在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇一

大家好,！

在今天的藍(lán)青工程師徒結(jié)隊(duì)儀式上，我能作為徒弟代表發(fā)言,，感到非常的榮幸,。在此，我要向給我提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以往和以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

時光飛逝,，彈指一揮間,，我已經(jīng)離開了大學(xué)校門步入工作崗位兩年了?；貞浲?，我是幸運(yùn)的，幸福的,，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯和成長道路上,，我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師,、好同事,。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作的這兩年雖然時時感受到身上的責(zé)任和壓力，但感觸最多的,，還是身處這個大家庭所得到的強(qiáng)烈的歸屬感和幸福感,。

在過去的兩年里，我覺得我一直都是一個幸運(yùn)兒,。因?yàn)檫@里的老師們給了我很多的幫助和支持,。忘不了杜校長時時對我工作細(xì)節(jié)和方式上的提醒。忘不了李飛雪老師對我學(xué)科工作的支持,。忘不了李主任在我剛剛踏上工作崗位時教學(xué)教育的悉心指導(dǎo),。正是在她的無私關(guān)心和熱情提攜下，才讓我這個曾經(jīng)在教學(xué)上茫然不知所措的新教師,，得以自信的立足于三尺講臺,。在這里我想向這些領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我最誠摯的感謝，謝謝你們,！

沙爾沁中學(xué)每年都會有許多新老師的加盟,，因?yàn)樗麄兊募尤耄攀刮覀儗W(xué)校時時有著新鮮的血液,。但作為新教師的我們,，無論是剛踏上工作崗位的，還是已經(jīng)工作一兩年的,，都難免會遇到經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)效果不夠理想,，課堂浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重等困難。所以,，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這個"師徒結(jié)對"活動,，給我們提供了一個學(xué)習(xí)、提高,、發(fā)展的平臺,。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著我們,，關(guān)心著我們,，攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的,、更是幸福的,。

在我工作的這兩年里，給我感觸最深的是教育教學(xué)工作是一個厚積而薄發(fā)的過程,。所以,，作為年輕教師，就特別需要平時加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重積累,，不斷的開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取,，汲人之長，補(bǔ)己之短,。

值得慶幸的是,，在以后的日子里，將有個人把他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)對我們傾囊相授,，將有個人讓我們不再在教育的十字路口如此地迷茫,。更將有個人與我們一起分享工作的酸甜苦辣。這個人,，就是我們的師傅,！

作為徒弟的我們，對這樣一個時時關(guān)心幫助我們的師傅,，會時時懷著一顆敬重和感恩的心,。我們不僅會把這份敬重放在心里，也會表現(xiàn)在平時的言行之中,。在這里,，我代表徒弟們表一下決心：

一、我們會用一顆感恩的心去愛學(xué)校,。因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，這里有與時俱進(jìn),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實(shí)干精神,。而這些精神一定會化為我們前進(jìn)的動力,，化為我們以后工作的基礎(chǔ)。

二,、用一顆負(fù)責(zé)的心去愛學(xué)生,。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵，是社會的未來,。正如梁啟超先生所說："少年強(qiáng)則國強(qiáng)".我們的責(zé)任,，其重如山，其大如天,。所以,，我們惟有爭做一個有責(zé)任感，有愛心的教師,，才能迎接新的挑戰(zhàn),。

三、用一顆持恒的心去愛學(xué)習(xí),。因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論,，形成淵博的專業(yè)知識，才能領(lǐng)悟教育的精髓,。只有多學(xué)師傅的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會知道自己的不足,。但我們在學(xué)習(xí)師傅和經(jīng)驗(yàn)得同時，也有自己獨(dú)立的思想,，獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,，我們會在師傅的指導(dǎo)下，制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,。

我知道,，要做到以上這些，還需要很多的努力和師傅們的幫助,。所以,，各位師傅們，希望你們多指出我們的不足,，不管是教學(xué)上的不足,，還是其它方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,，我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足,，并迅速改正。"滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報"我們一定會牢記師傅的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。在這里,，我要代表所有的徒弟說一聲：師傅們,，在新的一年，要你們多費(fèi)心了,，我們一定會努力的,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家午好,。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言,。在此,，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們,。

當(dāng)我邁進(jìn)早勝小學(xué)的大門,，成為早小一員的時候，我就已經(jīng)深深地感受到了早小個和諧大家庭的溫暖,，讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,，讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,，讓我感覺到了身為早小人的幸福,。在這里,，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞,、無私奉獻(xiàn)讓我折服,。同時師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)懷,。

