光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇一

以《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市,、省,、國家級“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時，樹立熱愛大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3,、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長。

7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過程管理,，抓出成效,，爭取進(jìn)入市、省,、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

（一）2002年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo),，向著省級、國家級“綠色學(xué)?！边~進(jìn),。

（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃

1,、為了計劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過觀察,，問卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計劃提供依據(jù),。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動,，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠媱潯?/p>

（三）實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇媱潱?/p>

1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》,，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好,。

2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效,。因此,，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識,、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識,，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

3,、開發(fā)校本課程,，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動,，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識,，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動物的關(guān)系,，達(dá)到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。

4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié),、愛鳥日,、地球日、世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識,，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

5,、利用班隊(duì)會,、晨會、廣播等，開展教育活動,，讓學(xué)生自己動手收集資料信息,。通過收集、自編,、創(chuàng)編的實(shí)踐活動,，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力,。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動,，利用每天早上的晨會時間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理,，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為。

6,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目,、辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目,，寫“環(huán)保征文,、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”,、開展“社會調(diào)查”,、參加社會實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營等,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動中成長,，達(dá)到自己教育自己的目的,。

7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機(jī)制,，評比板,，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評比,，采取自評,、班評的辦法,，達(dá)到自我教育,、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊(duì)”制,，激勵各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn),。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”,、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。做到日檢查、周小結(jié)評比,、期末總結(jié)表彰,，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識,。

9、開辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn),。創(chuàng)造高品位,、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來,，讓它成為一個無聲的老師,、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

10,、搞好校園的美化綠化,，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用,，讓校園靚起來,，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長,、長大,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證,。按照教育管理部門的要求,，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源,，具體在以下方面保證投入,。

1,、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入：

①書籍、報紙,、期刊投入4000元,。

②幻燈片、錄像帶,、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫（光盤,、掛圖、標(biāo)本,、計算機(jī),、實(shí)驗(yàn)儀器等）教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元

2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：

①活動場所建設(shè)器材投入：198000元,。

②校園環(huán)境改善及布置：426000元,。通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件,、資源,，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)?！眲?chuàng)辦活動有效開展,。

3、信息交流和工作宣傳投入：15000元,。

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇二

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度,，提高課程實(shí)施水平,，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究工作,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育,、教學(xué)質(zhì)量,、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作,，使他們相輔相成,。努力做到教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展,，提高學(xué)校聲譽(yù),，讓我校煥發(fā)新的光彩。

1,、加大校園整治力度,。

2、深入開展導(dǎo)學(xué)究測高效課堂活動,，提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)家校合力育人,。

3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，使學(xué)生人人都有進(jìn)步,，人人都有收獲。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,。

5,、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，堅(jiān)持質(zhì)量立校,。

6,、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生,。

1,、扎實(shí)開展校本教研，著力提高師資整體水平,，以導(dǎo)學(xué)究測高效課堂活動為先導(dǎo),，切實(shí)解決本校在實(shí)施新的教學(xué)方法中遇到的問題，確保課改的順利進(jìn)行,。

2,、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研,，著重在導(dǎo)學(xué)究測高效課堂活動等方面作出深入的探索,，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到區(qū)教育局,、下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),。

3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平,。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持每月的教學(xué)常規(guī)管理,，堅(jiān)持每月的單元測試,，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平,，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)日常管理,，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查,，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時進(jìn)行剖析,，加強(qiáng)督促與指導(dǎo),，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

2,、通過各種形式,，想方設(shè)法提高教師實(shí)施導(dǎo)學(xué)究測高效課堂的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求,。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用,；二是要求每位教師上剖析課,，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)整體提高,。

3,、開展校本研訓(xùn)。著力開展校本培訓(xùn)工作,，做到有計劃,、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、積極開展第二課堂活動,。開展興趣小組活動,，活躍校園文化，加強(qiáng)對所有學(xué)科課外輔導(dǎo),，對不同層次的學(xué)生開展針對性輔導(dǎo),。

6,、安全和總務(wù)工作

（1）搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實(shí)每天一小掃,，每天衛(wèi)生監(jiān)督,、表揚(yáng)與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。

（2）切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作,。

①定期制定安全倡議書,、告家長書；

②落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,，強(qiáng)化安全事故責(zé)任追究制,；

