每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇一

大家下午好，首先我能夠作為“師徒結(jié)對”活動中的徒弟代表發(fā)言,，深感榮幸。

在此,，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的導(dǎo)師致以誠摯的敬意。

作為職場生涯的第一站,，能加入一分部這樣一個極富戰(zhàn)斗力和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊，我們是幸運(yùn)的,，同時也深深感受到了肩上的責(zé)任和壓力，作為新畢業(yè)的大學(xué)生,，我們有理想,、有激情,、有闖勁，但也深知自己存在很多不足的地方,，與工程質(zhì)量的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比，還有較大的距離,。我們迫切的希望能盡快勝任項(xiàng)目部的工作,，因此，必須盡快適應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)的腳步和工作節(jié)奏,。在我們面對工作和生活上的困惑時，公司適時地為我們安排師徒結(jié)對活動,，猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們指引一條快速成長的道路,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步,，需要成長,，更需要努力,。為此,，我們會完成好既定目標(biāo)，明確發(fā)展方向,，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足,，這樣才會有更大的進(jìn)步。

在此,，我代表所有徒弟們做出承諾，在結(jié)對期間,，我們一定會認(rèn)真觀察，勤于思考,，虛心向師傅請教，真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，努力使自己早日成為一名合格的鐵建人。

師傅們,，您們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn),。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,，決不辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)和期望。

謝謝,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言,。在此,，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們,。

當(dāng)我邁進(jìn)早勝小學(xué)的大門,，成為早小一員的時候，我就已經(jīng)深深地感受到了早小個和諧大家庭的溫暖,，讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,，讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，讓我感覺到了身為早小人的幸福,。在這里,，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞,、無私奉獻(xiàn)讓我折服,。同時師傅們和老教師們對年輕教師,、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)懷。

一次次公開課的打磨,，一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,，前輩們的批評、指導(dǎo),、肯定和鼓勵都是我成長的動力，一步步走來,，我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,。

作為一名年輕的早小人，我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬,，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,，此時，學(xué)校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門,。

我們的每一位師傅都是一座富礦，一個豐富的資源庫,，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，富有個性的教學(xué)風(fēng)格,，完善的教學(xué)體系,，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，只有虛心向?qū)W,，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長,。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，師傅的這種傾囊相授,，讓我大為感動。在此,，向我的師傅表示感謝！在此,，我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！

俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,，我們更要嚴(yán)格要求自己，主動去學(xué)習(xí),。多問,、多聽,、多討論,、多總結(jié)、多觀察,，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,，注重于自身特點(diǎn)結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

我相信,，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),，越走越堅實(shí)，越走越寬闊,。謝謝大家！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！今天我很榮幸,，能夠在這里代表新教師發(fā)言。在此,，我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們所搭建的這樣一個學(xué)習(xí)成長的舞臺。

開學(xué)至今,，已將近有大半個月的時間了，我也開始慢慢地適應(yīng)了自己的工作崗位,。從畢業(yè)到現(xiàn)在，雖然之前在幼兒園工作了兩年,，但是一進(jìn)入小學(xué)，還是有一種莫名的生疏感,，一切都發(fā)生了改變：環(huán)境變了,，交際圈變了，工作的對象也變了,，我開始陷入了一陣迷茫，不知所措,。然而學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時開展,，猶如指路明燈給了我們方向和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

剛開學(xué)的那一周，我覺得自己就像是一張白紙,，毫無工作的頭緒。在結(jié)束了簡單的師徒結(jié)對會議后,，我和我的師父王梅老師進(jìn)行了一個簡短的交流。交談中,，我把準(zhǔn)備好的問題一一向她進(jìn)行了咨詢，而師父也很耐心地傳授給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。還有一些我沒有想到的細(xì)節(jié)問題，如批改作業(yè),、布置作業(yè)等，王老師都主動地給了我許多建議,。帶著師父的忠懇指導(dǎo)，我逐步進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài),，而象征我的那一張白紙也開始有了筆墨的痕跡,。但是,，很快問題就不期然地出現(xiàn)了。兩個班的孩子,，在課堂上的表現(xiàn)全然不同，其中一個班的孩子表現(xiàn)出上課不專心,，教學(xué)效率低，這讓我感覺到有一種挫敗感,，課后我也進(jìn)行過反思：是我的講課不夠生動，無法引起他們聽課的興趣,，還是在課上我的威信樹立得不夠到位呢,？為此,，我又找到王老師,，向她訴說了我所有的困惑，尋求解決方法,。師父針對我提出的困惑，一一給出了指導(dǎo)意見,。通過不斷的自我反思，向師父請求幫助,，在接下來的教學(xué)中，我覺得自己仿佛一個迷路少年正在朝著家的正確方向摸索著,，好像成功就在前方,。大半個月的時間里，和學(xué)生的接觸,，和同事的相處，讓我感覺到很溫暖,。教師節(jié)收到的是孩子們的一片片心意和最真摯的祝福，生活上工作上得到的是老師們的關(guān)照和幫助,，所有的一切,，讓我對建設(shè)中心小學(xué)不再陌生,，反而能夠快樂地融入到這個溫馨的大家庭中。

