時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇一

以《普通高中新課程方案》和《普通高中音樂課程標準》的精神為指導(dǎo),，以不斷提高我校辦學(xué)質(zhì)量為指針,，以新的《考試說明》及《考試大綱》為方向,，進一步貫徹現(xiàn)代教育理念,，推進素質(zhì)教育,。音樂備課組全體教師團結(jié)協(xié)作,、認真鉆研,，結(jié)合我校學(xué)生實際及音樂專業(yè)高考特點,，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻,。

1,、堅持現(xiàn)代教育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每一位學(xué)生得到充分的鍛煉,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，做好校本教研,、模塊教學(xué)工作,。

3、深入開展課題研究,，進一步提高科研水平,。

4、抓好特長生專業(yè)課教學(xué),，特別是高考備考工作,，力爭高考出新亮點。

5,、配合學(xué)校開展相關(guān)活動,，做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的準備。

1,、落實常規(guī)教學(xué),，迎接各項檢查。

加強落實對常規(guī)教學(xué)的認識,，促進轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴格按照課堂常規(guī)教學(xué)的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點采取相應(yīng)措施,，更新課堂教學(xué)觀念,，充分尊重學(xué)生的個性品質(zhì)和獨特體驗。

2,、領(lǐng)會新課程精神,，積極參加新課程改革。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”和“音樂課程標準”的核心內(nèi)容及基本精神,，認真開展課改實驗工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，推廣課程實驗成果,，努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準,，切實推進新課程改革,。

3、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平,。

營造和諧進取的工作氛圍,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,，跟據(jù)學(xué)校要求,，教齡不足10年的老師，本學(xué)期每人上一節(jié)研究課或公開課,，課后認真進行評課,，交流經(jīng)驗體會，年輕教師要多聽課,，向老教師虛心學(xué)習(xí),，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂備課組的整體教學(xué)教研水平走上一個新的臺階,。

4,、加強教科研，做好各項課題研究工作,。

科研興校,，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問題,，解決問題，將感性上升為理性,，每位教師都要積極參與學(xué)校課題的研究工作,，撰寫相關(guān)科研論文。

5,、抓好特長生專業(yè)課教學(xué),，做好高考藝術(shù)聯(lián)考備考工作。

按學(xué)校提出藝術(shù)學(xué)科的新高考目標,，音樂學(xué)科的優(yōu)勢必須體現(xiàn)出來,，音樂特長生的本科上線率應(yīng)有較大幅度提高，全組教師要發(fā)揮團隊精神,，精誠合作,，在備考工作中認真研究歷年高考試題，分析成績,，及時了解20xx年音樂高考動態(tài),，掌握新信息，結(jié)合我校學(xué)生實際,，把握好音樂高考的大方向和總體思路,。

6、開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動,，豐富第二課堂,。

學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生,，同時要處理好普及與提高，共性與個性,，長期與短期的關(guān)系,，努力打造屯中藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

對外演出,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)和全省第七屆中學(xué)生文藝匯演作為本學(xué)期的重要藝術(shù)活動,，音樂組全體老師要精心組織，悉心指導(dǎo),，熱心參與,，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組，圓滿完成學(xué)校的各項藝術(shù)活動,，擴大我校的藝術(shù)特色的社會影響力,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想與工作目標

根據(jù)學(xué)校教科研工作會議的精神,，立足現(xiàn)實,、把握方向、回歸本質(zhì),、推動實踐,，以“有效教學(xué)、加強備課組建設(shè)”為重點,，充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)工作中的指導(dǎo),、管理、服務(wù)功能,，為推動學(xué)校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力,。

工作總目標制定如下：

1．堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為核心,，以提高為重點,，以實踐為根本，以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高,。

2．提高教育科學(xué)研究效率,，提高教師理論素養(yǎng)。

二,、工作重點與措施

本學(xué)期繼續(xù)改進課堂教學(xué),，加強校本教研，不斷提高教育科研的針對性,、實效性和應(yīng)用性。要立足有效課堂,，關(guān)注教學(xué)的過程與方法,，關(guān)注教學(xué)細節(jié),。

（一）突出質(zhì)量核心意識

把提高教學(xué)質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務(wù)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，加強教學(xué)管理。

（二）加強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)

1,。加強組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

進一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，采取多種方式，多種途徑強化學(xué)習(xí)效果,，努力提高教師理論修養(yǎng),。讓每一位教師在精讀好書的同時，進行自我反思,，在深入學(xué)習(xí),、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

