我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教學(xué)課件制作心得體會(huì)篇一

一,、字表的處理

字表處理包含文字和表格兩方面的內(nèi)容，在多媒體教學(xué)中對(duì)文字和表格的處理以及對(duì)軟件功能的掌握程度。文字的大小,、字體,、顏色,、樣式甚至動(dòng)態(tài)效果等都可隨意設(shè)置或更改,，因此差錯(cuò)少,、正規(guī)，顯示速度快,。

二,、錄像片和動(dòng)畫(huà)效果的處理

采用錄像設(shè)備進(jìn)行素材錄制，還可在電腦上對(duì)這些素材進(jìn)行編輯處理,，選擇關(guān)鍵的部分用于教學(xué),，使學(xué)生對(duì)整個(gè)過(guò)程更加清晰。另外,，網(wǎng)上的錄像或動(dòng)畫(huà)資料,，以及光盤(pán)中的資料如果允許共享、不侵權(quán)的話,，還可以在播放時(shí)用前述的抓圖軟件原樣“抓”下其中要用的一部分來(lái)，處理后嵌入到課件中,。

目前以繪制（或其它方法得到）的基本圖形為基礎(chǔ)進(jìn)行深加工,，常用的軟件有3dsmax、flash等等,，如果只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),，則autocad制圖軟件就可做到。

三,、多媒體課件制作與教學(xué)的忌諱,。

在設(shè)計(jì)課件時(shí),，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，適當(dāng)選用多媒體效果,。要避免采用與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的動(dòng)畫(huà),，以免分散學(xué)生的注意力。

通過(guò)對(duì)選修課的學(xué)習(xí),，使我們學(xué)到了一些基本多媒體課件制作的方法,，關(guān)鍵是老師教給了我們掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)的技巧。有些東西只要勇于創(chuàng)新,，有想法,，有思路，就一定會(huì)有出色的作品,！

教學(xué)課件制作心得體會(huì)篇二

教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施,，要求教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒

體技術(shù)來(lái)為自己的教學(xué)服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)制作課件,，我對(duì)多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，知道了好多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西，收獲很大,。

運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語(yǔ)言難以表達(dá)清楚的問(wèn)題直觀,、形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破,；在教學(xué)過(guò)程中把豐富多彩的視頻,、動(dòng)畫(huà)、圖片等資料展示給學(xué)生,，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；通過(guò)某些問(wèn)題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程 的參與意識(shí),，加深他們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解程度,；選擇合適的媒 體進(jìn)行教學(xué)，可以增大我們的課容量,，節(jié)約時(shí)間,。如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，單純靠粉筆,、黑板等教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng) 教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的,。

要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、教學(xué)性 這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn),。課件必須為教學(xué)服務(wù)，必須符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,，反映學(xué)科的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略,。在課件制作中,，媒體素材的選擇與組織、問(wèn)題的設(shè)置等方面都必須 體現(xiàn)這一特性,。同時(shí)應(yīng)深入淺出,、注意啟發(fā)。

2,、科學(xué)性“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn),。課件最基本的特點(diǎn)。課件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué),、準(zhǔn)確,、健康、符合邏輯,、層次 清楚,、合情合理，同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平,。

3,、交互性一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面。友好的人機(jī)交互

界面除了有美觀大方的頁(yè)面,，還包含各種類(lèi)型的圖標(biāo),、按鈕、窗口,、熱鍵,、熱區(qū)等，讓教師在課堂上更有靈活性,，根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑,。

1、課件制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,，它是用來(lái)輔助我們的教學(xué)的,。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性，應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn),、有助于引起學(xué)生的深刻思考,、有助于加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件。

2,、注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力,，但運(yùn)用要適度，以不分散學(xué)生的注意力為原則,。如：色彩搭配要合理，動(dòng),、靜物顏色 要分開(kāi),，每個(gè)畫(huà)面的顏色不宜過(guò)多,。

