確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

親子活動(dòng)方案名稱篇一

1．激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性,，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

2．樹立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌,。

3．感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

20xx年11月 日上午8:00～11:30

三位老師,、幼兒和家長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲,、

1．每對(duì)家庭遵守比賽規(guī)則,，服從裁判決定,。

2．注意安全,，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑,。

3．講清潔，注意場(chǎng)地的衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人,。

1．全園幼兒按大,、中,、小班的順序于8:10,、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā)，

由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場(chǎng)地,，在指定地點(diǎn)集中。

2．主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始）

入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂(lè),，以護(hù)旗手,、大班（1-8班各4列縱

隊(duì),、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì)）、中班（1-8班各4列縱隊(duì),、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì)）,、小班（1-8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì)）為序依次入場(chǎng),，幼兒聽(tīng)主持人的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)喊出相應(yīng)的口號(hào),，各班舉班牌入場(chǎng)，依次在場(chǎng)地中間站好隊(duì)伍,。

護(hù)旗手：××班負(fù)責(zé)

3．升旗，奏唱國(guó)歌,。

4．家長(zhǎng)代表講話

5．吳園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,。

6．操節(jié)表演（器械操音樂(lè)、器械的拿?。?/p>

大班段：球操

中班段：筷子操

小班段：鈴鐺操

7．親子操表演（向前沖音樂(lè)）

8．競(jìng)賽性親子游戲（主要負(fù)責(zé)人：各年段組長(zhǎng)）

（1） 每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組,、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組

（2） 背景音樂(lè)：頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲

（3） 獎(jiǎng)狀的書寫：

（4） 頒獎(jiǎng)人員：

崗位分配：

1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控,。

2．后勤小組：

主要負(fù)責(zé)物資的提供,、比賽道具,、橫幅。

3．安全小組：龔慶強(qiáng)

組員：

主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署,、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安全防范工作,，使活動(dòng)的全過(guò)程,、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措，并能落實(shí)到班和人,。

4．班級(jí)配合：各班級(jí)教師,、班級(jí)家委會(huì)成員,。

5．場(chǎng)地清理：各班清理自己的區(qū)域,。

6．宣傳小組：

7．裁判組

各年段裁判負(fù)責(zé)人：大班黃曉康、中班湯芳葉,、小班王覺(jué)苗,，各年段另需要

裁判員8名,。裁判是比賽的參加者亦是組織者,，使比賽全過(guò)程緊張而有序地進(jìn)行，必須精通其全部工作程序,，并熟悉和準(zhǔn)確掌握競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則，執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力,，必須做到公平公正,。

1．各年段召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議，商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝,、游戲安排事宜,。

2．各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來(lái),，班級(jí)里安排孩子和家長(zhǎng)練習(xí),。

3．各年段孩子的表演操年段組長(zhǎng)安排時(shí)間練習(xí),，走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排,。

4．游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí),。

5．27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排,。

親子活動(dòng)方案名稱篇二

為活躍同學(xué)們的課余文化生活,，增進(jìn)親子之間的感情與默契,，營(yíng)造溫馨和諧校園的良好氛圍，充分展示孩子們蓬勃的朝氣和競(jìng)技熱情,。一（5）班特舉辦趣味親子游戲活動(dòng)。具體策劃方案如下：

20xx年11月11日（星期日）上午9：00-11：30

校園足球場(chǎng)

（1）,、活動(dòng)橫幅的準(zhǔn)備。

（2）,、準(zhǔn)備相機(jī),，攝像機(jī)把活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行攝錄,，整理材料,，上傳至班級(jí)博客,。

準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品若干份,、大繩一條（拔河用）,、布帶10條（二人三足用）,、凳子5張,、袋子10只,、足球1個(gè)至2個(gè),、哨子8只,、草球4個(gè),，鐵釘20支,、油性筆4支、擴(kuò)音器5個(gè),。

準(zhǔn)備藥箱一個(gè),，備用藥若干,。

裁判員,、成績(jī)記錄員,、紀(jì)律委員等若干人。

（何祉?xiàng)畎职?、鐘秉宏媽媽、何俊賢媽媽,、何承敏媽媽,、楊祌琪媽媽負(fù)責(zé)）

西南中心小學(xué)一（5）班家誼會(huì)趣味親子游戲活動(dòng)正式開(kāi)始！

1,、同學(xué)們按學(xué)號(hào)排好5組。（1-10號(hào),、11-20號(hào)、21-30號(hào),、31-40號(hào),、41-50號(hào)）（何俊賢媽媽,、何承敏媽媽,、楊祌琪媽媽負(fù)責(zé)）

2,、一（5）班同學(xué)合唱開(kāi)幕歌曲：《開(kāi)學(xué)啰》,、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》（鐘秉宏媽媽負(fù)責(zé)）

