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精神科護(hù)士長(zhǎng)年初工作計(jì)劃 精神科護(hù)士長(zhǎng)年度計(jì)劃篇一

1,、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),，明確了各類(lèi)崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士,、巡回護(hù)士各盡其職,，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象,。

2,、堅(jiān)持了查對(duì)制度：

（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,，并有記錄,；

（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；

（3）堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡,，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò),。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本,，配備五種操作處置盤(pán)。

4,、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二,、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

1,、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃,、季安排,、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果,，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié),，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展工作。

2,、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次,，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出相應(yīng)的整改措施,，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料,。

3,、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋,，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平,。

4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí),、參觀,，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班,，學(xué)習(xí)結(jié)束后,，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三,、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1,、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句,。

2,、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加__賓館,、__賓館的禮儀培訓(xùn),。

3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育,，對(duì)住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表,，（定期或不定期測(cè)評(píng)）滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿(mǎn)意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施,，評(píng)選出了最佳護(hù)士,。

4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次,，征求病人意見(jiàn),，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿(mǎn)足。

5,、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育,、規(guī)章制度,、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)科知識(shí),、護(hù)理技術(shù)操作考核,，合格者給予上崗。

四,、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),，并組織理論考試,。

2、與醫(yī)務(wù)科合作,，聘請(qǐng)專(zhuān)家授課,，講授骨科、內(nèi),、外科知識(shí),，以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3,、各科室每周晨間提問(wèn)1-2次,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。

4,、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽（無(wú)菌操作）,，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)（吳蔚蔚）、二等獎(jiǎng)（李敏丹,、唐海萍）,、三等獎(jiǎng)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、12月初,，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧,；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇,、吸氧、洗胃,；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液,、無(wú)菌操作。

6,、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7,、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,，對(duì)護(hù)理診斷,、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,。

8,、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，醫(yī),。學(xué)教育網(wǎng)內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專(zhuān)科護(hù)理知識(shí),，組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課，提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力,。

9,、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)函授,。

五,、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度,。

2,、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng),，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門(mén)診手術(shù)室,，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。

3,、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室,、換藥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并記錄,，每周對(duì)紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理,，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線(xiàn)強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè),。

4,、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室,、急診室均能及時(shí)毀形,，浸泡，集中處理,，并定期檢查督促,，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5,、各病區(qū)治療室,、換藥室均能堅(jiān)持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次,，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進(jìn)行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）,。

6,、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑,。

7,、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè),。

精神科護(hù)士長(zhǎng)年初工作計(jì)劃 精神科護(hù)士長(zhǎng)年度計(jì)劃篇二

一,、轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，提高工作質(zhì)量,，提升服務(wù)水平，主動(dòng)服務(wù),，用心服務(wù),，創(chuàng)造感動(dòng)。

1,、培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念,，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要,，把病人的利益作為第一考慮,，把病人的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí),，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,，提高護(hù)患溝通技能,，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全,、有效,。

2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn),、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,，從思想上,，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中,。

3、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量,。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),，護(hù)患溝通技能,，培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

二,、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),，為病人提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1,、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,，把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士長(zhǎng)安全例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提出,，并提出整改措施,，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素,、新情況、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

2,、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,，護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理組長(zhǎng)定期和不定期檢查，監(jiān)督護(hù)理人員,，并有監(jiān)督檢查記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生，堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。

3,、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,，實(shí)行責(zé)任組包干，新老搭檔,，保證每時(shí)段都有責(zé)任護(hù)士,，減少交接班的頻次，讓患者得到連續(xù)性的治療及護(hù)理,，減少工作中的漏洞,，同時(shí)年資老護(hù)士要帶頭作用，注意培養(yǎng)護(hù)士慎獨(dú)精神,。

4,、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防,、輸血,、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,。

5,、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人,、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視,。

6,、對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士,、新入科護(hù)士以及低年資護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育,，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理,。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等,。

7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),，減少安全隱患,，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí),、準(zhǔn)確,、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě),，如錯(cuò)字,、涂改不清、前后矛盾,、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，使護(hù)理文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

8,、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,，如輸血,、輸液反應(yīng)、特殊液體,、藥物滲漏,、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià),，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

三,、以病人為中心,，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通,，提高病人滿(mǎn)意度,，避免護(hù)理糾紛。

1,、主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人,，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教,。

2,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念,，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施,。