3、注意字,、圖,、聲的混合對(duì)于一些動(dòng)畫(huà)，由于其自身不帶聲音,，設(shè)計(jì)時(shí),，應(yīng)為動(dòng)畫(huà)配上適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或音響效果，這樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)功能,，有利于學(xué)生記憶,，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于一些重點(diǎn)的字,、詞,、句，除了采用不同的字號(hào),、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外,，也可以運(yùn)用 動(dòng)畫(huà)、閃爍引起學(xué)生注意,。另外,，我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)處理，這樣既沒(méi)有必要,，也不現(xiàn)實(shí),，制作一個(gè)好的課件往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的否定,，而是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂。

這次學(xué)習(xí)制作課件,，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀課件不單純是一種技術(shù)的運(yùn)用,，而應(yīng)該從教學(xué)設(shè)計(jì)，技術(shù)運(yùn)用,，內(nèi)容呈現(xiàn),，創(chuàng)新與實(shí)用等去設(shè)計(jì)和制作。我要利用好學(xué)校先進(jìn)的多媒體設(shè)備,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，提高課堂教學(xué)效率。

教學(xué)課件制作心得體會(huì)篇三

多媒體課件制作心得體會(huì) 一個(gè)好的多媒體課件不僅能有聲有色的把授課內(nèi)容形象地表達(dá)出來(lái),，而且能達(dá)到最佳的教學(xué)效果,具體心得體會(huì)如下;

多媒體課件制作是21世紀(jì)最熱門(mén)的十大產(chǎn)業(yè)之一,。由于教育具有其特殊性，并且課件是由教師或受教育者在教學(xué)過(guò)程中直接使用,，因此課件的設(shè)計(jì)與制作需體現(xiàn)一定教學(xué)目標(biāo),，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容,，反映一定的教學(xué)策略。它不僅可以?xún)?chǔ)存,、傳遞和處理教學(xué)信息,，還能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià),。多媒體課件是將文字,、圖形、聲音,、動(dòng)畫(huà),、影像等多種媒體綜合起來(lái)輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序。因此它突破了傳統(tǒng)媒體的“線性限制”,，以隨機(jī)性,、靈活性、全方位,、立體化方式把教學(xué)內(nèi)容形象,、生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生。優(yōu)秀的多媒體課件具有知識(shí)密度大,、表現(xiàn)力強(qiáng)的特點(diǎn),，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

不同類(lèi)型的多媒體課件,，由于目標(biāo),、特點(diǎn)和要求不一樣，具有不同的特點(diǎn),，但制作精良的多媒體課件具有以下共同特點(diǎn)：

（１） 圖文聲像并茂,；

（２） 激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣；

（３） 友好的交互環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,；

（４） 豐富的信息資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面

（５） 超文本結(jié)構(gòu)組織信息,，提供多種學(xué)習(xí)途徑,。

我認(rèn)為多媒體課件可分為以下幾類(lèi)：

（１） 演示型；

（２） 指導(dǎo)型,；

（３） 操練型,；

（４） 測(cè)驗(yàn)型；

（５） 資料工具型,；

（６） 游戲型,；

（７） 模擬型

（８） 網(wǎng)絡(luò)課件；

（９） 積件；

（１０） 綜合型,。

通過(guò)對(duì)所學(xué)課程的總結(jié),我認(rèn)為一優(yōu)秀課件制作流程應(yīng)包括如下步驟; 多媒體課件的制作流程

要想制作出好的多媒體課件,，必須把握好多媒體制作中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。多媒體課件制作的環(huán)節(jié)及過(guò)程是：選題→學(xué)習(xí)者分析→教學(xué)設(shè)計(jì)→系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)→原型開(kāi)發(fā)→稿本編寫(xiě)→素材制作→系統(tǒng)集成→評(píng)價(jià)和修改→發(fā)布和應(yīng)用→升級(jí)更新,。

選題和學(xué)習(xí)者分析統(tǒng)稱(chēng)為需求分析。這是課件制作的關(guān)鍵,。在制作的關(guān)鍵,。在制作之前，教師要充分做好選題論證工作,，盡量避免不必要的投入,。要選擇那些學(xué)生難以理解、教師不易講解清楚的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，特別是那些能充分發(fā)揮圖像和動(dòng)畫(huà)效果的,、不宜用語(yǔ)言和板書(shū)表達(dá)的內(nèi)容，對(duì)于那些課堂上較易講解的內(nèi)容就完全沒(méi)必要采用多媒體課件的方式,。

