作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇一

1.認(rèn)識(shí)森林防火的重要性,，要愛護(hù)森林,。

2.學(xué)習(xí)并掌握森林防火知識(shí),。

森林火災(zāi)很容易蔓延,，不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物,，而且還降低森林的更新能力,，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡,。森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,，它會(huì)給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果,。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,，但是，人類在制服森林火災(zāi)上,，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展,。

一、認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的起火原因

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火

（一）人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng),、林,、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火,，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等,；

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯,，燒紙,，取暖等；

3.故意縱火： 在人為火源引起的火災(zāi)中,，以開墾燒荒,、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。

在森林火災(zāi)中,，由于吸煙,、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

（二）自然火：包括雷電火,、自燃等,。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

二,、影響火災(zāi)的三要素溫度,、濕度和單位可燃的`載量。

三,、怎樣撲救森林火災(zāi)

(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織,。

1、是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員,。

2,、是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人,。

3,、是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。

4,、是檢查撲火用品是否符合要求,，撲火服十分寬松,、阻燃。

5,、是加強(qiáng)火情偵察,，組織好火場(chǎng)通信、救護(hù)和后勤保障,。

6,、是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著火的倆翼火線撲打,。

7,、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭,，不要在懸崖,、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下,、烈火條件下直接撲火,，不要在可燃物稠密處撲火。

8,、是正確使用撲火機(jī)具,。

（二）脫險(xiǎn)自救方法有哪些

1、是退入安全區(qū),。撲火隊(duì)（組）在撲火時(shí),，要觀察火場(chǎng)變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地,、植被少、火焰低的地區(qū),。

2,、是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮,，選擇在比較平坦的地方,，一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。

3,、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向,，扒開浮土直到見著濕土,，把臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面,。

4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍,。當(dāng)風(fēng)向突變,，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷,，選擇草較小，較少的地方,，用衣服包住頭,，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍,。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍,。千萬不能與火賽跑，只能對(duì)著火沖,。

四,、活動(dòng)總結(jié)

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇二

教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救 ,，如何防電。

一,、火災(zāi)

水火無情,，人所共知。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生。

1．“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時(shí)要多注意觀察,，做到對(duì)住所的樓梯,、通道、大門,、緊急疏散出口等了如指掌,，對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗,、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù),。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜

面對(duì)熊熊大火,，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間,。例如，只知道推門,，而不會(huì)用力去拉門,；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲,；甚至不管三七二十一,，盲目跳樓在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,，就不能開門,，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過,，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,，這樣一來,，即使是快要悶熄的.火也會(huì)驟然燃燒起來。

（3）“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1％時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去,，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場(chǎng),。如果火勢(shì)過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù),，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑,。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,，窒息而死,。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾,，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄。

2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了,。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子）,，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺(tái)處等,。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場(chǎng)。

（3）向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時(shí)退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水,，以減緩火勢(shì)的蔓延,；與此同時(shí)，通過窗口向下面呼喊,、招手,、打亮手電筒、拋擲物品等,，發(fā)出求救信號(hào),，等待消防隊(duì)員的救援?？傊?，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。

3．“三不”

（1）“不”乘普通電梯

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來,，都會(huì)拉閘停電。有時(shí)候,，大火會(huì)將電線燒斷,。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了,，既上不去,，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里

（2）“不”輕易跳樓

跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,，弄不好往往不是死就是傷,，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,，也要講究方法,。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿,，身體下垂,，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差,。

（3） “不”貪戀財(cái)物

火災(zāi)來勢(shì)極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,，消防專家警告,，遇上火災(zāi)時(shí),，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口,，到頭來只能是人財(cái)兩空,，自取滅亡。

二,、該如何安全用電：

（1）,、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

（2）,、不用濕手觸摸電源開關(guān),。

（3）、在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng),。

（4）,、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

防火,、防電安全教育教案 教育目標(biāo)：教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救 ,，如何防電。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇三

清明節(jié)即將來臨,，孩子們都要跟隨父母回家祭祖,。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山，森林防火之重不容忽視,。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，確保學(xué)生過一個(gè)平安祥和的清明節(jié)，高枧小學(xué)通過各種形式,，要求全體師生做好以下幾點(diǎn):

