做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇一
以“文明禮儀教育月”為契機,加大學(xué)生文明行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí),。并通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項要求,,讓每一位學(xué)生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),。狠抓“一絲不茍掃好地,、保好潔”。落實教室包干區(qū)的的打掃,、保潔責(zé)任制,,課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀,、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為,。加強愛護公物的教育、管理,。對每一位學(xué)生進行愛校和愛班教育,,激發(fā)學(xué)生愛護公物的責(zé)任感。
發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地,、主渠道作用,。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容,在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生做一個有理想,、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。開展理想教育,,引導(dǎo)學(xué)生做一個有理想,、有抱負的人,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、做人的內(nèi)在動力,。通過各項活動對學(xué)生進行理想教育,增強學(xué)生的責(zé)任感,,學(xué)會自立自強,。
初三是關(guān)鍵,時間緊任務(wù)多,,體育加試,,英語口語測試,中考報名等等,,作為班主任應(yīng)加強學(xué)生畢業(yè)班意識,,有目的,,有計劃的進行復(fù)習(xí),配合任課老師組織好各項考試,,圓滿完成中考報名工作,。
做好轉(zhuǎn)化后進生工作。完善學(xué)校,、年級,、班級三級轉(zhuǎn)化后進生網(wǎng)絡(luò),統(tǒng)籌家長,、社會教育力量,,堅持正面教育為主,主動出擊,,注重將工作做到后進生心里去,,對嚴重違紀行為采取堅決措施處理,樹立良好班風(fēng),。做好中考的最后沖刺,。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇二
又是一個新的學(xué)年的開始,在新的學(xué)期里,,我們將繼續(xù)貫徹以人為本,,以德治班的管理理念,不斷推進我班德育工作向更高水平邁進,,
為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標,,力爭更高更快地發(fā)展自己,,特擬訂班級德育工作計劃如下:
一、班級概況:
班級現(xiàn)有人數(shù)59人,,其中男生23人,,女生37人。目前為止,,班級秩序穩(wěn)定,,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,嚴格要求自己,。家校配合融洽,,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽感強,。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。
二,、班級奮斗目標:
在本學(xué)期的德育工作中,,將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,,找到自信心,,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,,使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。
三、具體管理措施:
(一)用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。
1,、組織班委會,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款,。
3、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識",、"服從意識",。
4、嚴格執(zhí)行班干部值日制度,。定期培訓(xùn)主要班干部,,教給工作方法。
(二)開展多樣式的班級學(xué)生活動,,樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功,
努力營造良好的集體輿論,、集體核心,、集體風(fēng)氣。逐步使班級管理精細化,、規(guī)范化,、制度化,。繼續(xù)貫徹落實"人人有事干,事事有人管",,細化班規(guī)的,。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整,,對作用不大的項目要取締,。注重班級民主管理建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生干部,,組織好班級干部的選舉和述職,,增強班集體的力量。
(三)重視重點學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。
加強對特殊群體學(xué)生的管理,。要對學(xué)困生和后進生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo),,深入了解學(xué)生的實際,,采取有針對性的教育和指導(dǎo)方法,使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高,。
(四)發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。
(五)配合學(xué)校開展的德育中心工作,,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
(六)關(guān)注社會教育,,要調(diào)動家長的積極作用。
讓家長參與到班級學(xué)生管理中去,,積極征求他們的意見和建議,。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作,,增強相互溝通和理解,。
(七)安全教育。安全問題是德育的核心問題,,特別是初三,,學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),,所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體情況,將通過黑板報、宣傳材料,、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育,。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全,、公物的安全及上課間操和體育課,、微機課過馬路的安全,并制定了相應(yīng)的措施,。
總之,,本學(xué)期我班德育工作在更加注重實效,注重過程和落實的基礎(chǔ)上,,力爭通過全體任課教師和全班學(xué)生的共同努力,,圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標,盡力向?qū)W校,、家長,、社會交一份比較認可的答卷。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇三
