時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇一

以提高初三物理教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極落實(shí)學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)工作要求,，推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂教學(xué),。千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，在今年中考中取得全面勝利,。

1、繼續(xù)貫徹從“從生活中走向物理,，從物理走向社會(huì)”的理念,。

2,、備課組老師要了解最近兩三年中考物理試題,，掌握熱點(diǎn)題,。

3、抓住課堂,，重在落實(shí)“雙基”,。我們要做到精心構(gòu)思,，精心篩選題目，精講精練,，不忽視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、注重對(duì)中等生的“拔高”。為此我們要做好以下幾個(gè)關(guān)注：

（1）關(guān)注落實(shí)情況,，用各種方式考查學(xué)生：

（2）關(guān)注課堂表現(xiàn),，及時(shí)消滅錯(cuò)誤概念，有效地及時(shí)地幫助學(xué)生甩掉錯(cuò)誤“包袱”,。

（3）關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，可以采取面批的方式,，逐題改錯(cuò)，及時(shí)講評(píng),。

5、注重個(gè)別談話,，關(guān)注思想動(dòng)態(tài),，建立師生間的感情，進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生喜歡與物理老師交流，喜歡復(fù)習(xí)物理,。并使學(xué)生能正確評(píng)估自己，確立合理有效的復(fù)習(xí)方法,。要給于學(xué)生適度的壓力，適度的壓力才是前進(jìn)的動(dòng)力,。

6、利用考試時(shí)機(jī),，教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài),，不浮躁,，不焦慮,，通過(guò)努力復(fù)習(xí)，查找問(wèn)題,，鞏固優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足,，樹(shù)立自信心。

第一輪復(fù)習(xí),，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù)，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn),。

第二輪復(fù)習(xí),，以自編講稿為依據(jù),，分類(lèi)復(fù)習(xí)。

第三輪復(fù)習(xí),，收集整理以往中考試題,，編制使用模擬試卷,，進(jìn)行綜合練習(xí),。

四,、實(shí)施計(jì)劃表

第1周，第一輪,，聲現(xiàn)象,，物態(tài)變化

第2周，光現(xiàn)象,，透鏡及其應(yīng)用

第3周，光綜合練習(xí)

第4周,，電流，電路

第5周,，歐姆定律

第6周，電功,，電功率

第7周，安全用電,，電與磁

第8周,，電學(xué)綜合練習(xí)

第9周,，力學(xué)綜合復(fù)習(xí)

第10周,，第二輪復(fù)習(xí),，基礎(chǔ)知識(shí),，基本規(guī)律,，基本實(shí)驗(yàn)

第11周，創(chuàng)新型科學(xué)探究題綜合復(fù)習(xí)

第12周,，創(chuàng)新型科學(xué)探究題綜合復(fù)習(xí)

第13周，第三輪復(fù)習(xí),，綜合復(fù)習(xí)

第14周，綜合復(fù)習(xí)

第15周,，綜合復(fù)習(xí)

第16周，考前指導(dǎo),，中考

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。在科學(xué)教學(xué)中,，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，使學(xué)生獲得科學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程成為理解科學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究,、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程。加強(qiáng)備課組建設(shè),，學(xué)習(xí)其他組的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使備課組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,。

1、備課組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神,，了解教研信息,，更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2、確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)且做好記錄,，在活動(dòng)中對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),，確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。發(fā)揮備課組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)過(guò)程的管理,。

3,、確保集體電子備課的正常開(kāi)展,。集體電子備課活動(dòng)做到“目的、進(jìn)度,、內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、基本例題,、基本作業(yè)”的統(tǒng)一，課件和教案的統(tǒng)一配套,，提高集體備課的質(zhì)量,。

4、教師要加強(qiáng)相互聽(tīng)課,、評(píng)課。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案，相互切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。

5,、做足,、做好科學(xué)實(shí)驗(yàn),，體現(xiàn)科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,。

6、統(tǒng)一、完善科學(xué)作業(yè),，廣泛吸取好題，批,、評(píng)及時(shí)有針對(duì)性。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在科學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,。

