時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

主題班會活動計劃高一篇一

1,、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

3,、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二活動時間

20xx年9月下旬

三活動地點(diǎn)

各班自習(xí)教室

四活動主題

中秋節(jié)及元旦之際,，每個班組織進(jìn)行一個主題班會,，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼,。

五活動目的

1,、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2,、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,。

3,、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己,。

4,、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

六活動負(fù)責(zé)人

組織部學(xué)生干部及各班班委

七活動前期準(zhǔn)備

1、各班委到院里領(lǐng)取300元的補(bǔ)助金,，其余的各班自付,。

2、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備,。

3,、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會,。

4,、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

5,、每個班要表演節(jié)目,，如唱歌，跳舞,，小品等,。

八總結(jié)評優(yōu)

由組織部發(fā)起進(jìn)行評選獎勵活動并各班寫一份總結(jié)書。

主題班會活動計劃高一篇二

活動目標(biāo)

1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，感受中華民族悠久的歷史文化,。

2、倡導(dǎo)過中國節(jié),，傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,。

活動內(nèi)容

1、發(fā)動學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識,。

2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷,、習(xí)俗,，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化,，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,。

一、開場白

甲：中華民族歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長,。

乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，

甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，

乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,，

甲：是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源,，

乙：是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié),。

二,、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),，具有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的,。古代帝王春天祭日,，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié),，對著天上又亮又圓一輪皓月,，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。每年農(nóng)歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。

2、中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,，各家都拜土地神,。

3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月,。)

三,、猜字謎游戲：

1、中秋的晚上,，人們除了要舉行賞月,、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,，有些地方還有舞草龍,，砌寶塔，猜字謎等活動,。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎,，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明,。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

(1)“明天日全食”,，打一“月”字;

(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;

(3)“二月平”,，打一“朋”字;

(4)“月與星相依,，日和月共存”，打一“腥”字;

(5)“一對明月毫不殘,，落在山下左右站”,，打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”,，打食品名“桂圓”;

(8)“清流映明月”,，打生活日常用語“漂亮”;

(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;

四,、詩詞配對欣賞：

1、中秋之夜,，月色皎潔,，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來,，人們常用“月圓,、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子,，更是以月來寄托深情,。留下許多千古絕唱,。

2、做個游戲,，以下名句是哪位詩人所做,，考考大家的語文水平，當(dāng)然同樣說對的人有獎,。

(1)李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，

(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時有,，把酒問青天,。……但愿人長久,，千里共嬋娟,。，

(3)杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”

(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還”

(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時,。情人怨遙夜,，竟夕起相思!

(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看,。

(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,，碧海青天夜夜心,。

(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無相親,。舉杯邀明月,，對影成三人?！?/p>

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,，不知秋思落誰家!

五、議論

接下來問大家?guī)讉€問題

1,、你過圣誕節(jié)嗎?

2,、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?

3、你的這個圣誕你和誰一起度過?

4,、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?

5,、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?

6、相比下,，你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?

7,、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié),，你怎么看?

總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個青年,，我們更應(yīng)盡己所能,，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們,，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!

六,、總結(jié)

相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲,。中秋就快到了,，我們也要送給大家一個月餅。第一層,，體貼!第二層,，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層,，溫馨!中間夾層,，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠(yuǎn)開心!

主題班會活動計劃高一篇三

活動目標(biāo)

1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，感受中華民族悠久的歷史文化,。

2、倡導(dǎo)過中國節(jié),，傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,。

活動內(nèi)容

1、發(fā)動學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識,。

2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷,、習(xí)俗,，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化,，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,。

一、開場白

甲：中華民族歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長,。

乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，

甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

乙：是維系國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,，

甲：是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源,，

乙：是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié),。

二,、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),，具有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的,。古代帝王春天祭日,，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié),，對著天上又亮又圓一輪皓月,，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。每年農(nóng)歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2,、中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,，各家都拜土地神。

3,、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月,。)

三、猜字謎游戲：

1,、中秋的晚上,，人們除了要舉行賞月、祭月,、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,，有些地方還有舞草龍，砌寶塔,，猜字謎等活動,。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富,，最最聰明,。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

(1)“明天日全食”，打一“月”字;

(2)“中秋菊盛開”,，打成語“花好月圓”;

(3)“二月平”,，打一“朋”字;

(4)“月與星相依，日和月共存”,，打一“腥”字;

(5)“一對明月毫不殘,，落在山下左右站”,，打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”,，打食品名“桂圓”;

(8)“清流映明月”,，打生活日常用語“漂亮”;

(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;

四,、詩詞配對欣賞：

1,、中秋之夜，月色皎潔,，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,，古往今來，人們常用“月圓,、月缺”來形容“悲歡離合”,，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情,。留下許多千古絕唱,。

2、做個游戲,，以下名句是哪位詩人所做,，考考大家的語文水平，當(dāng)然同樣說對的人有獎,。

(1)李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，

(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時有,，把酒問青天,。……但愿人長久,，千里共嬋娟,。，

(3)杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”

(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還”

(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時,。情人怨遙夜,，竟夕起相思!

(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看,。

(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心,。

(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒,，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,，對影成三人?！?/p>

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,，不知秋思落誰家!

五、議論

接下來問大家?guī)讉€問題

1,、你過圣誕節(jié)嗎?

2,、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?

3、你的這個圣誕你和誰一起度過?

4,、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?

5,、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?

6、相比下,，你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?

7,、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你怎么看?

總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分,。作為一個青年,，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們,、保護(hù)它們,，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!

六、總結(jié)

相信通過今天的活動,，我們大家都有所收獲,。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅,。第一層,，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層,，浪漫!第四層,，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠(yuǎn)開心!

主題班會活動計劃高一篇四

一活動背景

1,、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

3,、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福

二活動時間20xx年9月5日

三活動地點(diǎn)501教室以及學(xué)校食堂

四活動主題

中秋節(jié)之際，我班將組織進(jìn)行一個主題班會,，促進(jìn)同班同學(xué)的交流,，以增進(jìn)友誼?；顒又黝}為——我們的節(jié)日·中秋,。

五活動目的

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己,。

4、增強(qiáng)班級凝聚力,，為下一步班級工作的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

六活動負(fù)責(zé)人

501班班干部以及班主任

七活動前期準(zhǔn)備

1、到蛋糕店購買制作月餅的食材,，塑料手套,，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙

2,、借用學(xué)校的擴(kuò)音喇叭等設(shè)備,。

3、發(fā)動學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識,。

4、各個同學(xué)準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目,，如猜謎,，詩朗誦，小游戲等,。

5,、選擇兩個學(xué)生當(dāng)主持人

八活動過程

活動一：班主任帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校食堂,。學(xué)生先將手洗干凈，老師進(jìn)行示范后,，學(xué)生依次動手制作月餅,。制作完后，將月餅?zāi)玫降案獾旰婵?，半小時后拿回,。

活動二：將學(xué)生帶回班級進(jìn)行第二項活動，通過講解中秋節(jié)的由來,，猜謎語,，詩朗誦等形式，讓學(xué)生對中秋節(jié)有更深的了解,。

一、導(dǎo)入(開場白)

甲：中華民族歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長,。

乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，

乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,，甲：是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源,，

乙：是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié),。

二,、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),，具有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的,。古代帝王春天祭日,，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié),，對著天上又亮又圓一輪皓月,，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。每年農(nóng)歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2,、中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,，各家都拜土地神。

3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月,。)

三,、猜字謎游戲：

1、中秋的晚上,，人們除了要舉行賞月,、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,，有些地方還有舞草龍,，砌寶塔，猜字謎等活動,。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎,，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明,。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

(1)“明天日全食”,，打一“月”字;

(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;

(3)“二月平”,，打一“朋”字;

(4)“月與星相依,，日和月共存”，打一“腥”字;

(5)“一對明月毫不殘,，落在山下左右站”,，打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”,，打食品名“桂圓”;

(8)“清流映明月”,，打生活日常用語“漂亮”;

(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;

四,、配樂詩朗誦(略)

五,、結(jié)束語(總結(jié))

相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲,。中秋就快到了,，我們也要送給大家一個月餅。第一層,，體貼!第二層,，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層,，溫馨!中間夾層,，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠(yuǎn)開心!

