當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇一

一,、主要工作

(一)繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動，鼓勵中青年教師走進(jìn)多媒體,、運(yùn)用班班通,，與現(xiàn)代化教育接軌。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開齊課程

做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

(三)狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

1,、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計劃、備課、上課,、教案,、課后反思、聽評課,、作業(yè)批改,、缺差生輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實處,。

2、本學(xué)期,，教導(dǎo)處組織進(jìn)行了5次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式，并把專項檢查與期末評比相結(jié)合,，專項檢查中重點是備課,、聽課、作業(yè),，做到檢查有記錄,、有反饋，注重實效性,。從檢查的情況來看,，各教研組及老師的任務(wù)完成情況整體上較好，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，少數(shù)青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不真實,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

3、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高40分鐘效益為目標(biāo),，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,。要備課標(biāo)、教材,、資料,、學(xué)生、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要開展好集體備課,，互相協(xié)作,，資源共享，共同進(jìn)步,。

4,、加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,，還在學(xué)區(qū)內(nèi)成功組織了1次質(zhì)量監(jiān)測，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,，同時也加大了考試對教師的評價實效性。

(四)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

1,、各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，特別對備課、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

2,、要求50周歲以下教師人人參加“一師一優(yōu)課”錄制參賽,，學(xué)校安排專人磨課、錄制,、上報,。人人認(rèn)真評論、研討,。通過此項活動,，我校有陶勁松、柯慧玲,、王愛瓊,、趙海宏、趙阿敏,、張愛國,、董善義、吳瓊,、李家元,、方義紅、王愛國、解正鋒等33位教師在規(guī)定時間內(nèi)上傳了自己的課例,。這次的“一師一優(yōu)課”比賽,，提高了教師的課堂教學(xué)效果，教師的信息技術(shù)水平明顯提高,。另外,，通過一學(xué)期的努力，對其他學(xué)科教師也進(jìn)行了聽課評課活動,，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

3、為進(jìn)一步提高班班通設(shè)備使用率,，推廣電子白板教學(xué)應(yīng)用,，推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下集體備課，深入推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合,，根據(jù)《關(guān)于舉辦全縣電子白板課堂教學(xué)月賽的通知》(肥教〔20__〕33號)精神,，積極組織全體教師參加電子白板課堂教學(xué)月賽活動，本學(xué)期共提交37件參賽作品,，并榮獲5月份優(yōu)秀組織獎,。

4、為了積極響應(yīng)教育信息化的戰(zhàn)略部署和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,，不斷豐富優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享，扎實推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,，探索微課在課堂教與學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用中的有效模式和方法,，組織我校11名縣級骨干教師參加安徽省首屆中小學(xué)微課大賽。

(五)提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校接受了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門多次檢查，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師聽課活動及材料的查閱等,，通過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平較高,、教研教改意識強(qiáng)，給予了很高評價,。在大家共同努力下,，綜合評價、教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量均獲全縣二等獎,。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課、研討課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗,，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用,，本學(xué)期我校語數(shù)教研組分別承擔(dān)全縣教研共同體活動各1次和2次211模式課堂教學(xué)展示活動，另外,，還承辦了花崗鎮(zhèn)小學(xué)教研分會“聚焦課堂 教學(xué)相長”觀摩活動,。

(七)組建“青藍(lán)結(jié)對工程”幫扶新教師

在全縣“聚焦課堂。教學(xué)相長”教研活動月中,，__中心校舉行了“青藍(lán)工程”結(jié)對儀式,，共有6位青年教師分別從學(xué)科教學(xué)方面找到了自己的導(dǎo)師?？h,、市級骨干教師言傳身教，率先垂范,，做好“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn);帶師能——掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶師德——為人師表，德才兼?zhèn)?。引?dǎo)青年教師快速成長,、同行共進(jìn)，并有兩位導(dǎo)師在我校承辦的全縣“精加略課型”研討課中一展風(fēng)采,。

(八)繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)

充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動性與計劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能。

扎實開展各類教研活動,，大力開展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、探索能力、創(chuàng)新能力的提高,，同時更加關(guān)注學(xué)生知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(九)加強(qiáng)課題研究的過程管理

堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動,。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù),，本學(xué)期申報4個縣級課題，并有1個語文課題被推薦參加市級課題評選,。

(十)組織師生參加比賽,，取得驕人成績

今年，在縣教育局的安排下,，我校語文教師參加了全縣“語文教研共同體”的五次校際研討活動,，這極大地增強(qiáng)了我校教師的使命感，在認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作的同時,，還與柿樹崗中心校教師結(jié)對開展活動,，分別進(jìn)行了校際研討和線上線下實時交流。得到了專家的好評和指導(dǎo),。

二,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生,。

2、教師隊伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時,，必須加強(qiáng)師德建設(shè),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師未完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,，造成了消極的影響。

4,、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中，部分教師閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定,，沒能真正做到扣分有理，給分有據(jù),。

三,、存在的問題及未來工作設(shè)想

(一)教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé);

2、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象時有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在辦公室,，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上,，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起,，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時效性。

3,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實處,。

(二)校本研修實質(zhì)性進(jìn)展。

本學(xué)期,，各教研組普遍對校本培訓(xùn)高度重視,，不再搞形式、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會,，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來。再者,，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用，并在全縣校本培訓(xùn)評比中,，榮膺第一,。

(三)校園文化建設(shè)可圈可點。

校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，符合素質(zhì)教育理念,。因為迎接義務(wù)教務(wù)教育均衡發(fā)展驗收,，從無到有，從簡到美,。

總之,，在過去一學(xué)期，取得了一些成績,，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機(jī)制,，形成良性的競爭環(huán)境，工作會做得更好,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇二

一學(xué)期以來,，我校在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo),，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大工作重點,，以深化教研和科研為動力,，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為保障，以狠抓教育管理為重心,，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新精神為重點,，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，多渠道開展教導(dǎo)教研活動,，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，全面實施素質(zhì)教育。現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、全面貫徹課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

課程計劃是學(xué)校一切工作的依據(jù)，教導(dǎo)處必須認(rèn)真落實課程計劃,，做好教導(dǎo)常規(guī)管理,。從教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)評價,、教學(xué)改革四個方面抓實抓好，完成學(xué)校教育任務(wù),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在教導(dǎo)常規(guī)管理方面，本學(xué)期我們重點做好如下幾個方面的工作：

1,、依法治教,，開足課程。

本學(xué)期,，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，嚴(yán)格按課程計劃開齊課程,，編排課表,，著力抓好課程表、作息時間表,、“兩操”以及體育,、藝術(shù)“2+1”活動的執(zhí)行，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定正常,，各項教育教學(xué)活動有序開展,。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽課力度，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)每周安排聽隨堂課,。期末，通過調(diào)查學(xué)生,，了解學(xué)科平時的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況,，力保各學(xué)科都要上足課時,，保證質(zhì)量。

2,、查評結(jié)合,，夯實常規(guī)。

為促進(jìn)我校各項教學(xué)工作的順利開展,，全面了解各位教師業(yè)務(wù)的開展情況,，我們對每個教師的教學(xué)工作進(jìn)行定期和不定期檢查。教導(dǎo)處本期對教師的備課教案,、課堂作業(yè)的布置與批改,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面，進(jìn)行了4次詳細(xì)認(rèn)真的檢查,，并在學(xué)校教研月會上進(jìn)行反饋交流,。

3、多措并舉,，轉(zhuǎn)化后進(jìn),。

要全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度,。針對這些實際情況,，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后30%學(xué)生的提高上,，全面提高合格率,。要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先,。

二,、著力抓實課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線,。為搞好教學(xué)工作，教導(dǎo)處要求教師們認(rèn)真鉆研教材、細(xì)心制定計劃,、精心編寫教案,、上好每一堂課、批好每一分作業(yè),?？此破匠s并不平常的教學(xué)工作，凝聚著教師們無盡的精力和心血,。本期在教學(xué)工作方面主要做了如下幾方面的工作：

