人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、根據(jù)課表要求,一年級(jí)同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書(shū)：校本教材《閱讀課本》,自選一本適合一年級(jí)同學(xué)讀的兒童讀物(童話、寓,、故事,、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字,。

2,、《小同學(xué)必背古詩(shī)》前10首。

1,、誦讀時(shí)間為每天早晨8：00—8:10,《小同學(xué)必背古詩(shī)》前10首要求同學(xué)必需會(huì)背誦,。

2、每周的閱讀課語(yǔ)文教師范讀《閱讀課本》,。

1,、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班語(yǔ)文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩(shī)的意思并進(jìn)行背誦,增加同學(xué)的積累量；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》,，讓同學(xué)在有趣的故事,、優(yōu)美的語(yǔ)言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽(tīng)，培養(yǎng)閱讀的興趣,。

2,、每周四的閱讀課由各班語(yǔ)文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固同學(xué)的拼讀能力,增加同學(xué)的識(shí)字量。

3,、課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,學(xué)會(huì)讀長(zhǎng)句子,不讀破句,。

4、協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物(如《安徒生童話》、《格林童話》,、《西游記》《三百六十五夜》等)要求同學(xué)每天在家閱讀15--20分鐘,星期日半個(gè)小時(shí),可由家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀,激發(fā)同學(xué)生活識(shí)字的自主興趣,。

1、檢查閱讀量是否達(dá)到,。

2,、各班進(jìn)行“講故事”競(jìng)賽。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局〔xxxx〕綜24號(hào)文件精神,，扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，讓全體教師在交互閱讀中碰撞,、激蕩升華,、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基,，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍,，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、每位教師每學(xué)年力爭(zhēng)閱讀一本教育教學(xué)專著;

2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;

3,、每位教師都有自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;

4,、在全校形成人人愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),。

三,、活動(dòng)措施：

1、精選書(shū)籍,。要求教師精讀三類(lèi)書(shū)籍：一類(lèi)是教育專著,，從中不斷提高自身的理論功底;一類(lèi)是各種教育期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍,，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書(shū),，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng),。

2、建立制度,。每月由教研組長(zhǎng)檢查本組成員讀書(shū)筆記與心得體會(huì)情況,，學(xué)校行政人員放入相應(yīng)教研組，由教研組長(zhǎng)檢查,。教研組長(zhǎng)讀書(shū)筆記與心得體會(huì)由教務(wù)處檢查,。處室主任讀書(shū)筆記與心得體會(huì)由校長(zhǎng)檢查,。每次檢查要做好相關(guān)記錄,，每月對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行檢查及公布并納入學(xué)期考核,。

3、制定計(jì)劃,。學(xué)校在區(qū)工作意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校工作實(shí)際,，制定全校性的教師讀書(shū)計(jì)劃。同時(shí),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

4,、提供條件,。學(xué)校為每位教師配備一本讀書(shū)筆記本，圖書(shū)室添置一定數(shù)量的教育理論書(shū)籍,，保證教師學(xué)習(xí)用書(shū),。閱覽室訂閱一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱,。校園網(wǎng)每天開(kāi)通,，保證教師上網(wǎng)閱讀。經(jīng)濟(jì)上給予支持,，每位教師每人征訂一份教育雜志,學(xué)校給予一定比例的報(bào)銷(xiāo),。

5、組建團(tuán)隊(duì),。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師按照自己的興趣,、愛(ài)好、志向,，建立自己的書(shū)友會(huì),、讀書(shū)小組等學(xué)習(xí)型組織，自己命名,、自愿參加,、自我管理、自我激勵(lì),，堅(jiān)持不懈,，不斷交流分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師自能發(fā)展，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,。

6,、搭建平臺(tái)。通過(guò)各種形式的讀書(shū)活動(dòng),，使教師經(jīng)常處于一種讀書(shū)的激情之中,。本學(xué)期，我校將嘗試開(kāi)展以下活動(dòng)：①在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書(shū)論壇,，充分利用我?，F(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源，為教師搭建一個(gè)讀書(shū),、交流的平臺(tái),。②以“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”為主題，舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。初定于xxxx年5月份,、11月份分別組織開(kāi)展“我與讀書(shū)”和“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”教師讀書(shū)征文比賽和讀書(shū)演講比賽。③舉辦教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記給予獎(jiǎng)勵(lì),。

