方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過(guò)制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇一

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使閱讀成為家庭的靚景,。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)的開展,，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,，活躍學(xué)生的思維,，促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng)，綜合提升全面素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展“書香閱讀快樂(lè)共享”活動(dòng)

1,、老師推薦我來(lái)讀活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)要求：為有效推進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，加快學(xué)生讀書進(jìn)程,，要求以級(jí)段為單位給學(xué)生推薦兩本必讀書。同時(shí),，教師要設(shè)計(jì)好其中一本書的導(dǎo)讀提綱,。導(dǎo)讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計(jì)，關(guān)注讀書方法的指導(dǎo),、重點(diǎn)內(nèi)容的提示,、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發(fā)等,。提綱設(shè)計(jì)并打印發(fā)給學(xué)生,，組織學(xué)生在寒假圍繞提綱開展閱讀。

各年級(jí)推薦讀物：

一年級(jí)：《小豬唏哩呼?！?/p>

二年級(jí)：《兔子坡》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

三年級(jí)：《親愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》

四年級(jí)：《希臘神話故事》《我所知道的野生動(dòng)物》

五年級(jí)：《希臘神話故事》《草房子》

六年級(jí)：《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》

(二)啟動(dòng)愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)

1,、開展“奮發(fā)向上崇德向善”征文比賽

(1)參賽者需認(rèn)真閱讀《奮發(fā)向上崇德向善》活動(dòng)讀本，征文要緊扣“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題,，可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),、體會(huì);也可以通過(guò)讀書和參加活動(dòng)，暢談如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗;還可思考一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī),，堅(jiān)定理想信念,，構(gòu)筑人生夢(mèng)想，勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,，努力創(chuàng)造美好未來(lái)。

(2)征文內(nèi)容要具體,、真實(shí),，觀點(diǎn)正確，中心突出,。

(3)征文要求語(yǔ)言通順,、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確,、書寫工整,。要寫出真情實(shí)感，不能抄襲,。

(4)請(qǐng)3——6年級(jí)學(xué)生在寒假中認(rèn)真閱讀讀本,，擬好征文草稿,，下學(xué)期初上交。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇二

當(dāng)前,，由于電視電影,、電腦網(wǎng)絡(luò)及各種微型視聽工具的強(qiáng)力誘惑，學(xué)生的閱讀量日趨減少,，文摘,、博覽、晚報(bào)之類豐富多彩的快餐文化,，取代了對(duì)經(jīng)典著作的閱讀,，學(xué)生閱讀水平大大下降。為提高學(xué)生的閱讀興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，膠州教體局教研室開展這次全市中小學(xué)生學(xué)生讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì),、拓展思維。

1．圍繞“讀經(jīng)典書做智慧人”這一主題,，有計(jì)劃,、有目的、有指導(dǎo)性地開展全市中小學(xué)生讀書活動(dòng),，營(yíng)造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2．通過(guò)活動(dòng),，大幅度提高全市中小學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣,，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3．通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

讀經(jīng)典書,，做智慧人

讀經(jīng)典書,，做智慧人。

愛讀書,，會(huì)讀書，讀好書,。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。

我讀書,，我快樂(lè),！我讀書，我成長(zhǎng),！

好書伴我成長(zhǎng),！好書伴我飛翔！

1．參與性,。讀書活動(dòng)要求做到全市中小學(xué)生全員參與,，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng),。

2．活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，提高讀書效果。

3．指導(dǎo)性,。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書,、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等,。

1．加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,。

2．長(zhǎng)效堅(jiān)持，抓好落實(shí)。各學(xué)校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),，根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際,，形成自己的讀書活動(dòng)方案，開展具體的讀書活動(dòng),。

3．加強(qiáng)督查,，規(guī)范管理。教研室將把讀書活動(dòng)貫徹落實(shí)情況納入教研室過(guò)程化檢查的范圍中,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇三

我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”,，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書,。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo),，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息,，認(rèn)識(shí)世界,、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,?！睆?qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增強(qiáng)閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神,，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，根據(jù)我們的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定,，在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開展“和書交朋友，讀書伴我成長(zhǎng),，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想!

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,，博覽群書的好習(xí)慣,。

2、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。

3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高,。

4,、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ),。

三,、活動(dòng)主題：

1、我讀書,，我快樂(lè)!

