當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇一

孫子在開篇提出了作戰(zhàn)取勝的五個(gè)重要因素,。“一曰道,，二曰天,，三曰地，四曰將,，五曰法,?！币?yàn)槲椅难晕牡墓Φ撞惶盟砸纯捶g才能理解到里面的深刻含義，“道”指的是好的出兵理由,，使民心傾向你這邊,。道是為了得民心，做到上下同欲,。的卻如此,，現(xiàn)在發(fā)動的戰(zhàn)爭大家都有目共睹，哪一方是正義的必然會人心所向必,。得到“天”,、“地”強(qiáng)調(diào)作戰(zhàn)的天時(shí)、地利條件,?！皩ⅰ闭f的是領(lǐng)導(dǎo)者的策略、領(lǐng)導(dǎo)能力,?！胺ā睆?qiáng)調(diào)法規(guī)紀(jì)律。將領(lǐng)只要熟知上面五點(diǎn)作戰(zhàn)的時(shí)候就可以取得勝利,。

讓我印象最深刻的是孫子探討了與戰(zhàn)爭有關(guān)的一系列矛盾的對立和轉(zhuǎn)化,，如敵我、主客,、眾寡,、強(qiáng)弱、攻守,、勝敗,、利患等?！秾O子兵法》正是在研究這種種矛盾及其轉(zhuǎn)化條件的基礎(chǔ)上,，提出其戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的?！秾O子》認(rèn)為,，要取得戰(zhàn)爭的勝利，關(guān)鍵在于正確地認(rèn)識戰(zhàn)爭情況,。它提出一些正確認(rèn)識戰(zhàn)爭情況的原則和方法,。

１、“知彼知己,，百戰(zhàn)不殆”,。強(qiáng)調(diào)在敵對雙方激烈對抗的戰(zhàn)爭中要取得勝利，作戰(zhàn)指導(dǎo)必須建立在對彼己雙方情況的全面了解之上

２,、“踐墨隨敵,，以決戰(zhàn)事”,。即善于根據(jù)戰(zhàn)場敵情的變化，去運(yùn)用適宜的戰(zhàn)法,。為此,，作戰(zhàn)必須要預(yù)有準(zhǔn)備,，“先為不可勝”,，但決不能墨守成規(guī)，一切都要以敵情的變化為轉(zhuǎn)移,。

３,、 “智者之慮，必雜于利害”,?！秾O子》認(rèn)為：“軍爭為利，軍爭為危,?！眱绍娤酄帲p方都存在有利的一面,，也存在危險(xiǎn)的一面,。聰明的戰(zhàn)爭指導(dǎo)者應(yīng)該把利弊倆方面都考慮到，而不能只看到有利的一面或有害的一面,。

總的來說這是一本很值得看的書,，不愧為經(jīng)典之作。

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇二

我本認(rèn)為行軍打仗,，變數(shù)不定,，這是絕對不能靠什么一成不變的用兵之法來決勝負(fù)的。我又認(rèn)為,，將帥是一軍的靈魂所在,，揮手之下，就是的動向,。但是,，雖然我現(xiàn)在仍這么認(rèn)為，《孫子兵法》卻讓我發(fā)現(xiàn),，本來沒有什么事情是簡簡單單的,，而我的想法實(shí)在很表面。比如說,，行軍打仗,，變數(shù)不定，但是連章法都沒有,，首先在知己上就輸了,，何來取勝?比如,，將帥是一軍的靈魂，但是縱觀全局,，不過是棋盤中重要的一枚棋子,，乃道、天,、地,、將、法之一,。若是不能將整個(gè)局勢了然于心,，單憑一人之力，也是垂死掙扎,。

