每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇一
大家下午好,,首先我能夠作為“師徒結(jié)對”活動中的徒弟代表發(fā)言,,深感榮幸。
在此,,請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師致以誠摯的敬意,。
作為職場生涯的第一站,,能加入一分部這樣一個極富戰(zhàn)斗力和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì),我們是幸運(yùn)的,,同時也深深感受到了肩上的責(zé)任和壓力,,作為新畢業(yè)的大學(xué)生,我們有理想,、有激情,、有闖勁,但也深知自己存在很多不足的地方,,與工程質(zhì)量的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比,,還有較大的距離。我們迫切的希望能盡快勝任項(xiàng)目部的工作,因此,,必須盡快適應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)的腳步和工作節(jié)奏,。在我們面對工作和生活上的困惑時,公司適時地為我們安排師徒結(jié)對活動,,猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,,為我們指引一條快速成長的道路。
“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”,,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,,需要成長,,更需要努力。為此,,我們會完成好既定目標(biāo),,明確發(fā)展方向,一步一個腳印,,扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。對我們千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,,勇于面對自己的不足,,這樣才會有更大的進(jìn)步。
在此,,我代表所有徒弟們做出承諾,,在結(jié)對期間,我們一定會認(rèn)真觀察,,勤于思考,,虛心向師傅請教,真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,,繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,努力使自己早日成為一名合格的鐵建人,。
師傅們,,您們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn),。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,,決不辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)和期望。
謝謝,!
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家午好,。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。
當(dāng)我邁進(jìn)早勝小學(xué)的大門,,成為早小一員的時候,,我就已經(jīng)深深地感受到了早小個和諧大家庭的溫暖,讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,,讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,,讓我感覺到了身為早小人的幸福。在這里,,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,,每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服,。同時師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)懷,。
一次次公開課的打磨,,一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,前輩們的批評,、指導(dǎo),、肯定和鼓勵都是我成長的動力,一步步走來,,我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,,在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的早小人,,我們有理想有激情有闖勁兒,,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,,業(yè)務(wù)水平有待提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識有待拓寬,,這都是我們與老教師相比存在的差距,,此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時,,學(xué)校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門,。
我們的每一位師傅都是一座富礦,一個豐富的資源庫,,他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,富有個性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,,虛心請教,,才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,,師傅的這種傾囊相授,,讓我大為感動。在此,,向我的師傅表示感謝,!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝,!
俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行在個人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,,我們更要嚴(yán)格要求自己,,主動去學(xué)習(xí)。多問,、多聽,、多討論、多總結(jié),、多觀察,,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,,學(xué)以致用,多探索,,多積累,,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,,有了師傅們的相扶相攜,,我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),,越走越寬闊,。謝謝大家,!
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好,!今天我很榮幸,,能夠在這里代表新教師發(fā)言。在此,,我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們所搭建的這樣一個學(xué)習(xí)成長的舞臺,。
開學(xué)至今,已將近有大半個月的時間了,,我也開始慢慢地適應(yīng)了自己的工作崗位,。從畢業(yè)到現(xiàn)在,雖然之前在幼兒園工作了兩年,,但是一進(jìn)入小學(xué),,還是有一種莫名的生疏感,一切都發(fā)生了改變:環(huán)境變了,,交際圈變了,,工作的對象也變了,我開始陷入了一陣迷茫,,不知所措,。然而學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時開展,,猶如指路明燈給了我們方向和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門,。
剛開學(xué)的那一周,,我覺得自己就像是一張白紙,毫無工作的頭緒,。在結(jié)束了簡單的師徒結(jié)對會議后,,我和我的師父王梅老師進(jìn)行了一個簡短的交流。交談中,,我把準(zhǔn)備好的問題一一向她進(jìn)行了咨詢,,而師父也很耐心地傳授給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。還有一些我沒有想到的細(xì)節(jié)問題,,如批改作業(yè),、布置作業(yè)等,王老師都主動地給了我許多建議,。帶著師父的忠懇指導(dǎo),,我逐步進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài),而象征我的那一張白紙也開始有了筆墨的痕跡,。但是,,很快問題就不期然地出現(xiàn)了,。兩個班的孩子,在課堂上的表現(xiàn)全然不同,,其中一個班的孩子表現(xiàn)出上課不專心,,教學(xué)效率低,這讓我感覺到有一種挫敗感,,課后我也進(jìn)行過反思:是我的講課不夠生動,,無法引起他們聽課的興趣,還是在課上我的威信樹立得不夠到位呢,?為此,,我又找到王老師,向她訴說了我所有的困惑,,尋求解決方法,。師父針對我提出的困惑,一一給出了指導(dǎo)意見,。通過不斷的自我反思,,向師父請求幫助,在接下來的教學(xué)中,,我覺得自己仿佛一個迷路少年正在朝著家的正確方向摸索著,,好像成功就在前方。大半個月的時間里,,和學(xué)生的接觸,,和同事的相處,讓我感覺到很溫暖,。教師節(jié)收到的是孩子們的一片片心意和最真摯的祝福,,生活上工作上得到的是老師們的關(guān)照和幫助,所有的一切,,讓我對建設(shè)中心小學(xué)不再陌生,,反而能夠快樂地融入到這個溫馨的大家庭中。
作為年輕的新教師,,我們有理想有激情,,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足,。比如,,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識有待拓寬?,?所以我們迫切需要前輩老師們的指導(dǎo)和幫助,,希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,,站穩(wěn)講臺,成為教育道路上的一顆新星,。
