時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇一

《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》,、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《xx縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見》,、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》,、《一中德育綱要》,、《一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二,、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看,，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng),。

三,、工作的基本原則

1,、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育,、重教書、輕育人的問(wèn)題,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?/p>

2,、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過(guò)程中,，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái),，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過(guò)程中,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué),，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

四,、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí),。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3,、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

4,、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核,。

5、簽定班級(jí),，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6,、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng),。

7,、觀摩班會(huì)教育主題：

(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;

(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8,、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演,、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。

10,、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施,。

11、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng),。

12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分),。

五,、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

在施教中常用到的方法

1,、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告,、談話、討論,、訪問(wèn),、調(diào)查。

2,、情感陶冶法――以情動(dòng)情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范,。

4,、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、勞動(dòng)煅煉,。

5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來(lái)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了有效開展我校的德育工作,，深入貫徹落實(shí)《xx小學(xué)20xx年德育工作計(jì)劃》內(nèi)容。領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,，突出德育工作在小學(xué)教育教學(xué)中的首要地位,。增強(qiáng)德育工作在學(xué)校工作中的針對(duì)性和實(shí)效性，有計(jì)劃的完成立德樹人工作任務(wù),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力提高德育工作者的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,；強(qiáng)化師生的愛(ài)國(guó)主義、民族精神,、道德,、理想,、信念教育,，動(dòng)員一切力量培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)和公民意識(shí)；認(rèn)真落實(shí)德育階段目標(biāo),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，強(qiáng)化加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園,。

三,、工作任務(wù)

1.為提高教師的整體素質(zhì),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及相關(guān)的德育政策法規(guī),。結(jié)合學(xué)習(xí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《通化市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》的政策文件,，提高全體教師育人水平，形成“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍,。

2.加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件的文件精神，認(rèn)真落實(shí)文件內(nèi)容,，做好各項(xiàng)考核檢查,。

3.繼續(xù)抓好小學(xué)生的行為養(yǎng)成及文明禮儀教育。讓學(xué)生在熟知《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容基礎(chǔ)上,，教育學(xué)生在平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約糧食,、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約能源的良好習(xí)慣,。

4.定期家訪召開家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò),，形成家校齊抓共管育人環(huán)境,。共同完成育人目標(biāo)。

5.繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日的主題教育活動(dòng),，主題明確,、重點(diǎn)突出，對(duì)學(xué)生起到真正的教育目的,。

6.繼續(xù)抓好《秩序衛(wèi)生工作檢查評(píng)比》的量化工作,。及時(shí)總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗,，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

7.加強(qiáng)德育工作的過(guò)程管理,，建立健全德育工作管理制度,，要認(rèn)真做好大型活動(dòng)方案的制定及過(guò)程材料、總結(jié)的歸檔,。

8.切實(shí)加強(qiáng)課程德育,，課堂育人工作，在教學(xué),、管理和服務(wù)中落實(shí)德育目標(biāo),。

9.以“三個(gè)輕輕”“三個(gè)隨手”為切入點(diǎn),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。組織學(xué)生開展好“學(xué)雷鋒做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng),。抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng),，切實(shí)抓好法制教育、心理健康教育,、特殊群體教育,，重視對(duì)留守學(xué)生、困難學(xué)生的幫助,，確保特殊學(xué)生在關(guān)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng),。

10.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力完成不同年段目標(biāo)的落實(shí),。

低年段

教育學(xué)生知道自己是中國(guó)人,，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,、會(huì)唱國(guó)歌,；知道自己是集體中的一員，要熱愛(ài)集體,，關(guān)心集體,，培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)的能力；懂得勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥，知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，會(huì)用禮貌用語(yǔ),，不講粗話,，不打架,，不罵人,；教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí),。

中年段

初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情,，努力完成集體交給的任務(wù),，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭(zhēng)光,；要熱愛(ài)勞動(dòng)，參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng),、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,；初步掌握在家庭、學(xué)校,、社會(huì)上待人接物的日常生活禮節(jié),；遵守學(xué)校紀(jì)律和公共場(chǎng)所的秩序；教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí),、正直,、謙虛、寬厚,、有同情心,、活潑、開朗,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力,、不怕困難,、不任性、不驕傲,、珍惜時(shí)間,、負(fù)責(zé)任、守信用,、自尊自愛(ài),、積極進(jìn)取，提倡講效率,、重質(zhì)量,、勇于創(chuàng)新。

高年段

知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家各族人民要互相尊重,、平的相待,，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是各族人民的共同心愿，逐步懂得“祖國(guó)利益高于一切”，知道共產(chǎn)黨是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)業(yè)者和,，少先隊(duì)員要接受黨的教育,，做黨的好孩子；要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，知道熱愛(ài)人民要從身邊做起,，要尊敬父母、尊敬師長(zhǎng),、尊老愛(ài)幼,、友愛(ài)同學(xué)、同情和幫助殘疾人,、助人為樂(lè),、與各族少年兒童、外國(guó)小朋友友好相處,；在集體中團(tuán)結(jié),、謙讓、互助,、合作,，關(guān)心他人，積極參加集體活動(dòng),，學(xué)習(xí)做集體的小主人,；培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦努力,、專心踏實(shí),；熱愛(ài)科學(xué)，相信科學(xué),，不迷信,，提倡愛(ài)動(dòng)腦，培養(yǎng)動(dòng)手能力,；養(yǎng)成文明禮貌,、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,；知道國(guó)家有法律,初步樹立遵紀(jì)守法觀念,，學(xué)習(xí)和遵守《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》,、《道路交通管理?xiàng)l例》等法規(guī)中與小學(xué)生生活有關(guān)的規(guī)定,；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣正確看待周圍常見的事物。

四,、工作措施

1,、強(qiáng)化常規(guī)德育管理，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)真抓好德育過(guò)程的檢查和管理工作,。嚴(yán)格執(zhí)行秩序衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)，并做好記錄,。

2、充分利用周一升旗儀式及周五班（隊(duì)）會(huì)的有利時(shí)機(jī),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，從小養(yǎng)成節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電,、文明懂禮貌的好習(xí)慣。

3,、繼續(xù)抓好品德與生活,、品德與社會(huì)、語(yǔ)文課的德育滲透工作,，繼續(xù)開展好滲德教研,，讓教師真正起到教書育人的作用，同時(shí)加強(qiáng)時(shí)事政治教育,。

4,、認(rèn)真開展課外閱讀活動(dòng)，教育學(xué)生多讀書,、讀好書,，尤其是《奮發(fā)向上.崇德向善》一書，讓學(xué)生知道中華民族在長(zhǎng)期的奮斗過(guò)程中,，形成了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，知道什么是好、什么是壞,、什么是善,、什么是惡，有了價(jià)值觀就有了判斷的標(biāo)準(zhǔn),。會(huì)分辨是非對(duì)錯(cuò),、光榮和恥辱，知道做中國(guó)好人,，做對(duì)國(guó)家民族社會(huì)有意義的好事,，長(zhǎng)久做下去，越做越成功,，越做越開心,。

