為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

大學(xué)班級活動方案篇一

在這春花爛漫、花紅柳綠的陽春4月,，我們迎來了我們班第一次班級聚會,，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加聚會,，下面將有關(guān)事項通知如下：

一,、聚會形式：班級聚會加宿舍聚會

(一)大聚會地點：濟(jì)南市窯頭路東首聚福林大酒店。(房間號他們不提前告知,，到了說溫先生定的同學(xué)聚會的即可),。

時間：周六晚6點半前。

酒店位置：

(二)小聚會形式：同學(xué)們周六來了以后,，先聯(lián)系本宿舍聯(lián)系人,，中午由濟(jì)南同學(xué)安排小聚，下午自由活動(本打算下午到經(jīng)濟(jì)學(xué)院照相留念,，因本人下午筆試無法參加,，所以若各位同學(xué)非常想去先通知舍長，在舍長相互溝通后定時間前往),。

各宿舍聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

7316：韓飛：;

7317：鄭海軍;

7318：周楊：;

女生：崔慧芳：

周六晚飯后活動和周日上午活動在晚飯時商議,。

二、外地同學(xué)居住地點：二環(huán)東路606號濟(jì)南五岳商務(wù)酒店(居住是報道稱濟(jì)南用友公司人員),。位置如下：

三：費用事項：

周六晚大聚會實行aa制,，初步預(yù)算費用每人100元;若不足由濟(jì)南同學(xué)承擔(dān);

外地同學(xué)住宿費用初定由濟(jì)南同學(xué)分擔(dān);

其他活動費用在大家商議后決定。

四：其他注意事項：現(xiàn)在我們確定聚會的人數(shù)是19人,，已達(dá)我們預(yù)定的房間人數(shù)上限,，若還有沒有確定的同學(xué)又要參加需盡早變更房間(大房間只有兩個，每次都是提前預(yù)定才行),，請各舍長一定要提前通知,。

現(xiàn)在確定參加聚會人員名單：

韓飛、秦飛海,、董延森,、方申、姜久仿,、鄭振蕾,、溫海泉、潘福興、鄭海軍,、王續(xù)強,、狄偉、周揚,、王永光,、王成河、王宣文,、艾長春,、徐東鵬、崔慧芳,、祁金秋,。

預(yù)祝班級聚會圓滿成功!

大學(xué)班級活動方案篇二

《 襄城三高首屆七班“好聲音”》

1、生活多姿,、人生多彩;

2,、用音樂展現(xiàn)新的夢想 用旋律譜出七班輝煌!

3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情;

4,、在比賽中,，重新認(rèn)識了成功與失敗，學(xué)會注重過程,，不在意結(jié)果,。

1、七班好聲音,，沒你真不行!

2,、追尋真夢想 亮出好聲音

3、大家的舞臺 大家秀

4,、你的金嗓子 七班的好聲音

七班班委

七班班主任,、音樂教師

海選 音樂教室

復(fù)賽 音樂教室

決賽 多媒體教室

通過通知公告以及班內(nèi)海報等多元化方式對比賽前期、中期,、后期進(jìn)行宣傳,。

(一) 比賽前期： 班委進(jìn)行賽前宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性,。

(二) 比賽中期： 及時公布每個階段(海癬復(fù)賽,、決賽)的比賽結(jié)果。

(三) 比賽后期： 復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍,。

(一)海選

1,、時間： 月 日

2、地點：音樂教室

3,、比賽評委設(shè)置 共計 名評委,。

4,、比賽規(guī)則：

(1)選手按報名順序及上報歌曲進(jìn)行清唱(限時2分鐘，類型不限) ;唱好立即離常

(2)每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分,。 (不設(shè)小數(shù)點)

(3)賽后評判組會將評委打分進(jìn)行統(tǒng)計,，按分?jǐn)?shù)高低選出晉級名單。

(二) 復(fù)賽

1.時間： 月 日 地點：音樂教室

2. 比賽評委設(shè)置 共計6名

3.比賽規(guī)則：

(1)評委通過音準(zhǔn),、用氣,、音色、音域,、樂感等唱功決定判斷是否晉級,。 (限時3分鐘)