1.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

2.知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林,。

3.嘗試根據(jù)學(xué)校,、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

一.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1.出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么? 板書課題

2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的`顏色所組成的,。

二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1.出示小黑板:標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口,、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等,。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等

5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2.投影標(biāo)志

說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物)

3.師簡介消防栓,。

三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四.小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

1.分組討論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義,。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡潔,、圖案清楚,、目標(biāo)顯著,、意思明確,?？梢允且荒苛巳坏膱D案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,，以圖形與方向標(biāo)志連用,，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志

4.交流點(diǎn)評(píng),。

五,、鞏固總結(jié)

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2 遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

六、總結(jié)

火災(zāi)無情,，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇四

1,、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法。

3,、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》,。

4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí),。

（一）火災(zāi)事件介紹。

方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，學(xué)生談?dòng)^后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”

（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,，牢記滅火方法,。

方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法,。

（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》,。

兒童 防 火 歌

小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一,， 拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,， 咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三， 禁火場(chǎng)所別吸煙,。

你拍四我拍四,， 用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六,， 風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七,， 不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八， 電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九,， 火警電話一一九。

你拍十我拍十,， 人人防火要落實(shí),。

我拍你你拍我， 大家都要來防火,。

（四）幾種逃生方法的`總結(jié)：

1,、 關(guān)門求生

2、測(cè)試門的溫度

3,、從窗戶逃生

4,、高層建筑火災(zāi)逃生

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生

6,、安全出口逃生

（五）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1,、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打,。

2,、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi),，×××物質(zhì)在燃燒,，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救,，我的電話是×××××××,。

3、要派人在主要路口迎接消防車,。

（六）在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

（七）小結(jié)。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇五

1,、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí),，明確防火自救的重要性,。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

（一）圖片展示，引入新課,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片,，你想說什么,？你在哪里還看到過這樣慘不忍睹的場(chǎng)面？有什么感受,？（指名后小組交流）

2,、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的.問題,，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi),？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物,？他們有哪些不同的神情？

（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的,？

(4)其它 ……………

3,、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福,！生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識(shí),，像圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀,，歸納整理,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

3、手冊(cè),、手抄報(bào)完成后,，請(qǐng)老師或家長予以簽名、鼓勵(lì),，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示,。

（三）競賽活動(dòng)，游戲激趣（設(shè)立主持人,，四小組記分比賽）,。

1、搶答題（老師提供部分問題,，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充）,。

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼,？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火,？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題（學(xué)生也可補(bǔ)充題目）,。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天,，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊,。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

4,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分,。

（四）逃生體驗(yàn),，增強(qiáng)意識(shí)。

1,、逃生演練,。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋,。

2,、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、放置火災(zāi)道具。

4,、查看逃生路線,。

5,、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6,、小結(jié),，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇六

1,、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法。

3,、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》,。

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識(shí)”。

（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,，牢記滅火方法,。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法,。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具,、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵,， 大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一， 拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,， 咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,， 禁火場(chǎng)所別吸煙,。

你拍四我拍四， 用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五,， 煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,， 風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,， 電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九， 火警電話一一九,。

你拍十我拍十,， 人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我,， 大家都要來防火,。

低年級(jí)背誦兒歌

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇七

1、通過森林防火主題活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全和防火意識(shí),。

2,、讓學(xué)生懂得基本的森林防火常識(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,。

一、學(xué)習(xí)森林防火的意義

1,、森林防火是保護(hù)自然資源的需要

森林中蘊(yùn)藏著十分豐富的野生動(dòng)植物資源,。特別是在大面積國有林區(qū)、自然保護(hù)區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū),，分布有多種古樹名木,、名花異草及珍禽稀獸。所有這些都是人類不可多得的寶貴財(cái)富,。然而,，森林火災(zāi)能使這些寶貴資源付之一炬。因此,，防止森林火災(zāi)就是保護(hù)自然資源,。

2、森林防火是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要

森林是陸地上下墊面最高,、范圍最大的生態(tài)系統(tǒng),。森林是人類及野生動(dòng)物賴以生存的良好環(huán)境。眾所周知,，森林在維持和保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用,。然而，森林火災(zāi)會(huì)使森林的這些功能減弱,，甚至消失,。因此，防止森林火災(zāi)就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