此兵法是孫子留下的傳世奇作,，由于興趣拿來拜讀，短短十三篇的計(jì)謀,，竟然種種變數(shù)真的化為一套完整的體系,，看似雜亂確是娓娓道來，有章有法,。

我不懂那些兵家的事,，就著寫些頗有感觸的地方。

用兵打仗是詭詐之術(shù),，能打卻裝作不能打,，想打卻裝作不想打，攻近處卻裝作攻遠(yuǎn)處,，威逼利誘,，出其不意，挫其銳氣,，這些都要視情況而定,。所以我說，這兵法不是一本書,，而是戰(zhàn)場的模板,，可以讓人先預(yù)勝負(fù)而后戰(zhàn)。它也可以是商場,、生活的樣本,，全憑怎么用，能看懂多少,。商場如戰(zhàn)場,，先觀察天時(shí)地利，估計(jì)差距多少,，籌劃周密,，便足了底氣,，談判也有了籌碼，至于分寸也有了把握,。欲擒故縱,，審時(shí)度勢，周旋也會游刃有余,。知己知彼百戰(zhàn)不殆,，便能變不利為有利，再有一分運(yùn)氣,，就是萬事具備了,。

這些計(jì)策實(shí)在很完備,。但是在謀攻篇中我有一點(diǎn)疑惑,。“十則圍之,，五則攻之……少則能逃之,，不若則能避之?！痹捳f百戰(zhàn)百勝不是最高明的,，不戰(zhàn)而屈人之兵才是上上策。而這“不戰(zhàn)而屈人之兵”重在氣勢和心理,。如果實(shí)力懸殊,，“少則逃之，不若則避之”可以減少損傷,，但是士氣大減,，倘若多個(gè)幾次，勝負(fù)也就不言而喻,。我認(rèn)為不妥,。在人多就制造聲勢，一鼓作氣,，短時(shí)間決戰(zhàn),，人少不見得逃避，就可以以千人造出萬人的架勢,，運(yùn)用地勢,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，氣不輸,，萬事不休,。以少勝多的例子也不在少數(shù)。

我認(rèn)為,，將除了“智,、信,、仁、勇,、嚴(yán)”之外,，還必須舍小取大。打仗大多時(shí)候血流成河不可避免,，劉備太“仁”終究不是皇帝的命,，諸葛亮為諾言不取而代之，這不能怪他們,，是性格使然,，但也就注定了結(jié)局。如果犧牲一萬人能換取全軍勝利,，就不能有婦人之仁,，果斷的將領(lǐng)有助于人心的收攏。

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇三

故不知諸侯之謀者,，不能豫交;不知山林,、險(xiǎn)阻、沮澤之行者,，不能行軍;不用鄉(xiāng)導(dǎo)者,，不能得地利。故兵以詐立,，以利動,，以分合為變者也,。故其疾如風(fēng),，其徐如林，侵略如火,，不動如山,，難知如陰，動如雷霆,。掠鄉(xiāng)分眾,，廓地分利，懸權(quán)而動,。先知迂直之計(jì)者勝,，此軍爭之法也,。

意思就是：

事先不了解各諸侯國的政治動向和圖謀的，就不能預(yù)定外交方針;不熟悉山林,、險(xiǎn)阻,、水網(wǎng)、沼澤等地形的,，就不能行軍;不使用鄉(xiāng)民做向?qū)У?，就不能獲得有利的地勢。所以出兵作戰(zhàn)以欺詐取勝,，以對自己是否有利來決定行止，要根據(jù)敵人兵力的分散和集中的狀況,，來變化自己不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),。所以，軍隊(duì)的行動迅速起來像疾風(fēng),，慢起來像森林那樣,，風(fēng)吹過時(shí)枝搖而桿不動，攻擊和侵略時(shí)要如同烈火,，堅(jiān)守和駐守時(shí)要像山岳一樣不可動搖，難以窺測要像陰云蔽天那樣,，行動起來要像迅雷不及掩耳,。占領(lǐng)和掠奪敵方的鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)，要把資財(cái)及時(shí)分配補(bǔ)充給自己的軍隊(duì);打下來的地盤要及時(shí)賞給有功者,，要權(quán)衡利害關(guān)系,，然后相機(jī)而動。先懂得迂直的計(jì)謀就能取勝,。這就是爭奪主動制勝條件的原則,。

兩軍交戰(zhàn)，只有知敵我之情勢,，才能調(diào)動軍隊(duì),，爭取勝利。因此,，為避免腹背受敵,，就要先知道諸侯們的動向;為避免遭到埋伏，就要熟悉地形;為得地利,，就要任用向?qū)А?/p>

