為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

在這百花盛開(kāi)的六月，孩子們即將離開(kāi)生活六年的母校,。最近,，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對(duì)小學(xué)的不舍與和對(duì)即將到來(lái)的初中生活的憧憬,。的確,，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義,。

通過(guò)簡(jiǎn)單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式,，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的留戀,、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感,、自豪感和使命感,。

1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片,，一是現(xiàn)在的照片,。

2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng),，做好成長(zhǎng)紀(jì)念卡,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、科任老師,、校長(zhǎng)參加,。

3、制作課件,，主持人做好準(zhǔn)備,。

第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩

1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現(xiàn)在的照片,。大家在笑聲中感受生命神奇的成長(zhǎng),，感激父母的養(yǎng)育之恩。

2,、采訪家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己看到小孩這種變化的感受,。

【設(shè)計(jì)意圖：那張張小時(shí)和長(zhǎng)大后對(duì)比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長(zhǎng)的神奇中,，沉浸在六年來(lái)的往事中;而父母沉甸甸的愛(ài)和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長(zhǎng)的互動(dòng)中自然會(huì)展露無(wú)遺!】

第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情

1,、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是,，將班里孩子們的榮譽(yù),、班集體的榮譽(yù)寫在紙條上，放在紙箱內(nèi),。 每組派一名同學(xué)舉手,，誰(shuí)先舉手，回答權(quán)就交給那一組,。讓 同學(xué)們猜一猜,，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù),，或者是我們班級(jí)在什么時(shí)候獲得的榮譽(yù)。

2,、班主任寄祝福語(yǔ),。

【設(shè)計(jì)意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來(lái)的成長(zhǎng)足跡一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前,。曾經(jīng)拼搏奮進(jìn),、團(tuán)結(jié)一心、“班級(jí)光榮我光榮”的 往事定將平時(shí)深埋在大家心底的情感一一激活,?！?/p>

第三環(huán)節(jié)： 贈(zèng)禮以表學(xué)子心

播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園,，感受校園迷人的景色,。學(xué)生代表致辭并贈(zèng)送紀(jì)念禮物給母校!

【設(shè)計(jì)意圖：在優(yōu)美的音樂(lè)中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景,，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時(shí),，活動(dòng)氣氛將會(huì)推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校啊!而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏!】

第四環(huán)節(jié)：寄語(yǔ)激勵(lì)我成長(zhǎng)

1,、校長(zhǎng)寄語(yǔ)后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長(zhǎng)紀(jì)念卡,，全體合照留影。(成長(zhǎng)紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類并親自制作的卡片,。)

2,、全班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

【設(shè)計(jì)意圖：空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)比不上這樣事實(shí)教育的力量,。這一環(huán)節(jié)就是孩子們?cè)谇f嚴(yán)的氛圍中,，讓師長(zhǎng)們見(jiàn)證自己已經(jīng)不再是無(wú)知懵懂的兒童，而已成長(zhǎng)為光榮的少年!而校長(zhǎng)充滿鼓勵(lì),、祝福的寄語(yǔ)和成長(zhǎng)紀(jì)念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來(lái),。】

有人說(shuō),，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么,。所以,，我虔誠(chéng)地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識(shí)、快樂(lè),，更要收藏感恩,、奮進(jìn)與夢(mèng)想!這節(jié)主題班會(huì)就是讓孩子們?cè)阢懹浢篮玫耐陼r(shí),，學(xué)會(huì)感恩;在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上,，學(xué)會(huì)自信;而在師長(zhǎng)面前集體宣誓般背誦《少年中國(guó)說(shuō)》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的 光榮感,、 使命感和責(zé)任感!