二,、森林火災(zāi)形成的`原因

火災(zāi)原因不外乎自然的和人為的兩類,。自然原因中，有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節(jié),，由于陽光的輻射強(qiáng)烈，使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自燃,。這類性質(zhì)的森林火災(zāi)在我省是少數(shù)的,。而最普遍、最大量的森林火災(zāi),，是由人為引起的,。人為原因中又有生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性火源之分。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥,、燒田埂草,、煉山整地、燒墾燒荒,、燒牧場(chǎng)以及燒炭等用火不慎引起的,。這種生產(chǎn)性火源引起的森林火災(zāi)占百分之七十以上。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸,，在林中燒火取暖,、煮飯、小孩玩火,、夜間行路用火把照明,、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。

三,、學(xué)習(xí)畢節(jié)地區(qū)行政公署森林防火緊急令

1,、嚴(yán)禁進(jìn)入林區(qū)人員攜帶火種和易燃易爆物品。

2,、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢,、野炊、吸煙,、燃放鞭炮,。

3、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒地坎草,、燒灰積肥,、燒荒開墾、燒火取暖,、燒放牧地,。

4、嚴(yán)禁未按規(guī)定安裝防火裝置,、配備防火器材的各種車輛進(jìn)入林區(qū),。

5,、嚴(yán)禁動(dòng)員老人、殘疾人,、中小學(xué)生和未成年人參加撲救森林火災(zāi),。

6、嚴(yán)禁帶班值班人員,、護(hù)林員脫崗,，擅自離崗。

7,、嚴(yán)禁瞞報(bào),、謊報(bào)或者故意拖延報(bào)告森林火災(zāi)情況。

8,、嚴(yán)禁在林區(qū)進(jìn)行易引發(fā)森林火災(zāi)的其他活動(dòng),。

四、森林防火教育

1,、教師和家長帶孩子外出野游,、打獵、放牧,、采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山,，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

2,、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí),，嚴(yán)禁組織野炊、篝火等活動(dòng),。

五,、火災(zāi)應(yīng)急處理

一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，應(yīng)立即撥打電話“119”,，并說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn),、火勢(shì)、最近的公用電話,、水源,。

六、課堂拓展

同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后至少要做到以下兩點(diǎn):

1,、在思想上要增強(qiáng)安全意識(shí),、防火意識(shí)。

2,、回家要向家長宣傳,。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇八

：

1、認(rèn)識(shí)森林的重要作用,。

2,、了解森林火災(zāi)的危害,。

3、懂得一些基本的防火知識(shí),。

4,、了解火警電話以及報(bào)火警的方法。

：

森林圖片,；火災(zāi)后的圖片,。

：

（一）、看圖導(dǎo)入新課,。

出示美麗的森林圖片。

師：同學(xué)們,，這些圖片美嗎,？你們知道他們是什么嗎？對(duì),，它們就是森林,，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥选Ｄ敲茨銈冎郎钟惺裁醋饔脝幔?/p>

（二）,、森林的重要作用,。（生暢所欲言，師加以點(diǎn)撥,，總結(jié)）

1,、森林是空氣的凈化物。

2,、森林有自然防疫作用,。

3、森林是天然制氧廠,。

4,、森林是天然的消聲器。

5,、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用,。

6、森林改變低空氣流,，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi),、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用,。

7,、森林有除塵和對(duì)污水的過濾作用。

8,、森林是多種動(dòng)物的棲息地,，也是多類植物的生長地,，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

但是,，現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi),、砍伐、毀林開荒,，特別是火災(zāi),，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕,。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去,。那么火災(zāi)有那些危害呢？

（三）,、森林火災(zāi)的危害,。（生就課前搜集的資料說一說，師總結(jié)）

1,、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu),；同時(shí)還樹種演替,，由低價(jià)值的樹種、灌叢,、雜草更替,，降低森林利用價(jià)值。

2,、由于森林燒毀,，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱、泥石流,、滑坡,、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

3,、被火燒傷的林木,，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林 木 的死亡,。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。

4,、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境,。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,，影響社會(huì)的安定,。