③經(jīng)常性的開展安全教育，切實(shí)上好安全知識課,；

④建立安全隱患排查制度,，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,；

⑤強(qiáng)化學(xué)校安全管理,，堅(jiān)持校務(wù)安全值日制度，堅(jiān)持節(jié)假日值班護(hù)校制度,；

⑥加強(qiáng)各種逃生演練活動,，提高應(yīng)急避險能力；

⑦加強(qiáng)班級安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全委員日常工作,；

⑧通過懸掛安全標(biāo)語橫幅、國旗下的講話,、板報等形式開展交通安全,、飲食安全、食品安全等教育,，要求班主任時時講安全,、處處講安全、事事講安全,，將安全教育日?；⒅贫然?、系列化,。

（3）進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事,，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，嚴(yán)格財務(wù)制度,，加強(qiáng)民主理財,?？傊瑢W(xué)校工作千頭萬緒,，我們教育者的最大的目標(biāo)就是：為學(xué)生營造民主,、創(chuàng)新、競爭的土壤,，還孩子一片藍(lán)天,，給他們一個實(shí)踐的舞臺，滿含期待,，守望生命,，幫助孩子成長為健康、積極,、幸福,、快樂的人！希望全體教師群策群力,，共同創(chuàng)造這片屬于孩子也屬于自己的藍(lán)天,！

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇三

為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局,、教育體育局《關(guān)于做好2015年市級綠色學(xué)校創(chuàng)建申報工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱潱?/p>

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo),，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念,，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機(jī)結(jié)合的有效方法,，促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)?！被顒?。

總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識，營造和諧,、美麗,、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片,。

（一）引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

（二）培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的情感,。

（三）引導(dǎo)師幼從自己做起,，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,。

（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、保教活動和校園建設(shè)中,。

（一）加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長久的工程,，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”，立足本園實(shí)際,，注重可持續(xù)發(fā)展,，科學(xué)規(guī)劃。各部門,、各條線相互協(xié)調(diào),，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園,。

同時,，充分帶動全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用,，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)

?！标?duì)伍，齊心協(xié)力,，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo),，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策,，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高,，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題,。因此,，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念,。具體措施有：

1、每周利用教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2,、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。

3,、進(jìn)行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念,。

（三）,、優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍

我們將立足當(dāng)前,，著眼長遠(yuǎn),，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境,，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境,，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長,。具體措施有：

1,、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,，努力營造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀,。

2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄,、幼兒園種植園地、各班級創(chuàng)設(shè)自然角等形式,，把整個校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂,。

（四）、課內(nèi)滲透,，課外實(shí)踐,，資源整合，進(jìn)行環(huán)境知識教育,。

1,、以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中,，適時,、適量、適度地滲透環(huán)境教育,。

2,、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計劃和教師的教學(xué)計劃,。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動。包括：

（1）舉辦環(huán)保知識培訓(xùn)；

（2）組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動,；

（3）開展社會小調(diào)查“環(huán)保知識知多少”,；

（4）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動評選,；

（5）組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書、致家長一封信,；

（6）開展環(huán)境教育主題活動：如植樹節(jié),、愛鳥周,，世界水日,、世界環(huán)境日等；

（7）張貼環(huán)保標(biāo)語,、環(huán)保標(biāo)志,，給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。

（五）言傳身教,，提高環(huán)境教育的效果

1,、教師注意個人儀表，衣著整潔,。

2,、保持活動室、午睡室,、盥洗室的清潔衛(wèi)生,，各類物品擺放整齊有序。

3,、每一個人都做到不隨地吐痰,、不亂扔垃圾等。

4,、教師主動拒絕使用一次性餐具等,、帶頭不浪費(fèi)紙張等。

(六)家園攜手,，共創(chuàng)綠色幼兒園

家長的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭,。

1,、發(fā)放環(huán)保宣傳單，向家長宣傳環(huán)保的知識,。

2,、注意家庭中的榜樣作用，外出時不亂扔瓜皮,、廢紙,；減少使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)約用水用電等,。

3,、積極參與幼兒園的綠色環(huán)保活動,。如:變廢為寶小制作等,。

（七）合理安排經(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作

1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心,，不斷在軟件硬件上加以提高,，具體投入方面：在校園綠化方面種植多種花草，保持園內(nèi)四季常青,，四季有花,。

2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件,，注重廢物利用,，提高幼兒的環(huán)保意識。

3,、訂閱各種書籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等,。

（八）注重資料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作

1,、有計劃,、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,，有計劃,、有總結(jié)，每次活動認(rèn)真開展與記載,。

