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小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇一

(一)背景分析

(1)配合世界讀書(shū)日活動(dòng),。

(2)繼續(xù)創(chuàng)造書(shū)香氛圍,。

(二)設(shè)計(jì)理念

通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書(shū),，形成班級(jí)文化氛圍,。發(fā)揮好書(shū)籍對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向性作用,。

(三)教育目標(biāo)

通過(guò)主題班會(huì)提供豐富的知識(shí),，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)本的興趣，從書(shū)籍中得到人生啟迪,。培養(yǎng)學(xué)生親近書(shū)籍、熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，營(yíng)造一個(gè)濃濃的書(shū)香氛圍,。

(四)前期準(zhǔn)備

(1)查閱有關(guān)資料。

(2)要求全體同學(xué),，回憶自己讀過(guò)的有意義的課外書(shū),，小組內(nèi)交流。

(3)全班展示,。

(五)活動(dòng)過(guò)程

投影：悅讀悅美

讀書(shū)豐富人生,，讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

女主持人(孫煜麗)：讀書(shū)豐富人生。

男主持人(原東臨)：讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

男女主持人：“悅讀悅美”主題班會(huì)開(kāi)始,。

(全部同學(xué)熱烈鼓掌)

女主持人：書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式,，充實(shí)而有意義的人生,，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來(lái),，書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,，書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。

男主持人：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要,。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧,。”

女主持人：歷史從遠(yuǎn)古走來(lái),，走出洞穴,，走出山林，走向平原,，走向現(xiàn)代化的高度文明,。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉(cāng)頡造字算起,，還是以甲骨篆文,，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的一部分,。

男主持人：古往今來(lái),，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人,。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì),。下面就請(qǐng)小組內(nèi)談交流你么的體會(huì),。

女主持人：的確，書(shū)是我們的好朋友,，好老師,，我們應(yīng)該多讀書(shū)，苦讀書(shū),，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)知識(shí)。但并不是“開(kāi)卷”都有益,。

男主持人：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解,，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問(wèn)題。

班長(zhǎng)：調(diào)查結(jié)果表明,，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高,，課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)和所謂的青春、校園小說(shuō)上,，而對(duì)那些思想性,、藝術(shù)性高的、文學(xué)的作品,，卻很少有人問(wèn)津,，這不能不引起我們的注意,。

男主持人：信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書(shū)海,，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角,。越是清楚知識(shí)份量的人，在閱讀上的抉擇越謹(jǐn)慎,。下面，我們請(qǐng)語(yǔ)文老師給我們談?wù)勅绾芜x讀書(shū)籍,。

語(yǔ)文老師：關(guān)于看書(shū)方面我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：首先保持看書(shū)的熱情,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是文明的積淀，閱讀是一個(gè)人走向文明,、成人成才的必由之路;其次選擇正確的適合自己的書(shū)籍，身處信息時(shí)代,，如果沒(méi)有一雙善于識(shí)別善惡、真假,、好壞的慧眼，我們將被信息的大海淹沒(méi),，閱讀也是一把雙刃劍,，任何事物都有其兩面性，關(guān)鍵看自己如何把握;再次對(duì)書(shū)本中的內(nèi)容也不能一概接受,，要取其精華,、去其糟粕;最后，要合理地安排好時(shí)間,，尤其是在復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵期,，一張一弛，課余看短文,，雙休日看雜志,，寒暑假看中長(zhǎng)篇，需要補(bǔ)充說(shuō)明的是,，因人而異,，運(yùn)用不同的讀書(shū)方法,，愿閱讀引領(lǐng)我們走向無(wú)限精彩的人生。

女主持人：語(yǔ)文老師剛才的介紹,，我想一定給大家很多有益的啟示,，希望同學(xué)們根據(jù)老師的指點(diǎn)，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容,、層次和結(jié)構(gòu),，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍豐富我們的人生,。

女主持人：好書(shū),，能使你明辨是非，分清美丑,。給你指出生活的方向,，教給你做人的道理。

男主持人：好書(shū),，讓你預(yù)知未來(lái),，展現(xiàn)前景，追求美好,，奮發(fā)向上,。

女主持人：讀書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讀書(shū),，讓博學(xué)和睿智拯救我們!

男主持人：讀書(shū),，讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書(shū)，讓民族之精魂永世傳承!

女主持人：一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族,，才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人,，方能將龍的血脈相承!

男主持人：捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富,。

女主持人：用最靜心的閱讀,，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈;

男女全齊：讀書(shū)豐富人生，讀書(shū)改變?nèi)松?悅讀悅美主題班會(huì)到此結(jié)束,。

班主任總結(jié)：首先祝賀本次班會(huì)圓滿結(jié)束,。通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)書(shū)本有了更深刻的認(rèn)識(shí),。書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,，它不光在平時(shí)做題時(shí)給予我們幫助，而且能給予我們快樂(lè),，陶冶我們的情操,。本次班會(huì)體現(xiàn)了我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，展現(xiàn)了我班同學(xué)的活力,。在班會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中,，每位同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái),，充分說(shuō)明這是了大家的積極性和主動(dòng)性?；ハ噘?zèng)書(shū)的活動(dòng),，更是體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情，顯示出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和睦融洽的大家庭,。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡 責(zé),，教育學(xué)生,。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1.認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地,。

教具準(zhǔn)備：小紅花,、小獎(jiǎng)品;

活動(dòng)過(guò)程 ：

一、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

1,、同學(xué)們,，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室,。在這樣的環(huán)境里上課,，心情舒暢,，感到很愉快,。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng),、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí),，不怕臟和累,，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書(shū)：)

2.情感教育(投影情境畫(huà))

圖①地面有果皮,、紙屑,、泥塊等;圖②桌雅得很亂,、黑板沒(méi)擦;圖③笤帚,、拖把,、水桶等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂,，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

3.怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看,，說(shuō)一說(shuō)(有的灑水,、有的掃地、有的拖地,、有的擦桌椅,、有的擺桌椅……)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo),。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)……)

4.談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事,，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,，都應(yīng)該,。)

5.辨是非升華認(rèn)識(shí)(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;②玲玲掃地時(shí),，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水,。”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的,，我不去,。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去,?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了,，小莉把不用的紙都弄到了地下,。

6.夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的,。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

二,、活動(dòng)總結(jié)

1.通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人,，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔,，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎?

2.全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”,。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇三

一,、活動(dòng)目的

主題班會(huì)是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會(huì)也是班主任的基本功之一,。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì),，希望通過(guò)主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng),，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透,。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，決定舉行校首屆主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),。

二,、參評(píng)對(duì)象

初一、初二年級(jí)班主任

三,、主題：美麗太倉(cāng) 攜手你我 感恩家園 做一個(gè)有道德的人

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年3、4月

五,、活動(dòng)程序

1,、德育辦制定主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案，確立相關(guān)主題供班主任選擇(見(jiàn)附表);

2,、年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排班主任申報(bào)主題和具體的上課時(shí)間;

3,、德育辦根據(jù)年級(jí)組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時(shí)間;

4,、評(píng)委按時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課并評(píng)分;

5,、德育辦統(tǒng)計(jì)評(píng)比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)4名，并公布評(píng)比結(jié)果;

6,、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng),。

六、活動(dòng)要求

1,、參評(píng)的每位班主任根據(jù)選擇的主題,，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)主題班會(huì)教案;

2,、適當(dāng)布置教室環(huán)境,，使環(huán)境符合主題要求;

3、活動(dòng)形式不限,，建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的方式,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟;

4、班主任上課如需要工具,、材料等,，請(qǐng)?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系，德育辦會(huì)做好輔助工作,。

七,、評(píng)委安排

zz,、年級(jí)組長(zhǎng)

八、說(shuō)明：本次評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)管理考核分,。

后附本學(xué)期相關(guān)主題表

本學(xué)期班會(huì)主題的選擇和安排

序號(hào) 主題 上課班主任 上課時(shí)間(周次)

1 文明餐桌在行動(dòng)

2 講文明,，有禮儀，我是優(yōu)秀小公民

3 綠色環(huán)保,，我們共同的責(zé)任

4 關(guān)愛(ài)生命,、呵護(hù)生命

5 發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”

6 美麗中國(guó) 家在太倉(cāng)

7 講究方法，高效學(xué)習(xí)

8 感恩(可以是老師,、父母、同學(xué)等)

9 廉潔教育

10 弘揚(yáng)和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德

具體要求：

1.評(píng)比時(shí)間:第3周至第7周

2.請(qǐng)初一初二班主任從其中任意挑選一個(gè)主題精心備課(圍繞主題,，題目可自行修改得更恰當(dāng),、精煉、優(yōu)美),，寫(xiě)好主題班會(huì)方案,，確定具體時(shí)間參與評(píng)比;請(qǐng)?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙?jí)組長(zhǎng)。

3.請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)班主任的所選的主題和時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào),，電子表格于本周五(3月8日)傳給德育辦徐影娥老師處,。

4.其余主題請(qǐng)班主任于本學(xué)期班會(huì)課上完成，并在班主任手冊(cè)上做好相應(yīng)記錄,。

太倉(cāng)市科教新城郊南中學(xué) 德育辦

20_年3月6日

主題班會(huì)課評(píng)價(jià)表

郊南中學(xué)

參選班主任 主題 評(píng)委簽字

時(shí)間 20 年 月 日

評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 得分

教育主題(10分)

主題突出,，切入口小、貼近學(xué)生實(shí)際

教育目標(biāo)(10分)

目標(biāo)明確,、具體,、清晰、適度,，關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知,、情感、行為三個(gè)維度的有機(jī)融合,，和諧發(fā)展

教育內(nèi)容(20分)

內(nèi)容豐富,，材料新穎，貼近學(xué)生生活,，符合學(xué)生年齡特征,，富有時(shí)代氣息。善于捕捉班會(huì)課中生成性教育資源,，啟發(fā)學(xué)生,，自然地開(kāi)展相關(guān)生命教育

教育過(guò)程方法(30分)

有層次，有坡度,，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然

形式多樣有趣,，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征

體現(xiàn)主體性原則,，老師是主導(dǎo),，關(guān)注全體學(xué)生;學(xué)生是主體，表現(xiàn)自然,，參與面廣

體現(xiàn)互動(dòng)性原則,，師生之間,、生生之間融合性,、互動(dòng)性強(qiáng)，

關(guān)系融洽

體現(xiàn)體驗(yàn)性原則,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和內(nèi)心感悟

教師素養(yǎng)(20分)

知識(shí)面廣，舉止大方,，情緒飽滿,，有親和力，善于使用肢體語(yǔ)言,，語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅,，富有藝術(shù)性，班會(huì)課中生成性資源的捕捉和多媒體技術(shù)合理使用

教育即時(shí)效果(10分)

學(xué)生積極投入,、認(rèn)識(shí)提高,、情感共鳴

總體評(píng)價(jià)得分

總體評(píng)價(jià)等級(jí)

評(píng)價(jià)意見(jiàn)

(備注：評(píng)價(jià)

突出某一亮點(diǎn)，不面面俱到,，并提出不足之處)

注：評(píng)價(jià)等級(jí)分85分以上為a,，70～84分為b,，60～69分為c,，60分以下為d,。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇四

一、活動(dòng)目的

1,、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力,，樹(shù)立集體觀念，讓學(xué)生懂得和諧共處,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)同學(xué)間的友情,，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣,。

3、讓學(xué)生初步懂得人與人,、人與自然,、人與動(dòng)物、人與社會(huì)的和諧共處,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備歌曲《拉起手》,。

2,、學(xué)生排練節(jié)目。

3,、制作課件,。

三、活動(dòng)形式

小品,、舞蹈,、游戲,、設(shè)計(jì)賀卡,、問(wèn)答等形式表現(xiàn),。

四、活動(dòng)過(guò)程

主持人男：和諧是一種氛圍,。

主持人女：和諧是一種力量,。

主持人男：和諧是人類(lèi)社會(huì)不懈的理想追求。

主持人女：和諧是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,。

主持人男,、女：實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，是廣大人民群眾根本利益和美好愿望的集中體現(xiàn),。我們是其中的一員,，也要盡自己的一份力量。五(1)班“和諧共處是最美的主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始,。

(一)請(qǐng)欣賞小品《尷尬的局面》,。

(體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受)

運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是五(4)班的報(bào)名者卻寥寥無(wú)幾,。對(duì)于這個(gè)活動(dòng),，體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。

體委(哀求的語(yǔ)氣)：“小寧,，現(xiàn)在還沒(méi)有人報(bào)名參加跑步,，而你又擅長(zhǎng)跑步，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧?”

小寧(事不關(guān)己)：“我不去,，要去你自己去。這么多同學(xué),，為什么要我參加?”

體委(無(wú)奈)：“為了我們班的利益,，你就參賽吧!報(bào)名為我們班爭(zhēng)光!”

小寧(憤憤不平)：“班級(jí)又不是我一個(gè)人的,，不關(guān)我的事?！?說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走出教室)

體委無(wú)可奈何,，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見(jiàn)體委過(guò)來(lái),，立刻走出教室,。

討論：五(4)班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題?

主持人女：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不和諧的表現(xiàn),。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話,，哪還有勝利可言呢?

主持人男：是啊!我們現(xiàn)在一起來(lái)玩?zhèn)€游戲《語(yǔ)言接力賽》,。

(二)玩游戲《語(yǔ)言接力賽》。

事先把全班同學(xué)分成四組,，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,，一人說(shuō)一句,，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比,，看哪一組說(shuō)得,，時(shí)間花的最少,，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙,，一張嘴,，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙,，兩張嘴,，四只眼睛，八條腿;三只青蛙……

主持人男：活動(dòng)需要合作,，玩游戲也需要合作,。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作,、團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人的力量和集體融合,，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,，因?yàn)樗自捳f(shuō),，眾人拾柴火焰高。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,、和諧共處,，怎樣才能做到與人和諧共處呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。你一定會(huì)從中得到啟示,。

(三)聽(tīng)故事《禮讓》,。

主持人男：從這個(gè)故事中，你們得到了什么啟示呢?怎樣才能做到與人和諧共處呢?