又是一個新的學(xué)年的開始,,在新的學(xué)期里,,我們將繼續(xù)貫徹宋中的管理理念,以人為本,,以德治校,,初三德育工作打算,。不斷推進我校德育工作向更高水平邁進,。為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,,樹立明確的人生目標,,力爭更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班級德育工作計劃如下:
1,、組織班委會,,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,、認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款,。
3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
準時到校不早退,病假事假及時請,。
衛(wèi)生值日不遲到,,課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適,儀表形象要端莊,。
課堂聽講要專心,,作業(yè)準時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙,,雙修紀律不能忘,。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣,。
4,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,。
5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,,教給工作方法,,范文《初三德育工作打算》。
努力營造良好的集體輿論,、集體核心,、集體風(fēng)氣。
班級管理,,逐步使班級管理精細化,、規(guī)范化、制度化,。繼續(xù)貫徹落實“人人有事干,,事事有人管”,細化班規(guī)的,。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查,。對班級管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉壖皶r要求整改。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整,,對作用不大的項目要取締,,正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級管理方向轉(zhuǎn)變。注重班級民主管理建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生干部,,組織好班級干部的選舉和述職,增強班集體的力量,。
加強對特殊群體學(xué)生的管理,、提供有效幫助的研究,使我們的學(xué)生管理和教育工作在特殊學(xué)生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗,。要對學(xué)困生和后進生給予關(guān)注和幫助,、指導(dǎo),深入了解學(xué)生的實際,采取有針對性的教育和指導(dǎo)方法,,使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高,。
讓家長參與到我校的學(xué)生管理中去,積極征求他們的意見和建議,。充分調(diào)動家長的積極性,。做好家長委員會工作,增強相互溝通和理解,。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇四
本學(xué)期年級繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標,,深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神,繼續(xù)推進王主任提出的構(gòu)建“和諧年級”的倡議,,針對畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況,,繼續(xù)在全年級營造出一種抓德育就是抓教學(xué),抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,,本學(xué)期初三德育工作重在抓監(jiān)督,抓落實,。具體工作計劃如下:
一,、 調(diào)動和激活德育工作組織體系,狠抓學(xué)生的后期教育
⑴面對畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際情況,,年級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,,形成了年級主任主管,年級德育副主任分管,,德育干事及班主任具體負責(zé),,全體任課老師參與,學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工,,做到德育工作時時有人管,,事事有人管,,不留管理真空,。
⑵針對本年級學(xué)生的具體情況,我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學(xué)善思,、團結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,,不打架,,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,,集會快,、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,,到愛護環(huán)境,,保持公共衛(wèi)生,保持儀容儀表的得體,。我們都有專門人員督促落實,,注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,成人意識,。
二,、強調(diào)過程更加重視結(jié)果,繼續(xù)加強常規(guī)管理
⑴紀律,。課堂紀律,,年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀律,做到上課時課堂秩序井然,,防止和嚴禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,,督促值日班干做好《班級日志》的記錄,出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報告,,為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間,。
為了確保課堂紀律的落實,不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實行“走課制”即:凡是沒課的年級管理人員,,在上課期間要不定時的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),,觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問題及時上報王主任,,并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀律,,特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀律,為了明確責(zé)任年級都把值班教師具體分配到每一個班級;就寢
紀律,,年級也把值班教師排好班具體分配到每一天,,每晚都嚴格按照德育處的要求蹲守到9:30才回家。
⑵衛(wèi)生,。年級把清潔區(qū)承包到班級,,班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,年級德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負責(zé)的原則,,無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負責(zé)。此外,,年級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,,做到有檢查就有反饋,有扣分就有事實依據(jù),。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時利用小廣播公布,,做到公平公正,。
