當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初中班主任德育工作總結(jié)篇一

班級建設(shè)首先要有一個(gè)凝聚向心力的文化符號,，而班徽正是班級獨(dú)特氣質(zhì)的符號，是文化成長的圓心,，是盡顯班級朝氣的靈魂,，所以無論起始年級還是中途接班，我都會在第一節(jié)班會課讓孩子們共同設(shè)計(jì)象征班級精神的徽標(biāo),。班徽涵蓋的關(guān)鍵內(nèi)容借鑒課堂教學(xué)小組合作方式進(jìn)行推進(jìn),。在合作交流，展示投票的過程中,，使班級文化浸潤心靈,。

充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓愛與合作的理念深植人心。我深知這需要足夠的耐心,，而班級文化的形成絕非一夕之功,。入室即靜，入座即學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;井然有序的課間活動;食不多言的進(jìn)餐禮儀;溫馨靜謐的午休時(shí)光;整齊劃一的跑操活動;值日生搜集礦泉水瓶做環(huán)保衛(wèi)士等垃圾分類活動,。在行為規(guī)范,、習(xí)慣培養(yǎng)、班級風(fēng)氣方面各負(fù)其責(zé),，互相監(jiān)督,，達(dá)到人人有事做，事事有人做的自律狀態(tài),。從每一件小事做起,，讓每一個(gè)孩子成為班級的主人翁，我想這就是生生協(xié)同,，以生為本,，這才是班級文化的核心。

師生的工作,、學(xué)習(xí)生活本就是一個(gè)豐富多彩的過程,。追求生活意義、提升幸福指數(shù)與高尚的生命境界,，是我們的永恒追求,，幸福成長更是人生最大的意義和最高價(jià)值。

晴兒因父母離異再組家庭而缺少關(guān)愛自卑孤僻,，但孩子對語文的熱愛卻洋溢在臉上,，于是抓住教育契機(jī)，發(fā)揮學(xué)科特長,，讓她為主要負(fù)責(zé)人,，在班內(nèi)開展以二十四節(jié)氣為主線的實(shí)踐活動，將生活故事融入到自然科學(xué),、節(jié)氣文化之中,，品讀經(jīng)典諺語、節(jié)氣詩詞,、領(lǐng)略中國文化之美!

高考前最后一節(jié)晚自習(xí),，在播放家長為孩子加油視頻時(shí)，晴兒低頭不語,，我知道他擔(dān)心的是看不到屬于自己那份祝福,，但我早為此做好準(zhǔn)備，見字如面，她知道筆者是我,，善意的謊言收獲的是“長大后我就成了你”美好志愿——報(bào)考海南師范大學(xué),，當(dāng)選了文學(xué)院學(xué)生會主席,，加入中國紅十字會,，青年志愿者協(xié)會獲得海南大學(xué)生主持人大賽一等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)。還有一群心中有情,，眼中有愛的學(xué)生讓我心中總能泛起愛的漣漪,。

師生猶魚也，大魚前導(dǎo),，小魚尾隨,，是從游也。教師的正向?qū)бc學(xué)生的積極回饋正是促使我保持職業(yè)熱情與幸福的生命價(jià)值,。

班級建設(shè)是需要班主任單打獨(dú)斗嗎?答案是否定的,。我采取的措施就是成立以班主任為核心，協(xié)同任課教師共同組成班級建設(shè)共同體,。我們一同為學(xué)生親筆書寫祝福信,，一同準(zhǔn)備必勝披薩棒棒糖，一同布置“高粽”現(xiàn)場,，打造班級精神共同體;一同開展學(xué)科學(xué)習(xí)方法討論會,，學(xué)科綜合擂臺賽，打造班級學(xué)習(xí)共同體;教師團(tuán)與學(xué)生團(tuán)趣味運(yùn)動會,，教師成長歷程分享沙龍打造班級生活成長共同體,。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，因?yàn)橹就篮?，讓教育更有力?/p>