師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種,，根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會(huì)共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》,，80年代以來，全世界有統(tǒng)計(jì)的森林火災(zāi)每年約25,、5萬次,，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計(jì)的國家（如東南亞,、非洲的一些國家）,，實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半,，占全球森林總面積0.2％—0.3％,。由于氣候變化的影響，近些年來,，世界范圍大火不斷,，森林火災(zāi)成上升趨勢(shì)，并且90年代后期隨著長期干旱的到來,，火災(zāi)從非洲東移,，從北南移，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞,，使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞,，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的.生態(tài)平衡。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災(zāi),，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火,，尤其是始于1997年6月底,，延續(xù)了10個(gè)月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災(zāi)難,，引起了國際社會(huì)的廣泛關(guān)注,。

我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家，據(jù)統(tǒng)計(jì),，建國以來,，全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次，受害森林面積3874萬公頃,，燒死燒傷3.3萬人,，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi),，燃燒了27個(gè)晝夜,，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積,，造成213人死亡,，226人受傷，5.6萬多災(zāi)民無家可歸,。1986年3月28日至4月3日,，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場(chǎng)森林大火，過火面積3.2萬畝,，參加撲火人員達(dá)一萬五千多人,，傷亡179人，其中犧牲80人,。

（四）,、森林火災(zāi)的預(yù)防。

每年的10月1日至翌年5月1日為我區(qū)重點(diǎn)防火期,。作為小學(xué)生怎樣做呢,？生分組討論，匯報(bào)交流,。

1,、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī),，提高家長和周圍群眾的認(rèn)識(shí),，做到有法必依、違法必究,、執(zhí)法必嚴(yán),，以法治林。

2、不在野外玩打火機(jī),、火柴,、蠟燭等，不燃放煙花爆竹,。

3,、不帶明火進(jìn)入林區(qū)。

遇到火災(zāi)怎么辦,？首先要冷靜,、沉著，不要慌張,，迅速地撤離火場(chǎng),，不要去救火。然后撥打火警電話“119”,，讓專業(yè)人員來撲救,，記住報(bào)火警時(shí)一定要說清楚火場(chǎng)的準(zhǔn)確位置，火情的大小,，以及有無有毒有害物質(zhì),，有無人員被困或傷亡。

（五）,、回顧總結(jié),。

這節(jié)課你有什么收獲，向同學(xué)們說說,！

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇九

1.通過火災(zāi)事故案例引起學(xué)生對(duì)火災(zāi)事故的關(guān)注,。

2.通過這次班會(huì),，學(xué)生可以了解消防安全和消防常識(shí),，重視安全，珍惜生命,。

1.收集與火災(zāi)事故相關(guān)的案例,。

2.掌握一些消防安全知識(shí)。

3.了解一些滅火方法,。

4.掌握一些自救和逃生技巧,。

(1)開設(shè)新課程

湖南最近發(fā)生了哪些重大火災(zāi)事故？學(xué)生們能談?wù)剢幔?討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,，火給人類帶來了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類帶來了巨大的災(zāi)難。一旦火勢(shì)失去控制,，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富,，奪走人們的健康甚至生命，造成不可挽回的損失。近年來,，全國各地頻繁發(fā)生的火災(zāi)事故為世界敲響了警鐘,。因此，我們非常有必要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和消除火災(zāi)的發(fā)生,。

(2)消防安全案例

今年上半年,，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人,，受傷5人,，直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬元以上。此外,，還有14起縱火案,，5人死亡。與去年同期相比,，四項(xiàng)火災(zāi)指標(biāo)分別下降了57%,、81%、64%和21%,。共出動(dòng)警力3338人,，出動(dòng)消防官兵37923人，出動(dòng)消防車5814輛,，搶救被困人員1735人,，疏散人員7931人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元,。

今天,，湖南省消防總隊(duì)消防監(jiān)督司消防調(diào)解處相關(guān)負(fù)責(zé)人分析，從全省上半年火災(zāi)情況來看,，市區(qū)和縣城是火災(zāi)高發(fā)區(qū),，居民住宅火災(zāi)頻發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的50%以上,。同時(shí),，引起火災(zāi)的主要原因是電氣和不小心用火。

1.城市地區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)

根據(jù)火區(qū)情況,，上半年市縣火災(zāi)760起,，死亡4人，受傷2人,，直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%,。農(nóng)村火災(zāi)135起,，無人員傷亡和直接財(cái)產(chǎn)損失756萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)火災(zāi)84起,，死亡3人，受傷3人,，直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%,、60%和38%,。