1,、認(rèn)真上好每一堂課。教導(dǎo)要求每個教師認(rèn)真鉆研教材,，寫出符合本班學(xué)生特點的教案,，決不允許有先上課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象出現(xiàn)，不允許無教案上課堂,，要求提前備課,，備課超前量要求在一周之上。上課不遲到,、不拖堂;鼓勵三至六年級教師使用液晶投影儀等輔助教學(xué),，讓每堂課都成為一堂好課，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教師,，教學(xué)相長。

2,、及時批改每份作業(yè),。教師在上完一課課之后，不代表完成了這一堂課的教學(xué)任務(wù),，還要認(rèn)真及時批改每一份作業(yè),，并及時反饋學(xué)生作業(yè)情況。作業(yè)并力求面批,，當(dāng)面說清優(yōu)點和錯誤的原因,，并要求及時訂正。經(jīng)常進(jìn)行作業(yè)評比,，展示優(yōu)秀作業(yè),，做好榜樣示范作業(yè),。本學(xué)期共檢查學(xué)生作業(yè)3次,，展示優(yōu)秀作業(yè)1次。

3,、耐心做好差生轉(zhuǎn)化,。各年級都存在一定比例的學(xué)困生，他們不僅學(xué)習(xí)成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)也不良,。教師們根據(jù)本班學(xué)生的不同特點,，制定了行之有效的轉(zhuǎn)差方案，通過耐心教育,、精心輔導(dǎo)和優(yōu)先提問等方式,，對差生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，有始有終,，持之以恒,，有的放矢。由于老師們的不懈努力,，學(xué)困生不斷提高了自信心,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)成績也有了不同程度的提高,。

三,、注重師資隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低,，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,。可以說,，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,，就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動力?；谶@樣的認(rèn)識,，本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),，想盡一切辦法,，拓寬各種渠道，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。

1,、切實加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。精心安排和組織了教師校本培訓(xùn)活動,。包括國培等培訓(xùn)內(nèi)容以分學(xué)科組收看,、評議錄像課，開展網(wǎng)絡(luò)教研,，撰寫,、交流聽后感受為主，培訓(xùn)貼近教師教育教學(xué)實際,，滿足教育教學(xué)需要,，實效顯然,。本學(xué)期參加外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師達(dá)24人,。

2,、認(rèn)真組織教研活動，抓教研組長的學(xué)習(xí),。定期召集組長理論學(xué)習(xí),、聽課、評課;賦于組長責(zé)任,，讓他們帶動全組的教師開展互聽,、互學(xué)、互研活動,，提高每一位教師的素質(zhì),。

3、做好課堂教學(xué)評估,。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期，校長室,、教導(dǎo)處成員到課堂聽課均在30節(jié)以上,。

四、教研成績突出

本學(xué)期我校教研工作在校長室的帶領(lǐng)下,，通過全校教師的努力,，取得了豐碩的成果。

1,、教師論文發(fā)表6人次：

陳學(xué)紅老師的論文發(fā)表在《教育界》;譚軍老師的論文發(fā)表在《科學(xué)大眾》;湯粉蘭,、張?zhí)m香老師的論文發(fā)表在《教師教育》;張平老師的論文發(fā)表在《小學(xué)時代》;吳桂梅老師的論文發(fā)表在《揚(yáng)州教育》。

2,、教師教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計獲獎市級以上25人次：

其中莫正云、樊飛老師的論文市一等獎;高翠萍老師的教學(xué)設(shè)計獲區(qū)一等獎,。

3,、教學(xué)能力競賽獲獎區(qū)級以上4人次：

萬秋萍老師參加區(qū)數(shù)學(xué)賽課獲三等獎;程剛老師參加區(qū)科學(xué)賽課獲二等獎;周妹麗老師區(qū)品德與社會(生活)賽課獲二等獎;徐婭老師參加市英語教師基本功大賽獲一等獎。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇三

半年來,，中心小學(xué)教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，積極配合配合教研室,、少先隊和總務(wù)處的工作,，以“教育質(zhì)量提升年”活動為契機(jī)，以課堂教學(xué)指導(dǎo)和教師培訓(xùn)為主要途徑,，嚴(yán)管理,，求創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育,，深化課程改革,。半年的工作總結(jié)大致如下：

一、強(qiáng)化班級管理,，規(guī)范教學(xué)行為

1,、組織班主任與學(xué)期初制定切實可行的班務(wù)計劃，并在實際工作中按計劃開展各種教育教學(xué)活動,，期末進(jìn)行班務(wù),。

2、各班級充分利用“三項檢查”和“路隊檢查”,，扎實有效地對本班的衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操及路隊進(jìn)行了規(guī)范管理,，并進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

3、周班會形式豐富多彩,，且具有實際教育意義,，班主任定期家訪有實效，通過多種教育手段促進(jìn)了班內(nèi)差生的轉(zhuǎn)化,。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、充分利用教研活動日，組織教師參加多種形式的教研活動,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，觀摩新課型教學(xué)錄象，充實了教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。

2,、教師在課余時間加強(qiáng)了理論自學(xué)，豐富了自我的教學(xué)思想,，并能在實際教學(xué)實踐新理念,，探索新模式，提高了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織教師參加各級各類的教研活動，教師將教學(xué)中的體會加以歸納整理,，撰寫成教學(xué)論文,，積極參加上級教研部門的論文評選活動,。

三、嚴(yán)抓常規(guī)管理,，樹立教師新形象,。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于對教師教學(xué)行為的若干規(guī)定,，教師能按教學(xué)常規(guī)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課及布批作業(yè)。

2,、通過隨機(jī)抽查課堂,，杜絕了教師座講和無教案進(jìn)課堂等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局下發(fā)的《教職工文明公約》,、八不準(zhǔn)和禁酒令，并在實際工作中貫徹落實,，切實樹立新時期良好的教師形象,。

四、規(guī)范學(xué)籍管理,，控制學(xué)生輟學(xué)流失

1,、建立健全各種規(guī)章制度，嚴(yán)格保證學(xué)生在校完成規(guī)定年限的義務(wù)教育按照學(xué)籍管理規(guī)定,，及時辦理了學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。嚴(yán)格控輟管理，幾年來坊前小學(xué)無一生輟學(xué),。

2,、積極配合鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)中學(xué)順妥完成了今年六年級畢業(yè)工作,，畢業(yè)學(xué)生全部升入初中就讀,，無輟學(xué)流失現(xiàn)象發(fā)生。并按照派出所的戶籍證明,，托清適齡兒童數(shù)量底子,，保證了適齡兒童全部入學(xué)就讀一年級。

3,、及時完善教師考績檔案,，詳細(xì)真實記錄每位教師在每學(xué)期內(nèi)的德、能,、勤,、績諸方面的表現(xiàn)，為各種評優(yōu)活動提供了事實依據(jù),。

五,、組織學(xué)生參加各種有益活動,，促進(jìn)全面發(fā)展。

1,、組織學(xué)生積極參加各種文體競賽活動,，并取得優(yōu)異成績，全面地培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

2,、組織全體學(xué)生參加“蓓蕾讀書活動”,，增長了學(xué)生的才干,，擴(kuò)展了全體師生的文化內(nèi)涵。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莒南縣中小學(xué)生文明公約》等規(guī)章制度,，重溫告別網(wǎng)吧集體宣誓儀式，號召他們在實際學(xué)習(xí)活動中爭做一名優(yōu)秀學(xué)生和良好公民,。

總之,，教導(dǎo)處半年的工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊依靠全體教師的大力支持取得了一定的成績,。但是,，仍然存在著不少的缺點與不足，今后的工作中,，我們將聯(lián)系實際,，克服缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，扎實開展工作,，為坊前中小的教育教學(xué)工作再上新臺階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇四

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處根據(jù)縣教研室新學(xué)期工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，進(jìn)取推進(jìn)新課程的實施,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，在全體教師的共同努力下,，完成了本學(xué)期教導(dǎo)處的工作任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗，推進(jìn)工作,，力爭以后取得更好成績,，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、主要工作與成績

