為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)控輟保學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)控輟保學(xué)工作方案篇一

開學(xué)初,，我校利用校園廣播,、板報(bào),、班會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),，并通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”,，在各村口醒目處懸掛義務(wù)教育標(biāo)語(yǔ)等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳,，使《義務(wù)教育法》深入人心,。

為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，我校要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭,，詢問(wèn)原因,，還注意對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勸導(dǎo)。對(duì)社會(huì)廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則,，增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力,。在覆蓋區(qū)內(nèi)掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。

2.辦好教育,，留住學(xué)生,。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持按“以德立校,、以德促學(xué),、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺(jué)悟,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口,。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,，通過(guò)嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育,、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉,、全方位、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作,。

強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證,。 嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ),。在管理過(guò)程中,，實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo),、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,，有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),。

3.關(guān)注學(xué)困生,，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的過(guò)程就是控輟保學(xué)的過(guò)程,，是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),。為此，我校開展學(xué)困生思想交流與總結(jié),，規(guī)定每四周為一個(gè)周期,。在交流與總結(jié)會(huì)上，班主任直接參與,，讓學(xué)困生能夠感受到老師一直在關(guān)心著他們,。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)困生的自主管理,。同時(shí)采用“一幫一，結(jié)對(duì)子”的方式,，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課,，單獨(dú)留作業(yè)，努力提高他們學(xué)習(xí)成績(jī),，,。

4.關(guān)愛貧困學(xué)生。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,，針對(duì)這種情況,，我校認(rèn)真做好教育資助工作，把黨的溫暖灑向每一個(gè)學(xué)生,。

通過(guò)努力,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，同時(shí)也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大,。但我們有決心,，有信心譜寫更加輝煌的明天!

小學(xué)控輟保學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)控輟保學(xué)工作方案篇二

“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我場(chǎng)“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重,。我場(chǎng)就非常重視“普九”工作,，尤其是“控輟保學(xué)”工作，定期召開專門會(huì)議,，作好規(guī)劃,，制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中,，強(qiáng)化中心初中對(duì)各中小學(xué)辦學(xué)行為的督導(dǎo),，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué),，發(fā)動(dòng)廣大群眾集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件,。我場(chǎng)在各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái),、留得住、學(xué)得好”,。20年秋開學(xué),，我場(chǎng)無(wú)一名小學(xué)生輟學(xué)，中學(xué)生輟學(xué)率控制在3%以下,，為,，在國(guó)家允許的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

中心初中對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位。

我場(chǎng)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo),，各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作,，在有關(guān)教育的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示,。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，不是一勞永逸的事情。因此,，我場(chǎng)對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想,，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理,。

我場(chǎng)成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，鎮(zhèn)長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，宣傳委員兼副組長(zhǎng),，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員,。

中心初中相應(yīng)地成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：王四華,，副組長(zhǎng)：曾凡兵,、曾凌燕，成員：李良才、黃桂華,、嚴(yán)灝,、邱七強(qiáng)、黃修生,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡少年入學(xué),，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào),、組織參與捐資助學(xué)等工作,。

二、制度完善,，落實(shí)到位,。

為了確保我場(chǎng)管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué),，中心初中不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定,。規(guī)定里面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各駐校領(lǐng)導(dǎo),、各中小學(xué)校長(zhǎng),、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任,、范圍、內(nèi)容,、要求等都作了明文規(guī)定,。中心初中要求各校將這項(xiàng)工作也納入到每月的教師量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤,。因此,，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng),、積極,、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理,，成績(jī)十分顯著,。

三、措施得力,，工作到位,。

1、加大執(zhí)法宣傳力度,，提高社會(huì)共識(shí),。

開學(xué)初，我場(chǎng)都要求各校利用校園廣播,、板報(bào),、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等形式,，向家長(zhǎng)廣泛宣傳,，使《義務(wù)教育法》深入人心。