2.電氣和家用火災(zāi)會(huì)意外引發(fā)火災(zāi)

從火災(zāi)原因來看，上半年電氣火災(zāi)和家庭火災(zāi)共發(fā)生火災(zāi)594起,，死亡4人,，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬元,，分別占總數(shù)的58%,、57%、60%和30%,。

3.住宅火災(zāi)經(jīng)常超過火災(zāi)總數(shù)的一半

上半年共發(fā)生住宅火災(zāi)578起,，3死3傷，直接財(cái)產(chǎn)損失930萬元,，分別占總數(shù)的56%,、43%、60%和24%,。

4.夜間火災(zāi)死亡率很高

從火災(zāi)的24小時(shí)分布來看,，20: 00到4: 00的.時(shí)間是死火高發(fā)時(shí)間。在此期間,，每100起火災(zāi)造成2人死亡,，此期間100起火災(zāi)的死亡率是白天的5.7倍以上,；全天100起火災(zāi)的最低死亡率為8:00-16:00,，在此期間沒有發(fā)生死亡火災(zāi)。

(3)校園防火知識(shí)

1.遵守學(xué)校消防規(guī)定,。未經(jīng)允許,，不得在住宅和宿舍內(nèi)拉電線和使用電爐、電熱杯,、快速加熱,、吹風(fēng)機(jī)、電飯煲等電器。當(dāng)房間里沒有人的時(shí)候,，關(guān)掉電器和電源開關(guān),。

2.請(qǐng)勿吸煙，并及時(shí)清理用過的廢紙,，以免發(fā)生火災(zāi),。禁止在室內(nèi)存放易燃易爆物品。

3.臺(tái)燈遠(yuǎn)離枕頭和被褥,，不要燒蠟看書,，人走路時(shí)室內(nèi)照明燈要保持關(guān)閉。

4.聞到電線膠泥的氣味,，要及時(shí)匯報(bào),，采取措施。

5.不要在床邊放著蚊香睡覺,。

(4)消防安全標(biāo)志的含義

(5)如何報(bào)告火災(zāi)和滅火

1.撥打火警電話“119”后,，要冷靜、準(zhǔn)確地告知滅火單位或地點(diǎn),、姓名,、火勢(shì)大小、燃燒物品,，并說明報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼,。報(bào)警后，將安排專人在離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)最近的路口迎接和引導(dǎo)消防車,。

2.當(dāng)煤氣罐著火時(shí),，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門,。

3.家用電器或線路著火時(shí),，要切斷電源，然后用干粉或氣體滅火器滅火,，不要直接潑水滅火,，以免觸電或電氣爆炸傷人。

4.滅火時(shí)不要急于打開門窗,，以免空氣對(duì)流,，加速火勢(shì)蔓延。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇十

自然是如此美好,，生活是如此安寧,，然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們,，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和,、高的莫過于火災(zāi),，一個(gè)小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,，可以奪走人最寶貴的生命，對(duì)于火,，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力,，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識(shí),，提高兒童的防火自救能力,，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的.。

1,、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。

2、知道消防電話119,，初步了解什么是消防,。

3、結(jié)合日常生活,，知道一些消防常識(shí),。

學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力,。

多媒體課件,、布娃娃、選項(xiàng)牌等

（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞

每幅圖片教室進(jìn)行講說

1,、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片,，你想說什么？有什么感受,？

2,、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心,，俗話說：“水火無情”,，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人,。

（二）引出課題

1,、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí),，珍愛生命安全第一（板書）

（三）講授新課

1,、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打電話“119”,，你們知道我國的消防日是哪一天嗎,？（11月9日），為了使“119”深入人心,，于1992年11月9日起,，將每年的11月9日定為全國的消防日。

2,、火猛于虎,，在我們的日常生活中我們要時(shí)刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進(jìn)我們的家庭,，看看下面的圖片,，說說他們做的對(duì)不對(duì)？

在家里應(yīng)如何注意防火,？（圖片）

例如：

（1）媽媽在炒菜,，鍋中著火，怎么辦,？

（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí),，應(yīng)怎么樣處理？

同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解,，我們一起來進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競賽吧,！

競賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題,，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答,，哪組回答的正確率高，哪組獲勝,。

