學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧。
心理班會心得體會100字 心理班會心得體會500字篇一
以前,,健康的標(biāo)準(zhǔn)是身體狀態(tài)是否正常,。這一標(biāo)準(zhǔn)的界定基于兩點(diǎn):健康是一個純粹的生物學(xué)概念;人的生物屬性與其他屬性沒有聯(lián)系,。隨著各種學(xué)科的深入研究,,人類對自己的認(rèn)識越來越全面。越來越深刻:剛來到人間的嬰兒,,是一個只有生物屬性的〝人〞,;經(jīng)過人與人,人與文化的相互影響,,只有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社會屬性,。心理屬性的`人;真正的人應(yīng)該具有生物屬性,。心理屬性和社會屬性,;人的生物屬性。心理屬性和社會屬性互為條件,,互為因果,;人的健康,包括了身體健康,。心理健康和生活質(zhì)量,;人的身體健康。心理健康和生活質(zhì)量,,互為條件,,互為因果。
健康就像一張三條腿的凳子:
一條腿是身體健康,另一條腿是心理健康,,還有一條腿是生活質(zhì)量,;其中的一條腿損壞了,這張凳子的功能會受到影響,;其中的一條腿損壞了,,其他的兩條腿也會受到影響。希望大家明白健康的標(biāo)準(zhǔn):
身體健康有身體健康的標(biāo)準(zhǔn),;
心理健康有心理健康的標(biāo)準(zhǔn),;
生活質(zhì)量有生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
我們懂得了心理健康的重要性,,就知道怎樣才能使人身心愉快,。最后祝大家身心健康,生活快樂,!
心理班會心得體會100字 心理班會心得體會500字篇二
在王冰老師的培訓(xùn)下,,各班團(tuán)支書在班級里召開了一次心理素質(zhì)拓展班會的活動,對于這次活動,,我覺得總體上來說是挺成功的,。
作為班里的團(tuán)支書,有責(zé)任也有義務(wù)讓班級里的同學(xué)和睦相處,,為了宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生,提高心理素質(zhì),,營造良好的校園心理文化氛圍,,為此我們開展團(tuán)體心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)主題班會。這次活動以心理游戲和心理測試的方式舉行,,在游戲的樂趣中宣傳心理知識,,并潛移默化地普及一些心理精神,同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量,,最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個人心理素質(zhì),,包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作,相互信任,,創(chuàng)新思維,,合作競爭等,再加上心理測試改善同學(xué)們的心里壓力,,輕松的去生活,。
班會的中心目的和思想首先在班委會中得到體現(xiàn),各個班委的合作準(zhǔn)備,,活動如期舉行,。全班同學(xué)的參與讓這班會的效果得到了很好的體現(xiàn)。
活動中開展的第一個游戲是“認(rèn)識你我他”,雖然開學(xué)已經(jīng)半年多了,,但是班里的同學(xué)對彼此還是不能很好地了解和認(rèn)識,。這個游戲就是通過同學(xué)們對自己上一個同學(xué)的信息的傳遞,讓小組內(nèi)同學(xué)認(rèn)識自己,。全班同學(xué)分成三個小組,,當(dāng)每個小組最后的一個同學(xué)總結(jié)小組里所有人的信息時(shí),組內(nèi)其他的同學(xué)仍然站在自己小組原來的位置,,就是為了方便最后一個同學(xué)的`介紹,。看到這里,,我覺得同學(xué)們已經(jīng)開始漸漸融入到這次的活動中去了,。
第二個游戲是“人體‘拷貝’”,每個小組的第一個成員通過身體扭動把數(shù)字的內(nèi)容傳給后面一個,,這樣依次傳遞下去,,最后的一個同學(xué)猜出數(shù)字是什么。這個游戲讓游戲的本身的活力顯現(xiàn)出來了,,同學(xué)們也樂在其中,。
第三個游戲是“水果蹲”,每個小組選了他們自己喜歡的水果名字,,游戲開始時(shí),,小組的成員會事先商量好他們下一次一起喊得水果名字。這充分體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)意識,,把自己當(dāng)做小組的成員,,有自己的責(zé)任。
最后一個游戲是“同心圓,,信任同坐”,,這應(yīng)該是游戲的高潮了。所有的同學(xué)圍成一個大圓圈,,越來越靠近,,喊“一二三”之后向后坐,正好坐到后一個同學(xué)的腿上,,這是以信任為前提的,。在前幾輪的游戲做的并不成功的時(shí)候,同學(xué)都要求再重新做,,最后做的很成功很好,,同學(xué)們都享受其中。
從這次的活動中,,我相信每個人都有不少的收獲,。人與人之間不僅僅需要溝通,更需要聰明的溝通。特別是應(yīng)該站在對方的角度去思考去考慮,,將心比心才能達(dá)到溝通的效果,。每個人都需要表揚(yáng)和鼓勵,用贊美的眼光去看待別人,,別人就會樂意和你交朋友,,班集體才可以更加團(tuán)結(jié)和諧的相處,與此同時(shí),,你也可以擁有快樂,。
