為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

端午節(jié)系列活動方案篇一

弘揚(yáng)中華民族民俗文化,，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化大學(xué)生民俗文化意識

二,、活動目的：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。趁此可以增進(jìn)人與人的感情,。

三、活動內(nèi)容：

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓a213教室

活動時(shí)間：20_年6月23日晚7點(diǎn)30分

活動負(fù)責(zé)人：全班班委

活動參加者：全班同學(xué)

四 活動準(zhǔn)備：1,、布置好教室 2,、準(zhǔn)備好零食、飲料及獎品

五,、活動流程：

開始前由班干部發(fā)放零食和飲料

(一)主持人宣布開始

(主持人)：同學(xué)們,，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體,。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) ?，F(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列。

(二)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片,。

(主持人)：看了剛才的錄像,，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

(三)請同學(xué)說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗,。

(四)有獎問答,。

(五)由班長做最后點(diǎn)評總結(jié)并向參與者表示謝意

(六)主持人宣布結(jié)束。

(七)將此次活動的照片上傳班群

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

零食,、飲料、獎品：350元

其他備用費(fèi)用：50元

七,、活動注意事項(xiàng)

1,、認(rèn)真聽主持人安排活動;

2、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);

3,、保持活動地點(diǎn)的干凈整潔,，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

端午節(jié)系列活動方案篇二

活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

活動主題：

"小小中國娃濃濃端午情"

活動日期：

6月6日(農(nóng)歷五月初五)

活動地點(diǎn)：

操場/教室

活動目的：

1,、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

活動準(zhǔn)備：

1.廢舊花紙,、剪刀,、膠棒、鴨蛋等,。

2.香囊,，端午節(jié)由來的資料等

活動內(nèi)容和安排：

1.全園集體活動：

(1)、端午詩歌比賽

(2),、觀看幼兒歌舞表演

(3),、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3."畫彩蛋,，迎端午"

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱端陽節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,，素來有吃粽子,、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,，在節(jié)日來臨之際,，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,，迎端午"活動。

4.吃粽子

吃粽子的由來--因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚,、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中,，后來演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚、蝦,。

5.活動結(jié)束

端午節(jié)系列活動方案篇三

活動目標(biāo)

1.感受端節(jié)的文化氣氛,，萌發(fā)愛國主義情感。

2.知道吃粽子,、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，了解端午節(jié)的來歷。

3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述,。

活動準(zhǔn)備

1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗,。

幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物,，《賽龍舟》視頻。

3.環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 ,、香包等,。

活動過程

一、說一說粽子,，知道端午節(jié)快到了,。

1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱,。

二,、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷,。

1.播放《賽龍舟》視頻,，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻,，請幼兒模仿劃船的動作,，感受氛圍。

3.老師講故事將故事內(nèi)容

在古時(shí)候有一個(gè)楚國人講屈原,，他呀很能干,，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家,，楚王很信任他,，可是有一些壞人不喜歡他,，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了,，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家,，每天睡不好覺,，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,，便非常傷心,，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊,，跳了下去,。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不要傷害屈原,，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

三,、嘗一嘗：粽子真好吃

1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀,。

2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。

活動評析

又是一年端午節(jié),，在這粽葉飄香的時(shí)節(jié)里,，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話題中走進(jìn)了端午節(jié)……

對于小班的幼兒來說,，了解端午節(jié)的來歷及其習(xí)俗是屬于知識系列的'活動,，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對活動感興趣,，活動前期我們就請家長在購物時(shí)有意識引導(dǎo)幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息,，和選購不同形狀和口味的粽子，為活動的開展做好鋪墊,。

一亮點(diǎn)

1.注重幼兒的年齡特點(diǎn)

任何有意義的活動都必須建立在了解本班年齡,、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點(diǎn),，另外老師的組織語言及提問也更應(yīng)貼近幼兒,，讓幼兒更易理解，才會有積極的師幼互動,，達(dá)成活動目標(biāo),。因此,，在活動中，我抓住小班幼兒愛聽故事,、愛模仿的特點(diǎn),，將端午節(jié)的來歷和端午節(jié)的風(fēng)俗，通過講述故事和觀看視頻的形式,，雙管其下充分調(diào)動起幼兒的參與興趣和學(xué)習(xí)愿望,，例如在講述故事時(shí)，老師根據(jù)幼兒的理解能力,，及時(shí)調(diào)整故事講述的節(jié)奏,，增加與幼兒的互動，引導(dǎo)幼兒感受到屈原的愛國主義情懷,。又如在觀察賽龍舟的視頻時(shí),，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試,，于是我們請幼兒在班級中找玩具當(dāng)船漿,，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號子”。

2.注重區(qū)域特點(diǎn)

端午節(jié)習(xí)俗較多,，但由于地域關(guān)系,，有些習(xí)俗在武漢市這邊并不多見，孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對來說比較缺乏,，因此,，選擇什么哪些習(xí)俗重點(diǎn)介紹，我也進(jìn)行了一些思考與分析,，經(jīng)過考慮,，圍繞本地、幼兒經(jīng)驗(yàn)和端午節(jié)故事內(nèi)容三個(gè)方面,，將重點(diǎn)放在粽子,、賽龍舟兩個(gè)方面進(jìn)行，讓孩子們在味覺中,、肢體運(yùn)動中充分感受,，從而加深對這個(gè)節(jié)日的印象。

二不足

在教學(xué)過程中也存在不足的地方,，如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環(huán)節(jié)中,，由于引導(dǎo)幼兒感受的活動內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮,，導(dǎo)致幼兒感受不明顯,，需要調(diào)整。