一次次公開課的打磨，一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,，前輩們的批評,、指導(dǎo)、肯定和鼓勵都是我成長的動力,，一步步走來,，我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,。

作為一名年輕的早小人,，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬,，這都是我們與老教師相比存在的差距,，此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時,，學(xué)校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門,。

我們的每一位師傅都是一座富礦，一個豐富的資源庫,，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有個性的教學(xué)風(fēng)格,，完善的教學(xué)體系,，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，只有虛心向?qū)W,，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長,。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動,。在此,，向我的師傅表示感謝！在此,，我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝,！

俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”,。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,，我們更要嚴(yán)格要求自己，主動去學(xué)習(xí),。多問,、多聽、多討論,、多總結(jié),、多觀察，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,，注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

我相信,，有了師傅們的相扶相攜,，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn)，越走越堅(jiān)實(shí),，越走越寬闊,。謝謝大家！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

今天在這里代表我們學(xué)校“青藍(lán)工程”的徒弟們發(fā)言,，我感到非常榮幸,。請?jiān)试S我代表“青藍(lán)工程”的徒弟們向提供此次拜師機(jī)會的學(xué)校表示衷心的感謝，向在今后將對我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

作為澤洪中學(xué)的年輕一員，我們有理想,、有闖勁,。但是，我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，在教書育人方面還存在許多不足,。我們與老教師的差距是十分明顯的。因此,，我們迫切需要得到老教師們的指導(dǎo)和幫助,，并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長，成為一名合格的并且有創(chuàng)新意識的人民教師,。

我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),。我們要像師傅們一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學(xué)工作中去,。

學(xué)校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年,，并且在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),，并形成了獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。可以說,，我們每一位師傅都是一個豐富的資源庫,，是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。

俗話說,，“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修煉在個人”。在師傅們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，我們會更嚴(yán)格地要求自己,，更主動的向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實(shí)做到勤學(xué)多問,，多聽課,，多反思，多總結(jié),，有問題及時向師傅們請教,，有困惑及時向師傅們咨詢。同時,，我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時,，我們要注重與自身教學(xué)相結(jié)合,，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí),、探索,、積累的基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。

尊敬的師傅們,，從今天起，你們的身邊又多了一名學(xué)生,。在今后的工作與學(xué)習(xí)過程中,，請您給我們多提意見，多給我們批評與幫助,。我們一定會虛心接受,，努力改正教育教學(xué)過程中的缺點(diǎn)和不足。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，師傅們,，我們年輕教師一定不會辜負(fù)你們的指導(dǎo)、幫助和厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和期望,。我堅(jiān)信,，有師傅們的言傳身教，加上我們自身的奮發(fā)努力,，我們一定會在澤洪中學(xué)這片沃土上茁壯成長,，為澤洪中學(xué)增光添彩！

謝謝大家,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

今天我們相聚在一起,，舉行希望之光工程新老教師師徒結(jié)對儀式,，有幸成為徒弟代表，我深感榮幸,。首先,，請?jiān)试S我向給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，并且向即將在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意,。

開學(xué)兩個多月來，老教師們對于學(xué)生的愛心,、細(xì)心,、耐心、關(guān)心,，強(qiáng)烈的責(zé)任感,、分析解決教學(xué)中存在的各種問題和處理突發(fā)事件的能力，無一不讓我們驚嘆,，使我們受益匪淺,。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比,，與老教師的學(xué)識相比，都還有很大的差距,，“學(xué)高為師,，身正為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快地勝任并出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

作為徒弟的我們需要進(jìn)步,，需要成長，我們是帶著誠心和決心走進(jìn)希望之光工程的,。為此在今后的工作中，我們會努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間，我們定會虛心學(xué)習(xí),，定會勤學(xué)多問,，盡快提高自身水平。誠心,、精心,、是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問,、是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè),、一絲不茍的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)師傅們班級管理獨(dú)特的管理方法,；學(xué)習(xí)師傅們與時俱進(jìn)的班級管理理念,。

三、及時總結(jié),，認(rèn)真反思,。在今后的教學(xué)和班級管理中，或許會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，只有耐心細(xì)致的觀察總結(jié)才會有所進(jìn)步,，希望師傅們多給與批評和指正。