(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

主持人女：同學(xué)們說(shuō)了那么多好方法,，真了不起啊!我們自己給自己掌聲鼓勵(lì),。

(四)設(shè)計(jì)卡片，展示卡片,。

主持人女：對(duì)那些不尊重自己或他人的同學(xué),。

主持人男：對(duì)那些不愿意跟人友好相處的人。

主持人女：我們的同學(xué)都有許多話對(duì)他們說(shuō),。我知道我們的同學(xué)已經(jīng)將心底的愿望寫(xiě)在自己設(shè)計(jì)的美麗賀卡里,。請(qǐng)?zhí)账既缤瑢W(xué)為我們彈奏電子琴,。

主持人男：我們?nèi)伺c人之間的交往需要理解,、合作,、包容，這樣相處才會(huì)融洽,，和諧,。除了做到這些，還要注意哪些和諧呢?請(qǐng)看課件,。

(四)觀看課件,。(人與自然、動(dòng)物,、公物不和諧的情景)

主持人女：看了后,，你有什么話要說(shuō)呢?

主持人男：同學(xué)們說(shuō)得好，我們要熱愛(ài)大自然,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和身邊的公物,。讓我們拉起手來(lái)，讓這個(gè)世界更美好,，請(qǐng)欣賞舞蹈《拉起手》,。

(五)請(qǐng)欣賞舞蹈《拉起手》。

幾個(gè)同學(xué)在前面跳舞,，下面的同學(xué)邊唱邊做簡(jiǎn)單的手勢(shì),。

主持人男,、女：請(qǐng)班主任為我們總結(jié)。

班主任：

同學(xué)們,，我們這次班會(huì)的主題是什么呢?(和諧共處是最美的)為什么要開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)呢?我記得的哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：美在和諧。和諧美是美的境界,。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們知道我們不但要與身邊的每一個(gè)人和諧相處，還要與自然,、社會(huì)和諧共處,，這樣我們的生活才會(huì)和諧、美好,。這個(gè)世界上每個(gè)人的成就并非都是個(gè)人的,，它也凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。人生路上,，我們難免會(huì)有挫折,、失敗和困難。有時(shí)候僅靠一個(gè)人的力量很難解決,，需要與別人合作,。在這次活動(dòng)中，老師高興地看見(jiàn)同學(xué)們積極參與,，踴躍發(fā)言,，每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)不錯(cuò)。其中我們的兩個(gè)主持人花了很多時(shí)間準(zhǔn)備,，有做優(yōu)秀主持人的潛質(zhì),，老師有個(gè)建議：如果能夠再自然、活潑、大方些,，你們會(huì)更棒,。表演節(jié)目的同學(xué)很投入，陳柏倫,、謝佳娜,、吳嘉鳴表現(xiàn)出色。在座的同學(xué)都很積極舉手,，老師都比較滿意,，自己給自己一些掌聲吧。

主持人男女：我們宣布：五(1)班和諧共處是最美的主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇五

一、活動(dòng)背景

隨著全國(guó)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大,。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題,，但學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè),，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后,，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè),，以至于形成了“無(wú)業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。

為了鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來(lái)扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門(mén)檻降到了有史以來(lái)的最低限度,。我校也正在積極整合校內(nèi)部門(mén)資源，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街,，為學(xué)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策,、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度,。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。

二,、活動(dòng)目的

本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我校在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)的方式來(lái)點(diǎn)燃我班學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火;提升學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新,、敢于創(chuàng)業(yè)之路,。

三、活動(dòng)要求

1,、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題,。

2、本次活動(dòng)要求全體同學(xué)積極參與,，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書(shū),。

四、活動(dòng)過(guò)程

1,、開(kāi)場(chǎng)白：由主持人向全體同學(xué)介紹活動(dòng)的主題,、內(nèi)容。

同學(xué)們：

今天,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起,，召開(kāi)一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實(shí)并不難”的主題班會(huì)。

我們即將走上實(shí)習(xí)崗位,，我們面對(duì)的最主要的問(wèn)題就是就業(yè),，這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀的社會(huì)前提下,，怎樣才能是同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀呢?

通過(guò)這次主題班會(huì),，希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)識(shí)自我,，樹(shù)立自信心,，為將來(lái)?yè)駱I(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最后預(yù)祝本次活動(dòng)取得成功,。

2,、班會(huì)內(nèi)容：

(一)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望,，通過(guò)學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷,、感人精神、崇高理念,，來(lái)激發(fā)自身的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展,、為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受,、講授心得為輔

視頻安排：《我能創(chuàng)未來(lái)——中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》;

《我能創(chuàng)未來(lái)牛根生答網(wǎng)友提問(wèn)》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云,、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來(lái)》

(二)情景互動(dòng)篇

將所學(xué)的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來(lái)分享,，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大,、心細(xì),、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過(guò)程,，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我,，欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息,，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力,。

(1)談?wù)剬?duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解;

(2)交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟;

(3)相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)方式,、過(guò)程，以及感人至深的可貴精神,。(由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱,、陸勇、楊峰,、仇盛談感言)

(4)每人談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)企劃書(shū),。

五、班會(huì)流程

1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答及了解;

2,、入場(chǎng)——在主題曲《在路上》的背景音樂(lè)下有秩序的進(jìn)場(chǎng);

3,、嘉賓發(fā)言;

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時(shí)間大約為45分鐘);

5,、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端;

6,、娛樂(lè)表演;

7、總結(jié)發(fā)言——由班主任和政經(jīng)組老師對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng);

8,、退場(chǎng),。

六、預(yù)想效果：

豐富多彩的文體活動(dòng),，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活,，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì),。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)使同學(xué)們樂(lè)得其所,，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)真正的有所認(rèn)識(shí)和了解,，確定好奮斗目標(biāo),，知道自己要用理想、信念,、熱心,，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，敢于創(chuàng)業(yè),，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇六

《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》主題班會(huì)

一,、活動(dòng)目的：

根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國(guó),，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌,、贊美祖國(guó),，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌,、舞,。

2、板書(shū)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字,。

3,、多媒體課件

三,、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們,，這是什么?

(這是中國(guó)的版圖)

中國(guó)版圖的形狀像什么?

(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞,。)

主持人乙：是啊,，祖國(guó)她地大物博,，包括31個(gè)省，還有13億的孩子,。

主持人甲：看到這樣的版圖,，就好象見(jiàn)到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。

(合)你們說(shuō),，是嗎?

主持人甲：“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó),。

甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?

(張)：我想用一首新編的兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó)。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

(張)：報(bào)題目——《新兒歌》

乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，無(wú)比幸福,。讓我們深懷感恩,，感恩祖國(guó)，感恩老師,，感恩父母!

甲：請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)?lái)的《感恩的心》,。

乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌)

甲：愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽(tīng)過(guò),。

乙：請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》,。

甲：大家歡迎!(鼓掌)

乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無(wú)比多!

甲：請(qǐng)聽(tīng)#等同學(xué)帶來(lái)的兒歌《節(jié)日歌》,。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

甲：我們的祖國(guó)多么美啊!她好比一幅彩色的地圖,。

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

甲：祖國(guó)像花園,，我們就是花園里盛開(kāi)的花朵,。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》。

甲：我們?cè)谀赣H的懷抱里成長(zhǎng),，生活是多么的幸福!

乙：請(qǐng)聽(tīng)表演唱《我們多么幸?！贰?/p>

甲：有了偉大的祖國(guó),，才有我們今天幸福的生活,。

乙：請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)哈哈哈一首詩(shī)——《祖國(guó)》。

甲：是啊,，我們的祖國(guó)歷史悠久,，文化璀璨。

乙：我們的祖國(guó)年輕有為,，正在騰飛發(fā)展,。

請(qǐng)欣賞快板《祖國(guó)、祖國(guó)了不起》

甲：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),，讓我們齊聲高唱《大中國(guó)》,。

乙請(qǐng)班主任老師為我們講話

今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您》主題班會(huì),。大家以不同的形式贊美,、歌頌我們偉大的祖國(guó)!

讓我們以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!謝謝大家!

主持人甲：“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束,。(合)謝謝大家!

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇七

一、活動(dòng)主題：“愛(ài)國(guó)之旅”主題班會(huì)

二,、活動(dòng)目的：

愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今,，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化,，追隨外國(guó)文化,，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心,。我們希望能借助這次主題班會(huì),，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí),，喚醒大家的民族魂!

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月3號(hào) 下午2:00—3:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：原來(lái)園1號(hào)樓206教室

五,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：藝術(shù)學(xué)院藝設(shè)2班

六,、活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院藝設(shè)2班全體同學(xué)

七、活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練,，在班會(huì)開(kāi)始前，將前黑板進(jìn)行美化,，標(biāo)上活動(dòng)主題，材料的準(zhǔn)備,，相機(jī)準(zhǔn)備以便拍照留念等,。

2、活動(dòng)期間：

⑴,、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,。

(2)、美聲歌唱：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國(guó)歌曲,，以此引出本次班會(huì)主題----愛(ài)國(guó)之旅,。

(3)、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡,。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡,，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事,。

(4),、愛(ài)國(guó)歌曲演唱：毛_與胡兩位同學(xué)演唱黃種人、中國(guó)心,，夏_與李_演唱山歌好比春江水;

(5),、詩(shī)朗誦情景劇：沈_,、舒_,、周_、耿_四位同學(xué)將一起合作,，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇,，體現(xiàn)其愛(ài)國(guó)情操,。

(6)、愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣_,、金_同學(xué)共同主持,，以愛(ài)國(guó)為主線，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國(guó)的知識(shí),。

(7),、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀看的評(píng)委老師、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼?ài)國(guó)單子上簽字,，表達(dá)我們由衷的愛(ài)國(guó)情懷,，以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國(guó)心!

(8)、班會(huì)結(jié)束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)本次班會(huì),。

(9),、主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。

3,、活動(dòng)后期：

(1),、整理教室衛(wèi)生。

(2),、整理班會(huì)中拍攝的照片,，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八,、活動(dòng)目的：

1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源,，不忘生命之根的情感，熱愛(ài)國(guó)家和光榮學(xué)校的道理,。讓他們學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，以后報(bào)答國(guó)家。為學(xué)校添光增彩,。

2.為了積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國(guó)系列活動(dòng),，配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足夠,，學(xué)習(xí)班目的不明確的問(wèn)題,，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在,，珍惜寶貴的青春年華,，勤奮讀書(shū)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力,。

3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生做一名中國(guó)人的自豪感，強(qiáng)化了學(xué)生民族自豪感和自信心,，深化了學(xué)生將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志,。正如今,，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心,。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí),，喚醒大家的民族魂,。

九、活動(dòng)預(yù)計(jì)費(fèi)用：

教室裝飾10元;橫幅20元;純凈水10元;材料費(fèi)5元,。

十,、活動(dòng)設(shè)備：筆記本電腦一臺(tái);音響一套。

十一,、活動(dòng)的預(yù)期效果：

通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí),，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國(guó)，愛(ài)校,，愛(ài)家,，愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國(guó)的先輩們?yōu)榘駱?，銘記我?guó)建國(guó)以來(lái)的光榮與恥辱,，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí),，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流,，做一名當(dāng)知無(wú)愧的愛(ài)國(guó)大學(xué)生,。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇八

班會(huì)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng),、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性,，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?，做安全教育的小小宣傳員。

班會(huì)準(zhǔn)備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》,，

(2)常見(jiàn)交通標(biāo)志,，

(3)學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，

(4)節(jié)目表演,。

班會(huì)過(guò)程：

(1)隊(duì)會(huì)儀式

(2)歌曲導(dǎo)入,，出示隊(duì)會(huì)主題

主持人：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘,，曾天真地對(duì)我說(shuō)：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了,。那個(gè)時(shí)候,，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉,。誰(shuí)知,，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午,，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午,，那個(gè)他背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了,。那一天,，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，并跟唱,，營(yíng)造氛圍,。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題,。)

(3)討論交流

主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘,，在上學(xué)途中出了車(chē)禍，13歲的她就這樣離開(kāi)了我們,。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中，還有很多很多,。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料,、圖片)學(xué)生談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級(jí)內(nèi)的事,，(吳雪艷父母出車(chē)禍，至今還躺在醫(yī)院里)學(xué)生討論介紹,。

(4)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué),、放學(xué)，都是路上車(chē)輛最多,，交通最擁擠的時(shí)候,，一不小心，就可能發(fā)生意外,。因此,，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí),。

a、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ),，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō),。

b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》,。

c,、交通知識(shí)競(jìng)賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組,，由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面,，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)

(5)平日活動(dòng)的安全

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),，也要注意安全,，否則，后果就不堪設(shè)想,。

展示：多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》,。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái))

a,、在人多的地方或馬路上踢球,，

b、在樓道上追逐狂打,，

c,、集體上、下樓時(shí),，不講秩序，擁擠,，

d,、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧,，

e,、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳,，

f、拍照時(shí),，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁,，

g、看到路上有斷了的電線,，撿起就玩,。

主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過(guò),，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候,，我們又該怎么做呢?

a(安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110,、119,、120、114......)

b多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處,。

c表演小品《小同學(xué)得救了》,。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩,、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走,，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地,，后腦勺磕在水泥地上,，頓時(shí)血流出來(lái)，形式十分嚴(yán)重,。周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái),，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師,，有的說(shuō)告訴父母,，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院,，這時(shí),，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到,，那位小朋友終于得救了,。

(6)學(xué)會(huì)自我保護(hù)

①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。

a游戲：翻頭像,。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人,，哪些是好人,。再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)，目的是讓學(xué)生明白，壞人沒(méi)有一定的模樣,，壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥,，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人,，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友,。

b多媒體展示多種畫(huà)面，學(xué)生根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做,。

有人敲門(mén),，稱(chēng)其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院,。

外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好,。

路遇搶劫的歹徒,。

去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自己家的財(cái)富,。

遇到雷雨天氣,，躲在大樹(shù)下。

(7)防火安全

人們的生活離不開(kāi)火,。但,，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要,。主要注意以下幾個(gè)方面：

a易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅,，以免火災(zāi),。

b在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹(shù)枝葉,、廢紙,，不要點(diǎn)火燒掉,，以免引發(fā)火災(zāi),。

c不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等,。

d發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng),，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng),。

e不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲,。

(8)設(shè)施方面的安全

a學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃?、雙杠、云梯等,，由于年久生銹,，不牢固，不能去自由活動(dòng),，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：

b前后樓欄桿建造不合理,，很不牢固，不能靠,、倚在樓欄桿上,，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故,。

c教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源,。

d在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

e要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,。

(9)輔導(dǎo)員講話。

(10)活動(dòng)延伸：

a請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育,。

b組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳,。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇九

形式：全班同學(xué)討論式 學(xué)習(xí)

過(guò)程：

一 前期打算：

班委會(huì)將三生教育主題細(xì)分為生命 生存 生活三個(gè)討論主題，分別為尊重生命 學(xué)會(huì)生存 熱愛(ài)生活;