7、樹(shù)立典型,。學(xué)校及時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié),，樹(shù)立讀書(shū)典型，推廣先進(jìn),。出臺(tái)相應(yīng)制度,，對(duì)多讀多思,、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰,。

四、實(shí)施過(guò)程

1,、 宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月份),。在全校大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造出濃厚的讀書(shū)氛圍,，同時(shí)圖書(shū)室添置理論書(shū)籍,。

2、 學(xué)習(xí)交流階段(3～12月份)

每位教師根據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,。在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的重點(diǎn)篇目的同時(shí),，要加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，并做好記錄,。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處對(duì)教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行階段性督促檢查，及時(shí)做好記錄，作為教師考核的依據(jù)之一,。初定于xxxx年5月份,、11月份分別組織開(kāi)展“我與讀書(shū)”和“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”教師讀書(shū)征文比賽和讀書(shū)演講比賽。

3,、 總結(jié)提高階段(09年1月)

組織讀書(shū)征文比賽,，評(píng)選出讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、個(gè)人給予表彰,。舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高讀書(shū)活動(dòng)成效,。

五,、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排(各校根據(jù)實(shí)際自行安排)

推薦書(shū)目：《新基礎(chǔ)教育論》、《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》,、《教師角色與教師發(fā)展新探》,、《給教師的100條建議》、《新課程的深化與反思》,、《陶行知教育名篇》,、《愛(ài)的教育》、《做最好的老師》等,。

六,、活動(dòng)要求

1、所有教師必須將上面的閱讀書(shū)目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分,，并按照要求完成20000字以上的讀書(shū)筆記,。

2、每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備專題發(fā)言材料,，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔,。

4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記,。

七,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

xxx

八、指導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三

為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，樹(shù)立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，本校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),。我班積極響應(yīng)，因?yàn)殚_(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng),，可以激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén)，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng),！

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他們喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴,。

2,、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野,，提高閱讀能力。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,，感受成長(zhǎng)。

“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng),！”

1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,，建立班級(jí)圖書(shū)角,，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍,。

3.學(xué)生自己從家里帶書(shū),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū),，如童話,、故事書(shū),、科幻等等，,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展談橋中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的通知》的文件及《談橋小學(xué)讀書(shū)計(jì)劃》,，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

2,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),。

3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

（二）實(shí)施行動(dòng),。

1、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。

2、開(kāi)展交流活動(dòng),，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家,。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等,?？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,，供大家欣賞,。

3、.老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法,。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本“中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源,，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得,。

5,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力,，在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物。例如,，學(xué)習(xí)課文《萬(wàn)里長(zhǎng)城》,，為了進(jìn)一步了解長(zhǎng)城，引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)長(zhǎng)城資料,、借閱有關(guān)書(shū)籍或網(wǎng)上搜集資料,、圖片進(jìn)行研究。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中,。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

6,、利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī),，給詩(shī)配畫(huà),，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。

7、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū),，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

（三）總結(jié)評(píng)比,。

1,、開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀大王”,、“背誦大王”,。

（四）具體活動(dòng)安排：

2月：

1、宣傳發(fā)動(dòng),，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文件,、計(jì)劃。

2,、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

3,、幫助布置讀書(shū)任務(wù),。

4、參與新華書(shū)店來(lái)校售書(shū)的購(gòu)書(shū)活動(dòng),。

5,、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦比賽）,。

6,、參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)。

3月：

1,、學(xué)生讀書(shū)小結(jié),。

2、評(píng)比,、表彰,。

3,、布置學(xué)生寒假讀書(shū)內(nèi)容。

4,、學(xué)生參加寒假讀書(shū)征文比賽,。

4月：

1、參與新華書(shū)店來(lái)校售書(shū)的購(gòu)書(shū)活動(dòng),。

2,、學(xué)生參加各班圖書(shū)交換日活動(dòng)。

3,、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì),。

4、師生參加學(xué)校古詩(shī)文表演賽,。

5月：

1,、讀書(shū)專題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記,、優(yōu)秀讀后感日記等）,。

2、師生同讀一本書(shū)活動(dòng),。

3,、參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)。

6月

1,、學(xué)生學(xué)年讀書(shū)總結(jié),。

2、評(píng)比出年度“閱讀大王”,、“背誦大王”,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇四

