光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園膳食工作計劃春季篇一

1,、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛(wèi)生,、安全管理必須堅持預(yù)防為主的工作方針，實行衛(wèi)生部行政部門監(jiān)督指導,，教育行政部門監(jiān)督,，幼兒園具體實施的工作原則。

2,、食堂應(yīng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔,，采取有效措施,，消除老鼠、蟑螂,、蒼蠅和其他有害昆蟲,。

3、食堂的設(shè)施設(shè)備布局合理,，應(yīng)有相對獨立的食品原料存放間,，食品加工間，用餐場所,。

4,、餐具使用前必須使用符合標準的洗滌劑、消毒劑洗凈,，消毒符合國家有關(guān)衛(wèi)生標準,。

5、嚴格把好食品采購關(guān),，食堂采購員必須持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品,，以保證其質(zhì)量。

6,、食品存放應(yīng)當分類,、定期檢查，及時處理變質(zhì)或超過保持期限的食品,。

7,、食堂用的原料、炊具以及其他用具,，容器必須標志明顯,，做到分開使用。定位存放,，用后洗凈,，保持清潔。

8,、食堂剩余食品必須冷藏,，冷藏時不得超過24小時,，在確認沒有變質(zhì)的情況下,，必須高溫徹底加熱后，方可食用,。

9,、食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，取得健康證后方可上崗,。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習慣,。

做好本學期新入園幼兒的體檢關(guān),，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件，并且體檢合格后才準入園,。做好在園幼兒的年度體檢,，對體弱幼兒建立管理檔案。

1,、做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸、二看,、三問,、四查”的制度。天氣氣溫在遂步回升,，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

2,、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護理工作，按時幫幼兒脫,、添衣服,。做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作,。做好夏季的消殺,、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

3,、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì)。開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識,。安排科學、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

4、做好每周帶量食譜的制定,，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,。幼兒膳食實行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整,，對伙食中存在的問題及時解決,。開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長,。

5,、繼續(xù)認真貫徹、落實每天衛(wèi)生檢查每天衛(wèi)生公布,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,。定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。

6,、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習,，實行以老帶新的工作作風,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

7、做好期末各項統(tǒng)計,，寫期末保健工作總結(jié),，認真做好年報表。

幼兒園膳食工作計劃春季篇二

我是一幼兒園的保健醫(yī)生,，我的工作是保證幼兒的身體健康和預(yù)防一些傳染病在幼兒園的流行,，同時我平時還要做幼兒園的帶量食譜和營養(yǎng)食譜的營養(yǎng)分析工作，因我是個營養(yǎng)工作者,，這是我對我在我們幼兒園工作中的一點體會和對幼兒園營養(yǎng)食譜分析的一點看法,。我在幼兒園的膳食制定過程中,，應(yīng)注重幼兒的膳食分析,，是保證幼兒的營養(yǎng)平衡,，促進其健康成長，由此可見,，幼兒園的膳食分析是何等重要的,。所謂幼兒園的膳食分析是為了了解幼兒每人每日從膳食中攝入的熱量和各種營養(yǎng)素的數(shù)量與比例是否能夠滿足其生理需要。我園每月由我負責,，定期對幼兒的膳食進行調(diào)查分心,，掌握幼兒營養(yǎng)狀況和發(fā)育情況，如有發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)量不平衡并及時調(diào)整食譜,，改進幼兒膳食營養(yǎng)狀況,。

我覺得托幼園膳食營養(yǎng)分析應(yīng)從以下幾個方面進行：

（1）、各類食品攝入總量的分析,。分析每日各類食品攝入量是否平衡,，食譜的安排是否合理。

（2）,、各類營養(yǎng)素的一日攝入量的分析,。將菜籃子所配送采購的食品中谷類營養(yǎng)素與供給量作比較，了解是否達到營養(yǎng)素的需要,。

（3）,、熱量、營養(yǎng)素來源的分析及各類營養(yǎng)素比例的分析,。如：分析蛋白質(zhì)來源于動物性食物,、豆類食物、谷類食物及其他植物性食物的比例,，分析蛋白質(zhì),、脂肪、碳水化合物的比例是否適當?shù)?。進一步結(jié)合幼兒園膳食分析調(diào)查和幼兒定期體格檢查（如：身高,、體重、頭圍,、胸圍等）,，對幼兒的營養(yǎng)狀況做出評價，為以后制作幼兒園的膳食計劃與改善幼兒營養(yǎng)狀況提供了依據(jù)與指導,。