2．加強組內(nèi)校本教研

多形式,、多層次地開展校本教研的活動,，努力解決教師在教學(xué)中碰到的疑難問題。

（三）組內(nèi)工作具體分析

1．認真開展集體備課活動

在本學(xué)期尚未開學(xué),，學(xué)校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動,，并取得了豐碩的成功。我們美術(shù)集體備課組在這次活動中,，集體研究確定了各級段教學(xué)進度,、各單元課時數(shù)；集體研究每節(jié)課,、每次作業(yè),，集體研究每個單元教學(xué)的各主要細節(jié)，確定教學(xué)目標,、重點難點,、突破方法等。并分工合作認真細致的完成了三個級段本學(xué)期的所有美術(shù)教學(xué)課時的備課任務(wù),。

2．認真做好本學(xué)期定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動

確定每周三上午第三節(jié)為集體備課,、理論學(xué)習(xí)活動時間，除備課外,，主要是學(xué)習(xí)新的課程標準,，認真領(lǐng)會新課改的理論核心，學(xué)校校本教研的有關(guān)理論和方法,，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作,。

（四）組內(nèi)教研活動安排

1、堅持參加每周二上午的備課組活動,，共同研討自己所教級段所教課時的某一節(jié)課,，尤其是針對解決所碰到的教學(xué)實際問題進行教學(xué)科研,，不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗體會,，努力提升備課組教師的教學(xué)理念與專業(yè)水平,。

2、積極參與各級公開課的教學(xué)活動,，主動撰寫教學(xué)論文,，認真?zhèn)浜脙?yōu)秀教案。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇三

本學(xué)期,，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認真貫徹落實《縣四中20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃》,、《20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計劃》,，以教研組、備課組為平臺,，開展實際,、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以學(xué)科備課組為平臺，抓好集體備課,、聽課和評課,，突出教研活動的實效性。

3,、增強組內(nèi)教師的教科研能力,，積極開展小專題研究。

4,、加大教研力度,，促使年輕教師迅速成長。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機,，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運用,。

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認真學(xué)習(xí)新課標,，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記,，在組內(nèi)交流讀書心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識，使教師盡快更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,，并能較熟練地運用這一教學(xué)模式。

本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進行全面檢查,，通過檢查查找問題,，彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題,，限期整改,。認真落實《縣四中有效課堂教學(xué)評價細則》、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分,，以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),，使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng),。

1,、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課,、聽課和評課,。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。集體備課以七,、八年級的老師為主，要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案,、成案、聽課、評課等做到有安排,、有記錄,。

2、做好新老教師傳幫帶工作,。劉文凌老師幫帶郭銳老師,，傳幫帶活動要有計劃、過程,，幫帶老師要經(jīng)常性聽課,、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,，使其在短時間里盡快成長起來,。

3、我組三個學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲,、陳敏，思品有：呂曉霞,、郭銳,、許婷，歷史有：王梅,、徐莉,、李婷婷。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前,，相關(guān)備課組以集體備課的'形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標,、教學(xué)重難點,、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等進行討論,，形成備課教案,，要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動,，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高,。

4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點,，確定至少一個專題研究（或校內(nèi)小課題研究）,。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文,、案例、心得,、教育小故事等,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，認真研究課標、教材,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。認真研究20xx年中考說明,，關(guān)注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài),，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，耐心細致地進行輔導(dǎo),，爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析,、研究,，找到原因進行有針對性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果,。要求各學(xué)科教師充

分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，結(jié)合所教班級的特點，自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚。

本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,，嘗試分班級辦時事政治小報,，小報每月辦一次,，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題，通過這一活動展示學(xué)生的特長,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇四

從開學(xué)到期末結(jié)束的時間里，高二英語備課組做實了以下幾個方面的工作:

一,、根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)時間分配和計劃要完成的教學(xué)任務(wù),，結(jié)合本年級各班英語教學(xué)實際，備課組成員共同制定了詳實的備課組活動計劃,，并按計劃認真務(wù)實開展每周的備課組活動,。

二、備課組活動提前指定的心發(fā)言人及發(fā)言專題任務(wù)基本能保質(zhì)保量完成,?；顒又腥M成員積極主動參與，認真做好活動的內(nèi)容記錄,，形成了一定的研討,、學(xué)習(xí)、交流,、合作氛圍,。