1,、規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下,，本學(xué)期堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程。開設(shè)豐富多樣的體藝特長類和實踐活動類拓展性課程,，一二年級每周4節(jié);三—六年級每周5節(jié),，如書法、羽毛球,、舞蹈,、攝影、太極拳等等,，學(xué)生能夠依據(jù)自我的興趣和需要自主選擇,，以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。部分有本事的教師擔(dān)任不一樣學(xué)科,，進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),。要求全體教師必須自覺遵守學(xué)校課程安排，堅決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

本學(xué)期嘗試著將綜合實踐活動課全面展開，在三至六年級設(shè)置了綜合性學(xué)習(xí),、勞動與技術(shù)等綜合實踐課程,。并組織教師進(jìn)取參加有關(guān)綜合實踐課程的培訓(xùn)，提高對課程的認(rèn)識,，努力把課程真正落實到實處,。一年級開設(shè)了科學(xué)課程。

2,、完善管理制度,，強(qiáng)化教學(xué)管理。

一是落實常規(guī)檢查工作,。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，結(jié)合市“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求，開學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》,，就計劃與備課,、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定,，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,。并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點工作來抓,。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課,，抓住重點,，突破難點，設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個性教學(xué)設(shè)計構(gòu)成。每次檢查都認(rèn)真組織,，詳細(xì)布置,，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情景表,，以供教師有針對性地改正,，作為今后“五認(rèn)真”努力的方向。本學(xué)期分三次對全校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作全面檢查,。根據(jù)檢查結(jié)果,，評選出25%的教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀教師，其他教師也在檢查中有了不一樣程度的提高,。

二是繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組都能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計劃，明確研究重點任務(wù),，進(jìn)取開展教學(xué)研究活動,。一如既往地利用每周一次固定的時間。展團(tuán)體備課,、研討課,、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好課改示范課,、研討課，新教師展示課,，進(jìn)取開展評課交流,，不斷總結(jié)提高。每次活動做到主題明確,，資料豐富,。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物中的教改經(jīng)驗,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。

3,、立足教學(xué)實踐，提升教學(xué)水平,。

根據(jù)我校教學(xué)實際,，本學(xué)期我校以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)行了多項教學(xué)研討活動,。本學(xué)期11月上旬聘請語文專家__作習(xí)作教學(xué)專題研討活動,。11月下旬進(jìn)取組織數(shù)學(xué)教師送教下鄉(xiāng)活動，為兩校教師搭建了相互學(xué)習(xí)交流,、互相促進(jìn)提高的平臺,。12月中旬聘請數(shù)學(xué)專家__教師作數(shù)學(xué)繪本課程開發(fā)與教學(xué)研究活動。

4,、推崇務(wù)實求真,，提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，全面提高核心學(xué)科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽(yù)和在家長心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,。

開學(xué)初，結(jié)合縣教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求,，教導(dǎo)處要求每個班級建設(shè)后進(jìn)生檔案,，針對后20%學(xué)生的具體情景制定切實可行的后進(jìn)生幫扶計劃，并在教學(xué)過程中做好幫扶記錄,。學(xué)期中,，教導(dǎo)處在對所有班級進(jìn)行調(diào)研，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù),，肯定了一些提高的班級和學(xué)生,，同時也指出了不足。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué),，做到精講精練。改變了“重結(jié)果,、輕過程”,，“重知識、輕本事”，“重智育,、輕德育”,，“重年終、輕平時”,，“重現(xiàn)象,、輕本質(zhì)”的考核制度，加強(qiáng)了平時考核和年終考核相結(jié)合,，重視綜合考核,，用變化、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習(xí),，以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展,。

二、存在問題與不足

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上我的工作經(jīng)驗不足，又兼任主課,，工作有時無法兼顧,，造成一些工作不能及時完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開展,。

2,、教研活動形式幾年來幾乎一成不變,，沒有多大創(chuàng)新,，同時缺少專家的引領(lǐng)，活動效果不明顯,。

3,、隨著教師“中齡化”和部分教師高級職稱的評定，許多教師參加教研活動,、論文評比等活動的進(jìn)取性有所降低,。

4、綜合實踐活動已有開展,，但落實不夠到位,。

三、改善措施與工作設(shè)想

教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改善意見：

1、進(jìn)一步提高管理水平，明確分工,，把工作做得更細(xì),，研究得更全面，扎扎實實地把教學(xué)管理工作做到位,，從而使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué),、更有效。

2,、認(rèn)真抓實,、抓深校本教研。在教研組建設(shè),、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動,，力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步利用現(xiàn)有資源,，促進(jìn)綜合組活動的開展,。

3、進(jìn)取構(gòu)建教師發(fā)展平臺,，在“請進(jìn)來”的同時,，多讓教師“走出去”，促進(jìn)年輕教師的快速成長,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)活動課程的教學(xué)與管理，制定切實可行的綜合實踐活動實施方案,，重視過程,，讓學(xué)生充分得到感受和體驗，并將活動材料收集整理,，存入檔案,。

5、切實做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作,。加大平時檢測的力度,，建立獎懲制度。建立班級質(zhì)量跟蹤表,，對各班學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較,，找出問題，并尋找適宜的解決手段,，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之,，在過去的一學(xué)期中，我們的工作取得了必須的成績,，但也存在著許多不足之處,。我們將在盤點__的同時，以更加進(jìn)取昂揚(yáng)的姿態(tài),，展望和規(guī)劃__的工作,，經(jīng)過改革和創(chuàng)新，進(jìn)取推動工作,，努力創(chuàng)造新的輝煌!

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇五

在湘東區(qū)教體局和臘市鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在臘市中心校的直接指揮下,，20__年9月份,，我校全體員工精誠團(tuán)結(jié),、敢于拼搏，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，以下就9月份的工作簡要總結(jié)?，F(xiàn)將學(xué)校九月份工作總結(jié)如下,，敬請各位同事提出意見,。

一,、同心協(xié)力備戰(zhàn)開學(xué)工作：

開學(xué)之初，工作任務(wù)重,，工作頭緒多,，學(xué)校主要行政成員充分考慮，明確分工,，明確任務(wù)及要求,，提早準(zhǔn)備，使各項工作做到了有備無患,。

1,、所有教師于8月30日全部到位，并按分工將整個校園及各個班級的環(huán)境進(jìn)行了整理,，張貼了開學(xué)通告和宣傳標(biāo)語，營造了一個良好的開學(xué)氛圍,。

2,、9月1日學(xué)生全部到位，9月2日我校所有教學(xué)班便開始了正式上課,。9月3日按新學(xué)年新課表上課,。

3、嚴(yán)格按照市,、區(qū),、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神,，切實貫徹了國家免費(fèi)教育政策，學(xué)校只向?qū)W生代收了每生10元錢的作業(yè)本費(fèi)用,。

4,、協(xié)助保險部門和衛(wèi)生防疫部門開展了學(xué)生保險和防疫工作的宣傳。

5,、9月4日幼兒園開學(xué),。

6、開展了全校保學(xué)控流工作,，使入學(xué)率,、鞏固率均達(dá)到了100%。

7,、各班均開展了開學(xué)第一課的入學(xué)教育活動,。

8、完善了行政值日,、教師值日,、學(xué)生干部值日制度，使學(xué)校工作很快步入正軌,。

9,、進(jìn)一步建立健全和完善了各項工作制度，促進(jìn)學(xué)校管理制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化、系統(tǒng)化,。

10,、整修了學(xué)校部分基礎(chǔ)設(shè)施，保障了師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的正常進(jìn)行,。在整理學(xué)校抽水管道和搭建學(xué)校臨時師生食堂中耗費(fèi)15000余元。

11,、購置了一批辦公文化用品,，滿足了學(xué)校師生辦公學(xué)習(xí)的需要。

12,、檢查了所有工作計劃,，完善和整理了各類檔案，并順利通過各級主管領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查,。