師徒結(jié)對,，就像是一條無形的紐帶連結(jié)在我們師徒們之間,，讓我們有了更多的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。師傅們,，從今天起你們的身邊又將多了一位學(xué)生,，希望你們多指出我們的不足,，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足,。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過老教師們的言傳身教，我們一定會盡快成長起來,，成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

謝謝大家！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事大家：

上午好,，我是今年咱們廠新近員工xxx。今天對于我們運(yùn)行部的幾位新學(xué)員來說是個特別的日子,，因?yàn)樵诮?jīng)歷過入廠級培訓(xùn),，部門級培訓(xùn)之后，我們正式加入了班組,，并且有了自己的師傅,。在這個如此特別的時刻，能夠在此代表新學(xué)員發(fā)言我感到很榮幸,。

剛剛走出大學(xué)校門走上工作崗位的我們,，面對電廠如此龐然大物，一切都是那么的新鮮,，可是因?yàn)閷I(yè)知識的缺乏和工作經(jīng)驗(yàn)的不足,，第一次操作時的茫然，讓我感到有點(diǎn)力不從心,。記得上大學(xué)的時候我們學(xué)校機(jī)械學(xué)院的副院長在一次選修課上對我們說過這樣的話,，他說：在你們今后的人生道路上，需要有人給予指點(diǎn),，這樣你們才能前進(jìn)的更快,。廠領(lǐng)導(dǎo)恰巧給我們提供了一個這么好的機(jī)會，讓我們在掌握一技之能的道路上前進(jìn)的更快,。再次,，對領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷表示深深的感謝。

俗話說：名師出高徒,。我們的師傅都是在副值級以上的崗位上工作,，有著相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和淵博的專業(yè)理論知識,。能夠跟著這樣一位師傅學(xué)習(xí)我感到很幸運(yùn)。

再次,，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們承諾以下幾點(diǎn)：

1.尊師重道,，虛心學(xué)習(xí)。以各位師傅為榜樣,，戒驕戒躁,，不松懈、不怠慢,，虛心請教。

2.主動學(xué)習(xí),，杜絕被動接受的情況,。工作學(xué)習(xí)中不等不靠、不滿足現(xiàn)狀,，主動向師傅請教,，學(xué)會多看、多問,、多思考,。3。請師父們對我多家督促,、多加指點(diǎn),、多家批評。我一定謹(jǐn)聽師傅的教誨,，絕不辜負(fù)師傅對我的教導(dǎo)和期望,，努力學(xué)習(xí)，快速進(jìn)步,，提高自己,、升華自己。爭取早日成為xxx電廠的技術(shù)骨干,，以優(yōu)異的成績來回報師傅,、回報電廠、回報社會,。為ｘｘｘ電廠的美好明天貢獻(xiàn)一份力量,。最后請?jiān)试S我向各位師傅道一聲；師傅好,。謝謝大家,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇六

各位老師、各位好友：

大家上午好,。

在這春光明媚,、陽光燦爛的好日子里,，在這景色宜人、境幽雅的好地方,，我們帶著期待的喜悅,，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周z老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻,。首先我代表在座的所有老師,、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓,。

周z老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家,，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士,，美術(shù)學(xué)碩士研究生,，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子,。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫,，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫,、婉約清麗,。周z老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”,、“第五屆山東專利金獎”,、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往,，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏,。周z老師出身于書香門第、世代名流,，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟,，成為“中華藝苑的奇葩”。

田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任,，是我們學(xué)院的正教授,，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍,，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù),，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識,。

今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士,，那就是我的恩師，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人,。張老師幾十年來,，一直從事書畫的創(chuàng)作,、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外,、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù),，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來,，隨著年齡的增長,，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個,。張老師為人質(zhì)樸謙誠,、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣,。

今天來參加拜師會的嘉賓還有：周z老師的愛人,、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記,，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授,，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等,。

下面我宣布拜師儀式開始

1,、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培,；二鞠躬,，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝；三鞠躬,，發(fā)奮努力早出成果）,。

2、師徒互換拜師貼（交換禮物）,。

3,、學(xué)生向老師行敬茶禮。

4,、周z老師講話,。

5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言,。

6,、證明人張炳南老師講話。

7,、來賓代表呂書記講話,。

8、學(xué)生為老師敬酒,。

9,、拜師酒會正式開始,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,，我在這里代表徒弟發(fā)言,，深感榮幸，在此,，請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向曾經(jīng)在工作中幫助過我，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意,。