2,、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流，在各部門,、各班級中加強(qiáng)總結(jié)交流,，互相溝通?？傊?，通過營造綠色校園，開展綠色活動,，使我園全體教職工樹立綠色理念,，以“環(huán)境保護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想,，主動與家庭社區(qū)合作,，利用各種教育資源,，創(chuàng)設(shè)一個綠色的家園，為幼兒的健康,、和諧,、全面的成長而積極努力。

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇四

為全面貫徹xx省“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，特制訂創(chuàng)“省綠色學(xué)校”工作計劃,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度,，提高師生的環(huán)境意識,，樹立綠色環(huán)保理念。

2,、明確目的,，真抓實(shí)干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育,，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識,。

3,、發(fā)揮主題班會作用。每學(xué)年都適時召開以環(huán)境保護(hù)知識為內(nèi)容的主題班會,，每學(xué)期有1-2次班會滲透環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容,，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護(hù)教育在學(xué)生心靈深處得到升華,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識

5,、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動之中。結(jié)合地球日,、環(huán)境日,、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展各種活動,，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會,，為環(huán)?；顒拥拈_展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，有針對性地開展每階段“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,。

（二）綠化,、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園,。加強(qiáng)對校園的整體規(guī)劃建設(shè),，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。

2,、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄,，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行責(zé)任到班,，責(zé)任到人,，開展評比；校園空氣清新,，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化,，教室整潔,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。設(shè)立環(huán)保宣傳標(biāo)語,、宣傳欄、“愛護(hù)綠地”,、“節(jié)約用水”等標(biāo)語牌,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍。

（三）利用多種途徑,，進(jìn)行有效宣傳

1,、少先隊(duì)組織開展環(huán)境教育專題活動，繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動,，開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查,，精心組織開展世界環(huán)境日、地球日,、水日,、愛鳥周,、植樹節(jié)等形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動,，提高教育的針對性與實(shí)效性。倡導(dǎo)綠色生活方式,，開展節(jié)水節(jié)能活動,，“拒絕白色污染”，自覺愛護(hù)資源,，注意回收資源,。5月份進(jìn)行區(qū)級“綠色學(xué)校”評估驗(yàn)收,；10月份進(jìn)行市級“綠色學(xué)?！痹u估驗(yàn)收?！啊笔澜绛h(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動,，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2,、加強(qiáng)宣傳,，提出“建設(shè)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的要求,。通過各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)?？破罩R,。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動,。

3,、各學(xué)科的任課教師對蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的`內(nèi)容,，列入教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課,。強(qiáng)化學(xué)科滲透,，上好活動課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結(jié)合,，校內(nèi)活動與校外時間相結(jié)合,，課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。

（四）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

1,、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性,，將每周的周二定為衛(wèi)生日,。

2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

一月份：

1、“創(chuàng)綠”工作會議,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、制定xx小學(xué)創(chuàng)建市及“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?/p>

3,、開展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽

4、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名

二月份：

1,、開展“我們的校園我們的家”校園護(hù)綠大行動

2,、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》

三月份：

1、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》

2,、開展“清潔校園,，美化環(huán)境”主題活動。

3,、利用植樹節(jié),，開展xx小區(qū)調(diào)查活動。

4,、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊(duì)會

5,、開展以“保護(hù)鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動

四月份：

1、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽

2,、開展校園植物調(diào)查活動

3、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動,。

4,、環(huán)保專題講座。

五月份：

1,、組織師生參加綠化,、美化、凈化校園活動,。

2,、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動手,，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心,。

3、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”

六月份：

1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”

2,、 “讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動,。

3、廢舊物品制作比賽

七,、八月份：

1,、開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動

九月份：

1、結(jié)合世界保護(hù)臭氧層日開展專題活動,。

2,、學(xué)生環(huán)保知識競賽

3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽,。

4、開展環(huán)境專題教育活動,。

十月份：

1,、堅(jiān)持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2,、材料整理歸檔,。

3、學(xué)校自評自查,。

十一至一月份：

1,、做好創(chuàng)建整改工作，總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

2,、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇五

學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動,。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育,、綜合實(shí)踐，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作,。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新,。

培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然,，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。

本著處處有教育的思想,，利用春季大好時機(jī),，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作,，并給每樣花木掛牌,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為,。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,，形成環(huán)境教育氛圍,。