俗話說:“師父領(lǐng)進(jìn)門,,修行在個人”。每一位師父都是一個豐富的資源庫,,都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此,我們一定要虛心向師父學(xué)習(xí),、請教,,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在這里,,我僅代表所有的徒弟們表一下我們的決心:
因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,,這里有與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,,這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實(shí)干精神,。而這些精神一定會化為我們前進(jìn)的動力,化為我們以后工作的基礎(chǔ),。
因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵,,是社會的未來。正如梁啟超先生所說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。我們的責(zé)任,,其重如山,其大如天,。所以,,我們惟有爭做一個有責(zé)任感,有愛心的老師,,才能迎接新的挑戰(zhàn),。
因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論,,形成淵博的專業(yè)知識,,才能領(lǐng)悟教育的精髓。只有多學(xué)師父的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會知道自己的不足,。我們在學(xué)習(xí)師父們的經(jīng)驗(yàn)之時,,也要有自己獨(dú)立的思想,獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,,我們會在師父的指導(dǎo)下,,制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,明確發(fā)展方向,,向著目標(biāo)一步一個腳印,,扎扎實(shí)實(shí)的走下去,。
最后請?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父們,謝謝所有的師父,,謝謝你們的幫助和指導(dǎo),,在今后的工作上,還請你們多多指點(diǎn),,我相信,,通過你們的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在建設(shè)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,,我們的教育之路也會越走越寬,,越走越穩(wěn)!
謝謝大家,!
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
大家好!非常榮幸代表“師徒結(jié)對”活動新教師徒弟在這里發(fā)言,。在此,,請?jiān)试S我向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們來到琿春一中已經(jīng)有一年的時間了,。在一中這個溫暖的大家庭里,,我們得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。雖然這一年里,,我們每個人都很忙碌,,但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步,、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,。在這個充滿活力和潛力的大集體中,老教師無私奉獻(xiàn)的精神,,時刻教育著我們,;年輕教師積極進(jìn)取的精神,時刻推動著我們,。
作為年輕的新教師,,我們有理想、有激情,、有闖勁,,但我們身上也存在很多的不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富——總之,與老教師相比,,我們還有很大的差距,。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,。
我們拜師學(xué)藝,,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,;就是要學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng);就是要將琿春一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),,并形成了自己獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。
因此,,在結(jié)對期間,我們定會虛心請教,、勤學(xué)多問,、及時總結(jié)、仔細(xì)研究教法,、增強(qiáng)教育教學(xué)能力,、盡快提高自身水平。
誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,;
勤學(xué),、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;
成長,、成熟,、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
師傅們,,你們是我們的目標(biāo),,站在前面指引我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,。
最后我代表全體新教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證:在今后的工作中,,我們一定努力學(xué)習(xí),,不僅向師傅學(xué)習(xí),也將向所有的老師學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中嘗試,,在嘗試中改進(jìn),在改進(jìn)后提高,。
我們相信,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在師傅們的言傳身教下,,我們一定會迅速成長,,在“三尺講臺”上,實(shí)現(xiàn)人生的價值,。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,、用拼搏和汗水澆灌桃李,、用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,,共創(chuàng)一中的輝煌!
謝謝大家,!
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、師傅們,、同事們:
大家好,能在如此隆重的師徒結(jié)對活動上代表徒弟們發(fā)言我倍感榮幸,。
時光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間我們踏出了大學(xué)的校門,從此離開了理論的課堂,,開啟了實(shí)踐的征程,。當(dāng)我剛剛踏進(jìn)長平項(xiàng)目部的大門時,就深深感受到這個大家庭的溫暖,,在這里有關(guān)懷備至,、平易近人的領(lǐng)導(dǎo);有兢兢業(yè)業(yè)、精湛一流的技術(shù)員,;有不畏艱苦,、奮戰(zhàn)一線的施工員。在這里每天有可口的飯菜,、溫馨的宿舍和清新的環(huán)境,,能在這樣的大家庭學(xué)習(xí)、工作,,我感到非常的幸運(yùn),。
在將近一個月的時間里,我們由最初的不知所措,,對工作的困惑,、環(huán)境的變化和身份的轉(zhuǎn)變,到現(xiàn)在的逐步適應(yīng)工作和生活,,領(lǐng)導(dǎo)們都給予了我們無微不至的關(guān)懷和幫助,,使我們能夠很快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。每天的忙碌,,都使我們倍感充實(shí),;我認(rèn)為作為初涉職場的新人,我們不怕苦,,勇于擔(dān)當(dāng),,絕不會被前方的困難所嚇到。在一段時間的工作中,,感受到當(dāng)前的工作形勢對我們剛畢業(yè)的大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn),,學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。因?yàn)槟贻p我們充滿活力,、滿懷信心,,也因?yàn)槟贻p我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)、缺少鍛煉,,需要師傅給我們指路引航,。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人”
誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,;
勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,;
成長,、成熟、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,,我們會嚴(yán)格要求自己,,主動學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,;
多探索,、多積累,多討論,、多總結(jié),,刻苦鉆研,注重與自身的特點(diǎn)相結(jié)合,,學(xué)以致用,,爭取早日成為公司一名合格的員工。懇請師傅們多多指出我們的不足,,對于你們的批評,,我們一定會虛心接受,因?yàn)橹挥兄蛔?,才會有進(jìn)步,;只有改正缺點(diǎn),才會得到提高,。我們相信,,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識,,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,,實(shí)現(xiàn)人生的價值,,讓我們用努力和行動在師傅們的引領(lǐng)下,務(wù)實(shí)基礎(chǔ),、平穩(wěn)發(fā)展,、逐步提升,為公司貢獻(xiàn)我們的一份力量,!