作為年輕的新教師,，我們有理想有激情，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，還存在很多不足。比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬,？？所以我們迫切需要前輩老師們的指導(dǎo)和幫助,，希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,，站穩(wěn)講臺,，成為教育道路上的一顆新星,。

俗話說：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”,。每一位師父都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此，我們一定要虛心向師父學(xué)習(xí),、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在這里,，我僅代表所有的徒弟們表一下我們的決心：

因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，這里有與時俱進(jìn),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實(shí)干精神,。而這些精神一定會化為我們前進(jìn)的動力，化為我們以后工作的基礎(chǔ),。

因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵，是社會的未來,。正如梁啟超先生所說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們的責(zé)任,，其重如山,，其大如天,。所以，我們惟有爭做一個有責(zé)任感,，有愛心的老師，才能迎接新的挑戰(zhàn),。

因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論，形成淵博的專業(yè)知識,，才能領(lǐng)悟教育的精髓。只有多學(xué)師父的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會知道自己的不足,。我們在學(xué)習(xí)師父們的經(jīng)驗(yàn)之時，也要有自己獨(dú)立的思想,，獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,，我們會在師父的指導(dǎo)下，制定好自己的教學(xué)計劃，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,。

最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父們，謝謝所有的師父,，謝謝你們的幫助和指導(dǎo)，在今后的工作上,，還請你們多多指點(diǎn)，我相信,，通過你們的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在建設(shè)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,，我們的教育之路也會越走越寬,，越走越穩(wěn),！

謝謝大家！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！非常榮幸代表“師徒結(jié)對”活動新教師徒弟在這里發(fā)言,。在此，請允許我向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們來到琿春一中已經(jīng)有一年的時間了,。在一中這個溫暖的大家庭里，我們得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。雖然這一年里,，我們每個人都很忙碌，但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,。在這個充滿活力和潛力的大集體中，老教師無私奉獻(xiàn)的精神,，時刻教育著我們；年輕教師積極進(jìn)取的精神,，時刻推動著我們,。

作為年輕的新教師,，我們有理想、有激情、有闖勁,，但我們身上也存在很多的不足,。比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富——總之，與老教師相比,，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。

我們拜師學(xué)藝,，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,；就是要學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)；就是要將琿春一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。可以說,，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

因此,，在結(jié)對期間，我們定會虛心請教,、勤學(xué)多問、及時總結(jié),、仔細(xì)研究教法、增強(qiáng)教育教學(xué)能力,、盡快提高自身水平。

誠心,、精心,、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；

勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；

成長、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。

師傅們，你們是我們的目標(biāo),，站在前面指引我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。

最后我代表全體新教師向?qū)W校,、向領(lǐng)導(dǎo)保證：在今后的工作中，我們一定努力學(xué)習(xí),，不僅向師傅學(xué)習(xí),，也將向所有的老師學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn),，在改進(jìn)后提高。

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在師傅們的言傳身教下，我們一定會迅速成長,，在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)人生的價值,。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,、用拼搏和汗水澆灌桃李、用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,，共創(chuàng)一中的輝煌！

謝謝大家,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅們,、同事們：

大家好,，能在如此隆重的師徒結(jié)對活動上代表徒弟們發(fā)言我倍感榮幸,。

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我們踏出了大學(xué)的校門，從此離開了理論的課堂,，開啟了實(shí)踐的征程。當(dāng)我剛剛踏進(jìn)長平項(xiàng)目部的大門時,，就深深感受到這個大家庭的溫暖,，在這里有關(guān)懷備至、平易近人的領(lǐng)導(dǎo),；有兢兢業(yè)業(yè)、精湛一流的技術(shù)員,；有不畏艱苦,、奮戰(zhàn)一線的施工員,。在這里每天有可口的飯菜、溫馨的宿舍和清新的環(huán)境,，能在這樣的大家庭學(xué)習(xí)、工作,，我感到非常的幸運(yùn),。

在將近一個月的時間里,，我們由最初的不知所措，對工作的困惑,、環(huán)境的變化和身份的轉(zhuǎn)變，到現(xiàn)在的逐步適應(yīng)工作和生活,，領(lǐng)導(dǎo)們都給予了我們無微不至的關(guān)懷和幫助，使我們能夠很快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,。每天的忙碌，都使我們倍感充實(shí),；我認(rèn)為作為初涉職場的新人，我們不怕苦,，勇于擔(dān)當(dāng)，絕不會被前方的困難所嚇到,。在一段時間的工作中，感受到當(dāng)前的工作形勢對我們剛畢業(yè)的大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情,。因?yàn)槟贻p我們充滿活力,、滿懷信心,，也因?yàn)槟贻p我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)、缺少鍛煉，需要師傅給我們指路引航,。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”

