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幼兒園教研制度實(shí)用篇一

一、成立園內(nèi)小教研組,，負(fù)責(zé)制定好活動(dòng)計(jì)劃,，訂立教研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng),。

二,、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，觀摩后,，組織討論、評(píng)議,、評(píng)分,，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

三,、教研組長(zhǎng)要有計(jì)劃地在本組內(nèi)開展相互聽課,、評(píng)課等研討活動(dòng)。帶領(lǐng)本組教師不斷學(xué)習(xí),、不斷提高組織教學(xué)能力,。

四,、每學(xué)期期末，對(duì)各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級(jí)工作評(píng)估,，開展評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng),。

五、每學(xué)期要圍繞1—2個(gè)專題開展教研活動(dòng),，切實(shí)提高實(shí)際教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席,。應(yīng)故不能參加學(xué)習(xí)活動(dòng)者,，應(yīng)事先向園長(zhǎng)或保教業(yè)務(wù)主任請(qǐng)假。其表現(xiàn)與考核掛鉤,。教研活動(dòng)時(shí)應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,，努力形成討論、爭(zhēng)鳴,、探究的氛圍,。每位教師要找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)實(shí)踐研究，解決實(shí)際教學(xué)工作中遇到的難題,。積極轉(zhuǎn)變觀念,，提高自身素質(zhì)。

六,、保教業(yè)務(wù)主任要制定活動(dòng)方案,，教研組長(zhǎng)要有計(jì)劃地分步實(shí)施計(jì)劃，確保每階段活動(dòng)有方案有總結(jié),，不斷提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

七、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng),。

八,、對(duì)省及市級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,，給予獎(jiǎng)勵(lì)制度。

九,、不定期教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí),，開闊視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

十,、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假,。在活動(dòng)時(shí),，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努形成探究,、團(tuán)結(jié)的教研氣氛,。

十一、教研活動(dòng)中作好書面記錄,，記錄要規(guī)范化,，以備歸檔。

十二,、學(xué)期結(jié)束時(shí),，教研組要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，教研組還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)活動(dòng)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),。

十四,、做好過(guò)程研究的資料積累。切實(shí)做好青年教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)和骨干名教師目標(biāo)培養(yǎng)工作,。

幼兒園教研制度實(shí)用篇二

一,、每期安排四次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。

二,、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，不遲到、不早退,、不閑聊,、積極參加討論、認(rèn)真做好記錄,。無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假,。

三、外出學(xué)習(xí)時(shí),，事先準(zhǔn)備好筆記本,，不遲到，不早退,，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

四、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定學(xué)期教研計(jì)劃，定期組織學(xué)習(xí)與討論,，并在實(shí)踐中探索,，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性,，有特色性,。

五,、園長(zhǎng)定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教育筆記,。

六,、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級(jí)全面總結(jié),。并將其載入個(gè)人檔案資料,。

一、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，每學(xué)期開學(xué)時(shí)制定教科研工作計(jì)劃,，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。

二,、定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席,，因故不能參加活動(dòng)必須向園長(zhǎng)請(qǐng)假,。

三、學(xué)習(xí)研討時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，不遲到,，不早退、不閑聊,，積極參加討論,，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭(zhēng)鳴,、探究,、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。

四,、每學(xué)年組織全園性觀摩活動(dòng),、教師基本功觀摩展示活動(dòng)一次，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，觀摩后,，組織對(duì)每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)議,，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔,。

五、各班段教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，搞好平時(shí)的備課,、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計(jì)劃、檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)的情況,，及時(shí)與保教人員交換意見,。

六、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際,，寫出教學(xué)科研計(jì)劃,，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等,，在園內(nèi)進(jìn)行交流,、評(píng)比。

七,、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各班段教研活動(dòng)開展情況,，并給予指導(dǎo)。

八,、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng),。

九、每年設(shè)法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀,、觀摩教學(xué)活動(dòng),，開闊視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。外出學(xué)習(xí)時(shí),，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到,、不早退,，做好記錄，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，寫好專題體會(huì)一篇。

十,、教師要重實(shí)踐,、勤反思、善總結(jié),，每位教師每學(xué)期至少要撰寫一篇教育教學(xué)或教研論文,。在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師，按幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)制度給予獎(jiǎng)勵(lì),。