(2)任一位評委轉(zhuǎn)身，選手進(jìn)入待定席,沒有評委轉(zhuǎn)身則淘汰,。

(3)四位及四位以上評委,，選12強。

(三)決賽

1.時間： 月 日

2. 地點：多媒體教室

3. 比賽評委設(shè)置： 評委:若干名,，大眾評審團(tuán)若干名,。

4. 比賽規(guī)則：

(1)十二強自選歌曲,。

(2) 根據(jù)總分排名,。

(3)大眾評審團(tuán)舉手投票，一人舉手就加一分,。 (共 分)

(4)評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,。

(5)最終分?jǐn)?shù)=大眾評審分?jǐn)?shù)+評委分?jǐn)?shù)。

5.評委評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分,。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

(1)服裝20分.

(2)精神面貌20分.( 儀態(tài)大方,，精神飽滿，具有朝氣,，表情自然,、整潔、不雜亂)

(3)特色30分.(演唱技巧,，音色,、具有特別之處)

(4)、演唱整體效果30分.

音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,，有較好的音準(zhǔn),，咬字清晰。(10分)

節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu),，節(jié)奏感把握到位,。(10分)

技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)

根據(jù)賽制不同,，每場邀請不同人數(shù)的評委,，包括文藝委員,、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等,。

管理人員：主持人2名,，登分人員2名，音響管理人員1名,，劇務(wù)人員1名,，現(xiàn)場維護(hù)人員5名。

保潔人員：每次比賽完畢負(fù)責(zé)對大禮堂的地面進(jìn)行清理,。1,、聲樂培訓(xùn)，針對進(jìn)入12強的選手,，每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓(xùn)或指導(dǎo),。

比賽設(shè)一等獎一個，二等獎兩個,，三等獎三個,，優(yōu)勝獎六個，紀(jì)念獎若干,。

1,、 參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時間;

2,、 觀看比賽時,，請各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生;

3、 觀看比賽時,，注意演出紀(jì)律,，不得隨意走動，大聲喧嘩,，愛護(hù)公共物品,。

附：

“七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

滿分為100分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1,、服裝20分.

2,、精神面貌20分.( 儀態(tài)大方，精神飽滿,，具有朝氣,，表情自然、整潔,、不雜亂)

3,、特色30分.(演唱技巧，音色,、具有特別之處)

4,、演唱整體效果30分.

(1)音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰,。(10分)

(2)節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu),，節(jié)奏感把握到位。(10分)

(3)技巧：聲部均衡和諧,，演唱聲音響亮有氣勢(10分)

比賽評分表

服裝（20分）

精神面貌（20分）

特色（30分）

演唱整體效果（30分）

總分

大學(xué)班級活動方案篇三

本班共有學(xué)生55人,，其中男生27人，女生28人,。學(xué)生思想活躍,，班級凝聚力較強，學(xué)校組織的各項活動,，全班同學(xué)都積極踴躍的報名參加,，都想為班級取得榮譽，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)狀況良好,。但有個別學(xué)生語言、行為舉止不夠文明,，喜歡給同學(xué)起綽號,，說粗話。

良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。世界上任何一個民族都有一些約定俗成的禮貌語言,，健康的語言是文雅樸實,、優(yōu)美動聽的，它起到促進(jìn)班級團(tuán)結(jié),、改善人與人之間關(guān)系的積極作用,。配合學(xué)校開展“以美育推動班級文化建設(shè)的研究”課題，在班級開展一系列活動,，旨在使每個人同學(xué)都要學(xué)會使用文雅,、樸實、健康,、向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，以真正體現(xiàn)101班優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