主題班會活動計劃高一篇五

班會時間：20xx年5月13日

班會地點(diǎn)：

一(1)班教室班會主題：走進(jìn)心靈體會感恩主持人：班主任設(shè)計理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學(xué)會感受關(guān)愛,，學(xué)會感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈,，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情,。

班會流程：

班主任：同學(xué)們,，很高興今天能夠在此召開班會。

班長：是啊!對了,，我先來考考你,，進(jìn)入蔣王小學(xué)已經(jīng)快一年了，你知道我們班的口號是什么嗎?

學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦!那就是(求學(xué)蔣王選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國)同時自尊,、自強(qiáng),、自信、誠實(shí),、守信,、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。

學(xué)生：沒錯,，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

班長和學(xué)生：“走進(jìn)心靈,，體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始!

班長：出個問題考考你,，聽好了，什么人給你做可口的,，自己吃剩下的;什么人給你買新的,，自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?

學(xué)生：我知道，這當(dāng)然是父母啦,。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的,，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單班長：是啊，提起父母誰能不為之動容呢?請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱,，配以舞蹈表演)

班主任：看了這個故事真是讓人感動,，可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉?”用來贊美偉大的母親,。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子,。

班主任：小時侯,，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后,，跌倒了只能自己爬起來,，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛,，從新啟程尋找新的起點(diǎn),。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅強(qiáng)自信的一面吧!你們瞧,，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲,。

學(xué)生：唱得真好啊!咦,，杜之秀，活動進(jìn)行到這里,，我忽然想到魯迅先生的一句詩：“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛”,，你知道“孺子?！边@個典故出自哪里嗎?學(xué)生：這句詩老師給我們講過，同學(xué)們幾乎從都知道,。

一學(xué)生：這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子,，愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子,，讓幼子牽者走,。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了,，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛,。班長：真是長見識了,，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈耍孟襁@個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

學(xué)生：確實(shí)很貼切,，父母的恩情最深最重,，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母,，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè),。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路。我想,，在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中,，大家對自己的老師都會有著特殊的感情,。學(xué)生：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己,，有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。

學(xué)生：我要說老師就像我們的父母,，為了我們的成長不知付出了多少辛苦,，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂(秋日的私語)

班長：同學(xué)們,，今天的我們是幸運(yùn)的,，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo),，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛,。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育,。

學(xué)生：作為一名蔣王小學(xué)的學(xué)生,，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以在這樣一個充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活,。慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活,，等待我們的是更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，我們,，不應(yīng)該感恩嗎?(“星級學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺展示自己)

班長和學(xué)生：我們想說一聲“謝謝”送給父母,，送一句“您辛苦了”給老(其余生合)師，道一語“感激”給社會,，張開雙手，我們放飛我們的愛心;握攏手心,，我們收起愛的禮物,。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩?我們用歌聲,，小品,、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報,。

班長：在結(jié)束之前,，請我們的班主任陳老師來點(diǎn)評我們這一次的班會。班主任點(diǎn)評及發(fā)言《愛需要用心來體會》,，配樂《母親誦》

學(xué)生：確實(shí),，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心,，不管走到哪里都能找到一份感動,。

主題班會活動計劃高一篇六

一,、活動內(nèi)容：調(diào)整心態(tài)，把握成功

二,、活動目的：在幾次大型考試過后,，部分同學(xué)出現(xiàn)了一些低迷，消極的情緒,，通過這次活動,，就是讓學(xué)生擁有積極健康向上的心態(tài)，適應(yīng)初中緊張而忙碌的學(xué)習(xí)與生活,。

三.活動過程：

主持人：鄭少璇,、譚茵文(下面簡稱鄭與譚)

鄭、譚：尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：大家好!

鄭：我是主持人鄭少璇,。

譚：我是主持人譚茵文。

鄭：世上無難事,，只要肯攀登,。這是我最喜歡的一句座右銘，在這世界上的每一件事情,，我們都有可能去完成,、去實(shí)現(xiàn)它，而將事情做成功,，永遠(yuǎn)離不開足夠的信心與積極的心態(tài)!譚：有志者,，事竟成。告訴我們一切皆有可能,，只要我們有足夠的毅力與積極的心態(tài),，就能將難題迎刃而解!

鄭、譚：歡迎各位參加初二(4)班的主題班會課——《積極的心態(tài),，成功的一半》!鄭：首先請大家來了解試一下班會課的流程,，第一部分為“講述我們自己的故事”譚：第二部分為：近期班級某些現(xiàn)象

鄭：第三部分為：討論產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因

譚：第四部分為：如何化消極為積極

鄭：讓我們掌聲有請音樂之聲組合為我們講述，在他們的學(xué)習(xí)生活中有著哪些煩惱故事!(音樂之聲組合表演)

活動一,，由“音樂之聲”組合用朗誦與歌唱的方式講述“我們自己的故事”

初一上——黃曼妮

似水流年,，今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春,。帶著對未來的憧憬,，我們來到了一中，走進(jìn)了初一生活,。初一的生活讓我感到無比新鮮,、有趣。校園是那樣干凈整潔,、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力,、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快;我們會給未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍(lán)天。

北京歡迎你歌詞

迎接另一個晨曦帶來全新空氣

氣息改變情味不變茶香飄滿清誼

一中(我家)大門常打開開放懷抱等你

擁抱過就有了默契你會愛上這里

初一下——陳一鳴

到了初一下半學(xué)期,。再有的感覺便是緊張的,。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,，所以絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績,。

鄭：好的,，非常感謝音樂之聲組合為我們帶來的精彩表演!

譚：大家是不是很有同感呢?

鄭：是的，但可惜的是,，在在幾次大型考試過后,，部分同學(xué)出現(xiàn)了一些低迷，消極的情緒,，時間漸漸磨去了他們初一時的積極與熱情,，而成績單上的分?jǐn)?shù)一次次讓他們心灰意冷，他們迷茫,，糾結(jié),，痛苦，消極怠慢…….

譚：請看看我們班上的某些現(xiàn)象(幻燈片展示)

鄭：接下來再看看班上某些同學(xué)的心聲!

覺得初二學(xué)習(xí)好苦,，什么時候才能熬得過去?放棄,，一次又一次在心底深情地呼喚著。-----某位同學(xué)的心聲

譚：你認(rèn)為產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因有哪些?

產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因：三“怕”四“缺”怕困難怕吃苦怕失敗缺目標(biāo)

缺毅力缺自信缺反思

鄭：那么同學(xué)們,，你們認(rèn)為我們該如何

(學(xué)生討論解決方法)

鄭：同學(xué)們講得都非常精彩,，沒錯,，當(dāng)我們遇到難題時,，就要以積極的心態(tài)去面對，不退縮,，不氣餒,，為自己的未來而奮斗!

鄭、譚：掌聲有請班主任為我們作總結(jié)!

班主任總結(jié)：在我們的學(xué)習(xí)生活中,，心態(tài)起著至關(guān)重要的作用!用不同的心態(tài)去學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果,。如何化消極為積極：1.要有目標(biāo),，有追求，有動力2.勇于克服困難,，堅持不懈annharbison說過：永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)從困境中學(xué)習(xí)的機(jī)會,。3.學(xué)會反思4.經(jīng)常給自己積極的心理暗示，培養(yǎng)自信…….

潘逸同學(xué)方法如何化消極為積極共享：咆哮法：好!很好!非常好!

歌聲治療法：《飛得更高》---汪峰

主題班會活動計劃高一篇七

班會時間：20__年5月13日

班會地點(diǎn)：

一(1)班教室班會主題：走進(jìn)心靈體會感恩主持人：班主任設(shè)計理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,，學(xué)會感受關(guān)愛,，學(xué)會感恩。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛,，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,，從而萌發(fā)出感激之情。

班會流程：

班主任：同學(xué)們,，很高興今天能夠在此召開班會,。

班長：是啊!對了，我先來考考你,，進(jìn)入蔣王小學(xué)已經(jīng)快一年了,，你知道我們班的口號是什么嗎?

學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦!那就是(求學(xué)蔣王選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國)同時自尊、自強(qiáng),、自信,、誠實(shí)、守信,、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心,。

學(xué)生：沒錯，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論,。

班長和學(xué)生：“走進(jìn)心靈,，體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始!

班長：出個問題考考你，聽好了,，什么人給你做可口的,，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?

