演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

傾聽(tīng)的演講稿700字篇一

李太白揚(yáng)手一揮,，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲,，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢_”,。對(duì)自己憤憤不平的遭遇;對(duì)世俗不平等的怒笞;對(duì)前途茫茫無(wú)庸的慌恐——我被傾聽(tīng)者崇高的地位所折服。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，當(dāng)不被理解在黑暗中無(wú)聊的探索時(shí)。

遙想當(dāng)年李清照那位“孤獨(dú)的女神”人比黃花瘦時(shí)的凄涼,，我不禁嘆息,。如果當(dāng)時(shí)有那么顆“啟明星”為她擦亮天空，讓她把酒酌談時(shí),，或許她便不會(huì)對(duì)長(zhǎng)亭晚,，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作,。或許也不會(huì)因一句“女子無(wú)才便是德”而黯然神傷,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，當(dāng)歷史的轉(zhuǎn)盤(pán)讓他(她)不得已而為終時(shí)。

屈原的靈魂在吶喊著“吾將上下而求索——”揮酒著竹的高潔“世人皆醉我獨(dú)醒,，舉世皆濁我獨(dú)清”或許,，當(dāng)時(shí)就是缺少了平靜善惡分明的君王。楚王親小人遠(yuǎn)賢臣,。屈原被讒言所斥,，不得不呼天也，不得不傷心欲絕——

學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，當(dāng)英雄的舞臺(tái)譜著華美的姿態(tài)時(shí),。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，流取丹心站汗青,?！蔽奶煜檎驹趹?zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)域里向世人喧召著赤膽忠心。雖然他走了,，然而,，他的生命，他的靈魂,，他那不拘的氣節(jié)永遠(yuǎn)掂量于后世心中,，中國(guó)記住英雄的名字。人們安靜地傾聽(tīng)著你那不菲的赤子之心,。歷史舞臺(tái)中同樣一位以“精忠報(bào)國(guó)”贏得萬(wàn)人景仰,。岳元帥，您風(fēng)波亭的氣息將駐扎在我心中,，激起了我胸中的澎湃,。我聽(tīng)到了你愧于母親的無(wú)奈，我明白了,，明白了你忠肝義膽后的熱血抨擊,。“貴妃磨墨,，力士脫靴”狂蕩的李白啊,，你呤著安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏,。但你忘了皇帝鐵令般的判處嗎?我明白你作為“楚狂人”的心有不甘,，我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞臺(tái)注定是無(wú)法抗拒的空洞——

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅是心靈共振的弦,，更是社會(huì)召喚的使命,。承載著對(duì)文明的追溯，也蕩漾著對(duì)情感的流放,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，讓世界成一道共同的華爾茲示章。

傾聽(tīng)的演講稿700字篇二

在這個(gè)多姿多彩的世界里,，需要我們用心去傾聽(tīng),，傾聽(tīng)這些屬于心靈的美妙?！}記

曾幾何時(shí),，我們長(zhǎng)大了，不再懵懂無(wú)知,，而是愿意去傾聽(tīng)他人,，尋找生活帶給我們的思考和溫暖。

那個(gè)短小的視頻讓我震撼,，一群七,、八歲的留守兒童,，一個(gè)比一個(gè)瘦弱，一個(gè)比一個(gè)穿得簡(jiǎn)陋,，沒(méi)有享受到爸爸媽媽的問(wèn)候和照顧,，過(guò)著艱苦而平凡的生活。他們發(fā)出一聲聲呼喊“爸爸媽媽我想你們了”!有的孩子在默默抽泣,，有的孩子喊得聲嘶力竭,，希望能在第一時(shí)間能夠傳遞給他們的爸爸媽媽，傾聽(tīng)著他們無(wú)助的呼喚,，我的眼角也濕潤(rùn)了,。

傾聽(tīng)他們的聲音，讓人感動(dòng),，那聲聲的呼喚,，喚起多少人心中最脆弱的心里防線。我相信,，傾聽(tīng)這樣的聲音,，是越發(fā)激勵(lì)我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。傾聽(tīng)是一種尊重,，傾聽(tīng)同樣是種力量!