我園的善食譜調(diào)查完善,。為了更好地開展托幼園所的膳食工作，根據(jù)幼兒膳食的喜歡程度和營養(yǎng)攝取量等情況,，每年我園所要對幼兒進行一次“有關(guān)幼兒膳食調(diào)查”,，讓家長填一張幼兒膳食調(diào)查表。從調(diào)查結(jié)果分析看,，有95%幼兒喜歡幼兒園膳食,，但也有個別偏食的幼兒,，其家長意見會有所不同。

通過我的工作實踐,，我園所以幼兒營養(yǎng)工作為重點,，齊心協(xié)力搞好幼兒的膳食，我堅持酸性與堿性,，動物與植物,，葷食與素食進行合理搭配，保證幼兒獲得生長發(fā)育和活動所必需的營養(yǎng),。我園所還特意為幼兒設(shè)計了色彩,、形態(tài)不一、花樣多變的面食,，色,、香、味俱全的可口菜肴,，受到了孩子們的歡迎和家長的好評,，今后，我園所將根據(jù)幼兒園具體情況,，不斷完善膳食管理工作,，使我們的帶量食譜形成一種動態(tài)的運作方式，創(chuàng)造性的開展工作,，真正做到花錢少,、吃得好、營養(yǎng)平衡達標高,。為培養(yǎng)體,、智、德,、美全面發(fā)展的二十一世紀的高素質(zhì),、健康體魄的人才做出我自己應(yīng)有的營養(yǎng)貢獻。

幼兒園膳食工作計劃春季篇三

本著衛(wèi)生,、安全,、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求,，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜,，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給,。為了提高伙食質(zhì)量,，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，,？保證幼兒吃飽吃好,。并廣泛聽取老師和家長的意見建議，發(fā)現(xiàn)問題,，共同討論，調(diào)整食譜,，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡,。同時我們還將每天的菜譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,，增加幼兒伙食的透明度,。在飲食衛(wèi)生方面，嚴把了采購,、驗收關(guān),，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回；同時嚴格按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進行日常操作,，對所有進口食物進行了留樣,，并做好了留樣登記。

加強理論學習,，按照操作規(guī)范,，強化細節(jié)、規(guī)范,、嚴謹操作,，增強服務(wù)意識。,？積極地利用休息的時間進行理論實踐學習,，通過案例、理論學習及技能展示來切實提高理論操作水平,。并做好記錄,，以理論指導實際工作，從而提高工作質(zhì)量,。認真參加校內(nèi),、園內(nèi)的政治學習，提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識,。通過學習衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范,，做好安全衛(wèi)生工作。明確自己的`工作職責,，確保幼兒,、教工的飲食安全。

1、嚴格執(zhí)行各項制度,。把好食品的采購,、驗收、入倉,、烹飪,、運儲、分發(fā)等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān),。嚴格按規(guī)程操作各類設(shè)備,，不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設(shè)備的運行情況,，確保設(shè)備安全運行,，設(shè)備出現(xiàn)異常立即維修或報修。

2,、嚴把進貨關(guān),。做好食品的進貨關(guān)與檢查檢驗關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”（無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期限）食品進入食堂；堅決杜絕采購過期,、腐爛變質(zhì),、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品,，,？做好購買食品的索證工作。

3,、嚴格做好食品的加工關(guān),。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳,。必須做到生熟分開,。

4、認真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生,。每天做好食堂及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作,，始終保持整齊清潔。

5,、每天做好消毒工作,。餐具必須做到一清、二涮,、三沖,、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具,。

6,、加強食堂倉庫的管理，進出貨及時登記,，保證幼兒攝鹽量,、攝油量等不超標。

幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展,。在今后的工作中,，我們會不斷探索實踐，不斷總結(jié)反思,，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點工作范疇,，更出色地完善各項工作,。

在做好以上工作的同時,，還要積極參加學校組織的各項活動，積極參加校委會,、學校例會,。平時多到分管年級組了解教師上課、辦公,、生活情況,，及教師辦班補課等不良現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

幼兒園膳食工作計劃春季篇四

飲食管理是幼兒園管理的重要內(nèi)容,。幼兒園只有做好這項工作，才能保證幼兒獲得足夠的營養(yǎng),，健康發(fā)展,。為幼兒提供的飲食種類是否合理，幼兒是否喜歡吃,，家長的反應(yīng)如何,，孩子的實際發(fā)展狀況好不好，是評價幼兒園飲食工作好壞的關(guān)鍵問題,。當今,，隨著人民生活水平普遍提高，對飲食的要求越來越重視越來越講科學,，尤其對正在成長的孩子,。因此，做好幼兒園的飲食工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容之一,。本學期根據(jù)《園務(wù)計劃》和《衛(wèi)生保健工作計劃》,，制訂了科學合理的飲食工作計劃。