要以是否對自己有利來決定行止,，要把敵人的近直之路化為迂遠(yuǎn)曲折，使其利變成不利。而把我方的迂遠(yuǎn)曲折化為近直,，使我之不利變?yōu)橛欣?/p>

在戰(zhàn)爭中要注意隱蔽自己的企圖,，避開敵人的阻礙，在敵人覺察不到或防守薄弱的地方繞道而走,，出敵不意地達(dá)到自己的軍事企圖,，以取得勝利。

公元前623年,，晉文公事晉,、齊、秦軍救宋,，與圍宋的楚軍在決戰(zhàn)時(shí),，就是采取了以迂為直的戰(zhàn)法打敗楚軍的。

戰(zhàn)斗開始時(shí),，晉軍為避免與楚軍的中軍主力決戰(zhàn),，令軍士把駕車的馬蒙成虎皮，先向楚軍的右軍進(jìn)攻,。楚右軍是由盟軍組成,，戰(zhàn)斗力最強(qiáng)，遭打擊后立刻潰退,。

晉軍又故意佯退,，誘殲戰(zhàn)斗力較弱的楚左軍。楚左軍又被殲,。這時(shí),，楚統(tǒng)帥下令撤回楚地，晉文公就這樣利用以迂為直的計(jì)謀,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

要懂得以迂為直的計(jì)謀?！坝亍迸c“直”本來是一對矛盾體,，但在軍事戰(zhàn)略上，“直”往往最難達(dá)到的,，雙方的注意力都在于此,，成了實(shí)際上的“直”，“迂”和“直”往往會發(fā)生轉(zhuǎn)化,。

知敵我之情勢!

熟知敵我,，才可作出最準(zhǔn)確的判斷，才有可能取勝!

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇四

這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第十篇“地形篇”的第四部分,，巧用“地形”,。

夫地形者,，兵之助也。料敵制勝,，計(jì)險(xiǎn)厄遠(yuǎn)近,，上將之道也。知此而用戰(zhàn)者必勝,，不知此而用戰(zhàn)者必?cái)　?/p>

意思就是：

一般來說,，地形是用兵的憑借。所以,，料敵制勝,，考察地形險(xiǎn)易，計(jì)算道路遠(yuǎn)近,，是高明的將領(lǐng)必須掌握的方法,。懂得這些道理去指揮戰(zhàn)爭的，必然會勝利,；不懂得這些道理就指揮戰(zhàn)爭的,，必然要遭到失敗。

地形是用兵的輔助條件,，之所以說是“輔助”條件,，是因?yàn)檫\(yùn)用得好它可以使軍隊(duì)如虎添翼，運(yùn)用得不好他就是兵潰戰(zhàn)敗的陷阱,。

孫子認(rèn)為,，地形可分為六種：地勢平坦、四通八達(dá)（通）,；地形復(fù)雜,，易進(jìn)難退（掛）；敵我出擊都不利的地區(qū)（支）,；道路狹隘（隘）；地形險(xiǎn)要（險(xiǎn)）,；敵我相距較遠(yuǎn)（遠(yuǎn)）,。

這六種迥然不同的地形對戰(zhàn)局有著舉足輕重的影響，做將帥的只有在站前實(shí)地考察不同的地形,，對戰(zhàn)局了然于胸,，才能駕馭復(fù)雜的地形，出奇制勝,。

孫子還提出“知天”“知地”“知彼”“知己”的“四知”原則,，是為了使軍隊(duì)在錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下做出正確的判斷，掌握戰(zhàn)爭的主動權(quán),。作為全面,、系統(tǒng)、多方位預(yù)測原則的“四知”，對我們預(yù)測市場行情也是大有幫助的,。

我們可以把“天”“地”視為市場行情和市場環(huán)境,。“彼”指競爭對艘的情況,；“己”自然是指自己的情況,，作為一個(gè)經(jīng)營者，如果連自己的優(yōu)勢,、劣勢都搞不清楚,，又何以用己之長攻人之短呢？