同學(xué)不僅僅是同學(xué),更應(yīng)該像朋友,,像親人一樣的相處,。朋友之間需要相互信任,做人和處事需要團(tuán)結(jié)合作的精神,,而合作精神的首要條件就是信任同伴,,同時(shí)也應(yīng)該讓同伴信任你。之后我們?nèi)嗤瑢W(xué)又在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起去碧沙崗公園參加了海棠節(jié),,我知道心理素質(zhì)拓展活動是前提,,之后任何活動順利的開展都是以團(tuán)結(jié)為核心的。這次的活動,,加強(qiáng)了我們的心理健康素質(zhì),,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,大家都參與其中,,既體會到了樂趣又增進(jìn)了我們之間的感情,,使每個人的能力和素質(zhì)都得到了提高。友誼,,信任,團(tuán)結(jié),,寬容是我們四年大學(xué)生活中必須要學(xué)會的,,這樣的班集體才能夠像和睦的家庭。我們有信心也有責(zé)任讓我們的班級在今后的活動中更踴躍的去當(dāng)參與者,,這樣的班級才是每個人所向往和期待的,。未來,我們會一起努力創(chuàng)造,!
心理班會心得體會100字 心理班會心得體會500字篇三
在5月25日即將到來之際,,我校結(jié)合“5.25”心理健康主題日進(jìn)行了一系列活動,現(xiàn)對活動總結(jié)如下,。
開展中小學(xué)心理健康教育工作,,根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),,促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,保證心理健康教育的實(shí)效性,。
結(jié)合主題日及我校實(shí)際,,開展了豐富多彩的活動。
1.活動內(nèi)容:
在第14周的周一利用升國旗之際,,由學(xué)校心理健康教育負(fù)責(zé)教師作了一次心理健康專題講座,,題目《陽光心理健康人生》。
2.在5月24日下午我校在中,、高年級中開展了以"與陽光作伴為心靈起航"為主題的心理健康班隊(duì)會,。根據(jù)不同的年級開展形式多樣的心理健康教育活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心靈,,積極營造有利于中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑,。班隊(duì)會內(nèi)容包括:七年級《挫折心理與成功心態(tài)》,、六年級《專注力培養(yǎng)》、四年級《關(guān)于注意力》,、三年級《注意培養(yǎng)方法》,。針對學(xué)生在日常生活及學(xué)習(xí)、活動中缺乏專注的注意力,,想象力,,不能正確面對挫折的現(xiàn)狀,通過老師科學(xué),、形象地講解,、引導(dǎo)學(xué)生參與活動,知道把注意力貫注在所要學(xué)的知識上,,從內(nèi)心客服渙散的思想,,注重有意注意力的培養(yǎng)。認(rèn)識到想象力比知識更重要,,因?yàn)橹R是有限的',,而想象力概括世界上的一切,推動著進(jìn)步,,并且是知識進(jìn)化的源泉,。能通過想象增加知識的應(yīng)用理解,在一定程度能打破既有思想的禁錮,,開放思維,,做創(chuàng)新型孩子,。
本次活動仍然存在很多不足之處。如,,同學(xué)們參與主動性還不夠強(qiáng),;時(shí)間緊,活動準(zhǔn)備倉租,,影響了活動效果,,沒有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部的主動性,只有形成上下一心,、齊抓共管的合理,,才能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)活動的成效。
心理班會心得體會100字 心理班會心得體會500字篇四
5月25日心理健康活動日,,建工學(xué)院為響應(yīng)國家的號召,,同時(shí)也是為了提醒大家“珍愛生命,關(guān)愛自己”,,關(guān)注自身的心理健康和成長,,建工學(xué)院開展如下一系列活動。
1,、建工學(xué)院開展“與心靈相約,,與健康同行”心理健康教育主題班會活動
為提高我院大學(xué)生心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識,,為同學(xué)們搭建真誠交流溝通的平臺,,在“5?25”全國大學(xué)生心理健康日來臨之際,建筑工程學(xué)院在全院范圍內(nèi)以“與心靈相約,,與健康同行”為主題開展了一系列心理健康教育主題班會活動,。
5月2日到5月7日期間,我院各個班級陸續(xù)開展了心理健康教育主題班會,,這次班會,,心理委員采用ppt的形式,呈現(xiàn)了豐富而有趣的內(nèi)容,。向同學(xué)們介紹了“5?25”心理健康日的由來,,對常見的心理進(jìn)行了講解,分析了大學(xué)生所面臨的常見心理問題,,并給予了一些解決的方法。班會向同學(xué)們提供了一個了解心理健康知識的'平臺,,幫助他們提高了減緩和釋放心理壓力的能力,,從而增強(qiáng)了自身的心理健康意識。通過此次主題班會,,同學(xué)們均表示受益匪淺,。