成立了由班主任、副班主任,、保育員,、及家長組成膳食管理小組，并且嚴格每周膳食會議制度,，開展了幼兒園每周《平衡食譜》地研制與可行性實驗,，我們虛心請教，認真學習科學的配菜方法,，進行數(shù)據(jù)分析,，我們遵循編制平衡食譜的科學性、合理性,、季節(jié)性,、弱性等原則。

要保證幼兒健康成長,，合理的營養(yǎng)是重要的條件,，每天從膳食中供給幼兒必須的營養(yǎng)物質(zhì)，才能滿足幼兒的生長發(fā)育,。我園食堂管理員在安排食譜的時候根據(jù)幼兒消化能力差,、吸收能力強、對營養(yǎng)要求高的特點,，力求營養(yǎng)搭配合理均衡,、品種多樣化。每周的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定,，保證食譜便于操作,，易于烹制。

（一）講究科學合理

主副食相互搭配,、葷素之間科學組合,，甜咸、干稀,、粗細有機結(jié)合,，每周大米、面食交叉互補,、花色多樣,，如揚州炒飯、餛飩,、餃子,、面條、營養(yǎng)粥等,，孩子們非常喜歡,。

（二）講究營養(yǎng)平衡

合理的營養(yǎng)是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎(chǔ),，3~6歲孩子攝入的營養(yǎng)除了必須供給維持孩子一天的活動所需的營養(yǎng)外，還得滿足其生長發(fā)育的需要,，合理的膳食是由糧食,、蔬菜和水果、葷菜與豆制品,、油與糖四大類食物組成供給人體所需的各種營養(yǎng)素,，它是一個整體，缺一不可,。因此《平衡食譜》中的有些食品是不能隨便增減的,。例如，每周葷菜總量不可少,，糧食更加不宜減,，牛奶、油,、糖,、蝦皮、魚,，按照食譜中的量,，動物內(nèi)臟中的魚肝油,、飲料每星期都多吃,，淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等，以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營養(yǎng)供給,。所以科學,、合理、平衡的營養(yǎng)對幼兒成長來說是至關(guān)重要的,。

一年四季蔬菜上市不同,，氣候變化和幼兒生長發(fā)育、活動量的情況有別,，因此四季食譜也應(yīng)不同,，春季太陽日照好、幼兒活動量增加,，所以需鈣量也較多,，食譜安排就需含鈣豐富的食物，如排骨,、蝦皮,、海帶、牛奶,、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿足幼兒生長發(fā)育和活動的需求,；夏季天氣炎熱,，幼兒食欲欠佳，活動和睡眠相對減少,，膳食在粗細葷素,、干濕搭配的基礎(chǔ)上要加以鮮艷的色彩、多種形式,、豐富的品種,、要加以清淡為主、不過于油膩,、利用色,、香、味,、型來刺激幼兒的食欲,，另外加些清熱、解毒,、消暑的食品和瓜果,，如綠豆、冬瓜,、番茄,、西瓜等。秋季天氣干燥,，多給幼兒加些生津潤肺的蔬菜,，如蘿卜、藕等,。冬季活動量減少,，由于寒冷，自身消耗熱量較多,，就需要從食物熱量中得到熱量補充,。幼兒膳食中可是當加些高熱量，高蛋白的食物,，還可用紅燒等烹調(diào)方法,，使菜肴的味豐厚一些使幼兒愛吃，另外應(yīng)吃些紅棗,、木耳等,。

保育員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒膳食外，還經(jīng)常深入班級,，實地觀察幼兒的進餐情況,，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人員每天在午餐時間進班觀察幼兒的進食情況,，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當,、質(zhì)量是否保證,、幼兒是否喜歡。以及檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況,，老師也經(jīng)常教育幼兒要有良好的用餐習慣,，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現(xiàn)象,。平時每周發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見,，如發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整與改進。

烹調(diào)可以使食物發(fā)生一系列變化,，提高食物的本質(zhì),，增強食欲，是促進營養(yǎng)的消化和吸收,，但是如果烹調(diào)不科學,，也會使營養(yǎng)遭到破壞和流失，減少和喪失食物的使用價值,，通過科學的烹調(diào)方法做成的飯菜,，即色、香,、味,、形兼?zhèn)洌泻虾跣l(wèi)生的要求,。

進餐環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到幼兒的膳食質(zhì)量,，進餐環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境兩個方面，健康環(huán)境（物理）是指光線充足,，空氣流通,，溫度適宜,、多餐與食具清潔美觀,、大小適宜，室內(nèi)布置優(yōu)雅整潔,。健康的心理環(huán)境是指膳食氣氛和諧,，不強迫幼兒進餐，不體罰或批評,，使幼兒愉快進餐,。還可播放一些輕松、優(yōu)美的音樂,，以促進幼兒的食欲,。另外，我們還對孩子進行餐前3分鐘教育,，講一些進餐時的安全知識,，今日飯菜營養(yǎng)等,，讓幼兒了解食物的營養(yǎng)，注意進餐的安全與衛(wèi)生,。