3、建立健康教育處方,，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,，每周發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表,，定期電話(huà)隨訪(fǎng)，征求病人及家屬意見(jiàn),，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育,。

四、建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯制度,，護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控小組,，經(jīng)常深入病室檢查、督促,、考評(píng),。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,，提高整改措施,。至少每季度開(kāi)展1項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目。

五,、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,，提高護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1、每周晨間不定期提問(wèn),，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí),，專(zhuān)科理論知識(shí)，藥理知識(shí),，核心制度等，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí),。

2,、每月進(jìn)行各種技能操作培訓(xùn)及考核，要求全員過(guò)關(guān),，熟悉掌握急救器材儀器及搶救藥品的使用,。

3、經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示,，提高護(hù)士應(yīng)急能力,。

4、做好低年資護(hù)士的'傳,，幫,，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力,。

5,、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士輪崗輪訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)等,，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,。不斷的更新護(hù)理知識(shí),。

六、強(qiáng)化科研意識(shí),，提高護(hù)理科研能力

1,、開(kāi)通醫(yī)院政工網(wǎng)、核心期刊網(wǎng)站等,，給護(hù)士創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,，查閱文獻(xiàn)資料，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,，力爭(zhēng)有高水平的論文發(fā)表,。鼓勵(lì)向醫(yī)院新聞網(wǎng)站投稿，至少每季度一篇,。

2,、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會(huì)議上交流的護(hù)士在評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士及績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，優(yōu)先考慮,。

3、培養(yǎng)護(hù)士創(chuàng)新思維及動(dòng)手實(shí)踐能力,，鼓勵(lì)臨床護(hù)理小革新,、小發(fā)明和好建議。

七,、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃達(dá)到：

1,、護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)

2、管理質(zhì)量指標(biāo)

精神科護(hù)士長(zhǎng)年初工作計(jì)劃 精神科護(hù)士長(zhǎng)年度計(jì)劃篇三

20__年,，icu科在醫(yī)院,、護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，科主任及護(hù)士長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,，進(jìn)一步鞏固三甲建設(shè)成果,，結(jié)合本科臨床實(shí)際，制定本科護(hù)理計(jì)劃,，以護(hù)理質(zhì)量為中心,，確保護(hù)理安全,，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平,。

一,、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),。

1,、樹(shù)立護(hù)士良好職業(yè)形象，要求護(hù)士規(guī)范著裝,，使用服務(wù)用語(yǔ),，在崗愛(ài)崗，責(zé)任心到位,。

2,、新老護(hù)士團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好傳幫帶,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

3、病患反映的好人好事,，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。

二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,。

1,、完善科內(nèi)護(hù)士各班崗位職責(zé)和工作程序標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行上級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo),、監(jiān)督和檢查下級(jí)護(hù)士工作,。護(hù)士長(zhǎng)每星期組織一次護(hù)理查房，分別針對(duì)一般,、疑難危重等不同病種,。

2、針對(duì)icu無(wú)陪護(hù),、探視時(shí)間短等特點(diǎn),，抓好基礎(chǔ)護(hù)理，堅(jiān)持危重病人床頭交班,，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí),，結(jié)合icu十大安全目標(biāo)，做好各管道的標(biāo)識(shí),、護(hù)理工作,。

4,、定期組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以臨床隨機(jī)培訓(xùn)考核為主,。

5,、利用晨會(huì)選擇在院的一個(gè)病種及時(shí)進(jìn)行相關(guān)理論知識(shí)和護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)，有效提高當(dāng)日護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量,。

6,、開(kāi)展qc活動(dòng)解決護(hù)理問(wèn)題。

7,、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),，定期檢查護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)院三級(jí)質(zhì)控及科室一級(jí)質(zhì)控出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋跟蹤,，提出護(hù)理措施,，減少不良事件發(fā)生。

8,、每月召開(kāi)科室的患者安全隱患及不良事件分析會(huì),，公示不良事件及安全隱患，分析原因,，制定預(yù)防措施,。對(duì)于不良事件、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、會(huì)診,、壓瘡等情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤驗(yàn)證,，及時(shí)修訂防范措施,，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。

三,、做好人力資源的培訓(xùn),，使護(hù)理人員的能力及水平滿(mǎn)足優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的需要。