學(xué)生：我知道,，這當(dāng)然是父母啦,。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單班長：是啊,，提起父母誰能不為之動容呢?請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱,，配以舞蹈表演)

班主任：看了這個故事真是讓人感動，可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉?”用來贊美偉大的母親,。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子,。

班主任：小時侯,，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土,，而長大后,，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口,，咬牙忘卻傷痛,，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔,。然而,，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅強(qiáng)自信的一面吧!你們瞧，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了,，她們要向父母訴說自己的心聲,。

學(xué)生：唱得真好啊!咦，杜之秀,，活動進(jìn)行到這里,，我忽然想到魯迅先生的一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，你知道“孺子牛”這個典故出自哪里嗎?學(xué)生：這句詩老師給我們講過,，同學(xué)們幾乎從都知道,。

一學(xué)生：這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子，愿給他當(dāng)牛,，嘴里銜著一條繩子,，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤,，齊景公因此連牙齒也被磕掉了,，后世就用甘愿當(dāng)“孺子牛”表現(xiàn)父母對兒女無條件的愛,。班長：真是長見識了,，不過現(xiàn)在“孺子牛”大多用來形容老師了,，好像這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

學(xué)生：確實(shí)很貼切,，父母的恩情最深最重，沒齒難忘,，可是在我們的生命和生活中不僅有父母,，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路,。我想,，在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中，大家對自己的老師都會有著特殊的感情,。學(xué)生：有人把老師比作紅燭,，照亮別人而燃燒自己，有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。

學(xué)生：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦,，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們,。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂(秋日的私語)

班長：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的,，可以有父母的疼愛,，師長的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛,。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。

學(xué)生：作為一名蔣王小學(xué)的學(xué)生,，我們更應(yīng)感到慶幸,，慶幸可以在這樣一個充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活,，等待我們的是更多的機(jī)會和挑戰(zhàn),，我們，不應(yīng)該感恩嗎?(“星級學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺展示自己)

班長和學(xué)生：我們想說一聲“謝謝”送給父母,，送一句“您辛苦了”給老(其余生合)師,，道一語“感激”給社會，張開雙手,，我們放飛我們的愛心;握攏手心,，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們,，該如何感恩?我們用歌聲,，小品,、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報,。

班長：在結(jié)束之前,，請我們的班主任陳老師來點(diǎn)評我們這一次的班會。班主任點(diǎn)評及發(fā)言《愛需要用心來體會》,，配樂《母親誦》

學(xué)生：確實(shí),，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心,，不管走到哪里都能找到一份感動,。

主題班會活動計劃高一篇八

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)縣局會議精神,，結(jié)合我校具體實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和“教會學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓校園文化建設(shè),，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會工作,，開創(chuàng)我校主題班會工作新局面。

二,、主題班會工作的目標(biāo)

1.通過一系列的主題班會活動,，達(dá)到學(xué)生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義,。

2.構(gòu)建教師與教師之間,、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,，打造“和諧校園”,。

3.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

4.形成有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律,、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三,、主題班會工作措施

1.主題班會活動每兩周舉行一次，做到有計劃,、有目的,、有主題、有負(fù)責(zé)人,、有過程,、有記錄。

2.學(xué)校統(tǒng)一研究布置,、統(tǒng)一主題,、統(tǒng)一時間進(jìn)行，起到競爭激勵,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用,。

3.進(jìn)一步落實(shí)班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核,，加強(qiáng)對班級激勵競爭機(jī)制,。

4.開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動,。積極擴(kuò)展班會活動方式,，通過多種活動，加強(qiáng)愛國教育;以“學(xué)會感恩,、學(xué)會尊重,、學(xué)會理性”學(xué)會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育,、誠實(shí)守信教育,。

5.學(xué)校每期兩次交流評比、期末總結(jié),，保障主題班會圓滿開展,，達(dá)到預(yù)期效果。

三,、主題班會工作安排

二,、八月份：準(zhǔn)備階段

1.制定主題班會研究計劃;

2.布置落實(shí)主題班會任務(wù);

三-- 六月份、九月--十二月份：實(shí)施階段(見附表)

要求各班主任在政教處制定的月主題下確定自己的分主題(每月兩個分主題)并確定上課時間,，報政教處,。主題班會須制作成課件,，交政教處存檔，待集體聽課后,，各班主任可依據(jù)自己的實(shí)際情況和聽課情況,，借用其他教師課件給自己班上再上一節(jié)主題班會。

七月份,、一月份：總結(jié)階段

總結(jié)本學(xué)期主題班會開展情況

主題班會活動計劃高一篇九

【班會目的】

通過這次主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長,。

【班會準(zhǔn)備】

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2,、制作相關(guān)的課件。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

【班會程序】

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二家居安全

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

三交通安全

1,、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患,。

四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2)上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

2防盜：保管好個人財務(wù),。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

3。防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助,。

五體育運(yùn)動安全：

在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

七實(shí)踐競賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八快板表演：安全知識小結(jié)

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用,。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,，斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。

遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會趕快溜,。

一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110。

安全隱患時時有,，注意安全處處提,。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!

【小結(jié)】

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

主題班會活動計劃高一篇十

▲設(shè)計背景與理念

當(dāng)今,，青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪，無不表明：他們漠視一切!因為不懂得感恩,，所以不懂得珍惜,，更不懂得愛,。可見通過“感恩教育”去喚醒人類生命中愛的種子尤為重要,。學(xué)校應(yīng)該成為這一活動的主陣地,。然而，“感恩教育”并不是通過一兩節(jié)班會活動就能立竿見影,，而是貴在堅持和平時的滲透,，使“感恩”無處不在。

一年級的孩子思維還處在“自我中心”階段,，往往不能站在別人的角度想問題,，而且由于獨(dú)生子女能得到來自各方面的關(guān)愛，他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,，而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛,，表達(dá)感激。

▲教育目標(biāo)：

1,、了解父母為我們的成長付出的辛勞和心血,。

2、學(xué)會向父母長輩表達(dá)自己的關(guān)愛和感激,。

3,、體會向父母長輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂。

▲教育重,、難點(diǎn)：

1,、讓學(xué)生體會到父母長輩之愛的存在。

2,、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長輩表達(dá)愛,。

▲活動準(zhǔn)備：

老師：向家長發(fā)出邀請;一組反映成長過程的照片;《爸爸媽媽》、《感恩的心》歌曲磁帶;根據(jù)學(xué)生人數(shù)印刷“我的家庭檔案”表格等,。

學(xué)生：與父母長輩合影的相冊;彩筆,、卡紙、或其他小禮物,。

▲班會過程：

在《感恩的心》的旋律中開始

一,、營造氣氛進(jìn)入班會的主題

1、在鋼琴曲《秋日思語》的伴奏中朗誦《我的家》(一年級語文上冊),。

2,、游戲“大風(fēng)吹”

師：“大風(fēng)吹。

生：“吹什么?”

師：“吹幸福的孩子(快樂)的孩子,?！?/p>

生：“我們是幸福(快樂)的孩子!”

3、師生談話

師：“為什么你們會如此幸福快樂呢?”

生：(引導(dǎo)說出,，因為有家人的關(guān)愛)

4,、請出家長讓學(xué)生對家有個整體的概念;并在輕松的“大風(fēng)吹”游戲中進(jìn)入班會的主題)。

二,、識別“愛”

1,、學(xué)生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的,。

2,、請家長就相應(yīng)的做法談感受。

3,、請曾被父母責(zé)備,、批評或打罵過的學(xué)生說說當(dāng)時的心理感受。

4,、請該家長就相應(yīng)的做法談一談當(dāng)時的想法和感受,。

5、老師引導(dǎo)和分析,。

(愛的表達(dá)方式有兩種：一種是慈祥的愛,，一種是嚴(yán)厲的愛。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴(yán)愛”,，甚至在嚴(yán)愛來臨時產(chǎn)生敵對的情緒,，以為那不叫愛。所以這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要讓學(xué)生通過與家長面對面的溝通,，知道愛的兩種表達(dá)方式,。)

三、形象感知,，體會父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人,。

1,、學(xué)生與家長觀看照片,。

2、說說觀后感,。

3,、師小結(jié)：“是啊，孩子的成長道路無不灑滿父母長輩的心血;為了讓孩子健康茁壯成長,，父母長輩操碎了心!”