二,、緊鑼密鼓開展教學(xué)工作，做好教學(xué)工作計劃：

9月份一開學(xué),，由于準(zhǔn)備充分,，學(xué)校各項工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，我校教學(xué)工作就位快，起步好,，自9月2日正式上課以來,，教導(dǎo)處就及時下發(fā)了學(xué)校教學(xué)工作計劃，各教研組,、備課組也提交了計劃,。教導(dǎo)處明確了本期教研工作的目標(biāo)，對教師的研討課,，公開課,，比武課作出了詳細(xì)安排，對教學(xué)工作提出了具體意見,。各科任教師積極開展教學(xué)研討活動和寫教學(xué)反思活動,，自覺地形成了較為濃厚的教研氛圍。英語組的幾位教師欣然接受省級研究課題——《起點式教育研究——小學(xué)英語》,，正式開始摸索實驗,。學(xué)校行政班子成員堅持深入課堂一線，不僅各人任教一門學(xué)科,，更是經(jīng)常到各班教室聽教師的課,，了解課堂動態(tài)和教師的教學(xué)情況，為教學(xué)工作把脈診治,。教導(dǎo)處嚴(yán)格落實了教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理,，目前已對教師的備課和作業(yè)及批改情況進(jìn)行了檢查。

三,、扎扎實實開展素質(zhì)教育

深入開展素質(zhì)教育,，是我校教育成功的保障。

1,、把豐富多彩的文體活動蓬勃開展起來,，活躍師生的校園文化生活。

①組織學(xué)生聽收殘奧會盛況,，暢談觀看奧運(yùn)會的感受,。綜合培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。

②選拔學(xué)生參加校園集體舞活動,。

③選拔和培養(yǎng)區(qū),、鎮(zhèn)體運(yùn)會苗子，派學(xué)生參加了區(qū)運(yùn)動會,，并取得優(yōu)異成績。

④選拔學(xué)生代表臘市鎮(zhèn)參加區(qū)文化藝術(shù)活動,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀和讀好書的習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是安全和文明禮儀方面的教育,。

四、永不懈怠緊抓安全工作,，做好安全工作計劃及總結(jié)

學(xué)校安全重于泰山,。我們把安全工作擺在一切工作的首要位置來考慮。

第一,，加強(qiáng)安全檢查制度和教育制度,，做到每天一小檢，每周一大檢,，發(fā)現(xiàn)險患及時排除和整治,。每班晨會必須講安全，每周有一節(jié)安全教育課,。

第二,，加強(qiáng)了門衛(wèi)把守制度,，嚴(yán)防不善人員,、動物和機(jī)動車輛進(jìn)入校內(nèi)。

第三,，加強(qiáng)了行政值日巡查制度,。

五、真抓實干創(chuàng)和諧文明校園

除以上各項工作外,，我們在9月份還開展了爭創(chuàng)市級安全文明校園活動,，做了大量細(xì)致而有成效的工作。主要有：

1,、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展扔棄物分類處理工作,。

2、開展了人人爭做小文明使者活動,。

3、開展了美化班容班貌的校園文化活動,。

4、定期刷新文化長廊板報,，創(chuàng)建富有特色的校園文化,。

5,、教師節(jié)、中秋節(jié)感恩文化活動,。

6、舉行了慶國慶拔河比賽活動,。

我校在9月份盡管做了大量工作,，但仍有一些不盡人意之處，如學(xué)校安全管理方面,，必須要加大工作力度,，堅決杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生,。我們?nèi)詫⒁蝗缂韧呐ぷ?，爭取辦出讓人民滿意的特色學(xué)校。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇六

本學(xué)期在校長及校長辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教師的勤奮工作,，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一,、從嚴(yán)要求，落實常規(guī)教學(xué),。

1,、抓計劃總結(jié)的質(zhì)量。

學(xué)期初,，教導(dǎo)處根據(jù)校長室的工作要點認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，少先隊、教研組及各班,、各課任教師針對所分管工作課程制訂了切實可行的工作計劃,，在教學(xué)計劃中，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解,、安排,，著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況,，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全、班級管理工作進(jìn)行了扎實安排,。在平時的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié),，有登記有通報和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手,，一點一滴做起,，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。

本期以來,，教導(dǎo)處共收集教學(xué)工作計劃,、班務(wù)工作計劃、復(fù)課工作計劃,、教研少先隊各類計劃73份,，教學(xué)、教研共61份,。有了周密的安排,，才有教師工作的有條不紊，我校教導(dǎo)處所開展的各項工作,、活動都能順利開展,，效果良好。

2,、完善制度,，落實制度化管理。

開學(xué)初,，制訂了教師集體辦公制度,，明確了辦公紀(jì)律。修訂完善了《文明班級管理量化考核辦法》,，對各班主任工作實行月量化考核,。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求，每天三查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，體現(xiàn)制度面前人人平等,。目前我校教師工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng),，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,。修訂了《教師崗位目標(biāo)月量化制度》，加大檢查兌現(xiàn)力度,。

3,、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然,。

長期以來,，教導(dǎo)處對教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合,。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次,，抽查2次，每次檢查有記載,、有總結(jié)通報,。對檢查中存在的問題及時提出，點到事,、說到人,，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的,。本學(xué)期以來,，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程改革的理念,，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。

二,、教研工作

1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我校建立健全了校本教研制度,，制訂了《校本教研制度建設(shè)實施方案》，申報了市級教學(xué)研究課題《朗讀教學(xué)與小學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)》,。數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題,。每周教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,，改變了認(rèn)識,，提高了工作效率。

2,、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課賽教活動,。

優(yōu)質(zhì)課賽教活動既是教師的一次大練兵，也是對我?，F(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗,。本期優(yōu)質(zhì)課賽教活動安排扎實，語,、數(shù)兩組共21人參加了講課,，各位教師能更加認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，利用多媒體課件展示教學(xué)才能;在評課上各教師開誠布公,，既要說優(yōu)點，更要提缺點、建議,，讓我們的評課產(chǎn)生作用,，起到對教師個人的指導(dǎo)作用而不是走過場。本次賽教無論從參加人數(shù)上,，還是組織效果上都是前所未有的,。活動結(jié)束后,，語文,、數(shù)學(xué)、教導(dǎo)處都及時對優(yōu)賽活動進(jìn)行總結(jié),。我校推薦的四名選手在參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課賽講活動中表現(xiàn)突出，都取得了好成績,。

3,、開展同課頭教師聽課活動。

開學(xué)初就要求同課頭教師互相聽課,，達(dá)到共同探討共同提高,。教導(dǎo)處鼓勵教師參加聽課活動，無論是縣級還是鎮(zhèn)級的優(yōu)賽,，只要課能調(diào)整的都去聽,，聽后寫出心得體會，本期教導(dǎo)處共收集聽課心得體會15篇,。

4,、學(xué)期末，各位教師根據(jù)自己平時教學(xué)積累,，撰寫一篇教育教學(xué)論文,，或教學(xué)案例、教學(xué)反思都行,，把教學(xué)的經(jīng)驗逐步上升為理論,。

三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,。

本學(xué)期以來,，首先利用教研活動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論,，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué),。

二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計課堂練習(xí)、作業(yè),，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。

校長能深入教學(xué)一線，經(jīng)常指導(dǎo)教學(xué)工作,。本學(xué)期以來,，校長堅持深入到班級聽課，檢查教案,、作業(yè),，特別是復(fù)習(xí)階段能對教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見，使全體教師的復(fù)課工作開展的更扎實,、有效,。

四、素質(zhì)教育成果顯著,。

本期來,，教導(dǎo)處注意了學(xué)生素質(zhì)教育，在開齊開足課程的同時,，各班都認(rèn)真對待,，從精選歌曲到認(rèn)真排練，成功的舉辦了我校首屆歌詠比賽,，評出了表現(xiàn)突出的班級和個人,，既活躍了校園氣氛，也為我校素質(zhì)教育增添異彩,。排練,、精選文藝節(jié)目參加富水鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)，既鍛煉了學(xué)生的能力,，也為學(xué)校增添了光彩,。

五、改革學(xué)生評價體系

一是對學(xué)生的評價多元化,，各班主任認(rèn)真填寫學(xué)生檔案冊,，在相關(guān)項目對學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。

二是對更多的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵,。在開學(xué)典禮和其他活動上對129名學(xué)生進(jìn)行了獎勵,，極大的鼓舞了學(xué)生，調(diào)動了學(xué)生的積極性,。