要求全班同學(xué)自由分成5-8人的小組(協(xié)調(diào)男女生比例),，分別就某一主題查找相關(guān)的資料或案例,，再進(jìn)行會(huì)前小組討論，討論結(jié)果交由小組推舉的組長(zhǎng),，并在會(huì)上發(fā)言;

班會(huì)主持人應(yīng)由班委會(huì)會(huì)議選舉或推舉,，也激勵(lì)同學(xué)們自薦擔(dān)任，并在 班會(huì)前期打算階段打算好主持稿件,，并熟悉班會(huì)的整個(gè)流程,。

二 參考材料：

1 尊重生命：

世界上最寶貴的?西，莫過(guò)于生命了 ,，我們的生命都是非?？少F的，每個(gè)人的生命都惟獨(dú) 一次,，逝去的生命是無(wú)法重?的,，所以要好好尊重生命,。生命不但短暫而且可貴，生命也不 只限定于人類(lèi),，不 論是人還是動(dòng)物,，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜,，假如碰到艱難,，應(yīng)該勇于面對(duì)，而不是一昧的逃避,，甚至選擇自殺,，自殺的人是最不 應(yīng)該的，假如有 勇氣自殺,，更應(yīng)該有 勇氣現(xiàn)實(shí),，克服艱難，有 人說(shuō)：生命如一顆綠豆,，你可以把它種到土里,，讓生生不息;也可以煮了 它，吃掉就沒(méi)了 ,。一個(gè)人可以決定自己命運(yùn)的道路,，要活得美或過(guò)得如行尸走肉，全由自己來(lái)掌握,。懂的尊重生命的人,，會(huì)活的美，把生命發(fā)光,，不懂尊重生命的人,，就會(huì)把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛(ài)護(hù)生命的關(guān)系是密不 可分的,，一個(gè)愛(ài)生命的人,，他更尊重生命。不 把生命當(dāng)作一回事那樣的人,，不夠尊重生命,，生命，可以很堅(jiān)韌,，也可以很脆弱的,。擁有 ，就要懂得珍惜 尊重,，知道為?人付出,，尊重每一個(gè)生命。不 僅為?人,，也是為自己,。

2 學(xué)會(huì)生存：

一篇[掙扎才干生存]的文章,，講述了 一個(gè)因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲劇：一個(gè)孩子在 觀察蛾出繭的過(guò)程時(shí),，由于覺(jué)得蛾出繭時(shí)鉆得很辛勞，產(chǎn)生了憐憫心,，便幫蛾把繭剪開(kāi)了 一個(gè)大洞,。可是這只蛾由于沒(méi)有 經(jīng)過(guò)鉆出繭時(shí)的掙扎過(guò)程,，翅膀沒(méi)有 力,，很快就死了 。

這樣的新聞屢見(jiàn)不鮮：一位萬(wàn)人羨慕的北京某高等學(xué)府的碩士生,，因?yàn)榇T士論文開(kāi)題報(bào)告未被導(dǎo)師通過(guò),，覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)人而跳樓自殺身亡;一名前程似錦的大學(xué)畢業(yè)生，因被檢出“小三陽(yáng)”未被錄用為公務(wù)員,，便心存不滿而持刀闖入政府辦公室,，殺害了 招考人;一個(gè)正處于花季的 中學(xué)生，因某次考試成績(jī)不 理想,，生怕被父母責(zé)罵而服毒自盡……

生存教育是人生最基本的教育,，大學(xué)生和 中小學(xué)生正處在 人生的成長(zhǎng)階段，在 面對(duì)突發(fā)事故 災(zāi)難時(shí)更簡(jiǎn)單受到傷害,，我們學(xué)生如何自救和救助他人?如何在 火災(zāi)中逃生?如何從容面對(duì)兇險(xiǎn)?這已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題,。為此，聯(lián)合國(guó)教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了 一個(gè)極具震撼力的口號(hào)：“學(xué)會(huì)生存!”在 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，父母 教師應(yīng)該是孩子的引路人,，而不 是決策者，不 管孩子處理問(wèn)題采取的是什么辦法,，即使是最次的,，對(duì)孩子也是有 利的。惟獨(dú) 在 挫折 大敗 中他們才會(huì)不斷吸取教訓(xùn),，總結(jié)出的辦法,。這樣才干為他們今后在 激烈的競(jìng)爭(zhēng) 中生存下來(lái)打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會(huì)有 展翅飛翔的那一天,。

我們應(yīng)當(dāng)記?。骸叭擞篮悴?會(huì)變成一個(gè)成人，他的生存是一個(gè)無(wú)止境的完善過(guò)程與 學(xué)習(xí)過(guò)程,。人和其他生物的不同點(diǎn)主要就是由于他的未完成性,。事實(shí)上，他必須從他的環(huán)境 中不 斷 學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒(méi)有 賦予他的生存技術(shù),。為了 求生存和求發(fā)展,，他不 得不 繼續(xù)學(xué)習(xí),。”

3 熱愛(ài)生活：

別讓生活留有 遺憾

你改變不 了 環(huán)境,，但可以改變自己,。

因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情,，比如愛(ài)情 友情,。

沒(méi)有 人能夠永恒快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。

沒(méi)有 人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)毅和軟弱,。

讓我們成熟的,，是經(jīng)歷的，是磨練的,。

讓我們幸福的,，是寬容的，是愛(ài)的,。

讓我們心安的,，是理解的，是信任的,。

你改變不 了 事實(shí),，但你可以改變態(tài)度。

不 知道為何,，有 些東西就是無(wú)法改變,。

也許，還在 追求那永恒不 會(huì)有 的完美,。

曾幾何時(shí),，我們虛榮過(guò)，幻想過(guò),，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò),。

待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了 ,。

你改變不 了 過(guò)去,，但你可以改變此刻 。

因?yàn)槠破鹆?不 必要的包裹,，生活才會(huì)更美好,。

人生如此短暫，有 什么理由,，不 去好好的生活呢?

有 太多的事情要你去做,，有 很重要的人等著你去珍惜。

不 要回頭看,，前面的世界才更出色,。

因?yàn)樵?我回首時(shí),，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說(shuō)：

看,，這就是我自己走出來(lái)的路,。

不 能預(yù)知明天，但你可以把握今天,。

“森林 中有 一個(gè)分岔口,，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會(huì)截然不 同,。”

基丁說(shuō)過(guò)這樣的話,。

一條路走的人多了 ,，總會(huì)弄得泥濘不 堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng),。

為何不 換一條路走走,，也許一切將會(huì)是另一種樣子。

把握住自己的今天,，那么生活也對(duì)你微笑,。

讓我們的心不 再壓抑，讓它解脫吧,。

讓自由的心靈飛翔,，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧!

――摘自北斗星論壇

三 班會(huì)開(kāi)始：

由主持人發(fā)言，說(shuō)明班會(huì)的主題及目的,，并公布主題班會(huì)開(kāi)始(3-5分鐘)

心得分享(約30分鐘)：小組代表按順序(也可主動(dòng)要求)上臺(tái)發(fā)表小組討論結(jié)果,，時(shí)間操縱在 5-8分鐘;

暢所欲言(15-20分鐘)：班長(zhǎng)或主持人小結(jié)同學(xué)們討論的結(jié)果，然后激勵(lì)其余同學(xué)自由 主動(dòng)上臺(tái)發(fā)表自己的見(jiàn)解 感悟,，時(shí)間操縱在 5分鐘左右;

班會(huì)總結(jié)(5-10分鐘)：邀請(qǐng)班主任老師上臺(tái)就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié);主持人總結(jié)發(fā)言,，最后公布會(huì)議結(jié)束。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十

一,、活動(dòng)主題

愛(ài)我中華,，從我做起

二、活動(dòng)時(shí)間 /地點(diǎn)

時(shí)間：_年10月9日

地點(diǎn)：孝義四中73班

三,、活動(dòng)目的

1回顧歷史,，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過(guò)程，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,。

2正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí),，積極了解中國(guó)當(dāng)前面對(duì)的時(shí)政熱點(diǎn)，讓同學(xué)們樹(shù)立“國(guó)榮我榮,，國(guó)恥我恥”的愛(ài)國(guó)信念,，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

3展現(xiàn)未來(lái),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：孝義四中73班

總 策 劃：郭 霆

成 員：主 持人(武立文,、武倩帆)

幻燈操作：(劉奎江)

詩(shī)歌朗誦：(孟志勇,、郭曉曉)

歌曲合唱：(武立冬、高寶杰等)

話劇表演：(郭霆,、高寶杰等)

五,、參與人員：

孝義四中73班全體同學(xué)

六、班會(huì)活動(dòng)流程(前期/中期/后期)

活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)同學(xué),，步驟,，討論具體方案

活動(dòng)中期：準(zhǔn)備教室，材料,，表演節(jié)目等

活動(dòng)后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動(dòng)總結(jié)

七,、活動(dòng)主要內(nèi)容及具體步驟

1、 主持人上臺(tái),，宣讀班會(huì)開(kāi)幕式講話,，并宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2、 全體起立,，多媒體管理員奏響國(guó)歌.

3,、 多媒體管理員播放國(guó)慶六十周年閱兵視頻

4、 主持人講話,，愛(ài)國(guó)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》演唱開(kāi)始

5,、 主持人講話，多媒體管理員播放《釣魚(yú)島事件i》《釣魚(yú)島事件ii》

6,、主持人請(qǐng)孟志勇同學(xué)朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)《少年中國(guó)心》,郭曉曉同學(xué)朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》

7,、 主持人講話,多媒體管理員播放愛(ài)國(guó)視頻《震撼六分鐘》

8、 主持人請(qǐng)高寶杰.郭霆同學(xué)表演愛(ài)過(guò)話劇《釣魚(yú)島事件》

9,、 主持人閉幕式發(fā)言

10,、在《拯救》的歌聲中,73班全體同學(xué)完成愛(ài)過(guò)集體簽名活動(dòng)

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十一

班會(huì)目標(biāo)：

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī),，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念,。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。以后進(jìn)入社會(huì)做知法,、懂法、守法、護(hù)法的好公民,。

班會(huì)地點(diǎn)：教室

參加人員：班主任及全班同學(xué)

班會(huì)主題：法律與我們同行

班會(huì)背景：

現(xiàn)在學(xué)生容易受到周?chē)瞽h(huán)境的各種不良影響,，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路,。所以,，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩,，約束自己的行為,，是當(dāng)務(wù)之急。

班會(huì)主要內(nèi)容：

1,、加強(qiáng)法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì),。

2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法,，知法，加深體會(huì)

班會(huì)流程：

1,、任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)

2,、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介

3、討論法律案例

4,、法律知識(shí)搶答

5,、做自我總結(jié)

班會(huì)過(guò)程：

（一）導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn),，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分,。學(xué)法,，懂法，用法,，是青少年素質(zhì)的重要組成部分,。相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是,，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢,？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展,，未成年人犯罪率有升沒(méi)減,，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？

（二）法律知識(shí)簡(jiǎn)介

由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),。

（三）案例結(jié)合,，討論法律案例

案例（一）：三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái),。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔,、耳孔直往外淌,。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走,。

從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律,，所以在日常生活中要懂法。具體說(shuō)來(lái),，青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn),，即知法懂法，守法護(hù)法,。懂得法律基本常識(shí),，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù)，懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,，同時(shí),，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行,，做符合自身年齡和身份的事情,。

案例（二）：誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

曉雪今年17周歲,。自今年5月份起,，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿,。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母,，并勸說(shuō)他們多管管孩子?？伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事,，不會(huì)出問(wèn)題的。無(wú)奈,，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉,。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法,，你家人是如何教育孩子的,？”請(qǐng)問(wèn)，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任,？

案例（三）：破壞公物

某中學(xué)九年級(jí)的王軍,、崔凱、趙偉乘門(mén)衛(wèi)不注意,，悄悄溜進(jìn)學(xué)校,，直奔四樓九年級(jí)（3）班教室。王軍對(duì)著教室門(mén)先踹了幾腳,，然后崔凱和趙偉接著踹,，將教室門(mén)板踢下一塊，三人乘此鉆進(jìn)教室,，又開(kāi)始?xì)钠渌麞|西,，后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

問(wèn)：高一（3）班王軍,、崔凱和趙偉三人行為造成后果,，怎樣處理？

《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆,、尋釁滋事,、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰,；構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任?！?/p>

總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生,；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),，吃啞巴虧的人也確有不少,。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法,，更要學(xué)會(huì)用法

（四）法律知識(shí)搶答

我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分,；搶答題答對(duì)10分,，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì),。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取,。

必答題：共八問(wèn)（略）；搶答題：共八問(wèn)（略）

（五）活動(dòng)總結(jié)

1、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法,，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受,。

2、班主任老師總結(jié),。

愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴,！

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十二

一、活動(dòng)主題：

綠色——我們永恒的追求

二,、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感,。

2,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹(shù)立危機(jī)意識(shí),。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

三、方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，講授,、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由,、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境,。

四,、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)搜集,、整理有關(guān)環(huán)境的材料,。

(2)保護(hù)環(huán)境措施的材料。

(3)投_,、錄音機(jī),、關(guān)飾。

(4)主持人：康許昌

2,、活動(dòng)實(shí)施

(1)引入主題

古往今來(lái),。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,?？墒恰,，F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗,。人類(lèi)只有一個(gè)地球,，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球"已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲,。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,。我想：作為未來(lái)_人的青少年。如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,。我們的生命將毀在自己的手中,。老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,。保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗,、空氣污濁,、污水橫流、垃圾圍城……,，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)ddt等農(nóng)藥殘余,，珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。

(2)主持人告訴大家一組數(shù)字,，然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論,。

1、每分鐘損失耕地40公頃;2,、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;3,、每分鐘有4700噸泥沙入海口;4,、每分鐘有8500噸廢污水排出;5、每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染,，6,、每分鐘有28人死亡。

(3)討論,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)從幾方面著手?