誠心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；

勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；

成長,、成熟、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，我們會嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問；

多探索,、多積累，多討論,、多總結(jié),，刻苦鉆研,，注重與自身的特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，爭取早日成為公司一名合格的員工。懇請師傅們多多指出我們的不足,，對于你們的批評，我們一定會虛心接受,，因?yàn)橹挥兄蛔?，才會有進(jìn)步,；只有改正缺點(diǎn),，才會得到提高。我們相信,，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識，精湛的技藝,，一定會促使我們迅速成長，實(shí)現(xiàn)人生的價值,，讓我們用努力和行動在師傅們的引領(lǐng)下,，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),、平穩(wěn)發(fā)展、逐步提升,，為公司貢獻(xiàn)我們的一份力量！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇六

各位老師,、各位好友：

大家上午好。

在這春光明媚,、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人,、境幽雅的好地方,，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情,，迎來了著名畫家周z老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師,、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓,。

周z老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師,，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生,，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子,。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧,、自然灑脫,、婉約清麗,。周z老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》,，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”,、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往,，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周z老師出身于書香門第,、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟,，成為“中華藝苑的奇葩”。

田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系主任，是我們學(xué)院的正教授,，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍,，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì),，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識,。

今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士,，那就是我的恩師,，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來,，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授,，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù),，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來,，隨著年齡的增長,，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承,，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個,。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨,，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。

今天來參加拜師會的嘉賓還有：周z老師的愛人,、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記,，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系原書記胡浩江教授,，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。

下面我宣布拜師儀式開始

1,、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培,；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝,；三鞠躬,，發(fā)奮努力早出成果）。

2,、師徒互換拜師貼（交換禮物）,。

3,、學(xué)生向老師行敬茶禮。

4,、周z老師講話。

5,、學(xué)生表態(tài)發(fā)言,。

6、證明人張炳南老師講話,。

7,、來賓代表呂書記講話,。

8,、學(xué)生為老師敬酒,。

9,、拜師酒會正式開始。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好，首先我能夠作為師徒結(jié)對活動中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,，深感榮幸。在此,，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意,。

開學(xué)伊始,，我就為能加入金盞學(xué)校這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,，作為年輕教師的我們有理想、有激情,、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足,，比如：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期望相比，與師傅的學(xué)識相比,，我們都還有非常大的距離,。“學(xué)高為師,，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以,，我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對各種教學(xué)的困惑時,，適時地為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

“書山有路勤為徑,，教海無涯苦作舟”,，作為徒弟的我們,，需要進(jìn)步,，需要成長，更需要努力,。為此我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向,，一步一個腳印向著目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間,，我們一定要多聽課學(xué)習(xí),，虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管

理的方法,，真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者。

師傅們,，您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。

青年教師們,，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,，共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天！

謝謝大家,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！我自我介紹一下,，我叫xxx,，主要教的是音樂,，今年第三年工作，我的師傅是xxx老師,。

第一年進(jìn)來,，學(xué)校就安排了我去任課一年級和六年級8個班級,。在知道了自己的課程安排時，我很憂慮,，不知道怎么來上一個剛上一年級的小朋友和即將畢業(yè)的六年級大同學(xué)的教學(xué)工作。前一節(jié)課還很幼稚的和小朋友么說：馬老師最喜歡坐姿端正,，小腳小手放好的小朋友。而后一節(jié)課可能就板著臉：聽了這段音樂誰來回答一下這個問題?沒人舉手?那你來說說看.但是為了肩上這份責(zé)任,，我能做的，就是準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí),。

第一年的第一堂課,，是我流汗最多的一次.第一堂給一年級上始業(yè)教育，盡管備課了,，但當(dāng)有一個來見習(xí)的學(xué)生來聽我這個新老師的'第一節(jié)課，就給了我壓力,。上課時，我講了音樂課上的要求,，但是小朋友們動來動去著實(shí)讓我出了一身汗，課后,，見習(xí)生還安慰我說上的不錯，挺好的其實(shí)我心里知道上的很差,。課后,，我就趕緊去問師傅,，始業(yè)教育要怎么上?師傅告訴我，不僅要說,，更要練，怎么排隊,，怎么唱歌,，邊說邊練，效果就會好,。

作為一個徒弟,，只是聽師傅說怎么能滿足呢?于是,，當(dāng)學(xué)期課表發(fā)下來之后，我就會讓師傅趕緊拍個照發(fā)我一份她的課表,，然后對照自己的課表，在自己空的時候就去聽師傅的課,。