1,、做好衛(wèi)生宣傳工作，定期對保教人員培訓和考核,，定期為幼兒上衛(wèi)生教育活動,，利用“家長會”、“伙委會”,、園際網(wǎng)絡(luò),、幼教園地、宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒食品衛(wèi)生知識,，取得幼兒家長對衛(wèi)生保健工作的支持與配合,。

2、預(yù)防為主,，常規(guī)消毒,。每日幼兒做到飯前便后洗手（肥皂、流水）,，餐具每餐消毒,，專人專用，活動室,、寢室用紫外線消毒,，每周兩次，流行病流行季節(jié)一日一消毒,，廁所,、盥洗室每日沖洗、消毒,，被褥每周日光曝曬一次,，環(huán)境每日小掃，每周大掃,，定期評比,，獎罰兌現(xiàn)，使幼兒有個良好的生活衛(wèi)生環(huán)境,。

3,、幼兒的食品可分為六大類，糧谷類,、動物食品類,、豆類及其制品、蔬菜和水果類,、烹調(diào)油類和調(diào)味品類,，各類食物均符合一定的衛(wèi)生要求,，才能滿足幼兒的健康需要。

我們將每周的菜譜公布在櫥窗內(nèi),，讓家長清楚孩子在園的膳食結(jié)構(gòu),。并通過“膳管會”這座幼兒園與家長溝通互動的橋梁，努力作好幼兒園的膳食管理工作,。通過家園的有效溝通,，更好的提升幼兒的膳食質(zhì)量，使幼兒健康成長,。

幼兒正處于身體,、大腦的發(fā)育期，所以,，充足,、合理的營養(yǎng)對她們顯得尤為重要。孩子又一個健康的體魄,，使每位家長的愿望,，也是全社會的愿望。我園利用一切有利因素,，調(diào)動所有積極性,，采取科學合理的措施，讓幼兒吃好,、生活好,，使她們身心健康，茁壯成長,。

幼兒園膳食工作計劃春季篇五

xx幼兒園是一個和諧,、團結(jié)、向上的集體,。培養(yǎng)學生健康的人格,、良好的行為習慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力是我們的努力方向,，為了使我們班的工作在新學期里能更閃亮,，特制定幼兒園活動計劃如下：

本學期我園的工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個家的氛圍,，,，讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

1,、規(guī)范管理,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

2,、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓,。并進行年度考核

3、突出特色,。以保教并重為前提,，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,。

4,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責任與措施,。

5、家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3、營造良好的人文環(huán)境,。

（1）強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力,、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

（2）根據(jù)幼兒園園本培訓計劃,，進行每周一次的教師教學能力的培訓。

（3）加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓，

（5）加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。

（6）教師一周一例會,，保育員雙周一例會制度。

4,、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓,，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務(wù),。

（一）加強教研，促進教師的專業(yè)提升,。

（二）加強園本教研,，進行半月一次公開課,，教師進行說課,，評課和反思,。半月寫一次教學筆記。

（一）加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學習、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,。

（二）開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標,、隨時有教育”。

（三）在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思,；整理一個教育故事，寫出案例評析,；通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

（一）更新觀念,，增強服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。

（二）抓好幼兒保健管理。

1,、保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

2、加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查,、督促,。

3、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

幼兒園膳食工作計劃春季篇六

膳食管理工作在幼兒園管理事務(wù)中不可忽視，因為膳食做不好孩子就不能獲得足夠的營養(yǎng),，健康發(fā)展,。幼兒園膳食工作要有計劃地進行，并對膳食工作進行一定的工作評價,。當今,，隨著人民生活水平普遍提高，對飲食的要求越來越重視越來越講科學,，尤其對正在成長的孩子,。因此，做好幼兒園的膳食工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容之一,。

成立膳食管理小組,，成立了由園長、保健師,、廚師長及家長組成“伙委會”膳食管理小組,，并且嚴格每周膳食會議制度，開展了幼兒園每周《平衡食譜》的研制與可行性實驗,，我們虛心請教,，認真學習科學的配菜方法，進行數(shù)據(jù)分析,，我們遵循編制平衡食譜的科學性,、合理性、季節(jié)性,、弱性等原則,。

要保證幼兒健康成長，合理的營養(yǎng)是重要的條件,，每天從膳食中供給幼兒必須的營養(yǎng)物質(zhì),，才能滿足幼兒的生長發(fā)育。我園食堂管理員在安排食譜的時候根據(jù)幼兒消化能力差,、吸收能力強,、對營養(yǎng)要求高的特點，力求營養(yǎng)搭配合理均衡,、品種多樣化,。每周的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定,，保證食譜便于操作，易于烹制,。