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇六
各位老師,、各位好友:
大家上午好。
在這春光明媚,、陽光燦爛的好日子里,,在這景色宜人,、境幽雅的好地方,我們帶著期待的喜悅,,懷著激動的心情,,迎來了著名畫家周z老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師,、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福,!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周z老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家,,國家一級美術(shù)師,,文學(xué)學(xué)士,美術(shù)學(xué)碩士研究生,,是著名畫家潘潔茲,、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫,,其畫風(fēng)中西合璧,、自然灑脫、婉約清麗,。周z老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》,,榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”,、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號,。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往,一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏,。周z老師出身于書香門第,、世代名流,其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟,,成為“中華藝苑的奇葩”,。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任,是我們學(xué)院的正教授,,省政協(xié)委員,,曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍,多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù),,對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì),,得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士,,那就是我的恩師,,著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來,,一直從事書畫的創(chuàng)作,、宣傳和傳授,,受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù),,在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇,。特別是近幾年來,隨著年齡的增長,,潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承,,先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質(zhì)樸謙誠,、德藝雙馨,,永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣,。
今天來參加拜師會的嘉賓還有:周z老師的愛人,、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記,山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記,,山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授,,著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1,、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬:一鞠躬,,謝老師辛勤栽培;二鞠躬,,認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝,;三鞠躬,發(fā)奮努力早出成果),。
2,、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3,、學(xué)生向老師行敬茶禮,。
4、周z老師講話,。
5,、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6,、證明人張炳南老師講話,。
7、來賓代表呂書記講話,。
8,、學(xué)生為老師敬酒。
9,、拜師酒會正式開始,。
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家下午好,首先我能夠作為師徒結(jié)對活動中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,,深感榮幸,。在此,請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。
開學(xué)伊始,,我就為能加入金盞學(xué)校這個光榮的集體而倍感自豪,,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為年輕教師的我們有理想,、有激情,、有闖勁,但也深知自己存在很多的不足,,比如:教學(xué)理念有待更新,,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,,管理方法有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期望相比,與師傅的學(xué)識相比,,我們都還有非常大的距離,。“學(xué)高為師,,身正為范”,我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,,盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以,,我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們,,在我們面對各種教學(xué)的困惑時,適時地為我們安排師徒結(jié)對活動,,這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
“書山有路勤為徑,,教海無涯苦作舟”,,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長,,更需要努力。為此我們會制定好計(jì)劃,,明確發(fā)展方向,一步一個腳印向著目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間,,我們一定要多聽課學(xué)習(xí),虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管
理的方法,,真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,,繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,,教育理論的探索者,。
師傅們,您們的身邊又將多一位學(xué)生了,。您們是我們的目標(biāo),,站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,。
青年教師們,,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,,用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,,共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天!
謝謝大家,!
