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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇一

自我認知

1. 個人基本情況

目前就讀于內(nèi)蒙古財經(jīng)大學,，是政治班的一名大二女學生。

2．職業(yè)興趣

在上大學之前,，我把社會想得十分簡單,，覺得自己喜歡干什么就可以干什么，其他都無所謂。興趣是最好的老師,。不過上了一年大學之后,，我發(fā)現(xiàn)我錯了。

首先,，興趣只能是一個很粗淺的層次,，在將感興趣的東西層層剝開研究的過程中，你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論,，并不是想象中的那么美好,。其次，你喜歡的東西不一定就是社會需要的,，社會不需要你再喜歡,，以后也不能靠它吃飯。

最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上,，想要在大學期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè),。

2. 職業(yè)能力及適應(yīng)性

在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果表明，自已是屬于那種ces型的職業(yè)興趣,。得分最高的是常規(guī)型,，喜歡要求注意細節(jié)、精確度,、有系統(tǒng)有條理,，具有記錄、歸檔,、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),，并具備相應(yīng)能力。例如：秘書,、辦公室人員,、記事員、會計,、行政助理,、圖書館管理員、出納員,、打字員,、投資分析員。測試結(jié)果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬八千里,。

3. 職業(yè)價值觀 我的職業(yè)價值觀很簡單,，作為一個實用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實用性,。最好是那種能夠?qū)崒嵲谠诘臑樽约?，為社會做事的職業(yè),。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個有職業(yè)經(jīng)驗的人,。但是我不會找到工作就安于現(xiàn)狀,，我想我會在前期以經(jīng)驗為重，到了生活工作基本穩(wěn)定的時候再謀求更高一級的職位或者更好的工作,，之后的工作必然將會以待遇為重,。

4. 勝任能力

我的優(yōu)勢：做事負責，仔細耐心,。能夠很好的安排工作時間,，并且基本按照工作計劃進行。遇事大多數(shù)時候能夠做到冷靜,，能夠聽從理智,，冷靜分析問題。動手能力強,。在聽從領(lǐng)導的安排時會適當保留自己的想法,，能夠首先服從，后提出意見,。有很強的學習欲望和上進心。

我的劣勢：有些固執(zhí)己見,，有些自以為是,。有時也會有點懶惰，投機取巧,。有時也會感情用事,，會沖動。

自我分析小結(jié)： 總的來說我應(yīng)該是一個不錯的普通人,，而且會是一個很有潛力的人才,，在經(jīng)過一定時間的學習和培訓之后應(yīng)該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經(jīng)歷的增長,，我想我會不斷完善自己,，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存,。

環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析：

我們家基本屬于普通之家,，自理能力很強，動手能力也很強,。 家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的了解,，雖然也算被保護的比較好，但是家人也會時不時讓我接觸社會,，所以我想我應(yīng)該能在畢業(yè)之后短時間內(nèi)適應(yīng)這個社會,。

2.學校環(huán)境分析：

學校是一所財經(jīng)類大學,，硬件設(shè)備前進，師資力量也非常雄厚,。

3.社會環(huán)境分析:

就業(yè)形勢：大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體,。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此,，大學生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會越來越嚴重,。

就業(yè)政策：國家，學校,，社會等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策,。比如：國家方面，對剛步入社會的大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)時,，給資金支持或是優(yōu)惠政策,。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導畢業(yè)生到非公有制單位,、農(nóng)村及基層單位就業(yè),。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機會,。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實解決私營公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題,。加強對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導,。 學校方面，學校應(yīng)不斷加強軟,、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊伍建設(shè),，深化教學內(nèi)容的改革，拓寬學生知識面,，增加應(yīng)用性,、操作性、技能型的課程,，切實培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應(yīng)社會需求的綜合型人才,。社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新，大學生要在工作中得到實現(xiàn)自身價值也離不開創(chuàng)新,，學校只有注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，使大學生有能力進行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有出色的表現(xiàn),，給自己創(chuàng)造就業(yè)機會,。社會方面。公平對待大學生,，降低大學生就業(yè)的門檻,。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境,。使得員工對企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出,。從而帶來可觀的經(jīng)濟收益,。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機會，同時也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資,。另外,，企業(yè)應(yīng)培訓員工。因為大學生剛進入企業(yè),，對于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力,，再加上本身剛步入社會，經(jīng)驗不足,，所以企業(yè)要培訓他們,。當今時代，是一個瞬間萬變的年代,。培訓這一個名詞已然成為了一個必要,，是企業(yè)充實員工能力的重要裝備。大學生,，是一個更加需要活的培訓機會的一種群體,，他們剛步入社會，很多東西來不及適應(yīng),，很多東西需要學習,，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓機會給他們，讓他們有更大的學習空間,。競爭對手：將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說,，優(yōu)秀的畢業(yè)生學校背景比我們厚,，社會閱歷比我們多，實力比我們強很多優(yōu)秀的人才在和我們競爭,，我們必須不斷的完善自己,，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。

4.職業(yè)環(huán)境分析:

根據(jù)職業(yè)興趣測試,，最適合我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè),，比如秘書、辦公室人員,、記事員,、會計、行政助理,、圖書館管理員,、出納員,、打字員、投資分析員,。

這些職業(yè)社會上有的是人才,，而且基本上已經(jīng)達到飽和狀態(tài)。不過隨著社會的發(fā)展面對這些職業(yè)的職業(yè)要求會不斷提高,，在要求提高的情況下就會有一批在業(yè)人員被淘汰下來,，也就給大學畢業(yè)生提供了機會。

這些文職工作屬于職場上不可缺少的職位,，隨著社會對的發(fā)展,，文職人員已經(jīng)不再是“端茶送水”的角色，而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特殊助手,，不僅需要熟練掌握辦公技巧,，還要能在三十沒有過問的情況下表現(xiàn)出責任感，以實際行動顯示主動性和判斷力,。所以這類工作的就業(yè)前景還是被看好的,。民營企業(yè)對文職人才的需求十分注重素質(zhì)和能力的需要。因此擁有高學歷和高級秘書證已經(jīng)逐漸成為人才市場上的緊俏資源,。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié):

總的來說,，對于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,，責任意識,，和環(huán)境適應(yīng)能力，未雨綢繆,，做好充分的準備,。在校期間進一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化,，以備不時之需,。

職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素(s) ，家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨立的性格和處事能力,，也讓我擁有不斷上進不斷追求的動力,。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨希退闩霰谝膊粫倚?，自身年齡也還算小,，會不斷從中積累經(jīng)驗，不斷學習,，不斷成長,。個人性格屬于強勢型，從事管理方面的

工作有得天獨厚的優(yōu)勢,，雖然潛意識里的自卑感讓我無法樹立從事高層管理的信心,，不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的,。善于交際，很能夠結(jié)交朋友,，有一定的關(guān)系網(wǎng),。 弱勢因素(w)，因為畢業(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識里的自卑感,，這種自卑感一般情況下會埋藏的很深,，但是在特定的環(huán)境和特定的時候會如洪水般爆發(fā)出來，沖垮我的意志,，打擊我的信心,。害怕從事單調(diào)的工作，因為職業(yè)生涯剛剛起步必然會先從基層做起,，基層的工作大都是單調(diào)的體力勞動,，完成不好怕會影響到日后的發(fā)展。

外部環(huán)境因素：

機會因素(o) ,，國家政策的扶持,。

威脅因素(t)，同期畢業(yè)人數(shù)多,，同等水平或比自己更高水平的人大有人在,，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅,。

評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容:

職業(yè)目標評估：假如一直無法在單位上得到升遷的機會,，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選文職工作,，其次是企業(yè)型的職業(yè),。比如，項目經(jīng)理,、銷售人員,，營銷管理人員、政府官員,、企業(yè)領(lǐng)導,、法官,、律師,。再次就是社會型，比如教育工作者（教師,、教育行政人員）,，社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員,、）,。

職業(yè)路徑評估：當出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時候,，我將考慮再重新拾起書本，學習相關(guān)的科目,，準備考取更高的學歷,。 其他因素評估：如果身體、家庭,、經(jīng)濟狀況以及機遇,、意外情況發(fā)生突變，就只能隨機行事了,。

2.評估的時間:

在一般情況下,，我定期一年評估規(guī)劃;

當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整,。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則:

1）當出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時我將會調(diào)整規(guī)劃,。

2）當可以預(yù)測單位將發(fā)生大的變故時我將會選擇調(diào)整規(guī)劃。

3）當目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會所重視時我將調(diào)整規(guī)劃,。

4）當覺得目前從事的職業(yè)已不再對自己有意義時我將調(diào)整規(guī)劃,。

5）當發(fā)現(xiàn)更好的機會給我時我將調(diào)整規(guī)劃。

結(jié)束語

暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學畢業(yè),，畢竟大學的努力是步入社會之后的基礎(chǔ),，大學還可以有所預(yù)期，進入社會就有太多的不可控因素,，事變則備變吧,。大學期間應(yīng)該把精力放在學習能力的培養(yǎng)上，畢竟大學只短短的幾年,，彈指一揮間,，學到太多的知識是不可能的，學習方法才是最重要的,。

