一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲,,在這一學(xué)期我們對(duì)待工作都勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,下面是小編整理的2022學(xué)校教研教改工作總結(jié)范文,,希望能給大家?guī)?lái)幫助,。
2022學(xué)校教研教改工作總結(jié)范文1
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲,,在這一學(xué)期我們音樂(lè)組每一位對(duì)待工作都勤勤懇懇,,認(rèn)認(rèn)真真,,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持“以人為本,,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則,,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé),。下面對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、組織學(xué)習(xí),,制訂計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初,,組織全校音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,,根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣,、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,優(yōu)化課堂
根據(jù)教研室要求的備課格式,認(rèn)真?zhèn)湔n,,每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材,,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課,。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),,要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生跟著唱,,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中,。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,,教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美,,讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,,讓他們充分活躍起來(lái),。中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),,突出欣賞教學(xué),。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì),、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn),、層層深入,,讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程,,體會(huì)思想情感,從音樂(lè)中悟出道理,,從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力,、興趣,并能夠滲透德育教育,,提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力,。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,突破教學(xué)難點(diǎn)。
三,、強(qiáng)化記律,,嚴(yán)格把關(guān)
本學(xué)期的主要工作就是整頓各班學(xué)生由班級(jí)到音樂(lè)專用教室這一段路程中的紀(jì)律。學(xué)校改造過(guò)后,,1號(hào)樓已變成藝術(shù)大樓,。優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校設(shè)施更齊全,條件更好,。缺點(diǎn)是專用教室離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn),,要想讓學(xué)生以后能自行整隊(duì)出發(fā),安靜有序地進(jìn)入專用教室,,必須從頭抓起,。我們老師必須每班陪同,從教室前的排隊(duì)紀(jì)律到行進(jìn)紀(jì)律到上樓紀(jì)律再到進(jìn)入專用教室后的入座紀(jì)律,,我們要每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),。剛開(kāi)始的那兩三個(gè)星期,經(jīng)常累得精疲力竭,,要知道我們音樂(lè)專用教室大多在四樓,。經(jīng)過(guò)老師們的嚴(yán)格訓(xùn)練,現(xiàn)在學(xué)生們這一套程序已很好完成,。
四,、積極開(kāi)展興趣活動(dòng),參加各種比賽,。
在這一學(xué)期中,,教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),,積極組織并參加每一次上級(jí)要求的活動(dòng),。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,在各個(gè)比賽和活動(dòng)中,,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn),。具體如下:
1、9月底至10月上旬:經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的刻苦排練,,帶領(lǐng)學(xué)生參加了市首屆文化節(jié)開(kāi)幕式總場(chǎng)的演出,。
2、10月中旬:舞蹈《花語(yǔ)花香》參加了市教育局專場(chǎng)的文藝演出,。
3,、11月:送節(jié)目下鄉(xiāng)到兄弟學(xué)校明珍小學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流4.帶領(lǐng)4名學(xué)生參加了第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)個(gè)人單項(xiàng)比賽,取得一二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
在今后的音樂(lè)教學(xué)中,,我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),也使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一新臺(tái)階,。
2022學(xué)校教研教改工作總結(jié)范文2