喜歡傾聽(tīng),，喜歡安靜地傾聽(tīng)大自然的旋律，那滴滴嗒嗒的水滴聲,，那淅淅作響的風(fēng)吹落葉聲、那泠泠叮咚的泉水聲,，這些美妙的聲音是來(lái)自大自然和諧的樂(lè)章,。

傾聽(tīng)沙塵暴的聲音同樣讓人震撼，它們是那么的“氣勢(shì)磅礴”,，讓人感覺(jué)不可思議,，可從中透露的卻是環(huán)境的污染和如今自然美夢(mèng)的破滅。這一切,，難道不是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻膯?所以,，讓我們傾聽(tīng)這一切，從而告誡自己要保護(hù)好環(huán)境,，共創(chuàng)這個(gè)幸福美好的家園,。

傾聽(tīng)是我們接觸這個(gè)世界的一把鑰匙，通過(guò)傾聽(tīng),，我們可以更好地感受世界的變化,、世間的冷暖和人性的光芒。傾聽(tīng)教會(huì)我們?nèi)绾巫鲎詈玫淖约?，傾聽(tīng)中,，我們走進(jìn)了生命,，懂得了生命，更明白了怎樣做自己,，世界因傾聽(tīng)而美好,。

傾聽(tīng)的演講稿700字篇三

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，你可以得到很多很多,。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重,。而在別人說(shuō)的這段話中,，你有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理,、經(jīng)典的語(yǔ)言,，這些都可以幫助你寫(xiě)作文，讓文章更加富于色彩,。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想,。

在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生,，因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng),，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的美好，多么的讓人快樂(lè),。每當(dāng)下課時(shí),，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),，去復(fù)習(xí),。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣,，上課說(shuō)話說(shuō)不完,，我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí),。在家里,，我總會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事,，而這時(shí),，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開(kāi)心，給奶奶說(shuō)笑話,。在社會(huì)中,，我總會(huì)去傾聽(tīng)那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何,。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們,，給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),，讓我感覺(jué)到他們是多么地會(huì)尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們,，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲嗎?在生活中,，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們,，嘲笑他們,。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱,，你是怎樣的心情?他們沒(méi)有,，他們從沒(méi)認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)，所以他們不應(yīng)該被尊重,，被愛(ài),。

當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，多聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲,，多聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí),，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你會(huì)得到許多人生哲理,，許多的快樂(lè)。

朋友們,，無(wú)論在什么時(shí)候,，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重,，關(guān)愛(ài)他們,，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重,，他們的愛(ài),。

傾聽(tīng)可以凈化我們心靈，傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì)，傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理,，傾聽(tīng)可以使我們得到快樂(lè),。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也就得到了尊重。

希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)用心去感化他們,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛,，讓他們得到更多人的愛(ài)，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛,。

傾聽(tīng)的演講稿700字篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生需要聆聽(tīng)。在那潺潺的溪流之間,，我聆聽(tīng)到了自然的真諦;在那滾滾奔流的大江旁,，我聆聽(tīng)到了歷史沉重的呼吸聲;在那突如其來(lái)的災(zāi)難之中，我聆聽(tīng)到了人間的溫情,。

聆聽(tīng)是快樂(lè)的,。還記得嗎?朋友獲了獎(jiǎng)或是考試取得了好成績(jī)，和你一起分享,，看著他臉上洋溢著的笑容,，你也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地同他一起歡笑，深深地沉浸在聆聽(tīng)的那份喜悅之中,。為他的成功而喝彩,，為他的喜悅而歡呼。

聆聽(tīng)的不只是天籟,，還有愉悅的心情,。

聆聽(tīng)是痛苦的。站在滾滾奔流的大江旁,，當(dāng)浪花奮力拍擊著岸邊時(shí),，腦海中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑的背影，他披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，眼中飽含著淚水,，對(duì)著奔流不息的江水控訴世間的不公平，控訴那些無(wú)用的神靈,。他用自己的悲憤向大江講述著世間的種.種,。然后，躍身投入大江的懷抱之中。我聆聽(tīng)到了他對(duì)世間的種.種不滿,，還有在即將死亡(的)那一刻微微的嘆息,。我的心如同那洶涌的江水般，深深地將這悲傷全部卷入,，化作悲傷的淚珠,。