1,、講究科學合理。主副食相互搭配,、葷素之間科學組合,，甜咸,、干稀,、粗細有機結(jié)合，每周大米,、面食交叉互補,、花色多樣，如雞蛋炒飯,、面條,、米線、營養(yǎng)粥等,，孩子們非常喜歡,。

2、講究營養(yǎng)平衡,。合理的營養(yǎng)是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎(chǔ),，3 ~ 6歲孩子攝入的營養(yǎng)除了必須供給維持孩子一天的活動所需的營養(yǎng)外，還得滿足其生長發(fā)育的需要,，合理的膳食是由糧食,、蔬菜和水果、葷菜與豆制品,、油與糖四大類食物組成供給人體所需的各種營養(yǎng)素,，它是一個整體，缺一不可,。因此《平衡食譜》中的有些食品是不能隨便增減的,。例如，每周葷菜總量不可少,，糧食更加不宜減,，牛奶、油,、糖,、蝦皮、雞,，都按照食譜中的份量,，淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等,，以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營養(yǎng)供給。所以科學,、合理,、平衡的營養(yǎng)對幼兒成長來說是至關(guān)重要的。

3,、按季節(jié)制定食譜,。一年四季蔬菜上市不同，氣候變化和幼兒生長發(fā)育,、活動量的情況有別,，因此四季食譜也應(yīng)不同，春季太陽日照好,、幼兒活動量增加,，所以需鈣量也多，食譜安排就需含鈣豐富的食物,，如排骨,、蝦皮、海帶,、牛奶,、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿足幼兒生長發(fā)育和活動的需求;夏季天氣炎熱，幼兒食欲欠佳,，活動和睡眠相對減少,，膳食在粗細葷素、干濕搭配的基礎(chǔ)上要以鮮艷的色彩,、多種形式,、豐富的品種、要以清淡為主,、不能過于油膩,、利用色、香,、味,、型來刺激幼兒的食欲，另外加些清熱,、解毒,、消暑的食品和瓜果，如綠豆,、冬瓜,、番茄、西瓜等,。秋季天氣干燥,，多給幼兒加些生津潤肺的蔬菜,，如蘿卜、藕等,。冬季活動量減少,，由于寒冷，自身消耗熱量較多,，就需要從食物熱量中得到熱量補充,。幼兒膳食中可是當加些高熱量，高蛋白的食物,，還可用紅燒等烹調(diào)方法,，使菜肴的味豐厚一些使幼兒愛吃，另外應(yīng)吃些紅棗,、木耳等,。

保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒膳食外，還經(jīng)常深入班級,，實地觀察幼兒的進餐情況，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物,。尤其是食堂工作人員每天在午餐時間進班觀察幼兒的進食情況,，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當、質(zhì)量是否保證,、幼兒是否喜歡,。以及檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，老師也經(jīng)常教育幼兒要有良好的用餐習慣,，能做到進食量與供給量基本上持平,、不存在浪費食物的現(xiàn)象。平時每周發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見,，如發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整與改進,。

烹調(diào)可以使食物發(fā)生一系列變化，提高食物的本質(zhì),，增強食欲,，是促進營養(yǎng)的消化和吸收，但是如果烹調(diào)不科學,，也會使營養(yǎng)遭到破壞和流失,，減少和喪失食物的使用價值，通過科學的烹調(diào)方法做成的飯菜,，既色,、香、味,、形兼?zhèn)?，又合乎衛(wèi)生的要求,。科學烹調(diào)六要求：

1,、洗：菜肴整顆洗滌,，選去黃葉、爛葉,，在分辨洗滌,，然后用清水沖洗，這樣能減少表面微物,，除去寄生蟲卵殘留農(nóng)藥,。

2、切：根據(jù)小兒消化機能,，尚未發(fā)育健全的特點,，制作菜肴時原料要切得細、碎,，但是有易造成原料的營養(yǎng)與空氣的接觸機會和接觸面增多,，導致營養(yǎng)素的氧化，損失增加,，所以具體操作時應(yīng)盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹,，以減少營養(yǎng)素的損失。

3,、配：既要講究配色,、香、味,、形,，也要注意營養(yǎng)，注重葷素搭配,，粗細搭配(如炒肉加土豆,、胡蘿卜、豆腐,、蔬菜,、青菜心等)，這樣可利用蛋白質(zhì)的互補作用,，提高其生物價值,。