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。

通過學(xué)校宣傳欄,、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話,、班隊(duì)會、家長會等,，面向全體師生,、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根,、開花、結(jié)果,。

1,、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育,，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活,，做好環(huán)境教育工作,。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,。

3、充分利用環(huán)保日,，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育,。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

4,、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。

1,、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒?。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化,、美化,、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動,。定期綠化除草，翻地松土,，防澇抗旱,，修剪花木等護(hù)綠活動。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無廢物”活動,，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑,、無果皮,、無包裝物。

3,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動,。

（1）,、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語,，宣傳綠色行為,。

（2）、組織學(xué)生對道路護(hù)綠,。

（3）,、組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報告,。

4,、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進(jìn)行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感,、責(zé)任感、使命感,。

（1）,、3月12日，植樹節(jié),。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動,，調(diào)整花木布局。并開展我與小樹同成長,，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢,，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動。

（2）,、4月20日－26日,，愛鳥周。每班做5個鳥巢,，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上,，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥意識,。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩,。

（3）,、4月22日，地球日,。少先隊(duì)開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊(duì)會活動,，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識,。

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇六

3,、要求學(xué)校征訂《法制報》等報刊雜志。各校購買vcd（dvd）光碟,，征訂法制報刊,、雜志和青少年法制教育讀本,供師生借閱以拓展干部教師學(xué)習(xí)渠道。

1,、組織開展多種形式的普法教育活動,。各校以《全國青少年普法教育讀本》,、普法教育動畫片《代號12348》教材重點(diǎn)加強(qiáng)在廣大學(xué)生中進(jìn)行法制教育，開展法律知識競賽,，法律知識征文競賽,，舉辦法制圖片展覽等形式開展法制教育，充分發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、黑板報等宣傳作用，擴(kuò)大法制的覆蓋面,，各校,、園邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座，努力探索普法工作新方法,。具體做法如下：

（1）充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，做好普法工作。各校,、園教師充分利用課堂教學(xué),，把法律知識滲透到各學(xué)科的教育教學(xué)中，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上,，讓廣大師生積極參與其中,。做到班會課有計劃，有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī),，組織開展法制專題課,；充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團(tuán),、少先隊(duì)等組織聯(lián)系師生的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育,。

（2）積極開展法制活動,，注重普法教育與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有機(jī)結(jié)合,。全面貫徹《義務(wù)教育法》,，《自治州教育條列》等法律法規(guī)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、公平教育、十五年義務(wù)教育中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,。一是高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育,；二是嚴(yán)格執(zhí)行“減免”政策,，“減負(fù)”規(guī)定,；三是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃；四是自覺執(zhí)行收費(fèi)政策,，經(jīng)費(fèi)公示制度,，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生；五是堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度,、教職工代表大會制度和重大事項(xiàng)議事制度,；六是扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制,；七是進(jìn)一步規(guī)范教育秩序,，加大教育執(zhí)法檢查力度。

2,、方法靈活,、注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)法制教育

（1）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育,，努力提高依法行政,、依法治教水平。學(xué)校在法制教育活動中,，堅(jiān)持把法制教育同每周的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”學(xué)習(xí)相結(jié)合,，同干部作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),、行風(fēng)評議相結(jié)合,，同行政管理的常規(guī)業(yè)務(wù)相結(jié)合，縣教育局把法律教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容和指標(biāo)將納入對學(xué)校常規(guī)工作的考核中,。通過一系列舉措,，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政,、依法治教水平,。

（2）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和法制教育，努力提高依法執(zhí)教水平,。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等教育法規(guī),，學(xué)校要定期組織教師學(xué)習(xí)；二是把法律知識作為一門基礎(chǔ)課列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中,；三是把教師依法執(zhí)教情況記入考核結(jié)果,；四是在加強(qiáng)教育的同時要求教師遵守職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。

（3）加強(qiáng)法制教育,，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)和廉政建設(shè),。各校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。加強(qiáng)行業(yè)自律,，要求學(xué)校收費(fèi)做到“一公示兩監(jiān)督三公開”,，普通高中招收擇校生嚴(yán)格執(zhí)行“三限政策”,，從源頭上杜絕亂收費(fèi)行為的發(fā)生，凈化育人環(huán)境,。