⑶安全教育。安全問題是德育的核心問題,,特別是初三下學(xué)期,,學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),,所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體情況,年級將通過黑板報,、宣傳材料,、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過馬路的安全,,并拿出了相應(yīng)的措施。
⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響,,充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會,、預(yù)填中考志愿,、體育加試、中考動員會,、每周的班會等,。
⑸學(xué)生畢業(yè)離校前,有針對性的分時段,、重策略地開展一些文明離?;顒印H缈梢蚤_展:寄語母?;顒?、圖書資料義贈活動、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等,。
三,、關(guān)注學(xué)生心理健康
針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,,年級將積極通過各種途徑進行引導(dǎo),。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進行潤無細無聲的引導(dǎo),,使他們確立對中考的信心,。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃,,樹立正確的,、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標,化壓力為動力,,寓學(xué)于樂,,坦然的面對畢業(yè)及中考的到來。
四,、重點關(guān)注加強班的生存狀況,,確保加強班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè),實現(xiàn)學(xué)校對家長和社會的承諾,,辦出名校特色,。
針對上學(xué)期的工作實際,總結(jié)工作中的得失,,我們初三年級下學(xué)期的具體做法如下:
1,、堅持“聯(lián)動管理,個別突破為主;親情互動,,人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心,多給學(xué)生機會,,多抓教育契機,,效果是十分明顯的;
2、細化管理方式,、方法和確立重點對象,,建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案,加強家?;?。力爭做到抓好一個,穩(wěn)住一片;
3,、嚴格落實相關(guān)紀律,,亮出班級管理的上線和底線,通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,,哪些事情不能做,。進一步改善管理的方式與方法,做到寬嚴有度,,既嚴格又靈活富有人情味,,使學(xué)生在接受處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼,,并配上寄語和感言,,以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);
4,、進一步抓紀律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,,逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,,以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;
5、加強各班學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng),,使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,,在合作交流中體驗成功的喜悅,逐步樹立信心;
6,、幫助學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃,并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加強學(xué)生的責(zé)任感教育,,并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識;工作計劃
7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生,、老師、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;
8,、嚴格請假制度,學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意,,否則將按違紀處理,,使個別學(xué)生知難而退;對于請假條的使用年級也定期抽查,對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生,,年級德育管理人員將進行詢問;
9,、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,,信息的采集等機會不斷地對個別學(xué)生進行思想震懾,,使這些學(xué)生始終處于高壓之下,使他們有所怕頭,,有所顧忌,,不敢太放肆;
10、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,,要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,,讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。
總之,,本學(xué)期初三德育工作在更加注重實效,,注重過程和落實的基礎(chǔ)上,力爭通過全體初三教師的共同努力,,圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標,,盡力向?qū)W校,、家長,、社會交一份比較認可的答卷,。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇五
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以愛國主義教育為主線,,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,,認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。不斷增強德育工作的主動性,、實效性,,形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,,力爭使德育工作形成我校特色。
1,、加強育人隊伍建設(shè),,促進德育工作科學(xué)有效地開展。
2,、落實各項常規(guī)教育,,提高學(xué)生的自我管理能力。
3,、優(yōu)化校園文化,,逐步凸顯校園文化特色。
4,、深化德育活動,,引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟。
5,、密切聯(lián)系社會,、家庭,開辟“大德育”的廣闊天地,。
6,、健全安全制度、精細安全管理構(gòu)建平安校園,。
(一)細化,、實化常規(guī)工作,提高效能
