作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占慕贪阜段模瑑H供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

國(guó)粹京劇大班教案反思篇一

1,、知識(shí)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解京劇的唱腔,、角色行當(dāng)、四功五法等相關(guān)知識(shí),，知道不同臉譜各代表什么性格的人,，掌握五種臉譜各代表什么性格。調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，從而去關(guān)注京劇,。

2,、能力目標(biāo)：

通過(guò)了解穆桂英掛帥,、感受京劇等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生小組合作探究及獨(dú)立思考的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

3,、情感目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感,、親近感,。使學(xué)生初步對(duì)京劇產(chǎn)生興趣；感悟到國(guó)粹京劇是中國(guó)人獨(dú)特的精神文化的精華,。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,。

重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)：讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化──京劇的角色行當(dāng)、樂(lè)器,、臉譜藝術(shù)等有一個(gè)基本的了解,，從而去關(guān)注京劇,； 難點(diǎn)：使學(xué)生初步對(duì)京劇產(chǎn)生興趣,；感悟到國(guó)粹京劇是中國(guó)人獨(dú)特的精神文化的精華。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)的思想感情,。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備：了解京劇。

2,、教師準(zhǔn)備：收集資料,，制作課件。

一,、激趣導(dǎo)入,，走進(jìn)京劇。

1,、課前播放戲曲《穆桂英掛帥》片段,。

2、提問(wèn)：同學(xué)們,，你們知道里面的人物為什么畫臉嗎,？你們知道臉譜是哪種戲曲所獨(dú)有的嗎？你們了解京劇嗎,？（學(xué)生自由回答） （設(shè)計(jì)意圖：分層教學(xué)重視學(xué)生在預(yù)習(xí)后的信息反饋,，此環(huán)節(jié)就是為了更好地了解學(xué)生的狀況，為分層教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。） 偷偷告訴大家一個(gè)小秘密,，我發(fā)現(xiàn)京劇的臉譜里包含了很多京劇的知識(shí)，而且,，他還和數(shù)字有關(guān)呢,。這節(jié)課就讓我們一同走進(jìn)京劇，揭開它神秘的面紗,。

（板書：穆桂英掛帥——京?。?/p>

（設(shè)計(jì)意圖：將居廟堂之高的京劇于簡(jiǎn)單的數(shù)字相聯(lián)系,，拉近京劇與學(xué)生的距離。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。）

二、了解京劇,，說(shuō)說(shuō)國(guó)粹,。

1、說(shuō)說(shuō)國(guó)粹

請(qǐng)同學(xué)們打開品德書78頁(yè),，讀一讀小資料,，思考：為什么京劇被稱為國(guó)粹呢？（學(xué)生匯報(bào)）

（設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課由于學(xué)生不能提前預(yù)習(xí),，所以利用這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過(guò)閱讀對(duì)京劇進(jìn)行了解,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息以及表達(dá)信息的能力。）

京劇博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，并傳向世界。在莎士比亞的故鄉(xiāng),，英國(guó)的皇家劇院里,，在沒(méi)有任何語(yǔ)言翻譯的情況下，演出的京劇《三打陶三春》獲得了長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲,。有個(gè)外國(guó)人說(shuō)：“中國(guó)如果沒(méi)有了京劇,，也就不成其為中國(guó)了”。京劇被稱為國(guó)粹是理所當(dāng)然的,，稱之無(wú)愧?。?/p>

我們先來(lái)了解京劇的唱腔和樂(lè)器,。京劇的唱腔有很多,，應(yīng)用最廣的有兩大唱腔——西皮和二黃

（1）播放一段西皮唱段《穆桂英掛帥》選段和二黃唱段《穆桂英掛帥》選段

（2）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比西皮和二黃。（板書“2”） （3）文場(chǎng)伴奏三大件（板書“3”）

2,、京劇角色根據(jù)男女老少,、善惡美丑分為四大行當(dāng)，有人知道嗎,？

生：播放課件,，讓學(xué)生對(duì)比圖片，說(shuō)說(shuō)區(qū)別

旦：先介紹旦角分類,，然后讓學(xué)生看圖猜一猜,。了解四大名旦。

凈：這些演員臉上勾畫著大家熟悉的面孔。

師：不同的臉譜可以表現(xiàn)出人物的不同性格和品質(zhì),，也是幫助我們理解劇情的關(guān)鍵。在京劇的舞臺(tái)上,，如果我們想知道一個(gè)人物的性格,，看看他的臉譜就能夠猜出來(lái)了。現(xiàn)在,，我們就來(lái)看幾張臉譜,。同學(xué)們，這幾個(gè)人物都熟悉嗎,？

