使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇一

李太白揚(yáng)手一揮,，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲,，請(qǐng)君為我傾耳聽……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢_”,。對(duì)自己憤憤不平的遭遇;對(duì)世俗不平等的怒笞;對(duì)前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。學(xué)會(huì)傾聽,，當(dāng)不被理解在黑暗中無聊的探索時(shí),。

遙想當(dāng)年李清照那位“孤獨(dú)的女神”人比黃花瘦時(shí)的凄涼,，我不禁嘆息,。如果當(dāng)時(shí)有那么顆“啟明星”為她擦亮天空，讓她把酒酌談時(shí),，或許她便不會(huì)對(duì)長(zhǎng)亭晚,，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作,。或許也不會(huì)因一句“女子無才便是德”而黯然神傷,。學(xué)會(huì)傾聽,，當(dāng)歷史的轉(zhuǎn)盤讓他(她)不得已而為終時(shí)。

屈原的靈魂在吶喊著“吾將上下而求索——”揮酒著竹的高潔“世人皆醉我獨(dú)醒,，舉世皆濁我獨(dú)清”或許,，當(dāng)時(shí)就是缺少了平靜善惡分明的君王。楚王親小人遠(yuǎn)賢臣,。屈原被讒言所斥,，不得不呼天也,，不得不傷心欲絕——

學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)英雄的舞臺(tái)譜著華美的姿態(tài)時(shí),?！叭松怨耪l無死，流取丹心站汗青,?！蔽奶煜檎驹趹?zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)域里向世人喧召著赤膽忠心。雖然他走了,，然而,，他的生命，他的靈魂,，他那不拘的氣節(jié)永遠(yuǎn)掂量于后世心中,，中國記住英雄的名字。人們安靜地傾聽著你那不菲的赤子之心,。歷史舞臺(tái)中同樣一位以“精忠報(bào)國”贏得萬人景仰,。岳元帥，您風(fēng)波亭的氣息將駐扎在我心中,，激起了我胸中的澎湃,。我聽到了你愧于母親的無奈，我明白了,，明白了你忠肝義膽后的熱血抨擊,。“貴妃磨墨,，力士脫靴”狂蕩的李白啊,，你呤著安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏,。但你忘了皇帝鐵令般的判處嗎?我明白你作為“楚狂人”的心有不甘,，我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞臺(tái)注定是無法抗拒的空洞——

學(xué)會(huì)傾聽，不僅是心靈共振的弦,，更是社會(huì)召喚的使命,。承載著對(duì)文明的追溯，也蕩漾著對(duì)情感的流放,。學(xué)會(huì)傾聽,，讓世界成一道共同的華爾茲示章。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇二

傾聽,，是對(duì)他人的一種尊重;傾聽,，是體現(xiàn)自己內(nèi)涵的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通,。

傾聽,，讓我知道即使在最糟糕的時(shí)刻里,，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時(shí)刻，也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時(shí)刻,，便可以一起分享勝利的成果,。

那一年，是我在六年小學(xué)時(shí)光的最后一學(xué)期,。那一天,，是這個(gè)學(xué)期的最后一天。我站在學(xué)校的大門口,，看著正中央豎立的石頭上面“學(xué)無止境”四個(gè)字,，勾起了我無窮的回憶。

記得我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的,，那時(shí)是多么的陌生,，是多么的害怕，并不知道什么叫“學(xué)無止境”,。漸漸的,，我變得有些內(nèi)向，因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的學(xué)校,，老師變了,，同學(xué)變了，環(huán)境變了,，我開始別扭起來了,。每一件事情都干得不順利，每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情,，那時(shí)我便想把自己給隱藏起來,，讓自己躲起來。

但是,，一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是可以傾聽我內(nèi)心的不順,，而且每一次都聽得非常認(rèn)真,，總能幫助我渡過難關(guān)，讓我跨過不順的坎,。

在那個(gè)時(shí)候的我們還很小,，不知道認(rèn)真傾聽是什么，不知道傾聽能夠干什么,，但是她的傾聽舉動(dòng)讓我比較感動(dòng),。在她的引導(dǎo)下，我從自己的封閉空間走了出來,，也讓我逐漸開始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽,。

當(dāng)老師講課時(shí),，即使你的成績(jī)不好，只要認(rèn)真傾聽,，老師的心中都會(huì)非常欣慰;在別人發(fā)言時(shí),，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽,，就會(huì)覺得自己得到了尊重……

傾聽,，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動(dòng),，更不需要多少花言巧語,，僅僅需要你認(rèn)真地聽，因?yàn)檫@是一種尊重,，你尊重了他人,，他人也會(huì)尊重你。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生需要聆聽,。在那潺潺的溪流之間，我聆聽到了自然的真諦;在那滾滾奔流的大江旁,，我聆聽到了歷史沉重的呼吸聲;在那突如其來的災(zāi)難之中,，我聆聽到了人間的溫情。

聆聽是快樂的,。還記得嗎?朋友獲了獎(jiǎng)或是考試取得了好成績(jī),，和你一起分享，看著他臉上洋溢著的笑容,，你也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地同他一起歡笑,，深深地沉浸在聆聽的那份喜悅之中。為他的成功而喝彩,，為他的喜悅而歡呼,。

聆聽的不只是天籟，還有愉悅的心情,。

聆聽是痛苦的,。站在滾滾奔流的大江旁，當(dāng)浪花奮力拍擊著岸邊時(shí),，腦海中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑的背影,，他披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼中飽含著淚水,，對(duì)著奔流不息的江水控訴世間的不公平,，控訴那些無用的神靈。他用自己的悲憤向大江講述著世間的種.種。然后,，躍身投入大江的懷抱之中,。我聆聽到了他對(duì)世間的種.種不滿，還有在即將死亡(的)那一刻微微的嘆息,。我的心如同那洶涌的江水般,，深深地將這悲傷全部卷入，化作悲傷的淚珠,。

聆聽的不只是歌聲,，還有歷史沉重的回聲。

聆聽是幸福的,。每天回家都可以聽到家人對(duì)你的噓寒問暖,，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開來。因?yàn)槟泷雎牭搅怂麄儗?duì)你的愛,，對(duì)你深深的關(guān)懷,。在空無人煙的山谷中，你聆聽著鳥兒愉悅的鳴聲,。你也會(huì)感到幸福,，因?yàn)槟泷雎犃俗匀蛔蠲赖臉芬簟?/p>

