時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大班幼兒工作計(jì)劃 托班幼兒工作計(jì)劃篇一

對(duì)于寶寶剛?cè)雸@，很多的家長(zhǎng)對(duì)此特別的焦慮,，特別的擔(dān)心,，所以要求我們教師要和家長(zhǎng)多溝通與交流,，向家長(zhǎng)提供一些有針對(duì)性的建議，并和家長(zhǎng)一起為孩子愉快的入園做好準(zhǔn)備工作,。對(duì)于新生班的家長(zhǎng),，他們的孩子剛從家庭步入幼兒園這個(gè)大家庭，我們的家長(zhǎng)也是第一次和老師接觸,，那么家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的陌生,，對(duì)老師的陌生。對(duì)科學(xué)育兒的陌生,，直接導(dǎo)致對(duì)幼兒園的一個(gè)不放心,，也使我們的工作不容易的開(kāi)展下去。所以我們應(yīng)該以熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，有目的，有計(jì)劃,，有組織,，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，想家長(zhǎng)所想,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

1,、高度重視家長(zhǎng)工作,，根據(jù)活動(dòng)需要，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注家園聯(lián)系欄,，關(guān)心教學(xué)活動(dòng),，配合好幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，使活動(dòng)順利的開(kāi)展,。

2,、根據(jù)不同水平的家長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性的溝通交流，使每位家長(zhǎng)都能了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，做到特殊情況特殊對(duì)待,，力求每位家長(zhǎng)都滿意。

3,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地,、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容,、可看性強(qiáng),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài),、以及需要配合的地方，學(xué)習(xí),、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。

4、營(yíng)造和諧溫馨的環(huán)境,，搞好師生關(guān)系,，親子關(guān)系，家園關(guān)系,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育方法,，有效快捷的教育好幼兒,。

1、開(kāi)學(xué)初對(duì)幼兒園的一些行為習(xí)慣,，脾氣,、性格、愛(ài)好有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,，通過(guò)對(duì)孩子的觀察和了解,，針對(duì)孩子的一些特殊情況，我們和家長(zhǎng),，相互配合,，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

2,、定期向家長(zhǎng)宣傳一些好的育兒常識(shí),，和家長(zhǎng)共同探討和的教育方法。

3,、通過(guò)開(kāi)放日,，家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)日等讓家長(zhǎng)了解我們的幼兒園,，了解我們的孩子,，理解我們的老師。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，電子化信息讓家長(zhǎng)能更多的了解孩子在園的生活，學(xué)習(xí)情況,。對(duì)家長(zhǎng)提出的困惑要及時(shí)的解決,。

5．定期對(duì)孩子進(jìn)行家訪，更全面的了解幼兒在家的情況,。同時(shí)也和家長(zhǎng)進(jìn)行更有效的溝通,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

6,、利用早晚接送孩子的時(shí)間段和個(gè)別的家長(zhǎng)交流幼兒出現(xiàn)的個(gè)別情況,。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí),，填寫好每個(gè)幼兒在園的情況,，向家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。

九月份：

1,、向家長(zhǎng)了解幼兒在家的一些情況,，和家長(zhǎng)共同幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

2,、針對(duì)一些孩子的個(gè)別情況，和家長(zhǎng)個(gè)別的交流,，達(dá)到家園共育。

3,、創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)能更多的了解當(dāng)前最新的育兒動(dòng)態(tài)。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助小班孩子慢慢改掉攻擊性行為,。

十月份：

1,、要求家長(zhǎng)利用假期帶孩子出去走走，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),。

2,、和家長(zhǎng)一起共同培養(yǎng)孩子的自理能力。

3,、更新家長(zhǎng)園地中的育兒常識(shí)。

十一月份：

1,、進(jìn)入秋季,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳一些秋季疾病的預(yù)防與傳染。

2,、利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)聊聊孩子出現(xiàn)的個(gè)別情況,。

3,、通過(guò)半日活動(dòng)的開(kāi)展，使家長(zhǎng)了解我們的幼兒園,。

十二月份：

1,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)和孩子有給初步的逃生演練的概念,，以便在活動(dòng)中孩子能很好的狀態(tài)去面對(duì)突發(fā)情況,。

2、通過(guò)幼兒作品的展示活動(dòng),，讓家長(zhǎng)能更多的了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

一月份：

1、向家長(zhǎng)采取好的教育,，保育方面的意見(jiàn)和建議,，以便我們以后的工作做得更好。

2,、通過(guò)匯報(bào)會(huì)的一個(gè)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)看見(jiàn)自己孩子的一學(xué)期的成長(zhǎng)。

大班幼兒工作計(jì)劃 托班幼兒工作計(jì)劃篇二

《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹(shù)木,，感受春天的變化,，體驗(yàn)春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動(dòng),，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受,。

《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。

《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》：以太倉(cāng)風(fēng)景,、物產(chǎn)介紹為中心,，通過(guò)參觀、展覽,、談話,、討論、制作活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn),，萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

《有趣的動(dòng)物》：通過(guò)本主題活動(dòng),，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情,。

春游活動(dòng)：春天來(lái)了,，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉(cāng)湖,，放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng),。

1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服,。

2.教幼兒正確使用手帕,。

3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。

4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo),。

5.繼續(xù)保持飯后漱口,、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況,。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色,。

3.帶幼兒參觀花鳥(niǎo)市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí),。

4.鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,，做個(gè)有心人。

一,、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由,，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作

大班幼兒工作計(jì)劃 托班幼兒工作計(jì)劃篇三

1,、初步了解自己的性別，學(xué)會(huì)正確入廁的方法,。

2,、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，知道自己的座位,。

3,、知道白開(kāi)水的用處，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

4,、初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官，知道其重要性，并了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,。