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
上午好!我自我介紹一下,,我叫xxx,,主要教的是音樂,,今年第三年工作,,我的師傅是xxx老師。
第一年進(jìn)來,學(xué)校就安排了我去任課一年級和六年級8個班級,。在知道了自己的課程安排時,,我很憂慮,不知道怎么來上一個剛上一年級的小朋友和即將畢業(yè)的六年級大同學(xué)的教學(xué)工作。前一節(jié)課還很幼稚的和小朋友么說:馬老師最喜歡坐姿端正,,小腳小手放好的小朋友,。而后一節(jié)課可能就板著臉:聽了這段音樂誰來回答一下這個問題?沒人舉手?那你來說說看.但是為了肩上這份責(zé)任,我能做的,,就是準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)。
第一年的第一堂課,,是我流汗最多的一次.第一堂給一年級上始業(yè)教育,,盡管備課了,但當(dāng)有一個來見習(xí)的學(xué)生來聽我這個新老師的'第一節(jié)課,,就給了我壓力,。上課時,我講了音樂課上的要求,,但是小朋友們動來動去著實(shí)讓我出了一身汗,,課后,見習(xí)生還安慰我說上的不錯,,挺好的其實(shí)我心里知道上的很差,。課后,我就趕緊去問師傅,,始業(yè)教育要怎么上?師傅告訴我,,不僅要說,更要練,,怎么排隊(duì),,怎么唱歌,邊說邊練,,效果就會好,。
作為一個徒弟,只是聽師傅說怎么能滿足呢?于是,,當(dāng)學(xué)期課表發(fā)下來之后,,我就會讓師傅趕緊拍個照發(fā)我一份她的課表,然后對照自己的課表,,在自己空的時候就去聽師傅的課,。
一開始,我只是詳細(xì)的記下師傅上課的所有過程,,所有步驟,,然后回去的時候再拿出來看看師傅是怎么上的這堂課,在設(shè)計(jì)上有什么特別的地方,。如果這節(jié)課我自己還沒給學(xué)生上過,,就會照搬照抄用在自己的課堂上。漸漸地,,在聽課方面,,不僅能記下師傅上課的過程,還可以思考一下,,這個環(huán)節(jié)為什么這么設(shè)計(jì)?用意是什么等等,,在不懂不明白的時候,課后再跟師傅請教.同樣的,,如果聽的這節(jié)課我還沒上過,,依舊我會用在自己的課堂上,但不是照搬照抄,,而是結(jié)合自己的班級實(shí)際情況,,在環(huán)節(jié)上進(jìn)行刪減,在程度上進(jìn)行改變,。對于已經(jīng)上過的內(nèi)容,,我也會將師傅的教學(xué)設(shè)想與我的課堂教學(xué)進(jìn)行對比,及時找到差距,,及時改進(jìn),。
這兩年來,我上過幾節(jié)公開課,,對于一名青年教師而言,,最重要的部分可能不是最后展示出來的課,而是在磨課的過程中,,師傅以及其他老師對你的指導(dǎo),。古人有“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”的說法,,其實(shí)上好一節(jié)課同樣需要好好打磨,,教材、教法,、學(xué)生都需要我們?nèi)ゴ?,要有精品意識,要精益求精,,課堂教學(xué)無止境.磨課的過程是一個成長的過程,,教學(xué)智慧就在這樣的磨礪中漸漸生長。在我們音樂組這個小團(tuán)體里,,每次聽完一節(jié)課,,我們總是圍坐成一個圈,進(jìn)行熱烈的討論,,有我不成熟的發(fā)言,,也有大家詳細(xì)的點(diǎn)評,。師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,,更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中,甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨,,范唱時聲音要怎樣,,律動時動作怎么設(shè)計(jì),環(huán)節(jié)之間語言如何轉(zhuǎn)換過渡等等,。
零零碎碎說了一些,,其實(shí)歸結(jié)起來就是“多聽”、“多想”,、“多做”.身為一個徒弟,,多問多請教多思考多實(shí)踐總歸是不會錯的在這個工作崗位上,有師傅的引領(lǐng),,同事的幫助,,我相信作為徒弟的我能夠盡快的出師,成為可以獨(dú)當(dāng)一面的老師,。
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事大家:
上午好,我是今年咱們廠新近員工xxx,。今天對于我們運(yùn)行部的幾位新學(xué)員來說是個特別的日子,,因?yàn)樵诮?jīng)歷過入廠級培訓(xùn),部門級培訓(xùn)之后,,我們正式加入了班組,,并且有了自己的師傅。在這個如此特別的時刻,,能夠在此代表新學(xué)員發(fā)言我感到很榮幸,。
剛剛走出大學(xué)校門走上工作崗位的我們,面對電廠如此龐然大物,,一切都是那么的新鮮,,可是因?yàn)閷I(yè)知識的缺乏和工作經(jīng)驗(yàn)的不足,第一次操作時的茫然,,讓我感到有點(diǎn)力不從心,。記得上大學(xué)的時候我們學(xué)校機(jī)械學(xué)院的副院長在一次選修課上對我們說過這樣的話,他說:在你們今后的人生道路上,,需要有人給予指點(diǎn),,這樣你們才能前進(jìn)的更快。廠領(lǐng)導(dǎo)恰巧給我們提供了一個這么好的機(jī)會,,讓我們在掌握一技之能的道路上前進(jìn)的更快,。再次,,對領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷表示深深的感謝。
俗話說:名師出高徒,。我們的師傅都是在副值級以上的崗位上工作,,有著相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和淵博的專業(yè)理論知識,。能夠跟著這樣一位師傅學(xué)習(xí)我感到很幸運(yùn),。
再次,我向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們承諾以下幾點(diǎn):
1.尊師重道,,虛心學(xué)習(xí),。以各位師傅為榜樣,戒驕戒躁,,不松懈,、不怠慢,虛心請教,。
2.主動學(xué)習(xí),,杜絕被動接受的情況。工作學(xué)習(xí)中不等不靠,、不滿足現(xiàn)狀,,主動向師傅請教,學(xué)會多看,、多問,、多思考。3,。請師父們對我多家督促,、多加指點(diǎn)、多家批評,。我一定謹(jǐn)聽師傅的教誨,,絕不辜負(fù)師傅對我的教導(dǎo)和期望,努力學(xué)習(xí),,快速進(jìn)步,,提高自己、升華自己,。爭取早日成為xxx電廠的技術(shù)骨干,,以優(yōu)異的成績來回報(bào)師傅、回報(bào)電廠,、回報(bào)社會,。為xxx電廠的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。最后請?jiān)试S我向各位師傅道一聲,;師傅好,。謝謝大家,。
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十
工人師傅們,大家好,!