十一,、每位教師每月完成一份比較高水平的教學(xué)案例(包括設(shè)計(jì)意圖、執(zhí)教班級(jí),、執(zhí)教者,、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)以及反思),。

十二,、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組每月至少要召開一次例會(huì)，研究部署或總結(jié)全園的教研活動(dòng),。

十三,、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要做好每學(xué)期教研活動(dòng)的總結(jié)工作。

幼兒園教研制度實(shí)用篇三

1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習(xí),；有針對(duì)性的個(gè)別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),；

2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論,、政策,，結(jié)合課題邀請(qǐng)專家講座，開展專題研討活動(dòng)等,。

3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動(dòng),，審議教育計(jì)劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,，修改教學(xué)主題,。

4.每月每階段開展一次課題會(huì)議，討論課題研究進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，總結(jié)商討各種應(yīng)對(duì)措施,。

5.每周1次集體備課，研討主題及日計(jì)劃的制定,，促進(jìn)班級(jí)之間的交流,。

6.準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到,、早退（會(huì)議開始后進(jìn)入場(chǎng)的作對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題納入考核）,，學(xué)習(xí)時(shí)間有事要請(qǐng)假（作為學(xué)習(xí)考核）。

7.學(xué)習(xí),、會(huì)議前按通知要求做好準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)時(shí)帶好學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記,。

8.學(xué)習(xí),、會(huì)議時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律,，尊重別人的發(fā)言,，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志。

9.會(huì)議（或者學(xué)習(xí)）時(shí)間關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動(dòng),，無(wú)特殊情況不打電話,，不接電話,。

1.每學(xué)期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和領(lǐng)域組組長(zhǎng)牽頭,，運(yùn)用觀摩,、評(píng)析、反思等形式,，針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。

2.常態(tài)課由階段組長(zhǎng)組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學(xué)觀摩。

3.每月執(zhí)行園長(zhǎng)聽,、評(píng)課制度及教師聽評(píng)課制度,。

4.園內(nèi)的公開課活動(dòng)，教師積極參加,，有特殊原因執(zhí)行請(qǐng)假制度,。

5.聽課時(shí),，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室,，關(guān)掉手機(jī)；會(huì)議時(shí)可把手機(jī)調(diào)至振動(dòng),，無(wú)特殊情況不打或接聽電話,。

6.聽課時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律,，尊重別人的發(fā)言,，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志,。

1.開展新教師“五課活動(dòng)”

2.積極實(shí)施“一二三”培養(yǎng)工程

3.積極參加市教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選,。

1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆,，每月上交教研課題記錄。

2.每學(xué)期上交一份案例分析等,，進(jìn)行交流,、匯報(bào)。

3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文,，在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。

1．階段教研組長(zhǎng)每周檢查一次備課本及各類教研活動(dòng)筆記等并給予指導(dǎo)。

2．每月進(jìn)行一次“六認(rèn)真”考核,。

幼兒園教研制度實(shí)用篇四

1,、成立幼兒園科研小組，科研小組為幼兒園管理教育科學(xué)研究的職能部門,，具體負(fù)責(zé)幼兒園的教科研工作,。幼兒園科研小組應(yīng)遵循"立足實(shí)踐,，服務(wù)教育教學(xué)"的原則，以幼兒園辦園宗旨為指導(dǎo),，組織開展教育科研,；以有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于幼兒,、教師,、學(xué)校發(fā)展為學(xué)校教育科研工作的宗旨。

2,、幼兒園科研應(yīng)以校本研究為重點(diǎn),，提倡教師將"問(wèn)題意識(shí)"上升為"課題意識(shí)"；鼓勵(lì)教師把教育教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題，升華為校本研究課題,。

4,、市、區(qū),、園三級(jí)教育科學(xué)研究管理組織應(yīng)制定階段工作計(jì)劃,、年度工作計(jì)劃，有關(guān)規(guī)定制度,，實(shí)施管理的制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。

4,、園級(jí)各組織之間相互聯(lián)系，協(xié)同作用,，有序運(yùn)作,，結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮組織管理的系統(tǒng)功能,。

