時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇一
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：
1、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。
2,、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。
3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學生進行艱苦樸素,、團結互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。
建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。
規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。
在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的,。畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇二
經(jīng)過上學期的努力,，班級在各方面取得了較大的進步,。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任,。同時，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體,。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于很多同學來說,，是一個比較關鍵的時期,。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下,。
繼續(xù)加強班級建設，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下,，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步,。
全班共有學生73人,，其中有男生40人，女生33人,。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大,。
1.配合學校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題,。
(1)儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓，必須符合中學生身份要求,。
(2)考勤：遲到,、早退、曠課管理的常態(tài)化,。
(3)紀律：沒有軌跡不成方圓,，沒有紀律何談成績。
①課堂紀律方面,，上課睡覺,，玩后手機，看與當課無關的書記,，講話,，打鬧，起哄,，吃東西,，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個星期進行整改;
②考試紀律：整頓考風,，樹立誠信考試意識，做到零容忍,。
③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度,，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次,，屢教不改者,，登記備案。
④宿舍紀律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行,，嚴格執(zhí)行好請假制度,，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。
⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領讀工作,，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學生,，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進的,，備案,。
⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學生，協(xié)助科任教師進行教育,，長期發(fā)生的,，通報家長，責令停晚修處理,，直到備案,。
2.抓緊時間進行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務的學生,，進行前期培訓,，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐,。同時,，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優(yōu),，評先的主要依據(jù),。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動下,，加強學生的自我管理。增強自律性,，提高自我約束力,，形成良好的班風。
3.樹立良好班風,，積極開展系列針對性較強的主題班會課,。
針對本年級學生特點和年級實際，為團結班級各個學生,，鍛煉班級干部,，調(diào)動學生積極性，開展系列主題班會課是必要的,，且是必須的,。結合學校工作和本班實際,，本學期我班打算開展以下主題班會：
(1)安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山,。
①交通安全
②財產(chǎn)安全
③人生安全
(2)揚起自信的風帆――理清認識上的一些誤區(qū)
①自卑與自信
②理想與現(xiàn)實
③助人與害人
(3)自己命運自己掌握――自主學習
①怎樣激發(fā)學習興趣
②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維
③關于時間的科學安排
(4)機會垂青于有準備的人——走進高三
①良好的學習心態(tài)
②各學科的合理安排
③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)
4.抓好各次階段考試工作,。
年級針對實際，本學期安排三次階段考試,。每次階段考試，都是學生經(jīng)過一定時間學習,，教師經(jīng)過一定時間教學后的反饋,。是一個系統(tǒng)工程，考前動員,，考中定心,，考后總結，缺一不可,，只有做好各個環(huán)節(jié)工作,，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用,。
5.抓好會考工作：
一年一度的會考工作將在高考后進行,，會考是區(qū)級考試，關系到學生能否按時高中畢業(yè),，順利進入大學深造,，同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標，具有重大意義,。今年,，高二的學生將參加5科畢業(yè)會考，時間短,，任務重,，難度大，只有和每個科任老師精誠合作,，團結一致,，才能攻堅克難，圓滿完成任務,。
6.加強后進生和臨界生的管理工作,。
(1)后進生，從自信心到紀律,，都是讓老師頭疼的人群,，走近他們，傾聽他們的心聲,，換位思考,，多一些鼓勵多一些表揚,，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落，樹立沾身困難的信心,。
(2)關于臨界生,，他們心里充滿著上進，但是由于基礎差,，習慣不好,，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜,，各個給以指導,，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，成就未來,。
7.加強自身學習,。班級管理是個細瑣，繁雜的工作,，面對新時代的學生,，抓好常規(guī)工作是關鍵，落實各項計劃才是王道,。但由于自身能力有限,，需要借鑒他人的真知灼見，因此,，加強班主任知識的學習是時代的要求,，是提高工作效率的有效方法。
8.抓好衛(wèi)生和勞動,。當今的學生,，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習慣差,，為了營造一個干凈,、清新的學習環(huán)境，監(jiān)督好各個學生的勞動,，強化衛(wèi)生意識是必須的,。
總之，一個學期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的,，連續(xù)的，在新的學期里,，認真落實好學校的各項工作,，抓好班級建設，打造團結,、上進,、活潑的班級,，為進入高三奠基。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇三
本學期我擔任了高二(12)班,，一個有著62個學生組成的大班級,，因為是文科本科班，學生男女比例為23:39,，應該說比例是失衡的,，而且女生拼接認真、踏實,、成熟,，暫時領先。但是靈活,、潛力不足,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結合年級的規(guī)劃,，擬定班主任工作計劃：
首先，學期起始,，重建班干隊伍,，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級,、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體,。
其次,，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚,。通過開展一系列的活動,，來促進提高。
學習是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二(12)班同學，從整體上來說,，都是好學的,，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：
首先，引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理,，因此要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心,，于是,，我決定采取個別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學生的自信心，對未來充滿希望,，力求進取,。
其次，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。
如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮,，將藝術和內(nèi)容很好的結合起來,，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位,，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣,。
再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài),，學習情況,。
對于教師來講，每一位學生都是可愛的,，都有閃光點,。因此，幫助學生提高成績,，是教師義不容辭的責任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的,。對學習能力相對較強,、自覺性較高的同學,，要求他們以更高的標準來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學習自覺性較差,、學習意識不強的同學,，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友,。
班級是每一位同學的班級,，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學生的意見,，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題,，比如,，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性,。
總之,，班主任工作既細又繁瑣，希望自己一步一個腳印地落實下去,，相信12班的孩子們不會令人失望!