有了自己的計劃,，固然是好事，但更重要的是在計劃的執(zhí)行上,，我會努力按我的計劃去做,。希望我的大學是我夢想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高,，看得更遠,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇二

完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：完成碩士,、博士的學習,，進入xx著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進行狀況：讀完碩士,，進入一家外資企業(yè),，想繼續(xù)攻讀博士學位。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。所以企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè),，務(wù)必要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。所以,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。

1,、行業(yè)分析：

本人所在xx公司為跨國性會計事務(wù)所,。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,，商務(wù)運作逐漸全球化,，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，所以這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展,。

2,、企業(yè)分析：

xx公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè),，企業(yè)領(lǐng)導層風格穩(wěn)健,，公司以“誠信、穩(wěn)健,、服務(wù),、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),，目前在全球10余個國家,、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。

公司20xx年進入中國,，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu),。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同提高,。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓,，并且提升空間有限,。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標,。

1、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾,，能流利溝通,；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強的人際溝通潛力,；思維敏捷，表達流暢,；在大學期間長期擔任學生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強的學習愿望和潛力,。

（2）測評結(jié)果（略）

2,、主角推薦：

父親：“要不斷學習，潛力要強”,；“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,，方便我們退休后搬來一齊居住生活,。”

母親：工作要上進,，婚姻不要誤,。

教師：“聰明、有上進心,、單純,、乖巧”,，缺乏社會經(jīng)驗”

同學：“有較強的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”,。

……

職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員,。

1、20xx—20xx年：

成果目標,；透過實踐學習,，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位,；取得律師從業(yè)資格,、透過gre和英語高級口譯考試

職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理

潛力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過實習具有必須的實踐經(jīng)驗,；接觸了解涉外商務(wù)活動,；英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認證；有必須的科研潛力,，發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元,；商務(wù)助理年薪5萬

2,、20xx年—20xx年：

學歷目標：透過注冊會計師考試

職務(wù)目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理

潛力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟目標：年薪10萬

3,、20xx年—20xx年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務(wù)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員,，大學的外聘講師

潛力目標：科研潛力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；構(gòu)成自我的管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導一個團隊的潛力,；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力,；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有必須的知名度。

經(jīng)濟目標：年薪25萬

我的成功標準是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自我盡心盡力,，潛力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭,。

差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗,；2,、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力,；3,、快速適應(yīng)潛力欠缺；4,、身體適應(yīng)潛力有差距,。5、社交圈太窄,。

1,、教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前,。

（2）充分利用公司給員工帶給的培訓機會,，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀管理學博士學位,。時間：五年以內(nèi)

2,、討論交流方法

（1）在校期間多和教師、同學討論交流,，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

（2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。

3,、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每一天保證睡眠6—8小時,，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

xx本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，可是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，并且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,，也會變。我以前想當官,，之后想當外企白領(lǐng),，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2,、可是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，可是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇三

奮斗賦予生命的動力,，拼搏定義人生的內(nèi)涵,。在高中三年的奔跑過程中，我們咬牙切齒,，卯足了勁,，昏天黑日,，埋沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻后,，曾經(jīng)的那些豪言壯語,、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春,，古語有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！比松枰ㄎ?，欲使那些美好的預(yù)言成為現(xiàn)實，職業(yè)規(guī)劃將是開篇之筆,。

1.【自我分析】

我個性溫和,，待人真誠友善,，善于傾聽,，樂于與他人分享，平日里主動熱心,，誠實守信,，遇事認真踏實，有很強的責任心,，會爭取自己最大努力完成任務(wù),。面對錯誤，勇于承擔,，及時更正,，并能總結(jié)經(jīng)驗。個人崇尚創(chuàng)新,、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺,，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格,，給人留下了易情緒化的印象。

2.【職業(yè)興趣 】

我是一個比較靦腆內(nèi)向的女孩,，對于工作,，希望能擁有一個穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學無疑是一個不錯的選擇,。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神,，羨慕他們能夠探索人類如此奧秘的生物體，我以作為一名醫(yī)學生而感到榮幸,，也為將來成為一名醫(yī)務(wù)工作者而感到自豪,。當然,，根據(jù)專業(yè)，我也會選擇其他相關(guān)的行業(yè)進行嘗試,，為自己的今后的發(fā)展方向提供更多的參考,。

3.【勝任能力】

在校學生會任職期間，通過各種活動,，培養(yǎng)了良好的人際溝通能力,，積累了一定的處事經(jīng)驗，擁有一定的組織基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力,。在具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識上,，能較快適應(yīng)新環(huán)境，積極與他人合作,，培養(yǎng)團隊默契,。除此之外,，我個人的業(yè)余愛好也較為廣泛，相信廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作添姿增彩。

1.【家庭環(huán)境分析】

從家庭來說,，其一,，長輩們希望我能夠從事穩(wěn)定的工作,，而醫(yī)學是永遠不會消失的行業(yè),；其二，學醫(yī)能夠幫助他們提高健康方面的意識,，改變不健康的生活方式,。

2.【學校環(huán)境分析】

我所在的xx城xx職業(yè)技術(shù)學院至今已有70年的歷史，學院環(huán)境優(yōu)良,，教學設(shè)施先進,，實訓基地優(yōu)越，滿足了各專業(yè)學生的需求,。學院認真貫徹“質(zhì)量立校,，項目立業(yè)，誠信立身”的辦學思想,，踐行“行方智圓”的校訓，弘揚“誠,、愛,、美、潔,、精”的校風,。我為身在這樣的學習環(huán)境中而感到幸運。

3.【社會環(huán)境分析】

隨著人民生活的提高，國家醫(yī)保制度的完善和對殘疾人事業(yè)不斷加大投入,，患者日益重視治療后的恢復情況,，越來越多地需要專業(yè)康復人才,，才雖然康復事業(yè)從80年代進入中國，但中國目前康復人才極為緊缺,，供不應(yīng)求,，康復專業(yè)將在較長一段時間內(nèi)成為熱門專業(yè)，其就業(yè)前景廣闊,，前途光明,。

1.【具備基本素質(zhì)】

a.掌握醫(yī)學專業(yè)知識，具備扎實的基本功

b.冷靜,、穩(wěn)重的處事能力，面對緊急情況不慌亂

c.具有良好的倫理,、道德素養(yǎng)

d.擁有一顆慈悲之心,，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環(huán)關(guān)系

2.【我的職業(yè)定位】

根據(jù)本人的性格特征,，認真負責,，細心隨和，希望能夠從事本專業(yè)的工作,，進入理想的醫(yī)院工作,。在工作空擋可以去當?shù)匦l(wèi)生學校從教，傳授醫(yī)學知識,。

3.（1）【本人目前存在差距】

a.在大一第一學期,，基礎(chǔ)知識的根基建造得不是很牢固，距離自己的b.目標甚遠

c.英語水平有待提高

d.學習生活管理分配不是很得當,，自覺性需要增強

e.對自己升本工作還未做好準備

f.動手能力也不是很好

（2）【縮小差距的方法】

a.努力學習,，做到每天學習的新知識能及時鞏固，階段性地對知識進b.行總結(jié)歸納

c.對于英語學習平時多聽,，多看,，多記，為四級備戰(zhàn)

d.主動了解相關(guān)專業(yè)知識信息,，關(guān)注社會動態(tài)

e.抓住實踐機會,，提高自己動手能力。

短期計劃

大一

通過國家英語四級考試（有能力向六級進發(fā)）

↓

獲得計算機二級等級證書

↓

參加各活動取得榮譽

↓

獲得獎學金

↓

假期鞏固書法

大二

拿到推拿按摩師證書

↓

教師資格證

↓

通過專業(yè)資格考試

大三

假期去醫(yī)院見習,，一面鞏固在校學習的知識,，一面在臨床鍛煉實際能力

中期計劃

1.在三甲醫(yī)院從事康復工作

2. 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

3.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作

4.鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導能力

長期計劃

1.完成本科學歷

2.從事本職工作同時去學校任教

3.獲得職稱

優(yōu)秀的畢業(yè)→三甲醫(yī)院工作→升本→考研→職稱→成為有資歷的專科醫(yī)師

職業(yè)規(guī)劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關(guān)鍵,，職業(yè)生涯是個動態(tài)的過程,，如果在實踐過程中有不適合的目標，那么就需要在調(diào)整每一階段小目標的基礎(chǔ)上適時調(diào)整最終目標的選擇,。

人生猶如一具雕塑,，需要我們精心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾勒出更加精細的線條,。星羅棋布的天空總有一顆是屬于我們自己的星,，不要迷戀于安逸的生活，行動起來,，奔向明天,，清塵的第一抹陽光終會照亮我們燦爛的臉龐！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇四

我是一個性格隨和,、較外向的人,，想找份適合自己的工作，通過自己的工作做出的貢獻,，在其中學習,，進步，并掌握一定的能力,?？偠灾視鶕?jù)自己的愛好特長,，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路,。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢,，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,，做一名建筑設(shè)計師,，我能很好利用自己的發(fā)展自己,。其次，業(yè)余愛好也很廣泛,，我想會為工作增添一份精彩,。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作,，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。