5、繼續(xù)深化文明禮儀、注重養(yǎng)成教育,，按學(xué)段有計(jì)劃,、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、努力改進(jìn)德育評(píng)價(jià)方式,，以紀(jì)實(shí)方式做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇三

德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù),。本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,。

一、指導(dǎo)思想

本年度我校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教育,、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育,、生命教育、心理健康教育和法制教育等,，營(yíng)造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。

二,、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))——全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育監(jiān)督工作，主管學(xué)校德育及教師師德,、黨政工作,。

組員：

——負(fù)責(zé)學(xué)?？偟牡掠ぷ鳌?/p>

——具體負(fù)責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作;

——具體負(fù)責(zé)班主任,、輔導(dǎo)員,、學(xué)生常規(guī)教育、心理健康教育,、家長(zhǎng)學(xué)校及家訪日,、校訪日等方面的工作;

——具體負(fù)責(zé)以生命教育為主線的各專題教育、負(fù)責(zé)法制學(xué)校,、安保工作,，學(xué)校德育活動(dòng)的宣傳、校園網(wǎng),、家校通等工作;

——具體負(fù)責(zé)德育教科研方面的工作;

——具體負(fù)責(zé)學(xué)校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作;

——具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)方面的工作,，如開展各種少先隊(duì)活動(dòng),，召開主題隊(duì)會(huì),，民主選舉少先隊(duì)干部等;

——具體負(fù)責(zé)各年段的德育常規(guī)工作。

三,、工作思路：

1,、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2,、抓住一條主線：自主管理,。

四、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、提升教職工德育理念。

要牢固樹立全員,、全方位,、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者,，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作,。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念,，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái),。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺(jué)性,，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表?yè)P(yáng),、贊美的武器，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)力度,，著力打造一批品行好、能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則,。以《xx小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》為依據(jù),，修改班主任考核細(xì)則，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),，用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作,。

3、重視德育課程建設(shè),，構(gòu)建德育內(nèi)容體系,。

開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教師既是課程的實(shí)施者，也是課程的創(chuàng)造者,，作為教師個(gè)人,，可以開發(fā)并實(shí)施一些孤本課程，例如節(jié)氣課程,、安全課程,、感恩課程等等，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

4,、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源,，定期召開會(huì)議，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

要定期召開好家長(zhǎng)會(huì),，班主任要做好家訪工作,，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,，通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流,、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo),、引導(dǎo),。

(二)強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí)，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。

以深化“爭(zhēng)做文明幸福學(xué)生”主題教育活動(dòng)為抓手，著力提升學(xué)生的道德文明水平和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福感,，加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策,、新方法和新途徑,，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,。

1、用“規(guī)范”育人,。

以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手,，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督,、引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。要堅(jiān)持從小處著眼,，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,，繼續(xù)以開展“班級(jí)”、“三項(xiàng)競(jìng)賽”等”活動(dòng)為抓手,，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系,。

2、用“活動(dòng)”育人,。

學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量,。以班會(huì)課為平臺(tái),，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間，開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,。利用紀(jì)念日,、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等,，深化教育效果,。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育、等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、用“文化”育人。

我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合,。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng),，以校園文化活動(dòng)的豐富,，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位,。融知識(shí)性與趣味性為一體,、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生,，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平,、高品位的德育活動(dòng),。

(三)夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)，出好德育精品,。

德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學(xué)生行為規(guī)范與文明程度,。因此從學(xué)校層面來(lái)講是進(jìn)一步完善三項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)比細(xì)則,，進(jìn)一步深入推進(jìn)《xx小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》。從教師(班主任)層面來(lái)講是加強(qiáng)教育,、監(jiān)督與評(píng)價(jià),，善于尋找契機(jī)深入剖析、緊盯不放,、一抓到底,。活動(dòng)安全,、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學(xué)生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關(guān)注與重視,。

五、常規(guī)工作

(一)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，有目的,，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課,。認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”,，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患,，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故,，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生,。積極開展健康教育，降低學(xué)生近視率,。

(二)重視師生心理疏導(dǎo),，提高師生心理健康水平。

積極健康的心理氛圍,，能使大家心情舒暢,，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑,，要耐心傾聽,、全面分析、積極引導(dǎo)，防止感情用事,，簡(jiǎn)單粗暴,，禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續(xù)重視行為偏常學(xué)生的跟蹤教育,。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況,，使教育工作做到有的放矢。

(三)繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)生法制,、安全、自我保護(hù)教育,，建立健全學(xué)生安全教育制度,，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，防患于未然,。著重抓好交通,、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé),，層層落實(shí)，層層追究。

2,、建立健全安全制度,，制度約束行為,。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

3,、充分利用家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)這一平臺(tái),，扎實(shí)有效開展好放晚學(xué)時(shí)校門口接送秩序的整治，并以此為契機(jī)，開展“小細(xì)節(jié),、大德育”學(xué)校德育難題行動(dòng),。

4、加大檢查力度,，有制度就有落實(shí),，有布置就有檢查,，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑,。

5,、抓好“學(xué)生自主管理”,。建立學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生,、文明”等的管理模式,，開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀生,、值周班等學(xué)生自主管理制度,。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管理者，又是被管理者,。及時(shí)檢查,、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核,、及時(shí)評(píng)比,。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理，以自主管理促學(xué)生自律,，使學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng),。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇四

本學(xué)年，我校德育處堅(jiān)持貫徹黨中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);深入貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作會(huì)議精神，圍繞學(xué)校中心工作,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,，以深化精細(xì)化管理為杠桿,，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念,，進(jìn)行德育常規(guī)評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完善,，對(duì)德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、方法,、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

一,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，抓好法制教育,、安全教育、青春期和心理健康教育,，堅(jiān)持抓好班級(jí)常規(guī),、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高,。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射,，向社會(huì)延伸。認(rèn)真討論,、組織好主題班會(huì),，做好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)。

二,、主要工作及措施：

1.建好“三支隊(duì)伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍,，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確，工作到人,，責(zé)任到點(diǎn),，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé),，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì),、實(shí)的工作作風(fēng),，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)?？茖W(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)管理中的作用,，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量,。

2.強(qiáng)化年級(jí)組管理功能

各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織各年級(jí)組老師實(shí)施各種教育活動(dòng),，督促并落實(shí)班主任管理工作,，做到年級(jí)組工作的自主性、創(chuàng)造性,、相對(duì)獨(dú)立性的開展各種教育管理工作,，召開班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求,，解決年級(jí)組存在的共性問(wèn)題,，加強(qiáng)各年級(jí)組教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高整體管理水平,，同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的功能,，即由德育處,、年級(jí)主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處,、教科室和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍,。