我們往往會(huì)被繁忙的學(xué)業(yè)和工作擾亂了心緒，從而感覺不到生活的美好,，生命的美麗,。不妨靜下心來去聆聽，聆聽這場(chǎng)人生帶給你的最動(dòng)聽的音樂盛宴,，你聆聽到的不只是自然的天籟,，還有心靈上的顫動(dòng)與啟迪。

聆聽讓生活更加多姿,，讓生命更加深沉,。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇四

學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽,，你可以得到很多很多,。當(dāng)別人在說話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重,。而在別人說的這段話中,，你有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理,、經(jīng)典的語言,，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩,。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學(xué)會(huì)傾聽,，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽,，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

在生活中,，我是一個(gè)喜歡笑的女生,，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的美好,，多么的讓人快樂,。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn),，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí),，我不像別的同學(xué)那樣,，上課說話說不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步,，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí),。在家里，我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事,。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事,，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶,，哄奶奶開心,，給奶奶說笑話。在社會(huì)中,，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲,，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們,，給他們講故事,。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,，讓我感覺到他們是多么地會(huì)尊重人,。

就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,，有許多單親家庭的孩子被別人看不起,，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們,。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認(rèn)真傾聽過,，所以他們不應(yīng)該被尊重,，被愛。

當(dāng)你無聊的時(shí)候,，沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲,，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲,。到那時(shí),，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理,，許多的快樂,。

朋友們，無論在什么時(shí)候,，都要學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他們,，這樣,，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛,。

傾聽可以凈化我們心靈,，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理,，傾聽可以使我們得到快樂,。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。

希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)用心去感化他們,。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好,。學(xué)會(huì)傾聽,，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽,，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛,，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛,。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇五

在這個(gè)多姿多彩的世界里,，需要我們用心去傾聽，傾聽這些屬于心靈的美妙,?！}記

曾幾何時(shí),，我們長(zhǎng)大了，不再懵懂無知,，而是愿意去傾聽他人,，尋找生活帶給我們的思考和溫暖,。

那個(gè)短小的視頻讓我震撼,，一群七、八歲的留守兒童,，一個(gè)比一個(gè)瘦弱,，一個(gè)比一個(gè)穿得簡(jiǎn)陋，沒有享受到爸爸媽媽的問候和照顧,，過著艱苦而平凡的生活,。他們發(fā)出一聲聲呼喊“爸爸媽媽我想你們了”!有的孩子在默默抽泣，有的孩子喊得聲嘶力竭,，希望能在第一時(shí)間能夠傳遞給他們的爸爸媽媽,，傾聽著他們無助的呼喚，我的眼角也濕潤(rùn)了,。

傾聽他們的聲音,，讓人感動(dòng)，那聲聲的呼喚,，喚起多少人心中最脆弱的心里防線,。我相信，傾聽這樣的聲音,，是越發(fā)激勵(lì)我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,。傾聽是一種尊重，傾聽同樣是種力量!

喜歡傾聽,，喜歡安靜地傾聽大自然的旋律,，那滴滴嗒嗒的水滴聲，那淅淅作響的風(fēng)吹落葉聲,、那泠泠叮咚的泉水聲,，這些美妙的聲音是來自大自然和諧的樂章。

傾聽沙塵暴的聲音同樣讓人震撼,，它們是那么的“氣勢(shì)磅礴”,，讓人感覺不可思議，可從中透露的卻是環(huán)境的污染和如今自然美夢(mèng)的破滅,。這一切,，難道不是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻膯?所以，讓我們傾聽這一切,，從而告誡自己要保護(hù)好環(huán)境,，共創(chuàng)這個(gè)幸福美好的家園,。

傾聽是我們接觸這個(gè)世界的一把鑰匙，通過傾聽,，我們可以更好地感受世界的變化,、世間的冷暖和人性的光芒。傾聽教會(huì)我們?nèi)绾巫鲎詈玫淖约?，傾聽中,，我們走進(jìn)了生命，懂得了生命,，更明白了怎樣做自己,，世界因傾聽而美好。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

恍惚,，琉璃的碎片，打破了塵封的記憶;千年的古堡,，消逝在人海茫茫之中;時(shí)間的沙漏,，永無止境地流逝，卻留不住生命的真諦,。夢(mèng)若在,，心將在何處?

曾經(jīng)無垠的天空，遼闊的原野在呼喚,，我以為我是驕傲的巨人,。但是回首間，路已不見,，下一個(gè)路口,，何處尋覓?我的腳步，又將停駐在那里?不,，天空的虛幻,，原野的夢(mèng)境，還我一片天地,。春雨滋潤(rùn)我的心靈,，甘霖沖刷我的煩惱，剩下的,，是生命的磬音,。微風(fēng)輕拂楊柳的聲音，小草從土里鉆出來的聲音,，鳥兒們高飛的聲音,，動(dòng)物們的竊竊私語，不正是生命的磬音嗎,、世間紛擾,，請(qǐng)放下仇恨,，感受生命的真諦，接受心靈的洗禮,。這一刻,，聆聽生命的磬音。

夜幕,，深邃的天空劃過一道美麗的弧線,，飛逝的流星，卻不等待我尋夢(mèng)的腳步,。好想擁有像光一樣的速度,，追尋流星的軌跡,，讓它承載我的夢(mèng)想,。黑夜燃燒著生命的原色，渲染天與地的渾然一體,。然而黑夜一旦消失,，就面臨著明天的到來溫暖的陽光將會(huì)射進(jìn)黑暗的小屋，這不就是幸福的預(yù)言嗎?是噩夢(mèng),，還是幸福?是熄滅,，還是燃燒?既然未來的謎底尚未知曉，何不給明天一個(gè)微笑?生命的色彩,，不要只停留在黑夜,，放開它讓它散發(fā)自己的光芒。靜靜地,，悄悄地,，明天已經(jīng)蔓延。這一刻,，聆聽生命的磬音,。

