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如何干好培訓工作篇一

1.教師培訓目標分年齡分層次進行教師培訓,，以期培養(yǎng)更多的省,、市、縣級教學骨干,。本學期以同課異構研磨式教研活動為抓手,，促其課堂教學技藝的提升。中青年骨干教師以名師工作室,、職稱評比和高質量的專業(yè)培訓為促發(fā)點,，使其找準特色，不斷進步,，形成個性,、互助、互促的專業(yè)再發(fā)展氛圍,。中老年教師,，充分尊重豐富的教學經驗，發(fā)揚他們優(yōu)良的教學傳統(tǒng),，在校本培訓和教研活動中,，普及前沿的教學理念，使其更好發(fā)揮傳幫帶作用,。

2.科研管理目標依托校本教研,，積極開展教研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃,、申報及實施的督導與檢查,，確保按計劃實施。積極推動教師教學論,、案例,、反思、教學設計等的撰寫參評工作,，使教育教學注入科研的力量,，教師擁有科研的思維。

（一）專業(yè)精神抓師德教育,，樹立師表形象,。堅持把師德建設作為塑造教育良好形象的重要內容抓，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，通過召開思想?yún)R報會和座談會,、樹立典型、請優(yōu).精品文檔.秀教師作輔導講座,、進行師德師風問卷調查,、加強考核等方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，樹立教書育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，依法從教，廉潔從教,。

（二）專業(yè)知識與技能

1.拓寬研討渠道,，豐富研討內容。充分發(fā)揮我校那些實踐經驗豐富,、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用,，保證每周最少一節(jié)課的實際交流、觀摩,、學習,、取長補短。

做好請進工作,，針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，盡可能地邀請局教研室和校外專家、學者校開展專題講座,，幫助教師解答疑難,。從而向先進學校學習取經。拓寬校本教研的渠道,，豐富教研內容,，使教研活動更具實效，促進教師的專業(yè)成長,。

2.開展教師讀書活動,，打造學習形的教師隊伍,。制訂教師發(fā)展規(guī)劃,。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師,，必須寫出學習匯報材料,，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神,。培訓可采用作專題講座,、經驗交流、講匯報課等多種形式,，產生一人學習,，多人受益的效應。

3.嚴格實施教學規(guī)范,，做好教學工作六認真教師的自我認識,，自我反省,，自我定位。要求教師對自我進行綜合的,、切合實際的再認識,。找出教師在教育教學中存在的不足、困難,、困惑,，以及彌補不足的方法、途徑,，對.精品文檔.自己準確定位,，以便達到正確認識自己。繼續(xù)開展全員讀書活動,。并倡導教師個人提升計劃,，要求教師每學期閱讀一本專著，每月閱讀一本學科教育雜志,，每學期撰寫不少于5000字的讀書筆記和一篇質量較高論,，扎實理論基礎。立足崗位培訓,，著力打造名師,。組織任課教師開展教學設計競賽、課堂教學大賽,、優(yōu)秀論或優(yōu)秀案例評比,、課后反思交流、課件大賽等活動等教育教學業(yè)務技能大賽,，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高,。立足各教研組教研活動，大力開展校本教研,。轉變教研活動假,、全、空等現(xiàn)象,，體現(xiàn)教研活動中教和研的實質性,。

加大聽隨堂課的力度，改進聽隨堂課的方法,，要求教者要不斷創(chuàng)新教學方式方法,，不斷嘗試新的教法為觀者提供最具價值的素材。因此,，今年我們要繼續(xù)以年級組為單位興研究之風,，開展備課、上課,、評課,、改課和觀摩課等系列教研活動,，同時，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題,，結合學校和學生實際,，結合課堂實踐，把實踐中的疑問,、困惑進行歸納,、篩選，確定一個討論專題,，組織交流討論,，使教師沿著計劃行動觀察反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程,，求得問題的解決,。真正開展自己的教學研究,、解決自己的教學問題,、發(fā)表自己的研究成果、改善自己的教學實踐,，不斷積累經驗,，提高教育教學研究能力,。讓走進新課程課堂教學大賽.精品文檔.成為為教師搭建展示年組凝聚力、個人教育教學魅力的舞臺,。

從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,，達到相互學習,、取長補短、共同提高的目的。

（三）專題培訓圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題,，組織研究，一學年開展4次）德育工作,、教育科研,、信息技術、心理健康）專題培訓,。

1.做好本年度市,、縣級結題課題成果參評和已立項課題的過程指導工作,，實現(xiàn)課題研究活動的本質回歸，讓課題研究活動與教師的內在需求緊密聯(lián)系,，讓老師們保持參與課題研究活動的熱度,，從而幫助教師解決教育教學中的實際問題。

2.積極搭建教科研交流平臺,，以提高教育教學質量為主題,，組織教師撰寫教育教學論、教學案例,、教育敘事,、教學反思等形式的稿，做好本年度我校教學論和數(shù)據(jù)背后的教學故事專題稿選送評比工作,，不斷提高全校教師的理論水平和業(yè)務素質,。

如何干好培訓工作篇二

每月一次組織全校教職員工開展安全教育

九月：學習中小學幼兒園安全管理辦法

十月：學習中小學公共安全教育指導綱要

十一月：班級活動的安全保障與事故預防

十二月：切實做好中小學安全工作

一月：學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控

二月：防止校園傷害加強青少年自我保護教育

三月：學校食物中毒的預防

四月：切實做好中小學公共衛(wèi)生安全工作

五月：學習學校安全制度

六月：學校消防安全培訓

如何干好培訓工作篇三

20__年是公司發(fā)展中的關鍵一年,，集團公司成立后,，一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn)。站在新的起點,，財務部將一如既往地圍繞公司的總體經營思路跟發(fā)展規(guī)劃,，認真貫徹執(zhí)行公司財務預算,，以加強財務核算、提高會計素質為主要工作內容,，以精細化核算,、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標,，以資產經營責任為主線,，全面推行制度化、標準化,、程序化,、信息化的財務管理模式，加強成本核算,，實行全員,、全過程的財務管理策略，從嚴管理,，積極為公司領導經營決策當好參謀,，為完成公司經營目標作出應有的努力。現(xiàn)就目前情況,，提出以下初步構想：

一,、理順工作思路，做好財務基礎工作,。

1,、搭建集團公司財務組織構架,，明確崗位及職責。

崗位職責：

財務部長：對公司的財務管理負全面責任,，擬定籌資,，投資方案，編制財務預算,。

會計主管：記錄經濟業(yè)務,，組織會計核算;登記帳簿;對帳，結帳;編制財務報表,。

出納：負責現(xiàn)金收訖,，登記日記帳等。

庫管員：管理財產物資,，及時提供購銷存情況,。

2,、健全跟完善財務制度,。

在原有財務制度的基礎上，根據(jù)集團公司財務核算的新要求,，進一步健全跟完善財務管理制度,，嚴格財務人員核算管理，制定完善內部財務規(guī)章制度,，使會計工作有一個更加規(guī)范,、完善的制度環(huán)境。

3,、規(guī)范建立財務檔案,，提高檔案管理質量。

如何干好培訓工作篇四

企業(yè)員工培訓工作要緊密圍繞企業(yè)經營生產發(fā)展戰(zhàn)略目標,，以大人才觀,，大培訓格局為指導思想;以堅持服務施工生產經營為中心，以全面提高員工素質為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力,，確保企業(yè)經營生產持續(xù)發(fā)展為目的,，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程,。本著創(chuàng)建一支高素質,、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作,。

(一)實施管理層領導崗位輪訓,。

通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng),，以及領導力,、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段,，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結構的運作實施,。

(二)繼續(xù)強化項目經理(建造師)培訓,。

今年企業(yè)將下大力氣組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上,，重點是提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力,。同時要求企業(yè)各單位要選拔具有符合建造師報考條件,，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓,，參加社會建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭達到人以上。

(三)重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓,。

客運專線鐵路建設對我們是一項新的技術,，是今年企業(yè)員工繼續(xù)教育的重要內容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理,，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術,、管理人才委外學習培訓，通過學習,，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝,，成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資;企業(yè)人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位,，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理,、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求,。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。

今年，企業(yè)將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,，并在蘭州技校適時組織符合技師,、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,，力爭新增技師,、高級技師達人以上。使其結構和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓,。

對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓,，通過培訓考核,，取得相應工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生,，由各單位組織培訓,，重點進行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況,、文化,、經營理念，安全與事故預防,，員工規(guī)范與行為守則等內容的培訓,。同時要注重個人價值取向的引導，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一,。培訓率達100%,。

(六)加強復合型、高層次人才培訓,。

各單位要積極創(chuàng)造條件,，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復合型人才和高層次人才,。

(七)繼續(xù)“三位一體”標準的宣貫培訓,。

企業(yè)在建項目經理部及分企業(yè)要利用各種機會，采取不同形式對員工進行質量,、環(huán)境,、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄,。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓,。

1、做好特種作業(yè)人員的安全技術取證和復證培訓工作,，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

2、在建工程項目經理部,，要按照“三位一體”管理體系標準要求,，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護,、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓,，確保人力資源滿足施工生產要求。

3,、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,，實行指導和有效的干預,，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽,。

(九)開展職業(yè)技能比武,，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。

企業(yè)今年將選擇3到5個主要職業(yè)進行技能比武,，同時選擇適當?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進行技能對抗賽,，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才,。

(一)各單位領導要高度重視,。

業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結合的辦法,，堅持在開發(fā)員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,，全員培訓率達25%以上。

(二)培訓的原則和形式,。

按照“誰管人,、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓,。企業(yè)重點抓管理層領導,、項目經理、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓;各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作,。在培訓形式上，要結合企業(yè)實際,，因地制宜,、因材施教 ，外送與內訓相結合,，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結合,，采取技能演練、技術比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓,。文章由,。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發(fā)。

一是充分發(fā)揮職工大學和技工學校培訓資源和專業(yè)特長,，積極整合,，合理開發(fā)，使它們在企業(yè)人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長,，發(fā)揮自有的培訓基地,、職校功能。選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設,，實行資源的有償服務。

(四)確保培訓經費投入的落實,。

各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1。5%足額提取職教經費,，由培訓主管部門掌握使用,，財務部門監(jiān)督，其中0,。5%上繳企業(yè)統(tǒng)一協(xié)調使用,，嚴禁將培訓經費挪作他用。

(五)確保培訓效果的真實有效,。

一是加大檢查指導力度,，完善制度。企業(yè)將對職工大學,、技工學校及各單位和在建工程項目培訓情況進行不定期的檢查與指導,。

二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵，并在培訓經費上給予一定的支持和傾斜;對培訓計劃落實不到位,，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評,。

三是建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的培訓經費及工資,、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識,。

充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性,，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)有限企業(yè)辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《有限企業(yè)員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施,。

各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計,，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性,。

如何干好培訓工作篇五

一：指導思想

認真貫徹落實《幼兒園指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,，更新教育觀念，深化幼教改革,。加強師資隊伍建設,，加強幼兒園的規(guī)范管理，進一步加強教學教研工作,，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質量全面提高,。

二：培訓目的

本學期，我園繼續(xù)把教育思想,、教學基本功和教材通研三項培訓整合為系列培訓,，以教材培訓、基本功為主,，其它為輔,。在培訓基本功中找本園業(yè)務較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓,，著重培養(yǎng)教師彈,、唱、說,、跳,、畫等基本功。教育思想的培訓主要從深化幼教改革,，全面實施素質教育,、更新教學觀念入手，加強教科研的培訓,，從諸方面加大培訓力度,，提高教師業(yè)務素質。

三：培訓內容

本學期繼續(xù)針對教師基本功,、教材培訓,、外出學習、繼續(xù)教育四方面對教師進行培訓,，各項內容目的明確,，措施得力，全面提高教師業(yè)務素質,。

(一)本學期,，教師基本功培訓的主要內容有：普通話,、鍵盤、舞蹈及簡筆畫,。培訓中找本園業(yè)務素質較強的教師,，利用課余時間對其他教師進行培訓，通過培訓,，提高教師彈,、唱、說,、跳,、畫等各方面能力,。

1、普通話

(1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學期側重中班教材)培養(yǎng)教師用較準確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句,、說話、講述等,，提高教師的普通話水平,。

(2)朗讀技巧，做到語音,、語調準確,，語速適中，語調連貫,。

2,、鍵盤

(1)體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型,。

(3)練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法,。

(3)指導教師看譜，彈出節(jié)拍的特點,。

3,、舞蹈

(1)按音節(jié)節(jié)拍做動作,，并能隨音樂的改變而改變相應動作的力度和速度。

(2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、力度等不同特點和情緒,。

(3)根據(jù)不同表情、動作進行表演,，創(chuàng)造出不同表情動作,。

(4)學習一些民族、民間舞蹈的基本動作,，感受其獨特的藝術魅力,。

6、簡筆畫

(1)物體形象,，線條流暢,。

(2)能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。

(二)教材培訓

1,、新教材大綱把握：

熟悉所教學科教學大綱,，掌握任教年級段新教材的編排特點、教學目的要求和注意點,。

2,、講課：

能把握教材重點、特點,、難點,，教學目標適切，教法,、學法選擇設計合理有據(jù),，教學程序有序，導學精當,，主體突出,，訓練到位,。

3、評課;

能正確概括課堂實況,、特點或特色,，運用教學理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足,，闡說自己觀點提出改進建議,。

(三)外出學習

為教師提供外出參觀、學習的機會,，組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學習活動,，通過外出參觀學習，了解其他園的先進經驗及教育方法,，進一步提高本園的辦園質量,。

(四)繼續(xù)教育

鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習。

四：培訓形式

1,、開學初利用第二周的時間,，讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質教育”談一下自己的看法與觀點，相互學習一下各自的教育思想,。

2,、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行討論并交換意見,，組織全體教師以“座談會”的形式,，討論我園下一步教研活動的開展。

3,、利用每周二至周五下午放學后30分鐘對教師進行跳,、說、畫等方面的培訓,。

五：培訓要求

1,、時間要準時，不得遲到,、早退,，有事要請假。

2,、在練習舞蹈時,，每一個動作要到位，面部表情要好,。

3,、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢,。

4,、彈奏時兩手協(xié)調。

六：保證措施

1,、加大教師的基本功培訓力度,，充分利用下午放學后半小時對教師進行業(yè)務培訓。

2,、加強幼兒的習慣養(yǎng)成教育,，促進幼兒各方面發(fā)展，繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法,，采取定期與不定期相結合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化,，記入教師績效工資中,。