4.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

從學(xué)校,、班級(jí)的實(shí)際出發(fā),，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級(jí)風(fēng)采,、反映班級(jí)變化,、學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。利用好班團(tuán)課,，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開展。各班每月召開一次主題班會(huì),，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排,，有計(jì)劃地開展活動(dòng),，德育處將安排專人檢查，防止流于形式,，真正彰顯班會(huì)的德育功能,。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對(duì)子、進(jìn)行專題教育,、不斷激勵(lì),，家校緊密結(jié)合等方法，班主任,、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊,、自信,，學(xué)會(huì)自律,，發(fā)奮圖強(qiáng),。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，積極開展形式多樣的德育主題教育活動(dòng),。通過(guò)升旗儀式,、黑板報(bào)、主題班會(huì),、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德,、文明守紀(jì)意識(shí)教育,。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制,、安全教育講座以及通過(guò)政治課,、觀看影視資料,、參觀等多種形式,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí),，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信,、改正缺點(diǎn),，樹立正確人生目標(biāo),。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。

8.搭建家?；?dòng)平臺(tái)

充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與,，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化,、制度化,。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合,，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開展家教交流,。健全家校聯(lián)系制度,，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破,。利用好家長(zhǎng)資源，提高期中家長(zhǎng)會(huì)的有效性,，做好違紀(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)解釋工作,。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議,，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū),、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī),。積級(jí)開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研,，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇,。通過(guò)形式不同的家訪,，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩(shī)文兼跨德育、智育、美育三大范疇,，凝結(jié)了前人對(duì)于人生,、社會(huì)和大自然的觀察和理解,，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好,、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典,，吸取中華文化的精華,，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦,，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩(shī)文的誦讀”活動(dòng),?？梢栽趯W(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德,、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維,，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ),，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì),，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里,。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),，在日常工作中堅(jiān)持求真,、求實(shí)、求細(xì),、求效,。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理制度》,，根據(jù)制度實(shí)施以來(lái)的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化管理制度》,，并在修訂時(shí)積極聽取老師的意見,。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理,。做好每周規(guī)范班,、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作,。

繼續(xù)探索實(shí)踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性,、實(shí)效性、主動(dòng)性,，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌,，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇五

20__年是催人奮進(jìn)的一年!學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,，依托“讓每個(gè)學(xué)生高品質(zhì)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺(jué)，提升生命價(jià)值”的辦學(xué)理念,，全面推進(jìn)責(zé)任教育,，突出特色品牌，使教師具備“愛(ài)生和群,，篤志精進(jìn)，博學(xué)雅行,，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范，使學(xué)生具有“愛(ài)人愛(ài)己,，和善和美,，博學(xué)博容,，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì),，使全體師生具有“責(zé)任駐我心,，世界任我行”的心胸，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基,、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心,。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全員育人觀念

我校的德育隊(duì)伍主要指的是班主任隊(duì)伍,、專任教師隊(duì)伍,、學(xué)生干部隊(duì)伍這三支隊(duì)伍,。

1. 班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,，今年班主任隊(duì)伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作：

(1)通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級(jí)管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)文化創(chuàng)建、小組合作學(xué)習(xí)及民主,、科學(xué)的班級(jí)管理方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。同時(shí)通過(guò)骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，將他們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械某晒?jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)由年級(jí)組承辦,，每個(gè)年級(jí)組一次,，3,、4,、5月份分別由初三,、初二、初一年級(jí)承辦,，承辦的年級(jí)組確定經(jīng)驗(yàn)分享話題及人員,。大家面對(duì)面零距離交流,，促使班主任隊(duì)伍在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，交流中國(guó)共產(chǎn)黨贏,。

(3)繼續(xù)發(fā)揮以會(huì)代訓(xùn)的作用,。“會(huì)”指兩方面,，一是學(xué)校召開的專門班主任會(huì)議,，通過(guò)會(huì)議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課、主題班會(huì)及班級(jí)文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績(jī),，分析并解決工作中存在的問(wèn)題,。二是年級(jí)組每周的例會(huì)，年級(jí)組每周的例會(huì)也是班主任工作例會(huì),，年級(jí)主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神,，階段工作的成績(jī)及問(wèn)題,，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，不斷充實(shí)內(nèi)容。

(4)繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程,，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處,。期末學(xué)校將對(duì)在師徒結(jié)對(duì)中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰,。

2.專任教師隊(duì)伍——有教師資格，專門從事教學(xué)工作的專業(yè)人員,。

實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性,，必須要提高專任教師的德育意識(shí)和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí),，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透,、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn)、自主研修為主要形式,，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體現(xiàn)“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀”為主要保障,，以自主實(shí)踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng),。

3.學(xué)生干部隊(duì)伍

學(xué)生干部隊(duì)伍是廣大學(xué)生的楷模,，也是德育工作的小助手,。 今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊(duì)伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度,，建立學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)制度，每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn);實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度;建立德育“小助手”大家評(píng)制度;培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí),，使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極參與到學(xué)校管理的行列,。

二,、精心打造高品格責(zé)任教育課程

(一)挖掘國(guó)家教育課程中的教育基因

1、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育。堅(jiān)持“總體融入,、結(jié)合教材,，突出重點(diǎn)”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀”,，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子,，把責(zé)任教育落實(shí)在備課,、聽課,、評(píng)課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中,。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(cè)(這項(xiàng)工作上學(xué)期沒(méi)完成),，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H,。

2、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用,。將思品課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校責(zé)任教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，使國(guó)家課程走向校本化,。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系,，因此要求上課時(shí)教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展,，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育,，從而自覺(jué)地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,，學(xué)過(guò)有意義的生活,。

(二)責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1.落實(shí)已開發(fā)的校本課程,。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》,、《守護(hù)生命之花》、《可愛(ài)的金州》,、《嗨!青春》,。每門校本課程安排5課時(shí),，上課教師要在平時(shí)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動(dòng),，期末任課教師要進(jìn)行考核,。

2.責(zé)任教育主題系列化,。

確定月份責(zé)任教育主題,。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人,、對(duì)集體及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括明白對(duì)社會(huì)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，就是對(duì)人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃、值日工作,，愛(ài)護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動(dòng)清掃,、撿拾,。文明如廁，不影響公共衛(wèi)生,，不損壞公共財(cái)物,，熱愛(ài)大自然，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),。4月是“熱愛(ài)讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括懂得書是知識(shí)的源泉，讀書能開闊視野,，陶冶情操,，才思敏捷。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，如堅(jiān)持每天讀書,，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時(shí)善用工具查詢并進(jìn)行圈點(diǎn)批注，摘抄精彩語(yǔ)句,，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識(shí),，要孝敬父母,、友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),、助人為樂(lè),、感恩學(xué)校。對(duì)同學(xué)要平等待人,，互幫互助，學(xué)會(huì)合作,，主動(dòng)關(guān)心,、幫助有困難的同學(xué)，懂得感恩同伴的幫助;對(duì)父母要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長(zhǎng)輩的正確指導(dǎo),，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事,，外出回家要打招呼,，與父母溝通要和顏悅色;對(duì)老師要尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真聽課、積極發(fā)言,，主動(dòng)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，虛心接受老師的批評(píng)教育,，見到老師主動(dòng)問(wèn)好,。感恩學(xué)校對(duì)自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級(jí),，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，以出色的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師,、學(xué)校,。