一開始，我只是詳細(xì)的記下師傅上課的所有過程,，所有步驟，然后回去的時候再拿出來看看師傅是怎么上的這堂課,，在設(shè)計上有什么特別的地方。如果這節(jié)課我自己還沒給學(xué)生上過,，就會照搬照抄用在自己的課堂上,。漸漸地,，在聽課方面，不僅能記下師傅上課的過程,，還可以思考一下，這個環(huán)節(jié)為什么這么設(shè)計?用意是什么等等,，在不懂不明白的時候，課后再跟師傅請教.同樣的，如果聽的這節(jié)課我還沒上過,，依舊我會用在自己的課堂上，但不是照搬照抄,，而是結(jié)合自己的班級實(shí)際情況，在環(huán)節(jié)上進(jìn)行刪減,，在程度上進(jìn)行改變,。對于已經(jīng)上過的內(nèi)容,，我也會將師傅的教學(xué)設(shè)想與我的課堂教學(xué)進(jìn)行對比,，及時找到差距，及時改進(jìn),。

這兩年來，我上過幾節(jié)公開課,，對于一名青年教師而言，最重要的部分可能不是最后展示出來的課,，而是在磨課的過程中，師傅以及其他老師對你的指導(dǎo),。古人有“吟安一個字,，捻斷數(shù)莖須”的說法,，其實(shí)上好一節(jié)課同樣需要好好打磨，教材,、教法、學(xué)生都需要我們?nèi)ゴ?，要有精品意識，要精益求精,，課堂教學(xué)無止境.磨課的過程是一個成長的過程,，教學(xué)智慧就在這樣的磨礪中漸漸生長,。在我們音樂組這個小團(tuán)體里，每次聽完一節(jié)課,，我們總是圍坐成一個圈，進(jìn)行熱烈的討論,，有我不成熟的發(fā)言，也有大家詳細(xì)的點(diǎn)評,。師傅給我評課時,，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨,，范唱時聲音要怎樣，律動時動作怎么設(shè)計,，環(huán)節(jié)之間語言如何轉(zhuǎn)換過渡等等。

零零碎碎說了一些,，其實(shí)歸結(jié)起來就是“多聽”、“多想”,、“多做”.身為一個徒弟,，多問多請教多思考多實(shí)踐總歸是不會錯的在這個工作崗位上,，有師傅的引領(lǐng),，同事的幫助，我相信作為徒弟的我能夠盡快的出師,，成為可以獨(dú)當(dāng)一面的老師,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事大家：

上午好，我是今年咱們廠新近員工xxx,。今天對于我們運(yùn)行部的幾位新學(xué)員來說是個特別的日子，因?yàn)樵诮?jīng)歷過入廠級培訓(xùn),，部門級培訓(xùn)之后,，我們正式加入了班組,，并且有了自己的師傅。在這個如此特別的時刻,，能夠在此代表新學(xué)員發(fā)言我感到很榮幸。

剛剛走出大學(xué)校門走上工作崗位的我們,，面對電廠如此龐然大物，一切都是那么的新鮮,，可是因?yàn)閷I(yè)知識的缺乏和工作經(jīng)驗(yàn)的不足，第一次操作時的茫然,，讓我感到有點(diǎn)力不從心。記得上大學(xué)的時候我們學(xué)校機(jī)械學(xué)院的副院長在一次選修課上對我們說過這樣的話,，他說：在你們今后的人生道路上,，需要有人給予指點(diǎn),，這樣你們才能前進(jìn)的更快,。廠領(lǐng)導(dǎo)恰巧給我們提供了一個這么好的機(jī)會，讓我們在掌握一技之能的道路上前進(jìn)的更快,。再次，對領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷表示深深的感謝,。

俗話說：名師出高徒,。我們的師傅都是在副值級以上的崗位上工作,，有著相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和淵博的專業(yè)理論知識。能夠跟著這樣一位師傅學(xué)習(xí)我感到很幸運(yùn),。

再次，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們承諾以下幾點(diǎn)：

1.尊師重道,，虛心學(xué)習(xí)。以各位師傅為榜樣,，戒驕戒躁，不松懈,、不怠慢,，虛心請教,。

2.主動學(xué)習(xí),，杜絕被動接受的情況。工作學(xué)習(xí)中不等不靠,、不滿足現(xiàn)狀，主動向師傅請教,，學(xué)會多看、多問,、多思考,。3,。請師父們對我多家督促,、多加指點(diǎn)、多家批評,。我一定謹(jǐn)聽師傅的教誨,，絕不辜負(fù)師傅對我的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí),，快速進(jìn)步，提高自己,、升華自己。爭取早日成為xxx電廠的技術(shù)骨干,，以優(yōu)異的成績來回報師傅、回報電廠,、回報社會。為ｘｘｘ電廠的美好明天貢獻(xiàn)一份力量,。最后請允許我向各位師傅道一聲,；師傅好,。謝謝大家。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十