4,、請部分家長交流一天的作息時間。

5,、學(xué)生簡單說說聽后感,。

6、小結(jié)。

(愛并不是空泛的,，它藏在具體的行動,。此環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是讓學(xué)生真切地感受父母的愛在自己成長的歲月里，在每天的操勞中,。)

四,、情景模擬

師：“孩子們，在生活中,，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情,，請你和爸爸媽媽演一演?！?/p>

1,、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃,，我……

⑵我不冷,，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

⑶我生病了,，媽媽守在我旁邊,，我……

⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個,，我……

⑸下大雨,，爺爺給我送傘，我……

2,、家庭小組演一演,。

3、請五個家庭全班演一演,。

4,、老師：“在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的花語,，一個小小的舉動,，都會讓父母特別快樂。孩子們,，讓我們馬上對身邊的不爸爸媽媽說表達(dá)我們的愛吧,。”

5,、學(xué)生行動,，表達(dá)愛。

(在這一環(huán)節(jié)中,，老師通過情景模擬和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，讓學(xué)生懂得,，不僅要享受阿，還應(yīng)該平等地向父母長輩表達(dá)愛,。)

五,、填“家庭檔案”，記住父母的生日

1,、把“家庭檔案”卡發(fā)到家長手中,，填寫孩子的出生日期。

2,、收回卡片后讓學(xué)生說說生日那天是怎么過的,。

3、讓學(xué)生填寫父母生日,，忘記的可及時問父母,。

4、小調(diào)查：有幾位同學(xué)記住父母的生日?記住父母生日的有幾位為父母過過生日?

5,、師：“孩子們,，我們的父母為我們做的是在是太多、太多,。而我們呢?就讓我們從這一刻起記住爸媽的生日,，為他們送上祝福，好嗎?”

6,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日,，用不同形式向父母送上祝福，表達(dá)愛,。

(孩子會以自我為中心,，也許就從一年一次的生日開始，所以讓孩子懂得關(guān)愛身邊的人,，也就應(yīng)該從一年一次的父母的生日開始,，希望能以點(diǎn)帶面，延伸開來,，讓孩子們關(guān)心身邊的每一個人,。)

六、點(diǎn)題結(jié)束

師生,、家長齊誦《我的家》,。

播放《感恩的心》。

隨著旋律,，點(diǎn)題(師)：“孩子們，讓我們時刻記住‘說出我們的愛,，感謝父母’,?！薄嗝襟w顯示課題。(說說我的愛)

▲課后延伸

1,、搜集贊美父母的詩歌,、文章或歌曲。

2,、制作并填寫“特點(diǎn)卡”,。

主題班會活動計劃高一篇十一

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品,、模擬,、演示、拍手游戲,。

活動過程：

一,、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

主持人：同學(xué)們,，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情,。說到動情處,，有的學(xué)生掉了眼淚。)

主持人：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。同學(xué)們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二,、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地,，無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過了一會兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

主持人：同學(xué)們,，看了這個小品,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰,、玩耍,。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右,，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警,。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己,，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面,。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運(yùn),，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命,。

主持人：對,，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的,。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己,。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?

三,、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法,。

生：要注意防水,、防火,、防電,、防毒,、防壞人,、防交通事故,。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,，因為是以學(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只知道這些方面的大概,。我將學(xué)生分成6個組,，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個,。人多力量大，不多時間,，學(xué)生就寫好了,，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報,，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,。)

主持人 ：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們該怎樣緊急逃生?

(學(xué)生舉手回答,，主持人補(bǔ)充)，好,，我們一起來演練一下,。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場,。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外,，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

四,、主持人總結(jié),，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺,。

師：在我們的生活中,，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到,，時間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一，注意安全數(shù)第一,。

你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四,，我拍四，亂穿馬路會出事,。

你拍五,，我拍五，炎熱天氣防中暑,。

你拍六,，我拍六，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八,，我拍八,，不在電線桿上爬。

你拍九,，我拍九,，不跟陌生人隨便走。

你拍十,，我拍十,，自我保護(hù)是大事,。

主題班會活動計劃高一篇十二

一,、活動背景：

古語云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,。感恩,，是一個人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心,，那整個社會將會變得冷漠無情,。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，學(xué)習(xí)成績固然重要,，但學(xué)會做人，學(xué)會感恩,，對中學(xué)生個性和品德的形成,，更為重要。大多數(shù)學(xué)生,，并不懂得體諒父母,，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中,，父母的關(guān)心,，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然,，稍有不順心意,，還會惡言相向，甚至對別人的不幸,，沒有同情,，反而幸災(zāi)樂禍。因此,，教會學(xué)生感恩,，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心,，理解父母,，感恩身邊的每一個人。

二,、活動目標(biāo)：

通過感恩教育,，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母,，體諒父母,，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人,，寬容身邊的人,。

學(xué)會感恩，體會父母的不容易,，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行,，以實(shí)際行動回報父母和老師的辛勤付出。

三,、設(shè)計思路：

首先,，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛,，進(jìn)入主題,。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情,，因為在學(xué)習(xí)這一課的時候,，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿面,，有利于調(diào)動學(xué)生情緒,。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說，一說感恩故事,；二說自己成長過程中對父母朋友的不理解,，與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為,，學(xué)會感恩,；三說感恩的話，記錄下來,，送給你要感謝的人,。最后，觀看視頻,，播放5.12地震中那些感人的畫面,，讓學(xué)生體會大愛，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心身邊的每一個人,，用積極的心態(tài)面對每一天,。

四、活動準(zhǔn)備：

1,、布置教室,，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶,，營造溫馨的氣氛,。

2、搜集感恩故事,、圖片,、視頻，學(xué)唱感恩歌曲,。

五,、活動過程：

一主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》,。

開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤,。古人說得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！蔽覀兏卸?，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會心存感激,，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動,，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人,。

二學(xué)會感恩

1,、感恩節(jié)的由來

2、感恩故事知多少

3,、回憶感動：感恩父母,，感恩老師(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師朋友,，擁有一顆感恩的心,。)

4、感恩寄語:寫給感謝的人

5,、觀看視頻,，達(dá)到情感上的共鳴

三學(xué)生活動

討論如何感恩?

比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話,。

2,、體諒、理解父母,，不頂嘴,多為父母著想,。

3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重關(guān)心老師,。

4,、學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。

四活動總結(jié)

一個人只有懷著感恩的心,，才會體會到生活的幸福與樂趣,。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長,；感謝老師教給我知識,；感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活,。只要我們對生活充滿感恩之心,，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖,，那么,，我們就能收獲快樂。所以,，從今天起,，善待他人，學(xué)會感恩吧,。

資料收集

1,、羅斯福總統(tǒng)感恩的心

羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心,。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西,，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一,，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命,；第二，賊只偷去我部分東西,，而不是全部,；第三，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我?！?/p>

對任何一個人來說,，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由,。

2,、善良的力度

一對夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上,。先生示意太太坐在她旁邊的位子上,，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便,，才了解先生為何不請她起來,。他就這樣從嘉義一直站到臺北。

下了車之后,，心疼先生的太太就說：“讓位是善行,，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你,，換你坐一下?！毕壬鷧s說：“人家不方便一輩子,，我們就不方便這三小時而已?！碧犃讼喈?dāng)感動,，覺得世界都變得溫柔了許多。

“人家不方便一輩子,，我們就不方便這三小時而已,。”多浩蕩大氣,、慈悲善美的一句話,。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍,，讓世界變得善美,、圓滿,。“善良”,，多么單純有力的一個詞匯,，它淺顯易懂，它與人終生相伴,，但愿我們能常追問它,、善用它，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”,，一生用之不盡啊!