進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)是課件制作中的重要環(huán)節(jié),，是制作多媒體課件的前提。課件效果的好壞,、課件是否符合教學(xué)需求,，關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)對(duì)象的特點(diǎn),，合理地選擇和組織教學(xué)媒體和教學(xué)方法,，依照教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)中的問(wèn)題和需求,，確定解決問(wèn)題有效的步驟,。選擇相應(yīng)的教學(xué)策略和教學(xué)資源，確定教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的排列順序,，根據(jù)教學(xué)媒體設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境,，安排教學(xué)信息與反饋呈現(xiàn)的內(nèi)容及方式，以及人機(jī)交互的方式等,。

進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)際就是對(duì)多媒體課件的總體設(shè)計(jì),，其設(shè)計(jì)的要點(diǎn)包括：頁(yè)面設(shè)計(jì)、層次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、媒體的應(yīng)用設(shè)計(jì),、知識(shí)點(diǎn)的表示形式設(shè)計(jì)、練習(xí)方式設(shè)計(jì),、頁(yè)面鏈接設(shè)計(jì),、交互設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)等。

在開(kāi)始制作多媒體課件之前,，選擇一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)單元,，設(shè)計(jì)制作出這個(gè)教學(xué)單元的課件原型，通過(guò)原型設(shè)計(jì),，確定多媒體課件的總體風(fēng)格,、界面風(fēng)格、導(dǎo)航風(fēng)格,、素材的規(guī)格以及編寫(xiě)稿本的要求和內(nèi)容,。

稿本設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求，在一定的學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,，對(duì)每個(gè)教學(xué)單元的內(nèi)容和安排以及各單元之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)出具體的表現(xiàn)形式，編寫(xiě)出講解的文稿,，要顯示的文體,，所使用的圖形表格、圖片,、動(dòng)畫(huà)視頻等,，還要寫(xiě)出頁(yè)與頁(yè)之間相連接的交互方式等具體內(nèi)容。稿本描述了學(xué)生將要在計(jì)算機(jī)上看到的細(xì)節(jié),，它是設(shè)計(jì)階段的總結(jié),，也是技術(shù)人員制作課件的依據(jù)。

媒體素材設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)和構(gòu)思為了表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的各種媒體,，如文本,、圖像、聲音,、動(dòng)畫(huà),、視頻和虛擬現(xiàn)實(shí)等。素材制作應(yīng)該注意如下幾個(gè)方面：

多媒體課件中包含了大量的文字信息,，是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來(lái)源,。設(shè)計(jì)時(shí)要做到：

（１） 文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn)

文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要,，以提綱式為主,。有此實(shí)在舍不去的文字材料，如名詞解釋,、數(shù)據(jù)資料,、圖表等，可采用熱字,、熱區(qū)交互形式提供,，閱讀完后自行消失。

（２） 文字內(nèi)容要逐步引入

對(duì)于一屏文字資料，應(yīng)該隨著講課過(guò)程逐步顯示,。這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn),。引入時(shí)，可采用多種多樣的動(dòng)畫(huà)效果,，也可伴有清脆悅耳的音響效果,，以引起學(xué)生的注意。

（３） 要采用合適的字體,、字號(hào)與字型

文字內(nèi)容的字號(hào)要盡量大,，選擇的字體要醒目，一般宜采用宋體,、黑體和隸書(shū)。對(duì)于關(guān)鍵性的標(biāo)題,、結(jié)論,、總結(jié)等，要用不同的字體,、字號(hào),、字形和顏色加以區(qū)別。

（４） 文字和背景的顏色搭配要合理

文字和背景顏色搭配的原則一是醒目,、易讀,、二是要避免視覺(jué)疲勞。一般文字顏色以亮色為主,，背景顏色以暗色為主,。以下是幾種一般具有較好視覺(jué)效果的顏色搭配方案：