1,、加強德育隊伍建設(shè),。
2,、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié),,加強德育基地建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),,為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,要按要求辦好,做到計劃落實,、內(nèi)容落實、主講人落實,,各項資料齊全,。
3、樹立德育典型,。在本學(xué)期學(xué)期中期開展德育工作先進集體和十佳少年,、十佳禮儀之星、十佳學(xué)習(xí)之星,、十佳環(huán)保之星評選,。從各方面加強德育典型的引領(lǐng)作用。
(二)以“主題活動”為抓手,,凸顯德育的深度
1,、各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的'道德教育資源,,要充分利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展班級小報,、黑板報創(chuàng)作評比,、各類征文評比、校歌,、國歌演唱比賽活動,。
2、精心,、合理組織各類體育趣味活動,。
3、加強孝道教育,,開展孝敬父母大家談主題班會,,和給媽媽洗腳活動。
4,、扎實開展書香校園活動,。要求各班都要建立圖書角、讀書角、人人都有讀書筆記,,形成人人愛讀書的良好氛圍,。
5、進一步加大文明禮儀教育,,讓文明禮儀之花開遍校園,。9月份進行文明禮儀知識學(xué)習(xí)和文明禮儀知識競賽,堅持班班每周評選文明標兵,。
(三)注重校園文化建設(shè),,提升校園文化品位
1,、進一步發(fā)揮“?;铡⑿8?、校訓(xùn),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的引領(lǐng)作用,。做到人人明晰?;账N含的獨中含義、人人會唱校歌,。
2,、抓好校園文化宣傳活動。辦好“校園宣傳欄”,、校園廣播站,、校園網(wǎng)站等要充分發(fā)揮教育的功能,讓正確的輿論,、先進模范人物,、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進學(xué)生的心田,,培養(yǎng)學(xué)生崇高的精神品質(zhì),,不斷完善自我。
3,、搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各年段,、各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,,形成有個性,、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級黑板報,、學(xué)習(xí)園地,,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生會員參與的主體意識。(如:閃光臺、留言版,、互助欄,、才藝展示區(qū)等。)做到班班有亮點,,班班有特色,,
4、抓好校園標語建設(shè),?!白寜Ρ跁f話”,形成對學(xué)生長期熏陶和潛移默化,。
(四)關(guān)愛后進生,、和留守學(xué)生使他們快樂成長
1、后進生和留守學(xué)生的教育工作做到有計劃,,有措施,,勤總結(jié),重在落實,,班主任要填寫好后進生和留守學(xué)生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,要求周周要談話,,給學(xué)生以關(guān)愛和親情,。做到不講過頭話,少批評,、多鼓勵,,少指責(zé),多幫助,。德育處也將開展系列教育活動,,嚴格控制學(xué)生掉隊。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇六
本學(xué)期將以學(xué)院和部門計劃為指針,,以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點,,以班主任教研、德育實踐活動為載體,,加強初中班主任隊伍建設(shè),,加強開展初中德育科研工作,積極探索德育工作新方法,,引領(lǐng)班主任與時俱進,、不斷創(chuàng)新,使初中德育工作邁上新臺階?,F(xiàn)制定以下德育工作計劃,。
學(xué)初,,組織召開一次初中德育中心組工作會議,布置安排本學(xué)期德育工作,。參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作,。深入基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動,。加強初中班主任教研的指導(dǎo),,使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式,,引領(lǐng)班主任與時俱進,、不斷創(chuàng)新。繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會,,增強德育工作的針對性和實效性,。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強網(wǎng)上德育教研,。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀,,搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,,進而探究與家長溝通的有效途徑,,引領(lǐng)初中班主任做德育研究,提高德育工作的科學(xué)性,。舉行xx初中班主任教育故事演講大賽,。開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。初中班主任教研基地掛牌,。配合部門做好《xx中學(xué)教師師德事跡薈萃》編寫等工作,。
加強學(xué)習(xí),努力提高自身的理論水平,、師德修養(yǎng),。樹立全心全意服務(wù)基層的意識,堅持深入實際,,多做調(diào)查研究,,努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。認真遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,,嚴格要求自己,。與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系,,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,,共同完成德育工作。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇七
目前初三的英語教學(xué)中,,因種種因素,,造就了相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難,并伴有的差生。因此對這部分學(xué)生加強心理指導(dǎo),,培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì),,幫助他們盡快走出困境,成為學(xué)習(xí)的主人,,就顯得十分必要,。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道、主陣地,,學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動,,學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中,各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,。英語作為語言學(xué)科,,在教學(xué)中加強德育及心理方面滲透工作,堅持以人為本,,堅持教育創(chuàng)新,,堅持______,堅持內(nèi)涵發(fā)展,,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,,以加強細節(jié)教育。