端午節(jié)系列活動方案篇四

一,、主題來源：

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、畫龍舟,、掛香袋,、龍舟水等慶祝活動,。這些活動都適合中班的幼兒來開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關(guān)的主題活動。

二,、主題目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒印?/p>

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋,。

2,、美工區(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料。

3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀。

4,、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟。

四,、家長工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品，并帶回幼兒園與小朋友一起分享,。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的`報(bào)道,。

五,、活動安排：

★活動一吃粽子

目標(biāo)：

1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗,。

2,、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣,。

準(zhǔn)備：孩子分組帶艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享,。

★活動二制作龍舟(樂高)

目標(biāo)：

1、通過觀察,、集體討論,，分工合作，運(yùn)用樂高玩具,，用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟,。

2、增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性,、動手能力。

準(zhǔn)備：樂高拼插玩具

★活動三畫龍舟

目標(biāo)：

1,、通過觀察,、集體討論，分工合作,，運(yùn)用捏泥,、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟,。

2,、增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性,、動手能力。

準(zhǔn)備：樂高拼插玩具

★活動四龍舟水(打水仗)

目標(biāo)：

龍舟水,，民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過程稱為"龍舟水",，端午時(shí)節(jié)“洗過龍舟水,，健康又平安”,，在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,，按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心,。因此設(shè)計(jì)了這一活動,，讓孩子感受一起潑水的狂歡，沐浴龍舟圣水,，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂氣氛,。

準(zhǔn)備：各種玩水的工具

端午節(jié)系列活動方案篇五

一、設(shè)計(jì)思考

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感,，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,。"五黃"指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說,、故事,、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

二,、主要目標(biāo)

(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

(2)喜歡和老師、小朋友一起做做,、玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂

三,、主題活動實(shí)施概況

四,、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場景;

(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草,、粽子,、鴨蛋、香包等;

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn),、收獲與體驗(yàn)：

①中、大班可以以"我的調(diào)查",、"我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

②小班則可以以"我們在端午節(jié)里"為題展出幼兒的活動情況;

(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書,、圖片,，供幼兒欣賞、閱讀;

②體育角：提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿,、彩條,、紙棍、小旗等,，供幼兒游戲;

③動手區(qū)：中,、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包,、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋,。

(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等資源利用

(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

(2)請家長來園參加活動,，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做,、玩玩,、嘗嘗的快樂;

(3)在本地組織"賽龍舟"活動時(shí),，組織師幼前往參觀并攝像

五、主要教育活動方案

活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境

主要涉及領(lǐng)域：社會活動目標(biāo)：

1,、通過參觀園內(nèi)環(huán)境,，感受節(jié)日氛圍。

2,、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗,。

活動準(zhǔn)備：

園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

活動過程：

1,、談話,，激發(fā)參觀興趣。

2,、參觀園內(nèi)環(huán)境,，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品,。

3,、集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,。

★指導(dǎo)語：

①你看到了什么?

②幼兒園里為什么要掛這些東西?

活動二：好吃的粽子

主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)活動目標(biāo)

1,、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察,，了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的。

2,、喜歡吃粽子,，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

活動準(zhǔn)備：

1,、粽葉,、糯米、棉線,。

2、煮熟的粽子,、生粽子人手一只,。

活動過程：

1、觀察粽子,，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，激發(fā)活動興趣。

2,、進(jìn)一步觀察粽子的外形,、氣味等特征。

★指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

3、觀察包粽子的材料,，了解粽子的制作過程,。

(1)知道材料的名稱，了解其用途,。

★指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)觀察老師包粽子,、煮粽子的過程。

4,、品嘗粽子,，體驗(yàn)快樂。

(1)探索剝粽子的方法,。

(2)品嘗粽子,，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

活動三：綠豆糕

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標(biāo)：

1,、嘗試用油泥自制"綠豆糕",，感受做做、玩玩的快樂,。

2,、注意保持桌面的干凈，有良好的活動習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

小盒,、油泥、裝綠豆糕的塑料盒,、各種玩具等輔助材料,。

活動過程：

1、觀察綠豆糕的外形,，激發(fā)興趣,。

★指導(dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的?

2、討論制作綠豆糕的方法及要求,。

(1)討論制作綠豆糕的方法,。

★指導(dǎo)語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法,。)(2)討論制作綠豆糕的要求,。

★指導(dǎo)語：做綠豆糕時(shí)要注意什么?

六、教學(xué)反思

活動在幼兒的談話中拉開序幕,，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,，到請幼兒動手做粽子時(shí)，幼兒都欲欲而試,，用彩泥做出自己喜歡的粽子(雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子),，活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!

但是由于怎么做粽子的步驟沒有講清楚,，以至于有的幼兒不會做粽子,，還有就是給粽子綁彩帶對幼兒來講比較難。

端午節(jié)系列活動方案篇六

一,、活動主題：

品味端午,，傳承禮貌

二、活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，所以更容易在淡化的過程的喪失,，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深,。信仰危機(jī),，道德迷茫，是非模糊,，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史,，失去了鑒別,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。

三,、活動目的：

經(jīng)過“品味端午，傳承禮貌”活動,，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史禮貌;進(jìn)取保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考,。經(jīng)過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日如何應(yīng)對外來文化如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四、活動對象：

臨猗義工聯(lián)合會會員,，詩聯(lián)社成員,、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生