文字顏色 白色 白色 白色 黃色 黃色 黃色

背景顏色 黑色 綠色 紅色 藍(lán)色 黑色 紅色

多媒體課件中的聲音主要包括人聲、音樂(lè)和音響效果.人聲主要用于解說(shuō),、范讀,、范唱，在多媒體課件中應(yīng)用較少,。而恰當(dāng)?shù)囊恍┮魳?lè)和音響效果,，可以更好地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)吸引學(xué)生注意力,，增加學(xué)習(xí)興趣,。一段舒緩的背景音樂(lè)，可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛,，有利于學(xué)生思考問(wèn)題,。

設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

（１）音樂(lè)的節(jié)奏要與教學(xué)內(nèi)容相符。重點(diǎn)內(nèi)容處要選擇舒緩,、節(jié)奏較慢的音樂(lè),，以增強(qiáng)感染力，過(guò)渡性?xún)?nèi)容選擇輕快的音樂(lè)。

（２）音樂(lè)和音響效果不能用得過(guò)多,，用得過(guò)度反而是一種干擾信息,，效果適得其反。

（３）背景音樂(lè)要舒緩,，否則會(huì)喧賓奪主,。

（４）要設(shè)定背景音樂(lè)的開(kāi)關(guān)按鈕或菜單，便于教師控制,，需要背景音樂(lè)就開(kāi),，不需要就關(guān)。

ｃ,、對(duì)于圖形,、圖像、動(dòng)畫(huà),、視頻的設(shè)計(jì)

多媒體課件中,，圖形、圖像,、動(dòng)畫(huà),、視頻圖像占較大比重，設(shè)計(jì)得好,，可以起到事半功倍的教學(xué)效果,。反之，也會(huì)趕到負(fù)作用,。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

（１）圖的內(nèi)容便于觀察,，圖形、圖像等畫(huà)面設(shè)計(jì)要盡可能大,，圖的主要處在屏幕的視覺(jué)中心,，便于學(xué)生觀察。

教學(xué)課件制作心得體會(huì)篇四

通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，知道了很多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西，受益匪淺,。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的推廣應(yīng)用和普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用,。教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施,，要求教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)為自己的教學(xué)服務(wù)。本人認(rèn)為：

一,、了解多媒體課件在課堂教學(xué)中的必要性

運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語(yǔ)言難以表達(dá)清楚的問(wèn)題直觀,、形象地展現(xiàn)給學(xué)生,，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破；在教學(xué)過(guò)程中把豐富多彩的視頻,、動(dòng)畫(huà),、圖片等資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；通過(guò)某些問(wèn)題的設(shè)置,，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程的參與意識(shí)，加深他們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解程度,；選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué),，可以增大我們的課容量，節(jié)約時(shí)間,。如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),，單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯

然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的,。

二,、弄清多媒體課件應(yīng)具備的特點(diǎn)

要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、教學(xué)性，這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn),。課件必須為教學(xué)服務(wù),，必須符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，反映學(xué)科的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略,。在課件制作中,，媒體素材的選擇與組織、問(wèn)題的設(shè)置等方面都必須體現(xiàn)這一特性,。同時(shí)應(yīng)深入淺出,、注意啟發(fā)。

2,、科學(xué)性,，“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)。課件最基本的特點(diǎn),。課件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué),、準(zhǔn)確、健康,、符合邏輯,、層次清楚、合情合理,，同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平,。

3,、交互性，一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面,。友好的人機(jī)交互界面除了有美觀大方的頁(yè)面,，還包含各種類(lèi)型的圖標(biāo)、按鈕,、窗口,、熱鍵、熱區(qū)等,，讓教師在課堂上更有靈活性,，根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。

三,、掌握課件制作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1,、課件制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段，它是用來(lái)輔助我們的教學(xué)的,。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性,，應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考,、有助于加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件,。

2、注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力,，但運(yùn)用要適度,，以不分散學(xué)生的注意力為原則。如：色彩搭配要合理,，動(dòng),、靜物顏色要分開(kāi)，每個(gè)畫(huà)面的顏色不宜過(guò)多,。

3,、注意字、圖,、聲的混合對(duì)于一些動(dòng)畫(huà),，由于其自身不帶聲音，設(shè)計(jì)時(shí),，應(yīng)為動(dòng)畫(huà)配上適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或音響效果,，這樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)功能，有利于學(xué)生記憶,，提高教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞,、句,，除了采用不同的字號(hào),、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外，也可以運(yùn)用動(dòng)畫(huà),、閃爍引起學(xué)生注意,。另外，我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)處理,，這樣既沒(méi)有必要,，也不現(xiàn)實(shí)，制作一個(gè)好的課件往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間,。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的否定,，而是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂,。