2,、加大教育執(zhí)法力度,，不斷提高鞏固率。

為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高,，九月十日開始,，我們要求各校再次組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭,，將開出的義教敦促書,，送達(dá)未到校學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人手中，并將本學(xué)期未到校的學(xué)生名單張榜,，在各村口醒目處懸掛,，在全場(chǎng)掀起了一股控輟保學(xué)的高潮,。九月十五日,，輟學(xué)學(xué)生名單在各村口公布以后，經(jīng)不住同村人的輿論壓力,，2位已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生又被家長(zhǎng)送回學(xué)校,，得以繼續(xù)義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),。九月下旬，我們還爭(zhēng)取的領(lǐng)導(dǎo)與支持,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的廠礦,、企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行清查,，清理童工童商3人,，加強(qiáng)了義務(wù)教育的執(zhí)法力度。我們還注意對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勸導(dǎo),，對(duì)社會(huì)廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則,，增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力。

3,、辦好教育,，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。中心初中始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,，要求各校以提高教師的思想覺(jué)悟,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平,、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口,。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過(guò)嚴(yán)格的管理,、真摯的情感教育,、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位,、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作,。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題,，給思想政治工作帶來(lái)了難度,，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題,，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。華嚴(yán)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)組織開展的“關(guān)愛生命,、凈化心靈,、發(fā)展特長(zhǎng)”思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心,，提高了在校生鞏固率,，使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上,、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康,、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍,。強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證,，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ),。因此，中心初中強(qiáng)調(diào)制度管理,、規(guī)范管理,、量化管理。先后制定了《華嚴(yán)中心初中領(lǐng)導(dǎo)月工作匯報(bào)制度》,、《常規(guī)教學(xué)四四五要求》等管理方案,，在管理過(guò)程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促,、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式,，實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo),、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，要求各校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,，既親自教課又有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),。中心初中規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對(duì)任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項(xiàng)檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見;校長(zhǎng),、主任都親自兼課,、聽課，校長(zhǎng)每周兼課不少于4節(jié),，聽課2節(jié);主任每周兼課不少于6節(jié),，聽課不少于3節(jié);同時(shí)教導(dǎo)主任要為教師上好示范課;任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于20節(jié)。中心初中成員平時(shí)深入學(xué)校,，在聽課評(píng)課的基礎(chǔ)上,，督促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)聯(lián)查結(jié)合起來(lái),，納入對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中,，做為評(píng)優(yōu)評(píng)先及聘任的主要依據(jù)。另外,，中心校辦采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織中學(xué)教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課20余次;參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)10多次,。結(jié)合各校制定的教研計(jì)劃,，要求各校在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年教師的過(guò)關(guān)課、中年教師的示范課,、老年教師傳授的教法課;在全場(chǎng)范圍內(nèi)開展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及教研成果評(píng)比活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容雖重復(fù)多次,，但活動(dòng)的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說(shuō)教演變到綜合利用媒體手段教學(xué),。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用,，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

通過(guò)這些規(guī)模性活動(dòng)地開展,，使教師在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新,，現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識(shí)的良好風(fēng)氣,。與此同時(shí),，我們不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái),，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng),，又注重學(xué)生非智力因素的開展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化,，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化,，教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。在活動(dòng)的開展中,，涌現(xiàn)出黃利平,、徐利文等骨干教師，他們?cè)磙r(nóng)場(chǎng)為全市的同行們上示范課,，并受到一致好評(píng),。幾年來(lái)，華嚴(yán)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,，堅(jiān)持“德育為首,，教學(xué)為主、素質(zhì)為本,、全面提高”的辦學(xué)宗旨,，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,，中考成績(jī)連續(xù)幾年位居全市前列,，為我場(chǎng)的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高,，有力的保證了在校生鞏固率,，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

4,、關(guān)注學(xué)困生,，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。為此，中心初中要求各校開展學(xué)困生思想交流與總結(jié),，規(guī)定每四周為一個(gè)周期,。在交流與總結(jié)會(huì)上,，年級(jí)主任和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們,。