3,、手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶

一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品,。傍晚時,，他感到疲憊萬分，饑餓難挨,，而他推銷的卻很不順利,，以至他有些絕望。這時,，他敲開一扇門,，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,，令男孩感激萬分。

許多年后,，男孩成了一位著名的外科大夫,。

一位患病的婦女，因為病情嚴(yán)重,，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后,，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子,，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心,。結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時,，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶,。

主題班會活動計劃高一篇十三

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)縣局會議精神,，結(jié)合我校具體實(shí)際,，以愛國主義教育為核心，文明禮儀教育,、誠實(shí)守信教育為重點(diǎn),，“三學(xué)”主題教育活動為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會工作氛圍,，開創(chuàng)我校主題班會工作新局面,。

二、班會工作意義

主題班會,，是指在班主任的指導(dǎo)下,，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才活動，是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個重要途徑,。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,，從而提高綜合素質(zhì),。要認(rèn)真組織開展好主題班會，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用,。

三,、班會工作措施

1、 組織班會理論培訓(xùn)和主題班會工作交 流,，加強(qiáng)班會工作研究,，提高教師主題班會隊伍工作水平。

2,、完善班級量化考核和班主任工作考核方案,，加強(qiáng)過程管理，向班級考核要效益,。

3,、進(jìn)一步落實(shí)班級常規(guī)管理和文明衛(wèi)生管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核,，常規(guī)工作爭取實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)化規(guī)范——淡化規(guī)范——超越規(guī)范這樣一種漸進(jìn)式的、持續(xù)發(fā)展的模式,。并根據(jù)班級考核的結(jié)果加強(qiáng)對班級的獎勵,，激活競爭機(jī)制。

5,、開展形式新穎,、主題鮮明的主題教育活動。積極擴(kuò)展班會活動方式,，通過多種活動,，以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為切入點(diǎn),，加強(qiáng)愛國主義教育;以“學(xué)會感恩、學(xué)會尊重,、學(xué)會理性”三學(xué)主題教育活動為突破口,，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育,。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固階段教育的成果,，形成學(xué)校主題班會工作特色。

6,、建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍,，發(fā)揮干部的榜樣作用、示范作用和管理作用,。

主題班會活動計劃高一篇十四

一,、指導(dǎo)思想

為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個性，探究創(chuàng)新”的特色,，注重習(xí)慣養(yǎng)成,，形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。結(jié)合我班具體實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和“教會學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓班級文化建設(shè),，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會工作,，開創(chuàng)我班主題班會工作新局面。

二,、主題班會工作的目標(biāo)

1,、通過一系列的主題班會活動，達(dá)到學(xué)生愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

3、形成有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律,、有創(chuàng)新的“五有”新人,。

三、主題班會工作措施

1,、主題班會活動每月舉行一次,，做到有計劃、有目的,、有主題,、有負(fù)責(zé)人、有過程,、有記錄,。

2、進(jìn)一步落實(shí)班級常規(guī)管理制度,，加大對班級文化建設(shè)的考核,，加強(qiáng)對班級激勵競爭機(jī)制。

3,、開展形式新穎,、主題鮮明的主題教育活動。積極擴(kuò)展班會活動方式,，通過多種活動,，加強(qiáng)五愛國教育;以“學(xué)會感恩、學(xué)會尊重,、學(xué)會理性”學(xué)會“誠信”的主題教育活動為突破口,，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育,。

三、主題班會工作安排

周次 活動主題

1 珍愛生命 安全第一

2 老師,，我們愛您

3 我的班級我參與

4 文明習(xí)慣伴我行

5 感謝英模引領(lǐng)我

6 “祖國我為你驕傲”

7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

8 感謝伙伴幫助我

9 感謝父母養(yǎng)育我

10 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

11 誠信教育

12 做合格的值日生

13 法制教育

14 珍惜每一滴水

15 節(jié)約是美德

16 “環(huán)保連著你我他”

17 班級是我們共同的家

18 珍惜時間

19民主評優(yōu)

主題班會活動計劃高一篇十五

【班會目的】

通過這次主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長,。

【班會準(zhǔn)備】

1,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2,、制作相關(guān)的課件,。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

【班會程序】

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二家居安全

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

三交通安全

1,、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患。

四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

2)上實(shí)驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

2防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗,。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

3,。防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

五體育運(yùn)動安全：

在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

七實(shí)踐競賽：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八快板表演：安全知識小結(jié)

家用電器和煤氣,，閱讀說明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,，斷電呼救第一樁,。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會趕快溜。

一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110,。

安全隱患時時有,，注意安全處處提。

安全常識牢牢記,，快樂常伴我和你!

【小結(jié)】

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

主題班會活動計劃高一篇十六

【活動目的】

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，增強(qiáng)班級凝聚力,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì),、誠實(shí)守信,、勤奮向上的小學(xué)生。

【活動簡介】

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,，通過奏唱班歌,、生活實(shí)例窺探,、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。

【活動要求】

注重人人參與,，講究活動秩序，聯(lián)系實(shí)際,。

【主持人】

班長 文藝委員

【活動地點(diǎn)】__班

活動過程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三,、《 是對還是錯》

(讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)

四：《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜,，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜,，違規(guī)者倒扣50分,。】

五.答題競賽：(全體同學(xué)參與,，贏取小獎品)

以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象,。

六.再談啟發(fā)

七、倡議書簽名

八【活動小結(jié)】 班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，在家做一名好孩子,，在社會上做一名好公民。

“爭做文明小學(xué)生”倡議書

同學(xué)們：

良好的行為影響你的一生,，如果播種行為,，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲的是性格,，那么播種性格，收獲的將是人生,。為了克服不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：

①課堂有紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，做好筆記，不頂撞老師

②課間有秩序,，不喧嘩打鬧

③語言有禮貌,，不講臟話,，語氣和藹

④穿著得體，不盲目追求時尚

⑤心中有他人,，不自私,，多為他人著想

⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后,，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生,，地上無痰跡、紙屑,，墻上無污痕,，桌上無刻劃，門窗無破損

⑧勤儉節(jié)約,，不浪費(fèi)水電資源,，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

爭做文明的小學(xué)生

一、班課課題：爭做文明的小學(xué)生

二,、本課目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個講文明守公德的好學(xué)生。

三,、本課形式：唱歌,、朗誦、背誦等

四,、過程設(shè)計

1,、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2,、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們,。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事,。

3,、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。誰來說一說。

小組派代表進(jìn)行交流,。

4,、講文明，有禮貌,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明,，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

5、《日常文明用語介紹》 請,、謝謝,、對不起、不客氣,、早上好……(指名說一說),。

6、友情提示：

互相查一查：(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里,，哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校、家庭,、社會最突出的不文明的行為有哪些?

(四項內(nèi)容逐個進(jìn)行交流匯報,，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報,。)

7,、作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

三,、活動結(jié)束(希望寄語)

班主任：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在,，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1,、文明用語,，微笑待人。

2,、文明休息,，文明坐行。

3,、不懂就問,，勤于思考,。

4、勤儉節(jié)約,，計劃用錢,。

5、自己的事情自己做,。

6,、說了就要努力去做。

7,、及時感謝別人的幫助,。

8、用過的東西放回原處,。

9,、集體的事情一起干。

10,、干干凈凈迎接每一天,。

希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好的明天!

活動目標(biāo):

通過活動,，動員全體學(xué)生積極行動起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識,，自覺踐行文明禮儀,，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行,，自覺弘揚(yáng)新時期民族精神,，勤奮學(xué)習(xí)，勵志圖強(qiáng),，報效祖國,。

活動過程:

一、主持人上場組織活動,。

二,、節(jié)目表演

1,、文明禮貌詩朗誦：爸爸常說,，中華是文明古國。媽媽常講,，我國是禮儀之邦,。老師教導(dǎo)我們,，知書達(dá)禮兒時起,。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng),。學(xué)習(xí)禮儀善交往,，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘,，孝順長輩問暖寒,。禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣,。大方熱情懂禮貌,，言行處處都規(guī)范。

2,、小品《禮貌小學(xué)生》

小記者問甲：請問,，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話

甲：阿姨,，我想買書架上那套《十萬個為什么》,，請您拿給我看看，好嗎?

小記者：好的,。你真有禮貌,。

甲：謝謝

小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時,，你怎么問民警叔叔?

小記者：真有禮貌!

小記者問丙：請問,，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時，你怎么說?(略)

小記者：真會說話,，同學(xué)一定會借給你。

小記者問?。赫垎?，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家,，你怎么接持客人呢?

小記者：你真是一個講文明,，有禮貌的好孩子。

三,、知識搶答：

1. 別人幫助你時,，你要說：謝謝。

2. 不小心踩到別人時,，你要說：對不起,。

3. 人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系,。

4. 客人來到我家時,，你要說：請進(jìn),。

5. 放學(xué)了，你要和老師,、同學(xué)說：再見,。

6. 在校園里見到老師，你要說：老師,，您好,。

四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵,，說說自己對文明禮貌使用情況的認(rèn)識,。

五、出示幻燈片,，思考：下面哪些行為是文明的行為?