1,、家長(zhǎng)與孩子一起分成5組進(jìn)行比賽，每組10個(gè)家庭（1大1?。﹨⑴c,。

2,、跳到終點(diǎn)時(shí),，把袋子脫掉，交給同組隊(duì)員接力,。

3,、游戲重復(fù)進(jìn)行直到5組的隊(duì)員都完成為止,。

4、比賽時(shí)注意安全,，不能搶跑,。

1、家長(zhǎng)與孩子一起按學(xué)號(hào)分成5組,，每組10個(gè)家庭（1大1小）參與活動(dòng),。

2,、布條綁在兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處均可，系好布條后在起跑線上就位,。

3,、哨聲響后，兩人齊心協(xié)力往前走,，繞過(guò)前方的凳子后走回起跑點(diǎn),，下一組隊(duì)員才能接力出發(fā)。

4,、注意安全,，家長(zhǎng)不能抱孩子跑，不能搶跑,。

1,、全班小朋友按學(xué)號(hào)分成5個(gè)小組，每組10個(gè)小朋友,，家長(zhǎng)不參與活動(dòng),。

2、裁判員發(fā)令后,，小朋友才可以在指定位置把球踢進(jìn)球門,，每個(gè)小朋友只能踢一球，最后按入球數(shù)計(jì)算成績(jī),，累計(jì)多者為勝出,。

1、全班小朋友參與活動(dòng),，家長(zhǎng)不能從旁協(xié)助,，按學(xué)號(hào)分為2隊(duì)，每隊(duì)25人,。（即1-25號(hào)、25-50號(hào)）,。

2,、當(dāng)紅布條被一方拉過(guò)河界時(shí)，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)果。

1,、盧老師頒獎(jiǎng),。

2、集中照大合影,。

“袋鼠跳”,、“二人三足”、“定點(diǎn)射門”項(xiàng)目分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)；“拔河比賽”項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),。

1、凡參加活動(dòng)的同學(xué)們必須有家長(zhǎng)陪同,，為確?；顒?dòng)在安全有序下進(jìn)行，本次活動(dòng)務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)們照顧好自己的孩子,。

2,、家長(zhǎng)和孩子都穿好運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,、自備紙巾,、毛巾、水和替換衣物,。

3,、希望家長(zhǎng)在9:00前自行開(kāi)車到達(dá)學(xué)校足球場(chǎng)，活動(dòng)9：30正式開(kāi)始,。

4,、活動(dòng)當(dāng)天早餐和午餐自理,，活動(dòng)結(jié)束后自行安全回家,。

5、教育孩子在活動(dòng)過(guò)程中要注意環(huán)保,，不亂丟垃圾,，不破壞花草樹木,，全面展現(xiàn)西南中心小學(xué)學(xué)生良好的形象和現(xiàn)代家長(zhǎng)良好的風(fēng)貌。

親子活動(dòng)方案名稱篇三

猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標(biāo)： 加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的`情感,。

準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條,。

玩法： 幼兒５－６人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。 ２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

大西瓜,、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行。 注意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

２：可別選一些詞語(yǔ)，如高,、矮、胖,、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲,。

親子活動(dòng)方案名稱篇四

1,、通過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間,、家長(zhǎng)之間,、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉,、互相了解,。

2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活,。

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡,；大皮球一個(gè)；糖果若干,；抽紙,。

（一）入園接待。

熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒,。

（二）集體活動(dòng),。

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線（教師示范,，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡。）

2,、游戲活動(dòng)：

1）自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法,，由老師開(kāi)始介紹自己，皮球滾到誰(shuí),，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己,。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離,。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起如廁,，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮,，現(xiàn)在,，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭,，不要讓串好的珠子掉下來(lái),，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié),。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看,！我們一起來(lái)跳舞做游戲吧,。音樂(lè)里有指令，小朋友可以和媽媽一起做,，也可以和別的小朋友一起做,。（音樂(lè)游戲）

最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來(lái)的包,，去幫媽媽拿來(lái),。

親子活動(dòng)方案名稱篇五

快樂(lè)是孩子成長(zhǎng)的基石，在快樂(lè)中努力尋找教育的契機(jī),，是家園教育的共同任務(wù),，我們有責(zé)任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

1,、在家長(zhǎng)和孩子的配合中，讓孩子給家長(zhǎng)穿上上衣

（事先通知家長(zhǎng)都穿有紐扣的上衣）,。

2,、在活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子克服困難鍛煉穿衣的技能

3、讓孩子懂得愛(ài)自己的父母與家人,，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)

1,、活動(dòng)分三組進(jìn)行比賽。

2,、幼兒給家長(zhǎng)穿上衣,，家長(zhǎng)不準(zhǔn)幫忙。

3,、按穿好衣服的速度評(píng)一,、二、三等獎(jiǎng),。

在比賽的過(guò)程中,，一些孩子的能力比較突出，不僅很快的給父母穿上了衣服,，還飛快的扣上了扣子,；一些孩子只能是給父母穿上衣服，扣紐扣就顯得有些困難,；一些孩子可能平時(shí)在家家長(zhǎng)包辦的事情比較多,，連給大人穿衣都顯得非常的困難，就不要說(shuō)扣紐扣了,。在看看家長(zhǎng)們,，我想平時(shí)能有這樣的享受和待遇的可不多，臉上的都是幸福和著急的微笑。幸福的是孩子不僅學(xué)會(huì)自己穿衣了,，而且能給父母穿了,。著急的是，孩子怎么穿也穿不上,，父母也不管場(chǎng)合了趕緊的給孩子幫忙,，任憑老師怎么喊都沒(méi)有用。一個(gè)活動(dòng)下來(lái),，整個(gè)活動(dòng)室里充滿了歡聲笑語(yǔ),。

活動(dòng)是快樂(lè)的，但在讓家長(zhǎng),、老師和孩子體驗(yàn)到親子活動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，也讓大家清楚的了解到每一個(gè)孩子自我服務(wù)能力的具體差異,，更讓大家明確了需要努力的方向,。