為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

親子活動方案名稱篇一

為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營造溫馨家庭氛圍,，密切親子之間的溝通交流,，讓學(xué)生正確運(yùn)用書信這一文體，提高學(xué)生的寫作興趣及能力,，我校決定在四,、五年級組開展“親子書信大賽”活動。

感恩·勵志·親情

五年級全體學(xué)生。

12月6日

至12月17日

活動分兩個步驟進(jìn)行：

1．孩子給父母寫一封信,?？梢韵蚋改笖⑹龀砷L故事、班級事例,、身邊趣事,；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾,；可以向父母匯報(bào)體會,、感悟,、進(jìn)步和收獲等等,，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意,，傳遞你的感激,。

2．父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點(diǎn)迷津,；對孩子的待人處事發(fā)表見解看法,，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀,；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力,，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣；向孩子敘述他帶給父母,、帶給家庭的快樂時光,，告訴孩子，他是你最珍貴的財(cái)富等等,，通過書信,，對孩子進(jìn)行理想教育、勵志教育和感恩教育,。

1．雙方的信都要有題目,，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸,、媽媽,，我想對你說”、“吾家有女初長成”等,；也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式,，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。

2．雙方書信內(nèi)容書寫在300字稿紙上,，孩子的信在上，父母的信在下,，兩封信裝訂在一起,。

3．按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼,、正文,、禮貌用語、署名和日期,。稱呼頂格寫,，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格,，署名和日期在右下角分上下兩行寫,。

4．各班要廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參與,，并擇優(yōu)選出10份上交綜合部,，參加校級評選。

1．本次比賽以年級組為單位進(jìn)行評獎，分別評出一等獎3名,，二等獎6名,，三等獎11名，優(yōu)秀獎若干名,。

2．根據(jù)學(xué)生獲獎情況,，各年級組分別評選出集體一等獎1名、二等獎1名,、三等獎2名,。

親子活動方案名稱篇二

3月27號（9：00---11：00）

紅梅公園

1.增強(qiáng)子親子之間感情。

2.感受春天的氣息,，尋找春天的秘密,。

1、圍裙,、玩具水果（可用其他物品代替）,，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米,。

2,、一次性臺布數(shù)個

3、小禮物人手一份

4,、歡快的音樂和錄音機(jī),，電池

5、照相機(jī)

一,、尋找春天的秘密,。請家長帶著幼兒一起尋找說明春天來到了的'特征，15分鐘后請大家坐在一起（做成一個圓）討論春天的秘密,，幼兒發(fā)言,，教師總結(jié)。

二,、親子游戲,。

1.親子二人去旅行（17個家庭分六組）。

玩法：幼兒和家長面對面,，幼兒腳踩父（母）腳上,，游戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地;先到終點(diǎn)者為勝,。

2.甜甜的水果（17個家庭分六組）,。

玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙,，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果,。接得多的為優(yōu)勝,。

3.小蜜蜂去采蜜（17個家庭分兩組）。玩法：家長背著幼兒跑到對面,，讓幼兒拿一個禮物（食物）,，跑回來拍下一位幼兒的手，下一位幼兒接著拿禮物,，先完成組獲勝,。

三、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐,。

四,、集體統(tǒng)一玩2個游樂項(xiàng)目。

五,、大家三五成群,，自由活動。

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一,、增進(jìn)家園共育,。

二、讓孩子體會親子情感,，學(xué)會愛父母和周圍的人,。

三、享受大自然的美及愛護(hù)動物,、環(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識。

xx年5月18日（星期五)

市動物園

1,、上午9：00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合,。

2、9：30進(jìn)入動物園,，以班級為單位組織活動,。

3、11：00-----11：30集合餐前準(zhǔn)備,。

4、11：30進(jìn)行午餐（幼兒與家長午餐由幼兒園準(zhǔn)備）,。

5,、12：00----12：30原地休息。

6,、13：00全園觀看馴獸表演,。

7、14：20結(jié)束活動,，家長自行安排,。

1,、一個家庭由一位家長參加，如家庭另有參加者請于班上老師聯(lián)系,。

2,、根據(jù)寶寶情況，自備相關(guān)物品,。

3,、家長時刻看好自己的寶寶，請勿讓寶寶自行亂跑玩耍,。

4,、請家長以身作責(zé)收好垃圾，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識,。

親子活動方案名稱篇三

11月2日周五下午2：30

幼兒園一樓操場

中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操,。

1、游戲：快樂傳球

十個家庭為一組,，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁,，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門,，速度快的那隊(duì)為獲勝者,。

2、游戲：趣味運(yùn)球

十個家庭為一組,，每組家庭用棍子將球夾住,，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭,，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者,。

3、游戲：胯下傳球

十個家庭為一組,，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì),，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝,。

4,、游戲：三足射門

十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū),，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門（球必須踢進(jìn)球門）,，兩人三足返回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝,。

5,、游戲：極速運(yùn)球

十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,，家長將孩子拉至取球點(diǎn),，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板車上,，家長將孩子拉回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者,。

由6位小朋友和4位家長分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺?/p>

地點(diǎn)：幼兒園足球場

裁判：白老師

參賽人員另外通知

親子活動方案名稱篇四

20xx年10月12日

種植園地,、快活林

小班組全體教師及全體幼兒、家長

1,、在教師和家長的指導(dǎo)幫助下,，讓幼兒自己動手進(jìn)行簡單的勞作活動，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛,。