3、組織各種比賽活動,，提高教師工作積極性,。開展以“講課、繪畫,、舞蹈”為主的各項比賽活動,。提高教師業(yè)務素質，舉行幼兒聲樂,、繪畫,、故事大王等比賽活動，豐富幼兒生活,，開拓幼兒視野,，發(fā)展幼兒各方面的能力。

4,、為教師提供外出學習參觀的機會,，更新教師觀念，提高教師素質,。

附：教師培訓時間安排

1,、每周一：鍵盤

2、每周二：計算機

3,、每周三：簡筆畫

4,、每周四：普通話

5、每周五：舞蹈

如何干好培訓工作篇六

一,、指導思想：

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》,、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導,，積極探索以學校為主要培訓基地,，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二,、工作目標：

1,、樹立新的教學觀念。通過校本培訓,，完善教師業(yè)務學習的機制,，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式,，更新教師觀念,，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。

2、提高教學能力,，促進學習和研究相結合,。努力建設一支師德好、觀念新,、素質高,，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型,、科研型教師隊伍,，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。

三,、培訓內容：

1,、開展師德培訓，辦家長滿意的學校,，做家長滿意的人民教師,。

2、全面實施新課程培訓,。

3,、開展教學技能研討培訓。

4,、開展科研能力培訓,。

四、培訓形式：

1、自學——反思

如何干好培訓工作篇七

樹立正確的教育觀念,，確立良好的職業(yè)道德,，合理的知識結構，勝任本職級業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力,，基本適應實施素質教育的要求,。

采取集中培訓、校本培訓,、會議中滲透等形式相結合的方式,，以集中培訓為主。

1,、為豐富教師的教育理論知識,，提高理論水平，本學期將繼續(xù)組織教師學習“建構主義”,、“ 多元智能”等教育理論,，學習之后結合工作實際組織教師座談會，教學沙龍研討等活動,。

2、為豐厚教師文化底蘊,，提升為師之道,，我們將繼續(xù)自學《論語》一書，學習教師素養(yǎng)等內容,。采取集中學和自學相結合的方式,，并要求教師做好筆記，寫好體會,。

7,、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)做好粉筆字,、生產簡筆畫的基本功培訓,，要做到練功與教學相結合，期末組織全體教師教學基本功驗收活動,。

如何干好培訓工作篇八

隨著新課程的進一步推進,，素質教育的全面提高，社會對老師的更高要求,，根據(jù)我校目前的實際情況,，制定本活動的方案。

我校青年教師（35歲以下）有35人,，他們生機勃勃,，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育，文化知識,、教學基本技能較扎實,，但也有的老師太年輕，工作時間不長,，缺乏教育教學的實踐經驗,，需要一段時間的培養(yǎng)。中老年有19人,，他們教師教育教學經驗豐富,，歷經教育的多次改革，積累了不同時期的教學精髓,，形成了自己比較獨特的方法,。但隨著新課程的推進，有些老師腦海中的一些陳舊觀念和課堂教學以及使用現(xiàn)代化教學設備上有點吃力,。

經學校多次認真研究,，為加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，全面優(yōu)化教育資源,，充分發(fā)揮優(yōu)質教師的幅射和示范作用,，切實提高青年教師專業(yè)素質，加快教師專業(yè)發(fā)展,，有效提高教育教學質量,，鄭重地推出“師徒結對、伙伴互助,、攜手共進,、爭創(chuàng)優(yōu)師工程”的教研活動，開展對青年教師的教育教學的傳,、幫,、帶活動，旨在促進青年教師脫潁而出,，早日成才,。開展對中老年老師的教育教學互助共進活動，旨在促進中老年老師及時跟進新課程步伐,，最終形成我校人人都是“優(yōu)師”的局面

副組長

全體教師,。

師徒結對：各位青年教師根據(jù)學科特點自己選擇本校有經驗的老師作為師傅，簽訂相關協(xié)議,。

伙伴互助：各位中老年老師根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足選擇互補型的老師作為互助對象,，簽定相關協(xié)議。

1,、適應所教學科的教學,，適應學生管理工作,，掌握學生教育的一般策略，大力提倡形成獨特風格,。

2,、徒弟教學能力、教學水平有較大的提升,，師傅也能相得益彰,。

3、在互幫互助互學中,，自己的教學能力和教學水平進一步發(fā)展提高,，存優(yōu)去劣。

4,、通過活動,，進一步增強老師的責任心和作為教師的榮譽感。

以教學常規(guī)的實施為培養(yǎng)主要內容,，如課堂教學,，編寫教案、試卷命題,、輔導學生,、組織活動、班級管理,，同時結合教學基本功,、教學技能、教科研能力,。以教育教學的特色形成為提升點,，大家在學習中形成自己獨到的,、有效的教育教學優(yōu)秀經驗和特點,。

師徒結對：

1．徒弟要熱愛教育事業(yè),，有積極進取,、主動學習的精神,，虛心好學,，立志成才,。師傅應指導、幫助徒弟在教學業(yè)務上不斷提高,。

2．師傅參加省市區(qū)各項教研活動,、學術活動、聽課活動等,，邀請徒弟一同前往,；徒弟應積極參與省,、市、區(qū),、手拉手學校的各項教學研究活動,。以期達到共同學習、共同提高的目的,。

3．師傅每學期為徒弟上示范課不少于10節(jié),，指導徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié),，課后及時評價,。師徒雙方共同研究教學，并做好記錄,。

4．師傅每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍,，并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。

5．師徒之間如有課題研究,，應彼此共同參與,，并做好記錄,。

6．徒弟要經常向師傅匯報教育、教學實踐體會,。同時,，師傅悉心對徒弟進行計劃的制訂,，備課、說課,、班級管理等教育教學的指導,。

7,、師徒及時填寫好師徒結對工作手冊,。

伙伴互助：

1,、雙方應發(fā)揮彼此的優(yōu)勢,，介紹彼此的優(yōu)秀經驗,，努力改正彼此的不足,，共同讓優(yōu)者更優(yōu)，缺點更少,，達到教學上的查漏補缺,，精益求精,，,。

2,、雙方每學期互相聽課,、評課不少于2節(jié),，并及時做好記錄,。

3,、伙伴之間每學期學習一本教育教學理論書籍,，并寫一篇以上的論文或學習心得,。

4、及時填寫好伙伴互助工作手冊,。

填好“優(yōu)師工程”工作手冊中的全部內容,，教科室每個月檢查一次并進行評比，學年度結束后全部交給檔案室歸檔,。

如何干好培訓工作篇九

加強教師培訓工作，是提高教師教學水平,、綜合素質,，提高教育教學質量的有效途徑,。認真落實市教育局的“五訓機制”,即以評代訓,以考代訓,以課代訓,以研代訓和以會代訓,。我們將進一步加大教師培訓力度，采取切實可行的措施,，扎扎實實開展活動，開創(chuàng)教師培訓工作新局面,。

1,、加強領導，健全機構,。

堅強有力的領導是搞好教師培訓工作的關鍵,，我鄉(xiāng)成立了一把手為組長的教師培訓工作領導小組，副組長由分管教學副校長擔任,，具體負責全鄉(xiāng)教師培訓工作,。

2、建章立制,，強化管理

為了使教師培訓工作更加規(guī)范,，建立《教師培訓工作制度》等，確保各種培訓活動順利開展,，達到培訓效果,。

3、加強學習,，進一步更新觀念

首先組織教師參加省,、市,、縣的課改培訓,，直接聆聽課改領導,、專家的輔導,，外出學習之后,，要填好培訓記錄卡，寫好學習體會,，在教師會上進行匯報；邀請縣內有關領導,、專家來我鄉(xiāng)講學，引領教師進一步提高認識，提升教育教學水平。

其次,，要高度重視校本培訓工作,。利用周六或每天下午教師研修時間對教師進行培訓,，學習新的《課程標準》,、先進的教學理論以及信息技術能力,。校長室領導將一人一個專題開講座，講座前輔導人員要認真?zhèn)湔n,，培訓時,，教師應認真作好記錄，結束時做好考核工作。

第三,、給任務定指標，強化自學,。各校每周要安排兩小時進行業(yè)務學習,，督促教師自學，一學期學習心得體會應不少于5000字。

4,、搞好活動,，整體提高

（1）充分發(fā)揮中心小學的龍頭示范作用。利用中心小學師資,、設備、管理水平等優(yōu)勢,，積極開蔬菜 教學研究，組織公開教學,，開展說課、會課,、評課活動,，推動全本教師素質提高。

（2）各校要充分發(fā)揮教導處,、教研組,、年級組的作用,，認真組織校內教研活動,，開展人人獻課，促課堂教學藝術的提高,。

（3）積極參加讀書活動,，定期開展交流活動,，每人每學期要讀透一本教育專著,，寫讀書心得體會不少于5000字,。

（4）開展優(yōu)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件制作等評比活動,，以評代訓，促進教師教學業(yè)務水平的提高,。

二月份：

1,、召開會議，布置教師培訓工作,。

2,、參加縣五數(shù)新教材培訓,。

3,、新教師說課培訓,。

4,、組織教師觀看名人教學錄像。

三月份：

1,、全鄉(xiāng)班主任工作培訓,。

2、校長室成員一人一專題講座,。

3,、縣集體備課業(yè)務培訓。

4,、優(yōu)質資源進課堂會課活動。

四月份：

1,、課件制作能力培訓,。

2,、邀請縣有關領導,、專家來我鄉(xiāng)講學,。

3、讀書匯報交流活動,。

4,、教師信息技術應用能力培訓,；

五月份：

1,、作文優(yōu)課評比,。

2、新課標應用情況研討,。

3、電教優(yōu)課評比,。

六月份

1,、優(yōu)秀教學案評選,；

2,、支教學校領導專家講座

3、關注全體學生的學習,，復習策略研討活動,；

4、讀書匯報交流活動

如何干好培訓工作篇十

1,、一線崗位人員招聘：

20xx年生產一線崗位人員預計缺崗144-230人之間,。結合今年勞動力市場情況分析，今年的招聘形勢會更嚴峻,。結合橫幅,、看板,、海報等宣傳資料，與現(xiàn)場招聘方式來補給一線崗位人員,。

2月至4月初為春節(jié)過后外出務工人員找工作的高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作,，因此這一階段非常關鍵,。每日通過各種渠道，發(fā)布信息,，挑選人員,，組織面試，積極主動招聘,。并對匯總與分析一周招聘數(shù)據(jù),，同時根據(jù)實際情況進行及時調整并更新招聘信息,，保持工作的機動性靈活性。

2,、職員類人員招聘：

3、后續(xù)工作：

跟蹤一線員工工作情況,，進行員工滿意度調查,，盡最大的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題，提高員工對企業(yè)的認同感,。

4,、維護人才庫：

人才庫資料主要來自外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優(yōu)秀人員的簡歷資料（公司職位有限沒有錄用的）,，這種人才可進入人才庫,。此項措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現(xiàn)出我司對人才儲備的系統(tǒng)化,、專業(yè)化,，并且更大程度上激勵員工，也符合我司企業(yè)文化中“育人”的原則,。

5,、建立完善培訓體系

針對目前的崗前培訓更新培訓教材ppt，落實做到ppt崗前培訓,，使每個新進員工對公司的制度,、福利、方針有切實全面的了解,。

6,、完善績效考核

針對公司目前未實行績效考核的在職人員,，編寫適合提高其工作效率與工作評估的績效考核來進行考核工作的健全完善。

如何干好培訓工作篇十一

為進一步貫徹落實新修訂的《安全生產法》,，提高全市生產經營單位從業(yè)人員的安全素質和技能,，提升生產經營單位安全生產管理水平，適應新時期安全生產發(fā)展需要,，結合我市實際，特制定20xx年全市安全生產教育培訓工作計劃,。

以“以法治安”為主線,，在全面貫徹國家、省,、市關于安全教育培訓工作部署要求的基礎上,，采取措施，積極穩(wěn)妥推進培訓工作健康發(fā)展,。強化培訓責任,，規(guī)范培訓管理，加大培訓力度,，提高培訓質量,，嚴格考核程序及考核標準，為全市安全生產狀況穩(wěn)定好轉提供智力支持和人才保證,。

1,、對非煤礦山、危險化學品,、煙花爆竹等高危行業(yè)（企業(yè)）以及一般工商貿行業(yè)的主要負責人,、安全管理人員依法開展安全知識培訓,，做到應訓皆訓,，持證上崗。

2,、在全市生產經營單位（企業(yè)）開展全員安全教育培訓,，督促企業(yè)的“三級安全教育”培訓制度落到實處,。

1、加強組織領導,，促進培訓到位,。 進一步落實各級對安全培訓工作的要求，按照屬地管理的原則,，強化和推進安全培訓工作,，特別是高危行業(yè)（企業(yè)）的全員培訓工作。各鎮(zhèn)街,、各有關部門要督促所轄區(qū)域內生產經營單位和高危行業(yè)的主要負責人,、安全管理人員和特種作業(yè)人員進行安全管理,、操作技能和安全生產法律法規(guī)知識的培訓，增強安全意識,，做到持證上崗,。要將培訓情況、持證上崗情況作為日常安全檢查的重要內容,，凡未經培訓或培訓不合格者,，一律不得上崗作業(yè)。

2,、堅持培訓原則,，嚴格考核標準。堅持“統(tǒng)一規(guī)劃,、歸口管理,、分級實施、分類指導,、教考分離”的安全生產培訓工作原則,。按照國家、省,、市要求,，安全培訓機構組織對所有高危行業(yè)生產經營單位主要負責人和安全管理人員、對特種作業(yè)人員的培訓考核,，必須使用省局統(tǒng)一編制的教材及題庫,，應用計算機考試系統(tǒng)組織考試?？荚嚂r間由原來的60分鐘增加到120分鐘,，合格標準由原來的60分增加到80分。對非高危行業(yè),，嚴格執(zhí)行省安監(jiān)局《關于印發(fā)非高危行業(yè)安全生產培訓大綱及考核標準的通知》精神,。市安監(jiān)局將進一步加強對培訓工作的監(jiān)督管理，嚴格考核標準和考核工作,，堅持做到“誰考核,、誰簽字、誰負責”的原則,。