各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校,、各民辦學(xué)校：

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xx市第十七屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（x宣文【20xx】x號(hào)）,，現(xiàn)將近期系列競(jìng)賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)

大賽由市教育局主辦,，市青少年活動(dòng)中心,、市新華書(shū)業(yè)承辦。

全市所有在校中小學(xué)生,。比賽分小學(xué),、中學(xué)（含高中）2個(gè)組別。

1,、演講比賽（5月初,，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）

2、勞動(dòng)技能比賽（5月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）

3,、征文比賽（5月中旬,，具體時(shí)間另行通知）

（一）開(kāi)展讀書(shū)演講比賽。

1,、演講主題：誠(chéng)信友善,，伴我成長(zhǎng),。

2,、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。

3,、選派人數(shù)：請(qǐng)各地認(rèn)真選拔后選派,。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人,、中學(xué)1人,；市直小學(xué)1人、初中1人,、高中1人參賽,。

（二）開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。

1,、組隊(duì)形式,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位，1個(gè)小學(xué)組,、1個(gè)初中組,；市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組,、初中組和高中組,，每個(gè)代表隊(duì)由3名在冊(cè)學(xué)生組成。

2,、比賽內(nèi)容,。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓,、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）,、包書(shū)皮4個(gè)單項(xiàng)；初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣,、扎拖把,、水果拼盤(pán)、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng),。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分,，分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng)，依次排名二、三等獎(jiǎng),，若出現(xiàn)平分,，則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的勞動(dòng)技能為主,，為豐富比賽,，評(píng)委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力,、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。評(píng)委組會(huì)對(duì)比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽,，但不可以任何方式幫助選手完成比賽,。若違規(guī)，評(píng)委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績(jī),。

3,、項(xiàng)目分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)組：

疊被子比賽：組委會(huì)將提供棉絮,、被套,，參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi)，再將其疊成正方形（軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)）,，此項(xiàng)目滿分25分,。疊被子比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得15分，以0.3分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分,；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分,。

湯圓制作比賽：組委會(huì)將提供湯圓制作材料，參賽選手在15分鐘內(nèi)制作湯圓,，此項(xiàng)目滿分25分,。湯圓制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2cm，不大于4cm為合格標(biāo)準(zhǔn),，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的湯圓數(shù)量依次給分,，數(shù)量最多代表隊(duì)記25分，按0.5分為單位依次遞減給分,，最低給分5分,。

疊衣褲比賽：組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開(kāi)衫一件、褲子一條,。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲（疊衣褲要服帖,、平整，并考慮領(lǐng)子）,，此項(xiàng)目滿分25分,。疊衣褲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得15分,，以0.3分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分,。

包書(shū)皮比賽：組委會(huì)將提供3個(gè)不同開(kāi)本的圖書(shū)（共3本）及包裝紙,，選手在30分鐘內(nèi)完成書(shū)皮制作，此項(xiàng)目滿分25分,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得15分,，超時(shí)未完成則不得分且不參與評(píng)審；裁判組根據(jù)書(shū)皮精美程度依次給分,，最低1分,，最高10分。

初中組和高中組:

釘紐扣比賽：組委會(huì)提供面料,、四眼扣子,、針線等材料,，選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子）,，此項(xiàng)目滿分25分。釘紐扣比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn),，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的扣子數(shù)量依次給分,，合格數(shù)量最多代表隊(duì)記25分，按0.5分為單位依次遞減給分,，最低5分,。

扎拖把比賽：組委會(huì)將提供制作拖把的材料，選手在30分鐘內(nèi)制作拖把,，此項(xiàng)目滿分25分,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審,；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分,。

水果拼盤(pán)比賽：組委會(huì)將提供水果（至少三種以上，參賽隊(duì)賽前洗好）,、果盤(pán),、小刀、卡片紙,，要求在規(guī)定時(shí)間30分鐘內(nèi)水果去皮,、拼盤(pán)，并在卡片紙上寫(xiě)名稱及寓意,，此項(xiàng)目滿分25分,。水果拼盤(pán)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得15分，以0.3分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分,；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄,，水果皮放于現(xiàn)場(chǎng)桌面待評(píng)）。

搭建帳篷：組委會(huì)提供帳篷，選手在30分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成,，此項(xiàng)目滿分25分,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審,；裁判組現(xiàn)場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分,。