跨入民立小學(xué)伊始，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,。作為年輕教師，我們雖有理想有激情有闖勁,，但缺乏經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，班級管理模式有待創(chuàng)新?；叵?0xx年,，剛踏上講臺的我無從下手。同年段的老師給予了我無數(shù)的幫助,，他們教會了我對待學(xué)生要有愛心,，教會了我批改作業(yè)要細(xì)心，教會了我管理班級要耐心,，教會了我備課要用心,。我開課時有他們的陪伴，迷茫時有他們的點(diǎn)撥,，灰心時有他們的鼓勵,，停滯時有他們的攜手，而今雖已不在同個年段,，但他們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神已深深影響了我,。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師,。

如今，雖已是我工作的第四個年頭，但我清楚地認(rèn)識到,，我仍需進(jìn)步,，仍需成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,，猶如雪中送炭給了我希望和信心，我一定不會停下前進(jìn)的腳步,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,，盡快提高工作能力,。通過這次拜師結(jié)對活動，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書,、勤于育人,、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、刻苦鉆研,、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。

作為徒弟的我會制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。我會虛心向你們學(xué)習(xí),，真誠地向你們請教,。我定會勤學(xué)多問,，及時總結(jié)，認(rèn)真研究教法,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平。誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長、成熟、成才,、成功是我拜師學(xué)習(xí)的目的,。為此我會經(jīng)常聽導(dǎo)師們的課，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者,，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者。

導(dǎo)師們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了,。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足,，還是為人處事方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足,。導(dǎo)師們，你們是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn),。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的教誨，決不辜負(fù)你們培和期望,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報,?！弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲：“導(dǎo)師們，請多指教,，你們又要辛苦了,！”

我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過導(dǎo)師們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,，精湛的技藝,，一定會促使我迅速成長，在“三尺講臺”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價值,，讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與你們攜手,，共創(chuàng)民立小學(xué)的輝煌,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,，很榮幸我在這里代表結(jié)對的徒弟發(fā)言,，深感榮幸。在此,，請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的教師們致以崇高的敬意,。

畢業(yè)后不久,，我踏上了當(dāng)時名不見經(jīng)傳的青竹湖湘一外國語學(xué)校，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初中教師在教育教學(xué)工作上近乎苛刻的要求,，很慶幸當(dāng)時初中部擁有一批德才兼?zhèn)涞睦弦恢腥?。從他們身上我?qiáng)烈的感受到教師對自身精湛教育技能的高度自覺，全體老師給予極差的學(xué)生如媽媽般的關(guān)愛及永不放棄的精神,。尤其是對每一件小事都精益求精的態(tài)度,。比如一位50多歲的老教師即使在即將退休前，都一直堅(jiān)持打預(yù)備鈴前就已站在門口等候?qū)W生進(jìn)入教室,，還比如一次校長給我們年輕老師看一本經(jīng)驗(yàn)豐富的一中老師本學(xué)期手寫教案,，照理說完全可以寫簡案，但我只能用“震撼”一次來形容,。從他們身上年輕的我學(xué)會了對待教育認(rèn)真態(tài)度和永不止境的追求,，我想這也正是開辦不到10年的學(xué)校初三畢業(yè)會考能連續(xù)5年6a率全長沙市第一的奧秘。

帶著感恩和滿心的不舍我踏上了湘郡學(xué)校,。記得寒假時,，當(dāng)我得知即將擔(dān)任6年級語文教學(xué)和班主任工作時，我的頭腦里立馬閃現(xiàn)出兩個詞“責(zé)任”“挑戰(zhàn)”,。雖然工作也有些年頭,，但任教6年級還是頭一回，面對全新的校園文化,，制度,，陌生的學(xué)生,，能否讓他們快速的喜歡上并接受我,，能否培養(yǎng)出到了初中還后勁十足的優(yōu)等生，能否在多年后當(dāng)所教的知識已深入孩子們的骨髓,，我還在他們的生命中還留有教育的痕跡呢,？我必須給自己設(shè)定一個較高的目標(biāo)，因?yàn)檫@是對學(xué)生負(fù)責(zé),，也是身為教育者的良心,。雖然我很清楚，這需要常年的教學(xué)工作積淀才能做到，但正像高校長講的,，我現(xiàn)在必須“搭著椅子,，再跳起來摘桃子”，盡管不一定摘得到,，但還是得去努力的摘,。只有一個學(xué)期啊，任務(wù)艱巨,！學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往快速適應(yīng)學(xué)校工作和接近目標(biāo)的大門,。