3,、嚴格教育教學，保證培訓質量,。培訓機構要按照國家安監(jiān)總局統(tǒng)一的培訓大綱開展安全生產培訓工作,，按要求認真制定培訓計劃，選用國家安監(jiān)總局和省安監(jiān)局推薦的統(tǒng)編教材,、編寫培訓教案,，保證培訓學時和培訓質量,，嚴格培訓紀律，建立培訓檔案,。培訓機構開展培訓時要嚴把培訓對象入口關,，不得以任何理由縮短學時、減少培訓內容,、刪減培訓課程,，按照要求組織復審、復訓,，確保持有效證件上崗,。

4、搞好培訓服務,，實行動態(tài)管理,。培訓機構要牢固樹立為基層服務,、為企業(yè)服務的思想,，開展好培訓工作。各鎮(zhèn)街,、各部門要做好年度內培訓人員的檔案登記工作,，建好培訓臺賬，規(guī)范培訓管理,。市安監(jiān)局對培訓機構的培訓大綱,、培訓計劃、培訓學時,、培訓教材,、培訓師資、培訓范圍等進行監(jiān)督和審查,，杜絕違規(guī)違紀,，弄虛作假等行為發(fā)生。

如何干好培訓工作篇十二

為深入貫徹落實黨的十八屆三中,、四中全會精神,，扎實推進學習型單位創(chuàng)建活動，進一步提高商務系統(tǒng)人才隊伍建設,，加快我市經濟工作轉型升級,，結合我市和商務工作實際，現(xiàn)將20xx年商務培訓工作安排如下：

圍繞工作需要,、崗位要求和干部需求,，增強培訓工作的針對性和時效性。堅持學以致用,、用以促學,，培養(yǎng)一批高素質,、高技能、高業(yè)績的商務系統(tǒng)人才隊伍,，促進我市商務工作的不斷發(fā)展,。

全年舉辦培訓班5期，市縣（區(qū)）商務部門全體工作人員輪訓一次,；業(yè)務知識培訓覆蓋100戶企業(yè),，電子商務應用知識培訓200人次。全年累計培訓各類技能人才350人次,，為我市商務工作發(fā)展提供人才支撐,。

1.黨的群眾路線教育、思想政治理論和路線方針等知識,；

2.電子商務,、外貿實務、家政服務,、信息管理,、典當拍賣、再生資源利用回收等業(yè)務知識,；

3.商務執(zhí)法,、依法行政相關的法律法規(guī)、政策條例,、規(guī)章制度等,。

改進講授式教學,推廣研究式、案例式,、體驗式,、模擬式教學。探索跨地區(qū),、跨部門,、跨機構的合作培訓模式。針對重點地區(qū),、重點領域的特殊培訓需求,，主動送教上門。

1.提高認識,，加強領導,，完善學習制度，形成培訓學習的長效機制,。

2.加大培訓經費投入,，解決工學矛盾。

3.機關干部和企事業(yè)單位職工，參加培訓時間計入繼續(xù)教育課時,，作為年度考核和晉級評審依據(jù),。

4.加大課程開發(fā)與師資培養(yǎng)力度，建立健全培訓效果評價機制,，不斷提高培訓質量,。

全年培訓由市商務局主辦，xx市工商企業(yè)管理人員培訓中心具體承辦,。

如何干好培訓工作篇十三

新的學校,，新的環(huán)境，新的學生,。面對一切的新要求,，我深感自己肩上的擔子重了，但同時也給我提供一個良好的機遇,。為了力爭提升與發(fā)展自己,，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念,，扎實有效地作好日常教育教學工作,，更好地服務于廣大學生。特制定個人年度計劃如下：

1,、積極參加校本培訓與教學研究,。認真鉆研新教材,，研究新教法,，提高自己的執(zhí)教能力。

2,、將理論與實踐相結合,，將語文學科新課程理論運用到教育實踐中。在日常教學中,，加強教學方法的探究,，做到以教研促教改。

3,、以人為本,，關注學生的全面發(fā)展。語文教學從本質上來說就是一項塑造人的工程,。因此,，在教學中不光在于知識、技能的傳授,，重要的是在教學過程中不斷的幫助學生發(fā)現(xiàn)語文學習的樂趣,，啟迪、激勵和凈化學生的心靈。

作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。關心熱愛每一位學生,，不體罰和變相體罰學生,，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師,，更要做好學生思想道德品質上的領路人,，關心學生身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感,。

師德不是一個抽象的政治說教,，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。為此我應多讀書，多思考,，多積累,。我將利用課余時間，經常閱讀經典的教育書籍,，每年訂閱一份與語文教學有關的報刊雜志,，并進行深入的學習研究，多思考,，做好讀書筆記,。并與有經驗的同事談體會，談心得,，積累更多的教學經驗,。

認真做好教學反思。做到以下幾點：一是備課反思,，在備課是思考自己是否遇到什么困惑,，是否為此調整了教材，教法,；二是課后反思,，在課后及時整理自己當堂課存在問題，思考是否發(fā)生預料之外的問題,，自己是處理這些問題的方法是否正確,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。

在前兩步的基礎上,，在課余時間,，要做好對教學工作的綜合反思,，并形成為文字，記下成功的課例,，以便日后使自己的課堂變的更有意義,，最大限度的調動學生學習的主動性。

在日常教學中的堅持堅持利用課余時間聽課,，做好聽課筆記?，F(xiàn)代社會誰善于合作，誰就離成功更近一分,。因此我安排如下內容：第一,，積極參加每周二的備課組活動，認真進行集體課,，積極,、謙虛地聽取同組教師的建議與評價，取長補短,，改進教學中的不足,。第二，向同事學習,，加強交流,，互助學習。每周聽取本備課組教師的一堂課,，認真做好聽課筆記,，取人之長，補己之短,。第三,，向同行學習，俗話說“他山之石,，可以攻玉”,。利用課余時間學習同仁們的先進經驗,，積累他們的教學設計,、教學案例等，從中找差距,，以便提高自己的教學水平,。

如何干好培訓工作篇十四

xx公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現(xiàn)有人才的缺口及后備人才的儲備問題是迫不及待的,。我司目前的銷售部門正處于新老交替,、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負著不同的責任和使命：即老員工應該及時地總結和歸納自己的工作經驗;與公司其他同事及領導充分溝通;完善和框架化自身的知識與技術能力以期能整理出一套行之有效的,、可復制的和規(guī)范化的工作方法作為公司銷售團隊成長和發(fā)展的基礎,。而新員工則應該端正心態(tài)、虛心學習、以與公司共同成長為目標,、恪守職業(yè)操守,、踏實工作，以期快速進入工作狀態(tài),，逐步成為公司銷售的中堅力量,。

1.使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務內容。

2.使新員工明確我司銷售崗位的職責及職業(yè)操守,。

3.培養(yǎng)新員工正確的工作態(tài)度及方法,。

4.幫助新員工快速投入工作。

5.貫徹公司的銷售政策及團隊建設方針,。

本計劃的宗旨是以軟硬兼施,，恩威并重：所謂軟，即用公司文化和培訓帶教者的個人魅力感染新員工;所謂硬,，即把科學的方法,、實際的經驗完整而徹底傳授給新員工;所謂恩，即采用適當?shù)募畲胧┘ぐl(fā)新員工的工作熱情;所謂威,，即以嚴格的管理手段幫助新員工養(yǎng)成規(guī)范而良好的工作習慣,。

1.行業(yè)概況、企業(yè)文化,、公司概況及業(yè)務范圍培訓

為新員工介紹我司所處之數(shù)據(jù)庫營銷行業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀;我司目前的市場地位及發(fā)展歷程;我司的企業(yè)文化及組織結構;我司主營業(yè)務介紹;我司未來的發(fā)展戰(zhàn)略和展望,。

2.我司銷售人員的工作職責及工作方法培訓

我司銷售團隊目前的結構、人數(shù),、各職位的職能與職責;公司其他相關部門簡介;業(yè)務流程培訓;日常工作內容介紹;公司相關規(guī)章制度培訓;工作方法培訓,。

3.經驗傳授與案例分析

資深銷售傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控;方案制作技巧培訓;我司經典案例解析;電話邀約話術演練;面談演練。

4.實際操作培訓

由資深銷售(幫帶老師)帶新員工進行電話邀約,、客戶面談,、方案制作、合同撰寫等實際操作練習,，由資深銷售記錄過程及進行評估，反饋給公司管理層并留檔,。

5.幫帶制度

每位新員工必須被制定一位資深銷售作為其幫帶老師,，幫帶老師負責監(jiān)督和管理新員工的培訓、工作情況,，定期生成報告,，反饋給公司管理層并留檔,。幫帶老師的績效將與新員工的培訓評估結果掛鉤。

6.新員工績效考核

制定專門針對新員工的績效考核標準以達激勵之目的,。制定專門針對新員工的工作制度以幫助新員工規(guī)范而快速地進入狀態(tài),。

1.第一天上午進行內容(1)的培訓，時間約為10：00至11：00,。并于上午盡量完成新員工的入職手續(xù)、資料領取(銷售必要資料如各類ppt,、word文檔及其他公司資料等)和位置,、電腦安裝的工作。

2.第一天下午進行內容(2)的培訓,，時間約為13：00至14：30,。要求新員工作必要的記錄，講師負責檢查并提改進意見,。

3.第一天下午進行內容(3)第一部分(除各種演練外)的培訓,，時間約為15：00至17：00。該培訓應以實用性,、互動性為主,，氣氛務求輕松熱烈，充分展現(xiàn)講師的銷售能力及個人魅力,，這一點至關重要,，藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。

4.第二天上午進行內容(3)第二部分(演練)培訓,，時間約為9：30至10：30,。此次培訓的主要內容是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度，講師在演練過程中必須給與正確的意見和建議,，糾正新員工的種種誤解與錯誤,。此次培訓的互動比例應占到70%以上，是以新員工表達為主,，講師糾正鼓勵為輔,。

5.第二天上午最后由公司領導結訓。時間約為11：00至12：00,。內容主要是總結此次培訓的成果、指出新員工的長處及不足,、對新員工未來的工作作出展望與要求,。是為誓師之舉,。

6.由第二天下午開始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作，要做到老師在哪里,，新員工也在哪里,。為期一周至兩周(時間長度還需經過討論方可確定)。期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內容：

(1)電話邀約示范不得少于50通(暫定),。

(2)客戶拜訪不得少于5次(暫定),。

(3)合同撰寫每類產品不得少于一份。

(4)方案撰寫不得少于3份(暫定),。

(5)項目執(zhí)行觀摩一次,。

(6)新員工工作小結一份并附幫帶老師評語。

(7)其他(待定),。

7.幫帶期滿之后進行新員工培訓成果考核,。該考核由銷售部門主管與幫帶老師共同進行，具體內容將在下一章詳細闡述,。

1.評估人員：銷售部門主管及幫帶老師,。

2.評估內容

(1)工作態(tài)度：出勤、培訓時表現(xiàn)是否積極,、日常工作完成度,、與幫帶老師相處是否融洽。

(2)培訓成果：相關知識掌握程度,、演練效果評估,、方案撰寫能力評估、合同撰寫能力評估,、電話邀約效果評估,、客戶面談效果評估。

(3)工作成果：出單數(shù),、出單總金額,、出單率(成交數(shù)/意向數(shù))評估。

(4)培訓記錄總結：相關培訓記錄匯總及總結,。

3.評估方法

(1)幫帶老師須就所有上述培訓內容分別給予新員工一定的評價并整理成一份評估報告送交部門主管參考,。

(2)參考公司的考勤及日常考核記錄,。

(3)部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考,。

(4)由一位非部門主管及幫帶老師的資深銷售與新員工做一次客戶面談情景演練，部門主管與幫帶老師旁觀,，并根據(jù)過程及結果做出評價,。

(5)綜合上述情況出具新員工培訓效果評估結果，并以此為標準制定新員工的底薪,、績效工資,、其他福利或獎勵等標準,，并以此為標準給予幫帶老師一定的獎勵或懲罰。

如何干好培訓工作篇十五

為繼續(xù)完善教師業(yè)務學習制度,，不斷提高業(yè)務學習質量,，提高教師的業(yè)務水平。根據(jù)上級相關文件精神,，結合我校的實際情況,，本年度我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓和自學為主，以新課程學習為中心,，著重提高教師的業(yè)務綜合素質,，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校,。為更好地開展工作,，特制訂以下業(yè)務學習計劃，力求教師業(yè)務學習工作能做到精心組織,，內容豐富,，形式多樣，爭取收到良好的效果,。

一,、培訓對象：

全體教師。

二,、培訓形式與時間：

3,、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率,，所以本年度我校還要經常采用分散自學的形式,，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記,，撰寫心得體會,。

4、業(yè)務學習時間擬為每周的周三,。

三,、培訓主要內容：

1、學習教育政策法規(guī),。組織教職工學好新修訂的《xxx義務教育法》,、《xxx未成年人保護法》，重溫《教師法》,、《教育法》,、等教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念,，更好地依法治教,、以德治教,。

2,、學習新課程改革理論?？偨Y分析新課改在我校實施幾年里的不足與經驗,，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡,，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領,。

3,、組織開展專題研討活動。引導教師開闊視野,，提升自身科學及人文素養(yǎng),。面對新的教育形勢及社會、家長,、學生對教師提出的新要求,，學校組織開展專題研討活動，引導教師自覺樹立良好形象,，做讓學生愛戴,、家長放心、社會滿意的人民教師,。

四,、健全管理機制，保障培訓效果：

(1)培訓期間嚴格學習紀律,，除病假公事除外,，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤,，健全規(guī)范學習過程記錄,。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。

(2)要求每位教師必須明確參加培訓的重要性,，能自覺參與學習,，并積極完成培訓，學習筆記要規(guī)范,，重點突出,，當堂完成。

(3)要認真總結,，不斷反思,。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章,，相互交流，并作為教師業(yè)務考核重要內容存入個人業(yè)務檔案,。

(4)多做學習反思,，通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質量的論文,，并向相關教育刊物投稿,。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結和提高自己的各種綜合能力,。

如何干好培訓工作篇十六

根據(jù)《廣東省中小學名師工作室建設與管理方法》,、《廣東省教育廳關于做好20xx年中小學教師省級研修培訓工作的通知》（粵繼教函〔20xx〕15號）和《廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓韓山師范學院培訓班學員跟崗學習工作指南》的工作要求，在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心,、韓山師范學院團隊以及本工作室專家顧問組和工作指導組的指導下,，對廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師跟崗學習和工作室教師進行指導和培養(yǎng)。