六,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源作用，服務(wù)教學(xué),。

學(xué)期初,，我校有80%的教師不會使用模式二上課,，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，建起了電子備課室,，經(jīng)過多起計算機(jī)知識的培訓(xùn),，全體教師掀起學(xué)習(xí)使用多媒體的熱潮，就連老教師也躍躍欲試,。在校級和鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課賽教中,，有十幾位教師都能下載或制作多媒體課件并使用。雖然使用的還不熟練,，但是通過半年來的學(xué)習(xí)使用,，我校絕大部分教師都能使用多媒體上課，各教師設(shè)有電子備課的檔案,，把個人的課件,、教學(xué)設(shè)計收藏其中，為以后的教學(xué)工作更好的服務(wù),。學(xué)期末大部分教師使用多媒體多達(dá)20多節(jié),。

七、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學(xué)有所得,、有所提高?？偨Y(jié)本期工作,，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下幾點不足：

1、在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng),，對確立的課題要分工明確到人,，不能疏漏。

2,、應(yīng)更多的深入指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,，制訂備課、批改的相關(guān)制度要求,。

3,、新課程改革要進(jìn)一步加大力度。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇七

一年來,，教導(dǎo)處在區(qū)文教體局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計劃和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計劃,，認(rèn)真落實,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，圍繞《邯鄲市關(guān)于強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動的指導(dǎo)意見》，通過開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步加快我校教師專業(yè)化成長,，積極開展創(chuàng)建新課堂活動,，通過開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上新臺階,，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

1,、開展強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動

5月在邯鄲市首屆新課堂校長論壇石琰校長題為《創(chuàng)建新課堂之我見》的發(fā)言受到領(lǐng)導(dǎo)好評;

6月在叢臺區(qū)新課堂觀摩研討會上，石琰校長做了《立足校本創(chuàng)建新課堂》的經(jīng)驗介紹,，并作語文“單元整體教學(xué)”新課堂展示;

11月在邯鄲市教研月中,，我校承辦了邯鄲市“百花齊放，百家爭鳴”小學(xué)數(shù)學(xué),、科學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用研討會,，我校在數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用的積極探索，石校長并在會上做了《在實踐中探索,，在探索中提高》,、李華校長做了《談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案、學(xué)案的有效使用》,，受到與會專家老師的一致好評,。

12月份在叢臺區(qū)教研月中，區(qū)教研室召開了數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用的研討會,，李華校長在會上做了《談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)案的有效使用》又受到與會專家老師的一致好評。

通過摸索實踐形成了趙都小學(xué)“三五一”新課堂教學(xué)模式,。上報強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂，先進(jìn)學(xué)校,，先進(jìn)工作者,，新課堂模式等模式等資料。

宋敏的《真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)》參加市新課堂數(shù)學(xué)評優(yōu)課,，獲一等獎。馬艷麗《頤和園,、東北大森林》的單元整合課參加區(qū)語文新課堂展示,，受到好評;選送的語文,、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案參加區(qū),、市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比,。

2、我校積極青年組織教師參加邯鄲市,、叢臺區(qū)教育局組織的各項活動,，指導(dǎo)軒黎黎參加區(qū)電教站組織的閱讀指導(dǎo)課;李桂娥參加區(qū)信息技術(shù)與語文整合課優(yōu)質(zhì)課評比，均獲得好評,。

3,、我校校本課程通過省級驗收，還被市教科所邀請到魏縣進(jìn)行特色校本課程匯報，在會上石琰校長作了就趙都小學(xué)邯鄲文化系列特色校本課程的開發(fā)與實施作了題為《依托地方文化彰顯學(xué)校特色》的重要發(fā)言,，王文慶主任“以李永梅《武靈叢臺》視頻課為例”作了題為《訪武靈叢臺尋邯鄲歷史》發(fā)言,，介紹了我校特色校本課程的具體操作的以及學(xué)生的收獲，受到與會代表好評。

4、在區(qū)自制教具比賽中,，我校獲得集體獎;鐘遠(yuǎn)制作的教具《電子閃光燈》獲得邯鄲市一等獎,。

5,、在區(qū)圖書管理評比中我校獲得集體獎,。

二,、開展的活動

(一)開展強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動

1,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新觀念

為了提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念，我校早在開學(xué)之前,，就對全體教師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局,、區(qū)文教體局《關(guān)于強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動的指導(dǎo)意見》等相關(guān)文件,，舉辦了《思考新課堂,，我們怎么走?》、《導(dǎo)學(xué)案的編制與使用》、《新課堂學(xué)習(xí)小組淺談》等專題講座，引發(fā)全校了對新課堂的認(rèn)識,。同時為加強(qiáng)教師對新課堂模式的操作,，我們還先后教師對新課程、新理念下的教育教學(xué)工作有了更深入的思考，提高組織教師帶著問題到山東杜郎口中學(xué),、河南安陽殷都小學(xué),、邢臺威縣育才學(xué)校、市十二中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

2,、成立組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保證課堂教學(xué)改革的順利開展，學(xué)校成立了由校長親自掛帥任組長,，教學(xué)副校長和和各處室主任為組員的課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)組織實施的“新課堂”工作小組，負(fù)責(zé)“新課堂”實施的規(guī)劃指導(dǎo)和管理,。各年級組成立了由年級組長負(fù)責(zé),、骨干教師為組員的“新課堂”研究小組，在校內(nèi)形成了三級管理網(wǎng)絡(luò),，使我校的課堂教學(xué)改革從統(tǒng)籌規(guī)劃到具體實施,，層層得到了落實。

3,、科研引領(lǐng),，以研促改

在探索高效課堂期間，我們開展了校本培訓(xùn),、校本教研等多種教學(xué)教研活動,，涉及教材通研、集體探討,、課堂教學(xué)改革等方面,，如：開展了新課堂沙龍，就如何創(chuàng)建新課堂,，如何編制導(dǎo)學(xué)案等相關(guān)問題廣泛征求了教研組長及廣大教師的意見和建議,，對“如何加強(qiáng)小組建設(shè)”和教學(xué)中的真問題進(jìn)行研討，促使老師們在思想碰撞中解決問題,，在實踐中不斷提升理念,，使教育科研真正成為集大家之智慧，重實效,，提質(zhì)量的有效途徑,。

4、骨干引領(lǐng),，授課示范

根據(jù)學(xué)校實際,，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、借鑒吸收先進(jìn)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，大膽改革,，勇于創(chuàng)新，將專家,、名師的教學(xué)思想和先進(jìn)理念與自己的實踐活動結(jié)合起來,。按照“骨干帶動、同伴互助、自主發(fā)展”的思路,，通過骨干教師上示范課,，學(xué)科組上教研課，教師人人上達(dá)標(biāo)課,，集體聽評課,，研討總結(jié)等方式，全面推進(jìn)高效課堂實踐活動,。

5,、加強(qiáng)評價，成立督評組

為了更好地把強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動引向深入,，我校成立了以教導(dǎo)處成員和教研組長為主的新課堂督評組，每天對全校上課情況在窗外,、門外進(jìn)行站立式聽課,、檢查，看教師是否采用新課堂形式,，并把結(jié)果當(dāng)天公布在學(xué)校大廳的新課堂督評組一覽表上,。

新課堂評價表，為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、小組的合作意識,，我們針對學(xué)生專門設(shè)立新課堂，我最棒展示欄,，每星期把各班善于合作星,、能言善辯星、最佳自學(xué)星,、最佳展示星,、成長進(jìn)步星、創(chuàng)新管理星,、黃金搭檔和最佳小組的名字貼在展示欄,，極大地調(diào)動了學(xué)生的潛能，促進(jìn)了新課堂的開展,。

6,、編寫導(dǎo)學(xué)案，形成教學(xué)模式

組織三——六年級教師編寫導(dǎo)學(xué)案,，通過不斷摸索,、實踐形成導(dǎo)學(xué)案編寫模式，并選送語文,、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案參加區(qū),、市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比。

通過全體教師和領(lǐng)導(dǎo)班子實踐摸索,，再實踐研討最后形成了趙都小學(xué)“三五一”新課堂教學(xué)模式,。

(二)“青藍(lán)結(jié)對攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程

“青藍(lán)結(jié)對攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程，本次活動充分調(diào)動了廣大青年教師在教學(xué)改革,、教書育人工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力的提高,，進(jìn)而提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