今天我們公司在這里隆重舉行拜師儀式,,有 對師徒簽訂了教學(xué)協(xié)議,這是我們昌盛公司發(fā)展史上具有深遠(yuǎn)意義的大喜事,,在此,,我代表公司董事會向 對師徒表示熱烈的祝賀! 今天舉行的這個拜師收徒儀式,,標(biāo)志著我們公司一項(xiàng)新的制度已經(jīng)建立起來并將長期堅(jiān)持下去,,這個制度就是“名師傅帶徒弟制度”。今天會議的主題就是建立名師帶徒制度,,開展拜師學(xué)藝活動,。那么,怎樣認(rèn)識名師傅帶徒弟制度,?師傅怎樣帶徒弟,?徒弟怎樣跟師傅?學(xué)成什么樣才能出師,?為統(tǒng)一大家的思想,,明確師徒雙方各自的職責(zé)和任務(wù),我想借此機(jī)會談下面四方面的意見
一,、充分認(rèn)識建立名師帶徒制度,,開展拜師學(xué)藝活動的重要性和必要性。
首先,,建立名師帶徒制度,,開展拜師學(xué)藝活動是公司發(fā)展的需要。公司要得到持續(xù)的發(fā)展,,就離不開持續(xù)的技術(shù)支持,。目前,受金融危機(jī)影響,,不少企業(yè)陷入困境,,甚至破產(chǎn)倒閉,而我們昌盛公司卻能在一片蕭條中顯示出勃勃生機(jī),。我們的產(chǎn)品供不應(yīng)求,,客戶需要提前 天預(yù)約才能買到我們的產(chǎn)品,在北方市場上昌盛公司的知名度與日俱增,。形成這一大好局面的原因當(dāng)然很多,,有一線員工們的辛勤勞動、中層干部們科學(xué)
的精細(xì)管理等等。但更重要的是我們產(chǎn)品具有較高的附加值,,也就是說有較高的科技含量,。我們的設(shè)備從 引進(jìn),在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位,,并且 年之內(nèi)不會落后,;我們高薪聘請了高級技師 名,他們是目前國內(nèi)本行業(yè)的頂尖人才,。這些高技術(shù)含量通過我們員工高水平的勞動凝結(jié)到我們的產(chǎn)品中,,使我們的產(chǎn)品在市場中備受青睞。由此可見,,技術(shù)是企業(yè)的生命,,是技術(shù)的力量使企業(yè)在今天的市場上獲得了旺盛的生命力,那么,,要想在明天、后天過得更好,,要想在市場中長盛不衰,,要想把企業(yè)做大做強(qiáng),就必須高度重視技術(shù),,重視技術(shù)的傳承,。只有擁有業(yè)內(nèi)頂尖技術(shù)和人才,擁有一批批技術(shù)熟練的員工,,我們的公司才能夠持續(xù)發(fā)展,,才能一步一個新臺階。
其次,,建立名師帶徒制度,,開展拜師學(xué)藝活動是維護(hù)員工利益的需要。多少年來,,一說到職工利益往往只看工資高低,、獎金多少,兩眼只盯在錢上,。當(dāng)然,,工資、獎金很重要,,不少人靠他養(yǎng)家糊口,,但是,更重要的是賴以獲得工資,、獎金的技術(shù),,技術(shù)才是職工最根本的利益。錢再多也有用光的時候,而技術(shù)才是你取之不盡的財(cái)富之源,。聰明的人不要金子,,而是要點(diǎn)石成金的那根手指頭。因此,,一個對員工高度負(fù)責(zé)的公司,,必然會為員工的終生著想,高度重視員工的技術(shù)培訓(xùn),,讓他們獲得安身立命,、養(yǎng)家糊口的本事,從根本上維護(hù)員工的利益,。如果僅僅把員工當(dāng)成勞動工具,,而不是當(dāng)人看,只使用不培訓(xùn),,進(jìn)廠多年,,不能讓他們在技術(shù)上有所進(jìn)步,那才是對員工利益
最大的侵害,。昌盛公司絕不拿員工的終生利益開玩笑,,建立名師帶徒制度,就是要以制度的形式使員工的根本利益得到保障,,確保員工都能在技術(shù)上取得長足進(jìn)步,。
其三、建立名師帶徒制度,,開展拜師學(xué)藝活動是優(yōu)化廠風(fēng)廠紀(jì)的需要,。尊敬師長,尊重技術(shù)是一個企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要因素,。尊敬師長就是要長幼有序,,有大有小,師傅就要像師傅的樣子,,徒弟就要有徒弟的樣子,;尊重技術(shù)就是要以技術(shù)論英雄,誰技術(shù)高誰就是公司的骨干,,就是公司的能人,,就要委以重任。古人早就說過:尚賢使能,,則主尊下安,;貴賤有等,則令行而不流,;長幼有序,,則事業(yè)捷成,。建立名師帶徒制度,目的就是要通過這一制度的實(shí)施,,在公司上下真正形成尊敬師長,,崇尚技術(shù),明禮守法,,好學(xué)上進(jìn),,舉止優(yōu)雅,談吐文明的良好風(fēng)氣,,為公司發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍,。