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇四
一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動,。
本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級,，學習層次,、學習能力、自我控制能力,、學生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導,，努力提高他們的自學能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學習態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。
二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。
三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊,，顧全大局,，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象,，
四,、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。
五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向,。
六,、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習
認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次考試結束以后,，及時組織學生自己進行自我分析,，讓學生學會如何學習。
由于本班是零起點的美術特長班,，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎,，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此,，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去,。
我相信,，只要努力，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇五
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為一個中心,，兩個基本點,。
一. 抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn),，學生興風作浪。
針對以上問題,，提出下面計劃,。
(一) 穩(wěn)定家長，團結同學,，統(tǒng)一思想,。
定期召開家長會，及時溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡,，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權,，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導,，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定,。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因,。把學生團結在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學習是每個人的事情，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學習成績來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境,，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。
(二) 溝通科任,，建立互信，團隊協(xié)作,。
及時與科任溝通,，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學生，為了做到這一點,，首先培訓好課代表,，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候,，要親自督促和檢查,。
(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習紀律,，不落一人。
對于課堂,，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號,，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科,，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口。
對于自習,，應絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
二.搞好常規(guī)工作的基本點
這些工作的基本點主要包括,。
1. 出勤
遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長,。
2. 眼操
做到人人認真,，不敷衍。
3. 間操
集合要快,，站隊要靜,，跑步整齊，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真，動作到位,。
4. 班會和團會
結合學校布置,，針對班級實際情況，確立主題,，多讓學生主持和安排,，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三.抓好學生心理的基本點
現(xiàn)在的學生心理問題較多,，要及時觀察學生思想動態(tài),，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題
1. 情感問題
2. 學習問題
3. 成長問題
4. 人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,，教師應及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。
在這個學期,，我們計劃利用班會，團會,，利用班級博客進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系,，親子關系,，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇六
高二學年上學期是高中教育的關鍵階段,，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。在今后的時間里,，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：
一,、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學校政教處的領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì),、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二、班上基本情況
本學期全班共有學生72人,，其中男生46人,，女生26人，通過高一兩個學期的學習,，學生在,、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。
三,、主要工作
（一）、學習方面
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起,。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：
1,、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。
2、引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。
3,、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。
（二）,、思想建設方面
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會,；班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。
對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。
（三）,、組織建設方面
建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。
（四）,、制度建設方面
規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。
四,、采取的措施
1.重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理
面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結合
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級干部
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關懷教育
要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好團隊工作
班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動,。
8,、加強心理輔導
高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多,，有部分學生很緊張,，有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明,，學習動力不強，原地踏步,。在工作中通過多種渠道,，了解學生，多與學生談心,，找到問題所在,，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇七
1、班風尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習紀律較差。
2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。
4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。
2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。
3,、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操,、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育。
4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動。
盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來,。
建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍。
具體安排（周次,、內(nèi)容,、完成情況）
1、完成情況較好,，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識,。
2,、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題,。
3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定。
4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。