（三）開(kāi)展讀書(shū)征文比賽。

1,、作品內(nèi)容要求：圍繞“誠(chéng)信友善,，伴我成長(zhǎng)”主題，文體不限,，題目自擬,；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權(quán)引起糾紛,，責(zé)任由作者承擔(dān),。

2、每篇字?jǐn)?shù)以500-1500字為宜,，文稿用word文檔,，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字,，在征文標(biāo)題下注明學(xué)校,、年級(jí)、作者姓名,、指導(dǎo)老師,。

3、各鎮(zhèn)（辦）中心學(xué)校為單位,，小學(xué),、初中各5篇；市直中小學(xué),、各民辦學(xué)校為單位,，小學(xué)、初中,、高中征文各5篇,。

本次讀書(shū)活動(dòng)系列競(jìng)賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：

（一）第一階段活動(dòng)（4月20日前）

以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué),、各民辦學(xué)校為單位,，在各地各校組織開(kāi)展形式多樣的校級(jí)演講、技能比賽,、征文評(píng)比,，選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽,，各校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的文字、圖片等資料存檔,，在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查,。

（二）第二階段活動(dòng)（5月1日前）

在各地各校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評(píng)選活動(dòng),，并按文件要求報(bào)送各類(lèi)資料,。

（三）第三階段活動(dòng)（7月）

選派市級(jí)優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。

1,、優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者,、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級(jí)比賽。

2,、獲得一等獎(jiǎng)的征文,、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。（參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師,，如有多名，只承認(rèn)第一人）

1,、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校,，市直各中小學(xué),，各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與,、重在基層,、重在實(shí)效”的原則，面向全體學(xué)生,，認(rèn)真組織初賽,，選送校級(jí)優(yōu)秀選手參加本次市級(jí)比賽。

2,、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份,；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征文紙質(zhì)登記表,、紙質(zhì)征文一式一份,。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版（郵件名必須注明單位、參賽類(lèi)別）,。于4月30日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室,。

聯(lián)系人：郭xx

聯(lián)系電話：xx

郵箱：xx

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇五

閱讀,，不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養(yǎng)其對(duì)書(shū)的酷愛(ài),，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈,。”的確,，當(dāng)讀書(shū)成為一種需要,、一種樂(lè)趣的同時(shí)，他們所感悟地是人生的真善美,，知識(shí)的深?yuàn)W美,，以及祖國(guó)文化的博大精深，更是個(gè)性發(fā)展,、放飛理想的不竭動(dòng)力,。辦一個(gè)真正讀書(shū)的班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生都做一個(gè)真正的“讀者”,。是我夢(mèng)寐以求的教育理想,。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書(shū)、讀好書(shū),，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,特制定讀書(shū)計(jì)劃,。

1．新時(shí)期人才的需要。新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí),，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要,。

2．課改的需要,。小學(xué)階段的各學(xué)科，如果只偏重課本知識(shí)的傳授,，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來(lái)陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年。

1,、通過(guò)活動(dòng),，建立起以班級(jí)為主的班級(jí)圖書(shū)島,。

2、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

3、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

4、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

1,、廣讀書(shū)，博采眾長(zhǎng),；讀經(jīng)典,，收獲成長(zhǎng)。

2,、確定必讀書(shū)目：南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)~6]x9x)g i

必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》

選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書(shū),，進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

1,、做好讀書(shū)筆記

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間,、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目,。

2,、舉辦讀書(shū)展覽 ：

定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”,、格言,、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句,、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),、及書(shū)中的部分內(nèi)容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍 。

3,、出讀書(shū)手抄報(bào)：

（1）學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào),。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4,、建立班級(jí)圖書(shū)角：

（ 1 ） 讀書(shū)活動(dòng)中,，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶,，建立制度,，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家,。

（２） 在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

5,、建立好書(shū)交換站 ：

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐2本書(shū),，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。

6,、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng) ：

讀書(shū)活動(dòng)中,，要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作,、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等,。

7、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：

(1) 成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。

（2）每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報(bào),，可評(píng)為讀書(shū)活動(dòng)積極分子,。

（３）參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的個(gè)人將按等級(jí)加星 。

班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展力求扎實(shí),、有效,，推動(dòng)閱讀品質(zhì)的提升，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤(rùn)染,。