通過工作室教師和跟崗學習教師集體備課,、雙向聽課,、評課、研討,、課題研究等多種形式,，促進工作室成員和跟崗學習教師師德水平和業(yè)務能力的提高，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長,。力求工作室成員和廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師通過跟崗學習,，促進專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，成長為所在學校和地區(qū)教學科研的指導者和引領人,。

廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師10人（見本計劃第“八”項）,。

20xx年11月26日至12月6日，共10天,。

深圳市福田區(qū)翰林實驗學?！皬V東省陳昔安教師工作室”。

地址：深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號

陳昔安 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校 課程與教學處主任,、中學高級教師

省,、市、區(qū)教育主管部門領導

韓山師范學院領導,、專家

深圳市福田區(qū)翰林實驗學校趙盟校長,、林楠副校長、羅澤斌副校長

黃牧航 廣東省中小學教師培訓中心 副主任

華南師范大學基礎教育培訓與研究院 教授,、副院長

魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任,、廣東省歷史教研員

唐云波 深圳市歷史教研員

張紅霞 深圳市福田區(qū)歷史教研員

根據(jù)工作需要，工作室設主持人及綜合秘書組、集體備課組,、宣傳報道組,、后勤服務組等4個工作組。

陳昔安

負責省骨干教師跟崗學習的總體規(guī)劃及組織實施工作,。

組長：李 念

成員：張 微,、張婷婷、張 敏

協(xié)助主持人落實各項工作計劃,；協(xié)調各工作組工作,；做好會議記錄及所有資料收集,、整理,、歸檔（紙質、電子文檔）工作,；準備與會領導,、專家、跟崗教師座位牌,、裝備紀念品,；其他交辦工作。

李 念（組長）祝 明,、張 微,、趙文杰

陳國清、蘇秀敏,、洪麗芳

董 輝（組長）林煥城,、李雪亮、陰倩雯

許鎮(zhèn)耀,、劉素君,、孫淑姬

鄒德美（組長）戚佳麗、陳向輝,、廖 瓊

陳愛芝,、盧保壇

楊美婷（組長）吳勝暉、張婷婷,、李巧凌

張瑞刁,、黃木青

全體成員積極參與本組工作室教師公開課、省骨干教師匯報課的備課活動,；備課組長負責組織協(xié)調工作,；其他交辦工作。

組 長：吳勝暉

副組長：鄒德美,、楊美婷

成 員：跟崗教師,、甘立杰、趙文杰、戚佳麗,、董 輝,、李雪亮、祝 明

負責各項活動拍照,、新聞,、簡報等文字的撰寫；工作室活動掠影更新,；工作室微信平臺更新,；工作室博客更新、《跟崗日志》（暫名）匯編整理,、印制工作,；其他交辦工作。

組長：成秀芬

成員：林煥城,、陰倩雯,、廖瓊、楊治晉

負責工作室及跟崗教師所需物質申領,、管理,、發(fā)放等；其他交辦工作,。

1,、報到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》、《學員信息表》電子版,。

2,、要遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度,，注意飲食,、交通、財物等安全,，確保平安,。

3、要按照計劃作好準備工作,，團結協(xié)作,，認真完成教學、研究及其它學習任務,。

4,、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓,、學習觀摩的收獲和體會等）到個人博客,。跟崗學習結束前上交教學反思,、讀書筆記、匯報課教學設計及學案,、跟崗學習總結,、跟崗簡報等材料。

5,、要積極參加工作室組織的教學反思,、讀書筆記、優(yōu)秀課例(教學設計,、學案,、錄像)等教學比賽和優(yōu)秀學員評選活動。

6,、積極參加工作室課題研究,，撰寫課題研究論文。

7,、認真填寫《聽課本》（聽課記錄和評課記錄）,跟崗學習結束前上交工作室,。

陳國清 潮州官塘初級中學

蘇秀敏 潮州浮洋中學

許鎮(zhèn)耀 潮州湘橋區(qū)意溪中學

劉素君 潮州市饒平縣三饒中學

陳愛芝 潮州潮安金石林周全中學

盧保壇 陸豐市橋沖中學

張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學

黃木青 汕尾紅海灣區(qū)xxx華中學

洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮(zhèn)初級中學

孫淑姬 陸豐市博美中學

李 念 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

林煥城 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

張 微 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

張婷婷 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

陰倩雯 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

成秀芬 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

廖 瓊 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

楊治晉 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

董 輝 深圳市南山區(qū)學府中學

吳勝暉 深圳市福田區(qū)皇崗中學

陳向輝 深圳市福田區(qū)景秀中學

祝 明 深圳市福田區(qū)彩田學校

趙文杰 深圳中學

李雪亮 深圳市第二實驗學校

戚佳麗 深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學

甘立杰 深圳市福田區(qū)石廈學校

鄒德美 深圳市福田區(qū)石廈學校

楊美婷 深圳市羅湖區(qū)東湖中學

李巧凌 深圳市龍崗區(qū)新梓學校

附件1：廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師跟崗學習日程及學習安排

附件2：廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師跟崗學習上交資料目錄

廣東省陳昔安教師工作室

如何干好培訓工作篇十七

一、總目標：

加強教職工基本功訓練,，重視繼續(xù)教育，提高學歷層次,，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構,，勝任本職工作,，不斷提高教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要,。

二,、具體措施：

1、加強思想政治建設,，完善政治學習制度,，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式,，進一步提高教職工的政治思想素質,，從而有效地指導自己的行為。通過組織學習教育活動,，教職工努力能自覺做好本職工作,，為主人翁意識，做到人在崗,，心在崗,，工作盡心盡職,，力求做到“家長滿意、自己滿意,、同事滿意”;為幼教服務,、為幼兒服務要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”,，對幼兒生活要“關心”,，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”,。

2,、有針對性地組織業(yè)務理論學習、實踐和探討,，學會反思教育教學行為,，促進在全園內探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀,、編講故事,、語言游戲、識字教學等方面的探討和實踐,。

3,、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐,。

4,、勤總結和反思，每學期按規(guī)定撰寫教育筆記,、教育教學反思,、教育教學總結、經驗文章或論文等,，寫一篇有質量的教案,，組織一節(jié)精彩的教育教學活動。

5,、拓寬教師文化視野,，充實教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊,，倡導教師讀名著,、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息,，使教師具有寬闊的視野,。人人每個學期讀一本與本職工作相關的好書，每學期寫20__0字的學習筆記,。通過學習,、研討,、“請進來，走出去”的形式,，為教師創(chuàng)造更多的學習機會

6,、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,，使教師在共性中顯個性,，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,，上示范課，率先垂范,，起到引路示范作用,。

7、加大青年教師培養(yǎng)力度,，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,，要求教師根據(jù)自己的教學能力、教學需求制定“成長規(guī)劃書”,，促進青年教師的快速成長,。開展青年教師拜師活動，真正實現(xiàn)一幫一,，一對紅,。師徒對象訂立責任狀，明確師徒的責任與義務,，迅速提高青年教師的業(yè)務水平。

8,、在教師中舉行電腦打字比賽,，提高教師使用現(xiàn)代技術的能力。

9,、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務培訓,。

10、加強對省編課程教材的學習和研討,，對其內容,、組織、實施,，評價等方面進行學習和研究,，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材,，提高教師靈活運用新教材的能力,。

11,、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與,，積極研討,，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動,，切實提高教師的教育教學能力

12,、進一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導下,，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內容,，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想,。

13,、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度” 的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究,，并做好資料的收集,、歸類、整理工作,，并取得階段性的成果,。

三、具體安排

九月份

1,、請學校微機老師對全體教師進行多媒體制作培訓,，使教師們在原來制作簡單課件的基礎上提高一步。

2,、共同學習制作卡紙畫,，把活動室部置更加富有童趣。

3,、教師們自選一本和教育教學有關的書閱讀,，寫20__0字的自學筆記。

4,、認真書寫政治,、業(yè)務學習筆記。

十月份

1,、學校請學院的老師來給大家講一講,，怎樣確立和書寫論文。

2,、園內教師繼續(xù)練習簡筆畫,。每學期都要有作品。

3,、教師自己選一本喜歡的毛筆字貼,，練習書寫毛筆字,。

十一月份

1、每月要寫兩篇教學案例和兩篇教學反思,。

2,、聽骨干教師講示范課。

十二月份

1,、 為了創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，組織教師們學習普通話。開展講故事比賽,，演講比賽等活動,。

2、 創(chuàng)編幼兒韻律操比賽,。

如何干好培訓工作篇十八

根據(jù)國家旅游局和省旅游局關于xx年度導游年審培訓工作的通知要求,，省導游執(zhí)業(yè)服務中心于12月10日啟動xx年度導游年審培訓和年審工作，現(xiàn)將有關計劃安排通知如下：

(一)根據(jù)《導游人員管理實施辦法》凡取得導游資格證,，無論注冊與否均應參加每年的年審培訓,，進行知識更新和業(yè)務提高。三年未注冊從事導游工作或未參加資格證年審培訓者,，導游資格證無效,。

(二)凡在省導游執(zhí)業(yè)服務中心注冊持有導游證 (ic卡)的導游人員，應先參加導游年審培訓,，未參加年審培訓或年審培訓不合格者不予年審,，未通過年審或暫緩通過年審的導游人員不得從事導游服務活動。

(三)對無視國家導游人員管理規(guī)定,，既不參加年審培訓,，也不進行年審的導游人員，省導服將陜西導游服務管理平臺向社會公布以便用人單位和游客查詢,。對三年未進行年審的導游證(ic卡)予以注銷,。省、市稽查隊一經發(fā)現(xiàn)未年審的導游人員上崗帶團,，將視同使用無證導游對旅行社進行通報批評和處罰。

年審培訓由省旅游局人事教育處和省導考辦統(tǒng)一安排部署,，根據(jù)省旅游局的文件要求和培訓內容省旅游教育培訓中心(西安旅游培訓學院)負責實施,。

(一)培訓報名

年審培訓報名時，注冊導游須一證二卡(資格證,，ic卡和年審記錄卡);未注冊導游須持資格證,，于12月10日開始到導游執(zhí)業(yè)服務中心辦理年審培訓報名繳費手續(xù)。領取年審培訓“視頻卡”和培訓資料,。(報名地點：西安市互助路5號關帝酒店 電話：)

按照國家旅游局規(guī)定關于導游年審培訓不得少于7天56學時的規(guī)定要求,，和省物價局審核的收費標準每人每年150元(12月31日前培訓報名予優(yōu)惠,，按120元收取)。導游服務管理費每年300元,。

1. xx年代表陜西參加的導游員;xx年獲得省,、市導游大賽獎項，名次的導游員(憑獲獎證書);當年參加全國導游晉級考試獲得中級,、高級導游資格的導游員可免交年審培訓費用150元,。

2. xx年(1月1日至12月31日期間)懷孕生育女導游(憑醫(yī)院出生證明)可免交一年年審培訓費和服務管理費(共計450元)。

為簡化工作程序提高工作效率,，為導游年審培訓提供便捷服務,，工作流程有如下改進，導游須在完成年審培訓和年審任務審查合格后方可辦理刷卡充分手續(xù),。

1.培訓報名：繳費領取培訓資料和視頻卡,。報名處設有“銀聯(lián)”刷卡服務。

如何干好培訓工作篇十九

新學期的工作已經開始了,，為了使自己教育教學能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：

1,、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，寫好一手字,，用好一種信息技術。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章，學一點理論,、積累一點教學經驗,，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權,、領先權,。

3、積極參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念,，努力提高教育教學水平,。經常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,，在自己的教育教學實踐中進行試用,，并及時反省。

4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段,，設計好教學方法，把知識落到實處,。

5,、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合,，提升自己教育教學科研的意識和能力,。

總之，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習,，高效率學習,，真正把校本研修變成自己的終身學習，不斷提高自身素質,，完善自我,。

如何干好培訓工作篇二十

為了適應新時期農村衛(wèi)生工作的發(fā)展需要，加強我縣農牧區(qū)衛(wèi)生隊伍建設,，提高衛(wèi)生服務水平,，同時為了落實我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合目標考核的各項措施，加大對全院衛(wèi)生技術人員的培訓力度,，不斷更新業(yè)務知識,，提高我院衛(wèi)生技術人員的業(yè)務素質和服務能力，貫徹落實《xxx中央,、xxx關于進一步加強農村衛(wèi)生工作的建議》和自治區(qū)黨委《關于進一步加強衛(wèi)生人才隊伍的意見》結合我院自身的實際情況制定20__年我院繼續(xù)醫(yī)學教育制定本年度培訓計劃：

(一)成立業(yè)務培訓小組由院委會組織成立 組長： 副組長： 成員：

(二)課時進度采取松緊結合的方式。在業(yè)務工作繁忙時以自學為主，輕松時立即加大學習力度,，集中培訓,。克服困難,，力爭完成學習任務,。

(三)通過培訓，促進我院院衛(wèi)生技術人員具備參加國家組織的各類衛(wèi)生資格考試的.資格和能力,，取得相應的衛(wèi)生職業(yè)資格,。

(四)通過培訓，在我院建立衛(wèi)生技術人員在職培訓制度,，積累培訓經驗,，促進農牧區(qū)衛(wèi)生技術人員的培訓工作的制度化、標準化和長期化,。

(六)認真做好學習筆記,，由組長定期不定期的督導檢查筆記記錄情況并進行了批閱，每月,、每季安排一次理論考試和實踐技能的操作考試,。

(七)我院培訓小組將做好培訓全程的組織安排，監(jiān)督檢查,、教學進度的調整,、對學員進行抽考、對培訓過程進行階段性總結,。

如何干好培訓工作篇二十一

為落實賓館“加強基礎培訓,，開展業(yè)務練兵”的要求，前廳部結合本部門新員工較多,，綜合基礎業(yè)務知識掌握薄弱等實際工作情況,，前廳部擬在本部門范圍內舉行“前廳部綜合業(yè)務知識答題競賽”。具體實施計劃如下：