回想自己剛畢業(yè)時，第一次當(dāng)徒弟,，也像這樣有些“惶恐”,，不知自己能否達(dá)到目標(biāo)。但正是那段時間的學(xué)習(xí),，讓我快速成長起來,，在我離開那所學(xué)校前，那位師傅贈送我的話我常記心頭,，感恩在心,。也正是那段時間成為了最為“充實(shí)而寶貴”的美好回憶。

如今,，雖已工作九個年頭,，但我清楚地認(rèn)識到，自己仍需進(jìn)步,，仍需成長,。本次拜師結(jié)對活動，我與楊林老師結(jié)成了語文學(xué)科方面的'師徒,。楊老師是一位具有深厚涵養(yǎng),、豐富知識，精湛教學(xué)技能的老師,，我定會虛心向楊老師學(xué)習(xí),，真誠請教。其實(shí),，湘郡大家庭中的每一個老師,，都是我們青年教師學(xué)習(xí)的對象。短短開學(xué)四周,，新辦公室的老師們就給予了我很多的幫助,；除了我的師傅楊老師,，平行班的李穎嫻老師工作細(xì)致入微、耐心而無私地把她教學(xué)方法告訴我,，對于我提出問題,，都毫無保留地傳授出來，1班的陳亞麗老師工作有創(chuàng)意,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我還感受到與原來學(xué)校不一樣的地方，同年級的數(shù)學(xué)劉老師雖然不與我搭班,，但經(jīng)常主動,、熱心的幫助我，與我搭班的數(shù)學(xué)肖老師和佘老師經(jīng)驗(yàn)豐富,，又比我年長,，在他們眼里，我就是一個小妹子,。但他們絲毫沒有倚老賣老,，每次我找他們交流時，都很和善,。我無時無刻不感受著湘郡大家庭的溫暖,。

作為徒弟的我們，定會制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。我們定會勤學(xué)多問,，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平。誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長、成熟,、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者,。

我相信,，我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng),。通過老教師的言傳身教和我自身的努力,，我們一定能在湘郡這塊年輕而充滿活力的沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬,，越走越穩(wěn),！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,，首先我能夠作為師徒結(jié)對活動中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,，深感榮幸。在此,，請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意,。

開學(xué)伊始,，我就為能加入金盞學(xué)校這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,，作為年輕教師的我們有理想,、有激情、有闖勁,，但也深知自己存在很多的不足,，比如：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比,，與師傅的學(xué)識相比,，我們都還有非常大的距離?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。所以,，我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對各種教學(xué)的困惑時,，適時地為我們安排師徒結(jié)對活動,，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

“書山有路勤為徑,，教海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們,，需要進(jìn)步,，需要成長，更需要努力,。為此我們會制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，一步一個腳印向著目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間，我們一定要多聽課學(xué)習(xí),，虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管

理的方法,，真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者,。

師傅們,，您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn),。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,。

青年教師們,，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,，共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天！

謝謝大家,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家，下午好！

白駒過隙,，很快一個學(xué)年就要過去了,。作為一名新進(jìn)教師，從剛開始對小學(xué)教學(xué)的不熟悉,，再到慢慢適應(yīng),，學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動,，給了我莫大的幫助,。回顧這大半年,，可謂是酸甜苦辣,，一應(yīng)俱全。在校領(lǐng)導(dǎo),、師傅和其他老師們的關(guān)愛下,，我逐漸適應(yīng)了小學(xué)的各項(xiàng)工作，熟悉了學(xué)生與課堂,，進(jìn)一步了解了教師的職責(zé),，成功地邁出了第一步。

我很榮幸能成為陳老師的徒弟,。我和陳老師同時承擔(dān)一年級的教學(xué)工作,，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨(dú)厚的條件,。陳老師特別的謙虛與溫和,，每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法,。在相互的探討與思考中讓我在陳老師的身上學(xué)到了不少東西,！陳老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助,，使我在各方面有了一定的提高,。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