3,、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？

（1）不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,。

也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。

（2）不在學(xué)校,，隨意焚燒廢紙等,。

（3）打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。

4、公共場(chǎng)所,，我們應(yīng)如何防御火災(zāi),？

1）,、在公共場(chǎng)所，要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定,。

2）,、自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。

3）,、不攜帶火柴,、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原,、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告。

4）,、燃放爆竹,，要到安全的地方放，不得在家里,、油站,、施工工地等場(chǎng)所附近燃放，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同,。

觀看逃生視頻

小游戲：“我是消防員”

游戲規(guī)則：

1,、聽到音樂響起，開始解救布娃娃,。

2,、利用鉆、跨等各種方法,，到達(dá)終點(diǎn),，

3、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多,，哪個(gè)隊(duì)就勝利,。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇十一

通過這次班會(huì)，學(xué)生可以在快樂的活動(dòng)中掌握消防安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，促進(jìn)青少年的健康成長,。

1、讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排練節(jié)目。

3、選擇并主持培訓(xùn)班會(huì)議,。

4,、了解一些消防安全知識(shí)。

班長:各位同學(xué),，火是人類的朋友,。它給我們帶來光明,，推動(dòng)人類社會(huì)走向文明,。然而，一旦火勢(shì)失去控制,，就會(huì)造成災(zāi)難,。古往今來，有無數(shù)無情之火,。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的自理和自救能力，我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì),。在這次班會(huì)上,，我們將掌握各種形式的消防安全知識(shí)，以減少火災(zāi)事故的發(fā)生,。祝班會(huì)圓滿成功,！

主持人:我宣布“消防安全”班會(huì)現(xiàn)在開始！

一,、首先主持人看關(guān)于火災(zāi)事故的新聞介紹主題,。

1、主持人a看新聞,。

2,、主持人b:聽了這個(gè)消息，你怎么看,？

3,、學(xué)生討論并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4,、主持總結(jié),。

二、欣賞圖畫“美麗的大自然”

三,、看草圖并討論它們:

1.著火了怎么辦,？萬一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜,?；馂?zāi)初期，一般是燃燒面積小,，熱量少的`小點(diǎn),。這時(shí)候只要用沙子,、干土、浸濕的毛巾,、被子,、麻袋等蓋住就行了。,，可以撲滅最初的大火,。如果火勢(shì)非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延,，不要試圖滅火,。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警,，并通知消防隊(duì)滅火,。

2.如何報(bào)火警？

(1)記住火警號(hào)碼119,。在沒有電話和消防隊(duì)的地方,，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以鳴鑼打鈴,，吹口哨,，四處報(bào)警，動(dòng)員鄰居一起滅火,。

(2)報(bào)警時(shí),，告知消防單位、區(qū)(縣),、街道,、小巷、門牌號(hào)或村地址,。

(3)說明什么東西著火了,，怎么著火的。

(4)告知報(bào)警人的姓名,、電話號(hào)碼和地址,。

(5)報(bào)警后，應(yīng)安排人在路口等消防車,，引導(dǎo)消防車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。

(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要觀看,。出于好奇,，一些學(xué)生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話,。虛驚是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警,，應(yīng)該制止,。

3.使用灶具需要注意什么？

(1)安裝火爐時(shí),，學(xué)生應(yīng)提醒家長,，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò?、木窗框等可燃物一定距離的地方,。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴,。

(2)不要將廢紙,、刨花等易燃材料放在爐旁。

(3)烘衣應(yīng)有專人看守,。

(4)爐渣完全熄滅后,，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣,。

4.點(diǎn)蚊香需要注意什么,？夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡,，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊,。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi),，所以睡覺前一定要檢查一下,。

(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上,。如果放在金屬板,、瓷板、混凝土地板,、磚地板上就安全多了,。

(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。

(3)使用電蚊香時(shí),，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙,、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí),，應(yīng)拔掉塞子,，不要用汽油、煤油、柴油助燃,，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi),。

四、講故事《看不見的火中黑仔》

5.快板《報(bào)警謠》預(yù)警,，損失小,。記住“119”這個(gè)電話。社會(huì)主義制度好,，救火不需要一分錢,。明確門牌號(hào)和編號(hào)，表示火勢(shì)有大有小,。跑到路口等公交車,，消防時(shí)間可以提前。