誰解日的寂寞?誰解月的風(fēng)情?日月的交匯，是生命的磬音,，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了“明”,。那不僅是光明的未來，不僅是陽光的照,，那更是永恒的明天,。明日的流云火焰，把“美麗”二字闡釋得淋漓盡致射,。無論是蕭瑟的寒風(fēng),，和煦的春風(fēng)，明天總要面對(duì),，因?yàn)槲覀兌疾辉敢庠诮裢斫Y(jié)束生命,，不是嗎?生是偶然的,，而死是必然的，既然如此,，不如感謝上帝的偶然,。尊重上帝的必然，讓生命的磬音縈繞我們的周圍,，不亦樂乎?這一刻,，聆聽生命的磬音。

恍然大悟,，原來生命的真諦在于超越夢(mèng)想,，創(chuàng)造奇跡，尊重生命,，為明天留一個(gè)燦爛的笑容,，此生足矣。

追逐,，夢(mèng)想的光芒,，尋找到明日的希望;尋夢(mèng)的腳步，重現(xiàn)于下一個(gè)路口;纏綿的雨季,，傳遞著明日的微笑,。心若在，夢(mèng)就在,。為了明日的約定,，這一刻，聆聽生命的磬音,。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇七

曾經(jīng),，當(dāng)窗前的那串風(fēng)鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音;曾經(jīng),，當(dāng)小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經(jīng),，當(dāng)父母講著遙遠(yuǎn)的故事，我忽略了那種親切的聲音,。

曾經(jīng)我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年,，如今，四季教會(huì)我數(shù)著溜走的歲月,，風(fēng)景教我聆聽自然的聲音,，聽她唱著歲月的歌，欣賞她灑落大地的美,。

小時(shí)候的我像山間的小溪,，在環(huán)山的環(huán)抱中溜達(dá)，魚兒為伴,，叢林是友,，過著無憂無慮的日子,。如今，我常會(huì)想許多問題,，愛捧著厚厚的書本,，能從大刊的報(bào)紙雜志中獲取社會(huì)的信息，關(guān)心人類的命運(yùn),，留心身邊的細(xì)節(jié),，認(rèn)真琢磨深刻的道理，常問幾個(gè)“為什么”,。好比滾滾長(zhǎng)江奔流不息,，直到淌進(jìn)大海的胸懷。于是,，我學(xué)會(huì)了聆聽生活的聲音,。

世間最親切的聲音莫過于父母的嘮叨。

有句話說得好：“從人類的嘴里能發(fā)出最甜美的字眼是‘母親’,?！薄皨寢專覑鄢阅阕龅牟恕薄皨寢?，如果我不聽話，你輕輕打我吧,?！薄皨寢專滦瞧谖覀?nèi)ス珗@玩好嗎?”這多么動(dòng)聽的聲音啊,，在童年的回憶里它是最珍貴的痕跡,。可是回憶里更多的是父母一次次的嘮叨,，是一次次的提醒,，一次次的關(guān)愛，告訴我,，媽媽多么愛我,。如今，我學(xué)會(huì)了聆聽那一聲聲的嘮叨,，似乎越聽越感到親切,，能聽出她的細(xì)心，她的溫柔,，她的愛意,。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念,。

如今,，當(dāng)窗前的那串風(fēng)鈴碰撞,，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音;如今,，當(dāng)小朋友唱起熟悉的歌謠,，我駐步聆聽生活的真實(shí)聲音;如今，當(dāng)父母講著那遙遠(yuǎn)的故事,，我傾耳聆聽這親切的聲音,。

聆聽自然，感受善與美;聆聽生活,，領(lǐng)悟更多;聆聽別人,，我們會(huì)知道對(duì)方的心聲，理解和友好地相處,。學(xué)會(huì)聆聽,，讓我們的身邊充滿動(dòng)聽的聲音吧!

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

聽,，?？薜穆曇簦瞧Ｎ等蝗绺?，將你我環(huán)在心里,。

聽，山搖的聲音,，那座山青翠欲滴,，將你我融入胸懷。

聽,，海浪涌起山間的聲音,。傾聽這自然中山與水協(xié)奏的聲音。

傾聽水,，傾聽出杜甫“吳楚東南坼,，乾坤日夜浮”的慘淡。呵,，那是怎樣的一波清水啊,，蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思,，那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思,，仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識(shí)”的悲哀,。我從來都不是那樣一個(gè)感時(shí)傷逝的文人，卻在他們心中，透過這斑駁的水影,，傾聽到了這燎原般的星火,。

傾聽山，傾聽出“會(huì)當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小”的壯闊氣勢(shì),。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊,，“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不一樣”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣,。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音,，仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風(fēng)招搖的聲音，那么深,，那么靜謐,，似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮,，格外清脆,。我從來都不是一個(gè)善于傾聽的人，此刻,，卻從這山間聽到了久別的安寧,。

山剛，水柔;山靜,，水動(dòng);山高,，水長(zhǎng)。山和水都有著他們各自的特質(zhì),。傾聽山，我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水,，我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水,，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經(jīng)意流淌的,，是那無法抹斷的情誼,，心間不經(jīng)意滑過的，是那歷經(jīng)千辛后堅(jiān)貞不催的意念,，即使丟失了好多年,，依然也能夠拾起。傾聽心跳的聲音,，傾聽呼吸的聲音，傾聽到的是這山環(huán)繞水，水囊括山時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)情愫,?！傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去樓空江自流”,，“三山半落青天外,，一水中分白鷺洲”，就算是李白,，這樣一個(gè)豪放的詩人,，也會(huì)遙想友人的離去啊!

傾聽，傾聽巍巍高山,，傾聽潺潺流水，傾聽山水交織間那不變的情誼,。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦!