(一)社會(huì)環(huán)境的保護(hù)

首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),，特別是不要亂扔廢電池,，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中,，它造成的污染是非常厲害的,。

其次，在學(xué)習(xí)中,，要盡量節(jié)省文具用品,，杜絕浪費(fèi)，比如,，鉛筆是用木材制造的,，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三,，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯,、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,，用陶瓷杯,、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代,，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生,。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果,，是一種有益于人體健康的食品,，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基,，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏,。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好,，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基,，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi),。

第五,，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類(lèi)的益友——青蛙,，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng),，其中主要是害蟲(chóng)。

第六,，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng),。

第七,，離開(kāi)房間時(shí),，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響,、計(jì)算機(jī)等的電器插頭,。

第八，即使在最寒冷的地方,，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃,，如果你覺(jué)得冷,，可以多穿一點(diǎn)衣服,。

第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分,。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物,。

第十一,，購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十二,，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物,，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋,。

第十三,，節(jié)約用水，在刷牙時(shí),，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭,。

第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)

肥料,，如混合肥和糞肥,，避免

使用殺蟲(chóng)劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土,，危害水源,。

第十五，開(kāi)車(chē)時(shí)減速行駛,，這樣耗油量小,，還可降低二氧化碳的排放量。

第十六,，盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē),。

無(wú)論是過(guò)去,、現(xiàn)在,，還是未來(lái),，也無(wú)論是家庭、國(guó)家,，還是世界,，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

(4)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校,、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例,。

1、廣州保護(hù)白云山,，整治珠江水,，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

2,、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手,，大力開(kāi)展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”,、“綠色學(xué)?！薄?chuàng)建活動(dòng),，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng),。

3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林,、防沙治沙,、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”,，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè),。

4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染,，一周內(nèi)有近60人死亡,，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

5,、美國(guó)洛杉磯的居民,，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色,，刺激人眼疼痛和流淚,，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)住?chē),。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件,，前者有4000多人因五官中毒,、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病,。

(5)開(kāi)心辭典環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

1.全國(guó)_____的地下水體遭到污染,。a.10b.25c.40

2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。a.100b.50c.25

3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____a.為了地球上的生命-拯救我們的海洋

b.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源c.環(huán)境與人類(lèi)共存-資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)

4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍a.4b.3c.2

5._____是水體中某些微小的浮游植物,、原生動(dòng)物或細(xì)菌,，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象,。a.赤潮b.海市蜃樓c.海嘯

6,、人類(lèi)目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?

答：水污染、空氣污染,、植被萎縮,、物種瀕危、江河斷流,、垃圾圍城,、土地荒漠化、臭氧層空洞等,。

7,、當(dāng)代人類(lèi)面臨的三大難題是什么?答：人口膨脹、資源短缺,、環(huán)境惡化,。

8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?答：無(wú)磷洗衣粉,。

9,、日常生活中怎樣節(jié)約用水?答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用,、保護(hù)水源等,。

10、什么是綠色消費(fèi)?答：用環(huán)保的眼光去選購(gòu)和使用商品

11,、“地球日”是哪個(gè)國(guó)家提出的?答：美國(guó)

(6)學(xué)生談感受

(二)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)

1,、主持人發(fā)言，介紹班會(huì)的主題,，綠色校園的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中,，納入有益于環(huán)境的管理措施,，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

綠色學(xué)校,，不能等同于綠化學(xué)校,，或者是環(huán)保學(xué)校。

“環(huán)境美”,、“語(yǔ)言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容,。

綠色環(huán)境是健康的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,，不攀折樹(shù)木花草，勤于打掃,，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣,。久而久之，校園必將越來(lái)越美!

然而,，綠色校園不止要環(huán)境綠,。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣,，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲,、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己,，使自己成為更全面,、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

2,、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響,。

全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng),，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流組長(zhǎng)記錄整理,。五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

3,、保護(hù)校園美麗,、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做,。

(1)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,。

(2)教師小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到,，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園,，人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題,，人人重視，從我做起,。

4,、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

(1)廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái),，期末拿去賣(mài),，變廢為寶

(2)要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟話穢語(yǔ),、下流漫畫(huà)清除,，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾;

(3)各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,，自己平時(shí)不踐踏草地,，也制止別人亂踏草地行。

(4)提高自身環(huán)保意識(shí),，不做亂扔垃圾,，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

(5)在同學(xué)中以身作則,，起好模范帶頭作用,，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

(6)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等,。

(7)可成立綠色小分隊(duì),，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹(shù)木,。關(guān)注它們的成長(zhǎng),，給它們澆水,，施肥,。

5、學(xué)生談感受

五,、結(jié)束語(yǔ)

最后，班主任總結(jié),。

我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛(ài)的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命,，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事,。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),，從身邊小事做起,，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園,。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到,，播種綠色就是播種希望,。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園,。讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十三

一、班會(huì)目的：

1,、了解祖國(guó)_年來(lái)的變化

2,、了解我國(guó)人民生活的富足和國(guó)力的強(qiáng)盛

3、為祖國(guó)感到自豪，熱愛(ài)我們的祖國(guó),。

4,、感激先人為我們所做的貢獻(xiàn)， 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

二,、主持人：許_

三、活動(dòng)人物： 七年四班全體學(xué)生

四,、班會(huì)程序：

1,、齊唱國(guó)歌。

2,、講國(guó)慶的由來(lái),。

10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰(zhàn),，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立,，這是中國(guó)歷一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變,。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為國(guó)慶節(jié)。

3,、講革命烈士,、英雄人物的故事。

4,、談?wù)勛约旱膼?ài)國(guó)表現(xiàn),。

(1)做一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以讀書(shū)為準(zhǔn),，只有讀好書(shū)才能有機(jī)會(huì)報(bào)效國(guó)家,。為國(guó)家做出自己的“愛(ài)國(guó)夢(mèng)”。

(2)了解許許多多有關(guān)愛(ài)國(guó)而犧牲的人,。我們不是為了要“犧牲”而是要努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)做出強(qiáng)大祖國(guó)的事情,。

(3)每個(gè)星期一升旗儀式的態(tài)度，莊嚴(yán),、嚴(yán)肅,、守紀(jì)律。

(4)學(xué)好知識(shí),，發(fā)明創(chuàng)造,。

(5)學(xué)習(xí)雷鋒，為身邊的人做出貢獻(xiàn),，這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。

(6)不做有損國(guó)家利益的事情。凡事都要認(rèn)真,、仔細(xì),，認(rèn)真思考該不該。

5,、每個(gè)小組出一個(gè)節(jié)目,。

6、合唱

有一首歌叫《大中國(guó)》,，它能代表我們的心聲,，我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)自豪，我們?yōu)樗湴?。我們一起?lái)唱：我們都有一個(gè)家,，名字叫中國(guó)…，預(yù)備… 唱!

7,、班主任總結(jié)

是的,，中國(guó)這些年發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化是我們的祖輩,、父輩幾十年辛勤奮斗的結(jié)果,，今天我們過(guò)上了幸福的生活,，我們當(dāng)知它來(lái)之不易,，我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，為我們祖國(guó)自豪,，我們更應(yīng)該珍惜今天的生活,，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí),，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而做出不懈的努力,。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十四

一、主題大學(xué)安全法制教育

二,、時(shí)間：20__年_月_日晚上7點(diǎn)30分

三,、地點(diǎn)：

四、出席人員：輔導(dǎo)員和___班全體學(xué)生

五,、主持人：班安全委員

六,、班會(huì)開(kāi)展方式：ppt形式

七、班會(huì)議程簡(jiǎn)要：

1,、主題班會(huì)背景

法制安全教育作為在校學(xué)生,，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)息息相關(guān),。掌握必備的安全知識(shí),，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命,。

安全防范是一種意識(shí),，更是個(gè)人的生存技能。做好個(gè)人安全防范是人生的一門(mén)“必修課”,。每到一個(gè)陌生的地方,，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。

2,、班會(huì)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí),、營(yíng)造關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高防范各種安全事故的能力,，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全,。

3、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、讓同學(xué)們討論對(duì)安全法制的認(rèn)識(shí),。

2、請(qǐng)同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子,。

(1)你親身經(jīng)歷的有哪些?

(2)你知道的詐騙類(lèi)型有哪些?

(3)你認(rèn)為學(xué)生違反法律法規(guī)時(shí)的心理是什么?

4,、活動(dòng)過(guò)程

a、首先播放查找到的一些關(guān)于大學(xué)生安全法制教育的視頻,。

b,、讓學(xué)生自由討論發(fā)言，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),，和今后應(yīng)該做到哪幾點(diǎn),。

5、由ppt介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí)：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

①,、學(xué)生必須具備的安全防范技能

(防范宿舍火災(zāi);防范乘車(chē)安全等)

②,、使用atm機(jī)注意事項(xiàng)

(在輸入密碼時(shí)注意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好，不能隨手一丟泄漏卡號(hào)等)

③,、詐騙的預(yù)防

(假冒大學(xué)生詐騙;謊稱(chēng)意外要求匯款詐騙等)

④,、防火及安全逃生

(逃生預(yù)演，臨危不亂,，熟悉環(huán)境,，暗記出口等)

⑤,、公交車(chē)上如何識(shí)別扒竊

⑥、防止掉進(jìn)陷阱

⑦,、謊稱(chēng)意外要求匯款詐騙

⑧,、正確適用法律維護(hù)自己利益

6、就本次班會(huì)全體學(xué)生暢談體會(huì),。(時(shí)間大約15分鐘)

7,、輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)。

八,、總結(jié)發(fā)言

通過(guò)今天的安全教育主題班會(huì)的開(kāi)展,，使大家深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，作為在校學(xué)生,，安全問(wèn)題與我們的生活,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān),。掌握必備的安全知識(shí),，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命,。

改革開(kāi)放后的大學(xué)校園,，已從昔日遺世獨(dú)立的“象牙塔”儼然變成開(kāi)放型的“小社會(huì)”?？上鄬?duì)于社會(huì)人,，大學(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體。接受安全法制教育,，不僅是依法治校的需要,，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)的需要,，更是大學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要,。每位在校生都必須牢固樹(shù)立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念,，積極主動(dòng)地增強(qiáng)自己的法制意識(shí),，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)急,、應(yīng)變能力,，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè),，并能成功地就業(yè),、創(chuàng)業(yè)。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十五

一,、班會(huì)目的

通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,，使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類(lèi)造福的無(wú)窮力量,，掌握基本的自然科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)之情,。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備

為了精心搞好這次科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)會(huì),，活動(dòng)前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(1)活動(dòng)前,，班級(jí)組織了一個(gè)籌委會(huì),，人員由班主任、班干部組成,，對(duì)科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)的形式,、程序、活動(dòng)場(chǎng)地,、器材的安排等作些計(jì)劃,，大家商定后就按計(jì)劃籌備。

(2)動(dòng)員學(xué)生通過(guò)各種媒體,，如報(bào)刊資料,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識(shí),、科學(xué)趣聞,、最新科技成果等，并分門(mén)別類(lèi)做好筆記,，個(gè)人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流,，以提高資料的利用價(jià)值。

(3)本次班隊(duì)會(huì)在多媒體教室舉行,，課前準(zhǔn)備課件及其他資料,。

(4)挑選主持人。班隊(duì)會(huì)主持人從中隊(duì)挑選合適人員擔(dān)當(dāng),，主持人要對(duì)科普知識(shí)感興趣,，并且對(duì)科普知識(shí)比較了解，同時(shí)還要落落大方,，具有當(dāng)主持人的基本技能,。

三、活動(dòng)過(guò)程

(l)班主任宣布科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)開(kāi)始,，并介紹本次班隊(duì)會(huì)的主題,。

(2)主持人介紹本次科技班隊(duì)會(huì)的形式及主要程序。

同學(xué)們，科技知識(shí)無(wú)所不在,，我們的學(xué)習(xí),、生活處處離不開(kāi)科技。我們的社會(huì)之所以能不斷前進(jìn),，就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步,。人類(lèi)追求科學(xué)的腳步從未停止過(guò)。今天,，我們就一起來(lái)聊聊生活,、學(xué)習(xí)中的科技，看誰(shuí)準(zhǔn)備的資料豐富,，看誰(shuí)對(duì)科技最感興趣,。最后，我們將評(píng)選三名“小科技迷”和三名“未來(lái)科學(xué)家”,。我們先請(qǐng)幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科技新聞,。(3～5名學(xué)生介紹)

(3)剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個(gè)神奇的世界。這其中有不少都是高,、新,、尖科技，我們少先隊(duì)員不僅要了解這些最新的科技成果,，對(duì)一些基本的科技常識(shí),、科技知識(shí)也要有所了解，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)介紹,。(學(xué)生介紹)

(4)同學(xué)們,，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展還有許多趣聞呢,，科技也有許多有趣的現(xiàn)象,，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽(tīng),。(學(xué)生介紹)

(5)剛才大家介紹了不少有關(guān)科技的知識(shí),，看來(lái)大家都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。老師今天也準(zhǔn)備了很多科普資料,，讓我們一起來(lái)看一看,。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識(shí),。

(6)欣賞科普知識(shí)短片,。

(7)科技給人類(lèi)帶來(lái)了美好的未來(lái)，科技的發(fā)展更需要我們共同努力,。讓我們從今天開(kāi)始,，人人爭(zhēng)當(dāng)“小科技迷”“小科學(xué)家”。下面我們請(qǐng)班主任老師給我們講幾句,。

四,、班主任總結(jié)活動(dòng)情況

同學(xué)們,，今天的科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動(dòng)豐富了我們的科技知識(shí),，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情,。大家對(duì)科技表現(xiàn)出來(lái)的熱情讓我很受感動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谡n外繼續(xù)愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)。為了把這次成功的活動(dòng)記載下來(lái),，也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，建議大家課后以“科技知識(shí)”為主題制作一期手抄報(bào)。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十六

一 教學(xué)設(shè)計(jì)：

(一)教學(xué)背景

總體來(lái)說(shuō),，職高學(xué)生文化水平低,，自我行為的操縱能力弱，自我保護(hù)意識(shí)差,，往往具備了 一些不良習(xí)慣,，如;好到網(wǎng)吧上網(wǎng)，好吸煙,，好裝扮,，亂花錢(qián)，甚至賭博,。這些特點(diǎn)極易使他們迷失自我,，走上不 健康的人生之路。

根據(jù)對(duì)各種各樣吸毒人員的調(diào)查,，都可以發(fā)明,，作為吸毒人員的主要構(gòu)成的18-25歲的青少年絕大部分并非不 知道吸毒會(huì)上癮，傷身,，而是青少年在吸毒前對(duì)毒品的成癮性和毒品對(duì)精神意志摧殘程度的熟悉嚴(yán)重不 足,，且不 分原則是非的好奇，追求感官的刺激,，以吸毒體現(xiàn)優(yōu)越等心理因素導(dǎo)致了他們走上吸毒的道路,。因此本課的重點(diǎn)應(yīng)放在 講述毒品的危害上，并且,，根據(jù)導(dǎo)致青少年吸毒的成因,，教育的重點(diǎn)應(yīng)在 于使學(xué)生了 解毒品，了解毒品對(duì)人體生理機(jī)能的危害以及毒品對(duì)人體心理精神意志的摧殘,，從根本上克服導(dǎo)致青少年吸毒的因素,。

(二)教學(xué)目的

1 通過(guò)主題班會(huì)，使同學(xué)較為全面地熟悉毒品，充分了 解毒品的危害,，增強(qiáng)預(yù)防毒品的意識(shí),，掌握自我保護(hù)的知識(shí)，并以積極的人生態(tài)度與毒品作斗爭(zhēng),。

2 激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,，使每位同學(xué)以后對(duì)有 關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

(三)教學(xué)方式

主要采納講授法 討論法,，并借助多媒體教學(xué)手段,，通過(guò)直觀感受，通過(guò)有 說(shuō)服力的數(shù)據(jù)典型示例包括一些前景的預(yù)測(cè),，提高學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)離毒品的重要性和責(zé)任感的熟悉,。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，以比賽形式貫穿其 中,。

(四)教學(xué)打算

① 學(xué)習(xí)環(huán)境 需要的物質(zhì)條件：多媒體教室,。

②搜集有 關(guān)毒品的類(lèi)型及危害的資料，制成幻燈片,。

③把全班33人分成兩組,，分別冠以甲組和乙組之名，主持人各帶領(lǐng)一組,，取名為主持人甲和主持人乙,。教師當(dāng)總裁判。

二 教學(xué)實(shí)錄

【引出毒品話題】

兩主持人一邊合唱[生命如花]這首歌,，一邊走上講臺(tái),。站定，唱畢,。主持人甲舉出一塊事先已放在講臺(tái)里的木牌,，上面醒目地寫(xiě)著兩個(gè)紅色大字――毒品。(此舉是為了 展示本節(jié)課的課題)

主持人乙問(wèn)：“同學(xué)們了 解毒品嗎?”