1,、職業(yè)目標的確定：建筑設(shè)計師

2,、個人的swot分析

（1）strengths。本人性格外向善于溝通，做設(shè)計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進展,，和同事的溝通才能保證合作順利,。另外，在學校中對于自己的專業(yè)勤懇學習不懈努力,，獲得了良好的理論基礎(chǔ),，再加上相關(guān)若干實習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應(yīng)設(shè)計院的工作,。

（2）weaknesses,。在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢，本碩學校都不夠好,，再找工作的過程中,，競爭壓力非常大。

（3）opportunities,。手繪好與良好的溝通有利于設(shè)計院的考試成績,，因此需要不斷地加強專業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢,、補差補缺,。

（4）threats。首先,，如果本人選擇就業(yè),，將失去進一步深造的機會。其次,，建筑行業(yè)人才趨向飽和,，找到合適自己且滿意的工作非常有難度。

研究生期間為未來職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：

20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學習內(nèi)容,，有良好的人際關(guān)系,。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄,。多參加研究生會等實踐活動,，提高自己的實踐能力

20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發(fā)表、大論文選題結(jié)束并深化,，在設(shè)計院進行專業(yè)相關(guān)實習,，積累專業(yè)經(jīng)驗。

20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿,、準備作品集,、投遞簡歷參加招聘。

20xx年1月—6月大論文答辯盲審,，繼續(xù)找工作,，在此期間仍然堅持學習,、提升自己。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，大體上會這樣去做,。未來有太多的未知數(shù)，隨機應(yīng)變吧,。

我是一名土木建筑工程系大學生,，大學四年說長不長、說短不短,，就在自己還在迷?；煦绲臅r候，大學時光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了,，回頭看看自己一路走來的足跡,，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下，什么都沒得到,，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨,。慶幸的是，上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后,，我明白了夢想不曾消失,，它只是被掩埋，現(xiàn)在就行動起來,，規(guī)劃自己的未來,，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來,。

從小成長在溫室的環(huán)境中,，沒有受過苦，很多事情父母都會幫我安排好,，理所當然的感覺,，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及,，第一次走讀生涯就這樣開始了,，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己,，這時候,，自己才真正看清，原來自己什么都不會,，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力,、學習能力,、獨立能力等等方面差了一大節(jié),，任性、無知,、沒有責任感等等從小養(yǎng)成的習慣成了性格上的大劣勢,，除此之外，對于自己不感興趣的事情,，總是抱著無所謂的態(tài)度,，可是率直、直接,、開朗,、務(wù)實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點,。我很喜歡現(xiàn)在的專業(yè)土木建筑工程,。

對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木建筑工程，自己的喜歡不言而喻,，而且對于這個專業(yè)也很自信,，土木建筑工程在任何國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設(shè)和公路建設(shè)不斷升溫的中國,，對土木人的需求也一步步攀升,，需求熱導致土木的高就業(yè)率。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個側(cè)面,，隨著高等教育的大眾化,，土木建筑這個行業(yè)由原來的金餑餑變成了養(yǎng)家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業(yè)畢業(yè)生找分工作不難,，但想要找分好的工作并不易,。在04年前，土木工程專業(yè)人才緊缺,，土木人供不應(yīng)求,。隨著高校加大對土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，畢業(yè)生數(shù)量一年勝一年,，到04年很多土木本科畢業(yè)生已經(jīng)被拒在了設(shè)計院門外,，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升,！因此,，在大三我會著手準備考研，為自己的就業(yè)加碼,。

經(jīng)濟分析：我來自偏遠的山區(qū),，家里經(jīng)濟情況比較困難，父母親都是農(nóng)民,，家里的收入主要靠父親到處去打工?，F(xiàn)在我還不能自己賺錢,，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家里的經(jīng)濟還是比較困難的,。

家人期望：父母最大的希望是我能有一個好的專業(yè),，能在畢業(yè)之后找到一份好的工作，過上好的生活,，不用像他們一樣一生為生活奔波,、勞累。

家庭文化：我在祖輩們都是農(nóng)民的家庭里,，父親也就是高中畢業(yè)而已,，他們沒有多大的知識，但卻教會了我很多做人的道理,。他們樸實,、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理,。

xx工學院是一所以工科為主,、理、管,、文,、經(jīng)、法,、教育等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育,、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學生教育等多層次,、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建筑工程系是廣西工學院最早建立的系部之一,，開設(shè)有“結(jié)構(gòu)工程”專業(yè)碩士點及土木工程,、交通土建、建筑學（五年制）,、工程管理4個本科專業(yè),。

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長,。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到xx0多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上,，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位,。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升,。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景,。

各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),，隨著城市建設(shè)的不斷深入,，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起,，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點,。十一五規(guī)劃全國路網(wǎng)60萬公里，許多大中城市興起修建地鐵交通,，這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來檢測和維修,。

時間：20xx年——20xx年

目標：完成學業(yè)，取得學位證,，積累各種經(jīng)驗,。

（1）學好本專業(yè)知識，注重技巧及知識的應(yīng)用,，有空再去學習其他非本專業(yè)的知識,。

（2）提高綜合素質(zhì)，積累實踐經(jīng)驗,，學會就業(yè)心理調(diào)節(jié),，保持自信和主動。

（3）確定主攻方向,。

策略：（1）考英語四級,，計算機二級，提高全面知識,。

（2）參加各種面試和實習,，從而積累社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。

時間：20xx年——20xx年

目標：找到一份適合自己的工作,，積累工作經(jīng)驗,，并且不斷學習專業(yè)知識，準備考結(jié)構(gòu)工程師,，完善自我,。

計劃內(nèi)容：（1）找一個有實力的團隊，一起工作,，適應(yīng)工作環(huán)境,，熟悉專業(yè)的范疇。

（2）積極參加各種專業(yè)培訓,，積累經(jīng)驗,。崗位提升,。繼續(xù)掌握專業(yè)的各種技能，完全明確主攻方向,。

策略：（1）參加各種必要的培訓,。

（2）閱讀各種有關(guān)專業(yè)方面的書本。

（3）繼續(xù)提升自己的全面素質(zhì),，特別是人際交流的能力,。

時間：20xx年——20xx年

目標：有知名度的結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師

計劃內(nèi)容：

（1）留意專業(yè)的走向，了解專業(yè)的走向,。

（2）提升職業(yè)技能并加以完善,。

策略：

（1）工作之余閱讀有用的書籍。

（2）自身素養(yǎng)的提高,。

（3）繼續(xù)提高人際交流的能力,。

計劃只是給我們指定了一個前進的方向，具體的路還得自己來走,。社會時刻在變,，我們要適應(yīng)這個社會就要時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟上時代的變化,。所以在計劃實行的期間我們要進行適當?shù)恼{(diào)整,，實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自我,。

（1）調(diào)整時間：至少每一年一次,。建筑行業(yè)飛速發(fā)展，要在建筑行業(yè)中更上一層樓,，必須及時回過頭來審視自己,，用適宜的方法調(diào)整自己的計劃，以便能跟上時代的要求,；

（2）考慮方面：企業(yè)環(huán)境,、市場環(huán)境、個人因素,。

（3）個人因素：以此為提供培訓,、繼續(xù)教育等機會、以長遠職業(yè)為出發(fā)點,、個人興趣與工作的結(jié)合點,、家人意愿等。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇五

一,、自我認知

對于水利事業(yè),，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人,，我感到深深的榮譽感,，同時還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過自己的不懈努力,，為學校增光添彩,。通過了兩年的學習，我對所學專業(yè)有了大致了解和認識,，對未來所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解,。一個人要想取得職業(yè)成功,，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè),，而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析,。

1.性格優(yōu)劣勢剖析

我的性格優(yōu)勢：

首先,，作為一名女生，我的性格相對內(nèi)向,。我喜歡獨立思考,，善于鉆研品格正直、誠實,，有著頑強的意志和超強的自律能力,。在對待工作上，辦事穩(wěn)重,，極富責任感,，且嚴于律己，是典型的完美主義者,。在與人相處方面,，我就顯得比較隨和，看待事物客觀公正,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學。

我的性格劣勢：

我在性格上的最大缺點就是容易相信他人,，在我成長的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓,，這個缺點已經(jīng)在慢慢的改正。其次,，我對事物缺乏一種理智的思考,，易受到自己情感的影響。以上缺點,，我相信以我頑強的意志和自律力,，假以時日，一定可以改正。

2.職業(yè)興趣愛好測試解析

應(yīng)用霍蘭德職業(yè)興趣愛好測試理論,，我得出了我的性格模型：

3.職業(yè)興趣愛好和能力

從該霍蘭德六邊形模型中看出,，我的性格更偏向于i(探索型)、e(領(lǐng)導型)和c(常規(guī)型),，即：好奇心強烈,，勤學好問，樂觀開朗,，對于喜歡的事物,，能夠心無旁騖，可信賴,，有效率且盡責,，不善社交，缺乏工作耐心,，有時不習慣打破慣例,。