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇九

守望大海,，或濃光粼粼,，或洶涌澍湃，傾聽大海,，或溫柔細(xì)膩或震撼人心,。不再觀望，閉上眼睛,，用心傾聽大海的聲音……

小海龜驚慌失措地尖叫，經(jīng)歷了一場(chǎng)不負(fù)殊死的冒險(xiǎn),。僅只是那距離海灘并不長(zhǎng)的距離,，卻面臨著生死的抉擇。離開窩時(shí)的猶豫不決,，小腳不斷拍打著同一塊海沙時(shí)的忐忑,，不敢游離家半步，哪怕只是半步!最終,，它們卻都選擇了面對(duì),，也只能面對(duì)，中途的驚慌或鎮(zhèn)定,，那不敢一刻停在沙灘上的小腳,，使勁地劃著,，劃著，淺淺的沙灘上留下一條條來不及被海浪沖洗的生的痕跡,，盡管它們不一事實(shí)上綿延到底,，留下的路程，則是生命的遺憾,。我們不能選擇生活,，命運(yùn)，只能“逆來順受”罷了,，只能勇敢面對(duì)罷了,，要知道，也許年老時(shí),，再聆聽大海的聲音,，回首往昔，一路伴隨著我們的,，一定不是幸運(yùn),，而是坎坷，在艱難中成長(zhǎng),，在苦難前生存……

海豹在沙灘上笨拙地翻身,，想用沙砂沾滿全身。甚至有時(shí)候,，我認(rèn)為它們的夢(mèng)想就是裹成一個(gè)沙球,，只露出圓滑猶如黑珍珠般的兩只眼睛，充滿著夢(mèng)想的光,，五彩斑瀾,。親昵地依偎在母親身旁，身體微微蹭著母親身上的沙,，在溫暖的陽光沐浴下,，將頭不斷地扭著，在母親的身邊,，找了一塊舒服的地方,，慢慢，傾聽著大海的聲音,，就那樣睡下。時(shí)光沙漏里的泛著金光的沙砂,，慢慢地流逝著,，呼吸依然十分均勻，在母親身邊,，也許哪怕一輩子都好……

悲傷的長(zhǎng)嚎打破了這片和諧,，更是將它打得如同玻璃一般，碎成了兩半。鯊魚的伏擊,，飛快的速度,，強(qiáng)大的身軀，鋒利的牙齒,，輕而易舉就將還末來得及上岸的小海豹們慘死在倘不布滿了鮮血的尖利牙齒上,。站在一塊巖石上，將頭高高仰起,，充滿了憂慮的眼睛凝視遠(yuǎn)方,，一動(dòng)不動(dòng)，像是哀奠著那些消失在大海的同伴,。大海依然波濤洶涌,，海浪依然狠狠地沖擊著沙灘，但在那神秘充滿了誘惑的海里,，又有多少生物舉足歡慶,，而又有很少生物悲傷欲絕，默默嘆息……

我聽見了大海的聲音,，這里充滿了誘惑的聲音,。

我聽見了大海的聲音，這是悲喜交加的聲音,。

我聽見了大海的聲音,，這是震撼天地的聲音……

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十

我開始聆聽我成長(zhǎng)的聲音。

當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,，我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)是似而非的話語到終于說出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),，一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?

當(dāng)我從兒童成為少年,，當(dāng)我與父母意見不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲,。這些也是我成長(zhǎng)的聲音，是嗎?

當(dāng)我從少年成為壯年,，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見世道不公時(shí)不甘又無奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?

原來我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,，如此動(dòng)人，卻又是不可倒帶,。

我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了,，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只?；ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜,。

孩子啊。白玫瑰對(duì)我說,，我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,，而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),，但我們卻只能聽那么一次，所以,，用心聽每一個(gè)音符,，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽時(shí)想想我吧,。

我懂了,，或許，我們每個(gè)人都只是白玫瑰,，忙著證明自己的妖嬈奪目,，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十一

善于傾聽,，人才能不時(shí)地進(jìn)步,，走向輝煌。

美國通用汽車公司董事長(zhǎng)兼總裁的阿爾弗雷德領(lǐng)導(dǎo)通用公司達(dá)33年,，使公司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上,，他之所以能取得如此巨大的成就，是因?yàn)樗恢毕Ｍ牭讲煌囊庖?，可見,，善于傾聽，學(xué)會(huì)傾聽,，生命便報(bào)你輝煌,。

善于傾聽，虛心納諫,，成就太平盛世,。唐太宗李世民，一代開國君王可謂高高在上,，可他卻虛心接受大臣們的意見,，不斷改正自身的缺點(diǎn)，開創(chuàng)了“貞觀之治”,，在歷史上留下了美談,。他的名言“以人為鏡，可以知得失,?！笨缭角О倌甑臍v史長(zhǎng)河依然驚醒后人要善于傾聽，學(xué)會(huì)傾聽,，只有如此,，才可以名留青史，為人銘記,。

閉目塞聽,，剛愎自用，只能為世人所嘆惋,，“力拔山兮氣蓋世”的英雄項(xiàng)羽,，率領(lǐng)著項(xiàng)家軍在戰(zhàn)場(chǎng)上力破秦軍主力，其身姿是何等颯爽!可最終成就偉業(yè)的卻是“市井小人”劉邦,，項(xiàng)羽也只能落了個(gè)自刎烏江的下場(chǎng),。可悲可嘆之余,，究其原因,，不難發(fā)現(xiàn)項(xiàng)羽剛愎自用，閉目塞聽,，唯我獨(dú)尊,，聽不下不同意見，而劉邦卻虛懷若谷,，任人唯賢,，善于傾聽不同的意見。二者對(duì)比我們又怎能不嘆惋項(xiàng)羽的自大呢?

歷史長(zhǎng)河滾滾逝去,，激起朵朵浪花,，淘盡多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我仿佛看到了被國人放逐的周厲王,，窘迫的境遇終究使他明白要學(xué)會(huì)傾聽,，不要太過____，當(dāng)老百姓道路以目的時(shí)候,，他也就不再成為帝王了;我仿佛又看到了那個(gè)“履至尊而制____”的秦始皇,，為了愚昧百姓，不惜焚書坑儒他不愿傾聽也不想傾聽,。反而執(zhí)敲撲而鞭笞天下,。百姓是沉默了，可沉默的結(jié)果呢?卻是揭竿而起,，紛紛起義,，使秦始皇構(gòu)建的千秋萬代的基業(yè)只落得個(gè)二世而亡的下場(chǎng)。

傾聽,，如同一場(chǎng)春雨,，使沉睡的大地蘇醒，煥發(fā)生機(jī),。

傾聽,，如同一陣清風(fēng)，蕩漾人們的心靈,，怡神寧靜,。

傾聽,，如同一束暖陽，驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒,，溫暖明亮,。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十二

老師、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的主題是《學(xué)會(huì)傾聽》,。先給大家講個(gè)故事：