甲乙兩方陣都舉手積極,，教師授意,，兩主持人各選取一人作代表發(fā)言。

甲生：“很多人因?yàn)槎酒范劳??！?表情挺憤慨)

乙生：“是一種遭人唾棄的東西，是用來(lái)麻醉的藥物,?！?聲音極其響亮)

師點(diǎn)評(píng)，兩位學(xué)生回答都比較籠統(tǒng),，各打0.5分,。那么,，毒品到底是什么?請(qǐng)看圖片,。

【感知毒品類(lèi)型】

教師展示圖片,，讓學(xué)生理性地或形象地感受毒品以及類(lèi)型。(學(xué)生很投入地觀看,，靜靜地)

(主持人甲)讀1 新修訂的[刑法]第357條規(guī)定：毒品是指鴉片 __丙__ 嗎啡 __及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_和精神藥品,。

2 幻燈片具體展示幾種常見(jiàn)的毒品(實(shí)物圖片和內(nèi)容)(主持人乙讀)

(1)鴉片

(2)

(3)

(4)

3 師語(yǔ)：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有 時(shí)它們還會(huì)有 令人眼花繚亂的外包裝,，可是正是這些不 起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害,，已成為人類(lèi)共同的敵人。那么,，到底毒品有 哪些危害,，人們又是怎樣染上毒癮的呢?這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)清毒品的危害。

【探究毒品危害】

兩主持人給自己組的同學(xué)每人發(fā)一張紙片,，讓同學(xué)們就自己平時(shí)了 解到的關(guān)于毒品危害的情形寫(xiě)在 紙上,，時(shí)間為5分鐘。

之后,，主持人把自己組的每個(gè)人的內(nèi)容匯總起來(lái),，陳述。

主持人甲發(fā)言：“我們組認(rèn)為(話音一頓),，吸食毒品的人會(huì)全身乏力,，不 想做事，錢(qián)賺不 來(lái),，就向家人要,，搞得家里人不 和睦?！?/p>

主持人乙(聽(tīng)到甲組的發(fā)言后,，神情立即得意幾分)說(shuō)道：“我們認(rèn)為吸食毒品，危害不 僅如甲組所說(shuō)的,，同時(shí)還嚴(yán)重威脅到國(guó)家的安危,。歷的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不 就說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?”

“那還影響到社會(huì)的治安呢!”(甲生不 甘示弱，群起叫嚷,。)

師語(yǔ)：“你們兩組回答都不 錯(cuò),，都能快速地準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，只不 過(guò)不是太全面而已,。但是,，你們的見(jiàn)解綜合起來(lái)，就是我今天要帶給大家的知識(shí),。首先給各組都打2分,，這一局又打平手,。接下來(lái)，看圖片,，老師已經(jīng)給你們整合歸類(lèi)毒品的危害,。”

ⅰ 吸毒摧殘人生(主持人甲輔助解說(shuō))

1.內(nèi)臟發(fā)生病變(照片展示)

2.瘦弱不 堪(照片組合展示)

3.吸毒傳染疾病(照片組合展示,。吸毒感染艾滋病 性病照片,。)

照片內(nèi)容：

(1)疥瘡;

(2)皮膚病;

(3)注射感染;

(4)性病;

(5)艾滋病。

云南省昆明市一個(gè)多才多藝的女演員張福娟,，1993年染上毒癮,，雖經(jīng)幾次戒毒，但仍惡習(xí)不 改,，以至家 中一貧如洗,，由于注射毒品感染，全身潰爛,，葬送了自己美麗的時(shí)代青春,。

4.吸毒導(dǎo)致自傷 自殘 _用一組照片展示)

照片內(nèi)容：

(1)云南省某女毒癮發(fā)作時(shí)，在 手上留下的煙頭燙痕,。

(2)福州市某男自傷左臂,。

(3)青海省吸毒女青年索南措自己用煙頭燙傷的雙手。

(4)楊某某,，男,，28歲，因毒癮發(fā)作,，痛苦不 堪,，揮刀砍斷自己的手指。

(5)郭某某,，男,，32歲，先后將家 中20余萬(wàn)元存款吸光,，毒癮發(fā)作后_成,，胸部被縫合18針。

(6)陳某某,，吸毒成癮不 能自拔,，毒癮發(fā)作時(shí)痛苦難忍，撞墻_

(7)吸毒人員譚繼林,，毒癮發(fā)作時(shí)砍下四指,。

(8)湖南省某男毒癮發(fā)作時(shí)，自斷左臂,。

(9)河南省鄭州陳某毒癮發(fā)作時(shí),，用牙刷插進(jìn)鼻孔_

(10)廣西壯族自治區(qū)趙某某上吊_

5.吸毒加速死亡(照片展示)

照片內(nèi)容：

(1)梁蓓麗,，21歲，一位聰慧美麗的女孩,。染上毒癮后,，靠_持吸毒，后因注射毒品過(guò)量死于南寧市街頭,。

(2)黑龍江省某女吸毒致死,。

(3)廣西壯族自治區(qū)韋雪清吸毒致死。

(4)_長(zhǎng)大成人]的女主角朱潔，在 _扮演一名“傍大款”的平民女兒，最后淪陷為吸毒者。朱潔在 拍片過(guò)程中出于好奇，嘗試吸毒后成癮,，未等到_演,，就因吸毒過(guò)量而死亡,。

ⅱ 吸毒毀滅家庭(照片展示)(主持人乙輔助解說(shuō))

1.傾家蕩產(chǎn)妻離子散家破人亡

案例1青海省西寧市吸毒人員馬某某夫婦二人，因吸毒先后死亡,，家 中一貧如洗,，只留下兩個(gè)不 滿十歲的小孩和年邁的老母，生活苦不 堪言,。

案例2遼寧省鞍山市吸毒人員王某某 高某夫婦,，從1991年起相繼吸毒成癮，至1994年家 中兩幢樓房一輛出租車(chē)等100多萬(wàn)元家產(chǎn)全部吸光,，年邁的老母和孩子無(wú)人照顧,，流落街頭。

案例3海南省個(gè)體戶廖某某靠搞運(yùn)輸 開(kāi)發(fā)廊發(fā)了 財(cái),，生活過(guò)得紅火,，惋惜好景不 長(zhǎng)，全家7口,，有 4人相繼染毒，家 中17萬(wàn)元積蓄全部吸光,。為了維持吸毒所需毒資,，兒子走上了 販毒的犯罪道路,，妻子和女兒也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),。圖為廖某吸毒致死。

案例4蘭州市七里河區(qū)張某某,，全家4人全部吸毒，家境敗落,。

2.吸毒貽害后代

案例1廣西壯族自治區(qū)南寧市一名婦女,，懷孕期間吸毒,，導(dǎo)致胎兒在 母體內(nèi)即被毒害，一出世便呈窒息 痙攣狀態(tài),。母親在哺乳前吸食毒品后,，嬰兒才肯進(jìn)食,，否則哭鬧不 止,，生命垂危,。

案例2母親吸毒生下殘疾兒。

案例3廣東省某_“_兒”,。

案例4昆明市某_毒,，孩子無(wú)人照管，被毒販作為運(yùn)輸工具,，將孩子折磨得遍體鱗傷,。

ⅲ 吸毒危害社會(huì)(照片展示)(師輔助解說(shuō))

1.吸毒誘發(fā)刑事犯罪

一個(gè)吸毒者在 騙光 偷光 拖垮了 自己的家庭和朋友之后，仍不 能自拔,，那他就要開(kāi)始對(duì)社會(huì)犯罪了 ,。盜竊 搶劫 __詐騙_，都是吸毒者最簡(jiǎn)單走的道路,。

云南省一吸毒人員劉瀾斌,，原是某銀行系統(tǒng)工作人員，因染上毒癮,，利用職務(wù)之便,，_達(dá)74萬(wàn)元,，被判處無(wú)期徒刑。

敲詐

天津市吸毒人員榮某某,，本人吸毒又無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，偷竊了 6名出租汽車(chē)司機(jī)駕駛證照后，然后逐個(gè)進(jìn)行敲詐,。

盜竊 搶劫

(1)1996年5月6日,，河南省鄭州市公安機(jī)關(guān)破獲了 一起盜竊案。李雪峰 施軍等5名吸毒人員為獲取吸毒所需資金,，在西安市等地的停車(chē)場(chǎng)作案多起,，先后盜竊各種機(jī)動(dòng)車(chē)8輛，總價(jià)值70余萬(wàn)元,。

(2)安徽省馬鞍山市吸毒人員李衛(wèi)東 張靜夫婦,，吸掉20萬(wàn)元家產(chǎn)后，伙同另一吸毒人員吳寶華,，大肆進(jìn)行搶劫 盜竊犯罪活動(dòng),，最終鋃鐺入獄。

行兇縱火

遼寧省營(yíng)口市吸毒人員尹副平,，因吸毒花去10萬(wàn)余元,。1997年6月16日，向其父索要毒資遭拒絕后,，縱火燒毀其父的福利化工廠,，損失達(dá)60多萬(wàn)元。

_劫

(1)秦惠浪是陜西省戲劇鉆研院畫(huà)家,，1994年11月25日深夜,，吸毒人員周西民 白俊杰為弄錢(qián)吸毒，闖入秦惠浪家中,，將其一家4口全部殺害,，搶劫現(xiàn)金6萬(wàn)余元以及其他財(cái)物，1995年4月11日,，周西民 白俊杰被執(zhí)行死刑,。

(2)黑龍江省吸毒人員趙學(xué)偉 王義德 趙光等，為尋毒資,，先后盜竊2起,，搶出租車(chē)15起，1993年4月23日,，在 預(yù)謀搶劫一儲(chǔ)蓄所過(guò)程中，將來(lái)取款的黑龍江大學(xué)教授孫景軍殺死,，搶去現(xiàn)金2.5萬(wàn)元,。

(3)1995年2月11日,，浙江省金華市吸毒人員何建國(guó) 童洪江為獲吸毒經(jīng)費(fèi)，在甘肅蘭州搶劫殺死兩人后,，潛回金華,，又殺死二男三女，搶走現(xiàn)金500元和金銀首飾,。

報(bào)復(fù)社會(huì)

1995年10月31日,，福建省福州市“兩勞”釋放人員陳旺 高升與林昌清等吸毒人員，因吸食_生幻覺(jué),，行為失控,，不到45分鐘的時(shí)間內(nèi)，劫持小汽車(chē)3輛,，開(kāi)槍射擊小汽車(chē)5輛 邊三輪兩輛,，打傷干部群眾18人，駕車(chē)撞壞小汽車(chē)3輛摩托車(chē)1輛,，撞死下班工人5名,。陳旺被公安干警當(dāng)場(chǎng)擊斃，其一伙犯罪行為才被終止,。

2 吸毒敗壞社會(huì)風(fēng)氣

多數(shù)女青年吸毒成癮后,，要靠_維持吸毒，嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣,。

3 吸 販毒品滯緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，加劇貧困

一些毒品問(wèn)題嚴(yán)重的地方，很多人不 思生產(chǎn),，體能下降,，喪失勞動(dòng)能力，致使田地荒蕪,，疾病橫行,，嚴(yán)重影響了 當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。某偏遠(yuǎn)村莊,，村里青壯年幾乎都染有毒癮,。因吸毒，一些青少年或癡呆發(fā)傻,，或體弱無(wú)力，田地已無(wú)人種植,。

4 吸毒誤禍國(guó)家(用一組照片展示)

世人皆知,，我國(guó)自古盛產(chǎn)絲 茶，物產(chǎn)豐富,，人文璀璨,，卻不 出產(chǎn)鴉片,。害國(guó)害家的鴉片，是地地道道的“舶來(lái)品”,。

16世紀(jì)50年代以來(lái)，葡萄牙 英國(guó) 美國(guó) 沙俄 日本等殖民者,，用鴉片和大炮打開(kāi)了 中國(guó)大門(mén);罪惡骯臟的鴉片貿(mào)易,，給 中國(guó)社會(huì)帶來(lái)毀滅性打擊,。從此，中國(guó)再不 是一個(gè)獨(dú)立自主國(guó)家,，一步步淪為半殖民地半封建的國(guó)家,。 中國(guó)人被人污為“東亞病夫”，時(shí)時(shí)受到壓迫和_

(學(xué)生在 看照片時(shí),，不 時(shí)發(fā)出唏噓之聲。由此師認(rèn)為,，這些真實(shí)圖景及案例對(duì)學(xué)生的思想觸動(dòng)很大,。)

【查找遠(yuǎn)離途徑】

主持人甲說(shuō)道：“接觸毒品如此可怕，那我們?cè)撛趺催h(yuǎn)離它們呢?藏匿在 四面的可惡的販毒者,，我們又該怎樣應(yīng)付他們呢?”