結(jié)合特定的人物,，討論每個(gè)顏色的臉譜各代表什么性格？ 丑：讓學(xué)生總結(jié)丑角臉譜的共同點(diǎn)

3,、京劇雖然分出了不同的角色行當(dāng),，但是基本功卻是相同的，大家都知道京劇里是有歌有舞有故事,，要想演好,，京劇演員必須會(huì)什么呢？

四功：唱,、念,、做、打

視頻播放：念白（《紅燈記》“奶奶,，你聽我說(shuō),！”）學(xué)生進(jìn)行模仿。 師：唱念做打四功的好壞,，在于演員運(yùn)用口,、手、身,、眼,、步等技巧的嫻熟程度，戲班將其稱之為五法

五法：口,、手,、身、眼,、步

3,、引導(dǎo)完成臉譜。

三,、感受京?。?/p>

1、介紹穆桂英掛帥中的各個(gè)人物

2、蘭花指

介紹蘭花指,，讓學(xué)生初步感受蘭花指

介紹穆桂英“巾幗不讓須眉”的故事,，再談對(duì)穆桂英的感受?！鹿鹩⒌娜烁窀呱?/p>

3,、模仿穆桂英掛帥片段進(jìn)行表演

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生了解京劇,，認(rèn)識(shí)到京劇在世界上的地位,，通過(guò)蘭花指的模仿表演，可以充分調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性,，深化了學(xué)生對(duì)京劇的認(rèn)同度和親進(jìn)度,，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)京劇認(rèn)識(shí)，同時(shí),，還滿足了學(xué)生強(qiáng)烈的試唱欲望和對(duì)京劇更深層次的接觸,。進(jìn)而升華主題。）

四,、課堂小結(jié)

同學(xué)們,，京劇有意思嗎？美嗎,？精彩嗎,？當(dāng)然，可以很自豪地說(shuō),，世界上沒(méi)有哪種戲曲藝術(shù)能與京劇媲美,。就連很多外國(guó)人都迷上了這么藝術(shù)，很多外國(guó)報(bào)紙更是評(píng)價(jià)京劇為世界第一戲曲,。然而,，由于種種原因，我們的這項(xiàng)國(guó)粹,，正在淡出我們的視線,。我們能為京劇做些什么呢？我相信,，在大家的共同努力下,，京劇定會(huì)綻放出更璀璨的光芒！

國(guó)粹京劇大班教案反思篇二

1,、初步了解京劇的特點(diǎn),。

2、欣賞京京劇服飾,，聽京劇感受京劇的唱腔,，并嘗試表演京劇,。

3、對(duì)京劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

初步了解京劇的特點(diǎn)

欣賞京京劇服飾,，聽京劇感受京劇的唱腔，并嘗試表演京劇

幼兒用書《特別的京劇》,、京劇音樂(lè)

京劇表演視頻

1,、欣賞并了解京劇服飾。

教師出示京劇演員的照片,，請(qǐng)幼兒觀察京劇服飾,，了解其特色,。

教師：他們穿的衣服和我們平時(shí)穿的有什么不同,？這些衣服上有哪些花紋？你們還看到什么,？

幼兒仔細(xì)觀察并自由討論,。

教師結(jié)合幼兒用書上的圖片進(jìn)行小結(jié)。

2,、聽京劇表演,，感受京劇的唱腔特點(diǎn)。

幼兒觀看京劇表演視頻,，了解并感受京劇唱腔的特點(diǎn),。（如在表演過(guò)程中有“咚嗆，咚嗆”的鑼鼓聲和京胡伴奏,；演員念念唱唱,、常常念念，有些字的聲音托的很長(zhǎng)）

教師幫助幼兒總結(jié)一些簡(jiǎn)單的介紹,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)表演京劇。

將幼兒分成兩組,，分別表演走圓場(chǎng)步和管步,，并嘗試唱一唱。

請(qǐng)兩組幼兒相互學(xué)習(xí),，教師隨機(jī)指導(dǎo),。

跟著音樂(lè)，幼兒練習(xí)走圓場(chǎng)步和管步,。

4,、介紹京劇在世界上的地位和作用，增進(jìn)幼兒的民族自豪感,。

教師：不僅中國(guó)人喜歡京劇,，外國(guó)人也很喜歡京劇,。許多的外國(guó)朋友還到我們國(guó)家學(xué)習(xí)京劇，并把京劇藝術(shù)傳播到了國(guó)外,。我們國(guó)家的京劇團(tuán)也到國(guó)外演出,，讓外國(guó)人（)了解京劇，了解我們中國(guó)文化,。京劇在我國(guó)對(duì)外文化交流方面起了很大的作用,。