聆聽(tīng)的不只是歌聲，還有歷史沉重的回聲,。

聆聽(tīng)是幸福的,。每天回家都可以聽(tīng)到家人對(duì)你的噓寒問(wèn)暖，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開(kāi)來(lái),。因?yàn)槟泷雎?tīng)到了他們對(duì)你的愛(ài),，對(duì)你深深的關(guān)懷。在空無(wú)人煙的山谷中,，你聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒愉悅的鳴聲,。你也會(huì)感到幸福，因?yàn)槟泷雎?tīng)了自然最美的樂(lè)音,。

我們往往會(huì)被繁忙的學(xué)業(yè)和工作擾亂了心緒,，從而感覺(jué)不到生活的美好，生命的美麗,。不妨靜下心來(lái)去聆聽(tīng),，聆聽(tīng)這場(chǎng)人生帶給你的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盛宴，你聆聽(tīng)到的不只是自然的天籟,，還有心靈上的顫動(dòng)與啟迪,。

聆聽(tīng)讓生活更加多姿，讓生命更加深沉,。

傾聽(tīng)的演講稿700字篇五

曾經(jīng),，當(dāng)窗前的那串風(fēng)鈴碰撞，我忽略了聆聽(tīng)那悅耳的聲音;曾經(jīng),，當(dāng)小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經(jīng),，當(dāng)父母講著遙遠(yuǎn)的故事，我忽略了那種親切的聲音,。

曾經(jīng)我只不過(guò)在大自然的懷抱中度過(guò)天真的童年,，如今，四季教會(huì)我數(shù)著溜走的歲月,，風(fēng)景教我聆聽(tīng)自然的聲音,，聽(tīng)她唱著歲月的歌,，欣賞她灑落大地的美,。

小時(shí)候的我像山間的小溪，在環(huán)山的環(huán)抱中溜達(dá)，魚(yú)兒為伴,，叢林是友,，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。如今,，我常會(huì)想許多問(wèn)題,，愛(ài)捧著厚厚的書(shū)本，能從大刊的報(bào)紙雜志中獲取社會(huì)的信息,，關(guān)心人類的命運(yùn),，留心身邊的細(xì)節(jié)，認(rèn)真琢磨深刻的道理,，常問(wèn)幾個(gè)“為什么”,。好比滾滾長(zhǎng)江奔流不息，直到淌進(jìn)大海的胸懷,。于是,，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)生活的聲音。

世間最親切的聲音莫過(guò)于父母的嘮叨,。

有句話說(shuō)得好：“從人類的嘴里能發(fā)出最甜美的字眼是‘母親’,。”“媽媽,，我愛(ài)吃你做的菜”“媽媽,，如果我不聽(tīng)話，你輕輕打我吧,?！薄皨寢專滦瞧谖覀?nèi)ス珗@玩好嗎?”這多么動(dòng)聽(tīng)的聲音啊,，在童年的回憶里它是最珍貴的痕跡,。可是回憶里更多的是父母一次次的嘮叨,，是一次次的提醒,，一次次的關(guān)愛(ài)，告訴我,，媽媽多么愛(ài)我,。如今，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)那一聲聲的嘮叨,，似乎越聽(tīng)越感到親切,，能聽(tīng)出她的細(xì)心，她的溫柔,，她的愛(ài)意,。我覺(jué)得父母的聲音是如此美,，最值得懷念。

如今,，當(dāng)窗前的那串風(fēng)鈴碰撞,，我抓住那一刻，悉心聆聽(tīng)這悅耳的聲音;如今,，當(dāng)小朋友唱起熟悉的歌謠,，我駐步聆聽(tīng)生活的真實(shí)聲音;如今，當(dāng)父母講著那遙遠(yuǎn)的故事,，我傾耳聆聽(tīng)這親切的聲音,。

聆聽(tīng)自然，感受善與美;聆聽(tīng)生活,，領(lǐng)悟更多;聆聽(tīng)別人,，我們會(huì)知道對(duì)方的心聲，理解和友好地相處,。學(xué)會(huì)聆聽(tīng),，讓我們的身邊充滿動(dòng)聽(tīng)的聲音吧!