（4）多方聯(lián)動,、齊抓共管，構(gòu)建和諧的校園法制教育環(huán)境,。為了創(chuàng)造良好的法制教育和依法治教環(huán)境,，縣教育局在積極改善辦學(xué)條件，不斷強(qiáng)化管理的基礎(chǔ)上,，廣泛開展社會綜合治理和進(jìn)化校園周邊環(huán)境的活動,，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)行安全專項(xiàng)整治活動，對全縣中小學(xué)的校舍,、食品,、交通、消防,、用電等安全情況進(jìn)行全面檢查,，及時消除各種安全隱患。

3,、豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式

（1）開展法律知識競賽，組織學(xué)校參加法律知識征文和各類競賽活動,，教育局繼續(xù)組織法律知識競賽,；在此基礎(chǔ)上繼續(xù)推薦學(xué)生參加上級部門組織的法律知識競賽活動。

（2）充分發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、黑板報等宣傳作用，舉辦法制圖片展覽,，擴(kuò)大法制的覆蓋面,；

（3）舉辦法律知識講座。邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座,，要求學(xué)生參與面達(dá)95%以上，努力探索普法工作新方法,。

（4）充分發(fā)揮學(xué)校工會,、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織聯(lián)系師生的優(yōu)勢,，靈活多樣地開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒印?/p>

（5）法制教育常態(tài)化,，按照“省法律‘七進(jìn)’普法系列讀本”,、“小學(xué)生,、中學(xué)生學(xué)法用法讀本”進(jìn)行授課，開展法制教育,，實(shí)現(xiàn)教材,、師資、課時,、經(jīng)費(fèi),、考試五落實(shí)。制定教學(xué)計劃,，讓法制教育進(jìn)課表,、進(jìn)教案、進(jìn)課堂,，把法律知識滲透到各學(xué)科的教育教學(xué)中,，使法律法規(guī)以生動的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中,。做到地方課程有計劃,，有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)，組織開展法制專題課,。六是開展好“學(xué)法,、知法、守法”,、“學(xué)習(xí)憲法,，爭做守法小公民”系列活動和主題教育活動。

明確工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)帶頭作用,，廣泛開展“法律進(jìn)學(xué)校”,、“依法治?！惫ぷ鳌０凑辗€(wěn)步推進(jìn),、注重實(shí)效的指導(dǎo)思想,。一是充分發(fā)揮縣城關(guān)小學(xué)省級“依法治校”示范校的引領(lǐng)輻射作用,，縣中學(xué)和縣寄宿制藏文中學(xué)2所州“依法治校示范?！钡囊I(lǐng)示范作用，積極推薦縣,、州級“依法治?！笔痉缎?chuàng)建工作，推薦縣中學(xué)為省級“依法治?！笔痉缎?，推薦縣深圳福田希望小學(xué),、邛溪易地育人寄宿制學(xué)校、麥洼小學(xué)和安曲小學(xué)四所小學(xué)校開展縣級“依法治?！笔痉缎?chuàng)建活動,，帶動其它中小學(xué)最終實(shí)現(xiàn)依法治校工作。二是規(guī)范學(xué)校管理從建章立制開始,，要求全縣各校園實(shí)現(xiàn)一校一章程,，修訂學(xué)校（園）章程工作。三是重點(diǎn)督查學(xué)?！耙婪ㄖ涡,！惫ぷ鏖_展。本年我局將組織相關(guān)人員對各校,、園的法制工作內(nèi)容作檢查,，重點(diǎn)對“深化法律七進(jìn)、推進(jìn)依法治教”法制教育主題活動,、憲法及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作,、中國特色社會主義法律體系和各校學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》、“9+3”免費(fèi)教育宣傳,、《未成年人保護(hù)法》,、《省依法治省綱要》、《州依法治州實(shí)施意見》,、《教師法》,、《州教育條例》等相關(guān)法律法規(guī)的情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

一是各校要開展多種形式的法制教育活動,，開展活動情況應(yīng)及時上報縣教育局德育股,。二是要加強(qiáng)法制宣傳教育活動。三是積極做好省,、州,、縣“依法治校”示范校創(chuàng)建工作,。四是做好“法律進(jìn)學(xué)?！钡南嚓P(guān)資料建設(shè)、收集,、整理,、歸檔工作。

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇七

1.做好五年督導(dǎo)迎檢工作,，督導(dǎo)時間(26、27日)

2.組織開展學(xué)校教師教育教學(xué)質(zhì)量常規(guī)督導(dǎo)工作

3.組織召開全體教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)