工人師傅們,，大家好！

今天我們公司在這里隆重舉行拜師儀式,，有 對師徒簽訂了教學(xué)協(xié)議，這是我們昌盛公司發(fā)展史上具有深遠(yuǎn)意義的大喜事,，在此，我代表公司董事會向 對師徒表示熱烈的祝賀,！ 今天舉行的這個拜師收徒儀式，標(biāo)志著我們公司一項(xiàng)新的制度已經(jīng)建立起來并將長期堅持下去,，這個制度就是“名師傅帶徒弟制度”,。今天會議的主題就是建立名師帶徒制度，開展拜師學(xué)藝活動,。那么,，怎樣認(rèn)識名師傅帶徒弟制度？師傅怎樣帶徒弟,？徒弟怎樣跟師傅,？學(xué)成什么樣才能出師,？為統(tǒng)一大家的思想，明確師徒雙方各自的職責(zé)和任務(wù),，我想借此機(jī)會談下面四方面的意見

一、充分認(rèn)識建立名師帶徒制度,，開展拜師學(xué)藝活動的重要性和必要性,。

首先,，建立名師帶徒制度，開展拜師學(xué)藝活動是公司發(fā)展的需要,。公司要得到持續(xù)的發(fā)展，就離不開持續(xù)的技術(shù)支持,。目前，受金融危機(jī)影響,，不少企業(yè)陷入困境,，甚至破產(chǎn)倒閉,，而我們昌盛公司卻能在一片蕭條中顯示出勃勃生機(jī)。我們的產(chǎn)品供不應(yīng)求,，客戶需要提前 天預(yù)約才能買到我們的產(chǎn)品，在北方市場上昌盛公司的知名度與日俱增,。形成這一大好局面的原因當(dāng)然很多,，有一線員工們的辛勤勞動、中層干部們科學(xué)

的精細(xì)管理等等,。但更重要的是我們產(chǎn)品具有較高的附加值，也就是說有較高的科技含量,。我們的設(shè)備從 引進(jìn)，在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位,，并且 年之內(nèi)不會落后,；我們高薪聘請了高級技師 名，他們是目前國內(nèi)本行業(yè)的頂尖人才,。這些高技術(shù)含量通過我們員工高水平的勞動凝結(jié)到我們的產(chǎn)品中，使我們的產(chǎn)品在市場中備受青睞,。由此可見，技術(shù)是企業(yè)的生命,，是技術(shù)的力量使企業(yè)在今天的市場上獲得了旺盛的生命力，那么,，要想在明天、后天過得更好,，要想在市場中長盛不衰,，要想把企業(yè)做大做強(qiáng),，就必須高度重視技術(shù)，重視技術(shù)的傳承,。只有擁有業(yè)內(nèi)頂尖技術(shù)和人才，擁有一批批技術(shù)熟練的員工,，我們的公司才能夠持續(xù)發(fā)展，才能一步一個新臺階,。

其次，建立名師帶徒制度,，開展拜師學(xué)藝活動是維護(hù)員工利益的需要,。多少年來,，一說到職工利益往往只看工資高低,、獎金多少，兩眼只盯在錢上。當(dāng)然,，工資、獎金很重要,，不少人靠他養(yǎng)家糊口，但是,，更重要的是賴以獲得工資,、獎金的技術(shù),，技術(shù)才是職工最根本的利益,。錢再多也有用光的時候，而技術(shù)才是你取之不盡的財富之源,。聰明的人不要金子，而是要點(diǎn)石成金的那根手指頭,。因此，一個對員工高度負(fù)責(zé)的公司,，必然會為員工的終生著想,，高度重視員工的技術(shù)培訓(xùn),，讓他們獲得安身立命、養(yǎng)家糊口的本事,，從根本上維護(hù)員工的利益。如果僅僅把員工當(dāng)成勞動工具,，而不是當(dāng)人看，只使用不培訓(xùn),，進(jìn)廠多年,，不能讓他們在技術(shù)上有所進(jìn)步，那才是對員工利益

最大的侵害,。昌盛公司絕不拿員工的終生利益開玩笑,，建立名師帶徒制度,，就是要以制度的形式使員工的根本利益得到保障，確保員工都能在技術(shù)上取得長足進(jìn)步,。