附：集體電子備課分工合作安排表

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校四年規(guī)劃為總要求,，以《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》和《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)實(shí)施意見(jiàn)》為指南,，以課堂教學(xué)模式的推進(jìn)為主要抓手，全面提高“以學(xué)生為本”的學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)能力,，提升課程標(biāo)準(zhǔn)解讀能力，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、總體目標(biāo)：

1. 通過(guò)以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)為主的課堂教學(xué)模式的推進(jìn),，提高組內(nèi)教師隨堂課的質(zhì)量。

2. 加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)力度,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

3. 通過(guò)加強(qiáng)練習(xí)設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試的質(zhì)量,，提高教師的課堂教學(xué)效率。

4.繼續(xù)開(kāi)展第二屆數(shù)學(xué)活動(dòng)周,，全員參與，展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果,。

三,、主要任務(wù)：

(一)課程建設(shè)

1. 以課堂教學(xué)模式的推進(jìn)為主要抓手,，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)為中心，以“新授”環(huán)節(jié),、“課堂練習(xí)”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和回家作業(yè)設(shè)計(jì)為重點(diǎn),，提高課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,，提升教師課堂教學(xué)有效實(shí)施的能力。

2.完成二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)集任務(wù),，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，落實(shí)各學(xué)段知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充,、修改再完善工作，提高國(guó)家課程的校本化質(zhì)量,。

3.繼續(xù)收集整理精品教學(xué)案例、教學(xué)反思,，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念，掌握相匹配的教學(xué)方法,。

(二)質(zhì)量管理

1.落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理,，重點(diǎn)關(guān)注課堂練習(xí)設(shè)計(jì)、回家作業(yè)設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試三個(gè)方面的工作,。

2.運(yùn)用質(zhì)量精細(xì)化管理平臺(tái)，發(fā)揮其診斷功能,，提高教學(xué)針對(duì)性和教師教學(xué)調(diào)整能力。

(三)備課組建設(shè)

1. 以課堂教學(xué)模式的推進(jìn)為主要抓手,，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)為重點(diǎn),，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)流程，促進(jìn)備課組活動(dòng)的自主發(fā)展,，提高活動(dòng)的有效性。

2. 繼續(xù)推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的整合，通過(guò)分析解讀教材以及課堂落實(shí),，提高課堂中學(xué)生參與活動(dòng)的時(shí)間、數(shù)量與質(zhì)量,。

(四)專(zhuān)項(xiàng)工作

1.有序開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)周,。

2.配合學(xué)校舉辦新教師教學(xué)比賽,。

四,、主要措施：

(一)課程建設(shè)

1. 開(kāi)展“學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)”工作，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,，提高教師課堂有效實(shí)施能力。

(1)組織1~2次學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)的課堂實(shí)踐活動(dòng),，借助錄播系統(tǒng)，對(duì)設(shè)計(jì)情況進(jìn)行診斷并寫(xiě)好診斷報(bào)告;

(2)完成兩個(gè)單元量的學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)任務(wù),，通過(guò)課堂實(shí)踐進(jìn)行優(yōu)化，形成比較優(yōu)秀的教案;

(3)收集回家作業(yè)設(shè)計(jì)稿,，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù),。

2.結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，落實(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充、修改再完善工作,，提高國(guó)家課程的校本化質(zhì)量,。

(1) 完成學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充,、修改再完善工作，形成文本后分發(fā)到每位任課教師,。

(2) 結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的再修訂活動(dòng),。學(xué)期結(jié)束前收集整理并上交教學(xué)組;

3.收集整理教學(xué)案例、教學(xué)反思,，促進(jìn)教師優(yōu)化教學(xué)理念,，掌握更多更好的教學(xué)方法,。

(1)結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)踐，每位教師撰寫(xiě)1篇教學(xué)反思和1篇教學(xué)案例;

(2)組織案例的交流,、修改、優(yōu)化工作,，并向教學(xué)組推薦優(yōu)秀的案例、反思;