首先，感謝師傅在教學(xué)上給予我的悉心指導(dǎo),。記得上學(xué)期的幾次公開課前,，師傅一直都在默默的、不厭其煩地為我傳授經(jīng)驗(yàn),，我試教《自選商場》這篇課文時,，二張教案紙上被師傅用紅筆改得滿滿的。師傅在教學(xué)環(huán)節(jié)上的精心設(shè)置,，過渡語言的巧妙串聯(lián),，都力求精益求精，讓我從心底由衷地為師傅的這種敬業(yè)的態(tài)度而感動,。同時,，她還耐心細(xì)致地提醒我如何應(yīng)對課堂上的棘手問題,，如何調(diào)控好課堂秩序，做到張弛有度,，甚至連一些細(xì)微的地方師傅都為我考慮到了,，如指導(dǎo)學(xué)生朗讀后該怎樣來評價，學(xué)生討論時我該怎樣來巡視,，師傅的這片苦心再次把我打動,。

其次，在如何備好課方面,，我跟師傅也學(xué)到了一些好做法,。陳老師已經(jīng)是第三次執(zhí)教小學(xué)一年級語文了，在我看來她已是駕輕就熟了,。但是陳老師一點(diǎn)都沒有懈怠,。我每天都能在辦公室中看到她孜孜不倦的備課身影。她的語文書總是布滿了密密麻麻的批注,，她的敬業(yè)精神使我為止感染,。不僅如此，陳老師經(jīng)常會出一下詞語練讀紙,，看拼音寫生字練習(xí)紙等等,，讓學(xué)生加以鞏固。這些好的做法我現(xiàn)在也在慢慢學(xué)習(xí),。

再者,，談?wù)劼爭煾档恼n要學(xué)什么？我聽師傅的課也有很大收獲,。從她執(zhí)教的《秋天》這篇課文中,，我的最大的感受就是陳老師的課條理性強(qiáng)，思路清晰,，語言清麗,，同時能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性，真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)語文學(xué)美,，欣賞語文美并及把語文知識運(yùn)用到生活當(dāng)中,。在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動,，在感慨的同時也將潛心向她學(xué)習(xí),。

學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動，使我受益匪淺,，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會,。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，才能不斷地提高自身的素質(zhì),。總之,，這大半年來,，我向陳老師學(xué)到了很多東西。我也將不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！今天我很榮幸,，能夠在這里代表新教師發(fā)言。在此,，我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們所搭建的這樣一個學(xué)習(xí)成長的舞臺,。

開學(xué)至今，已將近有大半個月的時間了,，我也開始慢慢地適應(yīng)了自己的工作崗位,。從畢業(yè)到現(xiàn)在，雖然之前在幼兒園工作了兩年,，但是一進(jìn)入小學(xué),，還是有一種莫名的生疏感，一切都發(fā)生了改變：環(huán)境變了,，交際圈變了,，工作的對象也變了，我開始陷入了一陣迷茫,，不知所措,。然而學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時開展,，猶如指路明燈給了我們方向和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

剛開學(xué)的那一周,，我覺得自己就像是一張白紙,，毫無工作的頭緒。在結(jié)束了簡單的師徒結(jié)對會議后,，我和我的師父王梅老師進(jìn)行了一個簡短的交流,。交談中，我把準(zhǔn)備好的問題一一向她進(jìn)行了咨詢，而師父也很耐心地傳授給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。還有一些我沒有想到的細(xì)節(jié)問題,，如批改作業(yè)、布置作業(yè)等,，王老師都主動地給了我許多建議,。帶著師父的忠懇指導(dǎo)，我逐步進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài),，而象征我的那一張白紙也開始有了筆墨的痕跡,。但是，很快問題就不期然地出現(xiàn)了,。兩個班的孩子,，在課堂上的表現(xiàn)全然不同，其中一個班的孩子表現(xiàn)出上課不專心,，教學(xué)效率低,，這讓我感覺到有一種挫敗感，課后我也進(jìn)行過反思：是我的講課不夠生動,，無法引起他們聽課的興趣,，還是在課上我的威信樹立得不夠到位呢？為此,，我又找到王老師,，向她訴說了我所有的困惑，尋求解決方法,。師父針對我提出的困惑,，一一給出了指導(dǎo)意見。通過不斷的自我反思,，向師父請求幫助,，在接下來的教學(xué)中，我覺得自己仿佛一個迷路少年正在朝著家的正確方向摸索著,，好像成功就在前方,。大半個月的時間里，和學(xué)生的接觸,，和同事的相處,，讓我感覺到很溫暖。教師節(jié)收到的是孩子們的一片片心意和最真摯的祝福,，生活上工作上得到的是老師們的關(guān)照和幫助,，所有的一切，讓我對建設(shè)中心小學(xué)不再陌生,，反而能夠快樂地融入到這個溫馨的大家庭中,。