二、師傅為人師表,,言傳身教,,確保帶徒活動順利開展 名師帶徒制度從今天開始在我們公司正式實(shí)施。能不能落實(shí)好這一制度,,能不能搞好這一活動,,關(guān)鍵就看各位師傅和為師傅們提供服務(wù)的中層干部。我認(rèn)為,,要當(dāng)好師傅帶好徒弟起碼要做到以下三點(diǎn):
第一,、要把培養(yǎng)良好的品德作為帶徒傳藝的首要任務(wù)。古人說“厚德載物”,,意思是說,只有品德高尚的人才能有所擔(dān)當(dāng),。收徒傳藝是為了讓徒弟擔(dān)當(dāng)起公司發(fā)展的重任,,肩負(fù)起將你的獨(dú)門絕技發(fā)揚(yáng)光大的使命,如果所
傳非人,,不僅這一目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),,師傅的名聲也會受到損害。因此,,帶徒弟第一位的是帶品德,,而帶品德最好的辦法就是率先垂范,以身示范,。為此在帶徒傳藝的過程中要更加注重自身品德修養(yǎng),,靠高尚的人格塑造良好的自身形象,培養(yǎng)內(nèi)在的人格魅力,,以人格魅力影響你的徒弟,。首先,要培養(yǎng)“為善”之德,。善是一切道德的核心,,無論是公共道德,還是職業(yè)道德,無不是與人為善,。與人為善就是古道熱腸,,以誠相待;就是傾心相助,,成人之美,;就是心態(tài)平和,大度能容,。善是人們的共同需求,,幾乎所有的征婚廣告中都有一個共同的要求,就是“心地善良”,,即使心地不善良的人也愿找一個心地善良的人作為終身伴侶,。可見,,評價一個人的首要標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否心地善良,。師傅帶徒傳藝,本來是積德行善的事,,但只有心地善良人當(dāng)師傅,,才能培養(yǎng)出心地善良的下一代,才能把積德行善落到實(shí)處,。對徒弟必須心存善念,,以為善之心相處,以為善之心相交,,讓徒弟始終處在善的陽光之中,。師傅之間要互相幫助,互相捧場,,“己欲立而立人,,已欲達(dá)而達(dá)人”,牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神,,堅(jiān)決克服互相貶損,、互相拆臺的思想和行為。處人處事心態(tài)平和,,努力培養(yǎng)寬容精神,,以君子之心待人處事。其次,,要大力弘揚(yáng)敬業(yè)之德,。愛崗敬業(yè)是師德的基礎(chǔ)。師傅們今天之所以成為師傅,,擁有高超的技能及其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,那是因?yàn)槟銈兩钌畹膼壑@一
行,,愛著這一行所需要的崗位,你們高超的技能是用愛換來的,,是靠敬業(yè)精神獲得的,。今天你們帶徒傳藝成為師傅,要更加愛崗敬業(yè),,特別是要以自己的愛崗敬業(yè),,影響和帶動徒弟像你一樣愛崗敬業(yè)。要把自己全部的精力和智慧用于工作和帶徒上,,徒弟把自己的職業(yè)命運(yùn)無比信任的交給了你,,作為師傅只有全身心投入到帶徒上,投入到崗位上,,才能對得起徒弟的信任,,對得起徒弟家庭的托付。有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟,。當(dāng)著你的徒弟在你的培養(yǎng)和教育下也能像你那樣干一行,、愛一行,鉆一行,、精一行,,心無旁騖,孜孜以求,,保持高度投入的精神狀態(tài),,那么,這就足以說明你就是一個高度敬業(yè)的師傅,,就是一個成功的師傅,。
第二、要指導(dǎo)徒弟練就一身精道純熟的工藝技能,。拜師就是為了學(xué)藝,既然徒弟拜了你,,你對徒弟也很中意,,樂意接受這一拜,那你就要真教真帶,,誠心傳藝,,把你所知道的知識無私地給予他,指導(dǎo)徒弟迅速成為技術(shù)能手,,成為你的左膀右臂,。為此,各位師傅一是要克服“教會徒弟,,餓死師傅”的舊觀念,,傾其所有帶徒弟,。要打消顧慮,放心傳藝,,不要留什么后手,。當(dāng)今社會是一個技術(shù)快速發(fā)展的社會,技術(shù)的更新速度快到顧不上及留什么后手就已經(jīng)過時的程度,,能抓緊時間讓自己手中的技術(shù)派上用場,,已經(jīng)是非常幸運(yùn)的事了,千萬不要猶豫,,抓住機(jī)會傳道授業(yè),,
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好,!今天我很榮幸地在這里代表年輕教師發(fā)言,。在此,我代表我們所有的年輕教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,!