其三、建立名師帶徒制度,，開展拜師學(xué)藝活動是優(yōu)化廠風(fēng)廠紀(jì)的需要。尊敬師長,，尊重技術(shù)是一個企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要因素,。尊敬師長就是要長幼有序,，有大有小，師傅就要像師傅的樣子,，徒弟就要有徒弟的樣子；尊重技術(shù)就是要以技術(shù)論英雄,，誰技術(shù)高誰就是公司的骨干，就是公司的能人,，就要委以重任。古人早就說過：尚賢使能,，則主尊下安；貴賤有等,，則令行而不流,；長幼有序,，則事業(yè)捷成。建立名師帶徒制度,，目的就是要通過這一制度的實(shí)施，在公司上下真正形成尊敬師長，崇尚技術(shù),，明禮守法，好學(xué)上進(jìn),，舉止優(yōu)雅，談吐文明的良好風(fēng)氣,，為公司發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。

二,、師傅為人師表,，言傳身教,，確保帶徒活動順利開展 名師帶徒制度從今天開始在我們公司正式實(shí)施。能不能落實(shí)好這一制度,，能不能搞好這一活動，關(guān)鍵就看各位師傅和為師傅們提供服務(wù)的中層干部,。我認(rèn)為，要當(dāng)好師傅帶好徒弟起碼要做到以下三點(diǎn)：

第一,、要把培養(yǎng)良好的品德作為帶徒傳藝的首要任務(wù)。古人說“厚德載物”,，意思是說，只有品德高尚的人才能有所擔(dān)當(dāng),。收徒傳藝是為了讓徒弟擔(dān)當(dāng)起公司發(fā)展的重任,，肩負(fù)起將你的獨(dú)門絕技發(fā)揚(yáng)光大的使命,，如果所

傳非人，不僅這一目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),，師傅的名聲也會受到損害。因此,，帶徒弟第一位的是帶品德,，而帶品德最好的辦法就是率先垂范,，以身示范。為此在帶徒傳藝的過程中要更加注重自身品德修養(yǎng),，靠高尚的人格塑造良好的自身形象，培養(yǎng)內(nèi)在的人格魅力,，以人格魅力影響你的徒弟。首先,，要培養(yǎng)“為善”之德。善是一切道德的核心,，無論是公共道德，還是職業(yè)道德,，無不是與人為善,。與人為善就是古道熱腸,，以誠相待；就是傾心相助,，成人之美,；就是心態(tài)平和，大度能容,。善是人們的共同需求,，幾乎所有的征婚廣告中都有一個共同的要求，就是“心地善良”,，即使心地不善良的人也愿找一個心地善良的人作為終身伴侶,。可見,，評價一個人的首要標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否心地善良,。師傅帶徒傳藝，本來是積德行善的事,，但只有心地善良人當(dāng)師傅,，才能培養(yǎng)出心地善良的下一代，才能把積德行善落到實(shí)處,。對徒弟必須心存善念,，以為善之心相處，以為善之心相交,，讓徒弟始終處在善的陽光之中,。師傅之間要互相幫助,，互相捧場，“己欲立而立人,，已欲達(dá)而達(dá)人”，牢固樹立團(tuán)隊精神,，堅決克服互相貶損、互相拆臺的思想和行為,。處人處事心態(tài)平和，努力培養(yǎng)寬容精神,，以君子之心待人處事,。其次,，要大力弘揚(yáng)敬業(yè)之德。愛崗敬業(yè)是師德的基礎(chǔ),。師傅們今天之所以成為師傅，擁有高超的技能及其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，那是因?yàn)槟銈兩钌畹膼壑@一

行，愛著這一行所需要的崗位,，你們高超的技能是用愛換來的，是靠敬業(yè)精神獲得的,。今天你們帶徒傳藝成為師傅，要更加愛崗敬業(yè),，特別是要以自己的愛崗敬業(yè),，影響和帶動徒弟像你一樣愛崗敬業(yè),。要把自己全部的精力和智慧用于工作和帶徒上,，徒弟把自己的職業(yè)命運(yùn)無比信任的交給了你,，作為師傅只有全身心投入到帶徒上，投入到崗位上,，才能對得起徒弟的信任，對得起徒弟家庭的托付,。有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟,。當(dāng)著你的徒弟在你的培養(yǎng)和教育下也能像你那樣干一行、愛一行,，鉆一行、精一行,，心無旁騖，孜孜以求,，保持高度投入的精神狀態(tài),，那么,，這就足以說明你就是一個高度敬業(yè)的師傅，就是一個成功的師傅,。

第二、要指導(dǎo)徒弟練就一身精道純熟的工藝技能,。拜師就是為了學(xué)藝，既然徒弟拜了你,，你對徒弟也很中意，樂意接受這一拜,，那你就要真教真帶，誠心傳藝,，把你所知道的知識無私地給予他,，指導(dǎo)徒弟迅速成為技術(shù)能手，成為你的左膀右臂,。為此，各位師傅一是要克服“教會徒弟,，餓死師傅”的舊觀念,，傾其所有帶徒弟,。要打消顧慮，放心傳藝,，不要留什么后手。當(dāng)今社會是一個技術(shù)快速發(fā)展的社會,，技術(shù)的更新速度快到顧不上及留什么后手就已經(jīng)過時的程度，能抓緊時間讓自己手中的技術(shù)派上用場,，已經(jīng)是非常幸運(yùn)的事了，千萬不要猶豫,，抓住機(jī)會傳道授業(yè),，