在軍事上,，不同的地域有不同的優(yōu)勢,，在企業(yè)經(jīng)營中，不同的地域也同樣具有不同的優(yōu)勢,。當(dāng)然,，在好的地形資源基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該重視的是,，如何加以利用和開發(fā),！

孫子認(rèn)為，將帥的職責(zé)就是抓大事,、抓關(guān)鍵,，并且強(qiáng)調(diào)將帥能否抓住大事和關(guān)鍵，將直接決定著作戰(zhàn)的勝敗,，抓住大事和關(guān)鍵則必勝,，反之，則必?cái)　,，F(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)該從日常繁事中解脫出來,，把主要精力集中在抓大事、抓關(guān)鍵上,，如調(diào)查研究,、科學(xué)決策、組織管理和正確地選人用人育人,，這樣才能正確地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的功能和作用,。

實(shí)則介紹“地形”的重要性，其則介紹“將帥”帶兵打仗取得勝利的重要方式之一,，那就是“抓大事,、抓關(guān)鍵”。

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇五

為營造積極向上,、健康文明的校園閱讀氛圍,，通過開展同讀一本書系列活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，長橋中心小學(xué)與“悅讀家園網(wǎng)”于20xx年2月3日舉行了“同讀《孫子兵法》,，感悟成長智慧”閱讀節(jié)閉幕活動,。

本次“同讀《孫子兵法》”閱讀節(jié)活動為期3個(gè)多月,活動方式分“線上＋線下”雙線進(jìn)行。在江蘇省南京悅好教育科技有限公司“悅讀家園網(wǎng)”平臺的大力協(xié)助下,，我校教師充分利用“悅讀家園網(wǎng)”發(fā)布活動要求,，布置書目“閱讀任務(wù)”，指導(dǎo)學(xué)生閱讀完指定書籍《孫子兵法》,。

學(xué)生從20xx年11月——20xx年1月完成課外閱讀,，并使用“悅讀家園評測與激勵(lì)系統(tǒng)”完成閱讀測評題，提交讀后感（文字或音頻）,。各年級學(xué)生還紛紛用自己喜歡的形式展現(xiàn)了自我閱讀收獲：

在同讀《孫子兵法》整個(gè)閱讀節(jié)中,，根據(jù)線上評分（全班平均分）+線下活動分，我校涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀閱讀班級和學(xué)生,。他們以自己的努力和堅(jiān)持贏得了“悅讀書香班級”的光榮稱號,，一個(gè)個(gè)“長小閱讀之星”也從中脫穎而出。

最讓人難忘的是20xx年2月3日上午舉行的長小閱讀節(jié)閉幕活動,。

在這喜獲豐收的時(shí)刻,，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。五年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹曳謩e演繹了氣勢磅礴的集體朗誦《三十六計(jì)——軍形篇》,；輕松搞笑的情景劇《舍棄愛馬的秦穆公》和情深意切的《愛讀兵法,，走進(jìn)孫武》閱讀隨想等精彩節(jié)目，引領(lǐng)大家再一次走進(jìn)了《孫子兵法》,。師生們鼓掌喝彩,，笑聲連連。

后續(xù)的“孫子兵法知識競賽活動”是由南京“悅讀家園網(wǎng)”公司特地派工作人員到我?，F(xiàn)場開展的,。閱讀知識現(xiàn)場競賽活動現(xiàn)場分為4個(gè)比賽方隊(duì)進(jìn)行相應(yīng)環(huán)節(jié)答題（必答題、搶答題）,。將全場學(xué)生的熱情推至最高點(diǎn),，同學(xué)們你爭我搶，個(gè)個(gè)胸有成竹,，臉上綻放著自信的笑容，身上散發(fā)著書香的氣息,。

本學(xué)期“同讀《孫子兵法》,，感悟成長智慧”讀書活動為孩子們打開了知識的大門，開闊了他們的視野,，活躍了他們的思維,，真正使學(xué)生體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長,！雖然本次閱讀節(jié)已落下帷幕，但“長小悅讀平臺”寒假閱讀網(wǎng)上推薦正在開啟新的閱讀旅程,，我們相信：“長小悅讀”一直在繼續(xù),，書香一直會彌漫，快樂永遠(yuǎn)在進(jìn)行,！