為了全面推進(jìn)“強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂”活動,，切實加強(qiáng)我校青年教師師資隊伍培養(yǎng)，開展“青藍(lán)結(jié)對攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程活動,。9月宣讀了倡議書和結(jié)對名單,，10月開展了青年教師一字一話比賽，11月開展了青年教師講課比賽,。

組織青年教師出去聽課,，回來后結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行研討，上匯報課,，從而提高了他們的教育教學(xué)水平,。組織青年教師大練基本功，練習(xí)鋼筆字寫字帖,，寫讀書筆記等活動,，學(xué)期末進(jìn)行評選，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長,。

(三)積極組織教師參加區(qū)教學(xué)能手評選

11月,，組織青年教師參加區(qū)教研室開展的教學(xué)能手評選，我校語文,、數(shù)學(xué),、英語各有兩名教師參評，思品,、音樂,、美術(shù)分別有一名教師參評，為此教導(dǎo)處組織各學(xué)科骨干教師給參評教師出謀劃策,，修改教案,、課件，聽課,、輔導(dǎo),，讓他們把最好的課展示出來,，為自己和學(xué)校爭光。

區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)能手在我校上課,，為此我們教導(dǎo)處所有成員,，為這次數(shù)學(xué)能手評選努力做好帶學(xué)生、飲水,、場地衛(wèi)生等服務(wù)工作,。

(四)開展“三師”活動，組織“三師”論文評比

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校教師在創(chuàng)建新課堂,、推進(jìn)新課改的熱潮中積極行動起來,，組織廣大教師參加了市教育局組織的“十心立師德，十力提師能,，十氣修師表”的三師活動,，并組織教師撰寫三師論文參評，我校2位教師的論文被選送到區(qū)里參評,。

(五)組織多種教育教學(xué)培訓(xùn)

組織全體教師參加20__年河北省教師全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，督促教師按時完成各項作業(yè)和培訓(xùn)。

每學(xué)期開學(xué)初,，對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，春季開學(xué)前我校進(jìn)行了強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂培訓(xùn),，秋季開學(xué)前進(jìn)行了班主任培訓(xùn)和青年教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),。

先后組織老師30多名廈門、南昌,、南京,、北京、棗莊,、淄博,、石家莊等地外出學(xué)習(xí)，回來后這些教師上了匯報課,，或交流了學(xué)習(xí)體會,，提高了教育教學(xué)水平。

(六)開展豐富多彩的活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我們在全校開展了學(xué)生硬筆書法比賽，評選出了各班的小小書法家;五月份開展了學(xué)科競賽月活動,，各年級根據(jù)學(xué)科特點,，都舉行了全體學(xué)生參加的語文、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行了競賽活動,，并評出了優(yōu)秀選手;進(jìn)行了全國小學(xué)生語文,、數(shù)學(xué)知識能力競賽活動。為建黨__周年,，還在學(xué)生中開展了紅色經(jīng)典誦讀,、演講等活動。為了學(xué)生健康成長,，對全校學(xué)生進(jìn)行了心理測試,。在第十二屆世界華人作文大賽中，我校榮獲組織獎,。

(七)其它工作

1,、為迎接全國文明城市檢查，學(xué)校心理健康工作要求達(dá)標(biāo)驗收,，教導(dǎo)處布置了資料室、個別心理咨詢室,、集體心理咨詢室,，制定了心理健康計劃、總結(jié),，寫了培訓(xùn)計劃與具體的培訓(xùn)內(nèi)容,，設(shè)計、打印了十五種心理健康表格,，組織各年級老師填寫,，暑假期間又加班對心理健康工作內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對教師進(jìn)社區(qū)的計劃,、總結(jié),、圖片、活動記錄,、心得體會等資料進(jìn)行了增補(bǔ),。

2、本學(xué)期,，我校成為烏龍學(xué)院實驗校,，為此我校成立了烏龍學(xué)院學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在兩個年級的兩個班開展了烏龍學(xué)院教學(xué),。

3,、始終重視學(xué)校信息宣傳工作，對于學(xué)校開展的教育教學(xué)活動進(jìn)行及時宣傳報道,，信息報道見于《邯鄲教育》雜志,、長城網(wǎng)、河北教師網(wǎng),、叢臺區(qū)文教體局網(wǎng)站及文教局及信息報等‘

4,、做好教學(xué)常規(guī)工作,，學(xué)期初把各年級各學(xué)科的計劃、進(jìn)度表發(fā)放到每個教研組,，待大家填寫好后及時收繳并存檔,。做好每學(xué)期的課本、試卷的征訂與發(fā)放工作,。做好期中,、期末考試監(jiān)考、試卷批改,、分析,、成績登統(tǒng)工作。教導(dǎo)處在開學(xué)初,、學(xué)期中,、學(xué)期末，對教案,、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)檢查進(jìn)行了檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時和老師進(jìn)行了溝通,。

5,、做好每天、每月,、每學(xué)期,、一年的考勤統(tǒng)計，安排好每天的代課,。

6,、整理增補(bǔ)了聯(lián)盟校建設(shè)資料和學(xué)科教育教學(xué)團(tuán)組建設(shè)資料。

三,、明年的工作設(shè)想

1,、繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂活動,。

2,、繼續(xù)開展“青藍(lán)結(jié)對攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程。開展青年教師基本功比武,，35歲以下青年教師講課比賽,。

3、開展學(xué)科競賽月活動,，舉辦小學(xué)生硬筆書法賽,、中高年級作文賽。

4,、抓好師德建設(shè),、心理健康,、校本課程的開發(fā)與實施工作。

5,、做好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇八

回顧自己本學(xué)期的工作，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。本人擔(dān)任那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作第三個年頭,，一學(xué)期來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人堅持擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。

二,、教導(dǎo)處工作：

(1)搞好校本教研工作。

1,、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性,。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,，做到早安排，早落實,。

2,、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研;組織安排上半期和下半期教師上公開課,、示范課,，確保本校5位老師都有上課的機(jī)會。

3,、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動,，在今年的3月份期間派員到__市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學(xué)競賽》、數(shù)學(xué)科《名師大課堂》的教學(xué)觀摩活動,，過后就這兩次教學(xué)活動開展了心得體會討論會,，老師們紛紛暢所欲言，互相交流,，收獲很大;派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學(xué)課,、數(shù)學(xué)課教研活動，通過互相學(xué)習(xí)交流,，與時俱進(jìn),，提高了老師的專業(yè)水平。此外,，還組織教師積極撰寫論文,，積極向各級教育研究部門投稿。這個學(xué)期,，本人有2篇論文獲得一等獎,，1篇論文獲得廣西省級獎三等獎;李光閃和李金標(biāo)兩位老師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實,。

1,、每周領(lǐng)導(dǎo)班子對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

2,、本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查,，檢查包括：備課、聽課、作業(yè),、試卷測評,、教后反思等。

3,、對教學(xué)常規(guī)檢查實行了周抽制度,，對周抽情況進(jìn)行了通報，推出了典型和找出了不足,。

4,、加大了課改督查力度，安排了學(xué)校教師隨堂聽課,，寫出了聽課體會,，并且進(jìn)行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題,。此外,，積極響應(yīng)和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進(jìn)行的每個學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理檢查工作，在本校檢查反饋會上向老師們指出了當(dāng)前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處,，并介紹了上王,、石塘、中心校,、王京等幾個學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的校園文化,、班級文化氛圍，以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境,，揚(yáng)長避短,，提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。

今期的期末考試情況,，我校一、二年級語文,、數(shù)學(xué)兩科的平均分,、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級中名列前茅,，三,、四年級各科也取得了不少進(jìn)步，一至四年級語數(shù)有16人次進(jìn)入全鎮(zhèn)50強(qiáng)之列,?？傮w上本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升。

(3)堅決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù),。

一學(xué)期來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任工作，期初,，積極協(xié)助排好功課表,、安排了教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動方案，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，盡量確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作,，按時按量向上級匯報,。