2,、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園,。

3,、書香班級(jí)，書香教師,，書香學(xué)生,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

讀書、誦經(jīng),、閱報(bào),。

“讀書”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,，規(guī)定閱讀總量,，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀,，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字,。

“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，繼續(xù)開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，誦讀古詩(shī)、詞,、文,。

“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊,。提倡一人一報(bào)(刊),，每天閱讀10分鐘。

五,、活動(dòng)實(shí)施：

1,、制定讀書計(jì)劃書：

(1)、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

(2),、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施,、有效果，簡(jiǎn)潔明了,。

(3),、定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”,。

2、舉辦讀書博覽會(huì)：

(2),、每天上午課前十分鐘,，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3,、出讀書小報(bào)：

(1)、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào),。(2),、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4,、建立少年小書庫(kù)：

(1),、讀書活動(dòng)中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書,、存書,、讀書。

(2),、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,。

5,、建立好書交換站：

(1)、為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放,。(2),、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

(3),、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,，把班級(jí)圖書角建成的圖書交換站和交流站。

6,、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、小小報(bào),、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等,。

7、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書成果：

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士,、讀書愛好者,。

六、具體安排：

3月份：

1.制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃,。

2.宣傳發(fā)動(dòng),，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流,，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼,。

3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書筆記本，購(gòu)買有關(guān)書籍,。

4月份：

1.制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示,。

2.建立班級(jí)小書庫(kù)(圖書角)。

3.“讀書小報(bào)”的出刊,，讀書筆記的制作,，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn),。

4.出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào)。

5.舉行一次主題故事會(huì),。

5月份：

1.舉行第二次讀書會(huì),，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2.“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì),。

3.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

5.舉行一次讀書征文比賽,。

6月份：

1.舉行第三次讀書會(huì),，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2.參與學(xué)?！白x書節(jié)”活動(dòng),。

3.評(píng)比表彰“書香家庭”。

7月份：

1.評(píng)比,、表彰“學(xué)期閱讀之星”,。

2.進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇四

xx

為深入開展全民閱讀活動(dòng),，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地建設(shè),，培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣，在4.23世界讀書日來(lái)臨之際,，開展縣第七屆小學(xué)生“xx”讀書演講賽活動(dòng),。

全縣小學(xué)生

主辦單位：縣文化廣播電視和旅游局、縣教育局

承辦單位：縣圖書館

圍繞“xx”這一主題,，結(jié)合當(dāng)前疫情防控戰(zhàn)役,，內(nèi)容可為歌頌前線白衣天使或贊揚(yáng)最美志愿者，也可為讀書心得感悟,。內(nèi)容要能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),、努力讀書的精神面貌和理想追求。文章的題目,、體裁及演講的形式不限,。

1,、每個(gè)小學(xué)校評(píng)選出一名參賽選手（各兩名）,。

2.選手需將參賽報(bào)名表及演講稿于4月18日前發(fā)送至郵箱：。要求：學(xué)校,、姓名寫在標(biāo)題下,，標(biāo)題2號(hào)方正小標(biāo)宋，學(xué)校姓名3號(hào)楷體,，正文3號(hào)仿宋,。

1,、演講內(nèi)容：要緊扣主題，寓意深刻,，內(nèi)容積極向上,，充滿正能量，語(yǔ)言自然流暢,，富有真情實(shí)感,。

2、語(yǔ)言表達(dá)：脫稿演講,，聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng),，表達(dá)流暢,，富有激情。講究演講技巧,，動(dòng)作得體,。

3、形象風(fēng)度：儀態(tài)端莊,，衣著整潔大方,，舉止自

然灑脫，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

4．演講時(shí)間：不超過(guò)5分鐘,。（各指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）

5,、視頻制作：自選場(chǎng)景和音樂(lè)自行錄制視頻,，但需指

導(dǎo)老師把關(guān)，效果滿意后提交,。

參賽選手在4月15日00:00—4月18日24:00期間,，關(guān)注縣圖書館微信公眾號(hào)，在公眾號(hào)菜單欄找到“讀書演講賽”,，點(diǎn)開模塊,，進(jìn)入活動(dòng)征集頁(yè)面，點(diǎn)擊左下方“我要參加”完整輸入以下信息：