畢業(yè)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

在大班幼兒即將畢業(yè)、離開(kāi)幼兒園之際,，以“夜宿幼兒園”活動(dòng)為載體,，通過(guò)夜曇幼兒園、展本領(lǐng),、定向?qū)毜然顒?dòng),，與同伴和教師渡過(guò)難忘而有意義的一夜。

1,、讓幼兒體驗(yàn)集體生活的快樂(lè),，為畢業(yè)班的孩子留下一個(gè)值得回憶的夜晚。

2,、讓習(xí)慣依賴父母幫助的幼兒在活動(dòng)中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

3、讓家長(zhǎng)感受到培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主能力的重要性,。

20xx年6月29日晚

跨越1班,、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長(zhǎng)義工。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：需家長(zhǎng)配合調(diào)動(dòng)幼兒參加留宿積極性,，培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：

生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷,、刷牙杯,、擦腳毛巾)睡衣

游戲用品：手電筒(家長(zhǎng))、幼兒園圖紙(負(fù)責(zé)人：__),、影片《博物館奇妙夜》(負(fù)責(zé)人：__),、任務(wù)卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒,、記作業(yè)本,、橡皮、彩筆,、作業(yè)本等),、電子心愿燈等。

園所準(zhǔn)備：演出服裝,、心愿樹(shù),、心愿紙，可以在畫展區(qū)尋找一塊地方,。

1,、提前和家長(zhǎng)溝通,，引發(fā)幼兒對(duì)“夜宿”的興趣。

“夜宿”活動(dòng)不僅需要家長(zhǎng)的配合,，還需要幼兒提前了解活動(dòng);不僅可以激發(fā)幼兒的興趣,，還可以消除部分幼兒的顧慮?；顒?dòng)前期需要在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中計(jì)入部分生活能力的培養(yǎng),，如擠牙膏、擰毛巾等,?！耙顾蕖鼻埃變和ㄟ^(guò)共同交流討論或制定“計(jì)劃書”,，提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品,。

2、夜宿幼兒園,。

(1)17:30——18:00加點(diǎn)

由于開(kāi)飯時(shí)間較早,，此時(shí)間段為孩子準(zhǔn)備加點(diǎn)。 (2)18:00——19:00看電影吃完加點(diǎn)后,，洗手,、漱口，將幼兒帶入電影院集合,，一起觀看電影《博物館奇妙夜》,，引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會(huì)是什么樣的。

(保育老師提尿盆)

(3)19:00——20:00文藝晚會(huì)

這是讓大班幼兒“展本領(lǐng)”的環(huán)節(jié),，兩個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目,，古詩(shī)誦讀，其他學(xué)科展示等),。

(4)20:00——20：30夜探幼兒園,，定向?qū)殹?/p>

將班級(jí)幼兒分成三組，每組8——10人,，每組發(fā)放一個(gè)工具包,，里面有手電筒、地圖,、任務(wù)卡等,。有教師或家長(zhǎng)志愿者保護(hù)幼兒的安全，進(jìn)行夜探幼兒園的活動(dòng),。每組幼兒根據(jù)不同的任務(wù)卡進(jìn)行定向?qū)?，任?wù)完成后返回電影院集合。

(教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域) (5)20:30——20:45分享成果,，說(shuō)說(shuō)經(jīng)歷,。

每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物,，大家分享成果并說(shuō)說(shuō)自己尋寶經(jīng)歷。分享結(jié)束后,，說(shuō)說(shuō)夜晚的幼兒園有什么不一樣,。

(6)20:45——21:00黑暗游戲,，許下心愿,。

將孩子帶到八角大廳，關(guān)閉燈光,，玩一玩黑暗中的游戲,，如“手電筒游戲”等，消除對(duì)黑暗的恐懼,。當(dāng)所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后,，發(fā)放電子心愿燈，想想自己長(zhǎng)大后的夢(mèng)想并許愿,。

(7)21:00——21:15感謝家人

入睡時(shí)間,，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱,。幼兒坐在床上,，以小視頻的方式錄下對(duì)家人的感謝，教師將視頻發(fā)到家長(zhǎng)的微信群里,。熄燈后,，教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語(yǔ)，讓幼兒安心入睡,。