主持人乙說(shuō)：“下面有 幾道判斷題,，每組輪到4題，總分值為4分,。先由乙組回答,。”

(同學(xué)們躍躍欲試,，有 同學(xué)站起又坐下)

幻燈片出示題目：

1 不 要出入娛樂(lè)場(chǎng)所,。

2 與生疏人一律不 接觸。

3 在 公共場(chǎng)所,，不 要輕信他人,，不 要接受他人(特殊是不 熟悉的人)的東西。

乙組學(xué)生回答是1 3對(duì) 2錯(cuò),。并陳述理由,，說(shuō)2錯(cuò)的理由是，生活 中不 可能做到這一點(diǎn),。

輪到甲組回答,?；脽羝鍪绢}目：

1 當(dāng)知道好友染有 不 良惡習(xí)時(shí)，就 中斷與他(她)交往,。

2 積極參加有 益于身心健康的活動(dòng)，養(yǎng)成健康的生活方式,。

3 當(dāng)有 人向你推舉某某保健品時(shí),，你會(huì)無(wú)條件拒絕。

甲組學(xué)生回答：前兩對(duì),，后一錯(cuò),。說(shuō)3錯(cuò)的理由是，也許有 的保健品值得一用,，要害在 于看看保健品的包裝 中的有關(guān)信息,，比如是否出自正規(guī)廠家等，再作決定,。

師評(píng)：看來(lái),，同學(xué)們考慮問(wèn)題很周到，回答得很好,。真心期望大家在 實(shí)實(shí)在 在 的現(xiàn)實(shí)生活 中保持清醒的頭腦,，明辨是非，讓自己遠(yuǎn)離毒品,，健康快樂(lè)地生活著工作著,。這一局，兩組還是打成平手,。

下面,，用幻燈片展示一些遠(yuǎn)離毒品的招數(shù)：(兩主持人穿插讀)

1 直截了 當(dāng)法――堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會(huì)上癮的，害人害己別害我,。

2 金蟬脫殼法――情況若不 許可,，或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我,，我肚子痛,，我要去廁所?！比缓罅镏蠹?。

3 主動(dòng)出擊法――立即提出反建議，例如相約一起游泳 看球賽等,，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有 什么好吸的,，我有 兩張票，不 如一起去看_”

4 秘密報(bào)案法――假如實(shí)在 無(wú)法脫身,，趁人不 注重時(shí),，偷偷告訴你依賴(lài)的人,，或者撥打110，警察叔叔會(huì)迅速賦予你幫助,。

5 及時(shí)告知家長(zhǎng)法――當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你,，不 許你告訴家人老師，否則就要對(duì)你或家人下手時(shí),，一定不要被他們威嚇住,，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

【觀看宣傳_

觀看大型禁毒宣傳_死亡之吻],。

[死亡之吻]主要揭露了 毒販不 擇手段引誘青少年陷入吸毒陷阱的罪惡行徑;真實(shí)反映了_人公丁亞蘭痛恨毒販,，決心找出吸毒成癮的原因，最后慘遭毒販暗害的警世故事,。_誠(chéng)告誡人們：吸毒,，是死亡之吻。

【主題班會(huì)尾聲】

師寄語(yǔ)：金色的年華,，寶貴的生命,，讓我們添一份堅(jiān)毅抵制毒品的_讓我們借一雙慧眼識(shí)破毒販者的詭計(jì)，生命如花,，時(shí)代青春無(wú)悔!切記――吸毒,，是死亡之吻!永恒不可靠近，并保有 一顆警惕的責(zé)任心,，與毒品抗?fàn)幍降住?/p>

宣誓：

主持人：面對(duì)毒品的_挑戰(zhàn),，我們要堅(jiān)定說(shuō)不 ，主動(dòng)預(yù)防,，積極宣傳,，讓我們和我們身邊每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離毒品!在 這場(chǎng)轟轟烈烈的禁毒戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們是宣傳員,，是戰(zhàn)士,，是先鋒!

站起來(lái)吧，舉起你們的手,，揮動(dòng)你們的拳頭,，向毒品宣戰(zhàn)吧!

(全班起立：宣誓)

牢記歷史，不 忘國(guó)恥;

珍愛(ài)生命,，拒絕毒品;

抵制誘感,，永不 沾毒。

盡我所能,，參與禁毒;

敢于斗爭(zhēng),，勤于行動(dòng);

立足身邊，從我做起。

履行誓言,，爭(zhēng)做先鋒;

萬(wàn)江和諧,，人人有 責(zé);

除毒務(wù)凈，時(shí)代青春無(wú)悔!

(全班同學(xué)宣誓完畢,，坐下,。兩主持人回到自己的座位上)師公布：本節(jié)班會(huì)課，兩組同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)秀,，都得第一!期望永恒第一!(師生掌聲熱烈)

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食,，愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

重點(diǎn)：

通過(guò)這次班會(huì),，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,，從中培養(yǎng)“愛(ài)惜糧食，從我做起”的情操,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食,，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一,、揭示班會(huì)主題

老師：今天我們開(kāi)展以“節(jié)約糧食”為主題的班會(huì)活動(dòng),，主要是讓大家知道糧食來(lái)之不易。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)主持人上場(chǎng),。

齊：二年三班《節(jié)約糧食》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

同學(xué)們，在我們的校園里,，有一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,，請(qǐng)看：(課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片)

你看到了什么?有什么想法?

看到被遺棄的盤(pán)中餐，你想說(shuō)些什么?

二,、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德,。我們是幸福的一代,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起看看米粒從哪里來(lái)的吧,。

農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)播種,、插秧、治蟲(chóng),、抗旱,、收割……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背,，太陽(yáng)曬黑了皮膚,，每一粒糧食都來(lái)之不易，真是“粒粒皆辛苦”呀,。憫農(nóng)(全班齊讀)

你知道嗎?在地球的另一端,，還有這樣一群人：

他們沒(méi)有食物，吃的只有樹(shù)葉,、草根,，隨處可見(jiàn)骨瘦如柴的孩子，絕望的母親,，被餓死的孩子,。看到了這些,，你還忍心浪費(fèi)糧食嗎?

讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，戰(zhàn)勝饑餓。

咱們身邊有沒(méi)有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?請(qǐng)看情景?。?/p>

怎樣做才正確?(請(qǐng)接著看)

在歷史上有很多德高望眾的人,，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。

正是這一樁樁,、一件件小事,，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族的傳統(tǒng)美德,。

我們也來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)約,，到底應(yīng)該怎樣做?討論一下

1、適量定餐,，避免剩餐,。

2、不攀比,，以節(jié)約為榮,。

3、吃多少盛多少,，不扔剩飯剩菜,。

4,、剩米飯熬粥，剩饅頭炸饅頭片,。

5,、不偏食，不挑食,。

6,、在飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi)，剩余的帶回家,。

7,、自助餐，吃多少拿多少,，不夠再拿,。

可是現(xiàn)在生活富裕了，浪費(fèi)點(diǎn)糧食算什么?這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?

讓我們一起節(jié)約糧食,，(齊)光盤(pán)行動(dòng)，我能做到

請(qǐng)看節(jié)儉歌(全班齊讀)

三,、總結(jié)主題班會(huì)

下面請(qǐng)耿老師進(jìn)行總結(jié)。

老師：同學(xué)們,，老師現(xiàn)在很高興,，因?yàn)槲覀児餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義,，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,，有所感悟,。最后，讓我們一起喊出本次班會(huì)的口號(hào)：愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食,， 光盤(pán)行動(dòng),，我能做到。

感謝耿老師的總結(jié)

大口欽中心學(xué)校二年三班主題班會(huì)到此結(jié)束(鼓掌)

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十八

一,、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,。在端午節(jié)期間組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日志愿服務(wù)、主題班會(huì),、自辦節(jié)日小報(bào),、民俗文化講座、環(huán)境衛(wèi)生整治系列活動(dòng),，充分挖掘節(jié)日傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，著力營(yíng)造文明祥和的節(jié)日氛圍,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月3日-20xx年6月12日

三、主要工作

(一)開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

為紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,，傳承愛(ài)國(guó)主義精神,，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以誦讀歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午,、認(rèn)同端午、喜愛(ài)端午,、過(guò)好端午,，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。要特別注意充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

(二)傳真情送溫暖

為倡導(dǎo)人際互助,，共建和諧社會(huì),，把“和諧端午,，溫情端午”的指導(dǎo)思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由學(xué)校學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展關(guān)心慰問(wèn)空巢老人,，為他們送去學(xué)校的問(wèn)候和慰問(wèn)品等,，營(yíng)造熱烈喜慶,、文明和諧的節(jié)日氛圍。

(三)廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)

組織開(kāi)展富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵和地域特色的民俗文化活動(dòng),，舉辦主題班會(huì),、自辦節(jié)日小報(bào),、讓師生感受傳統(tǒng)、了解民俗,。

(四)組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

以端午節(jié)為契機(jī),，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，對(duì)校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治,，為節(jié)日創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境,。

四、工作要求

(一)高度重視

將開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力和感染力,。

(二)注重宣傳

通過(guò)宣傳報(bào)欄、班級(jí)板報(bào),、主題班會(huì)(隊(duì)),、節(jié)日小報(bào)評(píng)選活動(dòng)等多種形式，大力普及端午節(jié)日知識(shí),，營(yíng)造濃郁的端午節(jié)日氛圍,。積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片,、資料等。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇十九

一,、活動(dòng)主題：懂得粒粒皆辛苦

二,、題目：愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食。

三,、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生了解世界糧食問(wèn)題的現(xiàn)狀，糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴,，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定男女主持人各一名,。

2、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué),。

3,、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。

4,、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事,。

五、活動(dòng)過(guò)程

主持：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們好!“珍惜糧食,，節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持：同學(xué)們,，現(xiàn)在我們的生活水平提高了,，生活條件也變好了，我們每天不愁沒(méi)有飯吃,，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了,。

女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

主持：有的同學(xué)說(shuō),，要改變這種情況很簡(jiǎn)單,，只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎?

主持：這可不行!我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，如果我們吃不飽飯,，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?

主持：所以，經(jīng)過(guò)討論之后,，我們決定在全班開(kāi)展“珍惜糧食,，節(jié)約糧食”的活動(dòng)。

主持：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,，現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧,，大家鼓掌歡迎。

組員1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在小學(xué)有77的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈,，還有一些同學(xué)把菜吃了,，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們,，每天用的大米是600多斤,，菜是200多斤，每天浪費(fèi)的就有300多斤,。那么,，一年、一個(gè)月要浪費(fèi)掉多少糧食的啊?

組員2：我們中國(guó)有13億人口,，雖然生活變好了,，但是仍有38的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的食品中,，大約有27當(dāng)作垃圾丟棄,，其中仍可食用卻遭丟棄的占18，平均每人要丟棄他所購(gòu)買(mǎi)的食品的四分之一,。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示,，只要回收到5被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬(wàn)饑民,，數(shù)量之大,，實(shí)在驚人!

組員3：世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的13啊!

組員4：但是,，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊!

……

主持：同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,，珍惜糧食,，我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手，去幫助那些饑餓的人們!

主持：下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員5：話說(shuō)朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng),，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客,，四菜一湯，蘿卜韭菜,，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長(zhǎng),，一清二白,，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過(guò)生日時(shí),，只用紅蘿卜、韭菜,，青菜兩碗,，小蔥豆腐湯,，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席,，只許四菜一湯,，誰(shuí)若違反,，嚴(yán)懲不貸。

主持：聽(tīng)了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰(shuí)來(lái)談一談?

同學(xué)1：朱元璋是個(gè)節(jié)約的人,，就算是皇帝，他也不奢華浪費(fèi),。

同學(xué)2：朱元璋不是小氣,，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。

同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,，但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的,。

主持：下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員6：故事說(shuō)在很久很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦,，看到自家家財(cái)萬(wàn)貫,，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完,，而每日每餐飯菜做很多,，吃不完就倒泔水缸里，久而久之,，被灶神爺告到了玉皇大帝那里,。玉帝一聽(tīng)非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻,，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,，如果情況屬實(shí)，一定嚴(yán)懲不貸,。仁慈的觀音菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息,，想給這家人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦,，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi),。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的話,。想起平常生活中自已奢侈的行為,，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,，然后在鍋里烘干,，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻,，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴,。忽然,，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來(lái)到她家廚房,，在泔水缸里連續(xù)撈了三次,，也沒(méi)有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命,。有了這一次的教訓(xùn),，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食,。

主持：這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,，也是壞的行為習(xí)慣。

主持：那么,，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分享一下你們的做法吧,。

同學(xué)4：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;

同學(xué)5：在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，吃不完的打包回家;

同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r(shí),，要把飯菜全部吃干凈;

同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食;

同學(xué)8：不偏食,，不挑食;

同學(xué)9：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi),。

主持：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!

主持：現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩(shī)歌：觀刈麥

田家少閑月,，五月人倍忙,。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃,。婦姑荷簞食,，童稚攜壺漿。相隨餉田去,，丁壯在南岡,。足蒸暑土氣，背灼炎天光,。力盡不知熱,，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁,。右手秉遺穗，左臂懸敝筐,。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡,，拾此充饑腸,。今我何功德，曾不事農(nóng)桑,。吏祿三百石,，歲晏有余糧。念此私自愧,，盡日不能忘,。

主持：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，難道我們就不應(yīng)該節(jié)約糧食,，愛(ài)惜糧食嗎?