3.反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主，更加具體,、有針對(duì)性,。

(1)學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對(duì)性的反思，通過(guò)反思理解責(zé)任意義,，提升責(zé)任認(rèn)知,，形成責(zé)任判斷。

(2)繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我改進(jìn)和自我完善,。

(3)課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行,。充分發(fā)揮小組合作及組長(zhǎng)引領(lǐng)的作用,，課堂上的大段時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思,，組長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)控、指導(dǎo),，然后以小組為單位在班級(jí)內(nèi)輪流進(jìn)行展示,。

(4)評(píng)價(jià)體制緊隨其后,。評(píng)選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”,，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校參評(píng)校“負(fù)責(zé)任的小海娃”,。

4.精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課,。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個(gè)人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感,、集體責(zé)任感及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo)，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面來(lái)制定,，開學(xué)前家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算,，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補(bǔ)充，完整計(jì)劃形成后交由班主任進(jìn)行封存,，期中和期末散學(xué)禮時(shí)發(fā)給學(xué)生檢驗(yàn)對(duì)照,。主要措施：制定《開學(xué)前致家長(zhǎng)一封信》,，召開專門會(huì)議對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，上課時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)行檢查,，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺(tái)上傳學(xué)生精品，期中,、期末檢驗(yàn)對(duì)照,。

5.各年級(jí)召開不同主題的責(zé)任教育主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé),、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé),，實(shí)現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景。主題設(shè)定自下而上,，由各年級(jí)組根據(jù)學(xué)情確定班會(huì)主題,，學(xué)校制定班會(huì)方案并落實(shí)評(píng)比。

三,、做實(shí)3557平臺(tái),，責(zé)任教育活動(dòng)課程再出精品。

1,、通過(guò)課堂教學(xué),、知識(shí)競(jìng)賽、疏散實(shí)戰(zhàn)演練,、專題講座完成生存責(zé)任意識(shí),、生存能力、生存態(tài)度三個(gè)專題的培訓(xùn),，讓學(xué)生對(duì)生命負(fù)責(zé),，熱愛(ài)生活，珍惜生命,。

2,、依托學(xué)雷鋒活動(dòng),、清明節(jié)祭祖、母親節(jié)感恩,、“我是金州小導(dǎo)游”、感恩親子交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心，常念感激之情，在感恩中學(xué)會(huì)報(bào)效,，內(nèi)化成行。

3,、借助站姿訓(xùn)練、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練、規(guī)范班示范班評(píng)選,、“負(fù)責(zé)任的小海娃”、衛(wèi)生拉練驗(yàn)收評(píng)比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、自管習(xí)慣、學(xué)校習(xí)慣,，“培其根,，固其行”,。

4,、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團(tuán)儀式、班級(jí)內(nèi)的生命成長(zhǎng)共同體啟動(dòng)儀式,、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮、散學(xué)禮,。讓學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

四,、責(zé)任教育文化在傳承中發(fā)展

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能，還是學(xué)生展示自我價(jià)值的平臺(tái),，能很好的體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,。本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，包括教室外墻設(shè)計(jì)、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全、室內(nèi)整體布置,、生命培育等四個(gè)方面。其中班級(jí)外墻設(shè)計(jì)要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。

2.打造“一班一品”德育特色。各個(gè)班級(jí)依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，確定本班的德育特色,，實(shí)現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo),。班主任可以依據(jù)本班特點(diǎn)將班級(jí)特色確定為“義工環(huán)?！?、“習(xí)慣養(yǎng)成”、“歌曲勵(lì)志”,、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平，提升班主任自身素養(yǎng),，創(chuàng)新班級(jí)管理，營(yíng)造和諧向上的班級(jí)集體,。3月份各班商討確定班級(jí)特色，4月開始上報(bào),。

3.開展教師責(zé)任教育案例評(píng)選活動(dòng)。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間,，以心得體會(huì),、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級(jí)組為單位的教師教育故事分享活動(dòng),，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。

五,、積極開展心里健康教育

1.加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個(gè)重要載體,，越來(lái)越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個(gè)健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障,。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，以20__年參加國(guó)家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ)，以校本培訓(xùn),、二級(jí)傳導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式，以師德,、教師心理健康,、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個(gè)一”(每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對(duì)學(xué)生、教師,、學(xué)生家長(zhǎng);每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍(要有讀書筆記);每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動(dòng)——4月份的心理健康課本劇;每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問(wèn)卷,，要有分析、有總結(jié),、有對(duì)策)為主要手段,，逐步建立一支師德高尚,、愛(ài)崗敬業(yè)、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍,。

2.開設(shè)心理健康課,。在初一年級(jí)和初二年級(jí)開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時(shí)，針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會(huì)需要,，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法，引導(dǎo)學(xué)生自我了解,、自我探索、自我體驗(yàn),、自我發(fā)展,、自我成長(zhǎng),。

3.經(jīng)常性開展個(gè)別輔導(dǎo)通過(guò)信件咨詢,、電話咨詢,、qq咨詢、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo),，切實(shí)關(guān)注他們,，理解他們，傾聽他們,，幫助他們,。

4.廣泛宣傳。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識(shí),，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報(bào),。各項(xiàng)專題均由學(xué)生自己制定,，對(duì)什么感興趣,，對(duì)什么迫切想知道就制定哪方面的專題，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識(shí),，即增長(zhǎng)了心理知識(shí),，又鍛煉了各方面能力,，從實(shí)際工作中提高自我心理素質(zhì)。

5. 建立健全學(xué)生心理檔案,，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對(duì)性地做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇六

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

工作目標(biāo)：

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè),。

2,、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、把社會(huì)主義價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過(guò)程,，扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作,，深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、建立心理健康輔導(dǎo)室,，有計(jì)劃地對(duì)班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，定期開展心理健康咨詢,。

主要工作措施：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作,，召開班主任工作研討會(huì),，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法,，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,，提高班主任的管理水平,。

2,、加強(qiáng)班主任的日常管理工作,，從以下四個(gè)方面著手：一是抓主題班隊(duì)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，教育內(nèi)容要豐富多彩,，形式要多樣;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力,。

3,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理,。各班主任要充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源做好班級(jí)教育,，做好“留守兒童,、單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。