4、燙：根據(jù)菜肴的屬性,，有些原料常需要水燙處理,，蔬菜在沸水中翻個身就撈起，既能保持鮮艷的色澤,，又不影響口味,。

5,、烹：減少營養(yǎng)素流失的烹調(diào)，原則是旺火急燒,，即常說火大油旺急炒時,，加熱時間不宜過長，以免水溶性蛋白質(zhì)流失,，如蛋,、雞、鴨,、豬血中均含豐富的水溶性蛋白質(zhì),，在加熱過程中這些水溶性蛋白質(zhì)會逐漸凝固，加熱時間越長,，凝固的越硬,，會影響口感及營養(yǎng)的利用。

6,、調(diào)：烹調(diào)適應(yīng)注意加鹽不宜過早,，過早會滲透壓加大，使水溶性營養(yǎng)素物質(zhì)氧化或流失,，而煮豆,、炒肉時加鹽太早，會使原料中的蛋白質(zhì)凝固過早,，不能溶于湯中，影響湯汁的濃度,，味精則在菜肴起鍋時放入最好,。

進餐環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到幼兒的膳食質(zhì)量，進餐環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境兩個方面,，健康環(huán)境(物理)是指光線充足,，空氣流通，溫度適宜,、多餐與食具清潔美觀,、大小適宜，室內(nèi)布置優(yōu)雅整潔,。健康的心理環(huán)境是指膳食氣氛和諧,，不強迫幼兒進餐，不體罰或批評,，使幼兒愉快進餐,。還可播放一些輕松、優(yōu)美的音樂,，以促進幼兒的食欲,。另外,，我們還對孩子進行餐前3分鐘教育，講一些進餐時的安全知識,，今日飯菜營養(yǎng)等,，讓幼兒了解食物的營養(yǎng)，注意進餐的安全與衛(wèi)生,。

1,、做好衛(wèi)生宣傳工作，定期對保教人員培訓和考核,，定期為幼兒上衛(wèi)生教育活動,，利用“家長會”、“伙委會”,、園際網(wǎng)絡(luò),、幼教園地、宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒食品衛(wèi)生知識,，取得幼兒家長對衛(wèi)生保健工作的支持與配合,。

2、預(yù)防為主,，常規(guī)消毒,。每日幼兒做到飯前便后洗手(肥皂、流水),，餐具每餐消毒,，專人專用，活動室,、寢室用紫外線消毒,，每周兩次，流行病流行季節(jié)一日一消毒,，廁所,、盥洗室每日沖洗、消毒,，被褥每周日光曝曬一次,，環(huán)境每日小掃，每周大掃,，定期評比,，獎罰兌現(xiàn)，使幼兒有個良好的生活衛(wèi)生環(huán)境,。

3,、幼兒的食品可分為六大類，糧谷類、動物食品類,、豆類及其制品,、蔬菜和水果類、烹調(diào)油類和調(diào)味品類,，各類食物均符合一定的衛(wèi)生要求,，才能滿足幼兒的健康需要。

我們將每周的食譜公布在學校外的食譜欄上,，讓家長清楚孩子在園的膳食結(jié)構(gòu),。并通過“膳管會”這座幼兒園與家長溝通互動的橋梁，努力作好幼兒園的膳食管理工作,。通過家園的有效溝通,，更好的提升幼兒的膳食質(zhì)量，使幼兒健康成長,。幼兒正處于身體,、大腦的發(fā)育期，所以,，充足,、合理的營養(yǎng)對她們顯得尤為重要。孩子有一個健康的體魄,，是每一位家長的心愿,，每一位家長都希望孩子能健康、茁壯地成長,。

1.制定合理膳食食譜,。廣泛聽取家長、老師,、專家的意見,，根據(jù)幼兒的特點制定科學、合理的食譜,，盡量增加食物的種類和數(shù)量，確保營養(yǎng)均衡,，做到粗細,、咸甜、希稠合理搭配,。

2.嚴格保證廚房的衛(wèi)生管理,。廚房每天一打掃，一周一打掃廚,，要經(jīng)常消毒,，餐具要經(jīng)過“一沖、二洗、三消毒”的程序,。生熟餐具要分離,，廚房工作人員進廚房前要換衣消毒。

3.做好食物儲備與儲藏,。食物應(yīng)有專門人員負責,，不同食物要分離，做好食物的取樣,，保證最佳食用日期,。

4.做好采購工作，力求采購到最新鮮的食物,，把幼兒的健康與營養(yǎng)放在首要位置,。

5.要保證水的供應(yīng)，尤其是開水的供應(yīng),，保證幼兒每天攝入足夠的水分,。

每個工作人員在工作之前都要進行嚴格的選拔與培訓，合格的才能上崗,。同時,，提高工作人員的食品安全意識，杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生,。