時(shí)光如梭,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過(guò)完了!回顧過(guò)去的一學(xué)期,在我們音樂(lè)教研組的老師共同努力下,,終于圓滿完成任務(wù),,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以更新觀念,、提高音樂(lè)教研組教師的教育教學(xué)水平,、科研意識(shí)為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,,提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法,,促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高,,更能夠促使音樂(lè)教研組每一位成員從思想,、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越,。
二,、活動(dòng)重點(diǎn)
⒈通過(guò)活動(dòng),把我們音樂(lè)教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織,,能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo),,形成真正的合力,從而提高教學(xué)質(zhì)量,,真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越,。
⒉不斷完善學(xué)習(xí)制度,,努力提高音樂(lè)教師的科研素質(zhì)和能力,,學(xué)習(xí)內(nèi)容是:新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),,落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越,。
⒊加強(qiáng)組員音樂(lè)教學(xué)基本功的培訓(xùn),,包括:教師自身基本功和教學(xué)基本功,促使我組成員從自身水平上有一定的跨越,。
4,、積極開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng),加大輔導(dǎo)力度,,準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌,。
三、取得的成績(jī)和不足之處
1,、取得的成績(jī)
⑴從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí),,并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容:先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、新課標(biāo),、課標(biāo)解析等等,使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高,。
⑵對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù),,有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成,,并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽,,王佳怡榮獲高年級(jí)組一等獎(jiǎng),連月瓊榮獲低年級(jí)組三等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參加集美區(qū)音樂(lè)周合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng),。
2,、不足之處
通過(guò)我們不斷的更新思想觀念,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念,。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步,,能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動(dòng)。但是,,在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠,。特別是課堂教學(xué)方法方面,我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),,多學(xué)習(xí),,多研討,努力把我校的音樂(lè)教學(xué)水平提高一個(gè)新層次,。
2022學(xué)校教研教改工作總結(jié)范文3
隨著新年鐘聲的臨近,,一學(xué)期的教育教學(xué)工作又接近了尾聲,我們四年級(jí)語(yǔ)文教研組的教研工作也告一段落,。本學(xué)期,,我們四位中年級(jí)語(yǔ)文老師在緊張的教育教學(xué)工作中扎扎實(shí)實(shí),、齊心合作、互相學(xué)習(xí),、互相探討,,每一個(gè)人都有不同的收獲。下面就將本學(xué)期的工作情況做以匯報(bào)如下:
一,、抓住契機(jī)鍛煉自己,。
一個(gè)學(xué)期我組緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作安排,開(kāi)展我組的教研活動(dòng),。我組老師不管教齡長(zhǎng)的還是教齡斷的,,都抱著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度參與每一次教研活動(dòng)。開(kāi)學(xué)不久就接到區(qū)教師基本功測(cè)查的任務(wù),。
我組老師都本著抓住鍛煉契機(jī),,提高自己的心態(tài)迎接這次測(cè)查。在板書(shū)基本功測(cè)查中每一位老師不僅認(rèn)真對(duì)待,,而且抓時(shí)間練習(xí),,從接到任務(wù)到完成任務(wù),在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,抽時(shí)間研究,,互相修改多次。老師們認(rèn)識(shí)到板書(shū)不僅是一門學(xué)問(wèn),,也是一門直觀表達(dá)的藝術(shù),。
首先我組內(nèi)老師一起一課一課的解讀教材,找到教材的重點(diǎn),,難點(diǎn),,設(shè)計(jì)教學(xué)思路,討論如何突出板書(shū)的作用,。我組老師反復(fù)學(xué)習(xí)區(qū)里的樣板,,領(lǐng)會(huì)板書(shū)設(shè)計(jì)的各種方法,在學(xué)習(xí)中逐漸提升了自己的能力,,正確認(rèn)識(shí)板書(shū)在課堂教學(xué)中的地位和作用,,領(lǐng)會(huì)了板書(shū)對(duì)于教育實(shí)踐具有的重要指導(dǎo)作用。鐘老師第一次的設(shè)計(jì)稿,,大家提出像說(shuō)課稿,,他聽(tīng)了老師們提出的意見(jiàn)后多次修改直至滿意。其他老師也多次修改,。
板書(shū)設(shè)計(jì)稿定稿后,,全體語(yǔ)文老師在一起模擬展示了一次,問(wèn)題出現(xiàn)了,看似簡(jiǎn)單,,但在有間內(nèi)完成還真是不容易,。于是,我抓住老師沒(méi)有課的時(shí)間,,就招呼組內(nèi)老師模擬練習(xí),一次不行兩次,,兩次不行再來(lái)一次,,直到每一個(gè)老師都能準(zhǔn)確把握時(shí)間,熟練流暢的表達(dá),。在練習(xí)過(guò)程中每一個(gè)老師辛苦著也收獲著,。
二、結(jié)合研究主題大膽實(shí)踐,、不斷反思,。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,我想:如何讓教研活動(dòng)小而有實(shí)效,。我們就把“確定重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容”作為我們組的研究專題,。具體做法:
只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性。所以每個(gè)年級(jí)兩個(gè)語(yǔ)文老師,,容易碰面,,有時(shí)間就分析解讀一課教材。
結(jié)合學(xué)校人人做課,,實(shí)踐小組研究主題,。武際芬在試講中,組內(nèi)老師積極參與,,和武際芬一起研究教研員的教學(xué)理念,,大家收益很深。幾個(gè)講課的老師能認(rèn)真?zhèn)湔n,、試講,,其他老師積極聽(tīng)課,提出自己意見(jiàn),,組內(nèi)老師在實(shí)踐中不斷提高自己,。
三、今后努力方向:
本學(xué)期的工作結(jié)束了,,下學(xué)期,,我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力。
1,、有計(jì)劃研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,,學(xué)科前沿書(shū)籍,提升理論能力,努力撰寫,、發(fā)表教育教學(xué)論文,,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù),。
2,、有計(jì)劃讀書(shū),提高自己的文學(xué)修養(yǎng),,豐富文化底蘊(yùn),。
3、研究實(shí)施方法使中年級(jí)學(xué)生積累與課外閱讀活動(dòng)有效開(kāi)展,。
總之,,在這一學(xué)期里,大家互相合作,,互相學(xué)習(xí),,工作著、辛苦著,、快樂(lè)著,。我們相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,,在各位教師的共同努力下,,下學(xué)期我們將一如既往,再接再厲,,把語(yǔ)文教學(xué)工作更上一層樓,。
2022學(xué)校教研教改工作總結(jié)范文4
緊張有序的一年又結(jié)束了,在學(xué)校,、年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我們都相對(duì)圓滿的完成了高考備考任務(wù),不管成績(jī)?nèi)绾?,一年?lái)平平穩(wěn)穩(wěn),、按部就班的貫徹了學(xué)校、年級(jí)組安排的各項(xiàng)教學(xué)管理任務(wù),,在期間有有得有失,,有成功的喜悅,已存在遺憾,,下面將一年的工作總結(jié)如下:
學(xué)科組備考方面
結(jié)合我校學(xué)生基礎(chǔ)差的特點(diǎn),,我們采取低要求,低難度,,采用小步教學(xué)法,,每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容,,基本上是又給學(xué)生講了一遍,對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完就練習(xí),,在課堂上鞏固,,不把問(wèn)題留給學(xué)生,不把問(wèn)題留到課外,,避免積少成多,。今年的一輪復(fù)習(xí)花費(fèi)了六個(gè)月的時(shí)間,我們把學(xué)生應(yīng)該掌握的二百多個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)到位,,摸清了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,完成了基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,為第二輪復(fù)習(xí)打下了基矗從期中考試和模擬考試的成績(jī)來(lái)看,,達(dá)到了預(yù)期的效果,。今年我的主要做法有:
1,、優(yōu)化課堂教學(xué),,注重雙基落實(shí)
能力的高低,歸根結(jié)締在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,,這就要求對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)要夯實(shí),,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我在課堂教學(xué)中主要做了兩方面:一方面充分利用課本上的圖表,、圖片,、課后思考等,把課本的基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到圖上,,以圖帶文,,以文帶圖,實(shí)現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換,,以及圖表之間的變化,、轉(zhuǎn)化,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到表象是多變的,,本質(zhì)是不變的,,本質(zhì)即基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。另一方面,,構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科內(nèi)的綜合能力,理清學(xué)科內(nèi)的知識(shí)的層次脈絡(luò),,使之系統(tǒng)化,,形成綜合分析比較分類、歸納,、演繹,、概括推理的能力,。
2、做好學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo),。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中只有掌握了的學(xué)習(xí)方法,,才能使他們的學(xué)習(xí)具有持續(xù)性,并能受益終生,。在學(xué)習(xí)中主要采用引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)的方法和引導(dǎo)學(xué)生反思,。引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)。不僅是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問(wèn)題,,也鼓勵(lì)學(xué)生自己給自己主動(dòng)的提問(wèn)題,,從而啟發(fā)思維方式,使問(wèn)題得以解決,。
3,、立足課堂主陣地,把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)到位,,掃清知識(shí)死角,。
課堂練習(xí)一對(duì)一進(jìn)行,講練結(jié)合,,既記住了知識(shí),,又加強(qiáng)了應(yīng)用。單元練習(xí)每章不少,,結(jié)合學(xué)??荚嚭蛯W(xué)科自考,及時(shí)檢查了學(xué)生的掌握情況,。
當(dāng)然還存在一些不足,,希望在今后教學(xué)中加以重視:
1、學(xué)生作業(yè)的檢查批改應(yīng)該更加具體,,對(duì)目標(biāo)生應(yīng)盡量面批面改,。
2、單元考試后應(yīng)該讓學(xué)生自己做好總結(jié),,經(jīng)過(guò)第一輪復(fù)習(xí),,學(xué)生已經(jīng)掌握了地理學(xué)科的基本知識(shí),并初步形成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,具備一定的學(xué)科技能,。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)行學(xué)科綜合能力的培養(yǎng),使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化條理化,。在知識(shí)專題中,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,內(nèi)容進(jìn)行了取舍,,主要針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固完善查漏補(bǔ)缺,,加強(qiáng)針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,,以彌補(bǔ)缺陷。