1,、制定科室的培訓(xùn)計(jì)劃,，按照計(jì)劃逐月逐級(jí)落實(shí)。

2,、做好科室護(hù)士的能力培訓(xùn),，做好低年資護(hù)士的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)；組織科室的護(hù)士參加醫(yī)院組織的學(xué)習(xí),。

四,、強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)，加強(qiáng)全員安全教育,。

1,、針對(duì)全院及科內(nèi)出現(xiàn)和存在的安全隱患及時(shí)分析討論,，提出防范措施。

2,、強(qiáng)化icu護(hù)士的“慎獨(dú)”精神,，強(qiáng)調(diào)用藥安全。

3,、加強(qiáng)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的培訓(xùn),、檢查工作，進(jìn)一步完善特護(hù)單的內(nèi)容,，確保護(hù)士及時(shí),、客觀、真實(shí),、完整地完成電子護(hù)理記錄,，確保醫(yī)療護(hù)理安全。

4,、針對(duì)科室存在問(wèn)題,，制定護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控獎(jiǎng)罰措施，提高護(hù)士各班在崗的責(zé)任心,。

五,、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會(huì)和方式,，不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能,。

1、鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)士參加各種學(xué)歷教育,。

2,、加強(qiáng)低年資護(hù)士基本技能操作培訓(xùn)。

3,、重視專(zhuān)科護(hù)理人員培養(yǎng),。

4、根據(jù)科室工作情況,，分批選送科內(nèi)護(hù)士去進(jìn)修icu專(zhuān)科護(hù)理技術(shù),。

六、認(rèn)真落實(shí)軍隊(duì)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),，深刻領(lǐng)會(huì)每句每字的深刻含義,，通過(guò)醫(yī)院評(píng)審工作，使各項(xiàng)護(hù)理工作達(dá)到軍隊(duì)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院工作標(biāo)準(zhǔn),。

七,、做好科室的教學(xué)及科研工作

1、認(rèn)真做好新進(jìn)科人員、實(shí)習(xí)人員的管理,，按照入科室的培訓(xùn)、在科間傳授技能,、出科時(shí)的考核的流程進(jìn)行培訓(xùn),，教、用相結(jié)合,，注重實(shí)習(xí)生的臨床帶教工作,，做好入科室的培訓(xùn)及科室的帶教，選擇有能力的護(hù)士擔(dān)任臨床帶教工作,，得到實(shí)習(xí)生的好評(píng),。

2、做好20__年icu護(hù)理科研新技術(shù)新項(xiàng)目的開(kāi)展工作,。

八,、做好科室的醫(yī)院感染防護(hù)工作。

1,、針對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科的專(zhuān)科特點(diǎn),，做好醫(yī)院感染的預(yù)防及控制工作，建立科室的醫(yī)院感染控制小組,，對(duì)科室存在的問(wèn)題每月及時(shí)進(jìn)行分析,，討論，制定有效地措施,，防止感染的發(fā)生及暴發(fā),。

2、做好醫(yī)生,、護(hù)士,、護(hù)工、保潔員,、實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作,，執(zhí)行好手衛(wèi)生措施，防止交叉感染的發(fā)生,。

九,、及時(shí)完成臨時(shí)性,、指令性任務(wù)

在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，振奮精神，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、開(kāi)拓進(jìn)取,，實(shí)現(xiàn)科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),，逐步深化科室內(nèi)涵建設(shè)，使icu護(hù)理工作邁向新臺(tái)階,。

精神科護(hù)士長(zhǎng)年初工作計(jì)劃 精神科護(hù)士長(zhǎng)年度計(jì)劃篇四

教科室是學(xué)校管理教育科研工作和提高教師教育理論水平的職能部門(mén),，本學(xué)期依據(jù)區(qū)教科室20__年工作計(jì)劃及我校實(shí)際特制定本學(xué)期我校教科室工作計(jì)劃,。

一，總體想法

繼續(xù)以“高效課堂,，有效教學(xué)”課題研究為中心,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以此提高我校教師的科研能力,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)課程改革的能力,，形成一支適合我校發(fā)展需要的，政治素質(zhì)過(guò)硬的,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)的,，科研教學(xué)能力強(qiáng)的，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍,。

二,，管理目標(biāo)

（一）營(yíng)造科研氛圍，提高科研實(shí)效,。

通過(guò)多種形式宣傳教育科研的意義,，動(dòng)員廣大教師開(kāi)展教育科研，組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí),，普及教育科研知識(shí),。