對于做得好的員工要適時地進行獎勵一下,，做的不好的要適當?shù)呐u一下，一次來提高員工的工作積極性,，做出更美味的,、適合幼兒的食物，保證幼兒的營養(yǎng)與膳食,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

上學期我園廚房工作人員緊緊圍繞幼兒園的工作目標，吃苦耐勞,，團結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻，為幼兒,、家長,、教職工提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本學期廚房工作人員沒變,，同時承擔起全園小朋友的洗碗消毒工作,。為了使廚房工作有更大的提高，能為幼兒,、家長,、教職工解決后顧之憂,，提供一流的'服務(wù)，確保各項工作的順利進行,，特補充制定了以下工作重點:

加強廚房工作人員的業(yè)務(wù)培訓工作

1.向書本學習,，向同事學習，向自己學習,，在學習中積極探索,，勇于創(chuàng)新。

2.向人探討烹調(diào)技術(shù)的理論和實踐的培訓指導,。

3.繼續(xù)保證每人每學期1—2種創(chuàng)新菜的制作,。

成立火管會，體現(xiàn)幼兒園,、家庭的共同參與,，定期召開會議，階段總結(jié)反思幼兒膳食的品種安排,，營養(yǎng)搭配等,。

加大對廚房工作人員的檢查督促力度，炊事班長做好每天的監(jiān)督檢查工作,，做好記錄,，每周上報一次。

1.每天做好盤頭著裝上崗,，,。

2.做好各種機器的安全操作。

3.切生菜熟菜的砧板嚴格分開擺放,。

4.嚴格按幼兒人數(shù)分發(fā)飯菜,，避免浪費和不夠吃的現(xiàn)象發(fā)生。

5.清洗幼兒碗筷時注意清點數(shù)量,，避免丟失,。

6.節(jié)約用水用電。

7.做好下班前的各種安全檢查,，人離門鎖,，防止外人進入。

幼兒園膳食工作計劃春季篇七

伴著春天的到來,，新的學期開學了,，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，氣候的變化,，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,，一些細菌,、病毒便會趁虛而入。幼兒園特擬定學期計劃如下：

1、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛(wèi)生,、安全管理必須堅持預(yù)防為主的工作方針,，實行衛(wèi)生部行政部門監(jiān)督指導，教育行政部門監(jiān)督,，幼兒園具體實施的工作原則,。

2、食堂應(yīng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔,，采取有效措施,，消除老鼠、蟑螂,、蒼蠅和其他有害昆蟲,。

3、食堂的設(shè)施設(shè)備布局合理,，應(yīng)有相對獨立的食品原料存放間,，食品加工間，用餐場所,。

4,、餐具使用前必須使用符合標準的洗滌劑、消毒劑洗凈,，消毒符合國家有關(guān)衛(wèi)生標準,。

5、嚴格把好食品采購關(guān),，食堂采購員必須持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品,，以保證其質(zhì)量。

6,、食品存放應(yīng)當分類,、定期檢查，及時處理變質(zhì)或超過保持期限的食品,。

7,、食堂用的原料、炊具以及其他用具,，容器必須標志明顯,，做到分開使用；定位存放,，用后洗凈,，保持清潔。

8,、食堂剩余食品必須冷藏,，冷藏時不得超過24小時,，在確認沒有變質(zhì)的情況下，必須高溫徹底加熱后,，方可食用,。

9、食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查,，取得健康證后方可上崗,。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習慣。

做好本學期新入園幼兒的體檢關(guān),，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件,，并且體檢合格后才準入園；做好在園幼兒的年度體檢,，對體弱幼兒建立管理檔案,。

1、做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸,、二看、三問,、四查”的制度,；天氣氣溫在遂步回升，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查,；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

2,、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護理工作,，按時幫幼兒脫、添衣服,；做好春夏季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好夏季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

3、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì),；開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識；安排科學,、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

4,、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,；幼兒膳食實行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整,，對伙食中存在的問題及時解決,；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長,。

5,、繼續(xù)認真貫徹、落實每天衛(wèi)生檢查每天衛(wèi)生公布,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。

6,、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習,，實行以老帶新的工作作風,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

7、做好期末各項統(tǒng)計,，寫期末保健工作總結(jié),，認真做好年報表,。

幼兒園膳食工作計劃春季篇八

本期我園以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，認真落實縣教育局學前辦關(guān)于學前教育的工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學工作,，努力提高我園保教工作質(zhì)量,。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),。努力提升我園的辦園品位,，為取得20xx年度縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標而努力。

（一）加強招生工作力度,，力爭本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加,。

（二）加強內(nèi)部管理，完善和種制度,，提高辦園質(zhì)量

學期之初,，由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃,、教研計劃,、安全計劃、各班保教工作計劃,、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,。