本次主題班會教育活動在全院營造了一種關(guān)注心理健康,、陽光、理性和包容的班級氛圍,,提高了我院學(xué)生的心理健康知識水平,,讓心理健康教育工作走進(jìn)了班級。
2,、建工學(xué)院舉辦“心靈導(dǎo)報(bào)心語報(bào)”手抄報(bào)評選活動
5月7日到5月16日期間,,我院心理輔導(dǎo)站開展了5?25大學(xué)生心理健康日系列活動之“心靈導(dǎo)報(bào)心語報(bào)”手抄報(bào)評選活動?;顒又黝}為“與心靈相約,,與健康同行”,參加對象為全院學(xué)生,,對于這次活動,,同學(xué)們在各班心理委員的帶領(lǐng)下,積極參與,,提交了很多優(yōu)秀的作品,,不僅內(nèi)容充實(shí),插畫也相當(dāng)生動有趣,。
同學(xué)們運(yùn)用彩筆,,彩鉛等畫圖工具進(jìn)行創(chuàng)作,有些作品風(fēng)格類似于動漫,,有些則側(cè)重于風(fēng)景,,再加上豐富的心理知識和心靈xx小故事,使手抄報(bào)看起來內(nèi)容豐富多彩,,知識與趣味并存,。
本次活動吸引了更多的同學(xué)參與到了5.25的心理健康教育活動中,營造了積極向上,、健康文明的文化氛圍,,豐富了同學(xué)們的校園文化活動,深化了我院的大學(xué)生心理健康教育工作,。
心理班會心得體會100字 心理班會心得體會500字篇五
4月22日,,10級計(jì)算機(jī)3班于七教北001召開了心理健康主題班會,與會人員為計(jì)算機(jī)3班全體同學(xué)及班主任,。此次心理健康主題班會以“心理健康,,從我做起”為主題,對大學(xué)生心理方面的問題進(jìn)行了深入的討論,。
此次班會采取了心理診所的方式進(jìn)行,,形式新穎,主要針對大學(xué)生的一些常見的心理問題,,根據(jù)不同的心理患者所提出的問題,,將班上非心理患者的同學(xué)分為4組進(jìn)行討論并解答,,并推出代表對問題進(jìn)行詳細(xì)的解答和分析,幫助心理患者擺脫煩惱,,樂觀積極的生活,,更好地體味大學(xué)生活的樂趣。
班會上,,同學(xué)們表現(xiàn)十分積極,,其中在心理患者所提出的問題當(dāng)中比較典型的一個就是由馮博陽同學(xué)講述的“理想與現(xiàn)實(shí)之間存在差距,感到前途渺茫,,困惑失望,,有些失落。請心理醫(yī)生幫幫我,,謝謝,。”各組討論熱烈,,搶答激烈,,紛紛發(fā)言,表現(xiàn)得十分積極,。最后決定由第二組成員王重洋同學(xué)總結(jié)各方分析,,進(jìn)行全面解答:“天無絕人之路,一切從小開始,,做人不要要求太大,,不要怕被踩,對自己有信心的,,有能力的話,,絕對會出人頭地的。自己的路自己走,,并不是給人指點(diǎn)的,,一切都從零開始,走自己的路,,讓別人去說吧,。”解答言簡意賅,,掌聲不斷,。
此次班會除了在形式上十分新穎外,在更大的方面是有利于同學(xué)們對心理問題的了解?,F(xiàn)在的大學(xué)生有很多都面臨著各種形形色色的心理問題,,通過此次班會,同學(xué)們深入了解了各種常見的心理問題,,并由班上同學(xué)給出一定的解決方案,,不僅在一定程度上體現(xiàn)了同學(xué)間的互相關(guān)心和幫助,展現(xiàn)了班級同學(xué)的朝氣和活力,,也讓同學(xué)們重新審視自己,,查找自身的不足以待改進(jìn),同時(shí),,也在一定程度上增強(qiáng)了班級的凝聚力,。
當(dāng)然,此次班會也存在不足之處,。心理診所的成員由班上同學(xué)擔(dān)當(dāng),,而非心理專業(yè)方面的人士,在解答過程中可能沒有找到最好的解決方法或者出現(xiàn)偏差,。另外,,所提出的問題還不夠全面,忽視了其他方面的問題,。在今后的班會中會盡量全面的探討每一個問題,,說透徹,道明白,,并給以最好的'解答,。
此次班會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。會上全班同學(xué)都積極參與,,得到了大家的一致好評,。這次班會對心理方面的問題進(jìn)行了提出并解答,不僅有利于大家了解其中的知識,,關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,,更是通過采取自己的方式去解決,讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。通過本次班會,,解決了我班同學(xué)心理健康問題,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,,增強(qiáng)心理保健意識,。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,,活躍了班級氣氛,,增強(qiáng)了班級凝聚力。此次班會取得了圓滿成功,。
心理班會心得體會100字 心理班會心得體會500字篇六