語言美,，讓班級吐芬芳。

班名：葉綠體班

口號：和美陽光,，班暖花開

特色合影：no.1

班歌：奔跑

xxxx——xxxx學(xué)年度第二學(xué)期

1,、活動第一階段（寒假期間）,，全體學(xué)生討論、投票,，確定班級活動方案各項主題,。

班名：葉綠體班

口號：和美陽光，班暖花開

特色合影：no.1

班歌：奔跑

2,、活動第二階段（xxxx年3月至6月中旬）

（1）開設(shè)主題班會：由三位班長負(fù)責(zé),。

（2）開展“語言美”為主題的手抄報比賽：全體同學(xué)參加。

（3）布置教室環(huán)境,，通過標(biāo)語和板報展示語言美：由黑板報小組負(fù)責(zé),。

（4）文明禮貌用語大賽：由班干搜集資料，張貼于教室供全體同學(xué)學(xué)習(xí),。

（5）爭當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵：成立語言美督導(dǎo)小組,，對全班同學(xué)日常語言行為進(jìn)行督導(dǎo)評價、記錄,。

3,、活動第三階段（xxxx年6月下旬）

（1）組織張貼優(yōu)秀手抄報作品展覽；

（2）評優(yōu)獎先

對各項活動記錄進(jìn)行統(tǒng)計,、評估,，結(jié)果進(jìn)行獎勵，凡是對班級“美育”文化建設(shè)進(jìn)行了布置的學(xué)生,，在期末考核中評優(yōu)獎先中進(jìn)行加分,，對文明禮貌標(biāo)兵和手抄報一、二,、三等獎,，并進(jìn)行物質(zhì)獎勵，班費報銷,。

使本班每個人同學(xué)都要學(xué)會使用文雅,、樸實、健康,、向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，使班集體有和美,、陽光的氛圍,。

大學(xué)班級活動方案篇四

為了豐富小學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的美好情操,，激發(fā)學(xué)生對音樂和藝術(shù)的熱愛和追求,，調(diào)動學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,，在我班舉行一次班級音樂會活動,。具體活動方案如下：

通過班級音樂會,，引導(dǎo)學(xué)生了解認(rèn)識音樂的內(nèi)涵和本質(zhì)，同時掌握一些基本的技能和基礎(chǔ)知識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，營造良好的藝術(shù)環(huán)境。讓學(xué)生之間增強交流,，給學(xué)生表現(xiàn)的機會,，學(xué)生之間多交流合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神,，刺激使其展現(xiàn)創(chuàng)新一面,，提高教學(xué)效果。

：班級教室,。

：全體學(xué)生,，音樂教師，部分學(xué)生家長,，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

1.準(zhǔn)備工作：通知學(xué)生做好準(zhǔn)備工作，征求意見和學(xué)生感興趣的內(nèi)容,。整合意見內(nèi)容,，組織部署，與音樂課代表和文藝委員撰寫活動流程,，分好小組,，確定組長發(fā)動全員參與，自由報名,，調(diào)整,、確定節(jié)目單的活動時間和時長

2.籌備：在音樂課上注重培養(yǎng)學(xué)生的積極參與精神，貫穿一些與表演相關(guān)的知識,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識班級音樂會的意義和內(nèi)涵,。各組長組織排練，老師給予建議指導(dǎo),。

3.開展：在開始之前進(jìn)行兩到三次全體彩排，主持人和道具準(zhǔn)備妥當(dāng),，邀請一部分家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看,。全情投入，力求圓滿,。

通過此次班級音樂會活動,，本班學(xué)生在活動中全心投入表演，在活動中展現(xiàn)了自我,，重新認(rèn)識了音樂的美好,，提升了學(xué)生的藝術(shù)感悟和領(lǐng)悟,，挖掘了學(xué)生的藝術(shù)潛力，調(diào)動了興趣,。作為老師也獲得了一些成就感,。