3,、感謝。

(1)第二天,，幼兒在6:30分準(zhǔn)時(shí)起床,，以最快的速度穿衣洗漱后，在教師的帶領(lǐng)下觀察“早來(lái)的人”,，包括門衛(wèi)爺爺,，廚房里的叔叔阿姨。通過(guò)采訪,，了解“早來(lái)的人”與幼兒之間的關(guān)系,，體會(huì)他人對(duì)自己的關(guān)心和幫助。隨后,，幼兒和教師公斤早餐,，并整理好個(gè)人物品。

(2)畫心愿紙,。

幼兒交流討論“我想感謝誰(shuí)”,，清楚完整地表達(dá)(園長(zhǎng),、其他班級(jí)的老師、門衛(wèi)叔叔等)為自己做的事,，在心愿紙上寫下祝福,，并以擁抱等方式——告別。

4,、告別儀式,。

告別儀式包括升旗、園長(zhǎng)寄語(yǔ)致辭,、貼心愿紙等環(huán)節(jié),。至此，本次“夜宿”活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

畢業(yè)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的盛典,，追憶過(guò)去，勉勵(lì)未來(lái)!

名稱：追憶往昔,，展望未來(lái)——管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì)

主題：回收,，展望，感恩,，奮斗

形式：

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、學(xué)生代表講話

3,、節(jié)目表演

4,、畢業(yè)生大合唱

內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈,、現(xiàn)代舞蹈,、合唱，小品,、相聲,、話劇、鋼琴表演,，魔術(shù),，時(shí)裝表演等

地點(diǎn)：大禮堂

時(shí)間：xx年6月初

參與對(duì)象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，校外嘉賓,，各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹

主辦單位：院團(tuán)委

承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)

贊助商：

顧問(wèn)：

指導(dǎo)老師：

主要負(fù)責(zé)人：

策劃書：4月16日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批，16日到22日修訂,，24日定稿宣傳：5月20日到30日

贊助：4月17日到5月18日

主持人選定：5月15日之前選定

節(jié)目篩選：5月23日

彩排：5月28日

正式演出：5月30日

后期制作：6月中旬完成

(一)準(zhǔn)備工作

2點(diǎn)所有節(jié)目彩排

5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝

7點(diǎn)開(kāi)始入場(chǎng)

7點(diǎn)30入場(chǎng)完畢

(二)典禮開(kāi)始

1,、典禮視頻播放

2、主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),，宣布典禮開(kāi)始

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、學(xué)生代表發(fā)言

(三)典禮開(kāi)始

1,、開(kāi)場(chǎng)舞

2,、典禮節(jié)目

3、主持人宣布閉幕

4,、共同歡唱校歌

(四)結(jié)束階段

1,、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，演員合影留念

3,、工作人員清場(chǎng),。相關(guān)物品歸還,，最好收尾工作

(一)停電應(yīng)急方案：

1、若典禮前停電,，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行,。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20：00仍未正常供電,，則由主持人宣布典禮改天舉辦,。

2、在典禮前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后,，由主持人宣布典禮改天重新舉行;在典禮后半部分之間停電超過(guò)十分鐘后,，由主持人宣布典禮閉幕。

3,、停電期間,，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備,、燈光設(shè)備的看管,。

(二)節(jié)目應(yīng)急方案

臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場(chǎng),，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí),，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

畢業(yè)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

新翔是大“家”,，記住你,、我、他

體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

全體大班幼兒、教師、保育員及家長(zhǎng),。

1,、教師：給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊(cè),、一本空白的通訊錄,。游戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂(lè),。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人。

2,、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片,。邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī),。

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員,。

2,、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè),。

3,、游戲(一)：老師的手。

4,、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子,。

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

7,、集體大交流：我的通訊錄,。

8、參觀幼兒園,，合影留念,。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員,。

開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)們,、老師們,，大家上午好!此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉?，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。

2,、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè),。

新翔幼兒園三歲了,，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來(lái),，園長(zhǎng)老師為我們的成長(zhǎng)不知操了多少的心,，讓我們?cè)僖淮温?tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的話吧!(園長(zhǎng)致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊(cè))