贊助單位：

五,、活動地點(diǎn)：

青少年活動中心

六、活動時(shí)間：

20__年__月__日

七,、活動資料：

1,、端午傳統(tǒng)文化介紹。

2,、詩聯(lián)社學(xué)者講座,。

3、即興詩詞歌賦,。

4,、分發(fā)活動贈品。

5,、合影留念

八,、活動流程：

1、20年6月×日開始場地布置,。

2,、2日8：30主持人宣布活動開始。

3,、主持人宣讀活動背景及目的,。

4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講,。

5,、詩聯(lián)社學(xué)者講座。

6,、即興詩詞歌賦表演,。

7、給與會者分發(fā)活動贈品,。

8,、請大家暢談自我的感受。

9,、做最終點(diǎn)評總結(jié)并向參與者表示謝意,。

10、合影留念,，主持人宣布結(jié)束,。

九、活動中注意的問題細(xì)節(jié)：

1,、與會人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)資料,，準(zhǔn)備發(fā)表自我的看法。

2,、活動準(zhǔn)點(diǎn)開始,，請參與提前半小時(shí)到場并登記,。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。

3,、會場請不要大聲喧嘩,，隨意走動。

十,、活動策劃組織者：

略

端午節(jié)系列活動方案篇七

摘要：

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我社區(qū)利用這一傳統(tǒng)節(jié)日，從三方面入手,，用豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式。讓群眾過一個(gè)有意義的節(jié)日,。

一,、抓教育促氛圍。

在端午節(jié)來臨之際,，我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識宣傳圖片,，在公共場所及社區(qū)展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化,。在社區(qū)懸掛"文明過節(jié)"宣傳橫幅,，渲染過節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請"五老"人員為青少年開展傳統(tǒng)知識講座,、教他們制作端午節(jié)禮物等活動,，讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國,、愛社會,、愛家情感。針對我社區(qū)居民有過端午掛艾草等習(xí)慣,，開展艾草有關(guān)衛(wèi)生知識的宣傳,，引導(dǎo)居民文明生活。

二,、抓活動促和諧,。

為了讓群眾能夠開開心心地過一個(gè)有意義的端午節(jié)，我社區(qū)區(qū)精心組織,，準(zhǔn)備了一系列的文化活動,。我們將組織社區(qū)居民在端午期間舉辦"粽子民俗文化節(jié)"，內(nèi)容包括:粽子能手大比拼,、粽子選美大賽,、傳統(tǒng)民俗文化知識競猜、堆粽子比賽，豐富大家的節(jié)日生活,。還將組織開展"小手制香袋·慶端午",、包粽子比賽、學(xué)做香袋及粽子等趣味活動,，做到競賽與娛樂相結(jié)合，激發(fā)群眾參與熱情,。

三,、抓比賽促融合。

針對社區(qū)各類階層,，認(rèn)真制定不同類型的活動方案,。我社區(qū)針對居住的各類人員，開展了"祥和端午"包粽子比賽,。將各自包的粽子相互交換,，在展現(xiàn)自己手藝的同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)了鄰里間和睦關(guān)系。讓"粽子"這個(gè)傳統(tǒng)食物成為溝通鄰里和睦的橋梁,。

端午節(jié)系列活動方案篇八

一,、活動主題：品味端午，傳承禮貌

二,、活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程的喪失,，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深,。信仰危機(jī)，道德迷茫,，是非模糊,，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,，沒有了歷史,，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思,。

三、活動目的：

透過“品味端午,，傳承禮貌”活動,，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史禮貌;用心保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考,。透過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何好處如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日如何應(yīng)對外來文化如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四,、活動地點(diǎn)：

待定

五、活動時(shí)間：

待定

六,、活動資料：

1,、端午傳統(tǒng)文化介紹。

2,、詩聯(lián)社學(xué)者講座,。

3、即興詩詞歌賦,。

4,、分發(fā)活動贈品。

5,、合影留念

七,、活動負(fù)責(zé)人與活動參與者：

1、負(fù)責(zé)人：王堯

2,、參與者：學(xué)生會成員

端午節(jié)系列活動方案篇九

(一)主題來源：

端午節(jié),，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動。其主要內(nèi)容有：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、撞蛋,、掛鐘馗像,，迎鬼船、躲午,，帖午葉符,，懸掛菖蒲、艾草,，游百病,，佩香囊，飲用雄黃酒等,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),，參與端午節(jié)的一些慶祝活動,。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,，讓孩子了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動,。

(二)主題目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,，激發(fā)孩子的愛國情感,。

2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍舟活動的氛圍,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒印?/p>

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，通過觀察,，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的,。

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.更新區(qū)角內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置,。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻,。

(二)家長工作

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱?bào)道,。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動。

(三)活動涉及領(lǐng)域

語言：兒歌《端午節(jié)》

社會：《端午節(jié)的由來》

科學(xué)：《好吃的粽子》

美術(shù)：手工《端午香袋》

健康：競賽游戲《賽龍舟》

(四)具體活動安排

1.6月14日 社會《端午節(jié)的由來》

2.6月15日 兒歌《端午到》

3.6月18日 手工《端午香袋》

4.6月19日 科學(xué)《好吃的粽子》

5.6月20日 競賽游戲《賽龍舟》

端午節(jié)系列活動方案篇十

一、活動主題:

1.活動背景:此刻的中國社會老齡化越來越嚴(yán)重,，子女由于工作繁忙很少與老人在一齊,，有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的狀況，老齡化嚴(yán)重等,，在生活上也給予了老人很多的幫忙,。但是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力,，讓他們感受到時(shí)代的氣息,，感受到人情的溫暖。

