計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃篇一

1,、關(guān)心愛護幼兒，保育員是幼兒的生活老師,，要多注意幼兒的身體狀況和情緒,。隨時和幼兒溝通，了解他們的想法,，使老師成為幼兒心中的朋友,。隨著天氣變化，讓幼兒適當增減衣服,，注意幼兒的飲水量,，提醒幼兒多喝水，讓幼兒隨渴隨喝,。

2,、認真做好餐具和杯具的等物品的清洗工作，室內(nèi)物品有序擺放,，地面干凈整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,。

3,、良好的學習環(huán)境，堅持每天的消毒工作,，床上用品勤洗換,，使孩子在整潔、舒適的環(huán)境中健康成長,。

4,、配合老師組織活動，配合老師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上紀律,，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織課外活動,，做好護理工作,。

以上是我的工作計劃，在今后的工作中,，我會扎扎實實做好自己的保育工作,，讓幼兒健康活潑成長。

保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃篇二

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、我積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

二,、這學期我是小三班的保育員老師,，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,，有的新生不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。

首先，我們在日常的生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他,。

其次,，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等,，有時候還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

再次,、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望是家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還是會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。

總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過了半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃篇三

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)各組長計劃,結(jié)合本班幼兒的實際情況,、年齡特點,，堅持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中,，為了使本班的保教工作能順利進行，做出如下計劃：

本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)45人,，男孩25人,，女孩20人，其中有10人是插班生,，平均年齡四歲左右,，年齡偏小。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為,、衛(wèi)生習慣,，生活自理能力也在不斷提高。但有個別

幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標,，做好保育各項工作，努力提高教學質(zhì)量,。

本學期,，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機,，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率,，讓孩子身心健康發(fā)展。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升大班的意識。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

1,、德育工作是本學期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,，積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習慣,。

3,、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動,。

4,、“六一”要到了，積極配合老師把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

5、做好幼兒的午休工作,，幼兒快讀大班了,，指導幼兒疊好被子。

6,、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病,。

7,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

8,、為教師準備好上課所需教具,，配合教師上好每節(jié)教學活動。

9,、按時做好自制玩具,。

（一）做好日常保健工作。

1．認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴格按要求執(zhí)行,。

2．保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),，以做到事事有專人負責,。

（二）不浪費每個教育楔機。

1．培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣,，不舒服及時跟教師說,。

2．在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高,。

保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃篇四

這學期,，我班幼兒一共41名。其中男生28名,，女生13名,，男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右,，均為獨生子女,。

開學這幾天，我們與家長進行了交流,。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,，如進餐習慣、午睡習慣,、生活自理能力情況等,。通過家訪，我們還了解到了,，韋一冰小朋友開朗大方,，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情,、活潑,；申芩檜小朋友喜歡表演?？傊?，各有特色。

上學期就入托的孩子,，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習,、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成,，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉,。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重,；他們之中多數(shù)不會自己吃飯,，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記,，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯,、玩具,、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂,、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具,。他們對成人有強烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見生人,，不主動與他人打招呼,，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以,，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,，已能隨意獨立地活動,，能完成走、跑,、跳,、鉆爬、攀等基本動作,，能串珠子,，撕紙，他們還嘗試自己動手,、吃飯,、穿衣褲等。

因此,，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段,，機體易受損傷,，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,，喜歡與熟悉的人交往,，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足,，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,，促使幼兒形成良好的行為習慣,。

本學期，我班將主要以保育為重點,。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎(chǔ)，逐步訓練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做,。

1,、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的'成人,。

2,、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲,，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語,，能進行簡單的應答,。

4、知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,。

5,、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷,，摘菜、擺椅子等,。

6,、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

7、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，我們主要任務是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康,、愉快成長；引導幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展,；引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺,，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨立意識,，膠能力，促良好個性發(fā)展,；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,，為了做好這些，我們的方法有幾方面,。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做,，體驗做事樂趣,，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。

2、會用勺吃飯,、喝湯,，用杯喝水，樂于接受各種食物,。

3,、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣,。

4,、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活,。

5,、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識,，能聽從成人有關(guān)的安全提示,，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品,，不將異物放入口、耳里,。