三、備課組活動的重點內(nèi)容是對教材教學(xué)進行分析,，就每一單元教學(xué)目的,、能力目標、課時計劃分配,、教學(xué)重點,、難點、教法,、學(xué)法,、教材內(nèi)容的刪減重新組合、課本相關(guān)練習(xí)題,、配套練習(xí)冊的試題,、綜合訓(xùn)練套題的選擇性處理，,，寫作素材的選擇性使用等方面進行認真分析,，研究和交流，教學(xué)始終依據(jù)學(xué)生學(xué)情和高考要求,。

四,、開展各項活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

11月份，本組進行了高二年級的英語閱讀比賽,，然后進行集中閱卷,，評出了三個等次的獎項,。

12月份，為準備期末考試,，由組命題各班統(tǒng)一利用第八節(jié)課進行了英語單詞競賽,，取得了一定的效果。

五,、成功的完成了每次校測試的閱卷,、試題和成績分析，存在的問題的分析,、應(yīng)對策略的提出和實施,。同時對期中考試試題成績也進行了及時的分析總結(jié)。

六,、本組四位年輕老師的聽評課活動,，備課、上課,、說課,、自評、整理材料等方面來講,，體現(xiàn)了青年教師良好的工作態(tài)度。

計劃下學(xué)期開展的工作

1,、繼續(xù)開展詞匯,、閱讀等競賽以使學(xué)生高度重視高考對詞匯量的要求，調(diào)動學(xué)生沖刺英語學(xué)科高分的積極性,。

2,、繼續(xù)本組教師的集體備課及中心發(fā)言人的制度。

3,、繼續(xù)課堂研究的開展和結(jié)題相關(guān)資料的收集,、整理、匯總分析和存檔,。

4,、加強學(xué)生的英語閱讀能力訓(xùn)練，加大訓(xùn)練量,。

5,、在網(wǎng)絡(luò)教研方面要投入一定的精力。

總之,，前半學(xué)期的備課組活動,，由于各教師的積極主動參與配合研討教學(xué)，各項工作基本按計劃順利有效實施,。良好的開端為后半學(xué)期的工作開展奠定了夯實的基礎(chǔ),，我們堅信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持及大家的共同努力下,，后半學(xué)期的工作一定會做得更實。

歷史備課組工作計劃 生物備課組工作計劃篇五

高中的政治教育是學(xué)生世界觀,、人生觀和價值觀的確立時期,，三觀的正確確立有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展。小編準備了高三第一學(xué)期政治備課組教學(xué)工作計劃,，希望你喜歡,。

通過提問了解到部分學(xué)生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好,，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高,，但絕大部分學(xué)生對課本非常生疏，基礎(chǔ)知識較差,，分析和解決問題的綜合能力極差,。

1、完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù),、復(fù)習(xí)高一上下冊和高二的上策;

2,、通過政治常識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握國家,、民主,、政黨、民族,、宗教,、國際關(guān)系的有關(guān)知識，具備一定的政治思維素質(zhì),。

3,、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟活動的能力,。

4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基,，一步到位,，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧,，初步提高分析問題和解決問題的能力;

1,、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實新的內(nèi)容,，以點帶面,，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識。

2,、根據(jù)各班的實際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法,。

3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力,。通過更多的討論,，鼓勵學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4、堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想,，精講巧練，培養(yǎng)能力,。

5,、精選習(xí)題，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù),，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、認真批改作業(yè),，全面掌握教學(xué)質(zhì)量,，做到胸有成竹，有的放矢地對學(xué)生進行培優(yōu)扶差,。

7、每教完一部分內(nèi)容都要對學(xué)生進行一次檢測,，并認真進行教與學(xué)的分析,，查漏補缺，夯實基礎(chǔ),，章節(jié)過關(guān),。

8、加強現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

(一)教學(xué)難點：

1、針對高三思想政治課的性質(zhì),、內(nèi)容及教學(xué)目標的要求,，實現(xiàn)知識、能力,、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ,，把其中的理論觀點和理論知識與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合,。

2、根據(jù)經(jīng)濟常識的學(xué)科特點確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標,，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合,。

3、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理,、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用,。

(二)教學(xué)重點：

1、政治常識第1,、2,、3、5課,，尤其是第3第5課,。

2、經(jīng)濟常識復(fù)習(xí),，細,、全、熟,，夯實基礎(chǔ),。

3、哲學(xué)常識中物質(zhì)和意識的關(guān)系,、唯物辯證法的三個基本觀點,。