2.活動的可行性:宿遷學(xué)院附近有適合的敬老院,，老年人期盼與人溝通,，傾訴一些家常事，比較容易溝通,。以前也進(jìn)行過類似的活動,，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的快樂,。

三,、活動的目的及好處:

1、豐富敬老院老人們的生活,，給于他們精神上的滿足;

2,、增強(qiáng)學(xué)生和老人的溝通潛力，便于以后關(guān)愛自己的親人;

3,、透過這次群眾的活動引起社會的關(guān)注,，讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。

4,、透過活動來增進(jìn)各委員之間的感情,，增強(qiáng)本部門成員的團(tuán)結(jié)之心及工作潛力;

四、活動前的考察:

(6月5日至6月9日)

1,、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院

2,、將我們的方案和院長交流，熟悉活動場所有流程,，并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致,。

五、活動過程:

(一)前期:

1.確定活動時(shí)間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)2.參加活動人員:學(xué)生會各主席,、部長,、一部分表現(xiàn)用心的委員3.前期準(zhǔn)備:

(1)宣傳部出幾期海報(bào)，制作橫幅進(jìn)行宣傳本次活動,。

(2)各部上報(bào)參加本次活動的人員至秘書處,，制定本次活動預(yù)算,。

(3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個(gè)適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演,、樂器演奏等)

(4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進(jìn)行宣傳,。

(5)確定各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

(6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系,，擴(kuò)大本次活動的社會影響力,。

(二)活動中期：

1.確定參加的人員，并告知本次活動的流程,。

2.確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進(jìn)行交流,，慰問困難老人，幫忙老人打掃衛(wèi)生,，與老人一齊下棋,、與老人一齊包粽子、觀看文娛節(jié)目,。

3.購買物品：如水果,、零食、包粽子材料,、表演所需道具等。

4,、制定統(tǒng)一的服裝,。

5.活動進(jìn)程：

中午12點(diǎn)在校門口集中出發(fā)，紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù),，生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊,，所有參加人員

著統(tǒng)一服裝，帶工作證,。安排專人舉二系系旗,，通知媒體及敬老院工作人員。

1點(diǎn)前到達(dá)敬老院1點(diǎn)10分開始逐個(gè)慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品注意語言,、態(tài)度,、聲調(diào)。

關(guān)注老人情緒變化聽從工作人員的安排3點(diǎn)與老人們聊天,、下棋等,。

3點(diǎn)半我們打掃院子和做下義務(wù)服務(wù)。

切勿亂動老人房間內(nèi)的東西,。

不懂的地方及時(shí)與工作人員聯(lián)系,。

打掃完房間后及時(shí)將老人的東西歸位。

4點(diǎn)半開始與老人們一齊包粽子,、做晚飯,。

5點(diǎn)半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進(jìn)晚餐飯后觀看文娛節(jié)目,。

文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開,。(三)活動后期：有相關(guān)人員進(jìn)行活動總結(jié),，并制作檔案入檔。

六,、活動費(fèi)用預(yù)算及來源

1.費(fèi)用來源：外聯(lián)部的贊助,。

2.活動費(fèi)用預(yù)算：水果：160元扇子2-20=40元蛋糕2-80=160元

七、贊助商待遇：

贊助商可獲得本次活動的獨(dú)家冠名權(quán),，在活動現(xiàn)場能夠懸掛署有贊助商名稱的橫幅,，宣傳畫。在本次活動過程中,，我們會個(gè)性強(qiáng)調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻(xiàn),，以期擴(kuò)大贊助商的影響。

八,、注意事項(xiàng)：

1.舉止要大方得體,，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化,。

2.及時(shí)準(zhǔn)備各種道具,，同時(shí)注意往返及活動中的安全。

3.遵守紀(jì)律,，聽從指揮,，注意安全。

端午節(jié)系列活動方案篇十一

一,、時(shí)間,、地點(diǎn)

1.時(shí)間：__年6月12日(星期六)上午9:00舉行開幕式。

2.地點(diǎn)：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段,。

二,、參賽單位

本次比賽共有9支代表隊(duì)，分別為城廂鎮(zhèn)代表隊(duì),、金龍鎮(zhèn)代表隊(duì),、南逕鎮(zhèn)代表隊(duì)、大吉山鎮(zhèn)代表隊(duì),、陂頭鎮(zhèn)代表隊(duì),、龍?jiān)磯捂?zhèn)代表隊(duì)、中寨鄉(xiāng)代表隊(duì),、社逕鄉(xiāng)代表隊(duì),、龍下鄉(xiāng)代表隊(duì)。每支參賽隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,、運(yùn)動員14人,，共15人,。

三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為加強(qiáng)龍舟賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，特成立“全南縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會,，組成人員為：

主任：鄧旺華縣委常委、宣傳部部長

副主任：黃圣勇縣政府副縣長

黃嚴(yán)生縣長助理,、公安局局長

成員：謝春景縣委辦主任

葉韶華縣政府辦負(fù)責(zé)人

組委會下設(shè)七個(gè)工作小組,，其組成人員及工作職責(zé)分別是：

1.協(xié)調(diào)組

組長：譚宗華

副組長：袁犬嶸

成員：從縣教育局、縣政府辦抽調(diào)人員組成,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)督促,、聯(lián)絡(luò)各單位出隊(duì);負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)工作;負(fù)責(zé)邀請縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加;負(fù)責(zé)龍舟賽經(jīng)費(fèi)申請;協(xié)助組委會制作獎品,、組織頒獎儀式、發(fā)放有關(guān)獎品;做好相關(guān)會務(wù)工作,。