六,、播放歌曲《咱們從小講禮貌》

七、總結(jié)

文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧!(用《歌聲與微笑》結(jié)束這次班會,。)

附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范

1. 稱謂禮

(1) 對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱,，要用準(zhǔn)確的稱呼,，如爸爸、奶奶,、老師,、叔叔等。

(2) 不給他人取綽號,、說花名,。

2. 問候禮儀

向父母、長輩問候致意,，要按時間,、場合、節(jié)慶不同,，采用不同的問候,。

(1) 早起后問爸爸、媽媽早上好,。

(2) 睡覺前祝爸爸,、媽媽晚安。

(3) 父母下班回家：爸爸,、媽媽回來啦,。

(4) 過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

(5) 過新年：祝爸爸,、媽媽新年愉快,。

(6) 當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸,、媽媽一路平安,、辦事順利

通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行,。

二、活動簡介

抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,，通過競賽,，搶答，討論,，表演小品等多種形式,，陶冶學(xué)生的文明品格。

三,、活動過程

1,、主持人引入

主持甲：同學(xué)們老師們，大家好,， “我是文明小學(xué)生主題班會”就要開始了,。

主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢?

主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會,。你知道什么是行為規(guī)范嗎?

主持乙：當(dāng)然知道,，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢,。

主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,，這樣吧，這次的班會,，我們就舉行一個知識競賽,，看誰對行為規(guī)范知道得最多。

主持乙：好主意,。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言,，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù),，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍,。

行為規(guī)范知識競賽題

一,、 簡答題

1、行為規(guī)范共分四大部分?

2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做?

3,、我校的校風(fēng)是什么?

4,、我校的學(xué)風(fēng)是什么?

5、我校的教風(fēng)是什么?

6,、說出五種文明用語

7,、降國旗，奏唱國歌的時候,，我們應(yīng)該怎樣,，老師應(yīng)該怎樣?

二、判斷題

1,、我們可以配戴首飾,，披頭散發(fā)。(f)

2,、我們要生活儉樸,，不亂花錢。(t)

3,、我們應(yīng)配帶好胸卡,，紅領(lǐng)巾，如遺失,，需要及時補(bǔ)辦,。(t)

4、我們可以因有事而不請假,，隨便曠課,。(f)

5、我們可以在操場上騎車,。(f)

6,、參加各種活動時，要準(zhǔn)時,，不能吃零食,。(t)

7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),，也不闖進(jìn)外校去游玩,，吵鬧。(t)

8,、觀看電影表演時,，可以說話，隨便走動,。(f)

三,、自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為,。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲,。大家同意嗎?(同意),，那么請種小組討論，并舉例說明,，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

2,、總結(jié)

主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民,，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,，善于把握好自己的前行方向。因此,，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

主持乙：最后,，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,，請大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始,?！?/p>

主持人：我是文明小學(xué)生班會到此結(jié)束。

主題班會活動計劃高一篇十七

▲設(shè)計背景與理念

當(dāng)今,，青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪,，無不表明：他們漠視一切!因為不懂得感恩，所以不懂得珍惜,，更不懂得愛,。可見通過“感恩教育”去喚醒人類生命中愛的種子尤為重要,。學(xué)校應(yīng)該成為這一活動的主陣地,。然而，“感恩教育”并不是通過一兩節(jié)班會活動就能立竿見影,，而是貴在堅持和平時的滲透,，使“感恩”無處不在。

一年級的孩子思維還處在“自我中心”階段,，往往不能站在別人的角度想問題,，而且由于獨(dú)生子女能得到來自各方面的關(guān)愛，他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,，而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛,，表達(dá)感激。

▲教育目標(biāo)：

1,、了解父母為我們的成長付出的辛勞和心血,。

2、學(xué)會向父母長輩表達(dá)自己的關(guān)愛和感激,。

3,、體會向父母長輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂。

▲教育重,、難點(diǎn)：

1,、讓學(xué)生體會到父母長輩之愛的存在。

2,、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長輩表達(dá)愛,。

▲活動準(zhǔn)備：

老師：向家長發(fā)出邀請;一組反映成長過程的照片;《爸爸媽媽》、《感恩的心》歌曲磁帶;根據(jù)學(xué)生人數(shù)印刷“我的家庭檔案”表格等,。

學(xué)生：與父母長輩合影的相冊;彩筆,、卡紙、或其他小禮物,。

▲班會過程：

在《感恩的心》的旋律中開始

一,、營造氣氛進(jìn)入班會的主題

1、在鋼琴曲《秋日思語》的伴奏中朗誦《我的家》(一年級語文上冊),。

2,、游戲“大風(fēng)吹”

師：“大風(fēng)吹。

生：“吹什么?”

師：“吹幸福的孩子(快樂)的孩子,?！?/p>

生：“我們是幸福(快樂)的孩子!”

3、師生談話

師：“為什么你們會如此幸?？鞓纺?”

生：(引導(dǎo)說出,，因為有家人的關(guān)愛)

4、請出家長讓學(xué)生對家有個整體的概念;并在輕松的“大風(fēng)吹”游戲中進(jìn)入班會的主題),。

二,、識別“愛”

1、學(xué)生說一說：爸爸,、媽媽是怎樣愛自己的,。

2、請家長就相應(yīng)的做法談感受,。

3,、請曾被父母責(zé)備、批評或打罵過的學(xué)生說說當(dāng)時的心理感受,。

4,、請該家長就相應(yīng)的做法談一談當(dāng)時的想法和感受,。

5、老師引導(dǎo)和分析,。

(愛的表達(dá)方式有兩種：一種是慈祥的愛,，一種是嚴(yán)厲的愛。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴(yán)愛”,，甚至在嚴(yán)愛來臨時產(chǎn)生敵對的情緒,，以為那不叫愛。所以這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要讓學(xué)生通過與家長面對面的溝通,，知道愛的兩種表達(dá)方式,。)

三、形象感知,，體會父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人,。

1、學(xué)生與家長觀看照片,。

2,、說說觀后感。

3,、師小結(jié)：“是啊,，孩子的成長道路無不灑滿父母長輩的心血;為了讓孩子健康茁壯成長，父母長輩操碎了心!”

4,、請部分家長交流一天的作息時間,。

5、學(xué)生簡單說說聽后感,。

6,、小結(jié)。

(愛并不是空泛的,，它藏在具體的行動,。此環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是讓學(xué)生真切地感受父母的愛在自己成長的歲月里，在每天的操勞中,。)

四,、情景模擬

師：“孩子們，在生活中,，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情,，請你和爸爸媽媽演一演,?！?/p>

1、多媒體顯示字幕和卡通畫面,。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃,，我……

⑵我不冷,，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

⑶我生病了,，媽媽守在我旁邊,，我……

⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個,，我……

⑸下大雨，爺爺給我送傘,，我……

2,、家庭小組演一演。

3,、請五個家庭全班演一演,。

4、老師：“在日常生活中,，兒女們對父母長輩一句感謝的花語,，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂,。孩子們,，讓我們馬上對身邊的不爸爸媽媽說表達(dá)我們的愛吧?！?/p>

5,、學(xué)生行動，表達(dá)愛,。

(在這一環(huán)節(jié)中,，老師通過情景模擬和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生懂得,，不僅要享受阿,，還應(yīng)該平等地向父母長輩表達(dá)愛。)

五,、填“家庭檔案”,，記住父母的生日

1、把“家庭檔案”卡發(fā)到家長手中,，填寫孩子的出生日期,。

2、收回卡片后讓學(xué)生說說生日那天是怎么過的,。

3,、讓學(xué)生填寫父母生日，忘記的可及時問父母,。

4,、小調(diào)查：有幾位同學(xué)記住父母的生日?記住父母生日的有幾位為父母過過生日?

5,、師：“孩子們，我們的父母為我們做的是在是太多,、太多,。而我們呢?就讓我們從這一刻起記住爸媽的生日，為他們送上祝福,，好嗎?”