3,、高考既是對(duì)所學(xué)知識(shí)與技能的考察,,也是對(duì)心理素養(yǎng)的考驗(yàn),二輪復(fù)習(xí)中還應(yīng)注意心理素質(zhì)的培養(yǎng),。針對(duì)此時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信念,分析反省自己,,合理把握高度和難度,,恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,克服考前疲勞,。
2022學(xué)校教研教改工作總結(jié)范文5
本學(xué)期,,數(shù)學(xué)教研組的工作本著的理念的奮斗目標(biāo),在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效地開(kāi)展著?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、確定教研內(nèi)容,,提高自身業(yè)務(wù)水平,。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,,對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,,本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們?cè)趯W(xué)期初即在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)與組織下,,全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校課題的研講要點(diǎn),,在領(lǐng)會(huì)學(xué)校主課題課題方案的基礎(chǔ)上,讓每位數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)劚緦W(xué)期自己的課題研究方向及內(nèi)容,。在隨后的教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的課題研究工作落實(shí)于每一節(jié)數(shù)學(xué)課,、每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題,。在一次次的實(shí)踐和交流中,,教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高,而且能針對(duì)自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,,促使自己的教科研能力不斷提高,。
二、從思想,、理論著手,,實(shí)踐課程改革。
思想不到位,,課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談,、蜻蜓點(diǎn)水,,因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,、查閱相關(guān)的材料,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),,擴(kuò)大自身的視野,,通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐,。本學(xué)期教研組組織教師參加學(xué)校的教研開(kāi)放周活動(dòng),,蔡未芳和王建華老師所執(zhí)教的公開(kāi)課受到了大家的一致好評(píng),周德毅老師的競(jìng)賽課《概率的預(yù)測(cè)》獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);此外,,老師們還積極撰寫教研論文,,周德毅、蔡未芳,、嚴(yán)午等老師的教研論文均獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。
三、緊抓課堂教學(xué),,為創(chuàng)建優(yōu)良教研氛圍作好充分準(zhǔn)備,。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,,是教學(xué)教研工作的重中之重,,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),,更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。在平時(shí)的教育教學(xué)中,,我們注重課前研討和課后反思,,加強(qiáng)集體備課的力度和實(shí)效,爭(zhēng)取讓老師們?cè)诿恳淮谓萄谢顒?dòng)中都能在互相研討和交流中得到實(shí)質(zhì)的提高,。學(xué)分年級(jí)采用集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課的方式,,深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,。教研組再安排全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)展觀摩課活動(dòng),,從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導(dǎo),,努力提高了每位教師個(gè)人的綜合授課能力。
四,、存在的不足及今后努力的方向
我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,,對(duì)于聽(tīng)課的方向,、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即:聽(tīng)什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。方向:采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評(píng),,其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。還可以多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像,,再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。
我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),,以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐,??傊潭痰?2個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開(kāi)拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!
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