2.競賽組

組長：葉巖峰

成員：從縣教育局抽調(diào)人員組成,。

職責(zé)：制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實(shí)施方案;擬報(bào)競賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案;做好各參賽隊(duì)報(bào)名工作;編制發(fā)放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學(xué)習(xí),、上崗;選定,、規(guī)劃好比賽場地，負(fù)責(zé)競賽用船的購置;安排各參賽隊(duì)的訓(xùn)練日程,。

3.宣傳報(bào)道組

組長：曾慧華

副組長：朱衛(wèi)平

成員：從縣文廣電局,、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調(diào)人員組成,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)供電設(shè)備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報(bào);現(xiàn)場播音,、攝像等工作,。

4.場地組

組長：肖春

成員：從縣城管局抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：搞好比賽前河道兩岸岸上的綠化,、清潔工作;做好主席臺的搭建及彩旗擺放工作,。

5.水上救護(hù)組

組長：陳裕民

副組長：黃志勇

成員：從縣公安消防大隊(duì)、縣水利局抽調(diào)人員組成,。

職責(zé)：清理比賽河段河道,，以達(dá)到比賽要求;協(xié)助競賽組劃定比賽航道，安裝航道標(biāo)志;搞好比賽前河道清潔工作;聯(lián)系安放一艘賽場機(jī)動工作艇;組織培訓(xùn)水上救生員,，按規(guī)定時(shí)間安放兩艘水上救護(hù)艇,，負(fù)責(zé)水上救護(hù)工作;負(fù)責(zé)比賽龍舟的水面回拖工作。

6.安全保衛(wèi)組

組長：雷金暉

副組長：李新全,、郭俊輝

成員：縣公安局,、縣交管大隊(duì),、縣治安聯(lián)防大隊(duì)、縣消防大隊(duì),、抽調(diào)人員組成,。

職責(zé)：制定端午節(jié)龍舟賽系列活動的安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案;做好賽場的安全保衛(wèi)工作;做好龍舟賽賽場、周邊道路,、街道的交通管理,，保障參與賽事活動車輛通暢和觀眾人身安全;加強(qiáng)縣城社會治安，安排賽場停車場并派管理員,。

7.醫(yī)務(wù)衛(wèi)生組

組長：繆發(fā)榮

成員：從縣人民醫(yī)院,、縣中醫(yī)院抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：組成一個(gè)龍舟賽賽場醫(yī)務(wù)救護(hù)組,，做好龍舟賽活動的衛(wèi)生防疫和治療救護(hù)工作,。

四、其他事項(xiàng)

1.本次參賽隊(duì)伍指定為全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))男子代表隊(duì),，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))不得無故棄權(quán),。

2.參賽隊(duì)員為各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)民或干部，必須熟悉水性,，身體健康,。

3.各單位要高度重視此次活動，切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃,，周密部署，落實(shí)工作責(zé)任,，既要將活動辦得有聲有色,，又要確保安全，堅(jiān)決杜絕任何安全事故的發(fā)生,，確保全縣首屆端午節(jié)龍舟賽的圓滿完成,。

端午節(jié)系列活動方案篇十二

一、時(shí)間,、地點(diǎn)

1,、時(shí)間：__年6月__日(星期一)上午9：00舉行開幕式。

2,、地點(diǎn)：縣城__牌坊下__河段,。

二、參賽單位

本次比賽共有9支代表隊(duì),，分別為__鎮(zhèn)代表隊(duì),、__鎮(zhèn)代表隊(duì)、__鎮(zhèn)代表隊(duì),、__鎮(zhèn)代表隊(duì),、__鎮(zhèn)代表隊(duì),、__鎮(zhèn)代表隊(duì)、__鄉(xiāng)代表隊(duì),、__鄉(xiāng)代表隊(duì),、__鄉(xiāng)代表隊(duì)。每支參賽隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,、運(yùn)動員14人,，共15人。

三,、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為加強(qiáng)龍舟賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，特成立“_縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會，組成人員為：

主任：

副主任：

成員：

組委會下設(shè)七個(gè)工作小組,，其組成人員及工作職責(zé)分別是：

1,、協(xié)調(diào)組

組長：

副組長：

成員：從縣教育局、縣政府辦抽調(diào)人員組成,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)督促,、聯(lián)絡(luò)各單位出隊(duì);負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)工作;負(fù)責(zé)邀請縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加;負(fù)責(zé)龍舟賽經(jīng)費(fèi)申請;協(xié)助組委會制作獎品,、組織頒獎儀式、發(fā)放有關(guān)獎品;做好相關(guān)會務(wù)工作,。

2,、競賽組

組長：

成員：從縣教育局抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實(shí)施方案;擬報(bào)競賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案;做好各參賽隊(duì)報(bào)名工作;編制發(fā)放秩序冊,、成績冊;組織裁判人員學(xué)習(xí),、上崗;選定、規(guī)劃好比賽場地,，負(fù)責(zé)競賽用船的購置;安排各參賽隊(duì)的訓(xùn)練日程,。

3、宣傳報(bào)道組

組長：

副組長：

成員：從縣文廣電局,、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調(diào)人員組成,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)供電設(shè)備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,、活動公告以及繪制宣傳畫和海報(bào);現(xiàn)場播音、攝像等工作,。