傾聽(tīng)的演講稿700字篇六

聆聽(tīng)大自然的聲音朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝;新月升起了,，群星與她做伴;知了歌唱了,，小鳥(niǎo)為她伴舞……

大自然，神奇,、美妙,、美好，令人神往,，勾起人無(wú)限的遐想?，F(xiàn)在，讓我們閉上眼,，豎起耳朵,，用心去聆聽(tīng)大自然的聲音。

“沙沙沙”什么聲音噢,，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師—大自然正在給我演奏春天的贊歌—春雨,。這首歌引來(lái)聽(tīng)眾們一致好評(píng)，請(qǐng)看韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句,，杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古傳唱的名句……

大自然無(wú)疑是用春雨給原本毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆,。

轉(zhuǎn)眼間,，夏天到來(lái)了，這次,，大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我答案,，噢,，原來(lái)是一幅幅景象，不是嗎?“稻花香里話豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片”樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏,，用此來(lái)表示自己的歡樂(lè)之情大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆,。

很快，我們迎來(lái)了金色的季節(jié)—秋天這時(shí),，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌,，風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉回到了大地母親的懷抱,?！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”,。大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身精神嗎?田地里又是一幅繁忙的景象,，“刷刷刷”的收割聲，收獲的喜悅寫(xiě)在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上,。大自然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆,。

寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天,。雪花在空中打著旋兒,，慢慢的飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗,，他們歡樂(lè)的笑聲便是大自然譜寫(xiě)的一首歡樂(lè)頌。大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè)的一筆,。大自然的聲音,，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界,，給世界帶來(lái)了歡樂(lè)!

傾聽(tīng)的演講稿700字篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

恍惚，琉璃的碎片,，打破了塵封的記憶;千年的古堡,，消逝在人海茫茫之中;時(shí)間的沙漏，永無(wú)止境地流逝,，卻留不住生命的真諦,。夢(mèng)若在，心將在何處?

曾經(jīng)無(wú)垠的天空,，遼闊的原野在呼喚,，我以為我是驕傲的巨人,。但是回首間，路已不見(jiàn),，下一個(gè)路口,，何處尋覓?我的腳步，又將停駐在那里?不,，天空的虛幻,，原野的夢(mèng)境，還我一片天地,。春雨滋潤(rùn)我的心靈,，甘霖沖刷我的煩惱，剩下的,，是生命的磬音,。微風(fēng)輕拂楊柳的聲音，小草從土里鉆出來(lái)的聲音,，鳥(niǎo)兒們高飛的聲音,，動(dòng)物們的竊竊私語(yǔ)，不正是生命的磬音嗎,、世間紛擾,，請(qǐng)放下仇恨，感受生命的真諦,，接受心靈的洗禮,。這一刻，聆聽(tīng)生命的磬音,。

夜幕,，深邃的天空劃過(guò)一道美麗的弧線，飛逝的流星,，卻不等待我尋夢(mèng)的腳步,。好想擁有像光一樣的速度，追尋流星的軌跡,，讓它承載我的夢(mèng)想,。黑夜燃燒著生命的原色，渲染天與地的渾然一體,。然而黑夜一旦消失,，就面臨著明天的到來(lái)溫暖的陽(yáng)光將會(huì)射進(jìn)黑暗的小屋，這不就是幸福的預(yù)言嗎?是噩夢(mèng),，還是幸福?是熄滅,，還是燃燒?既然未來(lái)的謎底尚未知曉，何不給明天一個(gè)微笑?生命的色彩,，不要只停留在黑夜,，放開(kāi)它讓它散發(fā)自己的光芒,。靜靜地，悄悄地,，明天已經(jīng)蔓延,。這一刻，聆聽(tīng)生命的磬音,。

誰(shuí)解日的寂寞?誰(shuí)解月的風(fēng)情?日月的交匯,，是生命的磬音，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了“明”,。那不僅是光明的未來(lái)，不僅是陽(yáng)光的照,，那更是永恒的明天,。明日的流云火焰，把“美麗”二字闡釋得淋漓盡致射,。無(wú)論是蕭瑟的寒風(fēng),，和煦的春風(fēng)，明天總要面對(duì),，因?yàn)槲覀兌疾辉敢庠诮裢斫Y(jié)束生命,，不是嗎?生是偶然的，而死是必然的,，既然如此,，不如感謝上帝的偶然。尊重上帝的必然,，讓生命的磬音縈繞我們的周?chē)?，不亦?lè)乎?這一刻，聆聽(tīng)生命的磬音,。