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個月了,,雖然這段時間我們每個人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步,、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有喜悅,有感動,,當(dāng)然也有困惑……我覺得我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們都是那么的青春煥發(fā),,就如同那首”舞動青春”的旋律。年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此,,老教師“愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們。
作為輕的教師,,我們有理想有激情有斗志,,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足,。比如,,我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)水平還有待提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,,教學(xué)管理還有待進(jìn)步……總之,不管是課程教學(xué)還是班級管理,,與老教師相比,,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,。學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,給我們點(diǎn)亮了希望的曙光,,為我們開啟了一扇通往成功的大門,。
我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),,并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,,都有許多值得我們青教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí),、請教,,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行在個人”,。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,,更主動的去學(xué)習(xí),。一定要勤學(xué)多問,多聽課,,多討論,,多總結(jié),有問題及時向老教師請教,,有困惑及時向老教師咨詢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,,注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,,多探索,多積累,,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,,真正做到“課前有設(shè)計(jì),課后有反思”,,爭取兩之后順利出師,,成長為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師。
所以師傅們,,你們的身邊又將多一位學(xué)生了,。希望你們多指出我們的不足,不管是課程教學(xué)還是班級管理,,對我們千萬不要吝嗇你們的批評,。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足才會有所進(jìn)步,。
我相信,,我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng),。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,,我們一定能在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,,越走越穩(wěn),!
謝謝大家!
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
大家好,!
在今天的藍(lán)青工程師徒結(jié)隊(duì)儀式上,我能作為徒弟代表發(fā)言,,感到非常的榮幸,。在此,我要向給我提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,,向在以往和以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
時光飛逝,,彈指一揮間,,我已經(jīng)離開了大學(xué)校門步入工作崗位兩年了?;貞浲?,我是幸運(yùn)的,幸福的,,因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯和成長道路上,,我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師,、好同事,。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作的這兩年雖然時時感受到身上的責(zé)任和壓力,但感觸最多的,,還是身處這個大家庭所得到的強(qiáng)烈的歸屬感和幸福感,。
在過去的兩年里,,我覺得我一直都是一個幸運(yùn)兒。因?yàn)檫@里的老師們給了我很多的幫助和支持,。忘不了杜校長時時對我工作細(xì)節(jié)和方式上的提醒,。忘不了李飛雪老師對我學(xué)科工作的支持。忘不了李主任在我剛剛踏上工作崗位時教學(xué)教育的悉心指導(dǎo),。正是在她的無私關(guān)心和熱情提攜下,,才讓我這個曾經(jīng)在教學(xué)上茫然不知所措的新教師,得以自信的立足于三尺講臺,。在這里我想向這些領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我最誠摯的感謝,,謝謝你們!
沙爾沁中學(xué)每年都會有許多新老師的加盟,,因?yàn)樗麄兊募尤?,才使我們學(xué)校時時有著新鮮的血液。但作為新教師的我們,,無論是剛踏上工作崗位的,,還是已經(jīng)工作一兩年的,都難免會遇到經(jīng)驗(yàn)不足,,教學(xué)效果不夠理想,,課堂浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重等困難,。所以,,今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這個"師徒結(jié)對"活動,給我們提供了一個學(xué)習(xí),、提高,、發(fā)展的平臺,。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著我們,,關(guān)心著我們,,攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的,、更是幸福的,。
在我工作的這兩年里,給我感觸最深的是教育教學(xué)工作是一個厚積而薄發(fā)的過程,。所以,,作為年輕教師,就特別需要平時加強(qiáng)學(xué)習(xí),,注重積累,,不斷的開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,汲人之長,,補(bǔ)己之短。
值得慶幸的是,,在以后的日子里,,將有個人把他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)對我們傾囊相授,將有個人讓我們不再在教育的十字路口如此地迷茫,。更將有個人與我們一起分享工作的酸甜苦辣,。這個人,就是我們的師傅,!