3,、游戲(一)：老師的手

老師的手,，是最溫暖的手，她為我們穿衣,、蓋被,、梳頭,，又教會(huì)了我們畫畫,、寫字和游戲，讓我們來(lái)猜猜自己老師的手吧,。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面,，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來(lái)看看,、摸摸,、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁,，揭曉謎底,。

4、集體朗誦畢業(yè)詩(shī),。

在這特殊的日子里,，我們小朋友也有許多話要對(duì)老師們說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)我們的《畢業(yè)詩(shī)》,。

5,、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

一碗小小的圓子,，代表著我們小朋友對(duì)阿姨的感激之情,。還記得小班時(shí)不會(huì)自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了,，也有阿姨幫我們換洗干凈,，我們也想對(duì)阿姨們說(shuō)聲：“謝謝你們!”

方法;每班請(qǐng)若干名幼兒來(lái)到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子,，并對(duì)阿姨說(shuō)句好聽(tīng)的話,。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

此時(shí)此刻,，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧,。

7,、集體大交流：我的通訊錄。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了,，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒,，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,，再寫上你的名字和電話,，相信，朋友一定會(huì)很高興的,。(在“畢業(yè)歌”的音樂(lè)聲中,，幼兒自由找朋友記錄、交流)

8,、參觀幼兒園,，合影留念。

真的要分別了,，心里還有許多話要對(duì)親愛(ài)的老師,、親愛(ài)的阿姨、親愛(ài)的小朋友們說(shuō),。不管以后我們走到哪里,，都會(huì)牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家,。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候,，一定會(huì)回來(lái)看你們的。

參觀幼兒園,，合影留念,。

畢業(yè)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

主題：展風(fēng)采做最美畢業(yè)生

目的：充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的積極性、主動(dòng)性,，以百倍的努力與信心迎接畢業(yè)檢測(cè),，做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,。時(shí)間：5月25日下午4:20地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室

參加人員：部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，畢業(yè)班全體師生主持：教導(dǎo)處主要流程：

第一項(xiàng)：全體肅立,，奏國(guó)歌

第二項(xiàng)：校長(zhǎng)做動(dòng)員講話,。主題：“確立目標(biāo)、明確方法,、提高效率”第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言,。主題：指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。

第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言,。表達(dá)全體畢業(yè)班學(xué)子的心聲,，表示將以實(shí)際行動(dòng)，珍惜每分每秒,，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)答謝老師們的培育之恩,，回報(bào)學(xué)校的培育。

第五項(xiàng)：全體同學(xué)高舉右臂,，進(jìn)行宣誓,。

第六項(xiàng)：校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。對(duì)全體六年級(jí)的老師及同學(xué)們提出殷切的希望,。

畢業(yè)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

20xx年6月24日

幼兒園前操場(chǎng)

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng),。

擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

2.邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言,。

3.園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞。

4.打算畢業(yè)表演的節(jié)目,。

5.布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng),。

1以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛,。

2享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè).

3欣賞同年級(jí)的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,，讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶。

活動(dòng)流程：

一園長(zhǎng)致辭

二家長(zhǎng)代表致辭

三教師代表致辭

四幼兒代表發(fā)言

五幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)

六表演及游戲

才藝一：爵士舞

游戲一：臨危不亂

玩法：每組四名幼兒,，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球,，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目,。

規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘,，20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的，要受到懲處,。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái),，但正確率不是的也要受到懲處,。

懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處,。全部過(guò)關(guān)的賦予獎(jiǎng)勵(lì),。

才藝二：英語(yǔ)律動(dòng)

游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組,。

道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響,，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球,，知道哨聲響起,，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣,，要將球吹到盆前方的籮筐中,，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多,，哪組獲勝,。

才藝三：我的夢(mèng)想

游戲三：指手畫腳

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝,。

才藝四：上學(xué)堂

游戲四：舉高高

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝,。

七家長(zhǎng)寄語(yǔ)

請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中,。