范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇一

男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采,。

女：這里有飛揚的夢想

男;這里有溫馨的祝福

女：敬愛的老師們，

男;親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號,，星期一，新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目,。

女：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

男：最后,，我們將要走近《娛樂天地》,，送出我們的祝福。

女：首先,，讓我們走進《校園快訊》,。(快樂號角音樂聲響起)

男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會兒,，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》,。

(讀文章,，伴著音樂，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草,，吃了不會變老,。我要把它找尋,，老師吃了不會老。

女：皺紋不會爬上老師的額頭,，歲月不會染白老師的鬢角,，老師的嗓音永遠那么清脆。

男：不老的心,，不老的笑,，不老的老師永遠不會老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。

(音樂聲起,，伴音樂朗讀)

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活,、行為”方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒，感染著別人,?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

男：謝謝大家的收聽,，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇二

中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音,。老師們、同學(xué)們,，大家好,。我是今天的播音員 ，我是今天的播音員 ,。

乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧,，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友,。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì),。

乙：是啊,，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲：“誰言寸草心,，報得三春暉”,，“滴水之恩，涌泉相報”,，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人，擁有一顆感恩的心,，我們就會勤奮學(xué)習(xí),，珍愛自己。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛,，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來,。

乙：同學(xué)們,，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是每個人應(yīng)有的基本道德準則,，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會的關(guān)愛之恩,，感恩一切善待幫助自己的人。

甲：最要感謝的是父母,，感恩父母的哺育之恩,。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩,。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

乙：感激父母是我們最起碼的要求,，是做人的道德底線,，沒有人懷疑，父母的愛是最博大,、最無私的,，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛,。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識，自立意識,，克服奢侈,、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,，感激父母,，孝敬父母。

甲：感恩同學(xué),。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認真值日,。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而不將紙屑到處亂扔,，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩,。

甲：感恩老師,，我們就要認真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè),，每一天都遵守好紀律,，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為,。

甲：同學(xué)們,，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人,，對生活,，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞,，我們的校園也會因此變得更加文明,，友善與和諧,。

乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活,，感恩父母,，感恩老師，感恩自然,，感謝一切給予過自己幫助的人,。

甲：小小廣播站，心系你我他,。今天的播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽。再見!

乙：再見!

播 音 員：甲,、乙

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇三

你,，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你,，讓我得到了愛,。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響,，書聲瑯瑯震乾坤,。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜,。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí),。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,，同學(xué)們的嬉戲中,，知識的海洋中,，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,，綠色的“波浪”一波接一波,，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,，中間高大挺拔的松樹,，無論怎樣，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下,，我們吸收這春天的雨露,，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒,，我們茁壯成長,，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2019-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流,。思索了很久,，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,，很多時候更需要心靈之間的交流與互動,。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華,，有所獲得,。

(2)人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué),，突然間覺得時間過的好快,，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影,，模糊的記憶,。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生,?！傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g”,，時過境遷,，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,，河水清澈見底,，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步,、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,，因為它的透明和清澈,，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流,，一起去分享這一段快樂美好的時光,。

(3)每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意,，十之八九”,，遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候,。正如李煜虞美人 中寫的“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈,、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,，非常樂意與大家一起互動和交流,。

(5)我有一個可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴,明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出,，在于給予,，而不是接受，也不是在于爭取,。(巴金)

對于我來說,，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂,，樂他人之樂,。(愛因斯坦)

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇四

下面是小編為大家搜集了校園

廣播稿

男：在這里,，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采,。

女：這里有飛揚的夢想

男;這里有溫馨的祝福

女：敬愛的老師們,，

男;親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號,，星期一，新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目,。

女：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

男：最后，我們將要走近《娛樂天地》,，送出我們的祝福,。

女：首先，讓我們走進《校園快訊》,。(快樂號角音樂聲響起)

男;新聞之后,，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原,，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》。

(讀文章,，伴著音樂,，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草，吃了不會變老,。我要把它找尋,，老師吃了不會老。

女：皺紋不會爬上老師的額頭,，歲月不會染白老師的鬢角,，老師的嗓音永遠那么清脆。

男：不老的心,，不老的笑,，不老的老師永遠不會老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。

(音樂聲起,，伴音樂朗讀)

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活,、行為”方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒，感染著別人,?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

男：謝謝大家的收聽,，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

你,，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛,。漫步在校園中,，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤,。這書聲,，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活,，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,，同學(xué)們的嬉戲中,，知識的海洋中，像這樣的家,，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲,，棵棵大樹猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露,，夏日的陽光,，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長,，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹!

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,，才決定開這個真心互動的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動,。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得,。

(1)校園我的家

你,，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你,，讓我得到了愛,。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響,，書聲瑯瑯震乾坤,。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜,。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí),。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中,，像這樣的家,，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波,，還響起“沙沙”的音樂聲,，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹,，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下,，我們吸收這春天的雨露,，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒,，我們茁壯成長,，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2019-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流,。思索了很久,，才決定開這個真心互動的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動,。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得,。

(2)人生如白駒過隙,。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時間過的好快,，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠,。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶,。曾經(jīng)那么熟悉的一切,，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”，時過境遷,，一切都已隨時間逝去,。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底,，冰涼晶透,。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,，去感受大自然所賜予的另一種美,。我愛水，因為它的透明和清澈,，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明,、清澈，最終匯成一條河流,，一起去分享這一段快樂美好的時光,。

(3)每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意,，十之八九”,，遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候,。正如李煜虞美人 中寫的“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈,、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,，始終保持不變的笑容和快樂心情,。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流,。

(5)我有一個可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴,明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!

我的一生始終保持著這樣一個信念,，生命的意義在于付出,，在于給予,，而不是接受，也不是在于爭取,。(巴金)

對于我來說,，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂,，樂他人之樂,。(愛因斯坦)

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇五

保護地球母親，凈化校園環(huán)境,。

大家都知道,，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、蟲害、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人,。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動,。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果,。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護地球母親,，凈化綠色校園,。 讓我們的校園更加美麗吧！

迎國慶 頌祖國

a：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們! 大家下午好!我是播音員xxx

b：我是播音員xxx

為了迎接第66個國慶節(jié)的到來,，星星火炬廣播特意為您準備了“迎國慶 頌祖國”特輯，請同學(xué)們要認真傾聽哦,。

a：在世界的東方,，

有一個古老的國度，美麗而寬廣;

b：在世界的東方,，有一個偉大的民族,，勤勞而堅強;

a：奔騰不息的黃河是她的血脈

b：巍峨屹立的泰山是她的脊梁,，

a：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌,。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,，一起用歌聲唱響我們的愛國情!

b：時間的長河洗刷不掉屈辱的歷史，歲月的風(fēng)塵掩蓋不了光輝的業(yè)績,。66年前的這個時候,，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!66年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈,，蕩氣回腸!中華雄鷹在展翅,，中國巨龍在騰飛，中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā);中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳：身為華夏兒女,，同為炎黃子孫,我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪,。

b：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難,，我們看到了漢唐民族的團結(jié),，祖國的強盛，也看到了宋代君王的懦弱,，祖國遭受的凌辱,，更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權(quán)辱國的不平等條約,。祖國啊!在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中,，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付出青春付出生命的孩子。讓我們來聽聽有哪些英雄人物吧,。

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