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇六

帥與之期,，如登高而去梯；帥與之深入諸侯之地,，而發(fā)其機(jī),，焚舟破釜，若驅(qū)群羊,，驅(qū)而往,，驅(qū)而來，莫知所之,。

意思就是：

主將對部屬約定戰(zhàn)期與部署作戰(zhàn)任務(wù),，要像上屋抽梯一樣，使其有進(jìn)無退,。主帥率軍深入敵境,，要像開弓射箭，使他一往無前,。燒掉舟船,，搗碎鍋灶，以示死戰(zhàn)的決心,。對待士卒,，要如同驅(qū)趕羊群一樣，趕過來又趕過去,，使他們不知道究竟去哪個(gè)方向,。

孫子認(rèn)為用兵如“登高去梯”，不給退路,，逼其就范,；且兵如放箭，只要用來射殺敵人,，并不指望其回頭,；用兵如牧羊，只應(yīng)聽從主帥的指揮,，主人的鞭子就是方向,。

當(dāng)我們剝?nèi)ァ暗歉呷ヌ荨钡耐鈿ず螅瑓s發(fā)現(xiàn)這一計(jì)謀有合理性的一面,。因?yàn)閼?zhàn)場上兩軍交鋒,，是一場你死我活的搏殺,，將士兵置于絕地，出于求生的`本能,，必然會激發(fā)他們拼死沖殺的決心,，這就是為什么兵家使用“登高去梯”屢獲成功的根本原因。第二,，面對強(qiáng)敵或者是險(xiǎn)惡的處境,，為了鼓舞士氣穩(wěn)定軍心，適當(dāng)采用一些愚兵之策也是很有必要的,。第三,，從嚴(yán)守機(jī)密，確保萬無一失的角度來講,，對重大的軍事行動可以對士兵隱瞞真情,。

孫子說：“能愚士卒之耳目，使之無知,。易其事,，革其謀，使之無識,；易其居,，迂其途，使人不得濾,?！保馑际钦f,，要能蒙蔽士卒的試聽,，使他們對于軍事行動一無所知；改變作戰(zhàn)部署,，變更實(shí)施方案,，使他們無法知道我的真實(shí)意圖；變換營地,，迂回進(jìn)軍,，使人們無法估測我行動的目標(biāo)。

另外,，“登高去梯”之策,，不僅可用于自己軍隊(duì)內(nèi)部以激勵(lì)士氣，也可用于對付敵軍,，以絕其退路,。對內(nèi)，將士兵置于死地，只應(yīng)激發(fā)他們殊死搏殺,，而不應(yīng)斷其援應(yīng)；讀后感·對外,，斷敵軍退路,，逼其就范，要防止其困獸擾斗,，狗急跳墻,，這是在運(yùn)用“登高去梯”謀略應(yīng)把握的關(guān)鍵所在。

“登高去梯”原意為送人上樓之后,，卻把梯子搬走,，使人無法下來，比喻誘使人上前斷其退路,。在軍事上指引誘敵人前來取利,，待其深入，采用迂回包圍,，迫其就范,。或在帶兵作戰(zhàn)中,，有意把自己的軍隊(duì)置于死地,，以激勵(lì)其拼死搏殺，對自己的士兵使用“登高去梯”之計(jì),。

古今中外有許多成功的戰(zhàn)例,。如秦末巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟大敗秦軍,；楚漢井陘之戰(zhàn),，韓信背水設(shè)陣擊敗趙軍。

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇七

《孫子兵法》不應(yīng)該被只看做兵法,，而是一部教人解決問題的書籍,。可以這樣講,，世界上的大多數(shù)問題,，都可以通過《孫子兵法》解決。

我讀《孫子兵法》也不是很久,，暫時(shí)只理解了一部分“知”

《孫子兵法》很強(qiáng)調(diào)“知”,，而且其理論也都是圍繞“知”而展開的，有了“知”,，才能有“謀”,，而有了“謀”才能有“行”。如果沒有“知”,，就不能“謀”,，不能“謀”談何“行”,。