6,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日，用不同形式向父母送上祝福,，表達(dá)愛,。

(孩子會以自我為中心，也許就從一年一次的生日開始,，所以讓孩子懂得關(guān)愛身邊的人,，也就應(yīng)該從一年一次的父母的生日開始，希望能以點(diǎn)帶面,，延伸開來,，讓孩子們關(guān)心身邊的每一個人。)

六,、點(diǎn)題結(jié)束

師生,、家長齊誦《我的家》。

播放《感恩的心》,。

隨著旋律,，點(diǎn)題(師)：“孩子們，讓我們時刻記住‘說出我們的愛,，感謝父母’,。”————多媒體顯示課題,。(說說我的愛)

▲課后延伸

1,、搜集贊美父母的詩歌、文章或歌曲,。

2,、制作并填寫“特點(diǎn)卡”。

主題班會活動計劃高一篇十八

1.“知榮辱,，樹新風(fēng),，我行動”道德實(shí)踐活動的開展，讓學(xué)生牢記歷史,，珍惜現(xiàn)在,，懂得感恩。

2.培養(yǎng)學(xué)生愛國守法，明禮誠信,，遵守公德,，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí),，勤儉自強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂,，做一個有道德的人,。

二.活動目的

活動以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀,，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動，從身邊的事情做起,，從一點(diǎn)一滴做起，增強(qiáng)道德意識,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做一個有道德的人。

三.活動形式

以學(xué)生主持,，讓學(xué)生收集素材,，通過歌曲，朗誦,，講故事,，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動形式，做一個有道德的人,。

主持人宣布活動開始

第一版塊是“道德小故事”,，同學(xué)們聲請并茂的講述使大家感動萬分，講誠信,，拾金不昧,，樂于助人，尊老愛幼,。聽了這些感人的故事,，同學(xué)們頗有體會，紛紛舉手談了自己的感覺,。

第二版塊是“道德名言”,，很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學(xué)還制作成一張張書簽,。

第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄,，做一個有道德的人”，大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動事跡和圖片,，制作了圖文并茂的課件欣賞,。

第四版塊“奉獻(xiàn)愛心,，眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”，“愛的奉獻(xiàn)”歌曲,。

主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓,，我承諾：做一個有道德的人，在家庭,，孝敬父母,，在學(xué)校，尊敬師長,，在社會,，奉獻(xiàn)愛心

主持人宣布活動結(jié)束

主題班會活動計劃高一篇十九

一、指導(dǎo)思想

為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個性,，探究創(chuàng)新”的特色,，注重習(xí)慣養(yǎng)成，形成良好風(fēng)氣,。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實(shí)際,，以強(qiáng)化德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會學(xué)生做人”為重點(diǎn),，以狠抓班級文化建設(shè),，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律,、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會工作，開創(chuàng)我班主題班會工作新局面,。

二,、主題班會工作的目標(biāo)

1、通過一系列的主題班會活動,，達(dá)到學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義,。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

3,、形成有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律,、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三,、主題班會工作措施

1,、主題班會活動每月舉行一次，做到有計劃,、有目的,、有主題、有負(fù)責(zé)人,、有過程,、有記錄,。

2,、進(jìn)一步落實(shí)班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核,，加強(qiáng)對班級激勵競爭機(jī)制,。

3、開展形式新穎,、主題鮮明的主題教育活動,。積極擴(kuò)展班會活動方式，通過多種活動,，加強(qiáng)五愛國教育,；以“學(xué)會感恩、學(xué)會尊重,、學(xué)會理性 ”學(xué)會“誠信”的主題教育活動為突破口,，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育,。

三,、主題班會工作安排

周次 活動主題

1 珍愛生命 安全第一

2 老師，我們愛您

3 我的班級我參與

4 文明習(xí)慣伴我行

5 感謝英模引領(lǐng)我

6 “祖國我為你驕傲”

7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

8 感謝伙伴幫助我

9 感謝父母養(yǎng)育我

10 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

11 誠信教育

12 做合格的值日生

13 法制教育

14 珍惜每一滴水

15 節(jié)約是美德

16 “環(huán)保連著你我他”

17 班級是我們共同的家

18 珍惜時間

19民主評優(yōu)

主題班會活動計劃高一篇二十

一、活動目的

1,、通過活動,，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,，樹立自護(hù)意識,。

2、活動中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗,、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

三,、活動過程

主持人：

同學(xué)們,，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好,。但是,，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計,，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,，面對危險和困難,，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識,，團(tuán)結(jié)起來,，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn),，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行!

(一)“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法,。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,，而后打結(jié)。

(2) 不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己,。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。)

(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類,、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上。

(4) 天氣太炎熱了,，在回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開衣扣,，可同時用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

(5) 回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時打開門窗,，解開衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”

(二).知識問答

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

(3)如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

(4)如果你在炒菜時,，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水,，你采用哪種方法處理

(5)剛吃過晚飯,，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

(三) 主持人：

同學(xué)們都很聰明,，面對危險的時候,，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候,，安全知識也不能少,，請看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：(讀白)好大一個家，我獨(dú)自一個人,，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦!

(高興地跳)我打開電視機(jī)，唉,，都不好看——(這時,，傳來敲門聲)誰呀?

d：我，你李叔叔,。

c1：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀!

d：噢，我是新來的,，時間不長,，是你爸爸讓我來拿東西的。

c1：(開門,，讓d進(jìn)來)

d：(左看右看)小朋友,，你一個人在家呀?

c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?

d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢,。

c1：(大吃一驚)

d：(拿出小刀,，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話,，我要你的小命,，動作快點(diǎn)。

c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

下面,，我們再來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的,。

小品表演：劇3

c2：(讀白)多么快樂的星期天,，我獨(dú)自一個人在家，所有作業(yè)已做完,，這可真開心呀,。(打開電視機(jī))唉，都不好看——(這時,，傳來敲門聲)誰呀?

d：我,，你李叔叔。

c2：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀?

d：噢,，我是新來的，時間不長,，是你爸爸讓我來東西的,。

c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒,。

d：嗯,，嘴巴大大的，眼睛圓圓的,，鼻子高高的,，這樣。

c2：有絡(luò)腮胡子嗎?

d：沒有,。

c2：戴眼鏡了嗎?

d：戴了,。

c2：哦，你是來拿公文包的吧,。

d：是的,。

c2：那你等著，我去拿,。

d：哎,，你開門呀!

c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的,，我爸爸從不戴眼鏡,，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,，讓他等著吧,，他要是再叫呀,，我就撥110,。

師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報)

小結(jié)：獨(dú)自在家時,，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興，這樣的喜事,，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀。

(三)結(jié)束語

時代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存,。同學(xué)們，別忘了,，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,，日日平安。

主題班會活動計劃高一篇二十一

一,、活動設(shè)計說明：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激,、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”,。為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,，學(xué)會尊重老師,，用自己的行動去感恩老師，我在畢業(yè)離校之前設(shè)計了這節(jié)主題班隊會,。

二,、活動目標(biāo)：

1、通過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫助,，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,。

2、讓學(xué)生理解老師,，學(xué)會感恩,。

三、活動準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備視頻

2,、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

四,、活動過程：

(一)談話導(dǎo)入

光陰似箭，日月如梭,，時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)生活即將結(jié)束，在六年年的小學(xué)生活里,，我們有著給我們太多回憶的老師,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如眼前,；暮暮朝朝,，難以忘懷。在你們畢業(yè)離校之前,，你最想對老師們說的是什么呢? (生答)

的確是,，正如剛才同學(xué)們所說的，我們對老師充滿了太多的留戀與感激,，我們怎能忘懷與老師之間這份濃濃的深情呢?今天我們的主題班隊會就是《難忘師恩》,。

(二)回憶師恩

1、小組交流

師：在和老師朝夕相處的六年中,，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事,，難忘恩師點(diǎn)滴情，你愿意借今天這個機(jī)會說給我們大家聽嗎?我們先以小組為單位交流一下,。

2、指生交流,，師隨時點(diǎn)評,。

師：同學(xué)們在剛才小組交流中說了很多感動的事，下面我們請幾位同學(xué)下來交流一下,。

(指四名同學(xué)詳細(xì)匯報交流與老師之間發(fā)生的感動的事,，每人發(fā)言3到4分鐘，師對每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評)

師：同學(xué)們談起自己的老師都心懷感激,，其實(shí)我們老師就是通過這些方方面面,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去關(guān)心你，關(guān)心著你的學(xué)習(xí),，關(guān)心著你的生活,，讓每一個學(xué)生都能身心健康的成長。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們,，既是你的良師，又是你的益友，同時又如你的慈母,。她們的愛如陽光一般的溫暖,，如春風(fēng)一般的和煦,，如清泉一般的甘甜,，但當(dāng)她和孩子共處危險時，她們能勇敢地舍棄自己的生命,，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切,。請看一段視頻,。

(播放視頻)(內(nèi)容為20__年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護(hù)3名學(xué)生及20__年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護(hù)六名學(xué)生的視頻)

師：“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古,。”殷雪梅老師和向倩老師用師愛鑄就了師魂,，她們用自己的身體換回了九個孩子的生命,，這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大,。

(三)感恩教師

師：蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,。面對無私為我們奉獻(xiàn)的老師,，你們想用怎樣的方式表達(dá)對老師的感激之情呢?