游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展,。

1,、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂,，初步掌握游戲技能,；感知材料特點，會與同伴友好游戲,，積極感知游戲材料形狀,、顏色、大小等明顯特點,，懂得愛護圖書和玩具,。

2、引導幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會情感,，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往,，體驗集體活動樂趣,。認識自我，感受節(jié)日快樂,，學會做自己力所能及的事,，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則,，建立初步規(guī)則意識,，不怕黑、不怕冷,、不怕打預防針等勇敢精神,。

3、引導幼兒主動與人交往,，學習用語言表達自己需求,，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令,。

20xx年春小小班保育工作計劃鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展,，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個性品質(zhì)。

要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,，通過適時恰當?shù)亟o予孩子關(guān)注,，微笑、摟抱,、應答等方式,，傳遞對他們的關(guān)愛，滿足其身心需求,，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發(fā)展,。

保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務,，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,，精心護理幼兒日常生活,，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健,，防病工作,，保護幼兒安全,，發(fā)展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康,。

要尊重幼兒身心,，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應幼兒天性,，產(chǎn)注幼兒需要,，就應該把幼兒一日生活安排豐富，寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,，預定的活動和集體活動短，以個別自由,，自主操作活動為主,，以個別交流、個加教育為主,，尊重他們個性特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們興趣,。

重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通,，在身體力行中去影響他們,，要用熱情、愛心,、敏感和規(guī)則性,，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。

營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨,、舒適,、安全、優(yōu)美為主,，活動空間寬敞,，有利于幼兒獨自活動，平行活動,，小群體活動,，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,，不斷地嘗試,、重復、模仿，操作而獲得經(jīng)驗,，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則,，相互尊重,。

在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好,，擴大言語經(jīng)驗,，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話,，聽懂并按語氣指令行事,，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性,。

1,、在班務會上，對上月做出小結(jié),。

2,、開家長會，向家長介紹本學期工作計劃,，聽建議,，家長需要配合工作。

3,、自制玩具,。

1、“六一”兒童節(jié)活動籌備工作配合,。

2,、教學主題活動。

3,、家訪工作的繼續(xù)開展,。

4、自制玩具制作,。

1,、主題教學活動：

2、自覺進行配班工作,。

3,、專題德育工作：安全。

4,、保育工作總結(jié),，反饋,。

工作協(xié)商、總結(jié),，反饋,。

保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃篇五

一、加強各方面的學習,，特別要注重保育員相關(guān)業(yè)務方面的學習,，通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業(yè)務知識的學習不斷提升自己的理論業(yè)務水平,，通過實踐再逐步提高自己的工作能力,，工作中虛心接受建議批評。

二,、思想上充分認識保育員工作的重要性,，熱愛自己的這份工作，全身心的投入滿腔熱情到工作中去,，對自己要嚴格要求,，要嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，在做好規(guī)定工作的同時,，積極探索嘗試總結(jié)保育工作的新方法,，盡力把工作做得。

三,、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣,，一視同仁，與同時相處融洽,。服從領(lǐng)導的分配,，樂意接受各項任務，特別是一些突發(fā)性的,，階段性的中心工作,，還有季節(jié)性的一些工作，并且盡力把它完成好,。班上出現(xiàn)問題,，要積極與班上的老師共同商量解決。

四,、在保育工作方面，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨,，要做到熱愛幼兒,，做到關(guān)心、耐心,、細心,、熱心地對待幼兒,。要積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，要做到細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒脫穿衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

五、要積極搞好園內(nèi)布置的包干區(qū)衛(wèi)生,。做到廁所每天常沖洗,，保持無污跡、無臭味,。嚴格做好消毒工作,，每天放學后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒,，活動器具,、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒,，毛巾,、茶杯等也每日消毒，對幼兒進行安全教育,，放置意外發(fā)生,。

六、在協(xié)助教師開展教學工作上,，要積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為教師準備好教具,、學具和布置好場地等等。