大學(xué)班級活動方案篇五

(1)班級綜合考評列年級前茅

(2)學(xué)習(xí)成績在年級中名列前茅

(3)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,、文體活動積極,、班會活動開展正常

(4)學(xué)期中本班學(xué)生無重大違紀(jì)行為

高一年級4班

高二年級3班

(1)周評比中80%被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”，評上次數(shù)列年級前茅

(2)學(xué)期中本班學(xué)生無重大違紀(jì)行為

每年級4班

(1)值周分列年級段前茅

(2)值周工作到位,，監(jiān)督,、管理、服務(wù)有明顯成效

高一年級3班

高二年級4班

(1)主題積極向上,，有教育,、啟發(fā)、引導(dǎo)意義

(2)形式活潑,、組織有序,、參與面廣

(3)效果明顯、影響好,、有所創(chuàng)新

每班1個

(1)必須是五星級寢室,，否則可以空缺

(2)寢室人員無重大違紀(jì)事件發(fā)生

(3)人際關(guān)系氛圍好、集體感強,、有一定的文化氛圍和生活氣息

每班6名

(1)愛國愛黨愛校愛班,，思想品德考核為優(yōu)秀

(2)學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)良

(3)積極參加文體活動,，體育成績在75分以上

每班2名

(1)基本符合三好學(xué)生條件

(2)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實肯干、成績顯著

(3)團(tuán)結(jié)同學(xué),、作風(fēng)正派,、在學(xué)生中威信高

每班2名

(1)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派,、熱心社會實踐活動,、關(guān)心班、團(tuán)建設(shè)

(2)熱心公益,、樂于助人,、甘為人梯

(3)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)良或進(jìn)步明顯

(4)體育成績合格以上

(音樂,、美術(shù),、體育、文學(xué)、科技,、電腦,、勞動、學(xué)習(xí),、競賽,、愛心、文明,、節(jié)儉)

每單項每班最多2人,，可以空缺。

(1)遵守校紀(jì)校規(guī),，思想品德考核合格以上

(2)某一方面確有所長,，在一定范圍內(nèi)得獎或被他人認(rèn)可

(3)某一方面能起模范帶頭作用，評價良好

大學(xué)班級活動方案篇六

中華民族自古有"滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報"的說法,，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人,。作為社會中的一個個體,，時時刻刻受恩于社會，學(xué)會回報是情理之中,。一味索取而不知給予的人,，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的,。在較長時間里,，我們忽視了學(xué)生成長中的“感恩教育”，再加上家長的過分溺愛與縱容,，現(xiàn)在的孩子普遍有“自私,、冷漠、孤僻”的一面,，這是個危險的信號,。針對這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，我們二（4）中隊準(zhǔn)備通過開展“學(xué)會感恩”系列主題班會活動,，喚起學(xué)生的感恩之心,。

1、喚起學(xué)生的“感恩之心”,，懂得感恩,。

2、對父母,、對老師、對幫助過自己的人，學(xué)會感恩,，做一個家庭的好孩子,，校園的好學(xué)生，社會的好兒童,。

“護(hù)蛋別動”游戲,；問卷調(diào)查；誦讀三字經(jīng),；感恩行為實踐,。

每人一只生雞蛋。音樂磁帶,。誦讀兒歌,。

二（4）中隊

二（4）班教室

一、《護(hù)蛋別動》游戲開場,。

同學(xué)們,，今天老師讓你們扮演一種小動物——雞媽媽。現(xiàn)在,，老師就把雞媽媽的孩子交給你們,，請你們一定要好好愛護(hù)自己的“孩子”。規(guī)則：

1,、蛋寶寶只能隨身帶著,，不能放在除身體外的任何一個地方。

2,、保管時間為一節(jié)課,。參加任何活動，做任何事,，都不能丟下蛋寶寶,。

3、蛋寶寶不能被損壞,，哪怕是一點點,。

你能做個稱職的“雞媽媽”嗎？請開始保管,。

建議：時間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天,，效果更佳。

二,、問卷調(diào)查,。

1、同學(xué)們,，在我們的記憶長河里,，總是有無數(shù)的小波浪,、小漣漪組成，老師很想了解你的記憶里,，究竟有著怎樣的風(fēng)景,？可以嗎？

2,、筆試完成問卷調(diào)查,。要求：誠實回答。

3,、計算計算你的分?jǐn)?shù),。說一說。

（說明：分?jǐn)?shù)越高,，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚,，相反，則越淡薄,。誠實地認(rèn)識認(rèn)識自己,。）

4、背誦古詩《游子吟》,，欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

三,、背誦“三字經(jīng)”