1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等,。
2、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日,。
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。
完成情況較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合,。
2,、重點整頓宿舍內(nèi)務，結合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導,。
3、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務，與生活老師,、課任教師交流順利，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
工作完成較好,。
1,、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中,。
2、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結,，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃,。
3、進行校運會前的訓練,、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練,。
圓滿完成任務,，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。
1、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務,。
2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備,。
本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。只要努力,，那么就會成功！
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇八
高二學年上學期是高中教育的關鍵階段,，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里，我要加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：
一、學習方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起,。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：
1,、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。
2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。
3,、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。
二,、思想建設方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。
大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學生進行艱苦樸素,、團結互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。
三,、組織建設方面：
建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。
所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。
四、制度建設方面：
規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。
本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。
在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的。畢竟學生都已經(jīng)長大了,，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇九
針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況,，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：
一、班上基本情況：
本學期全班共有學生62人,，其中男生35人,，女生27人，通過高二上學期的學習,，學生在紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足,，處理學生上方法不夠靈活,。
二、班級奮斗目標——培優(yōu)轉(zhuǎn)差
我班是唯一一個普通理科班,，班上學生都很懂事,，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎較差,，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫,。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
三,、主要工作
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處。在學期初段,，結合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育，包括宿舍安全,、校園安全,、出行安全教育,，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。
(四)營造班級良好的學習氛圍
現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點，第一,，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。第二,，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間、小組之間,、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習。
(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性
對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!
(六)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。
(七)加大家庭學校聯(lián)系力度：
本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通，家校攜手,，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生,，關心學生,，關注學生的學習及生活、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
四,、具體安排：
(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設具有良好班風學風的文明班級。
(2)開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍,，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理,。
(3)建立學生與教師的溝通橋梁,，促進教育教學工作。
(4)結合以上要點每周一次主題班會,。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。
(7)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)加強早自習,、早讀、課間操,、課外活動,、晚自習的管理,。
(9)結合年級組的月考，進行學習階段,、學習方法的總結,，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,，交流學習經(jīng)驗,。抓中間，促兩頭,，把學習搞上去,。作好與學生、家長的溝通工作,。
(10)穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十
對于同學們的高中生活,，高二一整年也是較關鍵的一年,， 而作為高二的班主任，完成學業(yè)重要,，但能夠讓他們勞逸結合也更重要，所以高二班主任工作計劃我從幾個方面出發(fā),。接下來請看我制定的高二班主任工作計劃范文：
一,、基本情況
高二xx班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點：1、思維活躍,，基礎較為扎實,，成績較好。2,、班風純正,，團結、活潑,、和諧,、務實的班集體基本形成。3,、有輕度的兩極分化情況,。4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等。
二,、幾項重要任務
1,、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,，主題是"爭分搶秒，全力一赴,，無悔高三",。2、高考報名,。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科3,、組織學生作好體檢工作。4,、動員學生作好"一模"的備考工作,。"一模"的成績很大程度上決定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準備,。5、作好"二模"的備考動員,。6,、組織學生作好體檢工作。7,、組織學生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣、愛好,，參考往年的錄取情況,，科學地、合理地填報志愿是重中之重,。8,、組織學生參加高考。重點是"沉著、冷靜,、細心,、守紀"。
三,、具體的實施步驟
根據(jù)學校的總體部署,，結合本級、本班的具體實際,，擬做如下安排,。周次主要工作1開學典禮，高考報名2強調(diào)班紀班風3摸底考試4摸底考試分析8一模9一?？偨Y10家長會11二模,、體檢12高考備考心理輔導13二模總結18德育考核及操行評定19高考為了今后更好地開展班主任工作,，現(xiàn)對第一學期班主任工作總結如下：
一,、把握班級情況基本情況：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個班的班主任,，經(jīng)過上學期的整頓,，班風學風有很大好轉(zhuǎn)，全班共有38人,，有近6人無心向?qū)W,，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴重,，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差,，這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
二,、進一步完善班級管理建設,。本學期重新通過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委,、團支委,，制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導,，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導,。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真,，工作能力不突出,，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強,、責任心強,、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn),。實行安全,、賭博一票否決制，嚴禁學生下溝河游泳和聚眾賭博,。這些制度的實施都收到較大的成效,，班風、學風都有較大的轉(zhuǎn)變,。