二,、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

(1)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)陣地建設(shè)，健全管理制度,，各輔導(dǎo)員分工合作,。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置，選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員,，進(jìn)行訓(xùn)練,，為鼓號(hào)隊(duì)比賽做準(zhǔn)備。

(2)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用,，積極開展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng),，進(jìn)入社區(qū)、敬老院,、民族博物館,、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開展道德實(shí)踐活動(dòng),。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

1,、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,，充分利用國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級(jí)評(píng)比,、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理,，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信,、守法、文明,、感恩,、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng),、愛(ài)校如家”。廣泛開展紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、兩操、安全,、衛(wèi)生教育活動(dòng),，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

2,、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國(guó)旗下的教育活動(dòng),，做好國(guó)旗班的訓(xùn)練,，做好國(guó)旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練,。

3,、推進(jìn)心理健康教育，建立心理健康咨詢室,。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng),，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí),，再進(jìn)行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活,、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題,，幫助學(xué)生形成健全的人格,，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對(duì)家庭離異,、特困生家庭學(xué)生的教育,，建立幫教檔案。

4,、扎實(shí)開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育,，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育,、誠(chéng)信教育、安全教育等主題教育活動(dòng),，使學(xué)生的思想,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng),。開展愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng)。

(1)積極開展“學(xué)雷鋒,，從小事做起”,、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動(dòng)。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),。

(3)大力開展愛(ài)國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng),，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，繼續(xù)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng),，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng)。

(4)開展“美麗童年,，童謠相伴——讀童謠,，寫童謠,，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng),。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

做好校園美化凈化工作,，充分利用宣傳欄,、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶,，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評(píng)比活動(dòng),，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,。

德育工作安排：

三月份

1,、開學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng)。

2,、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,、大隊(duì)部工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃,。

3,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。

4,、做好“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則的完善,，做好“文明班級(jí)”評(píng)比人員的選拔與培訓(xùn)，從第二周起進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比,，第三周開始進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生檢查。

5,、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員,，第二周開始訓(xùn)練。

6,、召開班主任工作會(huì)議,。

7、開展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育中隊(duì)會(huì),。

8,、開展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì),。

9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì),。

10,、開展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng),。

11、開展“安全教育月”活動(dòng),。

12,、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。

四月份

1,、“特色教室”檢查。

2,、祭掃烈士墓活動(dòng),。

3、“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié),。

4,、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng)。

5,、開展“美麗童年,，童謠相伴——讀童謠，寫童謠,，講故事,，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

6,、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì),。

7、“防溺水”專題教育活動(dòng),。

8,、女生安全教育活動(dòng)。

9,、“美的宿舍”評(píng)比,。

五月份

1、期中檢測(cè),。

2,、一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

3,、第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

六月份

1,、開展“六一”慶祝活動(dòng)。

2,、儀仗隊(duì)檢閱,。

3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作,。

4,、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份

1,、散學(xué)典禮暨安全教育活動(dòng),。

2、十佳班級(jí)評(píng)比,。

3,、材料歸檔。

4,、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇七

一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

假期,，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,，開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課,。利用晨間話繼續(xù)細(xì)化,，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督?；仡櫉o(wú)項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容,，給班干布分配各自任務(wù)。班長(zhǎng)作好每天的晨檢,，教室,、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃，體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀,。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

二,、壯大班干部隊(duì)伍

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高,。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí),。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力,。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意,，想辦法，增強(qiáng)了集體觀念,。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào),，提高同學(xué)們的熱情,。同時(shí)經(jīng)常召開班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo),。

三,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo),。

2,、做好期初家訪工作，特別是對(duì)新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)學(xué)生的全面了解,。

3,、以五項(xiàng)競(jìng)賽為中心軸，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

5,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,，建立一幫一小組,，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

四,、強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。

1、用晨會(huì),、集會(huì),、板報(bào)、圖片展等形式,，開展安全知識(shí)教育。

2,、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

五,、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行

1,、做好家訪工作,，了解學(xué)生的實(shí)際情況。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，反映學(xué)生在校情況。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇八

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和系列重要講話精神,，貫徹上級(jí)文件精神,，落實(shí)高考改革精神，探索學(xué)生生涯指導(dǎo)方法,、途徑,，指導(dǎo)學(xué)生選擇最適合自己發(fā)展的方式，激發(fā)潛能,，健康發(fā)展,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,、時(shí)代性,、針對(duì)性、持續(xù)性,，新學(xué)期我校德育工作將根據(jù)文件精神,，立足我校實(shí)際情況,，主要抓好以下六大方面：

一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1.開展學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(dòng)(9月份),，切實(shí)抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識(shí)----“安全意識(shí),、法制意識(shí),、健康心理意識(shí)”的養(yǎng)成教育。

2.強(qiáng)化校園環(huán)境整治,。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評(píng)比，落實(shí)教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查,，每月組織開展一次“清潔家園”活動(dòng),，營(yíng)造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實(shí)際,，開展櫥窗文化,、樓道文化,、教室文化,、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施,，推進(jìn)班級(jí)文化和宿舍文化自主,、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內(nèi)在美。

3.繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺(jué),、考試作弊,、抽煙,、說(shuō)臟話,、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā),、燙怪發(fā)以及亂吐,、亂扔,、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣,、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

4.嚴(yán)抓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作,，規(guī)范課堂秩序,。

5.組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)廣大青少年的愛(ài)國(guó)情懷,、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平,，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

6.強(qiáng)化安全教育,，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育,、防火防盜安全教育;開學(xué)時(shí)天氣仍然較熱,，必須加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育,，同時(shí)教育學(xué)生注意財(cái)產(chǎn)安全,，牢記安全第一。

二,、提升校園文化建設(shè)水平,，夯實(shí)省級(jí)文明學(xué)校成果

1.按照省級(jí)文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作。

2.開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話,、廣播,、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，從一點(diǎn)一滴,，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品德,。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人,，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人,，一個(gè)學(xué)會(huì)做人的人。

3.傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神,。通過(guò)舉辦書畫展,、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式,，讓學(xué)生對(duì)國(guó)家,、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識(shí)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校的情操,，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng),、振興祖國(guó)的壯志情懷,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化,。

4.立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀,，圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運(yùn)作上規(guī)范,、方向上引領(lǐng),、活力上激活、影響上擴(kuò)大”的總體思路,，集中優(yōu)勢(shì)資源,，開展精品社團(tuán)活動(dòng)。

5.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，包括書法繪畫展覽,、主持人大賽、十佳歌手比賽,、樂(lè)器演奏比賽,、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮,、文藝匯演等活動(dòng),，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。