2,、在勞動中，培養(yǎng)幼兒的管理能力,、觀察能力,、提高語言交流能力。

3,、通過此次活動,，培養(yǎng)家長和孩子的協(xié)作能力，增進(jìn)親子關(guān)系,。

（1）10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點(diǎn),。

（2）本次活動主持人何慧，各班教師負(fù)責(zé)組織各班家長,、孩子進(jìn)行勞作,。

（3）燒烤安排：各班教師負(fù)責(zé)組織各班的家長、孩子進(jìn)行燒烤,，灶臺16個,。

（1）種植園勞作：給蔬菜澆水，給菜地除草,。

（2）親子活動：快活林親子游戲,、燒烤。

1,、活動時各家庭之間要互相謙讓,、互相幫助、互相關(guān)心,。

2,、活動時請家長朋友注意保管好自己的財(cái)務(wù)。

3,、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。

4,、本次活動是現(xiàn)場實(shí)地活動,，活動中每個孩子都需一位家長陪同,。

5、家長及幼兒請穿上運(yùn)動休閑適合運(yùn)動的服裝和鞋子,。本次活動請家長勿穿高跟鞋,，勿戴夸張首飾，勿戴過多的私人物品,。

6,、現(xiàn)場活動中請配合現(xiàn)場工作人員及老師的統(tǒng)一安排。

7,、作為親子活動,，孩子的安全請家長們高度重視并親自負(fù)責(zé)。請家長跟著老師帶著孩子到指定的地點(diǎn)去進(jìn)行活動,。

8,、活動過程中不要擅自離開，,注意保護(hù)活動場地的環(huán)境衛(wèi)生,，做到不亂扔垃圾,、不要隨意采摘，做個文明的寶寶,。

9,、嚴(yán)格時間觀念，切記單獨(dú)行動,；遇事與本班老師商量,，共同解決。

10,、外出請注意安全,，不能讓幼兒單獨(dú)行動，要在成人的視線里,。（不去危險(xiǎn)的地方,。

11、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,，請帶好暈車之類的藥品,，并在乘車時注意您孩子的安全，不要把頭,、手伸出窗外,。

12、通過親子活動,，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶,！在美好的回憶中健康快樂的成長！

親子活動方案名稱篇五

讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來

1,、嘗試制作風(fēng)車,，并驗(yàn)證風(fēng)車是否轉(zhuǎn)起來,。

2、通過制作,、探究,、驗(yàn)證和相互交流，使幼兒認(rèn)識到風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)力,、風(fēng)向的相互關(guān)系,。

活動準(zhǔn)備：

讓幼兒自己收集讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的材料，學(xué)會折風(fēng)車,。

一,、引起制作興趣：

我們已經(jīng)學(xué)會折風(fēng)車了，你知道風(fēng)車能轉(zhuǎn)動嗎,？你有什么辦法能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,？

二、設(shè)計(jì)制作方案：

你覺得讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來有什么好辦法,？需要什么材料,？

1、讓幼兒議論讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的方法,，老師記錄,。

2、幼兒自己設(shè)計(jì)制作方案,，并將自己需要的材料記錄下來,。

三、幼兒進(jìn)行制作

四,、分享交流：

1,、你制作的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了嗎？你是怎么樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的,？

2,、為什么有的小朋友制作的風(fēng)車沒有轉(zhuǎn)起來呢？

（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,，思考問題,，解決問題）

五、戶外玩風(fēng)車,，進(jìn)一步感知風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)的力量及鳳向的關(guān)系,。

親子活動方案名稱篇六

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，增強(qiáng)各年齡階段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識,，幫助幼兒懂得在活動中要合作,、謙讓、遵守規(guī)則,，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅,。

3,、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,，增強(qiáng)老師與家長的溝通與了解,。

時間：20xx年3月13日上午9：00—11：00

地點(diǎn)：中心小學(xué)操場

1、運(yùn)動員進(jìn)場（順序：小班級,、中班級,、大班級、學(xué)前班級）

2,、園長致辭

3,、家長代表講話

4、花操表演

（1）全園幼兒團(tuán)體操

（2）學(xué)前班：《大家一起來》

（3）中班：《天使》

（4）教師：《動感》

（5）舞蹈組《快樂女孩》

（6）大班《嘻唰唰》

（7）舞蹈組《明天會更好》

5,、親子游戲活動

6,、參觀作品展示區(qū)（美術(shù)作品及幼兒一日活動相片）

1、發(fā)邀請函,，做好宣傳工作,。

2、各崗位人員密切配合,，互相協(xié)調(diào),，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失,、跌傷等）,，保證活動順利進(jìn)行。

3,、各游戲準(zhǔn)備,。（詳見比賽項(xiàng)目說明，各班老師提前將游戲材料,、獎品等物品放在相應(yīng)位置上,。）

4、團(tuán)體操相關(guān)準(zhǔn)備,。（要求：幼兒精神飽滿,、動作到位，班主任帶操。）

5,、各班場地安排,。（由級組長協(xié)商安排；3月12日上午彩排,，下午放學(xué)后布置場地）