尊敬師長是中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)美德，尊敬師長就是尊敬老師,，尊敬長輩,。繼承和發(fā)揚中華民族“尊師敬長”的傳統(tǒng)美德，是人類生存,、發(fā)展和社會文明進(jìn)步的需要,，我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該樹立尊師敬長的觀念，養(yǎng)成尊師敬長的好習(xí)慣,。

大家還記得這樣一首詩詞嗎,？（引導(dǎo)背誦）

詩詞稱尊長勿呼名

吟誦對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退供立

騎下馬乘下車過猶待百步馀長者立幼勿坐

長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜

“一日為師，終身為父”“師恩似海,，教德如山”“桃李滿天下,，陽光雨露恩”尊師，是中國人恪守的美德之一,?！柏?fù)笈千里”“程門立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話,。在現(xiàn)代社會中,，人們還把教師比喻為照亮別人，燃燒自己的紅燭,；修枝整葉,，用心血澆灌祖國花朵的園?。煌卤M銀絲,，為他人御寒的春蠶,；默默無聞,，幫助學(xué)生攀登知識高峰的人梯……是啊,，我們的點滴進(jìn)步，無不滲透著老師的心血和汗水,。老師對我們恩重如山,，我們應(yīng)該尊敬老師。

四,、輔導(dǎo)員小結(jié),，情感提升。

現(xiàn)在,，請拿出你口袋里的蛋寶寶,。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒有變化,？保管蛋寶寶累不累,？你覺得這蛋寶寶像誰？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才４０來分鐘,?？墒牵銋s覺得累了,。而我們的父母,，把我們養(yǎng)育這么大；我們的老師,，精心培育我們成長,。你們說，父母,、老師累不累,？

我們作為孩子，應(yīng)該怎么做,？對,，孝敬父母，尊敬老師,，懂得感恩,。

五、活動結(jié)束,。

欣賞音樂《感恩的心》,，學(xué)生動手制作卡片,，送心意，對父母感恩,；送祝福,，道感謝，對老師感恩,。

大學(xué)班級活動方案篇七

伸出彼此的手,，溫暖彼此的心，

讓團(tuán)結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電,，

成為天邊亮麗的風(fēng)景,！

社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步,，而人與人之間的交流卻在不知不覺中減少,；生活在提高，競爭在增大,，每個人臉上的表情越來越冷漠,；大學(xué)生的生活在豐富，大學(xué)生的能力在提高,，而大學(xué)生之間單純的友誼卻正在被某種說不清,、道不明的東西所取代；你在呼喚團(tuán)結(jié),，我在渴望關(guān)愛,，而彼此熱忱的心卻在被某種隔膜所冷卻；地震的災(zāi)害,，金融的危機,，使得本就僵硬的關(guān)系愈加生疏……

希望通過本次活動，能夠加強班級的溝通與交流,，促進(jìn)班級的成長與團(tuán)結(jié),，增強班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力！

四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會

化學(xué)工程系大一,、大二所有班級

20xx年3月2日——3月13日

室內(nèi)——實訓(xùn)樓a106,、綜合樓a區(qū)3樓

室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)