三、抓典型,，以點帶面以點補面,。本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化,，特別是雙差生較多,。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生,，即抓好典型,。對學生因材施教，分批集中進行指導教育,，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的),、中等生、成績差的,、雙差生,。對雙優(yōu)生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求,、獎罰分明相結合,。
四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策
1,、壓力過大,，焦慮過高。因上學期大部學生成績有較大的提高,，考前擔憂考不出以前的成績,，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高,，發(fā)揮不好,。
2,、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,，課堂回答問題積極性不高,，不善于思考。
3,、準備不足,，方法欠妥。一些學生不結合自己的實際,，喜歡做難題,、怪題，抓不準重點,。
4,、粗心大意，審題失誤,，答題技巧不妙,。
5、過于自信,，有驕傲的表現(xiàn),。
6、考試方式的改革,，部分學生答題時間分配不得法,。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：
1,、改善學習行為習慣a,、科學調(diào)整各科學習時間。b,、改進學習方法,，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用,，及時鞏固和多次重復訓練重點知識,。c、要豐富自己的學習生活,，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實,。d,、引導學生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取"強化學習"的方法,，有一種強迫自己成功的意識,。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。
3,、講究"戰(zhàn)略和戰(zhàn)術",。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛,。
戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線,。(最低要求必須以比省平均分低5分為底線)五、家長會形式的變革效果良好本次家長會采取分批的形式進行,，離校最近的學生家長利用晚上的時間來開,，其它分為雙差生、退步大的學生,、尖子生分別進行召開,，到會的科任主要是語數(shù)英和x科的老師。在召開家長之前首先把學生名單發(fā)到科任老師手中,，科任老師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生,。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話,。這種對話式的家長會,，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多,，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了,，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評,，收到良好的反應,。
六、喜憂參半
雖然為建設這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,，有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯,，無心向?qū)W的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。還在部分學生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒,，工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力,。主要收獲是：能讓大多數(shù)學生快樂的地度過在學校的每一天,，教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒!規(guī)范學生行為!掀起學習的熱潮，完善自我形象,。進行高三沖刺階段的學習中同學們能互相幫助,。采取多鼓勵少批評的方法,，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十一
一,、班級情況介紹：
高二(8)班是兩個物理b班之一,。學生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人,，具備典型物理班的特征,。學生思維敏捷，富有朝氣,，具有較強的學習動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一,。
二,、本學期主要工作如下：
1、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級,、形成良好學風的關鍵。
2,、做好學生的德育工作,，以疏導為主線。
①繼續(xù)加強愛國主義教育,。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育,。 ⑤關心學生的生活,，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心,，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作,。
3、強化常規(guī)訓練,，為班級營造良好班風,。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī),、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等,。
①、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。 ②、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名,，每星期匯報一次，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作。
③,、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干，誰值日誰負責,。
④,、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況,，老師、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4,、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
作為高二新分科學生,，良好的學習風氣尤為重要,，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：
①,、召開班級經(jīng)驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學。 ②,、繼續(xù)樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,，樹立典型，形成學習核心,，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍,。
5、加強學校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作,。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會交換學生的有關情況,，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作。
①、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談,。
②,、定期召開家長會,，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學生的思想工作,，立足本校，服務本校,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十二
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學期,，作為高一班主任，我嚴格按照學校的要求,，學生和家長的需要,，一切以學生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作,，雖然在做班主任工作總結時仍有不足,，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學期,，以下是我新的高一班主任工作計劃：
一,、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。
二、奮斗目標：將本班建設具有“團結,、嚴謹,、奮發(fā)、拼搏”的班風,，爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。
三,、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
四,、本學期班主任工作基本要點：
1,、增強凝聚力，形成團結,、互助互愛的班集體
通過軍訓,、班會、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，準備好競選演講,。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。
3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
4、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣
課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務清潔,、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風,。
5,、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的進步
每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗。從開學始,，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學習,，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。
多與每位科任老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作,。
6,、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結,，提高學習效率。
7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十三
一、指導思想：
在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，為迎戰(zhàn)高考作好準備,。
二,、主要工作：
首先，抓好班級的常規(guī)管理工作,。
1.以出勤,、儀表、文明言行,、衛(wèi)生,、自習課紀律為重點，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.