《孫子兵法》里的“知”有幾個(gè)意思：

第一是知道事情的各個(gè)方面的情況，知道了事情的各個(gè)方面情況,，你才能根據(jù)這些情況針對性的采取行動,。

第二是知道別人看不到的地方，一件事情,，普通人只能看表面,，聰敏人看第二層，智慧的人看第三層,，境界越高,，看的越深，就越能見到很多別人看不到的地方,，而這些地方都是勝利的根本,。（一支股票漲了一塊錢，一般的人只看到這股票漲,，就跑去跟買,，老股民知道這股票上漲的空間很小了，到了賣的時(shí)候,。資深股民知道這股票脫離了市場本質(zhì),，已經(jīng)被人操縱了。別的莊家知道這股票被人操縱了,，還知道操縱的手法,，知道什么時(shí)候跌什么時(shí)候漲，如果沒有足夠深刻的見地認(rèn)識,，你能贏嗎,？）

第三是知道事情發(fā)展的規(guī)律，很多事情雖然很復(fù)雜,，但很多事情都有其大致的規(guī)律的,，這就是老子說的“道”，孫子說,，知道事情的發(fā)展規(guī)律,，能避免，能提前應(yīng)對,，能正確的處理,，所以，對事情的發(fā)展要有足夠預(yù)見力,。

第四是知道自己,，無論你處理事情，你和別人對弈，無論你做什么,，這里面都有一個(gè)很關(guān)鍵的因素,，就是“自己”，在這些里面,，“自己”始終都是一分子,，所以說，了解自己,，知道自己，是成功的第一步,，知道自己能做什么,，適合做什么，缺點(diǎn)什么,，才能正確的將自己的才能展示出來,。

除去這些外，《孫子兵法》還有一些很深刻的理論,，都是很有意思的話,，也有很深邃的智慧，如果你不能將整本書都仔細(xì)研究的話,，也可以根據(jù)你的情況，挑出這些話,，有空的時(shí)候琢磨一兩句,，也是很有益處的,。

列舉幾句“廟算多者勝,?！薄肮时F勝,，不貴久,。”“上兵伐謀,，其次伐交,，其次伐兵,，其下攻城，”“知己知彼。”等等,。

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇八

如果一個(gè)人一切都是以我為中心,，個(gè)人欲望就會驅(qū)使這個(gè)人不擇手段地去滿足其私欲而不顧他人的死活，就會非常愛感情用事，必定會害人誤己,。

孫子不反對戰(zhàn)爭,，但反對窮兵黷武,。所謂“合于利而動”,，其實(shí)就是“利”與“德”的統(tǒng)一,。能夠恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一,，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者的道德修養(yǎng)素質(zhì),，而不在于其學(xué)位和哲學(xué)理論水平的高低。就是說,，素質(zhì)是第一位的,，哲學(xué)是第二位的。因?yàn)檎軐W(xué)屬于理智而不屬于理性,，沒有仁德可言,。只是能言善辯的人是不能干大事的,，只有道德高尚的人才能把握住“利”與“德”的關(guān)系,。

孔子曾說：“巧言令色，鮮矣仁”（《論語》1,。3）,。國家、企業(yè)和單位在選才用人時(shí),，一定要非常注意這方面的問題,。

以上引用戰(zhàn)爭范例和《孫子兵法》最能說明問題，因?yàn)閼?zhàn)爭是“死生之地,，存亡之道”,；又因?yàn)椤芭梢詮?fù)喜，慍可以復(fù)悅；亡國不可以復(fù)存,，死者不可以復(fù)生”,。也就是說，絕對不可以把做人方面的事情當(dāng)作兒戲,。如果在生活中“馬馬虎虎”地做人,，可能只是在生活中造成一些麻煩和損失，可以重頭再來,，反復(fù)多次,。但是如果養(yǎng)成習(xí)慣，在做大事時(shí),，就必定會危及自己和他人的生命,，想重頭再來，就不可能再有機(jī)會了,。

所以,，想成就大事業(yè)的人，必須在日常生活中就自覺主動地注意鍛煉自己的性格,，才有可能如愿,。而那些沒有修養(yǎng)，只有幻想的人,，在關(guān)鍵時(shí)刻,，一定會事與愿違的。