場(chǎng)直小學(xué)在每個(gè)周期開始,，首先讓教導(dǎo)主任在學(xué)困生交流會(huì)上“創(chuàng)設(shè)情境、激情奮志,、曉之以理,、動(dòng)之以情”，點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心,，然后各班班主任客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處,，激勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)同時(shí)指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠(chéng)信評(píng)價(jià)表,，讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo),、分層次,、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標(biāo),。每周寫好周記,，對(duì)照自己確定的目標(biāo)，反思一周來(lái)的表現(xiàn),，進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng),，班主任附上一周來(lái)的寄語(yǔ)，每個(gè)周期末進(jìn)行階段總結(jié),，評(píng)選出階段誠(chéng)信少年,。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步,，嘗試成功體驗(yàn),，重塑自信心。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理,。同時(shí)，對(duì)這些學(xué)生,，學(xué)校還采用“一幫一,，結(jié)對(duì)子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績(jī),，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課,，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過(guò)程就是控輟保學(xué)的過(guò)程,。

5,、愛心互助,，關(guān)愛學(xué)生。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,，針對(duì)這種情況,，中心初中始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系,，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生,。本學(xué)期初，華嚴(yán)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)團(tuán)支部組織為貧困生捐款,、捐物,，救助了4名貧困學(xué)生，使他們未因貧困而失學(xué),。

通過(guò)努力,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪,。同時(shí),，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心,，有信心在今后的工作中一如既往,，不斷探索，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試,，帶領(lǐng)華嚴(yán)農(nóng)場(chǎng)全場(chǎng)師生譜寫更加輝煌的明天!

小學(xué)控輟保學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)控輟保學(xué)工作方案篇三

中學(xué)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,，對(duì)控輟保學(xué)工作引起了高度重視,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了大量工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)生總體情況：

我校初中現(xiàn)有學(xué)生700人，其中七年級(jí)240人,，八年級(jí)264人,，九年級(jí)196人。

二,、學(xué)生流動(dòng)情況：

(1),、八年級(jí)上學(xué)年初輟學(xué)16人.

(2)、九年級(jí)上學(xué)年輟學(xué)22人.

三,、輟學(xué)情況：

我校初中輟學(xué)學(xué)生從學(xué)年初到現(xiàn)在共有56人,，輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧,、單親家庭等多種原因,，經(jīng)過(guò)學(xué)校及班主任做工作，家訪無(wú)效,，至今未返校,。

四、控輟保學(xué)主要措施：

1,、堅(jiān)持依法控輟,，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍,，宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,，并把政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。

2,、堅(jiān)持管理控輟,、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制：

(1)、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王立波

副組長(zhǎng)：吳傳為

成員：王義尚,、倪有華,、吳廣喜、劉慶虎,、李立喜,、戴錦新。

在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,，實(shí)行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片,、包村，班主任包班,，科任教師包學(xué)生,，各有責(zé)任指標(biāo)。

(2),、實(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度

校長(zhǎng)與班主任,、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé),。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里,。做到與班主任津貼和年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一,。

(3),、建立輟學(xué)報(bào)告制度

學(xué)校做好開展xxx控輟活動(dòng)月xxx的宣傳動(dòng)員工作外，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪,、了解情況,，做好動(dòng)員工作,。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪,，全面了解學(xué)生家庭情況,，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生,、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心,，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪,，及時(shí)了解問(wèn)題,，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,，用真情感動(dòng)家長(zhǎng),，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持,。

(4),、堅(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生,，學(xué)校全部接收,，因此，學(xué)生之間的差異很大,，有個(gè)別一部分,，經(jīng)過(guò)一年的努力成績(jī)跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣,。導(dǎo)致厭學(xué),，最后輟學(xué)，對(duì)這一部分學(xué)生,，我們做了大量的工作,。

首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵(lì)和幫助,。促進(jìn)教師對(duì)問(wèn)題學(xué)生的責(zé)任感,，并進(jìn)行因材施教，相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問(wèn)記分的次數(shù),。爭(zhēng)取達(dá)到由輟學(xué)生到常曠生，再到差生,，最后到合格生,。