1,、 時間：20xx年4月1日至20xx年4月10日

2,、 資料準備：

（1） 由陸春平經理負責準備賓館內部前臺需掌握的知識材料。

（2） 由金鑰匙陳偉負責準備前臺需掌握的社會綜合知識材料,。

（3） 上述兩項工作擬訂20xx年4月10日前完成,。

1、以各班組為單位進行初賽,，每班組選出3名代表準備參加復賽,。

2、完成時間20xx年4月30日前

1,、 以大樓前臺,、公寓前臺、禮賓部為單位進行復賽，每組選出3名代表準備參加決賽,。

2,、 完成時間20xx年5月15日前

1、 由大樓前臺,、公寓前臺,、禮賓部為單位，每組派3名代表參加決賽,。

2,、 決賽結果取個人前三名，團體一名,。

3,、 決賽時間：待訂

如何干好培訓工作篇二十二

從現(xiàn)在開始，緊密圍繞商業(yè)銀行自身的戰(zhàn)略目標和各項工作重點,，將培訓作為推進戰(zhàn)略實施的重要手段,，持久地發(fā)揮培訓對改善績效與提升企業(yè)競爭力作用;樹立人才投資理念，樹立科學培訓理念,，加大對培訓的投入,，提高培訓的投入產出意識，各級上下聯(lián)動,、各部門密切配合,，形成培訓一盤棋;強化培訓需求調查和培訓效果評估，強化培訓規(guī)劃,、開發(fā),、組織和管理功能，切實提高培訓的針對性和實效性,，形成自主學習,、集中培訓、考察交流“三結合”的培訓育人體系,，確保培訓質量,，加強培訓成果轉化;將培訓與員工的職業(yè)發(fā)展相結合，有效調動員工的培訓熱情,，堅持企業(yè)培訓與員工自主學習相結合,，營造人人需要學習,、人人有機會學習、人人主動學習的良好氛圍,。

主要措施：

(一)完善培訓組織與責任體系,。

1,、成立培訓工作領導小組,，決定全行培訓政策和重點。

2,、分管行長對轄內員工培訓負責，運用多種方式及時與員工溝通,，加強對轄內員工培訓規(guī)劃及發(fā)展指導,，及時根據(jù)發(fā)展經營戰(zhàn)略對培訓工作進行指導。

3,、加強培訓工作的考核力度，量化培訓考核結果,，將培訓考核結果納入各單位領導班子和主要負責人年度考核指標體系,。

(二)通過學歷學位教育管理、培訓項目管理,、培訓積分管理,、兼職教師管理、培訓經費管理,、培訓聯(lián)系人管理,、培訓學分認定及管理、培訓課程開發(fā)管理等制度的建立和完善,，健全培訓的支持保障體系,，形成一套完整的教育培訓制度，促進各項培訓工作規(guī)范有序進行,。

(三)繼續(xù)以分層分級組織實施培訓為基本模式,，實施差別化培訓項目。按員工類別建立素質模型,，并在此基礎上為每個類別建立支持員工素質提升的一整套培訓課程體系和對應的重點課程,。

對管理崗位、專業(yè)技術崗位和經辦崗位三大層面人員,，細分崗位類別,，通過科學的素質模型的建立，為每個類別員工建立一套完整的培訓課程體系,，對各崗位培訓課程,，明確主干課程和非主干課程，并對每個課程確定對應的培訓學分和要求,，建立培訓學分管理,。

如何干好培訓工作篇二十三

積極參加學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中,，進一步掌握小學語文學科的知識體系與教學教材體系;具備較高的教學能力和研究能力,，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為,，明確個性化發(fā)展方向,，以適應現(xiàn)代社會的發(fā)展,。

1、要積極參加業(yè)務學習,，并認真做好業(yè)務筆記,。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務學習內容外，還要選擇一些與本學期研究課題《“以學為主,，當堂達標”理念下的小組合作學習的研究》相關的內容進行自主學習,，并撰寫業(yè)務筆記和教學隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務水平,。

2,、教學工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務教學中有所作為,。未來三年,，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所突破,，切實提高課堂教學的有效性,。在“以學為主，當堂達標”的模式下,，重視學生能力培養(yǎng),，并積極進行教學改革的嘗試。

3,、積極參加每次的政治學習,并認真做好記錄,。要樹立良好的師德形象，經常翻閱學習有關師德的文章,，如“教師十不準”,、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學生喜愛的好老師,。

6、積極參加各種學習,、培訓及教研活動,。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平,。利用每周二的集體備課和教學研究組內學習,，切實解決教學中遇到的問題。

7,、學校為一,、二年級教室配上電腦，為了提高教學效率,，熟練掌握電腦技術,，我也利用業(yè)余時間下大功夫,，進行了鉆研，以便盡快適應時代的發(fā)展,，為學生的學習奠定良好的基礎,。

如何干好培訓工作篇二十四

我院管理人才培訓工作堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀,，根據(jù)實際需要,，用新的培訓理念和方法，多渠道,、靈活多樣地開展培訓工作,，全面提高經營管理人員的素質和能力。在廣泛開展培訓需求調查研究的基礎上,，現(xiàn)擬訂《20xx年經營管理人才培訓計劃》如下：

醫(yī)院全體中層以上管理干部

內容主要包括我國醫(yī)療服務市場競爭走勢;國內外衛(wèi)生和醫(yī)療改革前沿和熱點問題;醫(yī)院外部政策環(huán)境和醫(yī)院內部組織結構與經營管理的戰(zhàn)略性分析;衛(wèi)生事業(yè)改革與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略定位;醫(yī)院戰(zhàn)略管理的藝術與實務等。使學員通過學習能夠熟悉環(huán)境分析,、規(guī)劃過程,、資源分配、組織結構,、競爭對手分析以及定位等概念,，對戰(zhàn)略有一個深刻的認識，了解中國醫(yī)院所處的政策環(huán)境和外部競爭環(huán)境,，應用戰(zhàn)略管理的原理和方法分析和把握醫(yī)院戰(zhàn)略的制定與實施的關鍵點,。

內容主要包括市場經濟條件下的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢保持;醫(yī)院人員招聘、人員培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃;醫(yī)院績效考核與管理;醫(yī)院薪酬設計與管理以及醫(yī)院完善的激勵機制的建立等,。通過學習使學員認識到醫(yī)院人力資源管理的核心職能是提高人的能力,、激發(fā)人的活力，認識到人力資源是醫(yī)院最有價值的資產,。

內容主要包括醫(yī)療服務營銷的理論和觀點演變;醫(yī)療服務市場的特殊性和差異性;醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與醫(yī)院市場定位;醫(yī)院市場營銷策略;醫(yī)療服務產品設計與開發(fā);醫(yī)院客戶關系管理以及醫(yī)患溝通技巧等,。通過學習使學員熟悉基本營銷理論，提高把握中國醫(yī)療市場的主觀能動性,，了解未來發(fā)展態(tài)勢,，具備進行營銷規(guī)劃和設計營銷策略的能力。

內容主要包括醫(yī)院財務報表分析;醫(yī)院成本核算體系的構建;醫(yī)院財務費用控制及其程序;醫(yī)院的財務管理制度分析;醫(yī)院財務分析及其前景預測;醫(yī)院的收購與兼并;醫(yī)療行業(yè)的融資渠道;醫(yī)院改制和醫(yī)院資產評估等,。通過學習使學員熟悉醫(yī)院財務報表的內容,，學會用財務數(shù)據(jù)來分析醫(yī)院經營狀況并指導決策。

內容主要包括醫(yī)院質量管理體系的建立;醫(yī)院質量控制及持續(xù)改進;醫(yī)療服務質量考核與評價;醫(yī)療費用控制評價;循證醫(yī)學在醫(yī)院質量管理中的應用;醫(yī)患溝通的風險防范和規(guī)避等,。通過學習讓學員熟悉和了解如何建立醫(yī)院醫(yī)療質量保證體系,、強化醫(yī)院醫(yī)療質量意識、進行醫(yī)療質量控制和費用控制,，從而讓學員提高工作效率和樹立全新的醫(yī)療服務質量和醫(yī)院整體素質,。

內容主要包括醫(yī)院的文化的功能與作用;醫(yī)院核心價值觀的確立;醫(yī)院文化和醫(yī)院形象的管理;醫(yī)院形象設計;醫(yī)院品牌建設與管理;醫(yī)院團隊建設;學習型醫(yī)院建設;醫(yī)院變革和文化創(chuàng)新等,。通過學習使學員認識到文化競爭是醫(yī)院最高層次的競爭，培育醫(yī)院文化將成為醫(yī)院經營管理者的重任,。

內容主要包括醫(yī)院經營能力分析與決策;醫(yī)院信息系統(tǒng)的內容,、作用與意義;醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設與應用;醫(yī)院信息系統(tǒng)管理;醫(yī)院統(tǒng)計指標的分析與應用等。通過學習將使學員了解信息管理在醫(yī)院管理中的戰(zhàn)略地位,，并對信息技術管理方法實施提供實用工具,。

內容主要包括后勤服務管理在醫(yī)院運營中的地位與作用;如何實施后勤服務管理;業(yè)務科室如何與后勤服務部門有效協(xié)調;后勤服務對顧客滿意度的影響等。通過學習將使學員認識到醫(yī)院后勤服務在醫(yī)療服務中具有十分重要的作用,，并學會一些具體的后勤管理方法,。

9、醫(yī)院管理創(chuàng)新

內容主要包括醫(yī)院管理的體制創(chuàng)新,、機制創(chuàng)新,、觀念創(chuàng)新以及文化創(chuàng)新等，將涉及到醫(yī)院發(fā)展?jié)摿?、核心競爭力等概念,。通過學習將提高醫(yī)院經營管理者的綜合管理素質，強化預測能力和開拓創(chuàng)新能力,。

10,、醫(yī)院管理方法與藝術

內容主要包括中層管理干部角色定位與有效管理;科主任時間管理;科主任與院長、兄弟科室主任以及下屬的溝通藝術;科主任的激勵藝術等,。通過學習將使科主任找準角色定位,，利用科學加藝術的方法對科室實施高效管理。

內容：《加強科室建設,，打造優(yōu)秀團隊增強核心競爭力》

主講人：北京大學人民醫(yī)院副院長教授

內容：《醫(yī)院優(yōu)質服務體系建設》

主講人：新加坡服務培訓咨詢專家,、

內容：《如何當好科室主任》

主講人：xxx顧問、北京教授

如何干好培訓工作篇二十五

為全面貫徹《xxx安全生產法》,、《云南省安全生產條例》等法律法規(guī),，進一步提高安全生產監(jiān)管監(jiān)察人員依法監(jiān)管能力，提高企業(yè)經營管理者安全管理意識,、水平,，提高企業(yè)從業(yè)人員安全生產意識、安全生產知識和安全生產技能,，規(guī)范企業(yè)安全生產行為,，為實

現(xiàn)全市安全生產狀況明顯好轉打下堅實基礎。特制定20xx年安全生產培訓計劃,，請遵照執(zhí)行,。

(一)各縣區(qū)安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員;

(二)生產經營單位主要負責人,、安全管理人員,、高危行業(yè)從業(yè)人員;

(三)特種作業(yè)人員;

(四)企業(yè)職工和農民工。

(一)國家有關安全生產的方針,、政策,、法律、法規(guī)及有關行業(yè)的規(guī)章,、規(guī)程,、規(guī)范和標準;

(二)安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術,，有關行業(yè)安全生產管理專業(yè)知識;

(三)事故隱患排查,、事故防范、應急救援組織及事故調查處理方法,，重大危險源管理與應急救援預案編制原則;

(四)職業(yè)衛(wèi)生知識,、職業(yè)危害及預防措施;

(五)國內外先進的安全生產管理經驗;

(六)典型事故案例分析及其他。

(一)加強安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓,，提高依法監(jiān)管能力,。

1、根據(jù)工作需要,，內擬派40名左右市、縣安監(jiān)局安全生產監(jiān)管監(jiān)察人員參加國家總局及省局組織的非煤礦山,、危險化學品,、煙花爆竹、應急救援,、重大危險源,、安全質量標準化、作業(yè)場所職業(yè)安全衛(wèi)生健康體系等安全監(jiān)管業(yè)務培訓,，時間及班期以國家安監(jiān)總局及省局通知為準,。

2、舉辦兩期共120人參加的全市各縣區(qū)安監(jiān)局,、部份鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員培訓班，擬在上半年和下半年各舉辦一期,。

(二)繼續(xù)開展生產經營單位主要負責人,、安全管理人員、從業(yè)人員參加的非煤礦山,、危險化學品,、煙花爆竹、安全質量標準化,、事故應急救援,、作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生健康體系等專業(yè)知識培訓,，計劃培訓800人。

(三)大力開展特種作業(yè)人員培訓,，計劃培訓3000人,。

(四)大力開展企業(yè)職工和農民工培訓，計劃培訓20000人,。

(一)參加國家總局,、省局舉辦的各類培訓和本系統(tǒng)內(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站)安全監(jiān)管監(jiān)察人員培訓，由市局法規(guī)信息教育科負責組織實施,。

(二)生產經營單位主要負責人,、安全管理人員、從業(yè)人員和特種作業(yè)人員新取證和復審換證培訓,，由××市勞動保護科學技術學會負責組織實施,，市局法規(guī)信息教育科負責考核發(fā)證。

(三)生產經營單位主要負責人,、安全管理人員,、從業(yè)人員年度繼續(xù)教育培訓和企業(yè)職工、農民工培訓由各縣區(qū)安全生產四級培訓機構或企業(yè)負責組織實施,，市局法規(guī)信息教育科和各縣區(qū)安監(jiān)局負責監(jiān)督落實,。

(四)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè),、培訓機構要認真落實《生產經營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局3號令),，嚴格按照規(guī)定的內容、學時開展培訓,。

(五)各縣區(qū)安監(jiān)局,、企業(yè)、培訓機構要根據(jù)各自實際,，制定周密的培訓計劃,，統(tǒng)籌安排，專人負責,，全面落實,。

如何干好培訓工作篇二十六

為進一步落實和深化素質教育，根據(jù)學校的教務計劃和教學大綱的要求,，以“新理念,、新課堂、新發(fā)展”為要求來開展我校的音,、體,、美組的教育教學工作，堅持以教師和學生發(fā)展為本，提高教師的教育教學水平,，加強學生的藝術素養(yǎng)和身體素質,。在藝術活動中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，在體育活動中培養(yǎng)學生的責任