“你對(duì)消防安全了解多少,？”主持人:比賽是緊急回答,。全班分為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)基本分為100分,。第一個(gè)舉手的會(huì)回答,，對(duì)的給團(tuán)隊(duì)10分，錯(cuò)的扣10分,。

五,、班主任致辭:

火是人類的朋友，它給人帶來光明和溫暖,，給人類帶來文明和社會(huì)進(jìn)步,。但是，如果火勢(shì)失控,，成為火災(zāi),，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。有些學(xué)生有玩火的壞習(xí)慣,。有的在野外點(diǎn)火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料,，有的在黑暗中劃火柴點(diǎn)油燈，或者打火柴棍燒馬蜂窩...學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,，堅(jiān)決不要在任何時(shí)候玩火,。學(xué)生要互相督促，互相提醒,。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩火,，應(yīng)立即制止，并報(bào)告老師和家長進(jìn)行批評(píng)教育,。同學(xué)們,，美麗的大自然需要我們的呵護(hù),，讓我們一起努力吧！

主持人:同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,！消防安全口號(hào)天天宣傳安全，防火一天比一天好,。每個(gè)人都應(yīng)該做好防火措施,，保持安全。搞好防火,，全家人都會(huì)幸福,。遠(yuǎn)離家的火，幸福平安的生活,。防火裝在心里,，一生平安?；鹗菬o情的,，防火第一。如果你不采取防火措施,，你就會(huì)遭受火災(zāi),。火災(zāi)不可避免,，注意逃生最重要。用火安全,，你我幸福,。千萬不要忘記消防常識(shí),，遇火不要驚慌,。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇十二

1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)

2,、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

圖片、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

一,、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,，火有什么用處,，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯,，能照明,，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片,，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害,。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣，我們一起來看看吧!

三,、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。

1、小朋友想一想,，如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?

師：如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們,。

2,、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到,，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法,。

師小結(jié)：

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的'煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,，貓著腰從安全出口離開…….

四,、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

五,、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕,、不慌張,，提高學(xué)生防火自救的能力,。

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇十三

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的`消防工作的基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜命,。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃的方法,，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí)，滅火方法,。

掌握滅火方法,。

1、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2,、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?/p>

3,、4臺(tái)小滅火器,。

自主參與實(shí)踐、合作探究式,。

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。

案例一

3年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細(xì)鋼管口,，引起爆炸,。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人,，輕傷2人,。

案例二

5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué),，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七、八里外的山上春游,，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故,。

（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí)。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法,，及逃方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？

（2）如何使用液化氣,、煤氣？

（3）如何使用電器,？

（4）外出野炊應(yīng)注意什么,？

（5）發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時(shí)如何自救,？

（8）樓房著火如何逃？

（9）山林著火如何逃,？

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！

請(qǐng)注意防火！

請(qǐng)注意安全,！

請(qǐng)珍惜人,！

小學(xué)生防火安全知識(shí)教育教案設(shè)計(jì)篇十四

1.通過閱讀新聞引起學(xué)生對(duì)消防安全的注意。

2.通過開展自救,、自保,、如何滅火等活動(dòng)。,，學(xué)生可以了解一些基本的消防知識(shí),，知道火災(zāi)后做什么,，平時(shí)注意如何防火。

一,、首先,，談導(dǎo)入:

同學(xué)們，火是人類的朋友,，它推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,。但是，如果用火不當(dāng),，也有可能成為威脅人類生命財(cái)產(chǎn)的敵人,。它可能不僅燒毀茂密的森林、廣闊的草原,、高樓大廈,，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)該如何用火來防火呢,？老師希望通過今天的課和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí),，提高我們面對(duì)火災(zāi)的自救能力。

看新聞,。

讓學(xué)生了解幾起重大火災(zāi)事故,。

老師:首先，請(qǐng)跟隨老師了解中國的幾起火災(zāi),。(課件播放)

看了新聞,，同學(xué)們?cè)趺纯矗空?qǐng)大家說說,。

二,、逃避自救常識(shí)

老師:剛才的事件多么令人震驚！那么火災(zāi)發(fā)生后如何逃生自救呢,？

1.學(xué)生分組討論

2.全班交流后,，展示課件，讓學(xué)生了解逃生自救常識(shí),。

(1)了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、酒店,、餐廳等公共場(chǎng)所時(shí)。,，應(yīng)注意滅火器和滅火器的位置,，以便在發(fā)生事故時(shí)及時(shí)疏散或滅火。