4,、場地組

組長：

成員：從縣城管局抽調(diào)人員組成。

端午節(jié)系列活動方案篇十三

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，為培育踐行社會主義核心價(jià)值觀,，創(chuàng)建全國文明城市，擴(kuò)大城市文化影響服務(wù),，豐富大眾節(jié)日文化生活,，促進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)同，激發(fā)愛國,、愛黨,、愛沈陽，共圓中國夢的熱情,，由xx市精神文明辦公室和xx市孔學(xué)會共同舉辦甲午年端午文化雅集活動,。

活動時(shí)間：5月28日16：00 時(shí)

活動地點(diǎn)：xx公園

市委宣傳部副部長，市文明辦主任,，xx區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，孔學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)、專家,，市民群眾代表,，省、市屬新聞媒體記者共計(jì)200人（觀眾人數(shù)待定）,。

圍繞愛國,、愛黨主題，學(xué)會專家學(xué)者進(jìn)行專題講座,，為群眾講解端午節(jié)的由來,，端午節(jié)民俗等，進(jìn)行愛國主義教育,；學(xué)生與會員進(jìn)行鼓舞,、古箏、詩誦,、茶藝表演,；學(xué)會書法家和楹聯(lián)專家現(xiàn)場進(jìn)行書法創(chuàng)作和楹聯(lián)展示；品嘗粽子等,，激發(fā)大眾愛國,、愛黨、愛沈陽熱情,，增加民族自尊心和自豪感,，在參與民俗活動中了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增長民俗知識,，促進(jìn)家庭和睦,，社會穩(wěn)定。

1.序曲：《鼓韻悠長》，鼓舞表演（xx小學(xué)40人）,，8分鐘,。

2.主持人上場宣布活動開始，介紹與會來賓,，2分鐘,。

3.孔學(xué)會會長活動致辭，3分鐘,。

4.古箏演奏（曲目待定）,，8分鐘。

教授端午主題演講,，20分鐘,。

6.《大同篇》詩朗誦，（兒童10余名）,，5分鐘,。

7.《粽香茶禮》表演，10分鐘,。

8.書法展示(4名書法家,，4名兒童)，15分鐘,。

9.品嘗粽子香,，（與書法同時(shí)進(jìn)行），15分鐘,。

10.書法贈送,，3分鐘。

11.市文明辦領(lǐng)導(dǎo)講話,。

12.尾聲：領(lǐng)導(dǎo)與活動表演者合影留念,。

活動時(shí)間共計(jì)90分鐘左右。

端午節(jié)系列活動方案篇十四

一,、活動主題

長富廣場,，一個(gè)聚變新經(jīng)濟(jì)的核心，處在大郎鎮(zhèn)商業(yè)中心頂級商圈,。由東莞著名發(fā)展商之一的東莞市長和物業(yè)投資有限公司成功開發(fā),。長富廣場集商場、住宅為一體,，將都市的高效,、便利、內(nèi)斂的貴族底蘊(yùn)集于一身,，是城市嶄新的標(biāo)志性景觀建筑，更是適合商家,、創(chuàng)業(yè)者和投資者馳騁天下的雙贏平臺,。通過覆蓋整個(gè)長富廣場二期的多彩而富有動感,、歐式風(fēng)格的金秋嘉年華活動，積聚人氣,，帶動深圳和惠洲置業(yè)者的踴躍參觀,，引發(fā)最熱商業(yè)人氣!讓參與者對長富廣場留連忘返，從而展現(xiàn)長和物業(yè)的實(shí)力,，達(dá)到宣傳銷售新攻略目的,，更增加業(yè)主對長富廣場的歸宿感。

二,、活動主線

盛大而狂歡的大巡游活動,，藝員的笑臉是我們敲響新樂章的禮炮;

豐富多彩、風(fēng)格多元化的文藝演出,，為每位來賓帶來全新的視覺享受;

動感繽紛,、趣味性十足的嘉年華互動游戲，為長富廣場帶來新的活力!

三,、場景布置

為了表示對來賓的歡迎,，同時(shí)顯示長富廣場的華貴氣派，建議整個(gè)環(huán)境布置應(yīng)從外圍環(huán)境布置開始,，使來賓在乘車前往長富廣場的途中就已經(jīng)感受到嘉年華活動的歡快氣氛,。而且，廣泛的外圍布置又能起到良好的宣傳效果,，還可以起到為來賓指引方向的作用,。

外圍場景布置

l彩旗

規(guī)格：1.5米_0.5米，色丁布制作,，多種顏色

數(shù)量：100面

位置：安插于長富廣場外圍道路一側(cè)

l飄揚(yáng)燈籠球

規(guī)格：球皮直徑3米,，pvc材料制作，燈籠造型

數(shù)量：8個(gè)

位置：安置于長富廣場外圍上空

l喜慶燈籠立柱

規(guī)格：高度6米,，含立柱大字

數(shù)量：6座

位置：安置于長富廣場各個(gè)入口處兩側(cè)

l龍拱門

規(guī)格：跨度15米,，含雙面印字

數(shù)量：1座

位置：安置于長富廣場主要入口處

廣場場景布置

l動感舞臺

規(guī)格：8米_3.6米_0.5米，由鋼架及18厘舞臺板構(gòu)成,，臺面鋪紅色色丁布,，舞臺四周設(shè)有圍幔裝飾，正面設(shè)有梯步,，正面用彩色植物裝飾