故事《坐井觀天》大家都聽說過吧?有一個(gè)班學(xué)完這個(gè)故事后,，語文老師讓大家展開想像的翅膀，以“青蛙跳出井口了”為題說幾句話,。大家一個(gè)接一個(gè)地講著,，內(nèi)容不是“外面的世界很精彩”，便是“青蛙真正感到了自己見識(shí)少”,。突然有一位同學(xué)站起來說：“青蛙從井里跳出來,，到外面看了看，覺得還是井里好,，又跳回井里,。”話音剛落,，同學(xué)們便捧腹大笑,，笑他就是一只青蛙，坐井觀天,，沒見識(shí),。大家的笑聲讓這位同學(xué)不知所措，欲言又止,，很難堪,。晚上，這位同學(xué)在日記中寫道：青蛙跳出井后,，發(fā)現(xiàn)原來的稻田都變成一個(gè)個(gè)圍墻高筑的工廠;好不容易找到一條小河,，想喝水，卻聽到旁邊老青蛙警告：“不要喝,，水里有毒!”緊接著,，又聽到一位青蛙兄弟被人用鋼叉刺死的慘叫聲……青蛙驚魂未定，心想：我回井里又有什么不好?第二天,，當(dāng)語文老師宣讀完他的日記,，大家才恍然大悟，慚愧不已,。

這個(gè)故事告訴我們什么?

傾聽是一種耐心和等待,，不要隨意打斷別人的話;

傾聽是一種尊重和理解，不應(yīng)有意無意地嘲笑別人。

還有個(gè)故事說貓媽媽對(duì)小貓說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，不能再吃媽媽的奶了,，要自己去找東西吃?！毙∝埢袒蟮貑枊寢專骸皨寢?，那我該吃什么東西呢?”貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說不清楚,，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里，你仔細(xì)地聽聽人們的談話,，他們自然會(huì)教你的,。”

第一天晚上,，小貓聽到一個(gè)大人對(duì)孩子說：“把魚和牛奶放在冰箱里,，小貓最愛吃魚和牛奶了。”

第二天晚上，小貓聽見一個(gè)女人對(duì)男人說：“幫我一下忙,，把香腸掛好,，把小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了,。”

第三天晚上，小貓聽到一個(gè)婦人囑咐自己的孩子：“奶酪,、肉松、魚干吃剩了,，要收好,，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了,?！?/p>

就這樣，小貓每天都很開心,，它回家告訴貓媽媽：“媽媽,，果然像您說的一樣，只要我仔細(xì)傾聽,，人們每天都會(huì)教我該吃些什么,。”

這個(gè)故事告訴我們什么?

傾聽是一種良好的習(xí)慣和素養(yǎng),，能不斷增長(zhǎng)我們的知識(shí)和本領(lǐng);

傾聽是一種積極的學(xué)習(xí)和思考,，能讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，獲得成功。

同學(xué)們,，上天之所以安排我們頭上長(zhǎng)兩只耳朵一張嘴,，就是要我們多聽少說?！皩W(xué)會(huì)傾聽”雖只有四個(gè)字,，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì),。

聽可不只是耳朵的事,，眼睛、嘴巴,、四肢和身體,、大腦都要一起來聽。

用眼睛去傾聽,，眼睛要看看說話的老師或同學(xué),，讓說的人知道你在認(rèn)真地聽，尊重地聽,。

用嘴巴去傾聽,，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時(shí)候才能發(fā)表你的意見,。

用手和腳去傾聽,，聽的時(shí)候手和腳別動(dòng)，包括手和腳管理的那些文具,、書,、桌子、椅子都要悄悄地,。需要的時(shí)候要靜靜地把你聽到的要點(diǎn)記下來,。

用身體去傾聽，是說聽的身體姿態(tài),，應(yīng)該是脊背挺直,、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方,、精彩的地方,，點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑一下表示你的認(rèn)同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉,，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見,。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧,，相信你會(huì)變得更聰明,，更可愛，更出色!謝謝!

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

外公栽了一片桔園,。細(xì)細(xì)的樹枝,，稀疏的枝葉在風(fēng)中搖曳，煥發(fā)出無限生機(jī),。春天,，粉紅粉紅的桃花開了，遠(yuǎn)望像一片紅霞;夏天,，潔白潔白的茉莉花開了,，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開了,，那淡淡的幽香勾住人的腳步,，引人駐足贊嘆!而桔樹日復(fù)一日，年復(fù)一年依然執(zhí)著地生長(zhǎng)著,。樹枝越長(zhǎng)越粗，葉子長(zhǎng)得更繁更綠,，只是從不見一丁點(diǎn)兒花乍現(xiàn),，它還是那樣不悲不喜地生長(zhǎng)著，而外公,，仍堅(jiān)持為它們修枝剪葉,，辛勤澆灌它們。桃花,、茉莉花,、金桂，一茬又一茬地開,，而桔樹長(zhǎng)高了,，葉更稠了，但它們?nèi)晕撮_花,。外公總愛在如傘的桔樹下,，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間繚繞,。我總是天真地纏著外公問：“桔樹怎么不開花呀!”外公總是笑著說：“會(huì)開花的!會(huì)開花的!”婆娑的樹葉下,，外公滿臉的笑意顯得更加深邃。

又是一個(gè)春季,，我和伙伴們?cè)诮蹣湎伦矫圆?，突然發(fā)現(xiàn)桔樹上竟然綴滿了花苞。我停下來,，細(xì)細(xì)地欣賞,，有些花兒已半開，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃,。明媚的陽光潑灑在嬌嫩的花朵上,，露珠晶瑩，花朵淺笑,。那一刻,，我仿佛聽見了花開的聲音，也看到了外公心滿意足的笑容,。他辛勤地澆灌,，漫長(zhǎng)地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開吧!

我情不自禁地湊近花朵,，嗅到了一陣沁人心脾的馨香,。花朵張開,，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲,。我聆聽著，它經(jīng)歷了驕陽似火,，經(jīng)歷了寒冬臘月,，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。

春雨如酥,，隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲。一場(chǎng)春雨過后,，當(dāng)我再次走進(jìn)桔園,，滿地的落花如同一個(gè)個(gè)跌落凡間的精靈，“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,。”透過濃密的枝葉,，桔花長(zhǎng)得似乎更堅(jiān)定碩大了,。看著滿地的落花,，外公還是不緊不慢地說：“花開,，花落，都是為了結(jié)果!”