(二)質(zhì)量管理

1.學(xué)習(xí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》

(1)組織一次主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，更新教學(xué)理念，落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》精神;

(2)結(jié)合學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，幫助全體教學(xué)人員學(xué)習(xí)、理解,、掌握相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn);

(3)充分利用“上海教育資源庫(kù)網(wǎng)”“浦東新區(qū)教師研修社區(qū)”平臺(tái)，組織每位教師根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教研的要求,，積極參與,，互動(dòng)研討，提升網(wǎng)上教研效能,。

2.繼續(xù)做好教學(xué)五環(huán)節(jié)為主的教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)落實(shí)作業(yè)環(huán)節(jié)的有關(guān)管理措施,。

(1) 強(qiáng)化課堂練習(xí)設(shè)計(jì)，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，減輕學(xué)生的'學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);

(2) 二年級(jí)基本上不布置書(shū)面回家作業(yè);

(4)學(xué)期內(nèi)學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)2次，重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)的設(shè)計(jì),、指導(dǎo),、訂正環(huán)節(jié),。

3. 運(yùn)用質(zhì)量精細(xì)化管理平臺(tái)，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略,。

(1)每位數(shù)學(xué)教師撰寫(xiě)一份質(zhì)量分析報(bào)告(期中);

(2)備課組根據(jù)質(zhì)量分析報(bào)告,，結(jié)合問(wèn)題研究解決關(guān)鍵問(wèn)題,，調(diào)整教學(xué)策略;

(3)備課組內(nèi)跟蹤調(diào)整效果。

(三)備課組建設(shè)

1.運(yùn)用備課組活動(dòng)方案形式,，進(jìn)一步規(guī)范備課組工作流程，評(píng)選優(yōu)秀備課組評(píng)比,，挖掘優(yōu)勢(shì)，深化內(nèi)涵發(fā)展,。

(1)組織全員參與的備課組工作要求主題活動(dòng)，明確備課組活動(dòng)流程和組織參與要求;

(2)在備課組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，設(shè)計(jì)好每次備課組活動(dòng)的方案,，落實(shí)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù);

2.繼續(xù)推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的整合,，通過(guò)課堂落實(shí),，提高課堂中學(xué)生參與活動(dòng)的時(shí)間,、數(shù)量與質(zhì)量。

(1)在教學(xué)組引領(lǐng)下,，各備課組集體研究、設(shè)計(jì),、交流，固化流程;

(2)各備課組組織課堂實(shí)踐,，完成1~2個(gè)基于錄播系統(tǒng)的活動(dòng)流程;

(四)新教師培養(yǎng)

1.結(jié)合新教師教學(xué)比賽及隨堂聽(tīng)課,，做好新教師課堂教學(xué)指導(dǎo)工作(每位新教師一學(xué)期要聽(tīng)?zhēng)Ы汤蠋?0節(jié)以上的課，帶教老師一學(xué)期要聽(tīng)新教師2節(jié)以上的課)

2.舉行教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),，提高新教師分析,、反思及撰文能力,。每位新教師在上課前備課最多提前3天，三分之二以上的教案要有修改和反思,。

3.重視“好苗子”的挖掘，為培養(yǎng)后備骨干做準(zhǔn)備(每位新教師一學(xué)期至少要主持一次備課組活動(dòng)),。

(五) 專(zhuān)項(xiàng)工作

1.有序開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)周,。

第3-4周開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)周

2.配合學(xué)校舉辦新教師教學(xué)比賽,。

(六)其他工作

1.以備課組為單位，繼續(xù)開(kāi)展問(wèn)題研究工作,。

2.做好市,、區(qū)兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)：

(浦東研修網(wǎng)：發(fā)表帖子,。登陸上海教育資源庫(kù)網(wǎng)發(fā)表帖子的具體操作路徑：上海教育資源庫(kù)——上海市中小學(xué)二期課改網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)——用戶登錄——小學(xué)數(shù)學(xué)——選擇研討主題——選擇區(qū)域——發(fā)表新帖(或跟帖)——遞交)