（一）教育教學工作

1,、為促進教學質量的進一步提高,，不斷提高教師的業(yè)務水平和執(zhí)教能力，教研組進行定期檢查備課筆記,，相互進行聽課,，促進音體美教師共同成長

2、為使課堂教學進一步規(guī)范化,，教研組按時組織常規(guī)月公開課展示,，并認真做好聽課、評課工作,。

3,、加強音體美課程理論學習力度，認真實施教育教學改革,，自覺閱讀相關的教育,、教學書籍，做好讀書筆記,，提高論文撰寫質量,。

（二）藝術活動和體育競賽工作

1、組織好“迎五一”文藝慶?；顒?，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果,。

2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動,，豐富學生的學習生活,，增強學生體育鍛煉意識。

3,、努力抓好培優(yōu)工作,，落實名單、保證時間,、確定目標,，培養(yǎng)一批藝術、體育特長生,，增強學生綜合素質,。

如何干好培訓工作篇二十七

以科室現(xiàn)狀發(fā)展，病人逐漸增多，根據(jù)科室病人情況和護理工作量的需求,，特制定護士進修計劃,，計劃如下：

1.掌握血液管路的組成和安裝

2.掌握機器版面按鍵及屏幕顯示內容

3.掌握血管通路選擇和護理

4.掌握上、下機技術

5.掌握急性并發(fā)癥的處理

6.了解hdf原理

7.血液透析病人的飲食指導

8.熟練長期血透病人的遠期并發(fā)癥的護理

9.能獨立處理透析并發(fā)癥和機器報警

10.健康宣教

11.熟練hdf的操作及并發(fā)癥的處理

12.掌握血透灌流技術

13.機器：機器工作原理及保養(yǎng),、消毒,、清洗程序；

成分,、配制,；水處理系統(tǒng)；透析器的組成

14.掌握基本工作程序,，職責,、按要求完成各班工作

一名護士：大專學歷、臨床工作3年以上,。

進修時間：6個月透析液的

進修科室：血透室

取得進修醫(yī)院發(fā)放的進修結業(yè)證書

如何干好培訓工作篇二十八

為了讓新進來的業(yè)務員能迅速了解企業(yè)發(fā)展方向與前景,，掌握公司產品知識，并以最短的時間進入崗位工作,，特制訂本次培訓安排,。

本次培訓總計分四部分：

一、公司制度與紀律學習：由人事部安排人員對新招聘業(yè)務員對公司的各項規(guī)章制度進行培訓,，讓新入職員工熟悉了解公司的管理要求,。

二、產品知識學習：對公司的產品有個較全面的了解,，對公司目前的產品體系進行系統(tǒng)的學習,，特別是主打產品的學習要深入,。

三、車間學習：安排新入職業(yè)務員到組裝車間學習,，了解車間生產程序,，了解操作常識,，積累產品知識,，為以后的銷售工作打基礎,。

四,、銷售技能及銷售要求學習,。熟悉公司對業(yè)務員的管理要求,，對公司的銷售模式，銷售方法的學習,，各項費用的報銷流程及金額等,。

培訓結束后，由人事部對整個培訓期間培訓呢資料進行考核,，考核合格的,，安排上崗工作，考核不合格的做辭退或延長培訓周期處理,。

如何干好培訓工作篇二十九

“新課標,、新教材、新課堂”

校本培訓是教師繼續(xù)教育的一種有效形式,，也是學校成為學習型組織的有效載體,。為進一步推進課程改革的進程，提高廣大教師實施素質教育和新課程的能力水平,，促進教師的專業(yè)化成長,，建設全民學習，終身學習的學習型社會,，本校將按縣進修校對校本培訓的要求,，結合本校工作實際,，進一步完善校本工作,，使其逐步走上科學化、規(guī)范化軌道。

為使校本培訓工作落到實處,，成立中心小學校本培訓領導小組,。

組 長： 方函 副組長：包亞云 王志科

成 員： 林秉查 包長智 季愛花 吳菁菁 林須映 鐘金斌 許萍 陳瑞靜

專題學習、讀書自學、研究性學習、案例反思,、交流研討,、專題講座、課題研究等,。

1 ,、充分利用縣教師資源和信息資源，整合校內外教學研究和教育科研,，研究開發(fā)和合理利用適應校本培訓需要的高質量的培訓資源,。

2 、充分挖掘和利用市,、縣學科帶頭人,、骨干教師的人力資源。組織他們承擔校本培訓者的角色,，在培訓中交流他們豐富的經驗以及對當前新課程改革實驗的獨到見解與思考,，以充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師在校本培訓中的作用,。

3 ,、充分挖掘和利用新課程改革實驗過程中學校的生成資源。關注教師的發(fā)展,，充分調動教師參與校本培訓的積極性,。發(fā)現(xiàn)和總結本校教師在開展課程改革實驗中的典型案例，充實校本培訓資源,。

1,、加強對校本培訓的`領導，從學校實際情況出發(fā)，加強對校本培訓工作的督導檢查,，抓好典型,，以點帶面，不斷總結經驗,，積極創(chuàng)造條件,，促進校本培訓的發(fā)展。

2,、加強對校本培訓工作的指導。注重對校本培訓的經驗積累,，發(fā)現(xiàn)在培訓中存在的問題,，加以繼續(xù)研究，推動校本培訓工作的全面開展,。

3,、結合本校實際情況，按學年度制定本校教師校本培訓計劃,，把本校教師參加校本培訓情況納入教師崗位實績考核內容,。

如何干好培訓工作篇三十

一、情況分析：

1,、年齡結構：在25歲左右

2,、學歷結構：大專100%(其中一位教師正在進修本科)

3、專業(yè)結構：90%

優(yōu)勢分析：

1,、年輕教師學歷層次較高,，而且都好學，能利用休息時間自己在提高學習,。

2,、年輕教師創(chuàng)新意識、現(xiàn)代化教學技能比較強,，善于接受新信息,、新事物，有非常大的挖掘潛力,。

3,、新教師有愛心、有活力,、有沖勁,，對工作的積極性非常高。她們能相互學習,，積極的團隊工作氛圍正在形成,。

4、能根據(jù)自己的需要拜師,，提高自己的專業(yè)化水平,，珍惜外出學習何園內的各種學習機會,。

5、教師資源比較豐富,。

弱勢分析：

1,、非專業(yè)教師缺乏相應的專業(yè)理論知識。同時0—2年新教師較多,，實踐經驗嚴重缺乏,。

2、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應的措施,，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑,。

3、缺乏班級管理經驗和與家長交流的藝術,，處理家長工作存在困難,。

4、實踐經驗少,，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在,。

5、由于對幼兒的年齡特點把握不準,，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘,，不能很好地把握活動的重難點。同時活動內容缺乏新意,，活動環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性,。

二、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為指導,，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩,，依據(jù)幼兒園教師隊伍培訓規(guī)劃，以師德教育為核心,，以教師專業(yè)成長為重心,，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學的水平,，促進新教師專業(yè)化發(fā)展,。

三、培訓目標

1,、加強新教師師德修養(yǎng),，通過理論與實際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力,。

2,、聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力,。

3,、采取有效培養(yǎng)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平,，在專業(yè)理論,、教育技能、班級管理等諸方面,，做到熟悉本年齡段課程,。

4、初步運用有效教育手段實施教學,，班級管理基本到位,，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關,、教學能力基本達標。

四,、具體措施：

(一)__年新教師

培訓目標：

1,、加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力,。

2,、通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師,。

具體措施：

1,、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培計劃,，成立0年新教師成長檔案,。

2、通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動,，促使新教師盡快成長,。

3、通過一對一跟班觀摩,、老教師經驗談,、理論學習、案例分析及自身的實踐等,，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力,。

4、通過每月的考核課及課后的交流和反思,，提高新教師設計與組織實施的能力,，同時使新教師不斷積累實踐經驗。

5、加強周,、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學反思,，提高新教師的反思能力和調整能力。

6,、積極觀摩其他教師的活動,，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整,。

如何干好培訓工作篇

1,、通過學習幫助特崗教師深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義,，及時更新教育觀念,，增強發(fā)展的信心和動力，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

2,、通過學習幫助特崗教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題,，解決新課程實施過程中的實際問題,，提高特崗教師實施素質教育和新課程的能力與水平。

4,、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點,，了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻，學習先進教師和先進事跡,。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭,。

1、教師職業(yè)道德教育培訓,。

2,、新課改通識性、學科性培訓,。

3,、教師職業(yè)技能培訓。

4,、現(xiàn)代教育技術培訓,。

5、到我縣市級示范學校觀摩教學工作,，與長期工作在鄉(xiāng)村小學的優(yōu)秀老教師交流;與工作在鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀年青教師交流,。

6、請有關領導介紹平武經濟發(fā)展的形勢,。

每學年結束前,，安排五天的集中培訓,。

①采取集中培訓與校本培訓相結合的方式。集中培訓由教師進修學校承擔,，力求將教師面授,、自主學習、分組研討,、教學觀摩,、課題研究、觀點報告有機融合,，切實提高培訓的針對性和實效性,。校本培訓由特崗教師所在學校負責，教師進修校指導,，既要根據(jù)培訓教材設立專題進行培訓,，又要強調教師的個人研修，完成集中培訓的作業(yè),，強調教師在實踐中反思,，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論,，形成新的教育觀念和教育行為,。

如何干好培訓工作篇

如何做好做年度培訓計劃

1、提煉公司戰(zhàn)略,、年度目標,。以此分析公司的培訓重點,。比如,，公司戰(zhàn)略偏向于發(fā)展經銷商和供應商，兼并與過收購,，則培訓方向應偏重與溝通,、談判、跨文化管理,、沖突管理,、團隊建設等方面。

2,、統(tǒng)計本年度已經實施的培訓項目和費用使用情況,。

3、根據(jù)以上兩點,，篩選出已經開辦的培訓課程,。并將未舉辦的培訓項目作為未來幾個月的重點項目。

4,、根據(jù)第3點內容,，結合需求調查結果,，找出有共通點的培訓項目，初步作為本月培訓參考課程,。

5,、對不同培訓課程的培訓對象、培訓內容進行分類,。如按培訓對象分為中高層培訓,、骨干員工培訓、一線工人培訓,、全員參與培訓,。

6、由于是外請教師,，因此,，需要提前了解各類培訓課程的費用預算。

7,、與領導溝通,，探求領導對本次培訓的指導性意見。是全員培訓,，還是中高層培訓,，費用預算大概是多少，培訓內容有何意向等,。

8,、按領導意圖，提供本次培訓備選方案,，同時提供未來幾個月的培訓計劃,。另外，對于本公司的培訓體系建設提出自己的書面建議,，為下一階段制定相應制度做好準備,。

如何干好培訓工作篇

為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓,，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將今年的培訓工作計劃如下：

一級培訓是集團公司負責集團大政方針,、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài),、規(guī)章制度,、管理技能、新技術,、新知識等前瞻性教育和培訓,。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員,。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次,，每次不少于一個半小時,。

二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負責人為各分公司總經理,。每月一次，每次不少于一個半小時,。

三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓,，主要內容是崗位職責、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等,，負責人是各車間班組的負責人,。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時,。利用每天的班前會班后會,，反復學習本崗位職責和安全操作規(guī)程。

主要內容是三個方面：一是工藝技術知識的培訓,，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓,，三是生產管理知識的培訓;每周一次，每次不少于一小時,。

主要內容就是本部門相關專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓,，結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進行探討培訓交流,，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一實驗報告次,，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣,，目的就是提高人員素質和工作質量,、產品質量。

：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓,，不得少于三天,，主要內容是公司簡介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標,、公司文化,、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓,，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,，本崗應知,、應會，應做什么,，不能做什么;本崗位工作做到什么標準,，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,，考試成績納入試用期轉正的考核評定中,。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行

一次崗前培訓。

培訓計劃的有效運行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來,，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案,，把管理人員參

加培訓,、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面,，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位,。使培訓工作真正成為公司的基礎工作,，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質,，并使之能科學,、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓,，以適應公司的轉型和高速發(fā)展,，塑造學習型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值,。

：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃,，培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領導;培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次,，培訓計劃中要明確培訓的組織者,、責任人，培訓時間,，培訓主題及內容,，培訓形式,，參訓人員，培訓主講,，培訓要有記錄,，對培訓結果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導,。 通過培訓全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內涵和崗位業(yè)務知識,，明確各自崗位職責、工作標準,，熟練掌握多種業(yè)務技能,，改進績效，進而提高全體管理人員和員工的素質,，提高公司的管理水平;達到公司和員工的雙贏,，從而為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標奠定人才基礎。

如何干好培訓工作篇

做好計劃財務工作

計劃財務是企業(yè)發(fā)展中不可缺少的重要工作,，因此,，搞好計劃財務工作對企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義，做好計劃財務工作,。從事計劃財務工作的同志對自己肩負的任務要有深刻的認識,。

促進發(fā)展是計劃財務工作的宗旨。計劃財務部門是企業(yè)重要的經營管理部門,，在實現(xiàn)企業(yè)中心任務中擔負著十分重要的職責,。確保企業(yè)中心任務的完成，既是開展計劃財務工作的目標和方向,，也是衡量計劃財務工作成效的重要標準,。兩年來，全國郵政各級計劃財務部門緊緊圍繞實現(xiàn)三大目標開展工作,，不斷加大發(fā)展力度,，努力強化管理深度，使郵政經營規(guī)模不斷擴大,，經濟效益持續(xù)提高,，競爭能力逐漸增強。實踐證明,，只有圍繞企業(yè)發(fā)展的中心任務,，計劃財務工作才能體現(xiàn)自身價值,，實現(xiàn)自身發(fā)展,，為企業(yè)發(fā)展多作貢獻。

爭取政策是計劃財務工作的重要任務,。郵政獨立運行以來,，國家的政策支持對于保證郵政經營和建設的正常進行,，保證郵政發(fā)展目標的實現(xiàn)起到了十分積極的作用。實踐證明,，良好的外部政策環(huán)境對郵政發(fā)展有著不可替代的作用,。我國即將加入wto，如何在更加激烈的市場競爭和更加復雜的發(fā)展環(huán)境下,，維護郵政企業(yè)的合法權益,，保證郵政普遍服務的有效實現(xiàn)，是郵政發(fā)展亟待解決的問題,。計劃財務部門要充分履行自身職責,，發(fā)揮自己與政府有關部門聯(lián)系廣、接觸多,、基礎好的優(yōu)勢,，積極做好與政府有關部門的公關協(xié)調工作，爭取和落實更多的扶持政策(特別是郵政普遍服務補貼政策),，為郵政發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