恍然大悟,，原來(lái)生命的真諦在于超越夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡,，尊重生命,，為明天留一個(gè)燦爛的笑容，此生足矣,。

追逐,，夢(mèng)想的光芒，尋找到明日的希望;尋夢(mèng)的腳步,，重現(xiàn)于下一個(gè)路口;纏綿的雨季,，傳遞著明日的微笑。心若在,，夢(mèng)就在,。為了明日的約定,，這一刻，聆聽(tīng)生命的磬音,。

傾聽(tīng)的演講稿700字篇八

傾聽(tīng),，是對(duì)他人的一種尊重;傾聽(tīng)，是體現(xiàn)自己內(nèi)涵的一種方式;傾聽(tīng),，更是一種心與心之間的溝通,。

傾聽(tīng)，讓我知道即使在最糟糕的時(shí)刻里,，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時(shí)刻,，也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開(kāi)心的時(shí)刻，便可以一起分享勝利的成果,。

那一年,，是我在六年小學(xué)時(shí)光的最后一學(xué)期。那一天,，是這個(gè)學(xué)期的最后一天,。我站在學(xué)校的大門(mén)口，看著正中央豎立的石頭上面“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字,，勾起了我無(wú)窮的回憶,。

記得我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)是多么的陌生,，是多么的害怕,，并不知道什么叫“學(xué)無(wú)止境”。漸漸的,，我變得有些內(nèi)向,，因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的學(xué)校，老師變了,，同學(xué)變了,，環(huán)境變了，我開(kāi)始別扭起來(lái)了,。每一件事情都干得不順利,，每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情，那時(shí)我便想把自己給隱藏起來(lái),，讓自己躲起來(lái),。

但是，一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是可以傾聽(tīng)我內(nèi)心的不順,，而且每一次都聽(tīng)得非常認(rèn)真，總能幫助我渡過(guò)難關(guān)，讓我跨過(guò)不順的坎,。

在那個(gè)時(shí)候的我們還很小,，不知道認(rèn)真傾聽(tīng)是什么，不知道傾聽(tīng)能夠干什么,，但是她的傾聽(tīng)舉動(dòng)讓我比較感動(dòng),。在她的引導(dǎo)下，我從自己的封閉空間走了出來(lái),，也讓我逐漸開(kāi)始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽(tīng),。

當(dāng)老師講課時(shí)，即使你的成績(jī)不好,，只要認(rèn)真傾聽(tīng),，老師的心中都會(huì)非常欣慰;在別人發(fā)言時(shí)，即使說(shuō)得再糟糕,，但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽(tīng),，就會(huì)覺(jué)得自己得到了尊重……

傾聽(tīng)，不需要你付出多少的努力,，不需要你有多少的行動(dòng),，更不需要多少花言巧語(yǔ),，僅僅需要你認(rèn)真地聽(tīng),，因?yàn)檫@是一種尊重，你尊重了他人,，他人也會(huì)尊重你,。

傾聽(tīng)的演講稿700字篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

外公栽了一片桔園,。細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,，稀疏的枝葉在風(fēng)中搖曳，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī),。春天,，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)望像一片紅霞;夏天,，潔白潔白的茉莉花開(kāi)了,，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開(kāi)了,，那淡淡的幽香勾住人的腳步,，引人駐足贊嘆!而桔樹(shù)日復(fù)一日，年復(fù)一年依然執(zhí)著地生長(zhǎng)著,。樹(shù)枝越長(zhǎng)越粗,，葉子長(zhǎng)得更繁更綠，只是從不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒花乍現(xiàn)，它還是那樣不悲不喜地生長(zhǎng)著,，而外公,，仍堅(jiān)持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們,。桃花,、茉莉花、金桂,，一茬又一茬地開(kāi),，而桔樹(shù)長(zhǎng)高了，葉更稠了,，但它們?nèi)晕撮_(kāi)花,。外公總愛(ài)在如傘的桔樹(shù)下，美美地抽上一支煙,，然后看煙霧在綠葉間繚繞,。我總是天真地纏著外公問(wèn)：“桔樹(shù)怎么不開(kāi)花呀!”外公總是笑著說(shuō)：“會(huì)開(kāi)花的!會(huì)開(kāi)花的!”婆娑的樹(shù)葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃,。