4.教代會通過《學(xué)校督導(dǎo)自評報告》

1.開展“一師一優(yōu)課”錄制活動,、集體備課活動,、周三的教研活動

2.教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查(研修手冊)

3.組織開展期中質(zhì)量分析工作

4.聯(lián)合德育辦做好家長半日活動

5.組織教師參加市級各類教學(xué)培訓(xùn)活動

1.完成《藍(lán)風(fēng)箏》組稿,、編印、發(fā)放工作

2.檢查并公布老師博客發(fā)布情況

3.做好墨香課題研究常規(guī)工作,，完成《課題研究過程記錄卡》

4.發(fā)動老師申報市級課題

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇八

春季學(xué)期根據(jù)中心學(xué)?！袄^續(xù)按照強(qiáng)化管理，樹立示范,、分類要求,、分別指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn)的工作思路,，以教育改革為契機(jī)，總攬教育教學(xué)工作全局,，不斷深化教育改革,，從抓實(shí)常規(guī)入手，為求機(jī)制上有所創(chuàng)新,，管理上有特色,，質(zhì)量上有提高，工作上有成效,?！钡墓ぷ鞣结樅湍繕?biāo)，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作計劃如下：

以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),，強(qiáng)化安全管理，樹立安全第一的思想,，把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,，堅(jiān)持教育預(yù)防為主，監(jiān)督檢查為輔的工作方法,，落實(shí)晨檢制度,，跟蹤到位，情況明確,，最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故,。完善安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任制度,，明確安全事故處理措施,，堅(jiān)持安全月檢，排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,，減少安全事故的發(fā)生,。為達(dá)到安全目標(biāo)，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。

認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校對上課,、備課,、及作業(yè)批改的具體要求，深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”,。讓教師能從根本上認(rèn)識到中心學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)工作的重視,，也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法，樹立一絲不茍的工作態(tài)度,。學(xué)校將加大對教師教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,，做到有問題早發(fā)現(xiàn)，早解決,。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息,。

加大教學(xué)研究的力度，提高教學(xué)研究的水平,，最少利用一周時間,，進(jìn)行一次教學(xué)研究活動，讓每位教師都有機(jī)會展示自己,，相互幫助,，相互提高。具體落實(shí)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)落實(shí),。

高度重視畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作，教學(xué)進(jìn)度,，根據(jù)情況提出合理的建議和意見,。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成，隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,。

提高后勤工作的服務(wù)效率,，加大對財產(chǎn)的管理力度，減少財產(chǎn)的流失,。加大對實(shí)驗(yàn)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,，實(shí)行專人專管，提高為教學(xué)服務(wù)的水平,。繼續(xù)堅(jiān)持管錢和管帳分開,，合理使用，帳目清楚,，定期公布,，增加財務(wù)管理使用透明度，杜絕教師相互猜疑,。

圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),，結(jié)合實(shí)際情況,，以課堂，活動為陣地,，以板報,、晨會，為載體,，以宣傳評比，以教育監(jiān)督為手段,，對學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，從做人中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中做人,，從小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。教師和學(xué)生共同努力,，營造一個團(tuán)結(jié)，文明的德育氛圍,。

繼續(xù)堅(jiān)持民主參與民主管理,，群策群力，修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,，增加沒有的管理制度,，對各項(xiàng)管理制度，建立實(shí)施組織機(jī)構(gòu),，落到實(shí)處,，充分發(fā)揮制度的作用，達(dá)到制度由人制定,，制度管人,，管人育人的目的，使學(xué)校管理制度化,，規(guī)范化,。本學(xué)期將衡量各教師工作量，使各教師在心理上達(dá)到平衡,，提高工作責(zé)任感,，學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補(bǔ)，讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成工作任務(wù),。

本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責(zé),，使各教師人盡其才,，對學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進(jìn)一步調(diào)整,，明確工作職責(zé)、分管內(nèi)容及其工作任務(wù),。達(dá)到在內(nèi)部分工負(fù)責(zé),，事情有人做，事情有人管,，責(zé)任有人承擔(dān),。使得學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)一步有所提高。

貫徹中心學(xué)校對校本培訓(xùn)的具體要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各教師對培訓(xùn)的要求,，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則，加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，增加集中學(xué)習(xí)的時間和次數(shù),，有計劃，有步驟的開展校本培訓(xùn),，完善培訓(xùn)資料,，讓校本培訓(xùn)工作有序開展，達(dá)到培訓(xùn)目的,，真正讓教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有所收獲,。