6.強(qiáng)化法治宣傳教育,。發(fā)揮禁毒示范校作用,，依托各種法制紀(jì)念日，舉辦法制,、安全教育講座以及通過(guò)政治課,、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式,，圍繞禁毒,、國(guó)防教育、憲法等宣傳內(nèi)容,，不斷增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念,、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí),，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,，使之感受關(guān)懷,、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn),，樹立正確人生目標(biāo),。

7.強(qiáng)化師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神,，嚴(yán)格按照文件精神來(lái)要求每一位教師,，真正做到學(xué)高為師，身正為范,。

三,、優(yōu)化德育途徑，增強(qiáng)德育實(shí)效

1.不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑,，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博,、微信等新媒體,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè),，完善學(xué)校德育網(wǎng)站,，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到領(lǐng)航的作用,。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī),，不做手機(jī)的奴隸,。

2.繼續(xù)把“道德講堂”推向班級(jí)，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級(jí)道德講堂觀摩活動(dòng),。

3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度,，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量,。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、不同形式的家訪,、建立家長(zhǎng)微信群等形式,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，形成教育的合力。

5.充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)等。

6.開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng),、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),、公益勞動(dòng),、勞技課實(shí)習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動(dòng),、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng),，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，形成以勞樹德,、以勞增智,、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍,。

7.關(guān)注留守兒童,，關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。

8.加強(qiáng)學(xué)生溝通能力培養(yǎng),，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)控制情緒,，提高處理解決問(wèn)題能力,，杜絕校園欺凌事件。

9.充分利用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)合作意識(shí)，互助意識(shí),，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力,，營(yíng)造和諧,、積極向上的班級(jí)氛圍。

四,、落實(shí)融入教育,，健全德育工作體系

一是融入課堂教學(xué)，要加強(qiáng)思想政治課程,、綜合實(shí)踐課程,、校本課程等課程體系建設(shè)，把時(shí)事政策,、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,。

二是融入校園文化，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化,、精神文化,、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié),、十二月份的藝術(shù)節(jié),，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技,、文藝活動(dòng),。

三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng),，要以“學(xué)校開放日”為契機(jī),，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、不同形式的家訪,、建立家長(zhǎng)微信群等形式,，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪制度,，幫助家長(zhǎng)掌握正確教育方法,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。

四是融入社會(huì)實(shí)踐,，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”計(jì)劃,，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),，形成以勞樹德,、以勞增智、以勞強(qiáng)體,、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍,。

五,、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育

1.利用我校入選__省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī),，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗(yàn)校的創(chuàng)建水平,，鞏固開展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué),、多樣化發(fā)展的新途徑。

2.要以__省中小學(xué)心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)為指引,，提高升級(jí)后心理輔導(dǎo)中心的使用效率,，組織學(xué)生通過(guò)參加心理測(cè)評(píng)軟件答題，了解學(xué)生心理存在問(wèn)題,，積極落實(shí)有針對(duì)性指導(dǎo),，同時(shí)健全農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生心理危機(jī)干預(yù),，預(yù)防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生,，減少其產(chǎn)生心理問(wèn)題的潛在可能性，并對(duì)已出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導(dǎo),。

3.要牢固樹立“安全第一”的思想,，通過(guò)開展同伴教育、青春陽(yáng)光服務(wù)和紅十字“體驗(yàn)式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng),，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識(shí),，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí),，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn),。

4.努力適應(yīng)新高考改革，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢(shì),，開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo),，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個(gè)人潛能,，立足實(shí)際,，仰望未來(lái)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇九

20xx年是催人奮進(jìn)的一年!學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的xx大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下，依托“讓每個(gè)學(xué)生高品質(zhì)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺(jué),，提升生命價(jià)值”的辦學(xué)理念,，全面推進(jìn)責(zé)任教育，突出特色品牌,，使教師具備“愛(ài)生和群,，篤志精進(jìn),，博學(xué)雅行，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范,，使學(xué)生具有“愛(ài)人愛(ài)己,，和善和美，博學(xué)博容,，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì),，使全體師生具有“責(zé)任駐我心，世界任我行”的心胸,，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心,。

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全員育人觀念

我校的德育隊(duì)伍主要指的是班主任隊(duì)伍,、專任教師隊(duì)伍,、學(xué)生干部隊(duì)伍這三支隊(duì)伍。

1. 班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,，今年班主任隊(duì)伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作：

(1)通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級(jí)管理方法。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)文化創(chuàng)建,、小組合作學(xué)習(xí)及民主,、科學(xué)的班級(jí)管理方法，通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。同時(shí)通過(guò)骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，將他們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械某晒?jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)由年級(jí)組承辦,，每個(gè)年級(jí)組一次,，3、4,、5月份分別由初三,、初二、初一年級(jí)承辦,，承辦的年級(jí)組確定經(jīng)驗(yàn)分享話題及人員,。大家面對(duì)面零距離交流，促使班主任隊(duì)伍在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，交流中國(guó)共產(chǎn)黨贏,。

(3)繼續(xù)發(fā)揮以會(huì)代訓(xùn)的作用,。“會(huì)”指兩方面,，一是學(xué)校召開的專門班主任會(huì)議,，通過(guò)會(huì)議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課、開學(xué)第一課,、主題班會(huì)及班級(jí)文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績(jī)，分析并解決工作中存在的問(wèn)題,。二是年級(jí)組每周的例會(huì),，年級(jí)組每周的例會(huì)也是班主任工作例會(huì)，年級(jí)主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神,，階段工作的成績(jī)及問(wèn)題，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，不斷充實(shí)內(nèi)容,。

(4)繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處,。期末學(xué)校將對(duì)在師徒結(jié)對(duì)中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰。

2.專任教師隊(duì)伍——有教師資格,，專門從事教學(xué)工作的專業(yè)人員,。

實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性，必須要提高專任教師的德育意識(shí)和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí),，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn),、自主研修為主要形式,，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體現(xiàn)“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀”為主要保障，以自主實(shí)踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng),。

3.學(xué)生干部隊(duì)伍

學(xué)生干部隊(duì)伍是廣大學(xué)生的楷模，也是德育工作的小助手,。 今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊(duì)伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度，建立學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)制度,，每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn);實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度;建立德育“小助手”大家評(píng)制度;培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí),，使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極參與到學(xué)校管理的行列。

二,、精心打造高品格責(zé)任教育課程

(一)挖掘國(guó)家教育課程中的教育基因

1,、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅(jiān)持“總體融入,、結(jié)合教材，突出重點(diǎn)”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀”,，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子，把責(zé)任教育落實(shí)在備課,、聽課,、評(píng)課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中,。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(cè)(這項(xiàng)工作上學(xué)期沒(méi)完成),，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H,。

2、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用,。將思品課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校責(zé)任教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,，使國(guó)家課程走向校本化。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系,，因此要求上課時(shí)教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展,，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育，從而自覺(jué)地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,，學(xué)過(guò)有意義的生活,。