數(shù)量：1座

位置：安置于前廣場中央

l背景牌

規(guī)格：8米_3.6米,，由鋼架、組合板及噴繪構(gòu)成

數(shù)量：1塊

位置：安置于舞臺后方

l活動導(dǎo)示牌

規(guī)格：1.5米_0.6米,，不銹鋼貼噴繪制作

數(shù)量：4塊

內(nèi)容：活動內(nèi)容簡介,，現(xiàn)場區(qū)域分布圖

位置：安置于活動現(xiàn)場各指定位置

l演出音響

規(guī)格：專業(yè)演出音響，帶多路調(diào)音臺及調(diào)音設(shè)備，共6個(gè)音箱,，含dj調(diào)試

數(shù)量：1套

位置：安置于舞臺左右兩側(cè)

l燈光

規(guī)格：專業(yè)燈光設(shè)備,，含燈光架、筒燈,、電腦搖頭燈,、煙霧機(jī)、泡泡機(jī)及燈光師

數(shù)量：全套

廣場內(nèi)庭場景布置

l圍幔裝飾

規(guī)格：金色圍幔,，寬度0.8米

數(shù)量：100米

位置：懸掛于廣場內(nèi)庭兩側(cè)墻檐上

l繽紛旗帶

規(guī)格：多種顏色

數(shù)量：500米

位置：拉掛于廣場內(nèi)庭

l立柱包裝

規(guī)格：以金布包裝

數(shù)量：30根

四,、活動內(nèi)容

游戲區(qū)布置

l遮陽蓬

規(guī)格：3米_3米，擺放各種游戲道具,，含歡樂小姐1名

數(shù)量：4座

端午節(jié)系列活動方案篇十五

(一)活動要求：

1,、引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法,。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅,。

(二)活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備花片,、積塑、各種玩具,。

組織幼兒參觀龍舟的畫展,。

(三)活動過程：

1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,，引導(dǎo)幼兒根椐自己的`已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論),。

2、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭,、還有龍的形態(tài),，特別是龍頭的建構(gòu)。

3,、幼兒分組制作龍舟,，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭,。

4、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,，裝飾龍舟的外形,。

5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,，并讓幼兒互相參觀,、交流,、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新,。

(五)活動反饋：

1,、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,，尤其是花片、積塑,。在拼插物體造型時(shí),，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高,。

2,、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,，所以在活動中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心,。

端午節(jié)系列活動方案篇十六

一活動主題：

弘揚(yáng)民族精神共度和諧端午

二活動發(fā)起者：

長壽碧桂園物業(yè)中心

三參加對象：

長壽碧桂園業(yè)主和全體工作人員

四活動時(shí)間：

6月6日下午13：30

五活動地址：

碧桂園小區(qū)內(nèi)

六活動背景

農(nóng)歷五月初五是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，又稱“端陽節(jié)”“重，陽節(jié)”“浴蘭節(jié)”“女兒節(jié)”等,。自古以來,，端午節(jié)的主要習(xí)俗有“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當(dāng)屬“吃粽子”,。

由于影響很大的.“紀(jì)念屈原”的民間傳說,，為端午節(jié)增加了強(qiáng)大的文化內(nèi)涵。

七活動目的及意義

1通過端午節(jié)更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的意義,。

2曾近小區(qū)業(yè)主和工作人員之間的友誼八活動方案及具體流程

活動流程：

1、3：30—14：30文藝表演及包粽子比賽14：30—15：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)小知識問答環(huán)節(jié)15：00—16：00吃粽子及文藝表演

2,、前期準(zhǔn)備確定報(bào)名參加方式,，大力宣傳此次活動，鼓勵業(yè)主踴躍報(bào)名參加,，確定文藝節(jié)目的數(shù)目,。在確定活動可行性的基礎(chǔ)上，落實(shí)所需的場景和器材,，如：地點(diǎn),，桌子，凳子,，做粽子的材料等,。

確定參加此次活動的人數(shù),，并做好節(jié)目的具體分配。包粽子及表演采取比賽方式,，包粽子將分成若干小組,，以最終包粽子的數(shù)量及質(zhì)量為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評比，表演采取現(xiàn)場固定觀眾投票計(jì)數(shù)評定,。包粽子及表演采取比賽獎勵,，優(yōu)勝者以實(shí)物為獎品端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲取一份小禮品。

確定文藝節(jié)目,，做好文藝節(jié)目的流程安排準(zhǔn)備一個(gè)活動橫幅,，題字“內(nèi)容待定”。出2-3張活動展板,，展示本次活動的流程及端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,。購置或外借所需的文藝道具。制作知識問題的相關(guān)題目,。

3,、具體實(shí)施流程

6月16上午，后勤人員提前帶上活動必需物品前往活動地點(diǎn)布置活動現(xiàn)場,，做好表演展臺,。文藝表演階段，根據(jù)業(yè)主踴躍報(bào)名的節(jié)目數(shù)量清點(diǎn)現(xiàn)場人數(shù)和次序,。參加活動人數(shù)計(jì)劃分為,，其中包粽子以3人為1組，一次3組為一比賽,，共6次為一輪：文藝節(jié)目12人,。后勤人數(shù)預(yù)計(jì)人。工作分配結(jié)束后,，做好相關(guān)的后期事務(wù),。

八所需物品：

物品名稱：橫幅、展板;

獎品：粽子葉,、粗白線,、糯米、盆子,、花椒,、白糖、剪刀,、音響,。

端午節(jié)系列活動方案篇十七

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消 失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是 我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。

情濃五月天,， 歡樂度端午

1、慶祝中國端午節(jié)的到來,，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2,、通過開展包粽子比賽,，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心,，讓沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的溫暖,。

x年6月

學(xué)院餐廳廣場

(一) 包粽子

1、①參加活動的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合

② 人員,、物品就位后,，包粽子比賽正式開始。

③比賽結(jié)束,，評選出優(yōu)勝隊(duì),，并給予一定得獎勵

2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系,，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟的過程中熱場游戲及問答活動：