站在桔花下,，我回味著外公的話,，用心聆聽花開的聲音，我才明白,，花的一生,，其實(shí)就是為了結(jié)出果實(shí),。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽花開，勇敢前行!

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

飛鳥用啼叫歌唱生活,，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想,，抒發(fā)情感,，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽,。傾聽是一種交流,，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈,、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑,。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂,、悲歡離合!

人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,。要認(rèn)識(shí)這些音符,，那就就應(yīng)去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,，有驟然翻起跳躍著的水花,，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,，那就就應(yīng)去傾聽,。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁,。

傾聽是心靈之花,。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,，能給人們帶來期望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊,，換取人們的欣賞和信任,。

傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書,，實(shí)乃受益匪淺,。傾聽朋友的訴說,，與朋友共同分享歡樂，分擔(dān)痛苦,，讓朋友感覺自我不是孤單的,。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢,、滿足和簡(jiǎn)單,。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林,，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱,，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽,，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自我的那片熱土,，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

在跋涉的道路上,，跌倒時(shí)期望有人扶持;憂慮時(shí)期望有人分憂;寂寞時(shí)期望有人陪伴;失敗時(shí)期望有人鼓勵(lì),。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往,，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切,。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,，充滿活力與期望，也給人帶來新生力量和期望之火,。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng),，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅簡(jiǎn)單的感覺,。

當(dāng)你失落時(shí),，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí),，一泓清泉能給你幫忙……傾聽在呼喚,，我們需要傾聽。朋友,，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手,，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十五

尊敬的__：

學(xué)會(huì)傾聽是寬容的表現(xiàn)，它飽含著愛,。用心去傾聽感受不一樣的生活,。

古人說過“聽君一席話勝讀十年書”認(rèn)真傾聽別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì),。學(xué)會(huì)傾聽是人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會(huì)傾聽,，有益的知識(shí)將那組你的智慧儲(chǔ)藏室,。前人說的話需要我們來聆聽。他們往往會(huì)給我們制造機(jī)會(huì),。他有資深的潛力,，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽,，這就是傾聽的力量,。

我認(rèn)為上天賜予我們耳朵、眼睛,、心都是言之有理的,。眼睛長(zhǎng)在前面是用來觀察看到的表面，再用耳朵傾聽,，隨之用心去感受,。

我們有時(shí)候會(huì)嫌父母嘮叨，馬路上汽車鳴笛聲的嘈雜,。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽它的來源,。傾聽后用心理解，把煩惱融化,。其實(shí)它們的存在都是不經(jīng)意的,，也許我們?cè)撛囍ダ斫狻Ⅲw會(huì),。

有時(shí)我們會(huì)誤解一個(gè)人的所做所言,，但是如果我們用心去傾聽別人的傾述，傾聽別人的故事,，也許就不會(huì)產(chǎn)生多余的解釋,。

傾聽父母說的話。我們會(huì)因?yàn)椤翱禳c(diǎn)寫作業(yè)!”“出門小心點(diǎn)!”“多穿點(diǎn)衣服!”而感到無比的厭煩,。也許自己覺得自己長(zhǎng)大了，不需要他們的關(guān)照,。但是我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)都只是他們的孩子,，他們有義務(wù)照顧我們。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸,。所以我們需要傾聽他們內(nèi)心深處的感受,。換個(gè)角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開,。

長(zhǎng)輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)真的傾聽,。他們的教導(dǎo)也許會(huì)讓我們受益終生。

所以傾聽固在重要,。布萊恩特說：“到廣闊的大地中去,，傾聽大自然的教誨!”

謝謝大家!

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那天回家的路上，我正在低頭走路,，耳畔忽響起動(dòng)聽的鋼琴聲,。那琴聲悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，柔如冬日旭陽,，純?nèi)缦幕ㄈ缏淙~,。那聲音起伏升落，跌宕如人生,，起起落落,，最終回于歸平靜。

那琴聲仿佛向我發(fā)出邀請(qǐng)：來聽聽那琴聲吧,。那旋律如月光灑落大地,，柔和而靜謐;在黑白琴鍵上飛旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀蹁躚于春花中;又似湛藍(lán)的天空,，沉淀著清澈的光芒,。我沉浸在美好的琴聲里，神思飛揚(yáng)……

人生中,，總會(huì)奏響一段平緩的音樂吧,，那音階毫無波動(dòng)，就如一位懶散的初學(xué)者將指尖按在“do”上彌久不去,，單調(diào)而又無趣,。這就是人生的起點(diǎn)，眼前永遠(yuǎn)是一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,，卻怎么也登不完,。走著走著，便想歇息,，可歇著歇著,，便聽不到那枯燥的“do”了，甚至再也彈奏不出來連貫的“do”了,?？墒侨缛粢恢眻?jiān)持那份無味，也許其后蘊(yùn)藏著的,，便是巨大的輝煌,。

來聽聽那琴聲吧。那音樂激昂漸進(jìn),，指尖渲泄而出的音符如在戰(zhàn)場(chǎng)金戈戎馬的將軍,，瀟灑恣意的揮劍，任那料峭春風(fēng)吹酒醒,，不管那雄關(guān)漫道真如鐵,，蒼山如海,，殘陽如血，萬蹄聲碎,，西風(fēng)烈,。人生不過夢(mèng)一場(chǎng)，何不瀟灑走一回?

那激昂的琴聲教會(huì)我的,，是勇敢面對(duì),、灑脫霸氣的人生態(tài)度。既然不愿總在初期原地踏步,，那為何不去勇敢嘗試?我們也許沒有君王的深明理性,，沒有智者的睿智博學(xué)，沒有古代文人的高潔傲岸,，但我們可以有的,，是自信，是進(jìn)取積極的人生態(tài)度,。每個(gè)人的人生琴譜都不盡相同,，也許是不盡人意，又或許是稱心如意,，但那努力后的起伏,，都曾是一段輝煌。即使波動(dòng)再小,，都會(huì)為那段無味的初期音階繪上不平凡的一筆,，而這一筆，總會(huì)是霸氣非凡!

