我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
教師職業(yè)道德心得體會短篇 教師職業(yè)道德 心得篇一
1、提高教師職業(yè)道德認識和陶冶教師職業(yè)道德情感,，是增強師德修養(yǎng)的前提,。
教師職業(yè)道德認識是教師對道德知識的理解和掌握。教師要形成良好的道德品質(zhì)，就必須不斷學(xué)習(xí)和掌握教師職業(yè)道德知識,，深刻理解教師職業(yè)道德原則,、規(guī)范，把外在的道德規(guī)范內(nèi)化成為教師從事教學(xué)工作的行為準(zhǔn)則,。只有這樣,，才能使教師明辨職業(yè)活動中的是非善惡，從而增強履行教師職業(yè)道德義務(wù)的自覺性,。與此同時,，還要不斷陶冶教師的職業(yè)道德情感。教師職業(yè)道德情感是教育工作者根據(jù)一定的教師職業(yè)道德觀念,，在處理人際關(guān)系、評價某種行為時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗,。沒有這種內(nèi)心體驗即訴諸情感的道德認識,，教師的道德行為就缺乏內(nèi)在動力。應(yīng)該說,，師德修養(yǎng)的增強是教師職業(yè)道德認識和職業(yè)道德情感相互作用的結(jié)果,。它們共同構(gòu)成了教師在教學(xué)活動中相對完整的道德意識,。
2,、教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識,，以及對違法違規(guī)行為的辨識力,，要尊重學(xué)生，不得變相體罰,。
教師應(yīng)重視自身的道德形象,，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，具有更高的人文目標(biāo),。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負?zé)”,，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”,、“熱情”,、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求，既要“自然”,、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求,。
3,、磨煉教師職業(yè)道德意志同堅定教師職業(yè)道德信念，是教師履行職業(yè)道德行為的有力保證,。
道德意志在道德素質(zhì)的培養(yǎng)中起著重要作用,。在道德生活中，一個具有頑強道德意志的人,，即使在極其困難的條件下,，也能抵制外部的腐蝕和引誘，保持“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的高尚情操。道德意志在道德素質(zhì)的形成過程中起著特殊的作用,，沒有道德認識和道德情感就沒有道德行為,，但是如果沒有道德意志，即使有了道德行動,，也不可能持久,。
此外,，道德信念是教師對道德理想,、道德人格、道德原則,、道德規(guī)范的堅定不移的信仰,，是由一個人的道德認識、情感,、意志所鑄成的比較穩(wěn)固的“合金”,，是人們的道德認識轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖滦袨榈拿浇楹蛢?nèi)驅(qū)力，它使道德行為表現(xiàn)出明確性和一貫性,?？梢哉f，道德信念是道德品質(zhì)構(gòu)成的核心要素,，是人們的道德行為最深層的根據(jù)和重要保證,。
總之，教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一個長期,、復(fù)雜,、艱苦的自我教育、自我提高的過程。需要強調(diào)的是,，教師必須積極投身教育實踐,，在實踐中逐步提高道德認識，積累情感體驗,，磨煉道德意志,，堅定道德信仰。在教師職業(yè)道德培養(yǎng)中,，投身教育實踐是完成教師職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑,，也是檢驗教師職業(yè)道德水平的惟一標(biāo)準(zhǔn)。人民教師只有真正具備了職業(yè)道德自覺性,，才能把師德修養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)活動中,。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,，而且是建立民主,、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱,。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我更加熱愛我們所從事的職業(yè)。作為一名教師是無尚光榮的,。俗話講：要干一行愛一行,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，起著重大的作用,。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè),。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,，教育事業(yè)就要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,，燃燒自己，照亮別人,。我們小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，我們每一個教師的道德行為表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻身教育,，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)生踏入科學(xué)知識的大門,，用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生美好的心靈，以下是我的學(xué)習(xí)體會：
一愛國守法,?！皭蹏胤ā笔墙處熉殬I(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民,，也是我們每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù),。建設(shè)社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo),。要實現(xiàn)這一目標(biāo),，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為,，作為教師我們面對的是未成年人,，是祖國未來的接班人，我們要做熱愛國守法的模范,，用我們的言行去熏陶、教育下一代,，使他們從小樹立愛國守法的意識,，為將來成為祖國的棟梁之才打下堅實的基礎(chǔ)。
二愛崗敬業(yè),。俗話說“干一行愛一行”,，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作自己的人生事業(yè)來干,。一個不熱愛自己的崗位,，不熱愛自己的職業(yè)的人,，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì),，缺一不可,。沒有一份屬于自己的事業(yè)，其精神世界是空虛的,，整個人生也是殘缺不全的,。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲。