作品名稱：（為您的作品起一個(gè)名字）

姓名：（此項(xiàng)務(wù)必按照“姓名學(xué)校簡(jiǎn)稱年級(jí)班級(jí)”輸入,，例如：王小貝實(shí)驗(yàn)二小4年1班）

手機(jī)號(hào)：（真實(shí)手機(jī)號(hào)）

作品封面：（點(diǎn)擊“+”,，上傳一張圖片或照片，格式png/jpg/jpeg,，大小10mb以內(nèi)）

作品上傳：（點(diǎn)擊“作品上傳”,，在彈出的選項(xiàng)中點(diǎn)擊“插入視頻”，上傳作品即可，視頻格式mp4/mov,，大小300mb以內(nèi)）

以上步驟完成后,，必須點(diǎn)擊“提交”，否則上傳無(wú)效,。經(jīng)審核通過(guò)的作品將在4月20日8:30展示在活動(dòng)征集頁(yè)面中,，關(guān)注即可參與投票，投票截止日期4月22日24:00,。

比賽評(píng)價(jià)結(jié)果在4月23日公布,。

參與者每天可為多個(gè)作品投票，但每個(gè)作品每天只可投一票,。

本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名（根據(jù)投票結(jié)果）、網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)5名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇五

一、活動(dòng)目的：

聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日,。正值我校成為潮安縣書香校園,，借此次鎮(zhèn)性讀書日活動(dòng)期間，推動(dòng)我校師生讀書新高潮,，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花,。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設(shè);推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng);延伸兒童文學(xué)校本課程;推廣兒童文學(xué)閱讀;與世界讀書日接軌,，讓書中的每一個(gè)亮點(diǎn)在心靈深處閃光,，讓學(xué)生在滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考,，熱愛生活,。

二、活動(dòng)主題：

翰墨飄香,，領(lǐng)略讀書風(fēng)采

三,、活動(dòng)時(shí)間：

4月21日

四、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：感受魅力,，領(lǐng)略風(fēng)采

“我

讀書,，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”主題班會(huì)課

時(shí)間：下午第一節(jié) 地點(diǎn)：402班教室

第二階段：?jiǎn)?dòng)儀式,，提出倡議

1,、校長(zhǎng)致辭,。

2,、宣布上學(xué)期“書香教師”,、“書香班級(jí)”“書香之星”名單。

3,、宣讀讀書倡議書,。

4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場(chǎng)播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠(yuǎn)》,。

時(shí)間：第一節(jié)后至眼保健操時(shí)段 地點(diǎn)：廣播室,、辦公室

第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果

1,、由語(yǔ)文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文,，師生共賞。

時(shí)間：第二節(jié)課 地點(diǎn)：各班教室

2,、展示讀書成果：黑板報(bào),、手抄報(bào)、讀書卡,、讀書筆記冊(cè),、師生讀書作品等。

時(shí)間：第二節(jié)課 地點(diǎn)：陳列室,、校史館

第四階段：個(gè)性閱讀,，經(jīng)驗(yàn)交流

1、學(xué)生自主選擇喜愛的圖書,，暢游書海,。

時(shí)間： 第三節(jié)課 地點(diǎn)：各班教室

2、本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗(yàn),，提出發(fā)展思路與做法。

第五階段：捐獻(xiàn)圖書,，遨游書海

由班主任組織學(xué)生開展為班級(jí)圖書角捐書儀式

第六階段：閉幕式

公布各班捐獻(xiàn)圖書冊(cè)數(shù),，負(fù)責(zé)人宣讀寄語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇六

通過(guò)開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng),，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生快樂(lè)讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的“書香校園快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園讀書氛圍。

1、通過(guò)活動(dòng),，讓所有學(xué)生愛讀書,，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2,、在活動(dòng)中,，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累,，多思考,，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,，放飛思維,，陶冶情操。

3,、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，豐富思想,，提高修養(yǎng),，做一位有底蘊(yùn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。

1,、開展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”故事比賽,，在故事中感受讀書的意義。

2,、利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī),，給詩(shī)配畫,，做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

3、設(shè)立小組圖書箱,。各小組設(shè)立一個(gè)圖書箱,，并取一個(gè)自己喜歡的`名字。每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)一本書,，使圖書箱都有一定數(shù)量的書籍,，供小組內(nèi)成員閱讀,。