(二)責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1.落實(shí)已開發(fā)的校本課程。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》,、《守護(hù)生命之花》,、《可愛(ài)的金州》、《嗨!青春》,。每門校本課程安排5課時(shí),，上課教師要在平時(shí)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動(dòng),，期末任課教師要進(jìn)行考核。

2.責(zé)任教育主題系列化。

確定月份責(zé)任教育主題,。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人,、對(duì)集體及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括明白對(duì)社會(huì)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé),，就是對(duì)人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃、值日工作,，愛(ài)護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動(dòng)清掃,、撿拾,。文明如廁，不影響公共衛(wèi)生,，不損壞公共財(cái)物,，熱愛(ài)大自然，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),。4月是“熱愛(ài)讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括懂得書是知識(shí)的源泉，讀書能開闊視野,，陶冶情操，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，如堅(jiān)持每天讀書，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時(shí)善用工具查詢并進(jìn)行圈點(diǎn)批注,，摘抄精彩語(yǔ)句，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識(shí)，要孝敬父母,、友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),、助人為樂(lè)、感恩學(xué)校,。對(duì)同學(xué)要平等待人,，互幫互助,，學(xué)會(huì)合作,，主動(dòng)關(guān)心,、幫助有困難的同學(xué)，懂得感恩同伴的幫助;對(duì)父母要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長(zhǎng)輩的正確指導(dǎo),，關(guān)心父母身體健康,，主動(dòng)幫助父母做事,，外出回家要打招呼,，與父母溝通要和顏悅色;對(duì)老師要尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽課,、積極發(fā)言,，主動(dòng)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，虛心接受老師的批評(píng)教育,，見到老師主動(dòng)問(wèn)好,。感恩學(xué)校對(duì)自己的培養(yǎng)教育，遵守校規(guī)校級(jí),，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,，以出色的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師、學(xué)校,。

3.反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主,，更加具體、有針對(duì)性,。

(1)學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對(duì)性的反思,，通過(guò)反思理解責(zé)任意義，提升責(zé)任認(rèn)知,，形成責(zé)任判斷,。

(2)繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重。反思要貫穿整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我改進(jìn)和自我完善。

(3)課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行,。充分發(fā)揮小組合作及組長(zhǎng)引領(lǐng)的作用,，課堂上的大段時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思，組長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)控,、指導(dǎo),，然后以小組為單位在班級(jí)內(nèi)輪流進(jìn)行展示,。

(4)評(píng)價(jià)體制緊隨其后,。評(píng)選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校參評(píng)?！柏?fù)責(zé)任的小海娃”,。

4.精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行,，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個(gè)人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感、集體責(zé)任感及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo),，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面來(lái)制定,，開學(xué)前家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算,，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補(bǔ)充，完整計(jì)劃形成后交由班主任進(jìn)行封存,，期中和期末散學(xué)禮時(shí)發(fā)給學(xué)生檢驗(yàn)對(duì)照,。主要措施：制定《開學(xué)前致家長(zhǎng)一封信》，召開專門會(huì)議對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，上課時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)行檢查,，課后統(tǒng)一反饋總結(jié)，微信平臺(tái)上傳學(xué)生精品,，期中,、期末檢驗(yàn)對(duì)照。

5.各年級(jí)召開不同主題的責(zé)任教育主題班會(huì),。通過(guò)班會(huì)的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé),、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé)，實(shí)現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上,，由各年級(jí)組根據(jù)學(xué)情確定班會(huì)主題，學(xué)校制定班會(huì)方案并落實(shí)評(píng)比,。

三,、做實(shí)3557平臺(tái)，責(zé)任教育活動(dòng)課程再出精品,。

1,、通過(guò)課堂教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽,、疏散實(shí)戰(zhàn)演練,、專題講座完成生存責(zé)任意識(shí)、生存能力,、生存態(tài)度三個(gè)專題的培訓(xùn),，讓學(xué)生對(duì)生命負(fù)責(zé)，熱愛(ài)生活,，珍惜生命,。

2、依托學(xué)雷鋒活動(dòng),、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，感恩社會(huì),、感恩父母,、感恩師長(zhǎng),、感恩同學(xué)、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心,，常念感激之情，在感恩中學(xué)會(huì)報(bào)效,，內(nèi)化成行,。

3、借助站姿訓(xùn)練,、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練,、規(guī)范班示范班評(píng)選、“負(fù)責(zé)任的小海娃”,、衛(wèi)生拉練驗(yàn)收評(píng)比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、自管習(xí)慣,、學(xué)校習(xí)慣，“培其根,，固其行”,。

4、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團(tuán)儀式,、班級(jí)內(nèi)的生命成長(zhǎng)共同體啟動(dòng)儀式、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、散學(xué)禮。讓學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

四,、責(zé)任教育文化在傳承中發(fā)展

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能,，還是學(xué)生展示自我價(jià)值的平臺(tái),，能很好的體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌。本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，包括教室外墻設(shè)計(jì),、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置、生命培育等四個(gè)方面,。其中班級(jí)外墻設(shè)計(jì)要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。

2.打造“一班一品”德育特色,。各個(gè)班級(jí)依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，確定本班的德育特色,，實(shí)現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo)。班主任可以依據(jù)本班特點(diǎn)將班級(jí)特色確定為“義工環(huán)?！?、“習(xí)慣養(yǎng)成”、“歌曲勵(lì)志”,、“書香人生”,、“墨香人生”等以此調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng),，創(chuàng)新班級(jí)管理，營(yíng)造和諧向上的班級(jí)集體,。3月份各班商討確定班級(jí)特色,，4月開始上報(bào)。

3.開展教師責(zé)任教育案例評(píng)選活動(dòng),。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間，以心得體會(huì),、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級(jí)組為單位的教師教育故事分享活動(dòng),，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。

五,、積極開展心里健康教育

1.加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個(gè)重要載體，越來(lái)越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個(gè)健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障,。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，以20xx年參加國(guó)家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn),、二級(jí)傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個(gè)一”(每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對(duì)學(xué)生、教師,、學(xué)生家長(zhǎng);每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍(要有讀書筆記);每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動(dòng)——4月份的心理健康課本劇;每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問(wèn)卷,，要有分析,、有總結(jié)、有對(duì)策)為主要手段,，逐步建立一支師德高尚,、愛(ài)崗敬業(yè)、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍,。

2.開設(shè)心理健康課,。在初一年級(jí)和初二年級(jí)開設(shè)心理健康課，每隔一周一課時(shí),，針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會(huì)需要,，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法，引導(dǎo)學(xué)生自我了解,、自我探索,、自我體驗(yàn)、自我發(fā)展,、自我成長(zhǎng),。

3.經(jīng)常性開展個(gè)別輔導(dǎo)通過(guò)信件咨詢、電話咨詢,、qq咨詢,、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo),，切實(shí)關(guān)注他們,，理解他們，傾聽他們,，幫助他們,。