四,、利用現(xiàn)代化教育設(shè)備，提高自身的業(yè)務(wù)水平

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不但使我從教學(xué)理論上有所提升,，而且在多媒體課件上得到了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是聽(tīng)了專(zhuān)家教授們講授的ppt課件制作以及它的高級(jí)應(yīng)用,，我還真沒(méi)想到ppt軟件中還具有這么強(qiáng)大的功能,，以后還需深入鉆研才行。這讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀課件不單純是一種技術(shù)的運(yùn)用,，而應(yīng)該從教學(xué)設(shè)計(jì),，技術(shù)運(yùn)用，內(nèi)容呈現(xiàn),，創(chuàng)新與實(shí)用等去設(shè)計(jì)和制作。我要利用好學(xué)校先進(jìn)的多媒體設(shè)備,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，提高課堂教學(xué)效率。

教學(xué)課件制作心得體會(huì)篇五

教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施,，要求教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)為自己的教學(xué)服務(wù),。通過(guò)學(xué)習(xí)制作課件，我對(duì)多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，知道了好多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西,，收獲很大。

運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語(yǔ)言難以表達(dá)清楚的問(wèn)題直觀,、形象地展現(xiàn)給學(xué)生,，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破；在教學(xué)過(guò)程中把豐富多彩的視頻,、動(dòng)畫(huà),、圖片等資料展示給學(xué)生,，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)某些問(wèn)題的設(shè)置,，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程 的參與意識(shí),，加深他們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解程度；選擇合適的媒 體進(jìn)行教學(xué),，可以增大我們的課容量,，節(jié)約時(shí)間。如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),，單純靠粉筆,、黑板等教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng) 教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的。

要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用,，它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、教學(xué)性。

這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn),。課件必須為教學(xué)服務(wù),，必須符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，反映學(xué)科的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略,。在課件制作中,，媒體素材的選擇與組織、問(wèn)題的設(shè)置等方面都必須 體現(xiàn)這一特性,。同時(shí)應(yīng)深入淺出,、注意啟發(fā)。

2,、科學(xué)性,。

“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)。課件最基本的特點(diǎn),。課件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué),、準(zhǔn)確、健康,、符合邏輯,、層次 清楚、合情合理,，同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平,。

3、交互性,。

一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面,。友好的人機(jī)交互界面除了有美觀大方的頁(yè)面，還包含各種類(lèi)型的圖標(biāo),、按鈕,、窗口,、熱鍵、熱區(qū)等,，讓教師在課堂上更有靈活性,，根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。

1,、課件制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,，它是用來(lái)輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性,，應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn),、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件,。

2,、注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度,，以不分散學(xué)生的注意力為原則,。如：色彩搭配要合理，動(dòng),、靜物顏色 要分開(kāi),，每個(gè)畫(huà)面的顏色不宜過(guò)多。

3,、注意字,、圖、聲的混合對(duì)于一些動(dòng)畫(huà),，由于其自身不帶聲音,，設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)為動(dòng)畫(huà)配上適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或音響效果,，這樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)功能,，有利于學(xué)生記憶，提高教學(xué)質(zhì)量,。

對(duì)于一些重點(diǎn)的字,、詞,、句,，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外,，也可以運(yùn)用 動(dòng)畫(huà),、閃爍引起學(xué)生注意。另外,，我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)處理,，這樣既沒(méi)有必要,，也不現(xiàn)實(shí)，制作一個(gè)好的課件往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間,。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的否定,，而是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂,。

這次學(xué)習(xí)制作課件,，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀課件不單純是一種技術(shù)的運(yùn)用，而應(yīng)該從教學(xué)設(shè)計(jì),，技術(shù)運(yùn)用,，內(nèi)容呈現(xiàn)，創(chuàng)新與實(shí)用等去設(shè)計(jì)和制作,。我要利用好學(xué)校先進(jìn)的多媒體設(shè)備,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，提高課堂教學(xué)效率,。