其次，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，如讓學(xué)生的體育特長(zhǎng),、藝術(shù)特長(zhǎng)、良好的口才等通過(guò)各種活動(dòng),，都能得到良好的發(fā)揮,。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感,，每天都有個(gè)新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感,，在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展,、征文,、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長(zhǎng)生。

再次,，改進(jìn)教學(xué)方法,，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的xxx師道尊嚴(yán)xxx為民主,、和諧,、公平的教育方法，讓師生達(dá)到xxx以心換心xxx,，同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平,，讓每個(gè)學(xué)生聽懂、學(xué)好,、愛上,、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了,、興趣濃了,，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué),。

五,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生：

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,，教育必須面向全體學(xué)生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,，按照xxx低起點(diǎn),、小目標(biāo)、分層次、分階段xxx的原則,，確定自己的行為目標(biāo),。每周寫好周記，對(duì)照自己確定的目標(biāo),，反思一周來(lái)的表現(xiàn),，進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)，班主任附上一周的寄語(yǔ),。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流,，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂(lè),，重塑了自信心,。

六、堅(jiān)持扶貧控輟,，構(gòu)建溫暖工程：

學(xué)校除了在3月和9月進(jìn)行家訪外,，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況,，通過(guò)xxx兩免一補(bǔ)xxx方式針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧,。

七、取得成果：

在控輟方面,，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn),，學(xué)校采取了大量的措施，做了大量的工作,。具體工作如下：

1,、制定了《中學(xué)控輟保學(xué)措施》，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤,。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責(zé)任人,，對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),，對(duì)造成新輟學(xué)生,，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。

2,、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度,。對(duì)曠課4節(jié)的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(zhǎng),，了解原因;對(duì)曠課一天的學(xué)生,，班主任要組織本班任課教師家訪動(dòng)員，并將家訪情況書面報(bào)告教導(dǎo)處;對(duì)已曠課一周的學(xué)生,，及時(shí)報(bào)告學(xué)校,。

3、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展實(shí)用技術(shù)教育,。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),，成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀,、人才觀和教育觀,，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法,，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效途徑,。按規(guī)定開足開齊各類活動(dòng)課程，增加了音樂(lè),、美術(shù),、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時(shí),。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái),，留得住，并學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所用。

在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,。首先，抓好校本培訓(xùn)工作,，千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì),。其次，加大資金投入,，改善辦學(xué)條件,，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。我校中考成績(jī)連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng),。

小學(xué)控輟保學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)控輟保學(xué)工作方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

以__理論、“__”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大精神,，堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校,、文化興校,、特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)提升,，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質(zhì)”為主題,，以師生發(fā)展為主線,，以特色文化為基礎(chǔ)，牢牢把握改革,、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力,，牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo)，全體老師精誠(chéng)協(xié)作,，砥礪奮進(jìn),，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，落實(shí)“全面改薄”,，改善基本辦學(xué)條件,。

2.以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃推進(jìn)“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”,、“晉江市書香校園”,、“晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”等創(chuàng)建工作,，精細(xì)學(xué)校管理,，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵,。

3.以“三課提質(zhì)”(課程,、課堂、課題)為抓手,，開齊上足“三級(jí)”課程,，打造有效課堂，深化各級(jí)課題研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作重點(diǎn)

1.強(qiáng)化師德師能建設(shè),，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師,。

3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育,，以德促智,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺(tái)建設(shè),，齊抓共育保平安,。

5.構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵,，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平,。

小學(xué)控輟保學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)控輟保學(xué)工作方案篇五

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，因此,，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施,，努力做好控輟保學(xué)的工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的控輟保學(xué)工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的。在一學(xué)期來(lái),，為了我所包村組的控輟工作,，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施,。

1,、摸清流失的情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,。我們班的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,，開學(xué)一個(gè)月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作。了解了后進(jìn)生和特困生情況,，并建立了后進(jìn)生和特困生名冊(cè),。