4、開展交換活動(dòng),。小組內(nèi)的書籍讀完后,，小組間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。教師定期向?qū)W生推薦好書,，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀,。

1,、針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2,、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出,。

4、發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享,。換一本書，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù)。

5,、活動(dòng)內(nèi)容抓住本年級(jí)的必讀書目,，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦經(jīng)典書目以及隨課文出現(xiàn)的系列相關(guān)作品。

6,、學(xué)期結(jié)束開展五星級(jí)閱讀小明星評(píng)比活動(dòng),。

xxx

活動(dòng)地點(diǎn)：xx教室。

活動(dòng)時(shí)間：每周xx節(jié)課后,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇七

“腹有詩(shī)書氣自華”,，只有做到愛讀書、讀好書,、善讀書,，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣,，才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生,，為了過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活,，學(xué)校特別為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份趣味性、實(shí)踐性,、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè),。

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

1.讀整本書

結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”,，推薦學(xué)生閱讀整本書,。各年級(jí)班主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦閱讀書目。

2.寫讀書感悟

學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況,，撰寫讀書感悟,。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章。

3.讀書活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書目的照片,，也可是孩子讀書的照片)

4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合,，家長(zhǎng)寄語(yǔ)，循環(huán)評(píng)價(jià),。自己評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合,，學(xué)生在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要考慮評(píng)價(jià)空間的設(shè)計(jì)。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇八

一,、活動(dòng)目的：

啟動(dòng)“書香校園”工程,，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍,，與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng),，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

3、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。

4、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：盧校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黃xx

組員：全體班主任,、語(yǔ)文老師

四、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍：

1,、第三周升旗儀式啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過(guò)多種形式,，校長(zhǎng)講話,、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,，倡議全體師生多讀書，讀好書,。

2,、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),，讓教室的散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等,，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”,、“教你一招”,、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”,、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊,。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角,，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員,，制定借閱制度,。

3、班主任,、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物,、中外兒童故事,、童話、寓言,、童謠、成語(yǔ)等）,。

4,、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，舉行“好書換著看”活動(dòng)。

5,、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,。

五,、主要讀書活動(dòng)：

（一）教師讀書活動(dòng)

1,、“書海導(dǎo)航”。推薦教師閱讀書目,。

2,、“漫步書海，品味人生”,。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品,，撰寫讀書心得,。

3、“暢游書海,，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書,，共享讀書樂(lè)趣,。

4、“我為孩子誦經(jīng)典”,。每位語(yǔ)文教師利用課前三分鐘,、語(yǔ)文課、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng),。利用每節(jié)語(yǔ)文課開始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇,。

2、“相約好書,，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的`時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書,，共享讀書的樂(lè)趣,。可開展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”,、“名人名言”,、“書海拾貝”、“換一本書,，交一個(gè)朋友”,、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”,、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng),。

3、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書或美文的精髓,，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右,；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可,，形式多樣,，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式,，自由創(chuàng)意,。

4、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng),。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”,，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”,，包括書名、作者,、頁(yè)數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄,、感言,、心得等）兩部分。

六,、讀書活動(dòng)的落實(shí)

1、 做好讀書登記簿

（1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書登記簿,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、容量,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間,、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目,，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記,。

（2） 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施,、有保障、有效果,、有考評(píng),，簡(jiǎn)潔明了，易于操作,。

（3） 學(xué)校語(yǔ)文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià),。

2、 舉辦讀書展覽：

各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、格言、諺語(yǔ),、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書,、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3、 出讀書小報(bào)：

（1） 每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等。

（2）每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào),。并組織讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1） 讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作,、小小報(bào)、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪緝等,。

5、 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

(1 ) 學(xué)生可以在老師,、家長(zhǎng)的幫助下,，建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。

（2） 學(xué)校定期組織師生參觀,、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

6,、舉行迎元旦“書聲朗朗,，書韻留香”朗誦會(huì)。

7,、分別開展讀書活動(dòng)老師,、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

六,、讀書活動(dòng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）各班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書活動(dòng)檢查評(píng)價(jià),。

（2）評(píng)選書香班級(jí),，對(duì)班級(jí)讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動(dòng)開展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長(zhǎng)給予加分,，記入文明班考核,。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰,。

（3）每月班級(jí)評(píng)選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等,，全校大會(huì)給予表彰；期末評(píng)選 “讀書明星”,，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇九