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！今天我很榮幸地在這里代表年輕教師發(fā)言。在此,，我代表我們所有的年輕教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個月了,，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步,、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有喜悅,，有感動,，當(dāng)然也有困惑……我覺得我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們都是那么的青春煥發(fā),，就如同那首”舞動青春”的旋律。年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此,，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,。

作為輕的教師，我們有理想有激情有斗志,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足,。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新,、教學(xué)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，教學(xué)管理還有待進(jìn)步……總之，不管是課程教學(xué)還是班級管理,，與老教師相比,，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，給我們點(diǎn)亮了希望的曙光,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多的教師,，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。可以說,，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí),、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促,。熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”,。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更主動的去學(xué)習(xí)。一定要勤學(xué)多問,，多聽課,，多討論,，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教,，有困惑及時向老教師咨詢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,，真正做到“課前有設(shè)計,，課后有反思”,，爭取兩之后順利出師，成長為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。

所以師傅們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,，不管是課程教學(xué)還是班級管理,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,。我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足才會有所進(jìn)步。

我相信,，我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng),。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn),！

謝謝大家！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

在今天的藍(lán)青工程師徒結(jié)隊儀式上,，我能作為徒弟代表發(fā)言,，感到非常的榮幸。在此,，我要向給我提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以往和以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

時光飛逝,，彈指一揮間，我已經(jīng)離開了大學(xué)校門步入工作崗位兩年了,。回憶往昔,，我是幸運(yùn)的,，幸福的,，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯和成長道路上，我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo),、好老師、好同事,。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作的這兩年雖然時時感受到身上的責(zé)任和壓力，但感觸最多的,，還是身處這個大家庭所得到的強(qiáng)烈的歸屬感和幸福感,。

在過去的兩年里,，我覺得我一直都是一個幸運(yùn)兒。因?yàn)檫@里的老師們給了我很多的幫助和支持,。忘不了杜校長時時對我工作細(xì)節(jié)和方式上的提醒,。忘不了李飛雪老師對我學(xué)科工作的支持,。忘不了李主任在我剛剛踏上工作崗位時教學(xué)教育的悉心指導(dǎo)。正是在她的無私關(guān)心和熱情提攜下,，才讓我這個曾經(jīng)在教學(xué)上茫然不知所措的新教師，得以自信的立足于三尺講臺,。在這里我想向這些領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我最誠摯的感謝,，謝謝你們,！

沙爾沁中學(xué)每年都會有許多新老師的加盟，因?yàn)樗麄兊募尤?，才使我們學(xué)校時時有著新鮮的血液。但作為新教師的我們,，無論是剛踏上工作崗位的，還是已經(jīng)工作一兩年的,，都難免會遇到經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)效果不夠理想,，課堂浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重等困難,。所以，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這個"師徒結(jié)對"活動,，給我們提供了一個學(xué)習(xí)、提高,、發(fā)展的平臺。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時候,，就有人在注視著我們，關(guān)心著我們,，攙扶著我們,，我們是幸運(yùn)的,、更是幸福的。

在我工作的這兩年里，給我感觸最深的是教育教學(xué)工作是一個厚積而薄發(fā)的過程,。所以,，作為年輕教師,，就特別需要平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重積累,，不斷的開拓創(chuàng)新,，勇于進(jìn)取,，汲人之長，補(bǔ)己之短,。

值得慶幸的是,，在以后的日子里,，將有個人把他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)對我們傾囊相授，將有個人讓我們不再在教育的十字路口如此地迷茫,。更將有個人與我們一起分享工作的酸甜苦辣,。這個人，就是我們的師傅,！

作為徒弟的我們，對這樣一個時時關(guān)心幫助我們的師傅,，會時時懷著一顆敬重和感恩的心,。我們不僅會把這份敬重放在心里,，也會表現(xiàn)在平時的言行之中。在這里,，我代表徒弟們表一下決心：

一,、我們會用一顆感恩的心去愛學(xué)校,。因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，這里有與時俱進(jìn),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,，這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實(shí)干精神。而這些精神一定會化為我們前進(jìn)的動力,，化為我們以后工作的基礎(chǔ)。

二,、用一顆負(fù)責(zé)的心去愛學(xué)生,。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵,，是社會的未來。正如梁啟超先生所說："少年強(qiáng)則國強(qiáng)".我們的責(zé)任,，其重如山,，其大如天,。所以，我們惟有爭做一個有責(zé)任感,，有愛心的教師，才能迎接新的挑戰(zhàn),。