(2)一旦受到火災(zāi)威脅,，不要驚慌,，冷靜確定自己的`位置,，根據(jù)周圍的煙霧、火情,、溫度分析判斷火災(zāi),，迅速撤離，不要盲目行動(dòng),。

(3)保護(hù)呼吸系統(tǒng),。逃生時(shí)可以用毛巾或餐巾布、口罩,、衣服等緊緊捂住口鼻,。否則，用熱空氣灼燒呼吸系統(tǒng)軟組織,，會(huì)有中毒窒息的危險(xiǎn),。

(4)不要乘坐電梯，而是從通道疏散,。如疏散樓梯,、消防電梯、室外疏散樓梯等,。也可以考慮利用窗戶,、陽臺(tái)、屋頂,、避雷線,、落水管等來躲避危險(xiǎn)。

(5)如果疏散通道被火災(zāi)堵塞,，可以使用繩索滑行,。用強(qiáng)力繩將窗簾、床單,、被褥撕成條狀,，擰成繩狀，用水浸濕后綁在結(jié)實(shí)的暖氣管,、窗框,、床罩上，將被困人員沿繩一個(gè)個(gè)滑到下一層或地面,。

(6)如果你在下層,，適用于二樓。首先扔一些柔軟的東西,，比如被子,、枕頭、床墊、外套等,。到地上,，然后用手抓住窗戶，身體就會(huì)下垂,，自然就會(huì)滑下來,，跳下樓去逃生。

(7)申請(qǐng)臨時(shí)庇護(hù),。萬一無路可逃,，廁所可用于臨時(shí)救助。避難時(shí),，用水噴門窗迎火,，淋濕室內(nèi)所有可燃物，用濕棉被堵門以延長時(shí)間,。臨時(shí)避難期間,，主動(dòng)聯(lián)系外界，以便盡快獲救,。

(8)快速有序疏散,，不擁擠，不推擠,，防止踩踏,。

三、滅火和自救技巧

老師:剛才我們學(xué)習(xí)了一些火災(zāi)后逃生自救的方法,。其實(shí)很多火災(zāi)起源于小火源,，我們完全可以消滅在萌芽狀態(tài)。

1.如何正確使用滅火器,？(老師演示完畢,，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)操作)

2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警？

遇到無法控制的火災(zāi)怎么辦,？(及時(shí)撥打119火警),，那么如何撥打火警呢？現(xiàn)在讓我們模仿叫火警,。請(qǐng)演練后評(píng)判,。(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))

老師總結(jié):撥打119火警電話需要掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié):

(1)告知消防單位及其街道、道路和門牌號(hào),；

(2)明確火災(zāi)地點(diǎn),、火災(zāi)材料和火災(zāi)規(guī)模；

(3)是否有人員被困

(4)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼,，便于隨時(shí)聯(lián)系

(5)報(bào)警后,，立即派人到路口接消防車

四、防火提示

老師:任何事故都經(jīng)常被忽視。只要我們采取嚴(yán)格的預(yù)防措施,，保持警惕，事故是可以避免的,，火災(zāi)也不例外,。那么，作為小學(xué)生,，應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢,？(學(xué)生討論)

適當(dāng)?shù)目偨Y(jié):

1.不要帶火柴、打火機(jī)和其他火種,。

2.了解安全標(biāo)志,，不要在有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩耍，如高壓電,。

3.不要玩火,，不要在有易燃材料的地方燃放煙花爆竹。

4.不要損壞消防設(shè)備,。

5.提醒家人不要亂扔煙頭,。

6.點(diǎn)燃的蠟燭和蚊香應(yīng)放在專門的架子上，不要靠近窗簾,、蚊帳等易燃物品,。

7.在床下或閣樓找東西時(shí)，不要用油燈,、蠟燭,、打火機(jī)等明火照明。

8.離家或睡覺前,，檢查電器是否切斷,，氣閥是否關(guān)閉。

9.使用電燈時(shí),，不要觸摸或接近易燃物,。

10.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，要關(guān)閉閥門,，打開門窗,，不要觸摸電氣開關(guān)和使用明火。