2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會,。通過活動，明確班干部職責,，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。
其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略。
1.開展“班級文化建設”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設計，使班集體的所有成員目標明確,，團結一致,，共同進步。
2.開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作。樹班風,、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。
再次，加強與任課老師,、學生和家長的溝通,，有針對性的提高學生成績，不惜一切代價,，備戰(zhàn)高考,。
1.作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績,。
2.通過心靈空間活動,，學生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因,，有針對性地談話，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生,，放下思想包袱,，拋開雜念，輕裝上陣,，快樂的學習,，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉,。
3.另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想、學習,、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。
最后，繼續(xù)學習班主任工作藝術不斷充實自己,，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十四
新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?，F(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃:
一,、總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學任務,、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團結一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上,。在學習上,，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育,，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會,、學校三方面結合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。
二,、增強學生的信心和自尊心
班主任在教育和教學中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心,，對學習沒有自信,，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中,，增加學生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過激發(fā)了他們學習興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量,，是對自己的信心和自尊感。學生對學習,、對前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃。
我國著名的數(shù)學家蘇步青教授,，講過這樣一段事;他讀小學時,，由于方言難懂，又好玩,，結果成績?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時，同學們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他,，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他,。學年結束,，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學生觀,。
1、把學生當成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果,。否則,，只會得到相反的效果。
2,、要尊重學生的人格,。班主任不論講課，還是談話,，都不要刺傷學生的自尊心,。學生有錯誤，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動之以情,，導之以行,。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。
3,、要給學生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點,，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任，在教學中對學生正確的思路,，獨到的見解,，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許,。班主任平時應對學生充滿期待,，關愛備至。只有這樣,，學生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力，激勵上進,，從而達到潛力最佳狀態(tài),。
作為一個班主任，不可能每天守在教室里,，只有走進學生中,，關心他們,，了解他們,，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學生聽,，也讓學生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題。
三,、班主任要做六心人
1 ,、熱心。只有對班主任工作熱心,，捧出一顆心,，不帶半根草去，才能在當前班主任工作付出多,、困難多,、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2,、愛心,。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們,。這樣，才能贏得學生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎,。
3、關心,。班主任要關心學生的思想,、心理、身體,、學習,、生活、志趣,、才能,、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理,，及時引導和教育,，以防患于未然。
4,、耐心,。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心,。應該對犯錯誤的學生,，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因,，不要動輒停課檢查,，請家長，諷刺,、羞辱,，勸其退學等。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影,。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點,，耐心細致的引導,，積極表揚和鼓勵。這樣,，才能收到教育的后果,。
5、誠心,。師生之間要以誠相見,，班主任更應該如比。這樣,，雙方才能達到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏,，才能有的放矢,。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習,。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。
6、信心,。青少年學生的可塑性大,，世界觀、人生觀,、價值觀尚未完全形成,，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信只要功夫深,，鐵杵磨成針的道理。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學化,、制度化,，培養(yǎng)班干,，樹立好班風
班級是一個小社會,，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實現(xiàn)管理科學化,、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此,，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力,。檢驗一個班管理是否科學,，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學管理應該長期目標和近期目標相結合;計劃性和科學性相結合;開展活動的知識性和學生年齡相結合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結合,。
在實現(xiàn)班級管理科學化、制度化的過程中,，班主任應該堅持公平,、公正、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則,。進行素質(zhì)教育中班主任應當一碗水端平，辦事公道,，讓每一個學生都受到鼓勵的機會,。比如在期末評選三好學生、學習積極分子等活動,，讓不同方面,，不同層次的同學受到獎勵。也可在班級召開民主生活會,，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制,。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力，形成良好的班風,，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法。
五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
每個班都會有差生(指學習和思想方面),，但每個學生都有他的閃光點,，班主任應當發(fā)掘長處，加以正確引導,。使之發(fā)揚長處,，改正缺點。在引導他們的時候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學生,不妨給他開個笑話,你是不是特困生等等,多點鼓勵,多點贊揚,給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,，就會感到學習有樂趣,。每個學生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘,，細微觀察,，加以引導，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來,，成為用人才,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十五
本學期我繼續(xù)擔任2年13班的班主任，高二學年上學期是高中教育的關鍵階段,，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。在今后的時間里,，我要加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：
1、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。
2,、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。
3,、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會;班干部組織,，集體參與，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。
對學生進行艱苦樸素,、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收” 活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。
建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。
規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。
在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的。畢竟學生都已經(jīng)長大了,，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十六
針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,，結合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：
本學期全班共有學生62人,，其中男生35人，女生27人,通過高二上學期的學習,，學生在紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足,，處理學生上方法不夠靈活。
我班是唯一一個普通理科班,，班上學生都很懂事,，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎較差,，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫,。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段,，結合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育，包括宿舍安全,、校園安全,、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。
(四)營造班級良好的學習氛圍
現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點,，第一,，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。
(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性
對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話,，多給予關心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行!