(4)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作,。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的學(xué)生及時反饋家長，做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作,，及時了解學(xué)生未到校的原因,。另外，做好學(xué)校每個月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表,，及時上報鎮(zhèn)中心校,，本學(xué)期沒有一個學(xué)生輟學(xué)，盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作,。

(5)積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改,，期末及時總結(jié),。

(6)“體藝2+1”的實施情況。每天(下雨天除外)堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行,，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真執(zhí)行國家教育部課程計劃，開展了大課間活動,，使學(xué)生既得到鍛煉,，又發(fā)展了個人特長。在五月下旬組織全校性書畫大賽;在五月三十號開展“六一”慶祝大會,，學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中,，感受到了自己的價值所在,，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感，給打造“書香校園”抹上了濃重色彩,。

(7)安全衛(wèi)生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證,。一學(xué)期來，對于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我保持高度警惕,，做到了常強(qiáng)調(diào),，常排查，防止交通,、溺水,、食物中毒、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生,。

具體做法如下：

一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀,。要求班主任多強(qiáng)調(diào)，一天一查看,，一周一排查,，確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn),，及時解決,，及時記錄。

二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定,，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全,、學(xué)生乘車安全。

三是在每天晨查和下午放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛(wèi)生教育,，特別是進(jìn)入夏季以來的防溺水教育,，提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下,，今期本校沒有發(fā)生任何安全事故,，創(chuàng)造了安全事故零報告。

三,、存在的不足：

1,、深入課堂、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo),。

2、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問題還不夠全面,。

3、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入。

4,、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用,。

總之，一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助,。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫助下,，我一定能不斷地加以克服,，將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇九

律回春暉漸,，萬象始更新,。忙碌的20悄然過去，充滿希望的20__向我們走來,。過去的一年,，我們有付出也有收獲，有遺憾也有反思,。20__年,，在何校長的正確指導(dǎo)下，在各位同事的大力支持與配合下,，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照學(xué)期初的工作計劃,，認(rèn)真落實課改精神，深化教學(xué)改革,，圓滿完成了上級交給我們的各項任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、關(guān)注課堂,，全面提高課堂實效,。

教導(dǎo)處以滎陽市教體局20__年教育工作精神為指導(dǎo)，以學(xué)?！岸嗖市@,，幸福成長”辦學(xué)目標(biāo)為核心，進(jìn)一步明確課堂教學(xué)改革方向,，理清教學(xué)改革思路,，結(jié)合學(xué)校工作實際，積極探索自主,、高效,、充滿活力的課堂教學(xué)，切實提高課堂實效,。

1,、各個學(xué)科全員參與,，開展“教學(xué)研討活動”。鼓勵全校老師有計劃地自主性安排聽課,，互相學(xué)習(xí),，研究不同年級的精彩，學(xué)會將其它教師的有效教學(xué)手段和經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。學(xué)校通過隨堂課,、研討課，不斷打磨,、錘煉,，通過名師帶頭、集體研討促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平再上新臺階,。在校級研討課中,，何朝麗、張艷麗,、王米娜,、張素玉、吳冬艷,、王麗霞,、趙建彩、沙艷琴老師精心準(zhǔn)備,，用扎實的教學(xué)功底和嫻熟的課堂駕馭能力為老師們提供了豐富的學(xué)習(xí)案例,。在教研室的調(diào)研活動中，王米娜,、吳冬艷,、代媛媛、高麗麗,、徐亞瓊,、王麗霞、李水濤,、吉英鴿老師的隨堂課,，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

2,、重視平時課堂的過程性指導(dǎo)

本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在盡量參與每一節(jié)校級研討課活動的同時，還堅持聽隨堂課,。在聽課議課的過程中,，教導(dǎo)處成員與教師及時探討教學(xué)中的問題，將好的經(jīng)驗和做法及時推廣至每個教研組,、每位老師;對于不足,，及時與授課老師溝通，探討解決問題的有效策略,。

二,、搭設(shè)平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1,、培養(yǎng)實力型的骨干教師,。我們根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計劃，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，給年輕教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，培養(yǎng)和發(fā)展一大批有前途、有實力的骨干教師,。為他們提供大賽機(jī)會,，督促他們多上課磨練，促使他們在課堂教學(xué)方面獲得長足的進(jìn)步,，成為市級骨干教師的培養(yǎng)對象,。11月份在滎陽市以讀代講觀摩會上，何朝麗老師做專題經(jīng)驗匯報,，王米娜,、薛娟老師代表學(xué)校進(jìn)行精彩的課堂展示，受到教體局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。薛娟老師代表滎陽市參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎,，并進(jìn)入省級決賽。在滎陽市優(yōu)質(zhì)課大賽中,，相關(guān)學(xué)科組老師積極申報,，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照大賽活動的方案，組織參賽教師提前半小時抽課備課,，上無學(xué)生的微型課,，經(jīng)筆試、學(xué)校初選,、協(xié)作區(qū)復(fù)賽等角逐,，常青梅、馬艷艷,、趙建彩,、張書獻(xiàn)老師在眾多選手中脫穎而出，他們的課獲滎陽市一等獎并被推選到鄭州參賽,。王慧峰,、馮志娟老師的課獲滎陽市二等獎。

2,、幫扶相對薄弱的新教師。學(xué)?，F(xiàn)有教師中，有些老師在學(xué)科教學(xué),、教科研方面的能力相對薄弱,。根據(jù)學(xué)校安排，教導(dǎo)處要求每周聽課不少于一次,，每周交流學(xué)習(xí)不少于一次,，在一對一的幫扶中使他們快速成長，早日站穩(wěn)講臺,。

3,、組織好外出學(xué)習(xí)。

一年來,，學(xué)校想辦法創(chuàng)造條件,，鼓勵教師多外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后組織30多名教師到南京,、濰坊,、深圳等大中城市出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，督促教師不斷學(xué)習(xí),，提高自身專業(yè)素養(yǎng),，程金環(huán)老師參加鄭州市級骨干教師為期一個月的脫產(chǎn)培訓(xùn)。每位外出培訓(xùn)的老師能抓住每一次機(jī)會,，回來后能好好整理,，撰寫培訓(xùn)后的體會，與全體教師分享學(xué)習(xí)收獲,，有的教師還將優(yōu)秀的課例搬到我們的課堂來進(jìn)行教學(xué)模仿,。

4、做好教育理念的引領(lǐng),。教導(dǎo)處分學(xué)科對老師們進(jìn)行“教學(xué)評一體化”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使老師們明白：學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立要明確具體，可檢測;評價方案的設(shè)計要選擇有效的學(xué)習(xí)策略,，學(xué)習(xí)活動的安排要與目標(biāo),、評價一致。在期中考試質(zhì)量分析會上,，各年級結(jié)合課程改革及期中考試命題方向,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，認(rèn)真總結(jié)反思了課程改革中的經(jīng)驗與問題,，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗,，研究解決問題的對策，切實把課改的重點落實到提高課堂教學(xué)效率上來。

5,、重視教師學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)。

教導(dǎo)處定期向老師們推薦學(xué)習(xí)材料,，如《在讀寫之間找到教學(xué)價值點》,、《模塊化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)》、《讓每個學(xué)生都能享受閱讀》,、《從一篇到一類》等文章，老師們利用課余時間靜心學(xué)習(xí),，用心的批注自己的所思所感,，并抽固定的時間組織交流。每位教師人手一本經(jīng)典教育讀物《給教師的一百條建議》,，號召全體教師“悅”讀經(jīng)典,，爭做學(xué)識型教師，通過讀書,、思考,，進(jìn)而改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。在學(xué)校開展的讀書交流活動中,，很多老師與大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲,。

三、注重效率,，抓好常規(guī)教學(xué)管理,。

1、做好新生入學(xué)及各年級的轉(zhuǎn)學(xué)工作,。一年級的招生工作放在了9月5日,、6日兩天，保證學(xué)生9月8日按時開學(xué),。兩天內(nèi)要對所有招生信息進(jìn)行電腦輸入,，打印、上報,、批準(zhǔn),，對所有學(xué)生進(jìn)行錄取、編班,，工作量可以說是超負(fù)荷的,。

2、認(rèn)真做好請假,、外出人員課程安排,，確保學(xué)校各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