1. 提前一周開始準(zhǔn)備展板與海報宣傳，展板上要說明活動名稱,、活動目的,、活動對象及活動時間。

2. 提前3～5天召集各班班長或團(tuán)支書進(jìn)行活動的講解與動員,，要求明確活動目的與舉辦該活動的必要性,。

3. 提前1～2天進(jìn)行通訊稿播放，提高該活動的知名度,，讓該活動深入人心,，同時讓同學(xué)了解化工系學(xué)生會活動的最新動態(tài),。

1. 班規(guī)大比拼：

參賽時間：20xx年3月2日下午4：30

參賽地點：綜合樓3樓

參賽說明：1.1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進(jìn)行比賽

1.2每組比賽順序由各班抽簽所得

1.3每班派出一位代表對本班班規(guī)進(jìn)行介紹，限時十分鐘

得分說明：每組比賽均由評委打分,，滿分為10分,，各班最終成績?yōu)樵u委平均分

評分細(xì)則：1.4使用普通話，表達(dá)流利,、清晰（2分）

1.5對本班班規(guī)介紹全面,、簡單明了（5分）

1.6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性（3分）

2.考驗頂梁柱：

參賽時間：20xx年3月4日下午4：30

參賽人員：各班所有班委

參賽地點：綜合樓3樓

參賽說明：2.1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進(jìn)行比賽

2.2每組比賽順序由各班抽簽所得

2.3每個參賽隊伍選出四名代表進(jìn)行比賽,，其余班委為其加油,。

大學(xué)班級活動方案篇八

(一)目標(biāo)

1、通過目標(biāo)管理,，創(chuàng)設(shè)班級間的競爭機制，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任感,。

2,、努力構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育的模式，充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長和能力,，調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,。

3、通過目標(biāo)管理,，有利于加強班集體的建設(shè),，從而提高班級管理的評價效能。

(二)意義

實施班級星級管理與評價在于努力實現(xiàn)學(xué)校德育管理的`規(guī)范化和科學(xué)化,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成，它能避免傳統(tǒng)測評的主觀臆斷性,，提高測評的力度,、效度、信度,。

二,、班級星級管理的評價原則

1、民主性和客觀性相結(jié)合的原則,。

2,、激勵性和發(fā)展性相結(jié)合的原則。

3,、科學(xué)性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則,。

4、定性和定量評價相結(jié)合的原則,。

三,、班級星級管理的主要內(nèi)容

(一)定性評估內(nèi)容

1,、班風(fēng)正、形象好

學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，違紀(jì)率低,，犯罪率為零。

2,、學(xué)風(fēng)濃,，成績好

班級中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，平時能夠積極參加各類競賽活動,，并取得較好成績,。

3、鍛煉勤,，素質(zhì)好

班級有計劃開展文體活動,，平時能積極參加文體競賽，并取得較好成績,；體育達(dá)標(biāo)率為95%以上,。

（二）定量評估內(nèi)容

表一：月定量評估表(注：權(quán)重分值指本月該項最多計分值)

序號 評估內(nèi)容 權(quán)重 分值 評估細(xì)則 計分標(biāo)準(zhǔn) 自評分 校評分

評估組織

1 班級常規(guī)競賽 100

競賽活動積極參與表現(xiàn)突出

見附件1

政教處

2 文化建設(shè) 20

2-1黑板報每月出一刊

2-2班容班貌布置得體

2-3各種學(xué)生作品張貼美觀

發(fā)現(xiàn)一例扣2分

政教處

3 文明禮貌 20

使用文明用語，文明行走,、文明交往,、文明上網(wǎng)等

發(fā)現(xiàn)一例扣1分

政教處

學(xué)生會

4 遵紀(jì)守法 15

無打架、偷竊,、賭博,、看不健康書籍等現(xiàn)象

發(fā)現(xiàn)一例扣1分

政教處

學(xué)生會

5 主題班會 5

每月至少開好一次主題班會

有記錄，有上報5分,；無記錄,，無上報0分

政教處

6 愛護(hù)公物 10

6-1財產(chǎn)無損壞現(xiàn)象

6-2無亂摘花草樹林現(xiàn)象

6-3無涂抹刻畫課凳桌等現(xiàn)象

發(fā)現(xiàn)一例扣1分

總務(wù)處

7 好人好事 10

7-1拾金不昧

7-2其它能提升灣龍區(qū)實驗中學(xué)形象的好人好事

7-1將錢物上交政教處的價值在30元以下加0.5分，31-100元加1分,；100元上以加2分,；500元以上加3分。

7-2根據(jù)實際情況,，酌情加分,。

政教處

8 獲獎情況 20

8-1個人獲獎獎勵加分

8-2集體獲獎獎勵加分

見附件2

教務(wù)處

政教處

表二：學(xué)期定量評估表

評估內(nèi)容

權(quán)重

分值

評估細(xì)則

計分標(biāo)準(zhǔn)