三,、用一顆持恒的心去愛學(xué)習(xí),。因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論，形成淵博的專業(yè)知識,，才能領(lǐng)悟教育的精髓。只有多學(xué)師傅的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會知道自己的不足,。但我們在學(xué)習(xí)師傅和經(jīng)驗(yàn)得同時，也有自己獨(dú)立的思想,，獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,，我們會在師傅的指導(dǎo)下,，制定好自己的教學(xué)計劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,。

我知道,，要做到以上這些,，還需要很多的努力和師傅們的幫助,。所以，各位師傅們，希望你們多指出我們的不足,，不管是教學(xué)上的不足,，還是其它方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足，并迅速改正,。"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。在這里,，我要代表所有的徒弟說一聲：師傅們,，在新的一年,，要你們多費(fèi)心了,，我們一定會努力的。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！很榮幸能夠代表本次拜師會的青年教師發(fā)言,。在此,，請允許我代表所有青年教師,，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意,。

加入八中這個大家庭，我們倍感驕傲和自豪,，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們，熱情、有活力,，但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們深知自己在起步階段,，存在著諸多不足,，如：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬等等,。和前輩教師相比，我們有很大的差距,，“學(xué)高為師，德高為范”,，我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟,、盡快完善。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩教師愛崗敬業(yè)的精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)您們精于教書,、勤于育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,。將您們在八中這片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去,，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。 我們會虛心向師父學(xué)習(xí),，真誠地向師父請教。作為徒弟的我們,，在未來的教育教學(xué)當(dāng)中，會勤學(xué)多問,，及時總結(jié),，提升我們自身教育教學(xué)能力,。誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長,、成熟、成才,、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。為此,，我們會多聽師父和其他前輩教師的課，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師,。

我們是“新人”，是八中教師隊伍中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗(yàn)的同時與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，力求在師父的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍(lán)天,。我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，通過師父們的言傳身教,，我們一定會迅速成長。我們愿用刻苦求索,、不斷創(chuàng)新,、自臻完善的行動來回報校領(lǐng)導(dǎo)及師父們對我們的期待,。

最后，在教師節(jié)來臨之際,，祝愿各位老師節(jié)日快樂！謝謝,！

領(lǐng)導(dǎo),，各位同志：

大家上午好,！

今天，我們在這里舉行20xx年xxxx拜師結(jié)對活動,，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的xx位導(dǎo)師表示衷心地感謝,，向xx位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。

為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度,，探索人才培養(yǎng)新模式,。公司今年制定并實(shí)施了導(dǎo)師帶徒制度?！皩?dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變，縮短適應(yīng)期,，加快新員工融入團(tuán)隊,、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程,，及時提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性,。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求,，實(shí)現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學(xué)習(xí),、樂于分享的和諧氛圍。

在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任,。作為導(dǎo)師,，我們既要感到這是為xx培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任,，更要有一種無私奉獻(xiàn)的精神,；作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺,，謙虛、誠懇地向?qū)煂W(xué)習(xí),，認(rèn)真、扎實(shí)地提高自己的各方面能力,。為此,，下面我想提三點(diǎn)希望：

首先是思想上引導(dǎo)：各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工,，各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流,，幫助新人找準(zhǔn)定位,，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)xxx的發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一,。其次是作風(fēng)上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人,，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng),、敢為人先、敢爭一流的工作作風(fēng),。再次是業(yè)務(wù)上幫帶：要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無私地傳授給新人,，從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平,，力爭早日成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干能手,。

師徒結(jié)對較之其他培訓(xùn)方法，更具直接性,、針對性,。在實(shí)施過程中，我們要通過不拘一格的形式,，體現(xiàn)自主性和個性化，可以通過現(xiàn)場指導(dǎo),、沙龍,、網(wǎng)絡(luò),、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導(dǎo)師溝通交流,。同時人力資源部要加強(qiáng)對帶徒過程的指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的機(jī)會加強(qiáng)導(dǎo)師間,、新人之間的交流，做到相互取長補(bǔ)短,，借鑒提高,。

每一位導(dǎo)師都是一本書,、一部字典,， 是徒弟取之不盡的教學(xué)財富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中,，新人要努力做到“四勤”,。一是腦勤,，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,，力爭做到全面,、細(xì)致。二是口勤,，虛心向?qū)熣埥蹋蛏磉叺拿恳晃煌?/p>

仁請教,。三是腿勤，積極主動地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究,，做到在結(jié)對期間多出成果。四是手勤,，要細(xì)致琢磨,，反復(fù)推敲,，注重積累，多動筆,，多記錄,，多實(shí)踐。

最后,，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利,，共同進(jìn)步！并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才,，與xx一起邁向世界,！

謝謝大家！