我校是滎陽市的窗口學(xué)校,，每學(xué)期學(xué)習(xí),、開會的教師多,，做好課程安排，確保學(xué)校各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)幾乎是教導(dǎo)處每天要面臨的工作,。

3,、進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，全面實現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。10月份,，我們根據(jù)市教體局的要求，對我校在校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行再次統(tǒng)計,，建立學(xué)籍檔案,，實行電子統(tǒng)一管理。我們在前兩次統(tǒng)計的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了學(xué)籍電子檔案,，將我校42個班級3100名學(xué)生的基本信息全部輸入了電腦,，進(jìn)行了多次校對，保證了每生一籍,，保證了我校及上級部門的規(guī)范管理,。

4、鼓勵教師將學(xué)習(xí),、實踐與反思結(jié)合起來,。開學(xué)初，針對以前教師在教育隨筆撰寫過程中存在的各種現(xiàn)實問題,，提出堅持寫教育博客的要求,。各位教師每月都能按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，不少教師的博文被加為精華文，___,、__,、___老師獲得優(yōu)秀獎，___被評為微達(dá)人,。

5,、積極做好校內(nèi)各類競賽、活動的策劃,、組織和評定工作,，為學(xué)生積極搭建平臺，讓學(xué)生展示才華,，豐富校園生活,。本學(xué)期我們重視對各年級學(xué)生的漢字書寫、背誦、朗讀,、計算能力的監(jiān)測,。我們組織了課文朗讀檢測、一至六年級的背誦檢測,、漢字書寫大賽,，數(shù)學(xué)基本運(yùn)算單項競賽、英語學(xué)科的單詞競賽和課文背誦檢測,。

四,、工作反思

教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎,，反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作,，還存在以下工作不足：

1,、對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃。

2,、在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方,。如對于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動性，造成部分活動較為拖拉,，實效性不強(qiáng);集體備課的開展得也不夠扎實等,，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。

五,、展望未來

我們的愿景：以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手,，堅持以課堂主陣地的“教研一體化”研究，通過教師分段分層培訓(xùn)提高，如：教師專業(yè)技能大賽,、骨干教師結(jié)對幫扶,、課堂教學(xué)展示等，繼續(xù)促進(jìn)教師快速成長,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的監(jiān)控,。提供有效平臺讓老師參與各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在提高自己專業(yè)素養(yǎng)的同時,，通過各級賽課的繼續(xù)打造,，提高教師的教學(xué)能力和水平。

2,、繼續(xù)在教師中開展讀書活動,，每周向老師們推薦學(xué)習(xí)材料，并做好交流分享,。教師每人每學(xué)期通讀1本以上教育教學(xué)專著,，選讀1本以上其他書籍。

3,、落實各年級各學(xué)科的知識考核點,。進(jìn)一步理清新學(xué)期教學(xué)思路，突出教學(xué)要點,，有計劃地開展教學(xué)工作,。

我們清醒地認(rèn)識到：教導(dǎo)處的工作很繁瑣，需要創(chuàng)新,，需要步伐,。展望新的學(xué)期，我們相信：在何校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，教導(dǎo)處將進(jìn)一步突出重點，勤奮工作,，講究實效,，盡心盡力地服務(wù)每位教師，我們有信心并有能力做得更好,。

教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報篇十

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深入教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是教師的基本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證,，它能夠優(yōu)化教學(xué)秩序,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,，切實抓好教學(xué)常規(guī),，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教導(dǎo)處全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、實行團(tuán)體備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案,。教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2,、求真務(wù)實,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

開學(xué)初對教師的備、講,、批,、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報,。

二、深化教學(xué)改革,，提高教師素養(yǎng)

僅有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校,。近年來,，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，經(jīng)過多種形式的校本培訓(xùn)活動,，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高,。

1、開展“每周公開課”和“評課議課”活動

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,，結(jié)合教師的教學(xué)實際,，要求教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)展示課,，名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課,。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機(jī)會，有了展示才華的平臺,。

2,、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，及時掌握新理念

為了使教師開闊眼界,、更深入領(lǐng)會新理念的內(nèi)涵,，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩取經(jīng),，本學(xué)期分別派王曉蘋,、李博教師到新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)觀摩;趙桂玲、趙鳴教師到鄭州學(xué)習(xí);次外,，還進(jìn)取市里舉辦的的各種教研活動,，還多次組織中青年教師到兄弟學(xué)校觀摩“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”等等。經(jīng)過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，開拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變了教師的教育,、教學(xué)觀念,，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，能使教師更好地把握課堂,，提升教師們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)本事,，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

3,、找準(zhǔn)主攻方向,，培養(yǎng)青年教師成才

為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長起來,，我校實施了青年教師與老教師結(jié)對子,，充分發(fā)揮老教師的傳、幫,、帶作用,，徒弟經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課,，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高,。

4、重視教學(xué)反思

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,。常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補(bǔ)白，做好教學(xué)反思的記錄,。

(1)記自我一節(jié)課的成敗之處,，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平,。

(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因,，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒,。

(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來,，不斷豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗。

(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，經(jīng)過他們自我切身的感覺,，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來,，豐富自我的教學(xué)資料,。

(5)記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后,，對教學(xué)情景進(jìn)行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案,，提高自我的教學(xué)本事,。真正使教學(xué)反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中,。

三,、開展豐富多彩的`文體活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1,、為了豐富學(xué)生的課外生活,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動,，認(rèn)真組織大課間活動;開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,，如：“完美教室”評比、“書法競賽”,、作文競賽,、手抄報比賽、慶“六一”文藝匯演等,。

2,、進(jìn)取組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績：程嫚嫚、方嗣龍兩位同學(xué)參加“建設(shè)幸福中國”講故事比賽榮獲長集片優(yōu)秀獎;賈國冉同學(xué)獲“我幸福,，我歡樂”霍邱征文比賽三等獎;楊文靜教師輔導(dǎo)的小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，在霍邱“小百靈”杯演唱比賽獲優(yōu)秀獎;王君教師參加霍邱中小學(xué)師生“安全知識競賽”榮獲一等獎。董艷,、沙磊,、焦娟獲得霍邱縣第九屆“教壇新星”稱號。

四,、努力探索新教育,，追尋幸福完整的教育生活

1、開學(xué)初,，在學(xué)習(xí)借鑒首批新教育實驗學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實情，研究制定出新教育實驗工作計劃及具體實施方案,。

2,、學(xué)校成立了以陳茂忠校長為組長的新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且成立了各項兒童課程工作室：

(1)晨誦工作室，負(fù)責(zé)人王君;

(2)午讀工作室,，負(fù)責(zé)人楊文靜;

(3)暮省工作室,，負(fù)責(zé)人沙磊;

(4)讀寫繪工作室，負(fù)責(zé)人陳丹丹;

(5)師生共寫隨筆工作室,，負(fù)責(zé)人汪鍇;

(6)構(gòu)筑夢想課堂工作室,，負(fù)責(zé)人焦娟等。

3,、新教育實驗工作經(jīng)過各個工作室認(rèn)真的開展,，采取“請進(jìn)來，走出去”的模式,，在實踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中改善，初步取得成效,。3月6日,，我們迎來了縣教育局新教育實驗評估組，對我們第二批新教育實驗學(xué)校進(jìn)行評審,?？h教育局工會主席李方安、教研室方繩東主任和陳學(xué)武教師對我校新教育實驗工作給予了充分的肯定與表揚(yáng),，學(xué)校學(xué)校文化氛圍濃厚,，班級布置有特色，師生共寫隨筆質(zhì)量高,。

五,、今后工作思路

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為;

2,、以校本教研為重點，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式,，提高校本教研的實效性;

3,、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì),，培育特色教師,。

4、進(jìn)一步深化新教育實驗工作,，進(jìn)取探索，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實到位,，提升新教育開展的質(zhì)量和進(jìn)程,。

一學(xué)期來，我們所做的這些工作,，取得了一點成績,。可是我們也清醒地認(rèn)識到：我們的工作還存在著諸多不足,。在以后的工作中,，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，再創(chuàng)戶胡鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)的新局面!