2,、建立學(xué)生名冊(cè)，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Α?/p>

2,、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng),，來(lái)吸引學(xué)生,。作為老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，從來(lái)不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。

總之,，學(xué)生是教育的主體,，學(xué)生的健康穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活牽動(dòng)著社會(huì)的未來(lái)和家長(zhǎng)的希望。因此,，學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生為本,。關(guān)注、關(guān)愛,、關(guān)心,、每一個(gè)學(xué)生。讓我們的校園成為他們成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

小學(xué)控輟保學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)控輟保學(xué)工作方案篇六

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我采取了各種措施，努力做好控輟保學(xué)的工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的控輟保學(xué)工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的。在一學(xué)期來(lái),，為了我所包村組的控輟工作,，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施,。

1,、摸清流失的情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,。我們班的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,，開學(xué)一個(gè)月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作。了解了后進(jìn)生和特困生情況,，并建立了后進(jìn)生和特困生名冊(cè),。

2、建立學(xué)生名冊(cè),，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Α?/p>

2,、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生,。作為老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

總之,，學(xué)生是教育的主體，學(xué)生的健康穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活牽動(dòng)著社會(huì)的未來(lái)和家長(zhǎng)的希望,。因此,，學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生為本。關(guān)注,、關(guān)愛,、關(guān)心、每一個(gè)學(xué)生,。讓我們的校園成為他們成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),，也是“普九”工作中的重中之重,。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作,，取得了圓滿成果,。

一、提高認(rèn)識(shí),，思想到位,。

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議,，尤其是針對(duì)我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我一年來(lái)發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ),。

二、關(guān)心后進(jìn)生,，照顧特困生,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的,。在一年來(lái),，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思,，采取了各種措施,。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,，做到心中有數(shù),，有的放矢,。本班52名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。因此,，開學(xué)一個(gè)月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,，小學(xué)教師,，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況,，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2、上報(bào)特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生狀況,，不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝,，只和母親依靠種地為生,，生活很艱苦。由于有了好心人的資助,，此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升,。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料,，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),，也是“普九”工作中的重中之重。因此,，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作,，取得了圓滿成果,。

一、提高認(rèn)識(shí),，思想到位,。

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議,，尤其是針對(duì)我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我一年來(lái)發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ),。

二、關(guān)心后進(jìn)生,，照顧特困生,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的,。在一年來(lái),，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思,，采取了各種措施,。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,，做到心中有數(shù),，有的放矢。本班52名同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。因此,，開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,，小學(xué)教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況,，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

2、上報(bào)特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生狀況,，不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝,，只和母親依靠種地為生,，生活很艱苦。由于有了好心人的資助,，此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升,。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,，我校對(duì)控輟保學(xué)工作引起了高度重視,，認(rèn)真招行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了大量工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,，我校在上學(xué)期沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù),。

1,、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度,，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),，以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶,。

2,、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制：

⑴,、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：各班班主任

在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實(shí)行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片,、包村,，班主任包班，科任教師包學(xué)生,，各有責(zé)任指標(biāo),。

⑵、實(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度

校長(zhǎng)與班主任,、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里,。做到年終考核掛鉤,，并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。

⑶,、建立輟學(xué)報(bào)告制度

學(xué)校做好開展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外,，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況,，做好動(dòng)員工作,。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪,，全面了解學(xué)生家庭情況,，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生,、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心,，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪,，及時(shí)了解問(wèn)題,，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,，用真情感動(dòng)家長(zhǎng),，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，也是“普九”工作中的重中之重?！安蛔屢粋€(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校就非常重視“普九”工作,，尤其是“控輟保學(xué)”工作,，定期召開專門會(huì)議，作好規(guī)劃,，制定好實(shí)施方案,。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，不斷改善辦學(xué)條件,。我校在各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái),、留得住、學(xué)得好”,。xx年度我校多年輟學(xué)學(xué)生高居不下的情況得到控制,。

學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,，并做了大量工作,，現(xiàn)具體工作總結(jié)如下：