1，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

教科室將緊緊圍繞“有效教學(xué),，高效課堂”這一學(xué)校工作宗旨,，積極走以“教研促教學(xué)，教學(xué)教研相長(zhǎng)”的內(nèi)涵發(fā)展道路,，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織,。

2，加強(qiáng)師資培訓(xùn)

提升學(xué)校教科室整體水平,，力爭(zhēng)學(xué)校教科研質(zhì)量再上新臺(tái)階,，教科室將通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，另外通過(guò)互相學(xué)習(xí)，相互交流提高教師的業(yè)務(wù)水平,，教科室將提供一切機(jī)會(huì),，盡可能讓更多教師參加各種教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W習(xí)型,、研究型轉(zhuǎn)變,。

（二）抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理。

1,，教科室將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，由教科室牽頭,，組織課題承擔(dān)者開(kāi)展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，并上升為理論，使課題研究早出成果,、多出成果,。

2，強(qiáng)化科研意識(shí),，樹(shù)立人人都是教科研工作者的意識(shí),，積極投身教改實(shí)踐，根據(jù)教師的教育實(shí)際,，力爭(zhēng)確定好各教研組的課題,，并制定好研究計(jì)劃，積極通過(guò)實(shí)驗(yàn)課,、論文等形式體現(xiàn)研究成果,。

為規(guī)范過(guò)程管理，有效保證課題正常進(jìn)行,，要求課題承擔(dān)者學(xué)期初制定好課題研究階段性計(jì)劃,，每月有一次教科研例會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況,，課題組每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,，上交有關(guān)教案和自我評(píng)價(jià)表，期末寫(xiě)好課題階段性總結(jié)和論文,，積極向各級(jí)刊物投稿,。

3，積極進(jìn)行校本課程研究與開(kāi)發(fā),，并在各年級(jí)進(jìn)行校本課程課,。

4，本學(xué)期開(kāi)始我校將實(shí)施集體備課獎(jiǎng)勵(lì)制度,，課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,。以此推動(dòng)教科研工作。

（三）做好常規(guī)工作

1，組織全校教師定期學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，了解國(guó)內(nèi)外教育改革的概況和趨勢(shì),，學(xué)習(xí)典型的教改經(jīng)驗(yàn)，并推動(dòng)我校五步教學(xué)法的實(shí)施,，使教育教學(xué)質(zhì)量有新的飛躍,。

2，組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或科研論文,，教科室將組織評(píng)比,，并獎(jiǎng)勵(lì)教師，且記入教師個(gè)人檔案,，同時(shí)組織全校教師參加各類(lèi)教育教學(xué)征文競(jìng)賽,，幫助教師投稿。

3,，教科室提供教育教學(xué)科研課題的開(kāi)發(fā),、咨詢(xún)、實(shí)驗(yàn)方向,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面的服務(wù),，指導(dǎo)各教師對(duì)校級(jí)短期研究課題的選定、實(shí)施與總結(jié),。幫助教師完成課題的實(shí)驗(yàn)和成果的推廣工作,。教科室將對(duì)有價(jià)值的課題整理后，申請(qǐng)區(qū),、市級(jí)課題,。

4，定期請(qǐng)教育科研行家來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，輔導(dǎo)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。

5，設(shè)想每學(xué)期出一期《新城中學(xué)教研》

6,，協(xié)同教導(dǎo)處,、工會(huì)、團(tuán)委組織科研成果評(píng)比,，對(duì)教科研方面有成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),。

7，完成校長(zhǎng)室分配的其它機(jī)動(dòng)工作,。

三,、今后尚需努力的方向

1、成立課題研究中心組,，做到課題由專(zhuān)人負(fù)責(zé),，通過(guò)課題的確立,，引領(lǐng)我校今后一段時(shí)期的教科研活動(dòng)方向，促進(jìn)我校教科研水平的進(jìn)一步提高,。

2,、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的探索，利用網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行聽(tīng),、評(píng)課,，集體備課等，有效提高教科研活動(dòng)的效率,。

總之,，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教科研工作高度重視,，在抓好常規(guī)工作的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)青年骨干力量的培養(yǎng)，并取得了顯著的成效,，然而也存在著教科研形式單一，課題研究難以開(kāi)展等一些問(wèn)題,，今后,，我校教科室將加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，促進(jìn)我校教科研的進(jìn)一步發(fā)展和提高,。