板報(bào),。

4,、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。如速讀賽,、朗誦賽,、辨論賽、故事會(huì),、評(píng)論會(huì),、交流會(huì)、日記展評(píng),、詞語接力,、佳作欣賞等。

5,、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人小書庫，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,。

6,、畢業(yè)班學(xué)生離開母校時(shí)，每人必須寫一份“書香伴我成長”畢業(yè)感恩留言,，學(xué)校存檔,，以此作為學(xué)校的教育資源，教育在校學(xué)生,。

7,、建立好書交換站。

①同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)；

②每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,，書后附一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交流站,。

8,、唱歌是讀書的一種優(yōu)美形式，各校要積極營造音樂書香氛圍,，讓優(yōu)美的歌詞陶冶師生情操,，讓悅耳的歌聲充滿校園。

9,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書習(xí)作投稿,。

1、班主任教師收集印制,。

2,、學(xué)生自帶,。

3、學(xué)校圖書室借閱,。

4,、向家長推薦，家長自愿購買,。

5,、學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校集書活動(dòng)。

6,、學(xué)校推薦優(yōu)秀文章,、書刊。

為提高學(xué)生讀書興趣,，促進(jìn)活動(dòng)的正常開展,，擬建立考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1,、將學(xué)生讀書活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評(píng)選,，學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行抽查、記錄,。

2,、學(xué)校每年舉行學(xué)生閱讀大王、背誦大王等評(píng)比表彰制度,。

3,、定期或不定期對(duì)各校及教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。列入常規(guī)考評(píng),，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù),。

4、出版家長,、學(xué)生,、工人、阿姨等讀書文集,，進(jìn)行宣傳,、表彰。

5,、舉行全鎮(zhèn)讀書匯報(bào)活動(dòng),。