在學(xué)校有關(guān)教育的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示,。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，不是一勞永逸的事情。因此,，我校對(duì)“控輟保學(xué)” 工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想,，全體教師都積極工作，加強(qiáng)管理,。

我校成立了控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任副組長(zhǎng),，其他領(lǐng)導(dǎo)成員班主任當(dāng)組員,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員分班包干發(fā)動(dòng)適齡少年入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì),、匯報(bào)等工作,。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到不使適齡少年輟學(xué),，學(xué)校中不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定,。規(guī)定里面對(duì)學(xué)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、各班班主任,、各科任老師等的工作責(zé)任,、范圍、內(nèi)容,、要求等都作了明文規(guī)定,。將這項(xiàng)工作也納入到每月的教師量化工作管理當(dāng)中，并與獎(jiǎng)勵(lì)措施掛鉤,。因此,，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng),、積極,、認(rèn)真地工作,，加強(qiáng)管理,，成績(jī)十分顯著。

“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求,?！翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),，是我們工作的重中之重。本學(xué)年我校非常重視“普九”工作,，尤其是“控輟保學(xué)”工作,。我校曾召開專門會(huì)議，作好規(guī)劃,，制定好實(shí)施方案,。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)行為,，加大對(duì)教育的投入,，同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)，發(fā)動(dòng)廣大群眾集資辦學(xué),，不斷改善辦學(xué)條件,。我校在上頭各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施,，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得注學(xué)得好”,。xx年,，我校轄區(qū)共有256個(gè)適齡兒童和適齡少年均入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%,，完成了“普九”工作任務(wù),。小學(xué)階段基礎(chǔ)教育的普及程度,，師資水平，辦學(xué)條件,，教育經(jīng)費(fèi)的投入,，教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

我?！翱剌z保學(xué)”工作能取得了優(yōu)異的成績(jī),，主要是因?yàn)槲覀冏龅搅艘韵聨讉€(gè)方面：

。

各級(jí)黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo),，各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,，在有關(guān)教育的各種各樣的會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，都很重視“控輟保學(xué)”工作。我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，不是一勞永逸的事情,。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”,，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育,。因此，我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想,，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,，加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長(zhǎng)兼組長(zhǎng),，書記兼副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué),，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào),、組織參與捐資助學(xué)等工作,。

小學(xué)控輟保學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)控輟保學(xué)工作方案篇七

為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和州、縣有關(guān)控輟保學(xué)文件和會(huì)議精神,，依法實(shí)施九年義務(wù)教育,，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展“普九”成果,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，我校始終堅(jiān)持“依法治教,、以防為主,、防治結(jié)合,、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟,、教改控輟,、扶貧控輟”的總體思路，齊抓共管,，經(jīng)過(guò)艱苦努力,，收到了一定的成效。現(xiàn)就我校開展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下：

我校把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”,，堅(jiān)持貫徹“依法治教,、以防為主、防治結(jié)合,、綜合治理”的方針和“依法控輟,、管理控輟、教改控輟,、扶貧控輟”的總體思路,，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì),、家庭,、學(xué)校等各方面力量，共同參與,，齊抓共管,，相互配合，努力使輟學(xué)率為0,。

一,、堅(jiān)持依法控輟：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作力度,，努力營(yíng)造“普九”“控輟”人人有責(zé)的社會(huì)氛圍,。

(1)在每學(xué)年初的三月和九月“控輟活動(dòng)月”中，利用開學(xué)后的第一個(gè)星期,，我校運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地,，通過(guò)廣播、板報(bào),、標(biāo)語(yǔ),、校會(huì)、班會(huì)等多種形式,，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī),。全校師生齊動(dòng)員,，加大宣傳力度。并結(jié)合實(shí)際,，宣傳依靠科技,、文化發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的,，造成一種良好的控輟保學(xué)氛圍,。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,、《教育法》的教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，依法維護(hù)自身接受教育的權(quán)利,。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度,，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲,。

(1)為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性,、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí),，學(xué)校先后制定出臺(tái)了一系列與之相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案：