(生交流各種表達(dá)方式，如舞蹈,、繪畫,、樂器表演、詩歌,、自制卡片等等,，師隨時點(diǎn)評)

師：看來同學(xué)們對老師的表達(dá)方式真是多種多樣，任何形式在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對老師的感激之情,，課后我們一定要找個合適的機(jī)會把我們的心意都表達(dá)給我們的老師好嗎?千言萬語,，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩吧!(詩附后)

(四)拓展延伸

同學(xué)們，孟郊詩中說的好：“誰言寸草心,，報得三春暉”,，你們現(xiàn)在都懷有感激之心，當(dāng)你們升入初中或是踏上工作崗位時,，尤其是取得一定的工作成績時,，你還會記得你的老師嗎?你那時又會以怎樣的方式表達(dá)你的感激之情呢? (生交流)

師：是的，無論我們走多遠(yuǎn),，長多大,，地位有多高，我們的心里都永遠(yuǎn)裝著我們的老師,，我們永遠(yuǎn)割舍不了我們對老師的愛,，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的,，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,，才能真正對得起給你恩惠的老師,難忘師恩，恩情永駐,。本次《難忘師恩》主題班隊會到此結(jié)束,。

主題班會活動計劃高一篇二十二

教學(xué)目標(biāo):

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，遵守課間活動的秩序,，做一個文明有禮貌的小學(xué)生。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長。

教學(xué)重點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識,。教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī),。

教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生能長久地做到遵守常規(guī)，注意安全

教學(xué)過程：

一,、常規(guī)教育

(一) 談話引入：同學(xué)們是三年級的學(xué)生了,，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里,，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。

(二) 看圖,，說一說,，議一議

1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,，安靜等老師來上課)

2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,，再發(fā)言)

3 課堂上可以做小動作嗎?(不可以,，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

(三) 結(jié)合本班實(shí)際,，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

(四) 小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好,，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言,，先舉手;專心聽課,，不做小動作。

二,、安全教育

(一) 課間安全

課間活動我們要守秩序,，注意安全，這樣大家才能玩得開心,。

1. 表演

① 幾個同學(xué)擠入教室

② 幾個同學(xué)在教室里追逐

③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球,，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

. 討論剛才的表演,，他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動,，也是極不文明的行為)

3. 結(jié)合本班實(shí)際,，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

①教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序,，不要爭先恐后,。

②在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走,，不能追逐打鬧,，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

③上下樓梯靠右走,，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,，為了保證安全，必須按各自方向上樓,。

4,、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

①請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受,?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

②像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b、在教室里互相追趕,。

③在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全?現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星,。

判斷：

1、使用刀具時,，互相比劃,、打鬧。

2,、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。

3,、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

4、當(dāng)不慎摔倒時,，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部。

5,、用沙子或泥土打仗,。

6、下雨天,，在濕的地面上奔跑,。

7、站在凳子上往陽臺下看,。

主題班會活動計劃高一篇二十三

班會主題：健康上網(wǎng)益我身心

活動班級：初二(6)班

主持人：主持人甲姚舒敏 主持人乙 陳暖兒

班會目標(biāo)：讓學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),，學(xué)會科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)

班會前準(zhǔn)備：1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用情況調(diào)查

2,、排練小品《足不出戶知天下》

3,、組織辯論隊，收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料

班會流程：

甲：隨著時代的進(jìn)步和事物的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs,、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好,。

乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化,，這個世界的信息傳播更快了,，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來便利的同時,，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題,。比如青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)吧問題等,，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式,，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,。

甲：初二(6)班主題班會《網(wǎng)絡(luò)，愛你?恨你?》

合：現(xiàn)在開始

乙：下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家演唱網(wǎng)絡(luò)歌曲《豬之歌》

(學(xué)生演唱)

甲：感謝同學(xué)的精彩表演,，這首熱情洋溢的網(wǎng)絡(luò)歌曲,，讓我們感受了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的歡樂,。古人有一個夢想：足不出戶知天下,，今天，因為網(wǎng)絡(luò),，我們非常輕松地就能實(shí)現(xiàn),，不用舟車勞頓，下面請欣賞小品,，《足不出戶知天下》,。

(4位同學(xué)表演小品)

乙：網(wǎng)絡(luò)交往好像真的很好!可是，我們來看《一封特殊的求救信》

xx年3月14日,，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書記張國彪的手中,。

張書記：

您好!

我是一名中學(xué)生，由于定力不足,，就在同學(xué)帶領(lǐng)下來到網(wǎng)吧,，從此一發(fā)不可收拾，幾乎每天到網(wǎng)吧打游戲,、看電影和聊天,，有時還偷家里的錢……

今天我終于認(rèn)識到我錯了，認(rèn)識到網(wǎng)吧的危害……

它使許多家長操心,，每天要到網(wǎng)吧去找孩子,，許多學(xué)生甚至在網(wǎng)吧過夜，徹夜不歸,。而那些網(wǎng)吧老板也很有背景,，公安局檢查時有人通風(fēng)報信,，未成年人從后門出去……希望您抽出一點(diǎn)時間管一管這不良之風(fēng)。

張書記求助信的出現(xiàn)讓山西省方山縣縣委書記張國彪大為吃驚,。收到信的當(dāng)天,，張國彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，實(shí)際情況和信中所說的一模一樣：網(wǎng)吧里坐著的幾乎全是中小學(xué)生,。張國彪當(dāng)即決定，必須徹底解決網(wǎng)吧問題,，給孩子們一個交待,。于是下令一個月內(nèi)將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。這個決定引起了社會的強(qiáng)烈爭議,。

乙：同學(xué)們,，你是否支持張國彪書記的做法?有人支持，有人反對,。智者畏因,，迷者畏果。下面我們來一場辯論賽,，看哪邊的嘴皮子厲害

(辯論：網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利)

甲：正反兩方的辯論都很精彩,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，到底是利大還是弊大,，主要取決于能否正確對待網(wǎng)絡(luò)交往,。那么我們該如何用好網(wǎng)絡(luò)，做好網(wǎng)絡(luò)主人?

(同學(xué)發(fā)表見解)

乙：同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的利與弊,，我們生活在現(xiàn)實(shí)的社會中,，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活,、歸于現(xiàn)實(shí),。

甲：今天，我們把這種理性的認(rèn)識通過游戲的形式表現(xiàn)出來,，下面開始我們的游戲環(huán)節(jié)“幸運(yùn)52”,。

(分組游戲，游戲規(guī)則一人比劃一人猜,，詞語是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)詞,，如網(wǎng)癮、打游戲,、克制網(wǎng)癮等)

乙：同學(xué)們都玩得很開心,，我們在游戲中學(xué)。網(wǎng)絡(luò),，我們既愛又恨?，F(xiàn)在,，我們將用我們的筆，繪出這既愛又恨的情愫,，下面,，讓我們盡情的舞動畫筆，開始我們的漫友漫游,。

(現(xiàn)場作畫)

甲：我們這節(jié)班會

課的宗旨是：倡導(dǎo)同學(xué)們健康,、快樂、安全地上網(wǎng),，讓我們共同倡議《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，有請班長陳偉城代表我們發(fā)出倡議,。

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

乙：通過這次班會課,，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們牢記,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò),。

甲： 是啊!下面我宣布初二(6)班《網(wǎng)絡(luò)，愛你?恨你?》主題班會到此結(jié)束，下面請班主任為班會課做總結(jié),。(班主任做總結(jié))