夯實基礎是提高計劃財務工作水平的關鍵。郵政獨立運營以來,，通過健全機構,、理順關系、充實隊伍,、提高素質,、建章立制等基礎性工作，為完成各項任務提供了組織保證,、人員保證和制度保證,。今后，隨著外部環(huán)境變化和企業(yè)發(fā)展壯大,，計劃財務工作要適應形勢發(fā)展的需要,，進一步完善管理制度，更新管理手段,，提高人員素質,，做實、做細基礎管理工作,，實現(xiàn)集約化管理,，迎接市場經濟條件下的各種挑戰(zhàn)。

加強作風建設是做好計劃財務工作的保證,。在當前郵政仍然虧損的情況下,，要做好郵政計劃財務工作，難度是很大的。兩年來,，計劃財務工作之所以能夠在如此困難的情況下取得顯著的成績,，是因為我們這支計劃財務隊伍，具有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,、鍥而不舍的斗志,、求真務實的作風、樂于奉獻的襟懷,、善闖難關的本領和忠于職守的本色,。

【擴展閱讀篇】

工作總結格式一般分為：標題、主送機關,、正文,、署名四部分。

(1)標題,。一般是根據(jù)工作總結的中心內容,、目的要求、總結方向來定,。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同,。工作總結標題有單標題，也有雙標題,。字跡要醒目,。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》,。一般說,，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間,、工作總結的內容或種類三部分組成,。如“××市化工廠1995年度生產工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”,，省略了單位名稱,，工作計劃《做好計劃財務工作》。xxx的《關于打退第二次xxx高潮的總結》,，其標題不僅省略了總結的單位名稱,，也省略了時限。雙標題就是分正副標題,。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西,，副標題往往指明工作總結的內容、單位,、時間等,。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落,。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題,、時間,、地點,、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗,、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程,、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹,。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解,、為閱讀、理解全篇打下基礎,。

(3)正文,。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質,，實事求是地反映出了成績與問題,，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出,，重點明確,、闡述透徹、邏輯性強,、使人信,，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此,，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫好。正文的基本內容是做法和體會,、成績和缺點,、經驗和教訓。

1)成績和經驗這是工作總結的目的,，是正文的關鍵部分,，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二,。一是寫出做法,，成績之后再寫經驗。即表述成績,、做法之后從分析成功的原因,、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗,，“寓經驗于做法之中”,。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗,，這實際是前一種寫法,。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱,。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果,。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中,，成績表現(xiàn)為物質成果,，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚,，使精神成果在工作總結中看得見,、摸得著，才有感染力和說明力,。

2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫,。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識,。每篇工作總結都要堅持辯論法,，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題,，分清主流和枝節(jié),。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤,，虛心謹慎,，繼續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓要中肯,、恰當,、實事求是。

(4)結尾一般寫今后努力的方向,，或者寫今后的打算,。這部分要精煉、簡潔,。

(5)署名和日期,。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年,、月,、日,，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊,，則結尾只落上日期即可,。

簡而言之：

總結，就是把某一時期已經做過的工作,，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價，進行一次具體的總分析,、總研究;也就是看看取得了哪些成績,，存在哪些缺點和不足,，有什么經驗,、提高。那么,，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析,。

(一)基本情況

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單,，有的比較詳細,。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析,。

2.成績和缺點,。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績,，找出缺點。成績有哪些,，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質的，怎樣產生的,，都應講清楚,。

3.經驗和教訓。做過一件事,，總會有經驗和教訓,。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析,、研究,、概括,、集中，并上升到理論的高度來認識,。

今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓,，明確努力方向,，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文,。

(二)寫好總結需要注意的問題

1.一定要實事求是,，成績不夸大，缺點不縮小,，更不能弄虛作假,。這是分析、得出教訓的基礎,。

2.條理要清楚,。總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。

3.要剪裁得體，詳略適宜,。材料有本質的,，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的,，寫作時要去蕪存精,。總結中的問題要有主次,、詳略之分,，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外,，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。

如何干好培訓工作篇

確立xxx學研結合,、課題帶動,、分層培訓、共同發(fā)展xxx的校本培訓策略,，明確以人為本的指導思想,，深入學習領會新課程精神,，構建新課程理念與教育實踐的操作平臺;遵循教師成長規(guī)律，面向全體教師,，以提高職業(yè)道德和實施素質教育,、課程改革水平為目標，著力培養(yǎng)自尊,、自強,、自立的，有獨特個性,、有完善人格,、有創(chuàng)造精神、敢于標新立異的人才,，建設一支面向二十一世紀,，具有高尚師德、淵博知識,、全面能力,、勇于開拓創(chuàng)新的教師隊伍,，切實提高教師素質,，有效地推動我校新課程的實施。

1,、提升教師的政治素質和師德修養(yǎng)

與學習貫徹區(qū)教育工作會議和區(qū)教師教育工作會議精神相結合,，與落實我校xxx十二五xxx規(guī)劃后三年的發(fā)展目標相結合，理清思路,，學以致用,。重師德建設，在教師中開展xxx學__大精神,，當新一代教師xxx的活動,，使教師進一步明確教育工作的責任感和使命感。

2,、提升教師的教學思想境界

新課程理念下,，教師的專業(yè)發(fā)展應是全方位、多維度的,，需要不斷創(chuàng)新,。只有不斷創(chuàng)新，教師的專業(yè)發(fā)展才有生命的活力,。因此,，本學期校本培訓的一個重要內容是:在實施新課程過程中繼續(xù)組織教師深入學習《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》,、《走進新課程》等新課程理論叢書,，提升教師的教學思想境界,。促使教師由教書匠向學者型、研究型,、專家型教師邁進,。

3、提升教師的綜合素養(yǎng)

在實施課程改革的今天,，知識需要不斷更新?lián)Q代,，教學理念需要不斷推陳出新。教師只有確立終身學習的愿望,，并積極主動地提升自己的綜合素養(yǎng),，不斷超越自我，才能成為課程改革的主力軍,。本學期我們將繼續(xù)圍繞教師應具備的人文素養(yǎng),、教育素養(yǎng)、科學素養(yǎng)三方面開發(fā)培訓的內容,。

新課程的理念培訓等列入校本培訓的重要日程,，體現(xiàn)時代的要求，體現(xiàn)本次課程改革的基本理念,。

(2)xxx練xxx字為本,。把理論轉化為實踐才是課改的關鍵。本學期學校將重點圍繞課改開展一系列培訓研究活動,。利用業(yè)務學習,、課余時間組織理論探討、觀看錄像,、教育沙龍等,，做;讀好書、摘好記,、寫好文xxx的循環(huán)學習活動,，引導教師從重學歷提高轉化到重業(yè)務能力和科研水平上來。開展xxx科研成才工程xxx活動,，制定分層式培訓策略,。

校本培訓的最佳策略就是要實現(xiàn)由xxx外培xxx向xxx內培xxx的自我轉化，以促進教師角色的自我覺醒,、自我完善,、自我提高。為了充分調動教師參與培訓的熱情,，激發(fā)自我提高的意識,，本學期的校本培訓在策略上著力科研、扎實推進,。

1,、反思教學實踐,。反思教學實踐是教師對自我教學過程中現(xiàn)象、經驗甚至教訓的反思,。本學期,，學校將圍繞新課程的深入實施，以教研組或課題組組織主題性的反思教學實踐活動,，引領教師用新的理念反思自己的教學,，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展,。及時記錄自己的反思所得--精彩的一刻,、難免的失誤、新穎的設想,，并從中捕捉典型,，撰寫成案例、設計,、論文,，及時總結經驗教訓，指導教學實踐,。

2,、開展行動研究。行動研究要求教師結合自己的教學狀況在行動(即教學實踐)中研究和解決問題,，從而保證研究工作的實際意義,。本學期，學校重點圍繞xxx理解型教學研究xxx省級課題的研究,，把行動研究引向深入。

(1)充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓工作中的主體作用,，鼓勵骨干教師主動承擔專題案例式培訓任務,，形成在xxx培訓中培訓xxx，以點促面的培訓風格,，讓更多的骨干教師在培訓中得到提升,。

(2)以課題研究為突破口，各課題組認真組織教師按照計劃,、行動,、觀察、反思的一般過程,，扎實推進課題研究,。每月組織一次學術沙龍式培訓活動。

(3)聘請高校教授,、上級教科研部門專家學者來校講學,、培訓,，零距離指導教師，提高全體教師的素質和樹立科研意識,，并充實理論知識,，奠定理論功底;

3、實施分層培訓,。由于教師群體的差異性,，學校在組織培訓時，盡可能考慮教師的不同需要,，

給教師自主選擇培訓的機會和內容,。對不同層次的教師進行分類要求和培訓：新上崗教師--著重在學習教育理論，把理論和實踐結合起來,，促使其盡快在教學上入門;中間層教師--著重組織其學習現(xiàn)代教育理論,，圍繞學科建設建立短、平,、快的科研課題,，開展研究，不斷提高教學和科研水平;骨干教教師--著重幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導,，反思其教育教學經驗,，形成特色，發(fā)揮示范作用,。并分類組織考核和評價,，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展，讓學校真正成為教師實現(xiàn)自身價值的樂土,。

嚴格按照上級部門對教師教育的要求,，做到管理規(guī)范化，培訓過程化,，充分調動教師參與繼續(xù)教育的自主性,、主動性，認真組織好每一次的培訓工作,，確保教育的質量,。

(1)正常教師教育活動制度，注重教師教育與日常教科研活動的結合,，做到定期活動和不定期活動相結合,，集中活動和分散活動相結合，集體活動與個體自我安排相結合,。

(2)認真執(zhí)行教師教育考核獎懲制度,，將教師參加教師教育活動的情況、質量列入考核范疇，并在評先,、評優(yōu),、職務晉升中得以體現(xiàn)。

(3)建立教師教育檔案制度,，建立成長記錄袋,，建好、管好教師教育檔案,。

(4)完善教師教育證書制度,，及時做好教師教育證書的審核、記載工作,。

(5)形成校長總負責,，分管校長、教導處,、教研組(年級組,、課題組)齊抓共管的機制，明確責任,，規(guī)范管理,。

(1)抓緊抓實常規(guī)培訓

①規(guī)范實施青年教師xxx教育教學業(yè)務達標xxx活動，加強對新教師的崗位培訓,，切實提高新教師培訓效益,。開展xxx青藍xxx工程拜師結對活動，做到對象落實,、責任落實,、活動落實，使青年教師迅速成長,。

②繼續(xù)做好教師職務培訓的服務工作,。在加強學歷培訓、辦好開放性大專的同時,，繼續(xù)為教師進修,、學校組織的全員培訓、骨干培訓和普通話,、計算機等級考試等培訓做好服務工作。

③加大骨干教師培養(yǎng),、管理力度,。切實加強對校內教學新秀、教學能手,、學科帶頭人的管理并發(fā)揮其在教育教學工作中的示范帶頭作用,。

④加速教師學歷提高進程。通過組織函授、自考等形式,，幫助教師提高學歷水平,。

(2)認真進行新課程培訓

認真總結我校自開展新課程改革實驗以來所進行的通識培訓、學科培訓等的經驗,、體會,，繼續(xù)抓好兩方面的培訓：一是新進入實驗年級教師培訓，二是已進入實驗年級教師的后續(xù)培訓,，切實轉變教師教育觀念及教學方法,，為我校課程改革的全面推行奠定扎實的基礎，要把村小教師的培訓放上十分重要的位置,。把開展每月看一本好書,、每月舉行一次教育沙龍、每月寫一篇論文(或案例)xxx的活動納入學校常規(guī)工作,。抓住一切學習機會,，讓教師走出校門，去體驗當前的課程氛圍,，了解自身的教學現(xiàn)狀,，明確努力方向。

(3)大力加強現(xiàn)代教育技術培訓,。

如何干好培訓工作篇

一,、常規(guī)教研培訓

（一）繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓、心理健康教師培訓,、德育主任學校德育工作及自身素質提高的培訓,。

1、班主任專業(yè)化培訓

2,、心理健康教師培訓

（1）切實加強心理健康教研工作的實效性,，為心理健康教師提供優(yōu)質、可借鑒性資源,。

本學期,，繼續(xù)以xxx心理教師專業(yè)社群xxx為依托，開展常規(guī)教研活動,。為避免中小學全體心理教師參加教研活動時教研內容與教師所教學段脫離,，針對性有偏差，實效性不夠強等情況,，本學期,，以心理社群為依托,，分小學組,、中學組二個層級,，計劃組織6次教研活動。分層級、有針對性的為教師創(chuàng)設教研活動新形式,，使同一學段的教師群體產生積極的,、及時的良性互動效應，把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化,，使教師自主參與和自我成長需求相結合,，并分組進行研討、展示,、交流,，以提高心理教師開展心理健康工作的實效性。

（2）加大力度普及學科專業(yè)知識,，使心理教師輔導咨詢能力,、學科授課能力得以提升。

在工作中,，我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學校心理健康教育進一步發(fā)展的瓶頸,。本學期，立足常規(guī)教研,，依托心理專業(yè)社群,，搭建平臺繼續(xù)夯實心理健康教師的專業(yè)技能。心理學科教師掌握必要的學科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障,，將心理學科專業(yè)知識與學生實際情況相對照,，做到理論與實踐相結合，有針對性的發(fā)揮學科作用,，做到有的放矢,，為教師創(chuàng)設專業(yè)化成長環(huán)境。

3,、德育主任培訓

由于近兩年基層學校德育隊伍變動很大,，新任德育主任的數(shù)量逐年遞增，因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程,，本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點,，了解基本的德育工作的內容，掌握基本的德育工作的方法,。同時讓他們對德育研修部的一些常規(guī)的培訓工作和內容有更多的了解,。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動。為全區(qū)德育工作的整體發(fā)展提供幫助,。

（二）新任班主任培訓

4月份,，我們將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關于《香坊區(qū)中小學德育隊伍培訓方案》的具體要求，堅持以_________為統(tǒng)領,，以全面提高我區(qū)中小學班主任隊伍素質為核心，以促進班主任隊伍建設為重點，對全區(qū)中小學__年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處煟ê趯I(yè)化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任）進行集中持證上崗培訓,。通過培訓,，全面提升我區(qū)新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設一支符合時代精神的師德高尚,、業(yè)務精良,、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。（具體要求見培訓方案）