教學(xué)課件制作心得體會(huì)篇六

不同類(lèi)型的多媒體課件,，由于目標(biāo)、特點(diǎn)和要求不一樣,，具有不同的.特點(diǎn),，但制作精良的多媒體課件具有以下共同特點(diǎn)：

（1）圖文聲像并茂；

（2）激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,；

（3）友好的交互環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與；

（4）豐富的信息資源,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面

（5）超文本結(jié)構(gòu)組織信息,，提供多種學(xué)習(xí)途徑。

我認(rèn)為多媒體課件可分為以下幾類(lèi)：

（1）演示型,；

（2）指導(dǎo)型,；

（3）操練型；

（4）測(cè)驗(yàn)型,；

（5）資料工具型,；

（6）游戲型；

（7）模擬型

（8） 網(wǎng)絡(luò)課件,；

（9）積件,；

（10）綜合型。

通過(guò)對(duì)所學(xué)課程的總結(jié),，我認(rèn)為一優(yōu)秀課件制作流程應(yīng)包括如下步驟,；多媒體課件的制作流程要想制作出好的多媒體課件，必須把握好多媒體制作中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。多媒體課件制作的環(huán)節(jié)及過(guò)程是：選題→學(xué)習(xí)者分析→教學(xué)設(shè)計(jì)→系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)→原型開(kāi)發(fā)→稿本編寫(xiě)→素材制作→系統(tǒng)集成→評(píng)價(jià)和修改→發(fā)布和應(yīng)用→升級(jí)更新,。

1,、選題

選題和學(xué)習(xí)者分析統(tǒng)稱(chēng)為需求分析。這是課件制作的關(guān)鍵,。在制作的關(guān)鍵,。在制作之前，教師要充分做好選題論證工作,，盡量避免不必要的投入,。要選擇那些學(xué)生難以理解、教師不易講解清楚的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，特別是那些能充分發(fā)揮圖像和動(dòng)畫(huà)效果的,、不宜用語(yǔ)言和板書(shū)表達(dá)的內(nèi)容，對(duì)于那些課堂上較易講解的內(nèi)容就完全沒(méi)必要采用多媒體課件的方式,。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)

進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)是課件制作中的重要環(huán)節(jié)，是制作多媒體課件的前提,。課件效果的好壞,、課件是否符合教學(xué)需求，關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)對(duì)象的特點(diǎn),，合理地選擇和組織教學(xué)媒體和教學(xué)方法，依照教學(xué)目標(biāo),，分析教學(xué)中的問(wèn)題和需求,，確定解決問(wèn)題有效的步驟。選擇相應(yīng)的教學(xué)策略和教學(xué)資源,，確定教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的排列順序,，根據(jù)教學(xué)媒體設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境，安排教學(xué)信息與反饋呈現(xiàn)的內(nèi)容及方式,，以及人機(jī)交互的方式等,。

3、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)際就是對(duì)多媒體課件的總體設(shè)計(jì),，其設(shè)計(jì)的要點(diǎn)包括：頁(yè)面設(shè)計(jì),、層次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、媒體的應(yīng)用設(shè)計(jì),、知識(shí)點(diǎn)的表示形式設(shè)計(jì),、練習(xí)方式設(shè)計(jì)、頁(yè)面鏈接設(shè)計(jì),、交互設(shè)計(jì),、導(dǎo)航設(shè)計(jì)等。

4,、原型開(kāi)發(fā)

在開(kāi)始制作多媒體課件之前,，選擇一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)單元，設(shè)計(jì)制作出這個(gè)教學(xué)單元的課件原型,，通過(guò)原型設(shè)計(jì),，確定多媒體課件的總體風(fēng)格、界面風(fēng)格,、導(dǎo)航風(fēng)格,、素材的規(guī)格以及編寫(xiě)稿本的要求和內(nèi)容。

5,、稿本編寫(xiě)