作為年輕的新教師,，我們有理想有激情，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，還存在很多不足,。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬,？,？所以我們迫切需要前輩老師們的指導(dǎo)和幫助，希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,，站穩(wěn)講臺,，成為教育道路上的一顆新星。

俗話說：“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”,。每一位師父都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此,，我們一定要虛心向師父學(xué)習(xí)、請教,，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在這里,，我僅代表所有的徒弟們表一下我們的決心：

因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，這里有與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,，這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實(shí)干精神,。而這些精神一定會化為我們前進(jìn)的動力，化為我們以后工作的基礎(chǔ),。

因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵,，是社會的未來。正如梁啟超先生所說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。我們的責(zé)任,，其重如山，其大如天,。所以,，我們惟有爭做一個有責(zé)任感，有愛心的老師,，才能迎接新的挑戰(zhàn),。

因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論,，形成淵博的專業(yè)知識，才能領(lǐng)悟教育的精髓,。只有多學(xué)師父的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會知道自己的不足,。我們在學(xué)習(xí)師父們的經(jīng)驗(yàn)之時，也要有自己獨(dú)立的思想,，獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,，我們會在師父的指導(dǎo)下，制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,。

最后請?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父們,，謝謝所有的師父，謝謝你們的幫助和指導(dǎo),，在今后的工作上,，還請你們多多指點(diǎn)，我相信,，通過你們的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在建設(shè)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬,，越走越穩(wěn),！

謝謝大家！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、師傅們：

大家下午好,，首先我能夠作為“師徒結(jié)對”活動中的徒弟代表發(fā)言，深感榮幸,。

在此,，請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的導(dǎo)師致以誠摯的敬意,。

作為職場生涯的第一站，能加入一分部這樣一個極富戰(zhàn)斗力和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì),，我們是幸運(yùn)的,，同時也深深感受到了肩上的責(zé)任和壓力，作為新畢業(yè)的大學(xué)生,，我們有理想,、有激情、有闖勁,，但也深知自己存在很多不足的地方,，與工程質(zhì)量的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比,，還有較大的距離。我們迫切的希望能盡快勝任項(xiàng)目部的工作,，因此,，必須盡快適應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)的腳步和工作節(jié)奏。在我們面對工作和生活上的困惑時,，公司適時地為我們安排師徒結(jié)對活動,，猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們指引一條快速成長的道路,。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們,，需要進(jìn)步,，需要成長，更需要努力,。為此,，我們會完成好既定目標(biāo)，明確發(fā)展方向,，一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。對我們千萬不要吝嗇你們的批評,，我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足，這樣才會有更大的進(jìn)步,。

在此,，我代表所有徒弟們做出承諾，在結(jié)對期間,，我們一定會認(rèn)真觀察，勤于思考,，虛心向師傅請教,，真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，努力使自己早日成為一名合格的鐵建人。

師傅們,，您們是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,，決不辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)和期望,。

謝謝,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好,！今天我很榮幸地在這里代表年輕教師發(fā)言,。在此，我代表我們所有的年輕教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,！

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個月了,，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步,、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有喜悅，有感動,，當(dāng)然也有困惑……我覺得我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們都是那么的青春煥發(fā),，就如同那首”舞動青春”的旋律。年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此,，老教師“愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們。

作為輕的教師,，我們有理想有激情有斗志,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足,。比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，教學(xué)管理還有待進(jìn)步……總之，不管是課程教學(xué)還是班級管理,，與老教師相比,，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行,，給我們點(diǎn)亮了希望的曙光,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多的教師,，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們青教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí),、請教,，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”,。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更主動的去學(xué)習(xí),。一定要勤學(xué)多問，多聽課,，多討論,，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教,，有困惑及時向老教師咨詢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,，真正做到“課前有設(shè)計(jì),，課后有反思”，爭取兩之后順利出師,，成長為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師。

所以師傅們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,，不管是課程教學(xué)還是班級管理,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足才會有所進(jìn)步,。

我相信,，我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng),。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬,，越走越穩(wěn),！

謝謝大家！