堅(jiān)持以往的一日常規(guī)工作制度，堅(jiān)持教師值周制度,，嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理辦法,，繼續(xù)落實(shí)中心學(xué)校關(guān)于教師坐班的要求，從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學(xué)校工作的嚴(yán)謹(jǐn)及教師間的和諧,。從而達(dá)到在嚴(yán)謹(jǐn),、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇九

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀、人才觀,，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。開展編制，撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、多媒體課件，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評選活動，并力爭取得好成績,。

1、學(xué)校按專業(yè)教研組,，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃,。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中,。

2,、定期召開教研會議

（1）教務(wù)科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作,。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點(diǎn),?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教務(wù)科。

3,、堅(jiān)持集體教研活動,。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點(diǎn),。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,，做到每次活動有效果，人人有收獲,?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教務(wù)科。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,，教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動,，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向,，有計劃,、有過程、有結(jié)論,；鼓勵教師進(jìn)行課題研究,。

1、學(xué)期初第一個月,，每位獲校級以上名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平,。

2、為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí),，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達(dá)到8次以上,。

3,、名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的推薦選拔工作

我校名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評選一次,。學(xué)校教學(xué)名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生,?？h市級以上名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報,。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn),。

4、名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作

1）專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野,，接理論前沿,，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力,，定期請有關(guān)專家對其進(jìn)行有針對性的個別指導(dǎo),，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。

2）創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流,、研討的平臺,，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動,，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高,；開展教師與學(xué)生的對話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通,。

3）課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，確定科研課題,，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研，以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力,，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式,。通過此項(xiàng)教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任,、教研組長組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的選拔,、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理,。

2,、嚴(yán)格過程管理。學(xué)校采取動態(tài)管理辦法,。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇,。

3,、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師”稱號的教師，學(xué)校一次性獎勵,，對高層次的聽課,、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇十

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力,、財力,，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育,，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平,，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè),。

在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上,，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人,、社會與自然之間的相互聯(lián)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和

諧相處所需要的知識、方法與能力,，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德,，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式,，為“加快發(fā)展,、富民強(qiáng)市”服務(wù),。具體目標(biāo)如下：

(三)創(chuàng)建活動多樣化，實(shí)效化,。以活動為載體,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中,。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí),，團(tuán)委和少隊(duì)負(fù)責(zé)“綠色活動”的實(shí)施與宣傳,，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障?？傊?，各處室,、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍,，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會廣泛傳播,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，教務(wù)處、總務(wù)處,、學(xué)校團(tuán)委及少隊(duì)緊

密配合,，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：邵正華

副組長：曾小燕,、陳斗米

組員：高家方楊遠(yuǎn)學(xué)李德芳馮沛莎

張玉航譚仕彬李太容祁國強(qiáng)

龍文信

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作。

2,、定期召開專題會議,，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步,，推動校環(huán)保工作的開展,。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

3、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展,。

(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠,，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè),，計劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上,。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品,，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行責(zé)任到班,，責(zé)任到人,，使校園空氣清新,，做到校園凈化，教室整潔,，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。例如,，除科學(xué)、地理,、生物,、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思,，喚起學(xué)生的環(huán)保意識,，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機(jī)滲透環(huán)境教育,。如語文,、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境,，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”,、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則,，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵,，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源,、合理用地,、興修水利、計劃生育等問題的案例,，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn);音樂教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中,，要使學(xué)生感受日光,、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;美術(shù),、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對自然,、環(huán)境,、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化,。

2,、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高,。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報,，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、地球日等，組織大型主題宣傳活動,。

3,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動,。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動,，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動;組織學(xué)生參加到工廠,、學(xué)生實(shí)踐基地,、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認(rèn)識到實(shí)施清潔生產(chǎn),、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性,，體會到環(huán)保的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感,。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教育”專欄,，展示、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像、照片等資料要妥善管理,。

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇十一

我校為了進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,，將更加深入地研究和探索校本培訓(xùn)的新形式和新方法，使校本培訓(xùn)在原有基礎(chǔ)上又呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),。在減輕教師過重負(fù)擔(dān),，提高培訓(xùn)效率等方面有新的改善和提高。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,，圍繞“辦讓人民滿意的教育,，打造讓人民滿意的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”的辦學(xué)思想,，探索有效的提高教師素質(zhì)校本培訓(xùn)模式,、方法，堅(jiān)持注重實(shí)效,，聯(lián)系實(shí)際,，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,，現(xiàn)制定如下校本培訓(xùn)計劃,。