(2)端午知識問答

活動前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子，1個(gè)水杯,。工作人員宣布開始后,，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠,，時(shí)間到,，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎品,。

(三)主場活動：吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布"開始"后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示 意,，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品,。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

后勤采購(粽子,、水果,、零食及獎品)

1、聯(lián)系食堂場地,。

2,、購買材料(包括粽子葉、江米,、紅棗,、一次性手套、麻線等)3,、安排專人給粽葉等清洗,、浸泡。

4,、活動主持及游戲操作,。

5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相,。

6,、安全保衛(wèi)。

前期宣傳

1,、制作橫幅,，在食堂門口顯眼處懸掛

2、活動中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,，

3,、有關(guān)活動的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示,。

4,、在活動進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)臑橘澲鷨挝贿M(jìn)行宣傳

550元(贊助商提供)

通過本次活動,，我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認(rèn)識，相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思,。到時(shí)候我們再一起來包粽子,，表達(dá)一份我們對屈原的懷念,。

端午節(jié)系列活動方案篇十八

一、活動時(shí)間：

20__年6月21日下午3：00——4：00

二,、活動地點(diǎn)：

各班課室

三,、活動主持：

各班班主任

四、活動參與人：

本班老師和幼兒

五,、活動目的：

1,、了解端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、了解端午節(jié)的來歷和基本的習(xí)俗。

2,、體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

六、端午節(jié)的來源：

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,，至今已有20__多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,，最

讓人記住和接受的是：_

公元前278年，秦軍攻破楚國京都,。屈原眼看自己的祖國被侵略,，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國,，于五月五日,，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死,，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章,。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常,，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身,。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),、雞蛋等食物，“撲通,、撲通”地丟進(jìn)江里,，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了,。人們見后紛紛仿效,。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫,。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲,，發(fā)展成粽子,。以后，在每年的五月初五,，就有了龍舟競渡,、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原,。

七,、活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)端午節(jié)的ppt和賽龍舟的視頻以及音樂,。

2,、各班請?zhí)崆巴ㄖ议L為幼兒準(zhǔn)備好一個(gè)粽子和一個(gè)水果，并于活動當(dāng)天帶回幼兒園,，幼兒將進(jìn)行端午節(jié)食物分享活動,。

3、各班自行進(jìn)行拍照活動,。

八,、活動內(nèi)容：

1、了解端午節(jié)的由來及主要的慶?；顒?。

(1)分享有關(guān)端午節(jié)的ppt，了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,。

(2)看賽龍舟,、欣賞賽龍舟時(shí)的音樂，感受傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的氣氛,。

(3)將大家?guī)淼聂兆蛹案鞣N水果一起分享,。(重點(diǎn)可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。

九,、注意事項(xiàng)：

1,、各班請?zhí)崆跋蚣议L說明活動，事前做好充分的準(zhǔn)備,，并穿好相應(yīng)的校服,。

2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化,，也請和家長說明,。

3、各班自行拍照并準(zhǔn)時(shí)上傳到本班博客,，并于下午五點(diǎn)之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾,，并以班級命名。

端午節(jié)系列活動方案篇十九

一,、活動時(shí)間

20__年_月_日午時(shí)3點(diǎn)整,。

二、活動地點(diǎn)

__酒店__路店,。

三,、參與人員

__公司全體員工。

四,、游戲規(guī)則

將__公司全體員工分為四組,，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長,，站到對尾,，負(fù)責(zé)游戲最終猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘),，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃,、梅花,、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由___負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計(jì)時(shí),。當(dāng)對內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后,，由組長進(jìn)行猜詞,，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí),。

表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊(duì)人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊(duì)員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會;給一分鐘準(zhǔn)備

五,、游戲方式

每一組排成一排,，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,，向前走兩步進(jìn)行表演,，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用上述的游戲規(guī)則進(jìn)行,，依此類推,，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

六,、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時(shí),，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝,。

七,、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不可說話,，不可對口型,，只允許使用形表演;

2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中,，隊(duì)內(nèi)其他人員不能夠回頭,，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;

3,、如若出現(xiàn)上述情景,，視為犯規(guī)。

八,、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語,，重新開始，不停止計(jì)時(shí),，為了對違規(guī)隊(duì)的懲罰,，詞語的難度將有所增加。

端午節(jié)系列活動方案篇二十

一,、活動目標(biāo)

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

二,、活動準(zhǔn)備

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片

2,、準(zhǔn)備端午節(jié)的資料,、風(fēng)俗

3、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品

4,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱?bào)道

活動前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)

2,、美工角：擺放制作荷包,、五彩線、和制作粽子的材料

3,、游戲區(qū)：賽龍舟的圖片,，屈原的圖片等

3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀,。

三、活動過程

1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

3,、學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌，《快樂的端午節(jié)》兒歌五首,。

1.五月五,，是端陽;龍船雙雙鬧長江;

兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;

咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

2.五月五,，是端陽,。門插艾，香滿堂,。

吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

3.五月五,，過端午，

賽龍舟,，敲鑼鼓,，

端午習(xí)俗傳千古,。

4.粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。

桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

這兒端陽,，那兒端陽,，處處端陽處處祥。

5.雄黃酒,，灑庭戶,，小孩頭上畫老虎。

一,，二,，三，四,，五,，家家戶戶過端午。

4,、動手操作：各班開展包粽子,，制作荷包、編制五彩線等活動,。