（三）加大力度開展好教研活動

1,、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，繼續(xù)加強教師的基本功的提升,，增強教師學習的主動性和積極性,。

2、鼓勵教師多走出去聽課,、培訓,，觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗,，交流研討,，不斷改進教育技能、方法,。

3,、積極組織園本教研活動，開發(fā)園本和地方教學資源，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4,、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。

（四）加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì),。

1,、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2,、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責任感,，做到關(guān)心、愛護和尊重每個幼兒,。

3,、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（五）加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高,。

1、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā),。以“快樂,、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項工作,。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃,、有目的,、有層次地自制游戲材料。

4,、通過開展豐富多彩的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”,、“元旦節(jié)”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

（六）做好安全和保健工作,，確保幼兒的安全快樂健康成長,。

1、加強安全工作,，落實安全工作制度,，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人,，杜絕一切不安全因素,；加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作,，確保幼兒,、教師、園財產(chǎn)的安全,。

2,、加強門衛(wèi)工作責任心，強化門衛(wèi)人作職責,。

3,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等,。）

4,、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間,。

5,、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋,；與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作,，切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

6,、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿、書寫姿勢等,；定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳,，達成家園共育。

7,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購,、進出倉、驗收的管理,，實行“試食”和食品48小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

8,、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗,、暴曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

9,、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育,。

10,、平時運用故事、主題活動,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

（七）架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、健全家園共育工作機制,，建立“家長委員會”和“膳食委員

2,、召開家長會，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好宣傳工作,，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作,。

（八）充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合,。

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化保育員的保育意識,。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,，隨時清理垃圾堆物,。

3、加強安全管理,，完善防范措施,。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,；其次,，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

幼兒園膳食工作計劃春季篇九

1,、保健醫(yī)合理計劃膳食，與食堂工作人員共同制定營養(yǎng)平衡的食譜,。

保健醫(yī)制定食譜時,，力求營養(yǎng)素搭配合理,、均衡，品種多樣化,，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養(yǎng)素,。食堂工作人員參與食譜的制定，可以保證食譜便于操作,，易于烹制,。 比如說幼兒早上和午睡起來的點心，應(yīng)該豐富多樣,，不要貪圖簡單,。每天的重復幼兒往往會膩煩，造成浪費,。牛奶搭配餅干,，那么餅干的種類可以每天更換。

2,、保健醫(yī),、炊事員堅持深入班級實地觀察幼兒的進食情況，并及時聽取各方面的意見與建議,，不斷改進工作,。教師要及時反饋意見。

炊事員除了按照食譜精心制作膳食外,，還定期深入班級,，實地觀察幼兒的進餐情況，直觀感受幼兒是否喜歡吃自己做的食物,。要聽取教師的及時反映的意見，對于幼兒普遍不能接受不喜歡吃的食物進行調(diào)整,。很多時候食堂的工作者是不知道幼兒進食的過程的,，所以教師和炊事員一定不能脫節(jié)。

比如說幼兒在剛剛午睡起來后對于甜食的攝取不是很多,。有時候幼兒園為幼兒準備的甜羹太甜了,，使幼兒有反胃的感覺，出現(xiàn)吃不下,，嘔吐的現(xiàn)在,。教師應(yīng)該及時反饋，注意甜羹的搭配,。

3,、保教人員密切配合，規(guī)范各環(huán)節(jié)的工作,。

幼兒進餐過程中都會有教師和保育老師的陪同,。幼兒都有個體差異,，顯然有的吃的慢，有的吃的快,。教師就應(yīng)該注意幼兒座位的搭配,。可以讓吃的快的幼兒和吃的慢的幼兒做,；對雙方都有一個作用,，讓湯勺拿的好的幼兒和還不太會拿的幼兒一起坐。

班級保教人員在膳食工作中,，努力營造良好的進餐氛圍,。對幼兒進行不催、不急,、不說,，掌握幼兒的進餐量、進餐速度,、進餐的特殊性（幼兒對哪種食物過敏,，拒絕哪種食物，吃中藥的幼兒有哪些禁忌等）,。保教人員要針對所掌握的情況,，對個別兒童進行個別教育與照顧。

當然在冬天的時候,，食物很容易涼了,，進食應(yīng)該快一點，有些幼兒拿湯勺不熟練,，吃飯不專心,，很容易拖拖拉拉我們也應(yīng)該進行正面的引導。同時對于幼兒進食的環(huán)境我們也應(yīng)該注意?，F(xiàn)在很多幼兒園都是讓幼兒在過道上進食的,，那么就應(yīng)該注意過道往往是通風的。冬天很容易讓飯菜都涼了,，而且幼兒也容易受涼,。