稿本設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求,，在一定的學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，對(duì)每個(gè)教學(xué)單元的內(nèi)容和安排以及各單元之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)出具體的表現(xiàn)形式,，編寫(xiě)出講解的文稿，要顯示的文體,，所使用的圖形表格,、圖片、動(dòng)畫(huà)視頻等,，還要寫(xiě)出頁(yè)與頁(yè)之間相連接的交互方式等具體內(nèi)容,。稿本描述了學(xué)生將要在計(jì)算機(jī)上看到的細(xì)節(jié)，它是設(shè)計(jì)階段的總結(jié),，也是技術(shù)人員制作課件的依據(jù),。

6、素材制作

媒體素材設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)和構(gòu)思為了表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的各種媒體,，如文本,、圖像、聲音,、動(dòng)畫(huà),、視頻和虛擬現(xiàn)實(shí)等。素材制作應(yīng)該注意如下幾個(gè)方面：

a,、對(duì)文字的設(shè)計(jì)

多媒體課件中包含了大量的文字信息,，是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來(lái)源。設(shè)計(jì)時(shí)要做到：

（1）文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔,、突出重點(diǎn)

文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要,，以提綱式為主。有此實(shí)在舍不去的文字材料,，如名詞解釋,、數(shù)據(jù)資料,、圖表等，可采用熱字,、熱區(qū)交互形式提供,，閱讀完后自行消失。

（2）文字內(nèi)容要逐步引入

對(duì)于一屏文字資料,，應(yīng)該隨著講課過(guò)程逐步顯示,。這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。引入時(shí),，可采用多種多樣的動(dòng)畫(huà)效果,，也可伴有清脆悅耳的音響效果，以引起學(xué)生的注意,。

（3）要采用合適的字體,、字號(hào)與字型

文字內(nèi)容的字號(hào)要盡量大，選擇的字體要醒目,，一般宜采用宋體,、黑體和隸書(shū)。對(duì)于關(guān)鍵性的標(biāo)題,、結(jié)論,、總結(jié)等，要用不同的字體,、字號(hào),、字形和顏色加以區(qū)別。

（4）文字和背景的顏色搭配要合理

文字和背景顏色搭配的原則一是醒目,、易讀,、二是要避免視覺(jué)疲勞。一般文字顏色以亮色為主,，背景顏色以暗色為主,。以下是幾種一般具有較好視覺(jué)效果的顏色搭配方案：

文字顏色白色白色白色黃色黃色黃色

背景顏色黑色綠色紅色藍(lán)色黑色紅色

b、對(duì)聲音的設(shè)計(jì)

多媒體課件中的聲音主要包括人聲,、音樂(lè)和音響效果,。人聲主要用于解說(shuō)、范讀,、范唱,，在多媒體課件中應(yīng)用較少。而恰當(dāng)?shù)囊恍┮魳?lè)和音響效果,，可以更好地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)吸引學(xué)生注意力，增加學(xué)習(xí)興趣,。一段舒緩的背景音樂(lè),，可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛,，有利于學(xué)生思考問(wèn)題。

設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

（1）音樂(lè)的節(jié)奏要與教學(xué)內(nèi)容相符,。重點(diǎn)內(nèi)容處要選擇舒緩,、節(jié)奏較慢的音樂(lè)，以增強(qiáng)感染力,，過(guò)渡性?xún)?nèi)容選擇輕快的音樂(lè)。

（2）音樂(lè)和音響效果不能用得過(guò)多,，用得過(guò)度反而是一種干擾信息,，效果適得其反。

（3）背景音樂(lè)要舒緩,，否則會(huì)喧賓奪主,。

（4）要設(shè)定背景音樂(lè)的開(kāi)關(guān)按鈕或菜單，便于教師控制,，需要背景音樂(lè)就開(kāi),，不需要就關(guān)。

c,、對(duì)于圖形,、圖像、動(dòng)畫(huà),、視頻的設(shè)計(jì)

多媒體課件中,，圖形,、圖像、動(dòng)畫(huà),、視頻圖像占較大比重，設(shè)計(jì)得好,，可以起到事半功倍的教學(xué)效果,。反之，也會(huì)趕到負(fù)作用,。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

（1）圖的內(nèi)容便于觀察,，圖形、圖像等畫(huà)面設(shè)計(jì)要盡可能大,，圖的主要處在屏幕的視覺(jué)中心,，便于學(xué)生觀察。