通過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個性特長,，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性,，并形成自己的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路,。培訓(xùn)以抓師德,、抓教改,、抓科研為主要途徑，樹立典型,，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核(近三年退休的教師除外)。

20xx學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時不少于24學(xué)時,。

以師德教育為突破口,，建立由學(xué)科知識為主的本體性知識、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系,，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)提高,，如人際關(guān)系與交流、溝通,、表達(dá)能力,，解決問題、教研實(shí)踐,、創(chuàng)新能力等,。

1.師德培訓(xùn)

觀看鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)名師的先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn),，對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。

2.教育理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)

開展讀書活動，引領(lǐng)教師多讀教育教學(xué)著作,，給教師提供盡量多的教育教學(xué)“雜志”(理論指導(dǎo),，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依),，讀后寫出心得體會,，及時地把握教改動態(tài)，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法,。

3.青年教師培訓(xùn)

走出去,，請進(jìn)來,，擴(kuò)大青年教師的視野。為我校青年教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)建良好的環(huán)境,，提高教師學(xué)習(xí)的積極性,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。

4.班主任的培訓(xùn)

為每位班主任推薦班主任用書,，讓班主任寫讀后感;由科教處和政教處對每位班主任進(jìn)行教育管理能力的培訓(xùn),。一個學(xué)校的發(fā)展最主要的是得益于班主任的管理,。

5.新教師的培訓(xùn)

利用聽評課,、師徒結(jié)對等形式，促進(jìn)新教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高,，使之迅速實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

6.教育科研能力和科技知識培訓(xùn)

加大教科研能力培訓(xùn)的力度,，以課題實(shí)驗(yàn)為載體,，開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn),，指導(dǎo)教師有效開展課題實(shí)驗(yàn),，把教改科研與課題實(shí)驗(yàn)、日常教育教學(xué)工作結(jié)合,，在實(shí)踐中逐步提高教師科研素質(zhì),，從學(xué)校創(chuàng)辦科技特色的需要出發(fā)，要加大提高所有教師對科技的愛好和基礎(chǔ)的科技知識及一定的指導(dǎo)科技活動的能力,，使之形成學(xué)校的特色,。

(一)校級培訓(xùn)形式：

1.學(xué)校組織專題報告、講座或培訓(xùn)班,。

2.組織各項(xiàng)教學(xué)評比,。

3.定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評。

(二)教研組培訓(xùn)形式：

1.聽課,、評課和集體備課,。

2.以教研組為單位，開展專題行動研究,。各教研組每兩周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動,。

3.開展校本課程開發(fā)的研究。

(三)個人自學(xué)主要包括：

1.根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),，做好讀書筆記。

2.撰寫教學(xué)總結(jié)(反思),。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思,。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查,，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時,。

(一)健全的組織機(jī)構(gòu)

1.建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

2.主要職責(zé)：

了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀;明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo);制訂校本培訓(xùn)整體方案;落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動;評估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果,。

(二)嚴(yán)格的規(guī)章制度

建立切實(shí)可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度,，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序,、順利地開展。(另見校本培訓(xùn)管理制度)

學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃共幾項(xiàng)內(nèi)容篇十二

以新理念,、新觀念為指導(dǎo),，以學(xué)生為本，結(jié)合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際,，開展文化課教育教學(xué)及教研工作,，增強(qiáng)文化課教研工作對文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量,。

1,、德育目標(biāo)

在語文學(xué)習(xí)活動中，不斷充實(shí)精神生活,，完善自我人格,，提升人生境界，從而樹立積極向上的人生理想,。

2,、知識目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力,、口語交際能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣,。

3、技能目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說,、讀、寫的能力,，讓每一個走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽,、說普通話，并且能夠?qū)懗鐾樀?、較好的文章,。掌握正確的運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。

1、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練,，強(qiáng)化能力,，突出重點(diǎn)，學(xué)以致用,，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2,、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。

3,、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，發(fā)展個性特長,，培養(yǎng)自信,、理解、包容的健康心態(tài),。

4,、努力掌握并科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用教學(xué)設(shè)備,，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效,。

5、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會生活和地方產(chǎn)業(yè),，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源,，并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課后實(shí)踐,，為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù),。