主持：說(shuō)起這節(jié)約糧食的詩(shī)句還真不少,，還有許多的同學(xué)收集了這些詩(shī)句了，下面我們就來(lái)分享一下吧,。

同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,。

同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,。四海無(wú)閑田,，農(nóng)夫猶餓死。

同學(xué)12：一天省下一兩糧,，十年要用倉(cāng)來(lái)裝,。

同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤,。

同學(xué)14：取之有度,，用之有節(jié)，則常足,。

同學(xué)15：一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱,。

主持：同學(xué)們,，希望我們以后都能節(jié)約這來(lái)之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,，不要浪費(fèi)這盤(pán)中餐,。爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子,。

主持：現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話,。

班主任總結(jié)。

主持：謝謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中,，我們更要做到珍惜糧食,，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,，誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦。

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇二十

一,、活動(dòng)內(nèi)容：

調(diào)整心態(tài),，為自己喝彩

二、活動(dòng)目的：

珍惜初三的時(shí)光,，好好學(xué)習(xí),，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)也是愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張,，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活,，才能在中考中取得理想的成績(jī)。此次活動(dòng),，就是希望鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三,，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí),，渡過(guò)人生第一個(gè)艱難時(shí)刻,。

通過(guò)這次主題班會(huì)，希望宣傳心理健康教育知識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲,，擺脫自卑、膽怯,，懶散,，浪費(fèi)時(shí)間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí),、做一個(gè)積極向上,，心理健康的中學(xué)生。

三,、過(guò)程與方法：

在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開(kāi)始今天的知識(shí)教育,。培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法,。

四,、課前準(zhǔn)備：

1、確立主題,，根據(jù)該班的實(shí)際情況,，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想,。

2、集自己崇拜的名人名言,，名人事例,，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來(lái)激勵(lì)鼓舞自己。

3,、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進(jìn)行分析,，并找出端正的方法,。

五：活動(dòng)過(guò)程：

(一)、播放音樂(lè),。

播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片,、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂(lè)為《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,。

(二),、打開(kāi)心窗，說(shuō)說(shuō)心里話,。

同學(xué)們,，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么?我們經(jīng)過(guò)一番努力,，無(wú)論是在體操比賽,、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績(jī)。是不是覺(jué)得有努力后的勝利感,。

那學(xué)習(xí)上呢?同學(xué)們來(lái)龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),，追求夢(mèng)想已經(jīng)是第三年。初三了,，大家現(xiàn)在面臨的是中考,。你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)艱難的時(shí)刻,。新的學(xué)期又開(kāi)始了,，我也覺(jué)得你們一定有深刻的感受吧。我們來(lái)交流一下吧,。

你們覺(jué)得初三上來(lái)有什么不同的地方?生活上,，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上,，老師的言語(yǔ)上,，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法,。

(同學(xué)交流一下心里話)

好,，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會(huì),，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽(tīng)了大家的講述我也理解,，求學(xué)路上的苦與酸,。但是，有些同學(xué)會(huì)天天都擔(dān)憂著,，想啊想,，難道這樣子就可以擺脫或解決問(wèn)題么?這只是一種不良的心理，會(huì)影響我們初三學(xué)習(xí),。那我歸納一下,，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：

1.壓力或焦慮心理。

學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，父母的期望值過(guò)高，使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大,。例：有一位女生,，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也發(fā)生了變化,，使她感到十分不適應(yīng),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。她痛苦地說(shuō)：“20xx年來(lái)我第一次感到自己的無(wú)能,，每當(dāng)看到父母期望的目光,，就非常難過(guò)，不知如何做才能達(dá)到父母的要求,，如今,，苦悶、煩惱,、憂愁,、氣憤充滿頭腦，看見(jiàn)書(shū)就又恨又怕,，真想把它扔出去,。”還有一位男生,，自己平常學(xué)習(xí)不錯(cuò),，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張,，總怕自己考不好,，拼命準(zhǔn)備、夜不能眠,。而考試前又會(huì)感到頭痛,、甚至還會(huì)發(fā)燒,，最后不是被迫中斷考試，就是堅(jiān)持下來(lái)成績(jī)也不好,。循環(huán)往復(fù),，到了一聽(tīng)考試就緊張就恐懼的地步。

2.厭學(xué)心理,。

這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題,，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向,。

例：有位成績(jī)好的同學(xué)談到：每當(dāng)看到聽(tīng)到別人考試作弊時(shí),，自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí)又會(huì)埋怨老師不公平,，覺(jué)得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，不想再學(xué)了,，還有位學(xué)生告訴我們,，學(xué)生中有種說(shuō)法“有出息的靠關(guān)系，沒(méi)出息的靠分?jǐn)?shù),?！睂W(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績(jī)平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞,，在推舉各種代表時(shí)常會(huì)當(dāng)選,，所以就覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)勁，不想努力去讀書(shū)了,。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況,，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的;因記憶，理解等能力缺失使成績(jī)難以提高而對(duì)自己失去信心的等等,。有的甚至發(fā)展到恨書(shū),、恨老師、曠課逃學(xué)的程度,。有位同學(xué)就曾在日記中寫(xiě)到：“晚上10點(diǎn)多了,，望著桌上擺滿了的教科書(shū)、英語(yǔ)詞典,、作業(yè)簿.我真想把它們一下子燒成飛灰,。”表現(xiàn)了強(qiáng)烈的焦躁,、憤懣,、無(wú)奈。這些都是非常值得我們深思的問(wèn)題,。

3,、人際沖突心理,。

包括與老師、家長(zhǎng),、同學(xué)的沖突,，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中(不健康人際關(guān)系,。)

主要表現(xiàn)：

(1)曲解老師,、心理不平衡

(2)不主動(dòng)理解人，卻渴望理解萬(wàn)歲

(3)不能悅納父母,，家庭關(guān)系緊張

(4)花季雨季中的情仇意恨

也許有同學(xué)心理會(huì)想,，心里怎么想，心態(tài)怎么樣,，對(duì)于學(xué)習(xí)都沒(méi)有大影響,，關(guān)鍵要看的是你的行動(dòng)，努力了,，心態(tài)好壞不影響結(jié)果,。那大家有沒(méi)有想過(guò)，為什么拔河的時(shí)候,，我們需要拉拉隊(duì),，我們需要加油，如果周?chē)菄u聲一片,，那你拔河還會(huì)有勁頭十足么?

(三)講故事,，明道理

我先給大家講述一個(gè)故事，看看這個(gè)故事,，告訴你一個(gè)什么道理?(幻3)推銷(xiāo)員的故事,，在推銷(xiāo)員中，廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事：兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷(xiāo)皮鞋,，由于炎熱的非洲人向來(lái)都是打赤腳,。第一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來(lái)：“這些人都打赤腳,，怎么會(huì)要我的鞋呢,。”于是放棄努力,，失敗沮喪而回;另一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳,，驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有皮鞋穿，這皮鞋市場(chǎng)大得很呢,?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)洲人購(gòu)買(mǎi)皮鞋,，最后發(fā)大財(cái)而回,。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別,。同樣是非洲市場(chǎng)，同樣面對(duì)打赤腳的非洲人,，由于一念之差,，一個(gè)人灰心失望，不戰(zhàn)而敗;而另一個(gè)人滿懷信心,，大獲全勝,。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,，巨大的差異就是成功與失敗,。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的,，樂(lè)觀的面對(duì)人生,，樂(lè)觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半,。

這也正是說(shuō)明,，良好的心態(tài)，不單單對(duì)我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用,，它還會(huì)影響你面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功,，你理想的實(shí)現(xiàn),。

(四)、自我調(diào)節(jié)

那心態(tài)重要,，它影響我們每天的情緒,，心情，它又會(huì)影響我們的行動(dòng),，我們成功與否,，那么我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)調(diào)整好心態(tài)呢?

我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者,，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地,。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)適應(yīng),。環(huán)境無(wú)法改變，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),。我們可以改變的是自己的心境,。大家說(shuō)一下，你這些不良的思想,，用哪些辦法解決?有沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生愿意自告奮勇來(lái)講講當(dāng)你心情不愉悅,，壓力過(guò)大的時(shí)候,，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的?那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：

1.堅(jiān)定理想，用名人名言,，名人事例鼓勵(lì)自己

20xx年第9期卷首語(yǔ)(霍金的故事)

在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際,，面對(duì)這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問(wèn)道：“霍金先生,，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”

霍金微笑，用還能活動(dòng)的手指艱難地敲擊鍵盤(pán),，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：

我的手指還能活動(dòng),，

我的大腦還能思維;

我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;

對(duì)了,，我還有一顆感恩的心,。

霍金對(duì)生活，對(duì)生命都心存感激

在日常生活中,，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽(tīng)話,，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對(duì)生活總是抱怨而不是一種感激,。

拿破侖·希爾認(rèn)為,，如果你常流淚，你就看不見(jiàn)星光,，對(duì)人生,、對(duì)大自然的一切美好的東西，我們要心存感激,，則人生就會(huì)顯得美好許多,。

2.自我調(diào)整，寫(xiě)心理日記宣泄,。

3.自我積極的暗示,。

每個(gè)人都會(huì)有失意的時(shí)候。贈(zèng)大家一對(duì)聯(lián),。

對(duì)聯(lián)：不思八九,，常想一二。(橫批：如意)

常言道：人生不如意常八九,。倘若心為物役,，患得患失，就只會(huì)被悲觀,、絕望窒息心智,，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一,、二,，就是用心感恩，慶幸,、珍惜人生中那如意的十之一二,，最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。

4.找老師說(shuō)心理話,，或找知心朋友說(shuō)心事

5.聽(tīng)音樂(lè),，

6.運(yùn)動(dòng)如足球、籃球,、瑜伽等,。如果，我們自己都不為自己的理想抱負(fù)喝彩,，加油,，那還要指望更多的別人么?如果，我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜,，那還能談得上什么愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)集體么?

(五),、贈(zèng)言。將心比心,。

最后,，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見(jiàn)證你三年努力成果的機(jī)會(huì),，不要把它看成可怕的門(mén)檻,，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來(lái)證明你的價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)你的理想,。珍惜這種機(jī)遇,，并不是每一個(gè)人都能擁有,。

為自己喝彩，為自己加油,，你要相信你自己是能行的,。初三了，學(xué)習(xí)不是靠興趣的,，而是靠我們的理智,。自己要求自己學(xué)好每一門(mén)。

我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句對(duì)我很受用的話,，他說(shuō)他目前沒(méi)有遇到過(guò)幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生本身就是天才,，而往往那些成績(jī)好的，最關(guān)鍵的是他們會(huì)想,，早想,。也就是比一般人更早意識(shí)到讀書(shū)的重要性,，比一般人早行動(dòng)，多努力,。我希望大家都成為會(huì)想,，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天,，加把勁沖刺,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

(六),、結(jié)語(yǔ)：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓自信相伴每天;讓付出見(jiàn)證成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)收獲喜悅;讓我們常想一二,，讓你為自己喝彩,。

讓我們自己為自己喝彩!

讓我們大聲對(duì)自己說(shuō)：

“我是最棒的!”

(七)合唱：《隱形的翅膀》

小學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)篇二十一

一、班會(huì)目標(biāo)：

1,、通過(guò)觀察生活,、查閱資料，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái),、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)涵的隨處可見(jiàn)的傳統(tǒng)文化,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛(ài),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)和家人一起快樂(lè)地過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,，增進(jìn)與家人的情感。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：

調(diào)查收集有關(guān)資料,。

三、班會(huì)過(guò)程：

主持人上場(chǎng)：

男1,、中國(guó)的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫(kù),，而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠。

女1,、今天,，就讓我們一起走進(jìn)生活中的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!

男1,、六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

女1,、請(qǐng)班長(zhǎng)宣布班會(huì)目的：

班會(huì)目的：大家都知道，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富,，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展而來(lái),，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活得精彩畫(huà)面，但是,，在生活節(jié)奏不斷加快,，信息技術(shù)不斷發(fā)達(dá)的今天，人們忙著工作,，幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來(lái)的節(jié)日,，就算知道今天是這個(gè)節(jié)日，卻不知道這個(gè)節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的,。例如重陽(yáng)節(jié),，臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無(wú)人問(wèn)津，而同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備圣誕禮物時(shí),，我們,，華夏兒女，龍的傳人,，炎黃子孫,，是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢?為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們召開(kāi)這次班會(huì)!主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。相信在召開(kāi)這次班會(huì)之后，班里一定會(huì)掀起經(jīng)久不衰的“回歸傳統(tǒng)”的熱潮!

男1：同學(xué)們,，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)團(tuán)圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日,，那就是——

女1：合(中秋節(jié))。

女1：是的,，除此之外,，我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?

生：春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié),、七七夕節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié),。

男1：按照時(shí)間的先后,，每年我們迎來(lái)的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一——春節(jié)，(一個(gè)同學(xué)走上臺(tái)掛上春節(jié)的燈籠)

女1：接著是熱熱鬧鬧的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié),。(掛燈籠)

男1：春風(fēng)春雨迎來(lái)——清明節(jié),。

女1：紀(jì)念屈原便有了農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。

男1：牛郎織女銀河鵲橋會(huì),，古老的乞巧節(jié)如今已與時(shí)尚接軌,，演變成了浪漫的七夕情人節(jié)。

女1：團(tuán)團(tuán)圓圓,，農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié),。

男1：秋高氣爽，登高遠(yuǎn)望,，尊老敬老,，農(nóng)歷九月初九——重陽(yáng)節(jié)。

女1：俗語(yǔ)有“臘七臘八凍掉下巴”,，臘月初八——臘八節(jié),。

男1：一年的最后一天，臘月三十兒——除夕,，辭去舊歲,，第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳節(jié)。

女1：日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，千百年來(lái)，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化,，滋潤(rùn)著世世代代中華兒女的心田,。

男1：請(qǐng)第一小組來(lái)介紹春節(jié)的習(xí)俗。

①春節(jié),，顧名思義就是春天的節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。其實(shí),，年和春節(jié)的起源是有所不同的,。

那么“年”究竟是怎么來(lái)的呢?請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于“年”的古老傳說(shuō)。

②民間相傳：中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,，它頭長(zhǎng)觸角,，兇猛異常?！澳辍本雍５?，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命,?！澳辍币粊?lái),，樹(shù)木凋蔽，百草不生：“年”一過(guò),，萬(wàn)物生長(zhǎng),，鮮花遍地?！澳辍比绾慰梢赃^(guò)去呢?據(jù)說(shuō)“年”最怕紅色,、火光和炸響。從此每年除夕,，家家貼紅對(duì)聯(lián),、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸;戶戶燭火通明、守更待歲,。初一一大早,，還要走親竄友道喜問(wèn)好，相互慶賀平安度過(guò)了“年”關(guān),。這風(fēng)俗越傳越廣,，便成為中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——過(guò)年。

另有一種說(shuō)法是：我國(guó)古代的字書(shū)把“年”字放禾部,，以示風(fēng)調(diào)雨順,，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟,。所以“年”便被引申為歲名了,。

③我國(guó)古代民間雖然早有過(guò)年的風(fēng)俗，但那時(shí)并不叫春節(jié),。因?yàn)楫?dāng)時(shí)所說(shuō)的春節(jié),，指的是二十四節(jié)氣中的“立春”。南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季,。據(jù)說(shuō),，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事,。由于那時(shí)要改用陽(yáng)歷,，為了區(qū)分農(nóng)、陽(yáng)兩節(jié),，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”,。

④春節(jié)過(guò)后不久，春天來(lái)臨,，萬(wàn)象更新,，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們有足夠的理由來(lái)載歌載舞迎接這個(gè)節(jié)日,。于是,，節(jié)前就在門(mén)聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)。當(dāng)春姑娘來(lái)到門(mén)口時(shí),，會(huì)念一遍寄托新一年美好愿望的句子,，這一念好運(yùn)真的來(lái)了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“?！弊旨柏?cái)神像等,。

⑤春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日，離家的孩子要不遠(yuǎn)千里回到父母家里,。真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜,，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面,，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音,，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚了,。我為大家準(zhǔn)備了餃子,，請(qǐng)大家品嘗，祝福大家萬(wàn)事如意!