適合的專業(yè)領(lǐng)域有：統(tǒng)計類，管理類,。

適合的工作崗位有：公務(wù)人員,、事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門,。

4.職業(yè)價值觀

在我看來,，職業(yè)并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段,，更是自我價值實現(xiàn)的一種方式,。作為一名職員，我最看重的是我能學到的而非我得到的物質(zhì)條件,。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長,，還包括與人交往中的為人處事能力的成長。

5.自我認知小結(jié)

自我評價和霍蘭德模型解析的結(jié)果大體一致,。通過以上的解析,，得出了我的性格特點：從綜合特質(zhì)上來說，我做事認真負責,，自律能力強,，客觀公正，人生目標明確并有完成的決心與毅力,。從能力優(yōu)勢上看,，我有極強的責任感，善于鉆研和解決抽象的問題,，對待專業(yè)的問題勤學好問,，而且勇于承擔風險以獲得成功。從人際關(guān)系上看，我的性格隨和,，易與他人打成一片,，有時因為內(nèi)向的性格，表現(xiàn)的比較冷漠,，但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛,。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步,，有遠大的目標與企圖,，并且會不斷朝目標前進。

二,、就業(yè)環(huán)境

1.水文專業(yè)的就業(yè)形勢

水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實自然科學知識,，較好人文科學知識，較強的計算機,、外語,、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識，能在水利,、交通、能源,、城市建設(shè),、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文,、水資源及環(huán)境保護等方面的勘測,、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報,、管理,、技術(shù)經(jīng)濟解析以及教學和基礎(chǔ)理論研究的高級工程師人才。

水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度,、畢業(yè)一年薪酬數(shù),、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù),、職位級別指數(shù),、應(yīng)屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù),、全球化指數(shù),、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù),、學習壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值,。整體來說，就業(yè)環(huán)境在各個專業(yè)排名前列。

2.水文專業(yè)的研究前沿

世界范圍內(nèi)的水資源短缺,，引發(fā)了人們的對水資源管理利用的廣泛,、深入的研究，研究如何精確評價地區(qū)水資源,，水資源在各部門的優(yōu)化配置,，水環(huán)境保護，水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題,。水資源評價方面采用了gis,、gps、 rs 即3s技術(shù),，在水資源配置保護方面,，人們開始研究環(huán)境水力學和生態(tài)水力學，這一切使水文這一傳統(tǒng)的學科煥發(fā)了新的生機,。

3.水文專業(yè)的能力要求

水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求：

1.掌握數(shù)學,、物理、水力學,、氣象與氣候?qū)W及自然地理學等方面基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)知識;

2.掌握水文預(yù)報方案、水文解析與計算,、水文信息采集與處理,、水資源評價、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測預(yù)報的設(shè)計方法;

3.具有從事工程規(guī)劃,、勘測,、設(shè)計和管理的基本能力;

4.熟悉國家的方針、政策和法規(guī);

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇六

在人生的路途上大學就是一個轉(zhuǎn)折點,，只要把握好了人生的船舵,，認認真真地走好每一步，這就是你的人生,。人生之路說長不長,，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標,，就有動力,；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

1,、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂，打羽毛球,、長跑,；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》,；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》,、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：xx,。

2,、個人優(yōu)缺點

（1）本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高,，責任心強,，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到,；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道,，能跟人相處得很好,；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強,，不善于表達，這也是致命的一點,。

（2）解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,，它使我少一分張揚,，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一分自信、激揚,，少一分沉默,、怯場。

3,、個人對所學專業(yè)的看法

本人是學初等教育英語專業(yè)的,，對英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫模瑢Ρ緦I(yè)的學習態(tài)度很端正,，

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

1,、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕,，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般,，

2,、學校環(huán)境

本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好,，學習的氛圍還算行,，教學的設(shè)備還是比較齊全的，對于學習英語課來說,，上的是書本上的知識,，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強,。

3,、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去,，就必須要學更多的知識。

4,、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對子女的要求也有所提高,，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了,；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學兒童,，同樣也適合青少年、中年,、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大；再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向,。

5,、結(jié)論

（1）目標

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

（2）路徑

自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備,。

1,、短期計劃

首先，在校期間,，英語至少要過四級,，普通話要拿二甲、計算機要過一級,，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級,。

其次，能很好的運用知識,，通過見習,、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動,。

再次,，暑假期間,，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經(jīng)驗,。

最后,，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研,。

2,、長期計劃

在學業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學教師做起,，積累經(jīng)驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當小學教師,，再當中學教師，一層一層往上爬,。

3,、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

a）,、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準備,。（具體規(guī)劃見后）。

b）,、20xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用x-x年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面,。要完成的主要內(nèi)容：

（1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能,。計算機一級,、二級過關(guān),，英語四、六級過關(guān),、還有盡全力考取英語口語資格證書,、普通話過級、開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系,、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，積極完成工作任務(wù),，加強溝通，虛心求教,，保持對新鮮事物的興趣,，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法,，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見,。能夠堅持正義，堅持自己的原則,，

（3）生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,，并參加社交活動如聚會,，還有必要的健身運動，如散步,、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動,，獻血活動等等,。

c）、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上,，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,，擁有能和我順境時相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友,。

首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么、能干什么,，自己的興趣,、才能、學識適合干什么,?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價值觀,。

其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程,。當今社會競爭激烈,，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死,，就業(yè)、就業(yè),、再就業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化,，這樣才能生存下來。

再次,，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期,、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期,。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應(yīng)對方案來,。

對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備,、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段,。

我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美,，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,，如果只說不做的話,，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到,。但是,，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石,，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變,，不能頑固不化，也不能要求非常完美,，并且要求頭腦清醒,。其實，每個人心中都有一個目標,，印著自己的理想,、信念、追求,、抱負,；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,，若要獲得成功,，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力,、拼搏,、奮斗。那么,，目標就離你不遠,。當你成功時，你會會心的一笑,。再回想下一路的走來,，一路的困難都踩在自己的腳下,，很有成就感。未來,，要靠自己去打拼,！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇七

我是介于外向和內(nèi)向之間的女生，有時候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,，善于交際，

喜歡被人關(guān)注,。但當自己由于壓力而感到疲憊時會希望自己能安穩(wěn)平靜一些,。所以我的目標有兩種打算：一是教師，而是汽車行業(yè)人才,。

作為一名教師,，我認為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點一滴能讓

學生受用的知識或道理傳授給他們,。同時也為這個職業(yè)感到無比自豪,。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學以致用,，把自己的能量用到最大化,，在展現(xiàn)工作能力的同時也展現(xiàn)出個人魅力。

我是一個比較理性性格相對溫和的人,，雖然樂于交際,，但還是習慣在做出實

事的同時在道出自己的想法，不做無把握之事,。做事謹慎,，但偶爾也會感性沖動。

作為一名教師,，首先提高理論知識水平,，獲得較高學歷，平時需培養(yǎng)自己的

耐性,。平時說話時更要注重邏輯性和條理性,。進一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員,，我需提高自己的專業(yè)水平,，做出更出色的成績。

為更加明確的了解當前形勢,，我對自己進行swot分析：

喜歡以自己的方式行事,。面對人多的場合會更加有精力，表現(xiàn)欲望增強,。只要自己愿意,，可以和任何人進行有意識的談話。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度,，十分堅定和堅決,。權(quán)威本身不能強制我本身,，只有當我認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時,，才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾,，作為所有性格類型中最獨立的,。

思維嚴謹,、有邏輯性、有計劃性,，會試著分析看到新計劃實行后的結(jié)果,。多疑、獨立,，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高,。

完美主義者，比較強烈地要求個人自由和能力,，同時在他們獨創(chuàng)的思想中,，不可動搖的信仰促使自己達到目標。

在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力,。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃,。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。

自主性強,、看重個人能力,、有創(chuàng)新思想和遠見；

邏輯性強,，精于理論,，善于處理復雜而綜合的概念；

獨立性強,，不依賴別人,，自信，不盲從權(quán)威,；

用高標準要求自己,，做事非常有決心和堅忍不拔,，堅定不移地去實現(xiàn)自己的目標,。

可能顯得比較強硬，他人不敢接近,；

長時間不告訴他人自己的想法,，認為他人也和自己一樣認同自己的想法,，容易造成溝通上的問題；

有很好的想法,，但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn)；

過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻,。

我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好,，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應(yīng)該努力學好專業(yè)知識,，并進行進一步深造，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會的,。再加上自己樂于交際,，面對大場合不怯場，相信自己還是有很大發(fā)展空間的,。

當今社會研究生太多，我要做的是在學好專業(yè)知識和拿到更高學歷的同時,，提高自身綜合能力,，開發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于他人之處,。

環(huán)境分析：

父母對我的發(fā)展十分重視,，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造

出更好的環(huán)境,，鼓勵我深造,，支持我的夢想。

我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校,，考研氛圍十分濃厚,，這對我有很大的幫助，

也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境,。

現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴格的,，通常都是以211和985為底線，這就讓我

不得不進行深造,，壓力還是相當大的,。汽車行業(yè)的出色人才也很多,，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗，雖然之前實習過幾個月,，但仍有所欠缺,，需要增加更多的社會工作經(jīng)驗。