如何干好培訓工作篇

在區(qū)教育局的領導下,，以創(chuàng)“一流學?！睘橹笜耍韵壬陌l(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學校,。力爭做到“學校治理規(guī)范化、教學技術古代化,、學校環(huán)境生態(tài)化,、先生治理自主化”。

普及青少年基礎教育培訓,。

確立創(chuàng)辦特征培訓學校的工作思緒,，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢,，確立品質品牌戰(zhàn)略,，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本,，科研興校,，幼教、小教,、特教諧和發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才,，讓家長釋懷，讓人民滿意,，樹文化新風,，造就古代型、創(chuàng)外型人才”的工作指標,，辦成一所以治理規(guī)范科學,，教學手段先進，業(yè)余特征顯明,、文明氛圍濃厚,、引領區(qū)域教育的古代化培訓學校。

依附本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源,，一年內力爭取在學校常規(guī)治理,、教育教學品質,、師資隊伍結構、招生宣傳,、諧和校園建設,、學校布局發(fā)展等方面有嚴重打破。招生方面一年內100人,、兩年內生源達到160人,，3年內200人的招生規(guī)模。

（一）完善治理機制,，進步治理效勞,。

培訓學校，各項制度必須通過“制定——試行——修訂——完善”的過程,，才能構成可行性的制度,。因此，要逐步完善各項制度,、規(guī)范學校治理,、實現(xiàn)制度與人文雙重治理，使我校工作走上科學化,、規(guī)范化的治理軌道,。

1、致力完善和推廣分層治理,，構成“理事長（法人,、校長）——副校長——校辦——校務辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的治理結構，促進我校常規(guī)治理的規(guī)范化,、零碎化和科學化,。

2、在實施校長擔任制的基礎上,，推動教師全員聘用制,、崗位責任制、結構工資制為次要內容的學校外部治理體制,，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力,、淡文憑的競爭激勵機制,，致力做到治理機制運轉良好，領導職責明確,，各項考核,、評價和獎懲制度科學正當。

3,、認真貫徹各項教育法規(guī),，增強培訓學校依法行政能力的建設,，端正工作作風，規(guī)范行政行為,，進步治理效率,，制訂并完善教職員工的治理和監(jiān)督機制，進步按章行政,、依法治教的程度

（二）增強學校領導班子建設，構建一個“思維素質高,、治理能力強的”領導集體

如何干好培訓工作篇

以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件,、政策精神為指導，以建設一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務素質精良,、教學技能全面、教學基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點,，以教師

的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學習型,、研究型、高素質的新型教師隊伍,。

1,、加強師德建設，加強行風建設,，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造學科帶頭人,、骨干教師、教壇新星,、教學能手等優(yōu)秀教師群體,。

3、建設教師,、家長,、學生一體化的“新課標學堂”，深入進行課改實驗的研究,。

1,、理清工作思路,，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家,、省,、市、縣教師繼續(xù)教育的有關文件并深刻領會精神,，明確工作任務和要求,。

2、以實施新課程教材為契機,，深入學習新課標,，更新教師教學理念，把“主動學習,、探究學習”作為課堂教學模式的突破口,，倡導自主、合作,、探究的學習方式,，體現(xiàn)教學民主，鼓勵多元化的教學方式,，建立“尊重,、關愛、民主”的新型師生關系,，倡導教學創(chuàng)新,，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師做終身學習的模范，努力提高學歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術應用知識,。指導教師處理好“學歷、能力,、努力”之間的關系,，將研究型、終身學習,、自主發(fā)展的師資素質作為努力方向,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃,，加強培訓的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術手段的應用,、心理輔導能力,。

5、全面了解每位教師的教學情況,，對新入編的教師加強跟蹤聽課,、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平,。

1,、加強校本培訓的管理。

把師資培訓工作放在學校工作的重要地位,，以此項工作為突破口,，切實提高教師的整體素質和培訓水平。

2,、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點,，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓任務，完成《校本培訓記錄冊》的相關內容,。

3,、內部挖潛，擇本校之能人,，訓本校之教師,。各校要積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責,。啟用校內外實踐經驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔校本培訓任務,，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示范課展示評課技能,，切實讓全體教師從中受益,。

如何干好培訓工作篇

為加強企業(yè)安全生產培訓工作，強化安全生產基層基礎建設,，進一步提高企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員安全素質,，有效杜絕“三違”、“四超”行為,，從源頭上減少和遏制生產安全事故發(fā)生,，根據(jù)市安委辦《20xx全員安全培訓工程實施計劃》（蘭安委辦〔20xx〕7號）文件和市經信局《深化全員安全培訓工程實施方案》（蘭經信發(fā)〔20xx〕68號）要求，結合實際,，現(xiàn)將所屬企業(yè)實施全員安全培訓工程有關工作明確如下：

企業(yè)主要負責人,、安全生產管理人員,、特種作業(yè)人員和企業(yè)全部從業(yè)人員。企業(yè)主要負責人,、安全生產管理人員,、特種作業(yè)人員必須100%持證上崗。

要重點突出班組長,、新員工,、農民工、危險（?；┳鳂I(yè)人員,、有限空間作業(yè)人員和關鍵崗位作業(yè)人員的安全培訓，同時還要做好企業(yè)季節(jié)工,、臨時工,、職工換崗、生活保障等人員的針對性安全教育培訓工作,。

安全生產法律法規(guī)規(guī)章,、政策規(guī)定及要求；行業(yè)安全生產基本知識,；企業(yè)日常安全生產常識,；交通、用電和防雷安全常識,；消防安全常識,；崗位安全生產知識和崗位應急處置、應急逃生知識等,。企業(yè)安全生產標準化建設有關知識,。

民爆器材生產經營企業(yè)的安全培訓工作，按《安全生產許可證條例》,、《民用爆炸物品安全管理條例》,、《民用爆炸物品安全生產許可實施辦法》的規(guī)定組織實施。

1,、落實主體責任,。企業(yè)是安全培訓工作的主體，必須保證全體員工具備必要的,，與工作崗位相適應的安全生產知識和安全操作技能,。各企業(yè)20xx年全員安全培訓任務必須在年內完成。企業(yè)主要負責人,、安全生產管理人員,、特種作業(yè)人員須參加有關部門（單位）組織的培訓，并取得資格（合格）證書。企業(yè)普通員工可由企業(yè)自行組織培訓也可由委托專業(yè)機構進行培訓,，同時要統(tǒng)一組織考試,，成績須在合格以上，并發(fā)給安全培訓合格證書,。

2,、注重培訓質量。各企業(yè)要按照“統(tǒng)一安排,，分級實施,，分類指導，步步推進”要求,，分階段,、分批次、分專業(yè)制訂培訓計劃,，廣泛動員,，周密部署，落實保障措施,，精心組織實施,。特別要注重安全培訓的質量和效果，因地制宜,，因人施教。

3,、強化制度管理,。各企業(yè)要把安全培訓納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全落實安全生產培訓責任體系,，落實培訓經費需求,，嚴格落實“三項崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓后上崗制度。要及時按規(guī)定建立培訓臺帳制度,，建立健全安全生產培訓檔案,，詳細、準確記載培訓考核情況,，并及時做好工作總結和統(tǒng)計上報工作,。

4、強化督查落實,。市經信局將加大監(jiān)督檢查力度,，對“三項崗位”人員持證上崗、員工全員培訓落實情況進行檢查,，對無證上崗,、培訓不到位、培訓不落實等現(xiàn)象進行嚴肅處理，確保系統(tǒng)企業(yè)全員安全培訓工作得到全面落實,。

如何干好培訓工作篇

一,、指導思想：

為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師,，特別是青年教師實施素質教育的能力水平,，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài),，拓展新的教育基礎理論,，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究學前教育教學活動的規(guī)律,，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長,。

二,、培養(yǎng)目標和任務：

結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發(fā),，更新教育觀念,，加強對教育新理論，新知識的學習,，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍,。

三、培養(yǎng)對象：

全縣幼教工作人員,，堅持政治上高標準,，嚴要求;業(yè)務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷,，為他們成長創(chuàng)造良好的條件,，促使他們上一個臺階。

四,、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設,，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習《規(guī)程》,、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件,，學習先進的教育理論,，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人,，為人師表,，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念,。

(二)通過以老帶新結隊子,，提高青年教師的業(yè)務素質。教師專業(yè)知識,、教學技能,、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量,，首先要提高教師的素質,，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點,。

(三)加強教科研培訓,，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研,，引導教師結合自身的教育教學工作實際,，開展教科研活動，展開教育教學的研究,，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

(四)狠抓教學常規(guī),，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導。

(五)做好其他人員的崗位培訓工作,。后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作,，緊緊圍繞教育教學中心工作,，將提高服務質量，服務態(tài)度,，服務水平作為重點,，力爭使人員素質得到提升。 月份工作安排(主要安排培訓內容)

制定新學期幼兒教師培訓活動計劃

組織幼兒教師優(yōu)質課展評，

培訓教師如何組織教育活動,，備課,、上課、評課,。

指導青年教師活動(聽課,、評課)

走出去、請進來教學觀摩活動,。

幼教校長,、園長培訓

幼兒教師舞蹈培訓

幼兒教師業(yè)務培訓

幼兒教師活動設計、論文評比,。

參加市暑期教科研培訓

保健醫(yī)生,、保育員、廚房工作人員的在崗培訓

專家講座或外出參觀學習,。

10月

幼兒教師技能技巧比賽

11月

骨干教師,、學科帶頭人開展教學觀摩活動

12月

教師教學心得交流。

如何干好培訓工作篇

1,、 公司培訓計劃：主要內容為二個部門及以上人員需要共同接受培訓的課題,，大致內容包括：溝通培訓、語言提升,、團隊意識,、基礎人力資源、領導力,、執(zhí)行力等此類通用課程,，分別包括培訓內容、培訓形式(內,、外訓),、培訓時間、培訓時長,、講師,、效果評價、參訓人,、費用等項目,，包括年度計劃，再分解成月度計劃,。

2,、 部門培訓計劃：各部門根據(jù)部門職責、年度規(guī)劃,、考核情況等內容編制年度計劃,，分解成月度計劃,，內容主要以提高本部門員工的技能為主，從而提高部門工作效率,，以較好的完成本部門年度各經營目標為目的,。

3、 重要崗位培訓計劃：針對公司各重點崗位,、重要人才,，以提高其各方面能力、提高績效為目的,，還會制定相應的培訓內容(主要為研發(fā),、技術、銷售類),。

4,、 中層以上培訓計劃：管理好中層就容易管理好公司，培訓也是一樣,，針對中層及以上人員的管理能力,、計劃協(xié)調能力、人員管理能力等方面,，制定了專門的培訓計劃,，主要以公司高層培訓及外訓為主。

5,、 費用：以上培訓計劃的費用總和必須控制在公司培訓預算范圍內,，否則將修改培訓計劃，嚴格控制培訓費用是公司一貫堅持的,，除非總經理或董事長首肯的特別臨時增加的項目除外,。

6、 實施：針對各月各培訓計劃,，公司hr部門都會牽頭于月底全面檢查上月培訓落實情況,，同時，在各培訓內容實施過程中,，亦會現(xiàn)場抽查部分重要而費用較高的課題培訓實施情況,，以達到督促教、學的目的,。

7、 制度：公司有較為完善的培訓管理制度,，對培訓過程的教,、學等內容、方式,、檢查,、考試等都作為要求,，對違反制度或不達標的情形都有相應的處罰，同時,，對培訓完成出色的也有相應的激勵措施(如：送出培訓,、發(fā)獎金等)。

對于培訓計劃,，我想到一個最簡單的管理方式,，那就是pdca循環(huán)，如果僅僅停留在“p”,，而忽視“d”和“c”,，根本就不可能達到“a”這個提高進而進行下一個較為更高層次的pdca循環(huán)，也不可能讓培訓工作源源不斷給公司發(fā)展提供人才,、智力的支持,。

如何干好培訓工作篇

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》為指導，根據(jù)縣教研工作會議部署,，結合本校實際,，堅持以“有效教學”為核心開展教育教學的校本實踐與研究，深化課程改革,，促進教師專業(yè)化成長,，加快骨干教師隊伍建設，全面提升學校辦學質量,。

隨著基礎教育課程改革的不斷深入,，對教師素質的提高提出了更高、更深層次的要求,，教師應該從實踐中反思,，在反思中進步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平,。而校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內容，加大教師校本培訓力度,，并作為學校工作的立校之本,、強校之路、興校之策,。

汪興平為總負責,，具體負責校外專家的聯(lián)絡。

金慧環(huán)負責校本培訓的總體考核,，具體負責培訓計劃的制定,、檔案的收集和整理。

單孫磊負責學校校本培訓博客的上傳和建設工作,。

李余進,、林國策負責校本培訓的資金和物質保障,。

徐銀娥負責教師自學資料的選擇和征訂。

戴方杰負責班主任的培訓,。

各教研組長負責教研組教師培訓的組織,、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課,、評課的組織,、管理和考核。

經金慧環(huán)初擬“校本培訓計劃”,，再經校務會專題研究校本培訓工作,，特將xx學年校本培訓計劃安排如下：

時 間

活 動 內 容

負責人

xx年10月

1、 第一次集體備課活動

2,、 第一次專題培訓

xx年11月

1,、公開課活動月

2、第二次集體備課活動

3,、《有效評價研究》

xx年12月

1,、第三次集體備課活動

2、第二次專題培訓

3,、《教研組建設經驗談》

xx年3月

1,、第四次集體備課活動

2、第三次專題培訓

xx年4月

1,、第五次集體備課活動

2,、公開課活動月

3、第四次專題培訓

xx年5月

1,、第六次集體備課活動

2,、教學技能展示活動

備注：我校自定特色培訓項目——

1、六個教研組每月進行一次組內定時定點定發(fā)言人的理論學習,。

2,、與兄弟學校教研組舉辦教學聯(lián)誼活動。

3,、定期不定期進行教學常規(guī)檢查,，每學期至少定期檢查2次。

4,、以師徒結對形式互聽常態(tài)課,。

5、期中考試自行命題,。