來聽聽那琴聲吧,。激昂過后的琴聲早已不再壯闊,，卻依然帶著它猶存的風(fēng)骨。這漸歸平靜的音樂像一位有仙風(fēng)道骨的智者,，喜歡品著淡茶,，聞著門前的桂花香，看著窗外升起的裊裊炊煙,，淡笑著捊捊胡子,。這琴聲教給我的，是淡然沉穩(wěn)的處事態(tài)度,。輝煌過后總歸平淡，淡然的面對(duì),，輕笑著忘卻,，才是回歸平淡后應(yīng)有的平靜。

聆聽琴聲,，就是聆聽整個(gè)人生,。人生如琴聲,，生命如琴譜。我愛琴聲從高到低開出的一路玫瑰色的風(fēng)景,，愛它從低音從高音灑下的散落一地的珍珠,。我聆聽琴聲，聽它似潮水傾瀉的肆意的咆哮,，聽它優(yōu)雅高貴隨風(fēng)輕舞的輕唱,。是琴聲，讓我學(xué)會(huì)沉下心來,，體味人間百態(tài);是琴聲,，讓我學(xué)會(huì)閉上眼，細(xì)細(xì)品味人生,。

聆聽琴聲,，聆聽，奏響人生的琴聲,。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十七

各位老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。

古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然賦予人類一張嘴,，兩只耳朵,，也就是讓我們多聽少說?！鄙钪?，有魅力的人一定是一個(gè)傾聽者，而不是滔滔不絕,，喋喋不休的人,。

善于傾聽，是成熟的人最基本的素質(zhì),。

傾聽有著非凡的價(jià)值,。傾聽是一種最積極學(xué)習(xí)的心態(tài)。傾聽還是提高智商的重要途徑,。傾聽也可以使你獲取更重要的知識(shí)信息,。傾聽可以使你獲得友誼和信任。

聽與傾聽是不同的,。聽,，即所謂的聽覺。傾聽,，則是指憑借聽覺器官接受語言信息,，進(jìn)而通過思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知，理解的全過程。

在我們獲得學(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)?！罢f”，但更?！奥牎?。但是，我們真的學(xué)會(huì)了傾聽,，懂得聽的藝術(shù)了嗎?相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷：你在和某人閑聊時(shí),，另外的人突然插嘴。導(dǎo)致你們不得不結(jié)束你們那未完成的談話,，而等他說完后,，你們很可能已經(jīng)忘了自己想說或已經(jīng)說過的話。還有一種情況,，那就是：當(dāng)你在當(dāng)眾發(fā)表自己的見解時(shí),，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會(huì)你的感受,，讓你很是難堪,。當(dāng)被人沒有傾聽你所說的話時(shí)，你是否感到十分氣憤,、不舒坦呢?我相信——絕大多數(shù)的人的答案會(huì)是肯定的,。還記得在開學(xué)典禮上，阮校長(zhǎng)的講話多次被下面講話的同學(xué)打斷,，這是不尊重他人的表現(xiàn),，是不懂得傾聽他人的表現(xiàn)。

在東高,，同學(xué)之間需要學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)習(xí)傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流;同學(xué)與老師之間需要學(xué)會(huì)傾聽，課堂上抓住老師講的重點(diǎn),，尊重老師的辛勤付出,。

所以，從現(xiàn)在起,，我們要學(xué)會(huì)多站在別人的立場(chǎng)想想,，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)聽的藝術(shù),，學(xué)會(huì)做人最起碼的禮貌,。

也許有人會(huì)問：“什么是聽的藝術(shù)?”我給的答案是：“當(dāng)你聽到別人說話時(shí)，你真的聽懂他說的意思了嗎?如果不懂,，就請(qǐng)聽別人說完吧,，這就是聽的藝術(shù),。”請(qǐng)切記：聽話不要聽一半;不要把自己的意思強(qiáng)加到別人所說的話上,。如果你能做到我所說的，那么,，恭喜你,，你已經(jīng)學(xué)會(huì)傾聽了。

會(huì)傾聽的心,，要有大的空間,，除了容納自身，還要接納他人,。會(huì)傾聽的心,，要有對(duì)人的真誠，因?yàn)槁牰哪且豢?，你將把心靈的位置,，讓給他人。會(huì)傾聽的心,，是溫暖的,，讓人感到同學(xué)情誼濃濃的溫馨。會(huì)傾聽的心,，是堅(jiān)強(qiáng)的,，因?yàn)樗鼤?huì)用自已頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝愛做小動(dòng)作,，隨便說話的毛病,。會(huì)傾聽的心，是有一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),，是一個(gè)人素質(zhì)與胸懷的象征,。會(huì)傾聽的心，是不可戰(zhàn)勝的,，是吸取別人之精華為我所用,，是站在巨人肩上看世界的人。

讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)傾聽!

謝謝大家!

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十八

午間窗外傳進(jìn)來的聲音是熱鬧的,，小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會(huì)兒,，于是有人打開收音機(jī)，“噼噼啪啪”聲過后,，傳出帶有些渾濁的音樂聲;有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時(shí)切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時(shí),，鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時(shí)發(fā)出“哧哧”聲......

天臺(tái)下面有一層住著幾戶軍屬家庭，他們的大門向著一條通道住在一起,，軍屬們的小孩大都剛會(huì)走路,，剛會(huì)講話，他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩，活像在四合院,。

這些爺爺奶奶逗著他們說一些“咿咿呀呀”,，這不，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來,，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來,，聲音清晰，粗獷,，充滿了幸福,，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來的笑聲嚇到了,，有些驚詫,。不久，他又開始哭了起來,，再接著,，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音!唉!這幫老頑童和小不點(diǎn)們。

安靜不久,，一段對(duì)話又闖進(jìn)了我的耳朵,。“你們家老張還沒回來嗎?”“他說最近新兵入伍,，比較忙,。”“那今天到我們家吃吧,?！薄安挥茫趺纯梢浴?，接著,，聲音越來越小，我想,，她已經(jīng)被請(qǐng)進(jìn)了家,。原來，他們關(guān)系這么和諧呵!