另外,，培養(yǎng)人才,、發(fā)現(xiàn)人才和管理人才時(shí)，也必須把治理個(gè)人欲望和情感方面的問題放在一切問題的首要位置,。正如劉備所說：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！比粼谟托郧榉矫妗肮孟B(yǎng)奸”,，將來必定會給集體或國家造成極為慘重的損失！而且,，連小事都做不好的人,，老天爺也不會讓他去做大事的。怨天尤人是于事無補(bǔ)的,。

現(xiàn)在許多領(lǐng)導(dǎo)在使用人才時(shí)常說：“用人不疑，疑人不用”,，其結(jié)果往往令人失望,，其責(zé)任在于領(lǐng)導(dǎo)而不在于被使用的人才。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們在使用這句話的時(shí)候都忘了一個(gè)重要的前提,，就是必須在對所使用人才的品行和才能有著全面的了解,。否則,，一味盲目地信任，只會造成終身遺憾,。趙藩曾說：“不審勢即寬嚴(yán)皆誤,。”

孫子兵法讀后感300字 孫子兵法讀后感800字篇九

相信大家都知道火燒赤壁的故事吧,！它是一個(gè)因用火而以少勝多的著名戰(zhàn)例,。《孫子兵法》火攻篇對火攻戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了較全面的分析,。

在文言文中,，“火”既可以做名詞，又可以做動詞,。為什么呢,？

我認(rèn)為，火是被人們使用于戰(zhàn)爭的最佳自然力量,！在古代人看來,，火是能夠運(yùn)動的，將“火”作為動詞,，能夠完美的詮釋出火的猛烈與毀滅,，可見人們對火的畏懼?；饦O難控制,，因此運(yùn)用火攻之術(shù)作戰(zhàn)，固然可以助兵之力,，但在使用前一定姚注意火攻的外部條件,，例如風(fēng)向、放火地形等,。倘若一個(gè)不小心,，自己的軍隊(duì)就會葬在火的無差別攻擊下，這也是人畏懼火的原因之一,。

那么,，既然火如此的不可控，為什么火攻之術(shù)成為了一個(gè)重要的作戰(zhàn)方法,、被很多人所用呢,？我認(rèn)為，主要是受時(shí)代的局限,。古代沒有大范圍殺傷的武器,，只能借助可能造成規(guī)模性傷害的自然力量，如臺風(fēng)、洪水,、雷電,、地震等。地震無法預(yù)測,、雷電無法被人吸引,、臺風(fēng)無法人為操控，這些自然力量極可能未傷人先傷己,，于是便只剩下了水,、火二者。

水的可控性相對火而言更高,，可以通過蓄水,、放水以達(dá)到殺傷敵人的目的,，但水的局限性較火而言更強(qiáng)。只有敵人在低洼處、且我方蓄了足夠的水量時(shí)才能奏效,，而且除非敵人并未提前防備,，否則會有足夠的時(shí)間上船逃跑,，因此水在大多數(shù)時(shí)候只能達(dá)到“奇襲”,、“困敵”的輔助作用，相對火而言溫和的多,?；鸬目煽匦噪m然比水低，行進(jìn)方向會被風(fēng)控制,，但可就地取材,，且具備遠(yuǎn)距離和大規(guī)模殺傷對手的能力，因此火攻作為一種特殊有效的進(jìn)攻手段,，作用十分明顯,。實(shí)際上，現(xiàn)代人在作戰(zhàn)中仍常用火攻,、兵器也多于火有關(guān),。

《孫子兵法》之火攻篇詳細(xì)的描述了孫子對火攻的具體作戰(zhàn)方式、作戰(zhàn)手段的研究,。孫子指出,，縱火攻敵只是進(jìn)攻的一種輔助形式，強(qiáng)調(diào)與兵力密切配合才能最后取勝,，“必因五火之變而應(yīng)之”,。告誡強(qiáng)調(diào)必須遵循客觀規(guī)律，用兵者不僅要了解火攻的變化,，而且“以數(shù)守之”,，“合于利而動,，不合于利而止”。諸葛亮“火攻”戰(zhàn)新野,，把曹軍殺的片甲不留，將火攻之術(shù)的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致,。