對于向?qū)W生進行思想教育,、品德教育,、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育,在本學(xué)期的教學(xué)中加強德育工作如下:
(一)有敬業(yè)精神,,熱愛學(xué)生,。
要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛,從而引伸到對生活的愛,。其實,,英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練,而是一種溫馨的情感交流,、智慧潛能的開發(fā),,社會__交際能力的早期培養(yǎng),,是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動,。因此教師在教學(xué)中,要尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、互相尊重的和諧師生關(guān)系,,使學(xué)生在寬松、融洽,、愉快的氛圍中進行學(xué)習(xí)的同時,,品德得到培養(yǎng),,性格得到完善。
(二)創(chuàng)新教育讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中,,學(xué)生自使自終是被動者,,即使是一些很有天賦的好學(xué)生。久而久之,,也缺乏了創(chuàng)造力,。不少學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識差,不愿主動思考和提出問題,,更不主動解決問題,。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案,因此,,教師必須更新教學(xué)觀念,,樹立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀。我認為,,新的學(xué)生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教學(xué)中真正能夠樹立合作教學(xué)的觀念新的學(xué)生觀念作根本的出發(fā)點就是尊重學(xué)生,,在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個學(xué)生的主體作用,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,。
(三)滲透情感與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系
情感具有遷移作用,。親其師,則信其道,。學(xué)生對老師的情感能改善學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的傾向性,。只要師生建立起相互信賴的感情,學(xué)生對老師所提出的要求就容易接受,。我們的教學(xué)活動能就比較順利地開展。學(xué)困生并非自然固有,。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心,,信任與理解。教師只有用真誠的愛才能使他們感到溫暖,,消除自卑,,樹立信心,才能使他們自尊,、自愛,、奮發(fā)進取。我認為,,對于學(xué)困生,,只要我們真誠地給予關(guān)心和幫助,他們也會以愛和敬意來回報我們,。他們是不會讓老師失望的,。
(四)賞識教育讓學(xué)困生樹立自信心
自尊心是一個人對自身的評價,,對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何學(xué)生都有自尊心和榮譽感,,每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點滴成績時,,總希望得到老師的表揚,學(xué)困生更是如此,。差生由于羞怯心理,,往往在課堂上不敢開口,因此,,我對學(xué)困生從不大聲呵斥,,而是具體深入地分析他們之所以差的原因,然后對癥下藥,,循循善誘,,在加強輔導(dǎo)的同時,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進行有彈性的鼓勵,。實踐證明:利用語言表揚,、神情暗示、肢體示意等多種方法,,給予學(xué)困生以最大的鼓勵是行之有效的,,能使他們對自己充滿自信,樹立學(xué)好英語的信心,。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇八
目前初三的英語教學(xué)中,,因種種因素,造就相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難,,并伴有心理障礙的差生,。因此對這部分學(xué)生加強心理指導(dǎo),培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì),,幫助他們盡快走出困境,,成為學(xué)習(xí)的主人,就顯得十分必要,。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,、主陣地,學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動,,學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過中,,各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。英語作為語言學(xué)科,,在教學(xué)中加強德育及心理方面滲透工作,,堅持以人為本,堅持教育創(chuàng)新,,堅持科學(xué)發(fā)展觀,,堅持內(nèi)涵發(fā)展,,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育,。
對于向?qū)W生進行思想教育,、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育,,在本學(xué)期的教學(xué)中加強德育工作如下:
(一)有敬業(yè)精神,,熱愛學(xué)生。
要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛,,從而引伸到對生活愛,。其實,英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練,,而是一種溫馨的情感交流,、智慧潛能的開發(fā),社會性交際能力的早期培養(yǎng),,是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動,。因此教師在教學(xué)中,要尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、互相尊重的和諧師生關(guān)系,使學(xué)生在寬松,、融洽,、愉快的氛圍中進行學(xué)習(xí)的同時,品德得到培養(yǎng),,性格得到完善,。
(二)創(chuàng)新教育讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中,學(xué)生自使自終是被動者,,即使是一些很有天賦的好學(xué)生,。久而久之,也缺乏創(chuàng)造力,。不少學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識差,不愿主動思考和提出問題,,更不主動解決問題,。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案,因此,,教師必須更新教學(xué)觀念,,樹立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀。我認為,,新的學(xué)生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教中真正能夠樹立“合作教學(xué)的觀念”新的學(xué)生觀念作根本的出發(fā)點就是尊重學(xué)生,,在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個學(xué)生的主體作用,,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