作為徒弟的我們,,對這樣一個時時關(guān)心幫助我們的師傅,會時時懷著一顆敬重和感恩的心,。我們不僅會把這份敬重放在心里,,也會表現(xiàn)在平時的言行之中。在這里,,我代表徒弟們表一下決心:
一,、我們會用一顆感恩的心去愛學(xué)校。因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,,這里有與時俱進(jìn),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實(shí)干精神,。而這些精神一定會化為我們前進(jìn)的動力,,化為我們以后工作的基礎(chǔ)。
二,、用一顆負(fù)責(zé)的心去愛學(xué)生,。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵,是社會的未來,。正如梁啟超先生所說:"少年強(qiáng)則國強(qiáng)".我們的責(zé)任,,其重如山,其大如天,。所以,,我們惟有爭做一個有責(zé)任感,有愛心的教師,,才能迎接新的挑戰(zhàn),。
三、用一顆持恒的心去愛學(xué)習(xí),。因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論,,形成淵博的專業(yè)知識,才能領(lǐng)悟教育的精髓。只有多學(xué)師傅的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會知道自己的不足,。但我們在學(xué)習(xí)師傅和經(jīng)驗(yàn)得同時,,也有自己獨(dú)立的思想,獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,,我們會在師傅的指導(dǎo)下,,制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,明確發(fā)展方向,,向著目標(biāo)一步一個腳印,,扎扎實(shí)實(shí)的走下去。
我知道,,要做到以上這些,,還需要很多的努力和師傅們的幫助。所以,,各位師傅們,,希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,,還是其它方面的欠缺,,對我們千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,,勇于面對自己的不足,,并迅速改正。"滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)"我們一定會牢記師傅的教誨,,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。在這里,,我要代表所有的徒弟說一聲:師傅們,,在新的一年,要你們多費(fèi)心了,,我們一定會努力的,。
徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,!很榮幸能夠代表本次拜師會的青年教師發(fā)言,。在此,請?jiān)试S我代表所有青年教師,,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意,。
加入八中這個大家庭,,我們倍感驕傲和自豪,,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們,,熱情,、有活力,但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn),。我們深知自己在起步階段,,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬等等,。和前輩教師相比,,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,,德高為范”,,我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟,、盡快完善,。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩教師愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)您們精于教書,、勤于育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,。將您們在八中這片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去,,用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。 我們會虛心向師父學(xué)習(xí),,真誠地向師父請教,。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,,會勤學(xué)多問,,及時總結(jié),提升我們自身教育教學(xué)能力,。誠心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,;勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,;成長、成熟,、成才,、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,,我們會多聽師父和其他前輩教師的課,,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,,成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師,。
我們是“新人”,是八中教師隊(duì)伍中流動不息的血液中的新鮮成分,,希望我們的鮮活會給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗(yàn)的同時與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,,多探索,,多積累,力求在師父的指導(dǎo)下,,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍(lán)天,。我們相信,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,通過師父們的言傳身教,,我們一定會迅速成長,。我們愿用刻苦求索、不斷創(chuàng)新,、自臻完善的行動來回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)及師父們對我們的期待,。
最后,在教師節(jié)來臨之際,,祝愿各位老師節(jié)日快樂,!謝謝!
領(lǐng)導(dǎo),,各位同志:
大家上午好,!
今天,我們在這里舉行20xx年xxxx拜師結(jié)對活動,,首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的xx位導(dǎo)師表示衷心地感謝,,向xx位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度,,探索人才培養(yǎng)新模式,。公司今年制定并實(shí)施了導(dǎo)師帶徒制度,。“導(dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變,,縮短適應(yīng)期,,加快新員工融入團(tuán)隊(duì)、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程,,及時提升新員工崗位履職能力,,提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求,,實(shí)現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展,。營造互動學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍,。
在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任,。作為導(dǎo)師,我們既要感到這是為xx培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任,,更要有一種無私奉獻(xiàn)的精神;作為新人,,我們要珍惜公司搭建的這個平臺,,謙虛、誠懇地向?qū)煂W(xué)習(xí),,認(rèn)真,、扎實(shí)地提高自己的各方面能力。為此,,下面我想提三點(diǎn)希望:
首先是思想上引導(dǎo):各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工,,各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流,幫助新人找準(zhǔn)定位,,明確目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)xxx的發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教:要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育,、帶動新人,,使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先,、敢爭一流的工作作風(fēng),。再次是業(yè)務(wù)上幫帶:要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教,把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無私地傳授給新人,,從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平,,力爭早日成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干能手。
師徒結(jié)對較之其他培訓(xùn)方法,,更具直接性,、針對性,。在實(shí)施過程中,我們要通過不拘一格的形式,,體現(xiàn)自主性和個性化,,可以通過現(xiàn)場指導(dǎo)、沙龍,、網(wǎng)絡(luò),、面談等形式,讓徒弟有充分的空間和時間與導(dǎo)師溝通交流,。同時人力資源部要加強(qiáng)對帶徒過程的指導(dǎo),,創(chuàng)造更多的機(jī)會加強(qiáng)導(dǎo)師間、新人之間的交流,,做到相互取長補(bǔ)短,,借鑒提高。
每一位導(dǎo)師都是一本書,、一部字典,, 是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中,,新人要努力做到“四勤”,。一是腦勤,充分發(fā)揮各人的聰明才智,,從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,,力爭做到全面、細(xì)致,。二是口勤,,虛心向?qū)熣埥蹋蛏磉叺拿恳晃煌?/p>
仁請教,。三是腿勤,,積極主動地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究,做到在結(jié)對期間多出成果,。四是手勤,,要細(xì)致琢磨,反復(fù)推敲,,注重積累,,多動筆,多記錄,,多實(shí)踐,。
最后,我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利,,共同進(jìn)步,!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才,,與xx一起邁向世界!
謝謝大家,!