在接觸心理學(xué)這門學(xué)科之前,,它總給我一種太神秘的感覺,總以為它很深奧也很虛幻,,但是通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),,我被它的科學(xué)性,,真實(shí)性所折服,可以說它是實(shí)實(shí)在在存在的東西,,與此同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)心理健康同身體健康同樣重要,,同時(shí)兩者之間是相互聯(lián)系相互影響的。心理學(xué)不僅具有科學(xué)性而且也不乏應(yīng)用性,。心理理論固然粗糙,,但配以實(shí)例,就不但不乏味反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺,,視野也開闊很多,。心理學(xué)源于生活同時(shí)又指導(dǎo)生活。
對于我們打?qū)W生而言,,心理學(xué)可以在學(xué)習(xí)生活中給予很大的幫助,,現(xiàn)在許多新聞都報(bào)道過大學(xué)生跳樓自殺事件,這些現(xiàn)象的發(fā)生絕對不是偶然,。當(dāng)我們?nèi)シ治龅臅r(shí)候,,我們會發(fā)現(xiàn),這些學(xué)生有嚴(yán)重的心理問題,。然而也有一些學(xué)生在學(xué)校中很優(yōu)秀很出色,,我們通過分析可以發(fā)現(xiàn)他們擁有良好的心理素質(zhì)。所以心理素質(zhì)的好與壞可以決定一個人的人生前途,。
我認(rèn)為作為大學(xué)生,,心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識,;能很好地把握自己,控制自己的情緒,;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體,;能很好的適應(yīng)環(huán)境…
第一:心理咨詢的目的在于人格塑造
第二:學(xué)會了自我分析
第三:調(diào)整了對“挫折”的認(rèn)識
第四:善于運(yùn)用各種“資源”,,做好心理疏導(dǎo)
還有一些認(rèn)識:
一、在日常生活里,我們會發(fā)生很多在人際之間,與環(huán)境之間甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時(shí),我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦的深淵中不能自拔
二,、每一個人在生活中或多或少都帶有情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒,。
我將不斷的提高心理學(xué)的'理論知識,同時(shí)也運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷的學(xué)習(xí)成長,爭取做到我好,你好,世界好,。搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路,。
通過學(xué)習(xí)心理學(xué),使我認(rèn)識到在現(xiàn)今物質(zhì)生活條件不斷豐富的時(shí)期,,在社會的生活節(jié)奏和工作節(jié)奏不斷加劇加快的環(huán)境下,,我們更應(yīng)盡力保持自己的心理平衡,,以適應(yīng)于社會的環(huán)境與發(fā)展。通過學(xué)習(xí),使我了解到人的心理活動基本現(xiàn)象,,懂得了怎么去調(diào)節(jié)去把控自我,,并同時(shí)也使我在與人的溝通過程中,更注重于學(xué)會傾聽,,學(xué)會觀察和怎么樣去幫助開導(dǎo)他人,。我覺得自己學(xué)習(xí)心理學(xué)后做任何事情比別人和比以前耐心了,對周圍的人也更加寬容了,,對有些事情的處理方式也更加理智了,很少產(chǎn)生沖動的行為,。運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法可以幫助調(diào)節(jié)自己的情緒,、心態(tài),也可以幫助別人,。愿意耐心傾聽別人訴說煩惱和痛苦,,是對朋友最大的幫助,讓他們可以渲泄出來,,是給他們心靈以最大的安慰,。
心理班會心得體會100字 心理班會心得體會500字篇七
心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng),,也就是說,遇到任何阻礙和困難,,心理都不會失調(diào),。
能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定,,適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài),。衡量心理是否絕對健康是非常困難的。但只要學(xué)會時(shí)刻調(diào)整就可以了,。
1.保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)。有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里遨游,,發(fā)展更多方面的能力,,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。
2.保持樂觀的.情緒和良好的心境,,大學(xué)生應(yīng)積極樂觀地生活,保持愉快開朗的心境,,對未來充滿信心和希望,,當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情時(shí)要學(xué)會自我調(diào)節(jié)。適度的表達(dá)和控制情緒。做到勝不驕,,敗不餒,,喜不狂,憂不絕,。