又是一個(gè)春季,，我和伙伴們?cè)诮蹣?shù)下捉迷藏，突然發(fā)現(xiàn)桔樹(shù)上竟然綴滿了花苞,。我停下來(lái),，細(xì)細(xì)地欣賞，有些花兒已半開(kāi),，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽(yáng)光潑灑在嬌嫩的花朵上,，露珠晶瑩,，花朵淺笑。那一刻,，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音,，也看到了外公心滿意足的笑容。他辛勤地澆灌,，漫長(zhǎng)地等待,，或許就是為了這一刻的繁花盛開(kāi)吧!

我情不自禁地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香,?；ǘ鋸堥_(kāi)，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲,。我聆聽(tīng)著,，它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火,，經(jīng)歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放,。

春雨如酥,，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。一場(chǎng)春雨過(guò)后,，當(dāng)我再次走進(jìn)桔園，滿地的落花如同一個(gè)個(gè)跌落凡間的精靈,，“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花?！蓖高^(guò)濃密的枝葉,，桔花長(zhǎng)得似乎更堅(jiān)定碩大了?？粗鴿M地的落花,，外公還是不緊不慢地說(shuō)：“花開(kāi)，花落,，都是為了結(jié)果!”

站在桔花下,，我回味著外公的話，用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,，我才明白,，花的一生，其實(shí)就是為了結(jié)出果實(shí),。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽(tīng)花開(kāi),，勇敢前行!

傾聽(tīng)的演講稿700字篇十

午間窗外傳進(jìn)來(lái)的聲音是熱鬧的,，小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會(huì)兒,，于是有人打開(kāi)收音機(jī)，“噼噼啪啪”聲過(guò)后,，傳出帶有些渾濁的音樂(lè)聲;有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時(shí)切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時(shí),，鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時(shí)發(fā)出“哧哧”聲......

天臺(tái)下面有一層住著幾戶軍屬家庭，他們的大門(mén)向著一條通道住在一起,，軍屬們的小孩大都剛會(huì)走路,，剛會(huì)講話，他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩,，活像在四合院,。

這些爺爺奶奶逗著他們說(shuō)一些“咿咿呀呀”，這不,，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來(lái),，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來(lái)，聲音清晰，粗獷,，充滿了幸福,，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來(lái)的笑聲嚇到了,，有些驚詫,。不久，他又開(kāi)始哭了起來(lái),，再接著,，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音!唉!這幫老頑童和小不點(diǎn)們。

安靜不久,，一段對(duì)話又闖進(jìn)了我的耳朵,。“你們家老張還沒(méi)回來(lái)嗎?”“他說(shuō)最近新兵入伍,，比較忙,。”“那今天到我們家吃吧,?！薄安挥茫趺纯梢浴?，接著,，聲音越來(lái)越小，我想,，她已經(jīng)被請(qǐng)進(jìn)了家,。原來(lái)，他們關(guān)系這么和諧呵!

在我靜靜聽(tīng)著這一切時(shí),，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音,，可我感覺(jué)到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長(zhǎng)著,，貪婪地享受著燦爛的陽(yáng)光,。

噪音突然停止下來(lái)，寂靜像一脈清泉,，緩緩漫過(guò)我的窗戶,，流溢到每一個(gè)安靜的角落。接著,，小孩高興玩時(shí),，發(fā)出“呵呵”的笑聲;鳥(niǎo)兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋,，一圈一圈地蕩漾過(guò)來(lái),，將我身上每個(gè)細(xì)胞緩緩地舒展開(kāi)來(lái),。

我依舊緊閉雙眼，傾聽(tīng)這些熟悉而真實(shí)的生活,，內(nèi)心忽然充滿無(wú)限的幸福感,，久久，久久……