在分析了所有因素之后,，我對自己有了更深的了解,，也更加明確自己的優(yōu)勢所在，目標已然確定,，努力和堅持不能少,，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書時,，我會會心一笑,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇八

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對于每一個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和精力的浪費,。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,，怎能使自己占有一席之地,？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標才有動力和方向,。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的,。要審視自己,、認識自己、了解自己,，做好自我評估,，包括自己的興趣、特長,、性格,、學識、技能,、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題,。所以要想成功就要正確評價自己,。

1、個人性格：屬于內(nèi)向的一面的,，不過在熟人面前就外向的,。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加,，內(nèi)向時,，可以讓人忽略我的存在。

2,、個人興趣：喜歡打乒乓球和羽毛球,，喜歡看書，喜歡一個人散步,，喜歡寫東西等。

3,、個人特長：有堅持不懈的精神,，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣,，最重要的是我有一顆忠誠的心,。還喜歡運動的。

4,、個人學識：本科專業(yè)生

5,、個人志向：我想當一名出色的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員。雖然說在這方面有點困難但我也會努力的朝自己的目標靠近的,。雖說現(xiàn)在在這方面現(xiàn)在我們還不是很懂,，但通過幾年的學習我們會超越的，在這方面創(chuàng)新就是對我們最大的吸引力,。

專業(yè)背景：

行業(yè)現(xiàn)狀我國已形成了基本齊全的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系,，部分領(lǐng)域已形成一定市場規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)通信相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)支持能力與國外差距相對較小,，傳感器,、rfid等感知端制造產(chǎn)業(yè)、高端軟件和集成服務(wù)與國外差距相對較大,。儀器儀表,、嵌入式系統(tǒng),、軟件與集成服務(wù)等產(chǎn)業(yè)雖已有較大規(guī)模，但真正與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的設(shè)備和服務(wù)尚在起步,。

在物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,，我國物聯(lián)網(wǎng)m2m網(wǎng)絡(luò)服務(wù)保持高速增長勢頭，目前m2m終端數(shù)已超過1000萬,，年均增長率超過80%,，應(yīng)用領(lǐng)域覆蓋公共安全、城市管理,、能源環(huán)保,、交通運輸、公共事業(yè),、農(nóng)業(yè)服務(wù),、醫(yī)療衛(wèi)生、教育文化,、旅游等多個領(lǐng)域,，未來幾年仍將保持快速發(fā)展，預(yù)計“十二五”期間將突破億級,。

在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,，雖然不是所有云計算產(chǎn)業(yè)都可納入物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)范疇，但云計算是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)業(yè)中的重要組成部分,，物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模應(yīng)用也將大大推動云計算服務(wù)發(fā)展,。

在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)信息處理與數(shù)據(jù)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，信息處理與數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵技術(shù)主要是數(shù)據(jù)庫與商業(yè)智能,。我國數(shù)據(jù)庫產(chǎn)業(yè)非常薄弱,，知名企業(yè)只有三四家，只占國內(nèi)市場10%左右的份額,。

在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,，整體上我國物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)業(yè)尚未成形，已有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用大多是各行業(yè)或企業(yè)的內(nèi)部化服務(wù),，未形成社會化,、商業(yè)化的服務(wù)業(yè)，外部化的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)業(yè)還需一個較長時期的市場培育,，并需突破成本,、安全、行業(yè)壁壘等一系列制約,。

1,、專業(yè)課程：c語言程序設(shè)計，linux系統(tǒng)使用,，物聯(lián)網(wǎng)概論,，實驗平臺體系結(jié)構(gòu),，短距離無線通信技術(shù)與簡單無線網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及多網(wǎng)融合,，嵌入式linux程序設(shè)計基礎(chǔ)嵌入式linux程序設(shè)計提高,，嵌入式項目開發(fā)實例。

2,、專業(yè)就業(yè)方向：新媒體與信息網(wǎng)絡(luò),，建筑節(jié)能技術(shù)與工程，納米材料與技術(shù),，傳感網(wǎng)技術(shù),，水聲工程，新能源科學與工程,，海洋資源開發(fā)技術(shù),。

物聯(lián)網(wǎng)是繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)和移動通信之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)的革命性發(fā)展,，目前被正式列為國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個產(chǎn)業(yè)群的特點,，其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè),。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是教育部允許高校增設(shè)新專業(yè)后，高校申請最多的學校,，這也說明了國家對物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的重視和人才培養(yǎng)的迫切性,。【就

業(yè)前景】本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論,、方法和技能，具備通信技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。據(jù)測算,，物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上,，而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才每年也將在百萬人的量級。

傳感網(wǎng)技術(shù),；傳感網(wǎng)技術(shù),，主要由傳感器、通訊網(wǎng)絡(luò)和信息處理系統(tǒng)三部分構(gòu)成,，具有實時數(shù)據(jù)采集,、監(jiān)督控制等功能。憑借這種技術(shù),，通過網(wǎng)絡(luò)實時監(jiān)控各種環(huán)境,、設(shè)施及內(nèi)部運行機理等成為可能,。舉個例子：手機、電腦等設(shè)備可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢地圖,、天氣等資料,，前提是這些資料必須已經(jīng)存在于你所訪問的服務(wù)器上。而傳感網(wǎng)不同,，如果你身處火災(zāi)現(xiàn)場,，傳感技術(shù)會通過周圍已經(jīng)布好的傳感器，根據(jù)現(xiàn)場實際情況為你制定出一條最佳逃生路線,。借助傳感技術(shù),，消防員也不必挨個房間尋找被困的人，從而能更高效地滅火,。

【就業(yè)前景】傳感網(wǎng)涉及城市公共安全,、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn),、智能交通,、智能家居、環(huán)境

監(jiān)控等領(lǐng)域,。國內(nèi)從事傳感網(wǎng)應(yīng)用的大企業(yè)目前為數(shù)不多,，小企業(yè)則呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。水聲工程以國防領(lǐng)域為主要研究背景,，涉及聲學,、水聲學、信號處理,、測試技術(shù)等多種學科的基礎(chǔ)理論和技術(shù),。人才眾多，就業(yè)前景比較光明,，就業(yè)面寬,。在未來迅速發(fā)展的聲學領(lǐng)域中，具有較強的競爭能力和發(fā)展前景,。

【就業(yè)前景】在船舶,、兵器、核能,、航空,、航天、民航,、交通運輸,、民用動力、環(huán)境工程等領(lǐng)域相關(guān)的高等院校、科研院所,、企事業(yè)單位和部隊有著廣闊的就業(yè)前景,。

新能源科學與工程主要學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法,、應(yīng)用的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢,。具體內(nèi)容涉及太陽能、風能,、生物質(zhì)能,、核電能、化石能源,。

【就業(yè)前景】該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,，可以在核能、風能,、太陽能和生物質(zhì)能等系能源和技能減排領(lǐng)域的企事業(yè)單位,、高等院校和政府部門從事技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計,、新能源科學教育與研究,、新能源管理等相關(guān)工作。

海洋資源開發(fā)技術(shù)新設(shè)立的海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)內(nèi)容包括：海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù),、海洋油氣開發(fā)技術(shù),、海底采礦技術(shù)、海水淡化技術(shù),、海洋能開發(fā)技術(shù),、海洋旅游資源開發(fā)技術(shù)，海洋生物,、化學,、藥物資源開發(fā)技術(shù)。由此可見,，這個新專業(yè)的綜合性非常強,，它涉及的內(nèi)容似乎是將以往的海洋科學、海洋漁業(yè)科學與技術(shù),、海洋藥學等諸多學科整合到一起。

【就業(yè)前景】海洋開發(fā)與利用成為世界各國未來經(jīng)濟發(fā)展的重要領(lǐng)域,，搶占海洋經(jīng)濟發(fā)展的制高點,，擺脫核心技術(shù)受制于人的尷尬局面，成為關(guān)系國計民生的大戰(zhàn)略,。開發(fā)海洋對工程技術(shù)有高度的依賴性,。遼闊的海洋和豐富的海洋資源，無疑為海洋工程技術(shù)（其中又以海洋資源開發(fā)技術(shù)為主導）發(fā)揮作用提供了一個大舞臺。

新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn),，不僅改變了過去的信息生產(chǎn)機制,，同時也引起了新聞傳播教育的革命。開設(shè)新媒體專業(yè)的高校,，不再把培養(yǎng)記者作為新聞傳播專業(yè)的主要方向,，而是培養(yǎng)一種泛媒體人才，寬口徑,、復合型新聞傳播人才成為教學改革的主攻方向,。

【就業(yè)前景】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機構(gòu)、政府機關(guān),、事業(yè)單位,、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才,。本專業(yè)既能從事信息傳播時代內(nèi)容方面的深度,、綜合、跨學科的信息傳播工作,，同時也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計,、制作等方面的傳播技術(shù)類工作。建筑節(jié)能技術(shù)與工程建筑節(jié)能是我國重點提倡的,，節(jié)能工作作為利國利民,，減少能源消耗、增加能源利用率的重要問題,，在國外已經(jīng)嚴格實施了相關(guān)規(guī)定,，所以節(jié)能技術(shù)與工程在今后的發(fā)展中會占到一個很重要的比重。本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑節(jié)能基礎(chǔ)理論,、建筑物理環(huán)境,、建筑環(huán)境工程等方面的知識，具有建筑節(jié)能設(shè)計,、舒適性建筑環(huán)境工程設(shè)計,、建筑能效評價等能力的高端綜合人才。