①報(bào)告制度。

②家訪登記制度,。

③《家長(zhǎng)通知書》制度,。

④學(xué)籍管理制度。

⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),、教師包班制度等,。

以上各項(xiàng)制度便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作提供準(zhǔn)確信息,，防止出現(xiàn)管理上的空檔,。

(2)將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,，與年終的評(píng)優(yōu),、晉級(jí)、獎(jiǎng)金等掛鉤,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

二、堅(jiān)持管理控輟：

1,、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，的學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)對(duì)全?？剌z保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé),。

2,、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書。實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”,，落實(shí)責(zé)任,，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和教師業(yè)績(jī)的主要內(nèi)容,。對(duì)相關(guān)責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”,。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)把學(xué)籍流動(dòng)關(guān),。建立了科學(xué)、規(guī)范,、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍,、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。嚴(yán)把休,、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān),。

三、堅(jiān)持教改控輟：

1,、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來(lái)抓,。全校教職工牢固地樹立起“有生則校在，無(wú)生則失業(yè)”的觀念,，明白了“皮之不存,，毛將焉附”的道理，清醒地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的命運(yùn)與個(gè)人的生存的必然聯(lián)系,，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”,、“難中之難”的工作做好，充分認(rèn)識(shí)控輟的重要性,、緊迫感,、使命感。

2,、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),，樹立教師眼中無(wú)差生的觀念,。針對(duì)本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作,，學(xué)校狠抓師風(fēng)師德建設(shè),，旨在提高教師的思想素質(zhì)，塑造教師的良好形象,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。確立以學(xué)生為本,，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切,、為了一切學(xué)生”的原則,，尊重、關(guān)愛學(xué)生,，建立平等,、民主、合作的新型師生關(guān)系,。

3,、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊,、開足所有課程，努力改進(jìn)教法,，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,，不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào),、排座次;不歧視學(xué)困生;不強(qiáng)行或變相要求其退,、休、轉(zhuǎn)學(xué);切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不擅自補(bǔ)課;學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生知識(shí)補(bǔ)差,，在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我,，發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4,、利用家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校規(guī)模的家長(zhǎng)座談會(huì),，會(huì)上互通了學(xué)生的情況.

四,、堅(jiān)持扶貧控輟：

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理,，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象,。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，不亂收費(fèi),。

2,、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，解決貧困生入學(xué)問(wèn)題,。此外,，我校努力為學(xué)生辦實(shí)事好事，爭(zhēng)取社會(huì)資助,，進(jìn)一步有效地解決貧困生入學(xué)問(wèn)題,。

3、精心組織營(yíng)養(yǎng)餐工程,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面提高,。

總之，我校對(duì)控輟保學(xué)工作予以高度的重視,，做了一定的工作,，取得了一定的成績(jī)，但也存在一定問(wèn)題,?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重,，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足,。

小學(xué)控輟保學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)控輟保學(xué)工作方案篇八

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重,。因此,，在控輟保學(xué)工作中，我采取了各種措施,，努力做好該工作,，取得了圓滿成果。

一、提高認(rèn)識(shí),，思想到位,。

開學(xué)初，學(xué)校召開會(huì)議,，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我一年來(lái)努力工作的思想基礎(chǔ),。

二,、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作,，我動(dòng)了很大的心思,，采取了各種措施。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。了解了我校的后進(jìn)生和特困生情況,，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

2,、學(xué)校每年都會(huì)為特困生捐款捐物,，及時(shí)上報(bào)特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請(qǐng)了病事假,，在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話,，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，為控輟工作掃清了許多障礙,。

三,、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。

2、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng),，來(lái)吸引學(xué)生。我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，從來(lái)不去敷衍,。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

經(jīng)過(guò)努力，使控輟工作得到了大幅度提高,，達(dá)到了上級(jí)的要求,，并且有越來(lái)越好的趨勢(shì)。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做,，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好,。今后，我一定加大力度,，采取更為得力的措施,，把控輟學(xué)工作做得更好。