4.廣泛宣傳。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識(shí),，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報(bào),。各項(xiàng)專題均由學(xué)生自己制定，對(duì)什么感興趣,，對(duì)什么迫切想知道就制定哪方面的專題,，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識(shí)，即增長(zhǎng)了心理知識(shí),，又鍛煉了各方面能力,，從實(shí)際工作中提高自我心理素質(zhì)。

5. 建立健全學(xué)生心理檔案,，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對(duì)性地做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇十

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。

3、積極開展“愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義,、集體主義”教育。

4,、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色,，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作,，打造一批班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體,。

6,、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打出學(xué)校德育品牌,。

7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,。

三、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上

好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

4,、通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用夕會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。

5,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過(guò)主題班會(huì),、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

6,、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社會(huì)有利資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力,。

四,、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的.工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。

(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

(六)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實(shí),，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過(guò)頭話,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,。

(七)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(八)安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

五,、德育工作月安排,。

八、九月

1,、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式(全校),。

2、專題教育系列:安全教育,。傳統(tǒng)禮儀教育,、“十無(wú)”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式等活動(dòng)。

3,、培訓(xùn)衛(wèi)生檢查小干部員及學(xué)生干部,。。

十月

1,、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)禮相關(guān)的知識(shí)

2,、籌備慶祝“十·一”活動(dòng),、

3,、出版慶?！笆ひ弧毙麄鲗凇?/p>

4,、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育,。

5、專題教育系列:安全教育講座,。,、

十一月

1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校),。

2,、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

3,、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育,。

4、召開班主任工作會(huì),。

十二月

1,、期中評(píng)定、表彰“三好”,、“優(yōu)干”學(xué)生,。

2、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ),、填寫有關(guān)資料等工作,。

3,、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志,。

4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》,、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作,。

5、假期安全專題教育系列,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、感恩教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康等教育,。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人,，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,。

二、具體工作

(一)德育工作

1,、學(xué)高為師,，“德高”為范。

每一位教師,，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學(xué)科教師。欲成材,，先成人,。學(xué)高為師，“德高”為范,，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣,。教師在好讀書、樂(lè)讀書,、言行舉止,、自我約束、榜樣示范等方面,，要為人師表,，以身作則，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模,。

2,、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。通過(guò)主題班會(huì),、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育,。從師生互相敬禮,、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣,。運(yùn)用行之有效的教育形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè),，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境,。

好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng),，完善評(píng)比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔,、舉止文明,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸,、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)),，通過(guò)開展班級(jí)競(jìng)賽,，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行,，提高學(xué)生修養(yǎng),。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位,。

要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用,。通過(guò)學(xué)生會(huì)、成人等學(xué)生組織,，多渠道開展德育工作,。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，鍛煉班干部,，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力,，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高,。

(二)班主任工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度,，對(duì)班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、出勤,、活動(dòng)開展、主題班會(huì),、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比,，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游,。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,。

①、抓主題班會(huì),，堅(jiān)持正面教育,，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。

②,、加大力度注重日常班級(jí)管理,。

③、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),。

④,、溝通家庭、社會(huì)教育,，督促課外活動(dòng)的有序開展,。

⑤、突發(fā)事件及時(shí)處理,，重大事件及時(shí)報(bào)告,。

2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋,。強(qiáng)成人年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。

3,、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力。對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪和教師的家訪作好記錄,。及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，全面提高學(xué)校管理水平。

(三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作,。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管,，各學(xué)年輪流值周的管理形式,。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。同時(shí),，每周四各班級(jí)要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2,、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評(píng)比,，設(shè)值周流動(dòng)紅旗,，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一,。

3、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(四)其它常規(guī)管理

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門,，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度,。

2、依據(jù)《常規(guī)》,，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”,。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。利用各種紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育;通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗,，值周教師巡視等措施,，加強(qiáng)課間秩序。

3,、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇十二

一,、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的`工作,。因此，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來(lái)水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng),。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒(méi)有克服困難的精神。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒(méi)禮貌，不謙讓,，愛(ài)打架,，說(shuō)臟話。

三,、措施,、內(nèi)容

針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3,、開展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇十三

新的學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析

從開學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二、德育工作

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。

三,、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

四,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理,。

本學(xué)期，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

學(xué)校德育工作計(jì)劃書例文范文篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神和黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》,，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首,，德育為本”的觀念;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,、率先發(fā)展、加快發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性,、實(shí)效性,，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域,，努力開創(chuàng)德育新局面,，為校慶60周年獻(xiàn)禮。

二,、工作要點(diǎn)

1.各班利用入學(xué)教育時(shí)間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》,、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》,、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī),，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我約束。以各班制定班規(guī),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化“質(zhì)量,、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展”意識(shí),。德育處加強(qiáng)檢查考核力度,，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié),、一月一匯總,，及時(shí)反饋、及時(shí)整改,。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺(jué)內(nèi)化程度。

2.3月以“文明禮儀教育”為主題,，提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣,。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練,，即整頓“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法,，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí),，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭(zhēng)做“三員”,，即做一名宣傳員,，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì)公德,、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員,，文明乘車、文明行路,，不進(jìn)網(wǎng)吧,，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者)，積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量,。

3.以籌備并召開第39次學(xué)代會(huì)為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理,，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí),、自我服務(wù),、自我教育、自我提高的能力,。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”,、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神,。

4.4月以“法制教育”為主題,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“”普及法律知識(shí)宣傳教育，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》),，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校德育工作中的作用，配

合有關(guān)部門做好綜合治理工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,，確保校園安全，師生平安,。

5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓,、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日,、慶“七一”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育,。以評(píng)比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“十佳學(xué)生”、省市級(jí)“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī)，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn),，樹立榜樣,，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍,。

6.5月以“生命教育”為主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng),、生命與價(jià)值,、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能,，認(rèn)識(shí),、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命,、愛(ài)惜生命的態(tài)度,，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀,。

7.6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，正確處理社會(huì)理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭(zhēng)做優(yōu)秀公民,，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向,。

8.繼續(xù)實(shí)行并完善年級(jí)工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合,，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作,，并且注重工作的實(shí)效性。各年級(jí)按本年級(jí)特點(diǎn)制定工作目標(biāo),、學(xué)生發(fā)展目標(biāo),。

9.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移,，不能出了問(wèn)題以后才后悔;工作前移,，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān),。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù),。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng),、思想工作細(xì),、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu),、學(xué)生家長(zhǎng)信得過(guò)的班主任隊(duì)伍,。繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任,。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任,、任課老師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

10.拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體,，開好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì),，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享,，使教育力量得到整合,。

11.總結(jié)德育工作驗(yàn)，提練德育工作內(nèi)涵,，加大對(duì)外宣傳力度,，彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡(jiǎn)訊》(電子版),、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專欄的投稿工作。