教學(xué)課件制作心得體會(huì)篇七

前段時(shí)間我參加了我校組織的ppt制作培訓(xùn),，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，覺(jué)得收獲還是很大的，心得體會(huì)如下：

由于教育具有其特殊性,，并且課件是由教師或受教育者在教學(xué)過(guò)程中直接使用,，因此課件的設(shè)計(jì)與制作需要體現(xiàn)一定教學(xué)目標(biāo),，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，反映一定的教學(xué)策略,。

它不僅可以?xún)?chǔ)存,、傳遞和處理教學(xué)信息，還能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作,，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià),。多媒體課件是將文字、圖形,、聲音,、動(dòng)畫(huà)、影像等多種媒體綜合起來(lái)輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序,。因此它突破了傳統(tǒng)媒體的“線性限制”,，以隨機(jī)性、靈活性,、全方位,、立體化方式把教學(xué)內(nèi)容形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生,。優(yōu)秀的多媒體課件具有知識(shí)密度大,、表現(xiàn)力強(qiáng)的特點(diǎn)，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。多媒體課件中包含了大量的文字信息,，是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來(lái)源。設(shè)計(jì)時(shí)要做到：

1,、文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔,、突出重點(diǎn)。

文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要,，以提綱式為主,。有此實(shí)在舍不去的文字材料，如名詞解釋,、數(shù)據(jù)資料,、圖表等，可采用熱字,、熱區(qū)交互形式提供,，閱讀完后自行消失。

2,、文字內(nèi)容要逐步引入,。

對(duì)于在一個(gè)屏幕上顯示的文字資料，應(yīng)該隨著講課過(guò)程逐步顯示,。這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn),。引入時(shí),，可采用多種多樣的動(dòng)畫(huà)效果，也可伴有清脆悅耳的音響效果,，以引起學(xué)生的注意,。

3、要采用合適的字體,、字號(hào)與字型,。

文字內(nèi)容的字號(hào)要盡量大，選擇的字體要醒目,，一般宜采用宋體,、黑體和隸書(shū)。對(duì)于關(guān)鍵性的標(biāo)題,、結(jié)論,、總結(jié)等,，要用不同的字體,、字號(hào)、字形和顏色加以區(qū)別,。

4,、文字和背景的顏色搭配要合理。

文字和背景顏色搭配的原則一是醒目,、易讀,、二是要避免視覺(jué)疲勞。一般文字顏色以亮色為主,，背景顏色以暗色為主,。

1、音樂(lè)和音響效果不能用得過(guò)多,，用得過(guò)度反而是一種干擾信息,，效果適得其反。

2,、背景音樂(lè)要舒緩,，否則會(huì)喧賓奪主。

3,、要設(shè)定背景音樂(lè)的開(kāi)關(guān)按鈕或菜單,，便于教師控制，需要背景音樂(lè)就開(kāi),，不需要就關(guān),。

1、圖的內(nèi)容便于觀察,，圖形,、圖像等畫(huà)面設(shè)計(jì)要盡可能大,，圖的主要處在屏幕的視覺(jué)中心，便于學(xué)生觀察,。

2,、復(fù)雜圖像要逐步顯示。對(duì)于復(fù)雜的圖,，如果一下子顯示全貌,，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn)，也不便于教師講解,。應(yīng)隨著教師講解,，分步顯示圖形，直到最后顯示出全圖,。

ppt課件經(jīng)過(guò)多次修改完善后,，就可以投入使用，除自己在教學(xué)中使用外,，同時(shí)還可以進(jìn)行交流,。推廣或發(fā)行。教師在實(shí)際教學(xué)中使用課件后,，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的不足,，因此，課件投入使用后并不是萬(wàn)事大吉了,，還需要不斷地收集課件在教學(xué)應(yīng)用中的反饋信息,，不斷地對(duì)課件進(jìn)行修改、完善與升級(jí),，使之更加適合教學(xué)的要求,，達(dá)到實(shí)用好用之目的。 總之,， 通過(guò)學(xué)習(xí),，我掌握了一點(diǎn)課件制作的知識(shí)，但我深深的知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)盡力運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，爭(zhēng)取做到學(xué)以致用,。