在我靜靜聽著這一切時(shí),，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音,，可我感覺到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長(zhǎng)著,，貪婪地享受著燦爛的陽光,。

噪音突然停止下來，寂靜像一脈清泉,，緩緩漫過我的窗戶,，流溢到每一個(gè)安靜的角落,。接著，小孩高興玩時(shí),，發(fā)出“呵呵”的笑聲;鳥兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲,，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地蕩漾過來,，將我身上每個(gè)細(xì)胞緩緩地舒展開來,。

我依舊緊閉雙眼，傾聽這些熟悉而真實(shí)的生活,，內(nèi)心忽然充滿無限的幸福感，久久,，久久……

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇十九

一首優(yōu)美的歌曲,，值得我們?nèi)A聽;一堂有趣的課，值得我們?nèi)A聽;一個(gè)熱愛生活的人,，值得我們?nèi)A聽;一個(gè)尊敬別人的人,，值得我們?nèi)A聽。

傾聽,，就是對(duì)別人的尊重,，懂得傾聽，自己也會(huì)得到尊重,。傾聽,，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，一個(gè)懂得傾聽的人,，那么他的人生一定會(huì)變得異常精彩,。傾聽，可以洗滌我們的心靈,，懂得傾聽,，懂得傾聽那些古仁人的心靈，你會(huì)感受到他們的偉大,，感受到他們的抱負(fù),，感受他們心中的不滿，感受他們的自強(qiáng)不息,。

“路見不平一聲吼,，該出手時(shí)就出手風(fēng)風(fēng)火火闖九州”中，我聽到了宋朝時(shí)梁山好漢的爽朗,，俠肝義膽,，路見不平拔刀相助的高尚情懷，感受到他們的心胸寬廣,。從《義勇軍進(jìn)行曲》中的“起來,，不愿做奴隸的人們,，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”平平淡淡的幾句歌詞,，我感受到了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于封建社會(huì)的憤憤不平和不滿,，感受到了人們對(duì)于封建統(tǒng)治著和侵略者的憎惡，要推翻封建統(tǒng)治和達(dá)到侵略者的雄心壯志,。

從《童年》中的“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳的寫個(gè)不停,，等待著下課，等待著放學(xué),，等待游戲的童年”我仿佛聽到了童年時(shí)期的那個(gè)無知,，那個(gè)等待著下課鈴的我，誰沒有童年,，誰的童年都一定會(huì)豐富多彩,。

傾聽，可以使一個(gè)人的心靈得到凈化,，學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)傾聽音樂,，每首歌曲都有它的喜怒哀樂,，學(xué)會(huì)傾聽。

我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng),。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇二十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

春來溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉,，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛,，涼風(fēng)颯颯。每當(dāng)四季交替,，斗轉(zhuǎn)星移之時(shí),，世界間仿佛有一雙看不見的手，用萬物作音符,，奏出最美的樂章,。

而這一切，鄰家的那個(gè)男孩,，都聽不到,。我見過他幾次，在花叢和草地間玩鬧,，每當(dāng)他展顏一笑時(shí),，雙眸如皓月。聽?zhēng)准议L(zhǎng)輩說,，他是先天性聾啞人,。不知有多少人,，經(jīng)過他身邊時(shí)，總扼腕一嘆道：“可憐,，可憐!”而他,，甚至連這份同情，也一并無法接收,。

那是一個(gè)雨后初霽的午后,，連下了三天的暴雨將院子里的樹木摧殘得枝折花落。一如往常,，當(dāng)我轉(zhuǎn)過樓房的拐角,，能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那棵玉蘭樹時(shí)，樹下那個(gè)男孩的身影,，再度出此刻我的視野里,。

我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步,，卻見他好像在彎腰察看著什么東西，一動(dòng)不動(dòng),，聚精會(huì)神的,。這不由激起了我的好奇心?？熳邘撞?，見他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地，盯著些什么,。

我上前一看,，吃了一驚，只見一根粗壯的落木下,，正壓著一個(gè)鳥窩,，窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥，它的父母可能早已拋棄它離去,。它半邊身子被壓在樹枝下,，可憐而無助地注視著我們。

我看向身邊的男孩,，他的眼中充溢著焦急的神色,，指了指自我，又指了指那根樹枝,，仿佛在訴說著什么,。見我愣在原地，他的眼中竟然突然充滿了淚光,。

我頓時(shí)明白了,，伸出手用力掀開了那根樹枝,，雙手捧著小鳥將它細(xì)心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心里,，蔚藍(lán)的羽毛,，煞是可愛，眼里閃著靈動(dòng),。它看著我,，啾啾地叫著。

我什么也沒說,，只靜靜地聆聽著這生命的樂章,，而那個(gè)男孩，必須也聽得見,。

我看向他,，他眼角還掛著淚痕，似乎感覺到了什么,，轉(zhuǎn)過臉來,，沖我展顏一笑，這時(shí),，雙眸如皓月,。

我明白，我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優(yōu)美動(dòng)人的歌謠,。

傾聽的演講稿300字 傾聽的演講稿800字篇二十一

我喜歡獨(dú)處,，我獨(dú)愛于春暖花開的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處,，靜靜的傾聽,，傾聽花中的聲音。

在紛繁多變的紅尖中,，在世俗的枷鎖中,，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒,，甩掉所有的思緒,，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊,，從中得到那瞬間的快樂,。

曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬,，但是卻很真實(shí),，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過,，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡,，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中,，每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目,，于是我知道了,，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意思,，碌碌無為的百年,，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂,，可以影響一個(gè)人整整的一生,。

在烈日下，太陽花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開,，她似火一般燃燒,，燃燒著她心中的____，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒,，而是越照越烈,，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熱的午后帶來兒許清涼,，她不在乎有多少人為她駐足,，她只是在獨(dú)立實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值為開放而快樂。

花開有情,，花落亦有情,，傾聽花開花落的聲音,，正如傾聽生命的永恒,，人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗,，綻放美麗,，有時(shí)無須太多言語的修飾，花開,，花語;花落,，無語，那份炫目的美麗從未有誰忽略過,，那份悲壯的快樂,，從未被人遺忘過。

花開無語,，不變的邏輯,，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當(dāng)我們注視街頭的櫥窗,，我們看到的是麻木,，蒼白與殘酷的臉,，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗,，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土,，實(shí)際上是放棄了追求快樂的幸福。

學(xué)會(huì)傾聽,，在花開花落之聲中得到快樂!