家校攜手，教育方能達(dá)到最好的效果,。在充分挖掘?qū)W校特色基于校本的前提下,，開展“家風(fēng)傳承正當(dāng)時(shí)”系列活動，提倡親子共讀一本書,，共同掌握一項(xiàng)運(yùn)動技能,，培養(yǎng)一門藝術(shù)特長，習(xí)得一項(xiàng)家務(wù)勞動,，借家長之力,，學(xué)習(xí)茶道文化，品讀書畫人生,，邀請具有專業(yè)知識的家長舉行多項(xiàng)活動：交通安全進(jìn)校園,，急救知識普宣傳，懂法明理好少年等。利用線上線下家長會及家訪活動,，把家校共育做精致,。

嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中,。十年的教育生涯,，不長也不短，如果問我最大的收獲是什么?我可以毫不猶豫的說是成長,，“四個(gè)協(xié)同”的育人原則讓我的工作從不孤單,，愛的教育讓我的心中充滿感動。為什么我的眼中常含淚水,，因?yàn)槲覍ξ业暮⒆觽儛鄣纳畛痢?/p>

初中班主任德育工作總結(jié)篇二

都說初三是艱苦的日子,，而我感覺更多的是充實(shí);都說初三是壓力的階段，而我感覺更多是動力,。四個(gè)多月轉(zhuǎn)瞬即逝,，經(jīng)歷的酸甜苦辣真的`很多，但學(xué)生和我不正是在這些歷程中,，日漸成熟,、穩(wěn)重，日漸生成濃濃師生情嗎?回顧11月份的班主任工作,，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

其實(shí),，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生部分都能很自覺很刻苦地學(xué)習(xí)，基本學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。但也有個(gè)別學(xué)生,，自制力差，必須得用紀(jì)律來約束他們,。比如我們班有個(gè)很好動的阿本同學(xué),，上課倒是能聽講，但不愿動筆,，課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付,，于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位,，與他簽訂協(xié)議,，并安排干部同學(xué)監(jiān)督;

開學(xué)初，我召開“定目標(biāo),，說理想”主題班會,，并將自己的中考目標(biāo)寫在黑板上，讓學(xué)生盡快進(jìn)入備考復(fù)習(xí)的狀態(tài);組織全班學(xué)生進(jìn)行了中考百日宣誓,，增強(qiáng)斗志;二模后,，我又召開了“平穩(wěn)度高原期,，給信心自己”的班會課，助學(xué)生正孺對備考中的瓶頸期,，適時(shí)調(diào)整,，找到的狀態(tài);中考前，我組織學(xué)生召開了“考前支招,，祝你成功應(yīng)考”的班會課,，為學(xué)生做最后的鼓勵、安撫,。而且每次?？己?，我都會和班里每個(gè)學(xué)生交談,，了解學(xué)生狀態(tài)，助指導(dǎo);我還特意留意班里幾個(gè)波動較的學(xué)生,，經(jīng)常跟他們交流給的助,。

在有限的時(shí)間，創(chuàng)造的價(jià)值,，必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，我引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困惑時(shí),，要及時(shí)跟科任老師交流,，調(diào)整學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)習(xí)效率,。另外,，我也經(jīng)常跟科任老師交流，密切關(guān)注班里的特殊學(xué)生,，給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)和助,。

幾乎每個(gè)周末，我都會給家長一個(gè)短信,，提醒家長多與學(xué)生交流,，多為學(xué)生鼓勁，多給學(xué)生自信,。學(xué)生在校的一些動態(tài),，我都會及時(shí)跟家長溝通，讓家長及時(shí)了解小孩考前的一切的情況,，并配合老師一起做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo),。可以說,，三年下來,，我們2班是一個(gè)包括所有學(xué)生和家長的家庭,，家一起經(jīng)受考驗(yàn)，慢慢成長!很感謝家長們的理解和力支持!