3.保持和諧的人際關(guān)系,,了與交往心理健康的學(xué)生,樂于與他人交往,。在交往中能用理解,,寬容,友誼,,信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處,。通過人際交往,使他們能夠認(rèn)識大學(xué)生的社會責(zé)任,,培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣,,增強(qiáng)心理適應(yīng)能力。能與他人同心協(xié)力,,合作共事,,與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
4.保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力,。對大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境,成長環(huán)境,。學(xué)習(xí)環(huán)境,,校院環(huán)境等。
“少年強(qiáng),,則國強(qiáng),;少年弱,則國弱,。少年勝于歐洲,,則國勝于歐洲;少年雄于地球,,則國雄于地球,。”梁啟超先生這句名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈,。我們大學(xué)生要以良好的心靈素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn),。為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。
心理班會心得體會100字 心理班會心得體會500字篇八
心理健康是指這樣一種狀態(tài),,即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng),,也就是說,遇到任何障礙和因難,,心理都不會失調(diào),,能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定,、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài),。
通過這次心理班會,我對心理健康有了比較大的認(rèn)識,。
眾所周知,,健康是相對的,沒有絕對的分界線,。一般判斷心理是否正常,,具有一下三項(xiàng)原則:
其一,心理與環(huán)境的統(tǒng)一性,。正常的心理活動,在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性,。
其二,,心理與行為的統(tǒng)一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整,、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過程,。
其三、人格的穩(wěn)定性,。人格是個體在長期生活經(jīng)歷過程中形成的獨(dú)特個性心理特征的具體體現(xiàn),。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。
不健康的心理對人的`身心有很大的影響,,所以我們要以下幾個途徑去消除我們的心理差距:
第一,,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。
第二,,養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,。
第三,加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié),。
心理問題不容小視,,作為學(xué)生的我們應(yīng)該保持樂觀的情緒、愉快開朗的心境,,對未來充滿信心和希望,,當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié),適度地表達(dá)和控制情緒,,做到勝不驕,、敗不餒、喜不狂、憂不絕,;保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往,在交往中能用理解,、寬容、友誼,、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處,;與此同時(shí)還要保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力以及濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。
總之,,大學(xué)生要做到心理健康,,爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,,加之其他積極因素的相互作用,,大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星就有可能升起,。在今后的道路上,,我們要以良好的心理素質(zhì)迎接挑戰(zhàn),為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春,。