(六)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(七)加大家庭學校聯(lián)系力度：
本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關心學生,，關注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。
(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設具有良好班風學風的文明班級,。
(2) 開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.
(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作,。
(4)結合以上要點每周一次主題班會,。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。
(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)加強早自習、早讀,、課間操,、課外活動、晚自習的管理,。
(9)結合年級組的月考,，進行學習階段、學習方法的總結,，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗,。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生,、家長的溝通工作。
(10)穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十七
為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎,，擬訂班主任工作計劃如下：
一,、加強班風建設
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習慣,。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則,，健全班干隊伍,，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度,，以形成一股正確的輿論導向,，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感,，使學生學有目標,，行動有準則。以促進我為人人,，人人為我的良好局面形成,。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理,，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。
開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心,，了解他們的思想學習情況,。
加強學生自我管理，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時,，重點關注中等生和后進生,。因為中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習興趣,、學習計劃,、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚，及時鼓勵,，使樹立他們的自信心,。深入學生實際，加強與后進生的聯(lián)系,，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素,。在班內(nèi)開展學法交流,，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待,，督促學生人人思進,，個個向上，以形成不甘落后,，你追我趕的學習局面,。
三、加強班干部隊伍建設
組建班委會,，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律,、衛(wèi)生,、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設,，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng)，提高他們的思想認識,。建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到鍛煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。
四,、組織有益的活動,，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十八
一、指導思想
以馬克思主義教育科學理論為指導,，努力貫徹國家基礎教育課程改革的精神,，落實高中語文課程標準提出的課程理念，遵循語文教育的規(guī)律,，致力于全面提高學生的語文素養(yǎng),，提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，教學中突出“過程和方法”,，重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,，使學生掌握學習語文的基本方法,，養(yǎng)成自學語文的良好習慣，提高文化品位,，為學生終身發(fā)展奠定良好基礎,。
二、教材分析