【就業(yè)前景】本專業(yè)能在政府管理部門,、科學研究機構(gòu),、設(shè)計院、咨詢公司,、建筑工程公司,、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究,、設(shè)計,、施工,、運行、監(jiān)測與管理工作,。

納米材料與技術(shù)納米技術(shù),、信息技術(shù)及生物技術(shù)將成為世紀社會經(jīng)濟發(fā)展的三大支柱。納米科技的興起,，對我國提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，同時也為我國實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了難得的機遇納米材料是納米科技的基礎(chǔ)，功能納米材料是納米材料科學中最富有活力的領(lǐng)域,，它對信息,、生物、能源,、環(huán)境,、宇航等高科技領(lǐng)域，將產(chǎn)生深遠的影響并具有廣闊的應(yīng)用前景,。

【就業(yè)前景】隨著納米材料和納米技術(shù)基礎(chǔ)研究的深入和實用化進程的發(fā)展,，特別是納米技術(shù)與環(huán)境保護和環(huán)境治理進一步有機結(jié)合，許多環(huán)保難將會得到解決,。在充分享受納米技術(shù)給人類帶來的潔凈環(huán)境外,，這個技術(shù)也將成為熱門

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟,，漫無目標的地隨風漂蕩,。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標,。目標會使你胸懷遠大的抱負,，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一,。正如空氣對于生命一樣,，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎(chǔ),，所以樹立一個目標很重要,。

在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關(guān)系,，按照實施的步驟排列起來依次完成,，這樣可以做得更快更好。

1,、近期目標

物聯(lián)的相關(guān)學科,，我都要認真學習，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中,。同時,，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面,，開闊自己的視野,。還有，我要增加自己的人脈,，搞好人際關(guān)系,。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級,，計算機過級,，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經(jīng)驗,。

2,、長期目標

在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識,，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余，我還要學習各方面的知識,，提高自己的能力,，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng),。

1,、在大學期間學好各科專業(yè)知識，掌握與物聯(lián)有關(guān)的基本知識,。積極復習英語,，努力在大二第一學期就通過三級。在大二通過四級,。計算機過級考試也是我不能錯過的,，我要在大三之前就要通過計算機一、二級,。

寒暑假時,，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間,，我會學習如何與工友相處,，怎樣與領(lǐng)導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥,，積累社會經(jīng)驗,。

2、畢業(yè)之后

工作之路：

畢業(yè)后,，找到與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的專業(yè)工作積累經(jīng)驗,。下班之后,，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識，讓自己的知識更加全面,。努力工作,，這樣才會讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會,。積極請教前輩,，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結(jié)合自己的知識,，創(chuàng)出自己的品牌,。

建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐,，公司舉辦的活動,，我都盡量參加。

社會是不斷變化的,，事情也不會在一成不變的,，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的,，滋味是苦澀的,，但我還是不會放棄。然而,，適當?shù)?，適時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估,，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇九

剛進入大學的那段時間對于未來的茫然、懵懂,，直到到現(xiàn)在對未來的規(guī)劃一點點清晰,，我能明顯的感覺到自己的變化，因此我非常感謝老師對我的指引,。

我的性格外向,、開朗活潑，給同學們的感覺就是很陽光的一個人,。從小學到高中擔任大大小小的職務(wù),，有班長、團支書還有學生會干事等等,，現(xiàn)在在班里擔任學習委員一職,，可以說，我有較強的管理能力和與人溝通的能力,。我在做自己喜歡的事情的時候,，一定要做到最好,，有韌勁、不怕苦,。一旦樹立了一個目標,，就會努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,，最注重過程。我喜歡幫助他人,，在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足,、很快樂，我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻,。

然而對于我的脾氣比較暴躁,，容易激動，做事也比較感性,、沖動,，做事的時候盡可能做的完美，但有時候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^為嚴格,。在自己不喜歡的事情上,，往往會一拖再拖，即使達到不錯的效果,，完成的過程中效率也極為低下,。最后，我的文筆不是很好,，寫作上往往不占優(yōu)勢,。

在現(xiàn)在的社會需要復合型人才，所以對于法律與英語雙學位的學生來說,，職業(yè)選項還是比較多的,，既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官,、律師等,，也可以從事英語方面的職業(yè)，比如翻譯,、教師等等,。

經(jīng)過考慮最理想的職業(yè)是法務(wù)律師，因為這樣可以將我們所學的知識結(jié)合起來,，這也是我當初選擇這門專業(yè)的最重要的原因,。

我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作,。因為上次xxx律師的講座中,，他說他開始是在法院工作,，然后轉(zhuǎn)行做的律師，而且在國內(nèi),，如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,，所以我計劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官,、律師,，多看一些案件的審理過程，從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,，這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ),。

1.優(yōu)勢。

我的學習成績較好,，如果繼續(xù)保持下去的話,，連續(xù)三年拿專業(yè)獎學金是沒有問題的，所以保研或者考研是沒什么問題的,；我性格比較外向,，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外,，我的英語成績比較好,，而且對英語和法律都有著濃厚的興趣，英語溝通方面也不存在什么問題,。

2.劣勢,。

我很感性，處事難免有些激動,，喜怒經(jīng)常溢于言表,，這樣不是很利于當律師，因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷,。另外,，缺少工作經(jīng)驗，現(xiàn)在所學的東西和實際還不能很好的結(jié)合起來,。

3.機會,。

律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征,。加入wto,，律師是最大的受益者之一，懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好,。我的家庭條件還好,，在繼續(xù)深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費，因此可以全身心的投入學習。

4.威脅,。

現(xiàn)階段國內(nèi)法律本科人才供給過多,，層次良莠不齊，社會對本科法學畢業(yè)生的質(zhì)量認同度下降,。而且如果在xx就業(yè),，會與xx、xx,、xx等諸多名校畢業(yè)生競爭,，競爭壓力較大。另外,，家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,，這方面的就業(yè)信息等不能依賴父母、靠關(guān)系,，只能依靠自己去打拚。

1,、在剩下的三年里,，我要繼續(xù)努力學習，認真復習,、預(yù)習,，爭取每年拿專業(yè)獎學金，至少拿一次國家獎學金,，為保研打下基礎(chǔ),。而且身為班里的學習委員，我不僅要自己努力學習,，更要帶動大家一起學習,。

2、不斷提高自己的英語水平,，大二下學期過英語專業(yè)x級,，大三的時候去考toefl或者ielts，大四的時候過英語專業(yè)x級,。

3,、法學方面，大三的時候參加國際法庭,，平時多看一些關(guān)于國際法方面的書,，尤其是英文書籍;過司法考試，因為司法考試是取得律師執(zhí)業(yè)證,，在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù),。

4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,，早起的鳥兒有蟲吃,，出去鍛煉的越早,，以后的經(jīng)驗越多，機會也就越多,。

5,、平時有機會去法院看一些公開案件的審理，了解基本的法律常識,。多看一些法律方面的案例分析,，多關(guān)注社會上的一些熱點問題，多聆聽一些法學方面的講座等等,。

既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了法務(wù)律師這個夢想的實現(xiàn),。我知道前進的道路不會一帆風順,，但是我會一直堅持自己的信念，一直努力奮斗,，直到夢想實現(xiàn)的那一天,！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇十

濟的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為這無硝煙場爭奪戰(zhàn)中的一把利器,。對企業(yè)而言,，要想活得更好的發(fā)展就得有很強的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的檢測自我的手段；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，若不精心的進行有效的規(guī)劃，勢必會造成自我生命和時間的浪費,。

作為當代大學生,，有時候都會常常問自己我是誰，無法確定自己的需要,，總是在茫然著,，若未來還是帶著這一臉的茫然踏入這個擁擠的社會，怎能符合社會的需要,，使自己占有一席之地,？因此，在今,，我試著為自己擬定下一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下，雖然劇本總會被改變，但,，有了確定的目標,，才會有狠下心的動力，不管結(jié)局如何,。

（一）愛好：

喜歡打羽毛球,，喜歡不切實際的幻想，喜歡戶外活動,；

(二) 優(yōu)點：

嘗試性的做每一件自己所好奇的事情,，有著良好的洞察力；

（三）缺點：

不堅定,，少有自己的主見,，不誠實的面對自己；

（四）能力分析：

對自己的能力,，我是有所不相信的,，但一定要分析時，我想我還是有潛在力的,，一般在危急的情況下,，我能臨危不亂，對不能忍受之事也能笑著面對,。

（五）性格：

我是一個既內(nèi)向也外向的女孩,，好奇心強,，思路開闊,，容易接受新事物，傾向于通過邏輯分析和推理做出決定,，（看柯南太多）偶爾感情用事,。擅于行動，而非言語,，喜歡處理各種事情,，喜歡探求新方法。具有良好的創(chuàng)造性和適應(yīng)性,，并且能在大多數(shù)社交情境中表現(xiàn)得輕松自如,。

a我的優(yōu)勢:

1、開始一項新任務(wù)時,，會讓我感到愉快,；

2、面對新問題,，我會發(fā)揮我擁有的隨機應(yīng)變的能力,；

3、我喜歡在團隊中工作，感到自在 ,；

4,、對具體的事物，我有敏銳的觀察力 ,；

5,、因為擁有較強的適應(yīng)力，所以我愿意冒險和嘗試新鮮事物,；

6,、我愿意接受不同觀點，跟隨新鮮潮流而動,；

7,、敢打敢拼，富有開拓精神,，不懼怕風險和挑戰(zhàn),。

b我的不足：

1、不喜歡規(guī)劃自己的生活,，喜歡及時行樂,；

2、缺乏耐心和/或無法忍受行政細節(jié)和手續(xù),，不喜歡過多的規(guī)矩和條條框框的官僚作風,；

3、有時表現(xiàn)得過于強勢,，讓人難以接受,；

4、有時表現(xiàn)得莽撞,，不計后果,，時候后悔不及；

5,、注意力完全集中在有趣的活動上,，喜歡不斷地接受新的挑戰(zhàn),，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時間,，難以估計自己行為帶來的結(jié)果,。

家庭環(huán)境：

自己的職業(yè)完全由家人掌控，但我會嘗試著去突破,，給自己爭取一個自由的機會,。

社會環(huán)境：

不知道要怎么去述說這個我不太明白是社會,，所以，只有努力去適應(yīng)，讓自己在實踐中找尋答案。

(一)自我分析

我對我的專業(yè)不感興趣,，但我會克服這一讓人犯難的情緒,。

（二）目標志向

做一名出色的驗箱師，在我的工作范圍內(nèi)好好的努力,。

（三）行動方案

1,、努力學習,，把四級,、貨代,、報關(guān)證書考下來。

2,、利用在校時間多多學習課外的書籍,，如小國語言,。

3,、在時機成熟時，把已注冊的公司在進一步擴大,，讓自己更加的專業(yè)與敬業(yè),。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇十一

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識,、朋友對我的評價，我認真地認知了自己,。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作,。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進行思考,，將復雜事物簡化。

3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺,、熱情，能夠吃苦耐勞,；主張少說多做,；愛學習；喜歡獨立工作,。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會,；當然,，如果沒有工資收入限制,，我會先考慮自己最喜歡的工作,，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。

5.勝任能力：

①能力優(yōu)勢：頭腦靈活,，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強,；相信自己行,，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題,，對自己要求嚴格,，經(jīng)常制定目標.

②能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性,，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的,；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導,；

自我分析小結(jié)：

我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如,，要多練練寫作,，多看一些課外書，拓寬自己的視野,，等等,。

職業(yè)認知

1.家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,，姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學教程,。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀于xxxx大學，生活環(huán)境一般,，教學設(shè)施齊全,，且比較先進，教學水平也較先進,，只是學校更重視研究生,，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學質(zhì)量高,，師資雄厚,，總的來說，整體教學還是在不錯的,。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈,，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國,，由于預(yù)防醫(yī)學為新興專業(yè),，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行,，前景不錯,，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,，（要干實事最好去國外進修發(fā)展）,，報酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進cdc工作,。預(yù)防醫(yī)學目前還處于幼童期,，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣,，現(xiàn)在的醫(yī)藥,、食品,、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作，只是待遇不高,，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏,；不過經(jīng)歷非典、禽流感,、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后,，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc,；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

頭腦靈活，邏輯推理能力較強具有個人中心主義,，頑固具有創(chuàng)造力,，認真，負責不喜歡模式化工作,，偶爾會有厭倦心理

有毅力,，觀察力強

外部因素：機會因素（o）威脅因素（t）

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些,，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈,，就業(yè)形勢日益嚴峻,。展前景較大。

結(jié)論：

①職業(yè)目標：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者,。

②職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----cdc工作者-----進華中研究院

1.大學期間：20xx年~20xx年

①大四、五學好各科專業(yè)知識,，掌握預(yù)防醫(yī)學的基本知識,。

②大四前英語6級爭取過600分，積極考托福,，希望能用英語與外國人自由交談,。

③大四前考取全國計算機二級證書。

④大三開始業(yè)余學習韓語,，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

⑤假期實習（和本人專業(yè)相符合的）積累社會經(jīng)驗.

2.大學畢業(yè)的五年：20xx年~20xx年（隨機應(yīng)變）

①若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學習。

②考公務(wù)員,，去cdc工作

③進科研院

④去國外留學,，學習本專業(yè)，繼續(xù)深造.

⑤去國外工作.

3.長期計劃：

①在努力工作之余,，不斷學習各方面的知識,，增長各方面見識。

②堅持鍛煉身體,。

③汲取他人各種優(yōu)點,，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

④擴大自己的交際圈，享受友誼,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇十二

一,、導言

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

二、自我分析

1.職業(yè)興趣：我適合在人際友好,、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作,，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

2.職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強,，具有獨到的遠見,，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進行思考,，工作認真,、負責。但是,，偶爾有時固執(zhí)己見,，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務(wù)進行思考,，將復雜事物簡化,。

3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺,、熱情,，能夠吃苦耐勞；主張少說多做,；愛學習,；喜歡獨立工作。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會,；當然,，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作,，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想,；最后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的發(fā)展,、提升意識,，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神,。創(chuàng)造性地解決問題的技能,，具有探險精神,、創(chuàng)造意識以及克服

困難的勇氣，獨立自主,，能以個人工作,，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題,。 而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.

2）能力劣勢：做事過于依賴直覺,，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見,。自己性格偏內(nèi)向,，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí),，積極主動性不夠,。

自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢,，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如,，多看一些課外書,，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書,，拓寬自己的視野,，等等。

三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟狀況一般,，家庭背景也沒有特別突出,，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導,；親戚朋友眾多,，是很好的人力資源。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀于包頭師范學院,，生活環(huán)境好,，教學設(shè)施齊全，且比較先進,，教學水平也較好,，師資力量一般，總的來說,，整體教學還是在不錯的,。人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯,，就業(yè)率比較高,。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈,，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在畢業(yè)大學生漸漸增多,，而且需求量漸飽和。不過,，政府愈來愈重視學生就業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

四.職業(yè)定位

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢因素 (s) 弱勢因素 (w)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過于理性,會忽略別人的感受

工作有毅力，認真,，負責 不喜歡模式化工作,，偶爾會有倦具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導能力不錯 理

人際關(guān)系處理得當

威脅因素(t)

社會環(huán)境不斷變化

競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻

五.計劃實施方案：

1.大學期間：20xx年～20xx年

1）學好本專業(yè)的專業(yè)知識,，掌握人力資源管理的基本知識,。

2）英語考級積極復習，強化英語,，至少過4級,。

3）從大二開始，積極準備考多種有關(guān)的證書,。

4）從現(xiàn)在起,，關(guān)注各種信息，研習關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍,。

5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗,。

2.大學畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

1) 若參加工作,則踏實從事工作，努力實現(xiàn)自己的人生目標,。

3.長期計劃：

1）在工作之余，不斷學習各方面的.知識,，提高自己的能力,，增長各方面見識.

2）努力工作，積極博取提升的機會,。

3）在工作,，學習之外，堅持鍛煉身體,。

4）汲取他人各種優(yōu)點,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。

6) 建立良好的交際網(wǎng),進一步豐富自己的人脈,，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機,。

7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達到最優(yōu)目標,。

8）如果條件成熟,，自主創(chuàng)業(yè)。

六.評估調(diào)整

社會是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候,，我會有以下的發(fā)展路徑：

1) 直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)

2）在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè),。 自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動,，自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓,，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

七.結(jié)束語

有了職業(yè)規(guī)劃書固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！ 一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高,，知識面有多廣,，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班,，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才,。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情,。我的理想是成為一明成功的

渲染師,，當我走進這所大學，走進動漫設(shè)計系的時候,，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了,。

成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確,，而失敗中選擇了錯誤,。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向,，人生卻迥然相異,。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向,，毫無疑義,，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的.成功,，不相信眼淚,，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,，成功就在彼岸,，離我們并不遠，明天就可以到達,，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,，欣賞著沿岸風景就可以了。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇十三

(1)做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以分析自我,，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向提供奮斗的策略,。

(2)通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線,，塑造清新充實的自我,。

(3)通過職業(yè)生涯規(guī)劃，個人可以準確評價個人特點和強項,，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢,。

(4)通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估個人目標和現(xiàn)狀的差距，提供了前進的動力,。

(5)通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以準確定位職業(yè)方向,。

(6)通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認識自身的價值并使其增值。通過自我評估,，知道自己的優(yōu)缺點,，然后通過反思和學習，不斷完善自己使個人價值增值,。

(7)通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，全面了解自己，增強職業(yè)競爭力,，發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,。

(8)職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個體的人生規(guī)劃上，因此,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個人生活,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來，讓生活充實而有條理,。