(三)滲透情感——與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系
情感具有遷移作用,。親其師,,則信其道。學(xué)生對老師的情感能改善學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的傾向性,。只要師生建立起相互信賴的感情,,學(xué)生對老師所提出的要求就容易接受。我們的教學(xué)活動能就比較順利地開展,。學(xué)困生并非自然固有,。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心,信任與理解,。教師只有用真誠的愛才能使他們到溫暖,,消除自卑,樹立信心,,才能使他們自尊,、自愛、奮發(fā)進取,。我認為,,對于學(xué)困生,只要我們真誠地給予關(guān)心和幫助,,他們也會以愛和敬意來回報我們,。他們是不會讓老師失望的。
(四)賞識教育讓學(xué)困生樹立自信心
自尊心是一個人對自身的評價,,對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn),。任何學(xué)生都有自尊心和榮譽感,每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點滴成績時,,總希望得到老師的表揚,,學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理,,往往在課堂上不敢開口,,因此,我對學(xué)困生從不大聲呵斥,,而是具體深入地分析他們之所以差的原,,然后對癥下藥,循循善誘,,在加強輔導(dǎo)的同時,,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進行有彈性的鼓勵。實踐證明:利用語言表揚,、神情暗示,、肢體示意等多種方法,,給予學(xué)困生以最大的鼓勵是行之有效的,能使他們對自己充滿自信,,樹立學(xué)好英語的信心,。
初三德育工作計劃教師 初三德育工作計劃篇九
xxxxxxxx
xxx大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會
~年11月1號~11月30號
xxx大學(xué)蛟橋園南校區(qū)
一方面感謝校內(nèi)廣大小靈通用戶,加強聯(lián)系,;另一方面擴大影響力,,吸收更多同學(xué)成為小靈通用戶。
貴公司在我學(xué)院開展小靈通促銷活動,,我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動,,一方面在學(xué)生中擴大影響力,宣傳到位,;另一方面可以通過介紹說明性質(zhì),,目標,使同學(xué)們便利清楚本公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目,,加入其中,,成為小靈通客戶,我們還會設(shè)立人員幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)(需要公司派1~3名業(yè)務(wù)員過來監(jiān)督)此外,,我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節(jié)目,。
(一)促銷前期宣傳:
1、媒體宣傳:
(1)11月8號——————11月14號,,在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳,,通過各個寢室的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導(dǎo)入學(xué)生的心里。
(2)11月12號——————11月14號,,在校廣播電臺,,廣播宣傳,加大宣傳力度,。
2,、戶外宣傳:
(1)用三條橫幅分別放在校園內(nèi)幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)
(2)在校醒目位置,強力推介貴公司的名稱,,標志及開展的活動標語,。
(3)在開展活動當(dāng)天,分派十二到十五名學(xué)生成員幫助貴公司發(fā)傳單等,。
(二)促銷當(dāng)天內(nèi)容:
(1)促銷時間:11月13號或14號
(2)提供相應(yīng)的促銷場地和音響設(shè)備
(3)我院提供的促銷活動安排:主要促銷時間為當(dāng)天9:00到11:00這兩小時我院將提供院樂隊,,禮儀小姐,文藝部成員等進行現(xiàn)場演出(演出以歌曲為主另將有相應(yīng)的舞蹈輔助),,擴大宣傳的影響力,并提供一主持人,,主持此次活動(包括開場詞,,公司介紹和產(chǎn)品介紹,,以及小靈通的業(yè)務(wù)優(yōu)惠政策和文藝節(jié)目的安排)。同時我院建議在這期間可以舉行現(xiàn)場抽獎活動(具體的方案可以再行商量,,這主要是由貴公司決定,,包括禮品等)。
(4)11:00到17:30在現(xiàn)場做較小的宣傳,,并派人(2~3人)協(xié)助貴公司業(yè)務(wù)員工作,。
1學(xué)生(校本部有大學(xué)生一萬多人,現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院有學(xué)生3500人,,今在南校區(qū)有2500多人),。
2學(xué)校教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
通過電視臺,電臺,,海報,,橫幅等形式,擴大宣傳力度,,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴,。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛,這樣有助于增加促銷量,,擴大宣傳影響力,,讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,,樹立了企業(yè)形象,。同時在小靈通市場即將有更大發(fā)展之際(~年中國網(wǎng)通與中國移動簽定了協(xié)議,小靈通從即日起實現(xiàn)全國短信互發(fā),,大部分人認為這將會刺激小靈通大發(fā)展,,同時小靈通產(chǎn)家已推出各種高檔產(chǎn)品,如彩屏小靈通手機的出現(xiàn),,都將很大程度上滿足我們大學(xué)生追求時尚和品牌的心理,。同時小靈通在價位上有很大的選擇空間,這樣同樣可以滿足需要中低檔產(chǎn)品的消費者),,做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權(quán),,增強同行業(yè)中產(chǎn)品的競爭力。
1,、場地費200元
2,、校電視臺費用200元
3、校廣播宣傳費100元
4,、校樂隊費300元
5,、文藝演出人員及禮儀小姐費用500元
6、學(xué)生會輔助人員費用200元
7、音響設(shè)備及電費費用200元
注:校電視臺播放時間:
下午:5:00———6:30
晚上:9:00———11:20
周末全天播放
校廣播電臺播放時間:
下午2次:4:30—————5:30
晚上2次:9:00—————10:00
現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
~年11月1號