三關(guān)愛學(xué)生,。世界上的愛各種各樣,，而教師對學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界。教育心理學(xué)家認為,，這種愛是由教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在教師要深入細致地了解學(xué)生,，真心實意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重、信任學(xué)生,，嚴格要求學(xué)生等,。愛學(xué)生是教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)。教育不能沒有愛,，就像池塘不能沒有水一樣,，沒有愛就沒有教育。我們作為一名教師,，無論每個學(xué)生成績好壞,，他們都應(yīng)受到同樣的關(guān)注，尤其學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生更需要我們的關(guān)愛和賞識,。只有這樣才可以增強每個學(xué)生的自信心,，讓每個學(xué)生都能在教師的欣賞中和表揚中健康成長。
四教書育人,。教師不但要讓學(xué)生學(xué)到知識,，更重要的是育人。教育孩子樹立正確的思想觀和價值觀,，所以說德育是一切教育的根本,。堅持德育為先,。“立德樹人”是我們教育工作者必須牢記的根本任務(wù),。它要求我們堅持德育為先,，認真落實德育課程在德育工作中的主渠道地位，充分開發(fā)各學(xué)科課程蘊涵的德育資源與功能,，使德育在學(xué)生課程學(xué)習(xí)的全過程中得以落實,，加強學(xué)生思想政治道德教育,同時培育他們的創(chuàng)新精神、實踐能力,使他們德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展,。
五為人師表?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，學(xué)問比他們高,，人家自然有向你學(xué)習(xí)的道理,。學(xué)生年齡小，不具備分析事物好壞的能力,，他們往往是學(xué)習(xí)時連同教師的行為習(xí)慣也一并學(xué)了去,。教師的行為舉止，得起到表率作用,?！敖煺叱啵吆凇边@句話形象地說明了為師者應(yīng)當(dāng)如何規(guī)范自己的言行,。
六終身學(xué)習(xí),。人類文明悠久的歷史，值得我們不斷的去挖掘,。同時人類社會在不斷的進步,，每天我們都能聽到新的訊息。不斷的學(xué)習(xí),，能讓我們與時代同步,，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學(xué)生們也是如此,。有句話說“給學(xué)生一滴水,，老師得有一桶水”，學(xué)生在不斷的進步,，不斷吸收新的知識，而作為教師則停滯不前,，當(dāng)你的“一桶水”已經(jīng)給完的時候,，你還能拿出什么?工作中要不斷的創(chuàng)新,，不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新時代的需要,。所以，不斷的學(xué)習(xí),，為了學(xué)生,，也為了自己!在教學(xué)工作及日常生活中，我會時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,，做一名受家長歡迎,、學(xué)生喜歡的合格小學(xué)教師!
百年大計，教育為本;教育發(fā)展,，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),，師德最重要?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。
20____年11月學(xué)校的黨組織會議中,，練校長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí),，我認識到了一個黨員就是一面旗幟,，既是教師隊伍中的一面旗幟，也是學(xué)生和家長心目中的一面旗幟,，應(yīng)該以百分之百的熱情去對待我的工作,，對待我的學(xué)生，對待我的同事,。
一,、身正為范
我國古代教育家孔子指出：“其身正，不會而行,，其身不正,，雖令不從,。”作為班級“領(lǐng)頭羊”的班主任,，一定要注重自己的言行舉止,，塑造好自身形象，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，為學(xué)生樹立起“立身做人”的好榜樣,。在崗位上的每一分每一秒，我都應(yīng)該要求自己的舉止行為更加規(guī)范,，處處以身作則,，要求學(xué)生做到的，就一定要求自己先做到,。比如：督促學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣一直是學(xué)校三項競賽中的重頭戲,。我要求我的學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生,，我就不會隨便丟垃圾,、吐唾液，無論在教室或操場,，看到地上有粉筆頭或紙屑,、包裝袋之類的東西，立刻把它拾起來放到垃圾桶里去,。這樣的做法,，就能獲得良好的教育效果，學(xué)生看在眼里,，自然記在心里,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣自然也會在潛移默化中養(yǎng)成了。
二,、關(guān)愛學(xué)生
作為一個班級的核心力量,，我深刻地明白“熱愛、尊重學(xué)生是教師高尚師德的集中反映,，也是教師取得成功的關(guān)鍵所在”的道理,。學(xué)生是教育的主體，他們好比一個鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它,，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉,。我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。
對待班里的學(xué)生,，我該做的是尊重信任他們,、關(guān)心愛護他們,，用真情去打動、感化他們,，善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,，用實際行動去教育他們。只要是我的學(xué)生,，無論是本地生還是外地生,，無論接受能力快慢，無論成績好壞,，無論家境優(yōu)差,，我都一視同仁，從不厚此薄彼,。我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的,，應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人,，為人師表,。正因為這樣，才得以使得我所擔(dān)任班級凝聚力逐漸增強,，形成了自尊,、自強、自律,、自愛的良好班風(fēng),。
三、勤奮工作
班主任工作繁多,，要了解和掌握學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、健康等情況,，真不那么容易,，我只有借助“勤”才能做好工作。每個清晨,，我迎著朝霞走進校園;無數(shù)個傍晚,，我?guī)е胍庀掳嗷丶摇,！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則,。我經(jīng)常深入班級，及時發(fā)現(xiàn)班中的存在的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,、思想動態(tài),、衛(wèi)生問題、紀律問題等,，然后想辦法一一解決,。面對每學(xué)期不斷流入的外來民工子女，我總是有意識地去了解學(xué)生家庭情況,，仔細觀察他們的思想動態(tài),、個人性格、興趣愛好等,，真誠相待,，主動熱情地和他們交流，讓他們盡快熟悉新的.學(xué)習(xí)環(huán)境;教學(xué)中也是耐心地從點滴開始教起,，幫助他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我受益非淺,，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