實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想,。

沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快,，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”,、“空無自性”,。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀?nèi)崛醯膫€體,，不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐，不斷學習,，將很難有一個長足的進步,。

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,，才會有動力,。

我是一個專科生,，是家里最大的希望,。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向,、開朗,、活潑,，業(yè)余時間愛交友、聽音樂,、外出散步,，還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來和吳儀,，平時與人友好相處。蒙受親人,、朋友,、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強做事認真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，以致成績不太理想，有時又多愁善感,。但總感覺有時缺乏自信心,，并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點任性,，有些小霸道,。

雖然恒心不夠，毅力不夠,，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的,。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、老師,、朋友請教,，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點，并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強體質(zhì)，增加自信心,，使自己更好表現(xiàn),。雖然性格是很難改變的,，但我要學會控制自己，給別人留下一個好印象,，為自己的成功鋪平道路,。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應(yīng)該會向檢測和食品兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來6年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年完成學業(yè)并爭取學有所成,。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準備,。

2、20xxx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

3,、20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量,，擁有一個完美的家庭,，使自己家庭事業(yè)兩不誤。

完成主要內(nèi)容：

(1)學歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身知識層次,，從學校走向社會。專業(yè)技能熟練,，英語四,、六級爭取通過、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書及駕照,。開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通,，虛心求教。

(3)生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動,，如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習慣,。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上,。扎扎實實的貢獻自己的力量

我的成功標準是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn),，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

計劃固然好,，但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。我以前想當官,，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷,。但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要好好補習功課以迎接考試,。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰,，浪費青春,。為我加油吧!

而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具,。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次,，穩(wěn)定性的追求是符合人性的,，按照馬克思的觀點，在科學高度發(fā)展的現(xiàn)代社會應(yīng)該是沒有宗教的,。但現(xiàn)代社會宗教的不斷發(fā)展,，信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學不斷發(fā)展人類認識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩(wěn)定性的追求和信仰……

針對我個人而言,，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的,。福柯有一著名的“話語權(quán)力”理論,，提出的就是一個話語平臺的問題,，尤其是在中國這個人際關(guān)系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺,。

第二章,、認識自我

個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條,。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲,。適合于一份研究的工作,。但本人實踐能力也不錯，曾在大一和幾個朋友一直努力創(chuàng)建一個協(xié)會,。由于協(xié)會所處理事務(wù)范圍太大,，涉及大學生素質(zhì)這一大的方面，在團委那未活得批準,。協(xié)會前期開展了很多的社會實踐活動,，包括聯(lián)系商家，組織會員進行社會活動等等,，活得了一些成功,。同時從讀書到大一一直擔任著班委或者其他學生自治組織等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎,，優(yōu)秀播音員等榮譽,。具有強烈的社會責任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達省份打過工,，對農(nóng)民工的社會狀況有切身的了解和體會,。

職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面,。具有著很強的抽象思維能力,。因此,，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學者，如果要有一個職業(yè)定位的話,，我希望是大學教授,。另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化,，有預(yù)備不同的職業(yè)定向,。

職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強的學術(shù)思辨能力，從來不迷從于權(quán)威,。已經(jīng)閱覽過哲學原著或者其他相關(guān)著作80部左右,，從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題,，并善于發(fā)現(xiàn)問題,。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題,，已經(jīng)變的不重要了,。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠,。我并不看重別人的回贈夠不夠多,，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”,。另外，我的價值取向是“知樂行善”,，因此也就不會存在多少人際關(guān)系上的困惑,，如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。

職業(yè)價值觀：正如我前面所說,，我是一個具有強烈的社會責任感的人,，我的職業(yè)價值也會偏向救濟社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂,，如果能夠影響世人的靈魂,，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧,。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有,，因為哲學的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話,，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),，如果能影響所在領(lǐng)域的進程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn),，何況我等凡夫俗子呢,。

勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言,，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會,，但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上,。

哲學最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”,，而人類最大的悲哀是強化了“自我”。

“生有涯,，而學無涯”,、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,?！拔沂且粋€在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭,，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn),。”

我要加強不斷學習,，而另外一個主要限制點就是在不斷學習的同時加強自己的身體鍛煉,，我身體很弱，從小就體弱多病,。于大一還上了在成都住了一個多月院,，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉,，加強營養(yǎng)。

第四章：職業(yè)生涯條件分析

家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣,，而我們那村落處在高山上,，雖然這座上就是著名的大別山。當?shù)厝松钏胶艿?，當然我們家也不例外,。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子,，同時父母對孩子的痛愛,，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!

學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇,。但很少有學生意識到這其實是自己的原因,。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國首列,。只要把自己的能力鍛煉到最強,，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標是考上北京大學的西哲研究生,，然后須通過司法考試,，也就不存在以我們學校為一個終極判斷了，也就是說在學校,、律師證,、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現(xiàn)代的社會是一個紙器社會時代)，學校絕對就居于次要地位了,，也就不在重要了,。

社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,，對于文科學生似乎找工作很難,。因為現(xiàn)代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同,。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的,。由于對經(jīng)濟的過度光注，很容易導致人的異化,。而且如果對西方哲學有較多了解的人都知道,，西方哲學現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助,。對于未來社會來說,，必然是一個中國文化的復興之期，關(guān)于對“中國哲學之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落,。因此只要你有足夠的能力,，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

職業(yè)環(huán)境分析：根據(jù)我接觸的一些大學老師，根據(jù)我的一些體驗,。往往是有才的,，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認同,，也很難活得在一個像樣的職位(當然了,，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話,，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題,。中國的學術(shù)界做假現(xiàn)象相當嚴重,，學校不是以老師的實際能力作為標準來衡量，即使是以實際能力來衡量一個老師,，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等,，導致現(xiàn)在中國的學術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權(quán)威有很大的迷從,，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結(jié),。王選說了這樣一句話，“既然我已經(jīng)無能為力了,，我就要退下來將我的位置留給后生們”,。多么了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維，還一直站在那個位置不肯退下來,，中國就應(yīng)該廢出什么院士制度,，或者完善院士制度。不過現(xiàn)代這個開放的環(huán)境,，在中國不行,，去外國發(fā)展去吧!

第五章、職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

第六章,、職業(yè)目標定位及其分解組合

……

第八章,、結(jié)束語

像上帝那樣活著——霍爾德

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇十四

立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想,、胸懷,、情趣和價值觀。在準確地對自己和環(huán)境做出了評估之后,，我們可以確定適合自己,、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標。

1.職業(yè)興趣

自我評估的結(jié)果：

職業(yè)測評的結(jié)果：

職業(yè)興趣探索小結(jié)：

2.職業(yè)能力

自我評估的結(jié)果：

職業(yè)測評的結(jié)果：

通用技能測評結(jié)果：

360度評估結(jié)果：

自我評價 優(yōu)點： 缺點：

家人評價 優(yōu)點： 缺點：

老師評價 優(yōu)點： 缺點:

親密朋友評價 優(yōu)點： 缺點：

同學評價 優(yōu)點： 缺點：

其他社會關(guān)系評價 優(yōu)點： 缺點：

職業(yè)能力探索小結(jié)：

3.職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀測評結(jié)果：

職業(yè)價值觀小結(jié)：

4.個性特征

個性特征小結(jié)：

1,、目標職業(yè)一

2,、目標職業(yè)二

3、目標職業(yè)三

1.首選職業(yè)目標：

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢：(strength)

我的弱勢：(weakness)

我的機會：(opportunity)

我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)

(2) 決策分析：

2.備選職業(yè)目標一：

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢：(strength)

我的弱勢：(weakness)

我的機會：(opportunity)

我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)

(2) 決策分析：

3.備選職業(yè)目標二：

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢：(strength)

我的弱勢：(weakness)

我的機會：(opportunity)

我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)

(2) 決策分析：

4.行動計劃

(1) 大學期間的行動計劃：

(2) 職場適應(yīng)計劃：

(3) 長期發(fā)展計劃：

1,、評估的時間

2,、評估的內(nèi)容

實施策略評估

職業(yè)路徑評估

職業(yè)目標評估

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書word篇十五

真心向同學、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。學業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經(jīng)的兩個階段,，不同的只是在這兩方面的成就大小，理論和實踐是分不開的,，學習的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實現(xiàn),，而就業(yè)便是有一個工作來檢驗,，實現(xiàn)自我。

人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的,，是在學習積累中逐漸形成的,，知識是能力的前提，能力由知識轉(zhuǎn)變,，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時光努力學習知識,。

第一，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際,、過高,；自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。

第二,，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè),。一般認為當個人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位結(jié)合時,，即達到三者的有機統(tǒng)一時,，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。

要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先應(yīng)該在心理上做好準備,。因為大學生職業(yè)生涯過程其實也就是一個自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過程,。學的認知方法和手段,，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等，去認識自己的個性傾向性,，了解自己的需要與興趣,。

當代大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項貫穿其整個受教育階段的系統(tǒng)工程，它不僅有利于大學生確定職業(yè)理想,、樹立正確的職業(yè)觀,，而且還能幫助大學生進行職業(yè)選擇，促進成功就業(yè),，從而緩解就業(yè)壓力,。