我們使用的是人教版新教材,，體現(xiàn)了新理念和新目標,，致力于構建新的教材系統(tǒng)，促進學生綜合素質(zhì)的提高,，確立學生在學習中的主體地位,。在編排體系上，人教版《必修五》按照“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四大板塊安排相關內(nèi)容,。同時根據(jù)學校的安排,，本期開始開設選修課《中國古代詩歌散文欣賞》。這本教材,，從高中生實際水平出發(fā),，對于詩歌,，從“以意逆志、知人論世”(探究詩旨)“置身詩境,、緣景明情”(把握詩境)“因聲求氣,、涵詠詩韻”(體會聲韻)三方面入手;對于散文從“創(chuàng)造形象、詩文有別”(理解散文的形象性)“散而不亂,、氣脈中貫”，切實地培養(yǎng)學生的文學文化修養(yǎng),，提高學生的文言文閱讀能力,。
三、學生分析
本期本人擔任高二理科6班和文科17班的語文教學,。
本人面臨的這兩個班屬于普通班,，學生由高一升入高二，剛剛經(jīng)歷分班,，情緒欠穩(wěn)定,，人數(shù)超多,中等生少，后進生多,，學習興趣欠佳,，語文基礎知識薄弱，語文學習習慣較差,，課堂沉悶,，思維不活躍，思考問題不積極,。
四,、工作重點
1、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字,、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,，提高學生的道德修養(yǎng),，全面提高學生的語文素養(yǎng)，幫助學生樹立正確的道德觀,、世界觀,、人生觀。發(fā)展學生健康個性,，逐步形成健全人格,。
2、加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng),，加強常規(guī)工作的落實和檢查,，并有階段性檢查小結和整改措施,。
3、激發(fā)學生的興趣,，引導學生在課外閱讀,，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和優(yōu)秀作品的習慣，拓展學生語文學習空間,。,。
4、提升學生對閱讀量,，引發(fā)對中國文學的感性認識,，培養(yǎng)文言語感，提高審美鑒賞能力,。引導自主寫作,，在實踐中提高寫作能力。
5,、培養(yǎng)學生自主學習,、合作學習和探究學習的習慣和能力。
五,、具體措施
1,、加強書本和海南遠程教學資源的學習，提高教師自我素養(yǎng),。
2,、提高備課質(zhì)量，繼續(xù)學習新大綱,，鉆研新教材,，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求,，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢,。
3、指導學生加強積累,，全面提高學生的語文素養(yǎng),。要求學生準備摘抄本，每周布置閱讀量,，積累語文基礎知識,，名句名篇的。
4,、重視誦讀,，改進古詩文教學，培養(yǎng)學生語感,。
5,、跟同事協(xié)作,，集體備課，資源共享,。向同事們學習,，積極參加學校的聽課評課活動。
6,、作文訓練以“表達交流”和《周計劃》相結合,，面批、互評,、自批多種批改方式結合,，切實提高效率。
7,、加強電化教學，增加課堂容量,，激發(fā)學生學習興趣,。
六、教學進度
1-3周 第一單元課文,、表達交流
4-6周 第二單元課文,、表達交流
7-8周 第三單元課文、表達交流
8-9周 第四單元課文,、表達交流
10-11 周 復習,、期中考試
11周以后 選修《文章寫作與修改》、《中國古代詩歌散文》教學
高二班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃高二年級篇十九
一,、指導思想
全面推進素質(zhì)教育,，一切從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想教育,，切實抓好班級管理工作,，提高學生綜合素質(zhì)，努力使班級各項工作再上一個新臺階,。
二,、班級情況分析
高二(17)班共有學生80人，男生41人,，女生39人,。經(jīng)過上學期的努力都有明顯進步。班級紀律相對穩(wěn)定,，學生學習意識增強,，學生的正義感集體榮譽感普遍提高，在班級量化評比,，學校評比中名列前茅,。但部分學生還有偏科現(xiàn)象,，行為習慣的養(yǎng)成不太理想。個別男生思想活躍,，遵規(guī)守紀意識不強,，女生普遍膽小，上課發(fā)言不積極,。班級內(nèi)貧困生不少,，駐守孩子不少。針對此情況我要做好他們的思想教育工作,，關心他們的生活,，撫慰他們的心靈。孩子進步,。
三,、主要措施：
1、強化法制教育,，爭強學生的法制意識,。學習行為規(guī)范，爭強集體意識,。加強團的基本知識教育,，增強團隊，愛國意識,。
2,、狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，開展班級量化評比,，制定相應的獎懲措施,。
3、抓常規(guī)管理,，堅持執(zhí)勤制度,。抓上課聽講，作業(yè)兩環(huán)節(jié),，有總結有評價,。
4、大力培養(yǎng)班干部,，建立一個團結有力的班委會,。
5、抓好教學質(zhì)量,，提高優(yōu)良率,。
6、加強對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。及時給學生做好心理輔導,。
7,、重視體育鍛煉，提高學生體質(zhì),。
7,、加強與家長的密切聯(lián)系，及時反饋學生在想情況,，取得家長的配合,。
四、活動安排：
二月：
1,、對學生進行安全教育
2,、召開新學期新打算班會
3、對學生進行紀律教育
三月:
1,、進行安全教育
2,、“青年志愿者服務”主題系列活動
四月：
1、法制教育報告會
2,、高二心理健康知識講座
3,、倡導節(jié)約，你我同行主題教育活動
4,、期中考試復習動員
五月：
1、安全教育主題班會
2,、對學生進行心理健康教育
3,、“文明禮儀伴我行“主題班會
4、組織學生參加籃球賽
六月：
1,、班級量化總結
2,、乒乓球比賽
七月：
1、三好學生,，優(yōu)秀班干部評選
2,、期末復習和考試
3、進行假期安全教育