評估組織

月定量考核積分

每月實際得分的累加

見表一

政教處

附件1

班級常規(guī)檢查量化評分細(xì)則

1.儀容儀表：發(fā)現(xiàn)一人一項不合格扣0.5分，每項扣完為止,。

2.教室衛(wèi)生：根據(jù)十項情況,，酌情給分，每項扣完為止,。

3.周一晨會：每遲到1人扣0.5分,；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從實際情況酌情扣分,。

4.就餐排隊每發(fā)現(xiàn)1人插隊扣1分,，扣完為止,；剩余飯菜、衛(wèi)生，每發(fā)現(xiàn)1人不用餐,，扣2分,；每發(fā)現(xiàn)飯菜有剩余,，飯桌衛(wèi)生差1例,，扣1分，扣完為止,。

5.自修課分為早,、午自修兩次打分：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分,，扣完為止,；紀(jì)律從實際情況酌情扣分。

6.課間操：考勤每遲到1人扣0.5分,；每缺1人扣1分,，扣完為止；紀(jì)律從領(lǐng)操,、動作規(guī)范、隊行隊列,、帶隊老師等方面酌情扣分,。

7.眼保健操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分,，扣完為止,；紀(jì)律從實際情況酌情扣分。

附件2：

學(xué)生獲獎班級獎勵加分細(xì)則

1,、參加各類競賽榮獲個人或集體獎,，給予班級獎勵加分。

個人獎

一等獎

二等獎

三等獎

校級

縣級

市級

省級

團(tuán)體獎

一等獎

二等獎

三等獎

級段

校級

說明： 個人在同項獲獎中以最高加分為準(zhǔn),。

學(xué)生發(fā)表的報刊文章：

校級：1分/篇區(qū)級：2分/篇市級：4分/篇省級：8分/篇

班級黑板報評比：

校級：一等獎：6分二等獎：4分三等獎：3分

區(qū)級加倍加分,。

校田徑運動會只對團(tuán)體總分加分（若級段為八個班級，則第1,、2名定義為一等,，第3、4,、5名定義為二等,，第6、7,、8名定義為三等,；若級段為十個班級,，則第1、2,、3名定義為一等,，第4、5,、6名定義為二等,，第7、8,、9,、10名定義為三等；若級段為十一個班級,，則第1,、2、3名定義為一等,，第4,、5、6,、7名定義為二等,，第8、9,、10,、11名定義為三等。）

四,、班級星級管理的評價方法

(一)實行評估制度

1,、班級星級管理評估每月初評一次，每學(xué)期總評一次,。

2,、班級星級等級評定： 當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在10分以內(nèi)，評為五星,；當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在20分以內(nèi),，評為四星；當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在30分以內(nèi),，評為三星,； 按上述計算辦法，若級段為八個班級,，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到3個及以上,，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例3：3：2，設(shè)為月5星、4星,、3星班級,；若級段為十個班級，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到4個及以上,，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例4：4：2,，設(shè)為月5星、4星,、3星班級,。若級段為十一個班級，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到4個及以上,，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例4：4：3,，設(shè)為月5星、4星,、3星班級,。

(二)班級自我評價

各班根據(jù)班級星級管理的內(nèi)容、要求,，運用核對法正確地評價班集體中優(yōu)缺點,，肯定成績，找出不足,，明確努力方向,。

(三)學(xué)校評價

1、學(xué)校根據(jù)各班級的自評材料,，進(jìn)一步進(jìn)行審核,，評定最后確定為幾“星”級班級。

2,、班級星級管理評估堅持定性分析、定量評估和班級自評相結(jié)合,，做到在公平的基礎(chǔ)上競爭,。

五、班級星級管理的評估結(jié)果使用

1,、月評估結(jié)果作為班主任獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù),，班主任獎勵性績效工資按月發(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按月評估結(jié)果星級等第五星,、四星,、三星分別為290元/月、260元/月,、230元/月,。

2、學(xué)期評估結(jié)果作為班主任工作評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

3,、學(xué)期評估結(jié)果作為先進(jìn)班集體評選的依據(jù),。