1,、幼兒園在對(duì)課題加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的同時(shí)，在時(shí)間,、人力,、物力、財(cái)力,、經(jīng)費(fèi)等條件上給予積極支持,。對(duì)科研、教學(xué)人員考核時(shí),，參加課題研究工作的時(shí)間,、表現(xiàn)和成果列為重要內(nèi)容,。

2、課題研究中,，課題班應(yīng)于每年九月底提出本階段（上年9月到下年6月）的研究工作報(bào)告和下階段的研究工作計(jì)劃,。

3、科研檔案

（1）,、課題研究建檔范圍

①選題,、開題階段--調(diào)查報(bào)告、方案論證,、開題報(bào)告,、立項(xiàng)申請(qǐng)、審批手

④成果推廣階段--推廣應(yīng)用情況記錄,、應(yīng)用效益……

⑤成果獲獎(jiǎng)材料

（2）課題研究檔案管理

課題組在課題研究過(guò)程中要十分重視研究材料和有關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集,，在結(jié)果處理階段要認(rèn)真做好材料匯總、分析,、整理工作,，最后形成課題檔案。

1,、幼兒園應(yīng)采取多種形式,，通過(guò)多種途徑提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè),。

2、做好教師教育理論學(xué)習(xí)工作,。有計(jì)劃地對(duì)教師組織開展現(xiàn)代教育,、教學(xué)理論培訓(xùn)；組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等,。

3,、每個(gè)班每學(xué)期兩次課題園級(jí)研討活動(dòng)，每學(xué)月召開一次課題組工作會(huì)議,；定期召開各課題教育研討會(huì),。

1、對(duì)課題研究人員以及取得的研究成果,，記入本人的業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、評(píng)特和晉升的重要依據(jù)之一,。

2、對(duì)開展工作積極,、認(rèn)真的課題組成員,，期末考核享受一定的加分待遇,。（詳見《新都區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教師考核細(xì)則》）

3、通過(guò)專家鑒定,，順利結(jié)題并取得一定成果的課題,，學(xué)校根據(jù)情況對(duì)課題組成員設(shè)立研究貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

4,、對(duì)獲獎(jiǎng),、發(fā)表的課題論文，對(duì)結(jié)題獲得各級(jí)政府或主管機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)的課題及其它成果,，按教師單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)條例實(shí)施,。

5、對(duì)進(jìn)行個(gè)體研究的教師,，學(xué)校根據(jù)其成果大小,、類別、級(jí)別給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

科研經(jīng)費(fèi)由幼兒園直接撥給,，主要解決兩項(xiàng)費(fèi)用：課題資料費(fèi)和科研成果評(píng)獎(jiǎng)所需經(jīng)費(fèi)。

1,、針對(duì)本園保教工作實(shí)際,，每期選擇1-2個(gè)研究專題，有目的,、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng),，積極開展科研實(shí)驗(yàn)，指派專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)科研方案,，并組織實(shí)施,。

2、保證每周二小時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間,。圍繞研究專題內(nèi)容學(xué)習(xí)交流現(xiàn)代化教育思想,、理論，了解最新教育信息,，做好教研學(xué)習(xí)記錄,，積極開展教育實(shí)踐研究活動(dòng)。

3,、教師,、保育員要按時(shí)并認(rèn)真參加研究活動(dòng)，踴躍承擔(dān)研究任務(wù),。針對(duì)教育實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,，理論聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)表自己的見解和思想,，敢于爭(zhēng)論,，勇于探索,、創(chuàng)新，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑,。

4,、主管領(lǐng)導(dǎo)在研究活動(dòng)前必須熟悉了解研究?jī)?nèi)容，確定研究方法,，做好充分準(zhǔn)備,，保證研究活動(dòng)的目的性和有效性。

5,、每學(xué)期對(duì)教研科研工作實(shí)效作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和總結(jié),。積極撰寫自己教研工作的經(jīng)驗(yàn)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，并在園內(nèi)交流,，以促進(jìn)相互了解和提高。

1,、每月組織一次教研活動(dòng),，由課題組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)主持。

2,、組織學(xué)習(xí)教育理論,、上級(jí)下發(fā)的文件；學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、與課題有關(guān)的科研信息,。

3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問(wèn)題,，作為教科研攻堅(jiān)主題,。