為弘揚(yáng)詩(shī)歌文化，豐富學(xué)生校園生活,，提高他們的朗誦能力和語(yǔ)文素養(yǎng),，營(yíng)造書香校園氛圍,，給學(xué)生展示的舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，特舉行講故事比賽活動(dòng)。具體方案如下：

陽(yáng)光閱讀書香滿園

一至三年級(jí)學(xué)生

講故事

李彩娟,、陳紅艷計(jì)算平均分,。

關(guān)曉磊

杜金安

1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽,。

2,、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽，講述一個(gè)書中的故事,，故事可以通過(guò)講述或表演的形式來(lái)展現(xiàn),，表演時(shí)間在3—5分鐘。

3,、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4、講故事盡量脫稿,、語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富,、表情達(dá)意,、儀表得體大方、具有感染力,。

（滿分100分）

1,、舞臺(tái)風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真、有禮貌,，充滿自信舉止穩(wěn)重大方,。上場(chǎng)，下場(chǎng)安靜,，有秩序,。（酌情打分，滿分為15分）

2,、故事內(nèi)容：符合要求,，健康、向上,，時(shí)間控制好,。（酌情打分,，滿分為15分）

3、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓；語(yǔ)句流暢,，口齒清楚,，聲音響亮，停頓恰如其分,。（酌情打分,，滿分為20分）

4、語(yǔ)氣感情：語(yǔ)言生動(dòng),，精神飽滿,，感情真摯，有感染力,，輕重緩急合理,，感情基調(diào)處理得當(dāng)。（酌情打分,，滿分為30分）

5,、表現(xiàn)形式：表情自然、肢體語(yǔ)言豐富,、儀態(tài)自然大方,。（酌情打分，滿分為20分）

1,、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容,，進(jìn)行初賽。各班班主任按要求認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽,。

2、參賽時(shí),，以班級(jí)為單位,，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序。

3,、1—3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月10號(hào)晚上,，由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng)，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排,，觀看過(guò)程中,，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。

4,、主持人：

5,、比賽結(jié)束后將評(píng)出六個(gè)班級(jí)參加4月23號(hào)的`決賽,，并評(píng)選出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案計(jì)劃篇十

為提高廣大教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí),、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，打造書香校園,，特制定本教師讀書活動(dòng)方案：

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對(duì)話”,。在新課程改革的背景下，開展讀書活動(dòng),，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

1,、通過(guò)讀書活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

2,、通過(guò)讀書活動(dòng)，提高教師的理論水平,、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

3,、通過(guò)讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

4,、促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，營(yíng)造書香校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

5、通過(guò)讀書活動(dòng),，豐富教師的課余生活,，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識(shí),。

學(xué)校制定教師讀書計(jì)劃,，確定閱讀書目范圍，并召開專題會(huì)議,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，讓讀書成為教師的自覺行動(dòng)，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái),。

2,、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障,。

學(xué)校每年要拿出部分資金購(gòu)買書籍,，包括專家理論、名師經(jīng)驗(yàn),、經(jīng)典名著等書籍,，力爭(zhēng)讓老師有書可讀，有好書可讀,。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，增加專業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件,，并且要鼓勵(lì)教師自己購(gòu)買圖書,，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺(tái)。

3、形式多樣,，注重實(shí)效,。

一是堅(jiān)持“同讀一本書”，學(xué)校指定統(tǒng)一書目,。二是堅(jiān)持“自主閱讀”,，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站,，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇,、優(yōu)秀的專家博客,、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺(tái)，多形式,、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑,，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容,，并通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念,，形成科學(xué)的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀,。

4,、加強(qiáng)交流，共同提高,。

學(xué)校要通過(guò)讀書論壇,、讀書筆記展覽、心得體會(huì)征文等活動(dòng),，加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流,，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍,，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我,、提升自我和完善自我。

5,、開展評(píng)比,，納入評(píng)價(jià)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程性管理,，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的年度考核,，切實(shí)讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。

1、我讀書,，我快樂(lè),。

2、與書本為友,，與大師對(duì)話,。

3、與書籍為伍,，與經(jīng)典對(duì)話,，與智慧同行。

組長(zhǎng)：葉xx

副組長(zhǎng)：葉xx

成員：劉xx