5,、學(xué)習(xí)正確洗手、擦鼻子的方法,。

6,、能辨別認(rèn)識(shí)正確的行為，體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂(lè),。

7,、知道牙齒的用處，了解正確的刷牙方法,。

8,、認(rèn)識(shí)書的結(jié)構(gòu)，知道封面上有書的名字,。

9.有初步的安全意識(shí),，知道一些自我保護(hù)的方法。

10.了解小動(dòng)物與人們的關(guān)系,，有愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,。

1、愿意參與體育鍛煉,，能聽(tīng)指令向指定方向走,。

2、能聽(tīng)相應(yīng)信號(hào)交替做走跑動(dòng)作,，會(huì)按兒歌的節(jié)奏向圓心,、圓外走。

3,、知道用力擺臂帶動(dòng)身體向上,，學(xué)習(xí)原地雙腳并攏用力向上縱跳觸物。

4,、掌握滾接球,、拍皮球的基本方法。

5,、練習(xí)在一定或指定范圍內(nèi)四散躲閃跑,、手膝著地向前爬、行進(jìn)向前跳,、鉆等技能,。

6、練習(xí)在相距25厘米的平行線中間走,，鍛煉平衡能力。

1、認(rèn)識(shí)同伴和老師,，知道同伴間應(yīng)互相關(guān)心,；體驗(yàn)和同伴合作游戲的快樂(lè)。

2,、知道在與同伴發(fā)生矛盾時(shí),，敢于請(qǐng)求他人幫助或有禮貌地和同伴協(xié)商。

3,、在和同伴合作游戲的過(guò)程中體驗(yàn)到成功的喜悅,；能與同伴按一定規(guī)則游戲。

4,、活動(dòng)中能夠耐心等待他人,，知道做事情要堅(jiān)持到底。

5,、知道尊敬爺爺,、奶奶，關(guān)心爸爸,、媽媽,。

6、認(rèn)識(shí)紅綠燈,，有遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

7、知道花草樹(shù)木是給大家觀賞的要愛(ài)護(hù)他們,。

8,、了解怎樣過(guò)生日及生日的意義，體驗(yàn)為他人過(guò)生日的快樂(lè),。

9,、知道不提無(wú)理要求，不無(wú)故發(fā)脾氣,，好孩子要講道理。

1,、知道常用的禮貌用語(yǔ),，在日常生活中會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ)。

2、有學(xué)習(xí)兒歌的欲望，感受兒歌的韻律節(jié)奏，能運(yùn)用身體動(dòng)作表演兒歌內(nèi)容,，喜歡念兒歌,。

3、初步學(xué)習(xí)講不通話,，能運(yùn)用不通話和老師、小朋友交流,。

4,、喜歡閱讀圖書,，能認(rèn)真的閱讀畫面,，愿意用短句講述畫面。

5,、能認(rèn)識(shí)自己的身體器官,，會(huì)用簡(jiǎn)單的句型講述自己身體上的器官名稱,。

6、學(xué)習(xí)閱讀圖書的正確方法,，能一頁(yè)一頁(yè)的翻看養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

7,、喜歡聽(tīng)故事,，愿意學(xué)說(shuō)故事中重復(fù)的句子，及故事中的對(duì)話,。

8,、嘗試用口頭語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)故事中的動(dòng)物形象,。

9,、初步學(xué)習(xí)仿編簡(jiǎn)單的兒歌,。

科學(xué)：

1,、認(rèn)識(shí)自己的身體器官，體驗(yàn)感知耳、鼻、嘴及手的作用,。

2,、認(rèn)識(shí)自己的同伴，并能通過(guò)聲音來(lái)辨認(rèn)自己的同伴,。

3,、認(rèn)識(shí)梧桐樹(shù)感知其外形特征初步探索自然，感知和體驗(yàn)大自然的美,。

4,、知道秋天的季節(jié)特征，認(rèn)識(shí)秋天的水果，運(yùn)用多種感官感知不同的水果,。

數(shù)學(xué)：

1,、知道一和許多的之間的.關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)字并能手口一致的點(diǎn)數(shù),。

2,、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記，能按做作要求進(jìn)行操作活動(dòng),，并能邊操作邊講述,。

3、會(huì)把相應(yīng)的物體歸類,，知道物體的類別特征,。

4、學(xué)習(xí)由上及下,，有遠(yuǎn)及近的觀察,，判斷物體的特征。

5,、通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法感知比較兩組物體的多少和一樣多,。

音樂(lè)：

1、感受音樂(lè)喜歡唱歌,，能用自然,、連貫的聲音唱歌。

2,、能隨音樂(lè)節(jié)奏一拍一下地做生活模仿動(dòng)作,。

3、在學(xué)習(xí)唱歌中感受音樂(lè)的開(kāi)始和結(jié)束,。

4,、感受音樂(lè)旋律，能按節(jié)奏唱歌,、做動(dòng)作,，唱準(zhǔn)歌詞和節(jié)拍。

5,、初步學(xué)習(xí)小碎步,，感受音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化變換動(dòng)作,。

6,、會(huì)運(yùn)用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老師提醒下接唱,。

美術(shù)：

1,、認(rèn)識(shí)油畫棒和一些常見(jiàn)的繪畫工具,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè)。

2,、感知五官的位置,，能在紙上將五官黏貼到相應(yīng)的位置。

3,、認(rèn)識(shí)橡皮泥,，掌握?qǐng)F(tuán)圓的方法，并能運(yùn)用橡皮泥塑造小雞的形象,。

4,、會(huì)用油畫棒畫螺旋線表現(xiàn)各種物品。

5,、嘗試?yán)L畫,、粘貼、印畫等多種繪畫形式,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

6、學(xué)習(xí)使用點(diǎn),、線,、圈由中心向外畫放射性花紋。