⑥拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀,。新年伊始,，人們扶老攜幼，出門(mén)走訪親戚朋友,。你們會(huì)拜年嗎?讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)：(一起來(lái)做手勢(shì),，口中說(shuō)祝福的話)

⑦春節(jié)，人們喜氣洋洋,，到處歡聲笑語(yǔ),，請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》。

⑧節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月,。正月初一前有祭灶,、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢(qián)、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié),，其時(shí)花燈滿城,，游人滿街，盛況空前,，元宵節(jié)過(guò)后,，春節(jié)才算結(jié)束了。

男1：說(shuō)到春節(jié),，就一定提到元宵節(jié)了,。

女1：下面請(qǐng)第二組同學(xué)介紹元宵節(jié)。

第二小組：

1,、元宵在正月十五日,，是一年一度最熱鬧的一天,，因?yàn)檫^(guò)了這一天， 絕大部分人們都要上班了,。元宵北方有盛大的燈會(huì)和煙火活動(dòng),。南方有舞 龍舞獅，社戲雜耍,，從白天起就開(kāi)始進(jìn)行,，直至深夜。我們富拉爾基的元宵節(jié)非常隆重,，夜幕降臨,，人們漫步到江邊，放許愿燈,、觀燈猜燈謎,、觀看露天電影、燃放煙火,、滾冰,、拾柴等祈愿新的一年萬(wàn)事如意、身體健康,、財(cái)源滾滾,。富拉爾基的元宵節(jié)即滾冰節(jié)，已被收入吉尼斯世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,，這是我們家長(zhǎng)的驕傲,，更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。

2,、一位同學(xué)端著一盤(pán)湯圓上場(chǎng),，唱《賣(mài)湯圓》。

3,、圓溜溜,、爽滑香甜的湯圓是元宵節(jié)必不可少的美食，它象征團(tuán)團(tuán)圓圓,，請(qǐng)品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的炸元宵,，愿老師、同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福,，與親人團(tuán)團(tuán)圓圓,、和和美美。

第三小組：

1,、春風(fēng)能解凍,，和煦催耕種。農(nóng)歷24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣,，每年公歷4月5日前后就是清明節(jié),，又叫踏青節(jié),。傳統(tǒng)節(jié)日始于春秋時(shí)代。后逐漸與之前1~2日的“寒食節(jié)”融為一體,，成為悼念先人,、祭祖掃墓和踏青春游的節(jié)日。

2,、宋代詩(shī)人王安石便有著名的詩(shī)句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，來(lái)寄托對(duì)先人無(wú)盡的哀思,，對(duì)逝者的懷念直至今日，清明節(jié)乃是人們?yōu)橐咽庞H友掃墓的日子,，展現(xiàn)了濃濃的人情味兒,。

第四小組：

1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，又稱(chēng)“端陽(yáng)節(jié)”,、“重午節(jié)”或“天中節(jié)”。它是漢族民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。這天民間要自發(fā)組織龍舟比賽,，吃粽子，喝雄黃酒,，掛艾草于門(mén)庭,。這個(gè)節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國(guó)憂民，奮身投汨羅江的故事,，老百姓以糯米以棕葉包成飯團(tuán)投入江中作餌,，讓魚(yú)鱉不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉(xiāng)還有佩香囊,、系五彩線,、掛彩葫蘆等習(xí)俗，以祝愿親人朋友身體健康,。

2,、端午節(jié)除了這些習(xí)俗我們小孩子還自創(chuàng)了一種“蛋碰蛋”游戲，那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞,，最后保存完整的雞蛋的主人獲勝,，哪位同學(xué)有興趣來(lái)參賽，獲勝的同學(xué)將贏得香囊一個(gè),。凡參與同學(xué)即可得我們小組同學(xué)親手編的五彩線一條,。

3、游戲蛋碰蛋,。六組(需16個(gè)雞蛋)

第五小組：

1,、端午節(jié)的習(xí)俗真是很有趣,，到了盛夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了“乞巧節(jié)”,。

2,、“乞巧節(jié)”又稱(chēng)“少女節(jié)”、“女節(jié)”,，或“七夕節(jié)”,。在農(nóng)歷七月初七日。源于古代的民間神話傳說(shuō)--“牛郎織女天河相會(huì)”的故事,。據(jù)說(shuō)那天是牛郎織女在天河鵲橋相會(huì)的日子,。且每年只有一次。人們?cè)谇缋实囊雇?，牛郎織女兩顆星星才看得真切,。因?yàn)榭椗撵`手巧，人間女子都希望能在這一天向織女乞取智巧,。節(jié)日里,，民間有曬物、乞巧等習(xí)俗,。在這個(gè)節(jié)日里,，古時(shí)候的人們還在庭院里搭起彩樓，謂之“乞巧樓”,。婦女們擺設(shè)香案,，陳列瓜果，穿針引線,，乞求智巧,。乞巧的方式很多。有的登上彩樓,，對(duì)著月亮,，用五彩線穿九孔針。先穿好的叫“得巧”,，后穿好的叫“輸巧”,。有的地方在那天中午的太陽(yáng)下放一碗水，把繡花針?lè)旁谒嫔?，根?jù)針在碗底的影子來(lái)確定是輸巧還是得巧,。

3、還有的地方以此日為“少女節(jié)”,。年輕的姑娘舉行“慕仙盛會(huì)”,。江南一帶，在這天解開(kāi)孩子們脖子上的五色彩絲，甩于屋頂,，謂之送健繩,。廣州一帶甚重七夕節(jié)。家家戶戶陳列瓜果以及各色香花,，化妝用品,，少女盛裝，于月下祭拜七姐(毛藍(lán)七姊妹),。廣西等地的人民在這天儲(chǔ)水,，叫做“雙七水”。據(jù)說(shuō)用此水洗浴,，可以避邪祛病,，達(dá)到潔身美容效果。古時(shí)中國(guó)臺(tái)灣,、福建等地的人民把農(nóng)歷七月七日作為“情人節(jié)”,。如今,，中國(guó)人較普遍地將七月七日定為中國(guó)的“情人節(jié)”,。據(jù)說(shuō)牛郎織女在七仙湖邊成親，生兒育女,，因此,，“牛郎織女”的故事人人講得繪聲繪色。每年到了七月初七的晚上,，許多人就會(huì)自然地聚集在一起,，觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相會(huì)……人們一邊納涼一邊講著古老而神奇的愛(ài)情故事,。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶走了白天的熾熱,，神奇的故事表達(dá)了人們對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬與向往。唐代詩(shī)人林杰的《乞巧》詩(shī)最為有名,，七夕今宵看碧霄,，牽牛織女渡河橋,。家家乞巧望秋月,，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

第六小組：

1,、農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”,、“團(tuán)圓節(jié)”。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日,。此日恰值三秋之半,，故名“中秋”。有祭月、拜月,、賞月,、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié),、端午節(jié)一起并稱(chēng)中國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋時(shí)節(jié)，正值秋高氣爽,、丹桂飄香,、百果成熟之際，又因此時(shí)月亮與地球相距最近,，故有“一夜明月今宵多,，月到中秋分外明”之感慨。

2,、中秋節(jié)拜月,、賞月必不可少，從古至今贊美明月的詩(shī)句舉不勝舉,，請(qǐng)同學(xué)吟誦幾句：

(1)唐代李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，

(2)杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,，

(3)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”

(4)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,，不知秋思落誰(shuí)家!

(5)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好,，明月明年何處看。

(6)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,，長(zhǎng)河漸落曉星沈,。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心,。

(7)《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,，今夕是何年,。……人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。

(8)《月下獨(dú)酌》(李白)花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,，對(duì)影成三人,。月既不解飲，影徒隨我身,?！?/p>

(9)《望月懷遠(yuǎn)》 (張九齡) 海上生明月，天涯共此時(shí),。情人怨遙夜,，竟夕起相思!

3、品嘗月餅：

同學(xué)們,，中秋節(jié)你們吃月餅了嗎?(吃了)

中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于宋代,，流行于元朝。相傳,，元朝末年,，各地災(zāi)荒嚴(yán)重，民不聊生,，各地人民紛紛起來(lái)反抗官府,。為了秘密聯(lián)絡(luò)起義平民，泰州張士誠(chéng)把寫(xiě)有八月十五日殺敵起義的秘密傳單夾制在月餅里面,，送給平民,。起義平民吃到月餅后,，就知道了起義的時(shí)間,、地點(diǎn)，從而一呼百應(yīng),，舉行了民族大起義并取得了勝利,。后來(lái)，在八月十五這天就流行互贈(zèng)月餅,，吃月餅的習(xí)俗,，以示對(duì)前人的紀(jì)念和對(duì)親朋好友的節(jié)日祝福。請(qǐng)品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的月餅,。

4,、中秋節(jié)這天，民間盛行走親訪友,，互贈(zèng)禮品,，特別是青年男子要趁中秋節(jié)日拜會(huì)岳父母大人。禮物不拘輕重,，但月餅是不能少的,。另外還有糖果、酒類(lèi)、水果,、糕點(diǎn)等,。最好是成雙成對(duì)，表示吉利,。前幾天中秋節(jié),，我的爸爸媽媽就買(mǎi)了米旗月餅去看望我的爺爺、奶奶,、姥姥,、老爺。

5,、每年中秋佳節(jié),，現(xiàn)代人們會(huì)聚集在城市的廣場(chǎng)，或公共綠地,，舉行大型的集會(huì),。內(nèi)容有文藝表演、武術(shù)競(jìng)賽,、篝火晚會(huì),、情侶化妝舞會(huì)、集體婚禮等,。還有的地方在山地湖邊宿營(yíng),，舉行自助式燒烤集會(huì)等，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。今年我們?nèi)揖透野职值耐讲疥?duì)去野外宿營(yíng)，天空為被,，大地為褲,，賞明月、吃月餅,，這中秋節(jié)我們過(guò)得特別有趣,。

重陽(yáng)節(jié)：

1、農(nóng)歷九月九日,，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),。它源于古老的《易經(jīng)》，在中國(guó)人的眼里,，九月九日,，日月并陽(yáng)，兩九相重,，故而叫重陽(yáng),，也叫重九,，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，便開(kāi)始過(guò)這個(gè)節(jié)日,。

甲：同學(xué)們,，你們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源還知道哪些?

生：主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料，就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

2,、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)《楚詞》中已提到了九九重陽(yáng),。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《遠(yuǎn)游》里寫(xiě)到：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都”,。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就有了重陽(yáng),。

3、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩(shī)中說(shuō)：“余閑居,，愛(ài)重九之名,。秋菊盈園，而持醪靡由,，空服九華,，寄懷于言”。在這首詩(shī)里提到菊花和酒,。大概在魏晉時(shí)期,，重陽(yáng)那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗,。

4,、到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日。到了明代,，九月重陽(yáng),，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬(wàn)壽山登高啊!這個(gè)風(fēng)俗一直流傳到清代,。

5,、今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義,，在1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老、敬老,、愛(ài)老,、助老的老年人的節(jié)日。再有二十天就是重陽(yáng)節(jié)了,，希望同學(xué)們?cè)谥仃?yáng)節(jié)給自己的長(zhǎng)輩送去祝福,，陪伴他們,，做個(gè)孝心的好孩子。

6,、千百年來(lái),，文人雅士，詩(shī)人墨客,，為重陽(yáng)節(jié)寫(xiě)下了許多詩(shī)篇,，其中著名的有唐朝詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人。偉人毛澤東的《采桑子重陽(yáng)》

人生易老天難老,，歲歲重陽(yáng),，

今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香,。

一年一度秋風(fēng)勁,，不似春光，

勝似春光,，寥廓江天萬(wàn)里霜,。

第七小組：

1、農(nóng)歷十二月(古稱(chēng)臘月)初八日,，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,。有吃“臘八粥”的習(xí)俗。在漢代,，以冬至后第三個(gè)戊日為“臘日”,，南北朝時(shí)改為十二月初八日，謂之“臘八節(jié)”,。人們?cè)谶@天進(jìn)行祭祀活動(dòng),，祈求豐收和吉祥。

2,、臘八粥的做法：紅小豆,、胡桃、松子,、柿,、粟、黃米,、糯米,、小米、菱角米,、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁,、瓜子、花生及白糖,、紅糖等。今北方絕大部分地區(qū)和江南部分地區(qū),，仍保留著過(guò)臘八節(jié),、吃“臘八粥”的習(xí)俗。雖然原料上有些變化,，但營(yíng)養(yǎng)健身的理念越來(lái)越深入人心,。

第八小組：

傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕，是一年之中的最后一天,，就是大年三十兒,。

這一天，人們都要與家人團(tuán)聚在一起,，吃年夜飯,，放爆竹，守歲,，一直到深夜都不睡覺(jué),，而是要與家人一起聽(tīng)新年鐘聲，迎接新的一年的到來(lái),。而新年鐘聲響過(guò),，迎來(lái)的就是第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，新的一年就開(kāi)始了……

主持人：班會(huì)準(zhǔn)備中,，得到班主任遲老師的大力支持,，下面請(qǐng)遲老師講話：

男1：了解了傳統(tǒng)節(jié)日，我們真正感受到了祖國(guó)文化的淵源流長(zhǎng),、豐富多彩,。

女1：為了弘揚(yáng)寶貴的民族文化，我們就應(yīng)該重視傳統(tǒng)節(jié)日

男：愛(ài)我們的祖國(guó),，就從重視傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)始

女：愛(ài)我們的祖國(guó),，就從過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)始

男：正月初一(齊)——春節(jié)

女：正月十五(齊)——元宵節(jié)

男：四月五日(齊)——清明節(jié)

女：五月初五(齊)——端午節(jié)

男：七月初七(齊)——乞巧節(jié)

女：八月十五(齊)——中秋節(jié)

男：九月初九(齊)——重陽(yáng)節(jié)

女：臘月初八(齊)——臘八節(jié)

合：大年三十兒(齊)——除夕夜

男：愿我們偉大的祖國(guó)年年有今日、歲歲有今朝!

女：六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)到此結(jié)束!