初中班主任德育工作總結(jié)篇三

時(shí)間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的時(shí)光在緊張和忙碌中悄然逝去,。班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,。學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任工作,，千條萬緒，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范,。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn),。在工作中,，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯(cuò)行為,，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視,，及時(shí)的教育,，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對待，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

學(xué)校實(shí)行了小干部輪換制,，我們一直認(rèn)真,、細(xì)致地開展著。我覺得培養(yǎng)小干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助,。讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤,。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯(cuò)了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各個(gè)小干部管到位,，層層負(fù)責(zé)。

我們都在一個(gè)班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動都組織學(xué)生積極參加,，在我們師生的共同努力下，均取得了不錯(cuò)的成績,。不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為班級的一員,，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取,。

用真心去對待每一位學(xué)生,，贏得他們的喜愛和信任。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，努力做到課上是嚴(yán)師，課下是朋友,。在這學(xué)期里,，我用自己的愛心、誠心和耐心,，盡心盡力地管理班級,，用自己的人格魅力感染和教育學(xué)生。

總之,，班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。當(dāng)然想培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體,，使每個(gè)學(xué)生德,、智、體,、美等方面都得到充分發(fā)展,，形成良好的個(gè)性和健全的人格是每個(gè)班主任的愿望。相信,，在今后的工作中,，會更加努力進(jìn)取,，爭取有更大的收獲。

初中班主任德育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任初20xx級甲班班主任,。時(shí)間稍縱即逝,，在這半年中，我體會到,，學(xué)生不像以前所謂的“傻”了,，他們的信息來源多，自我意識強(qiáng),，受傳統(tǒng)觀念影響小,，對教師的尊重也急劇減弱。學(xué)生更多的把自己放在一個(gè)與教師平等的地位上,。我要創(chuàng)造表面平等之下的不平等,。我指的斗智斗勇，正是將自己和學(xué)生放在平等的地位上,，學(xué)生雖然聰明,，但教師更勝一籌，碰到問題,，因地制宜,，隨機(jī)應(yīng)變。

本學(xué)期開始,，幾乎每天都會有兩名家長在班級聽課,，他們的熱情是我始料未及的。我們班家長的微信群非?；钴S，我認(rèn)識到陪讀媽媽們就是一個(gè)可以團(tuán)結(jié)的巨大力量,。感謝家長的信任我,，一個(gè)孩子?jì)寢尩碾娫挘⒆酉肴ヌ焯?，一周以后,，我說你們看過四大名著《西游記》嗎?你們相信孫悟空，玉皇大帝,，王母娘娘的存在?西方的天堂是否存在?我自己的經(jīng)歷告訴孩子們信仰,，對我的崇拜感倍增。

我非常喜歡閱學(xué)生們的周記,。特別留意寫一些與自己的生活無關(guān)的孩子,，通過評語，建立自己的經(jīng)典語錄,，使學(xué)生佩服我,，更加愿意將自己的心里話寫于我看,。但自己的知識，仍需不斷充電,，對孩子的教育做到潤物細(xì)無聲,。

學(xué)生文xx，音樂水平極高,，外號“小蚊子”,，原因是整體嗡嗡叫，經(jīng)常坐在窗臺上,，體育課坐在欄桿圍墻上,。本學(xué)期前兩個(gè)月他的請假，讓我覺得很輕松,，四月底,，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，他奔奔跳跳到我的面前說,，老師“我回來了”,，接下來的就是課上課下的“嗡嗡嗡”。之前我已經(jīng)想到了,，甚至想好了一組排比句來當(dāng)面訓(xùn)斥他上課說話,，可最終還是靜下心來和他談心，卻收到了意想不到的效果,。我認(rèn)識到,，對于部分天賦極高的孩子，他們的言行舉止可能有違常理,，這些孩子需要教師用一顆寬容的心對待,。

難忘合唱比賽，一聲部聲音太小,，女生用假聲,，我以身作則，鼓舞士氣,，屈居第三不服氣,，提到300元獎勵，馬上破涕為笑,，享受的獎品的喜悅,。總之,，膽大心細(xì),，足智多謀是我的目標(biāo)，感謝學(xué)校給我安排了初20xx級甲班。應(yīng)對日趨嚴(yán)重的叛逆期,，我會繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,，以班會為重要手段，形成班級文化,。