范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生建議書的格式及篇一

您好!

我最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一些亂用水的現(xiàn)象：在餐廳吃完飯后，同學(xué)們就飛快地跑到水管前洗盆,。刷完后,，有些同學(xué)頭都不回就走了，水龍頭就在那里嗚嗚地哭著,，傷心極了,。還有一些同學(xué)刷完盆后,，擰了一下水龍頭就走，也沒看關(guān)沒關(guān),。還有的同學(xué)耍帥,、找刺激，把水龍頭開到最大,，水濺起一陣陣浪花,，把旁邊的同學(xué)都弄成了落湯雞，引起了一次次受害者的憤怒和爭論,。

還有一件事情：我們教學(xué)樓有一些一年級的小同學(xué),。有的一年級的小同學(xué)在水房洗水杯的時候亂潑水，水房就變成了一個溜冰場,，可以從外面一直滑到里面,。如果早上有搞值日的同學(xué)或用水的同學(xué)匆匆跑了進來，很有可能就會摔一身的水或碰到棱角發(fā)生危險,。

我建議請張校長做好以下幾點：

1,、做好監(jiān)督工作，讓值勤的值日生在餐廳多監(jiān)督著點兒,，只我們要一發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象,，就我們要及時處理并扣分。

2,、也可以給各年級主任反映,，讓他們在年級開會的時候宣傳和提出我們要求。

3,、讓班主任老師做好防范,，讓他們提醒各班同學(xué)們。

4,、同學(xué)們互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)有浪費水的現(xiàn)象，可以給老師和主任匯報,，還可以給報告的學(xué)生給予獎勵和表揚,。

希望張校長能采納我的意見。

小學(xué)生建議書的格式及篇二

尊敬的縣長叔叔：

您好,！請原諒我我的冒昧,。我是東關(guān)小學(xué)的一名小學(xué)生。

我們璧山的母親河——璧南河,，在大家的努力下,，已經(jīng)恢復(fù)了以前的美麗：河水綠油油的，已經(jīng)沒有了臭味,，魚兒在水中嬉戲,，水面上不時掠過一只白鷺,。可在這美麗的景象中,，有些不和諧的東西——水面上漂浮著一些垃圾,。

這些垃圾是怎么來的呢？

雖然說環(huán)衛(wèi)工人一直很努力地打撈著水中的垃圾,，但總會有一些“漏網(wǎng)之魚”,。很多經(jīng)過河岸的人為了圖方便，直接將垃圾隨手扔進河中,，不僅給環(huán)衛(wèi)工人增添了負擔,，還讓母親河丟失了美麗。但我仔細觀察后發(fā)現(xiàn),，河邊的垃圾桶實在是太少了，難道誰會一邊拽垃圾,，一邊行走嗎,？

所以，我建議,，在璧南河兩岸多安裝一些垃圾桶,，這些垃圾桶可以設(shè)小些，但要涂上醒目的顏色,，而且要經(jīng)常倒垃圾,，以免垃圾發(fā)臭。最好還在橋的護欄上安一些較醒目的小牌子,，上面寫上提示語,，比如：“母親河不是垃圾桶”、“為了母親河永遠美麗,，請勿往河中扔垃圾,。”我相信那些人是樂意接受的,。

為了璧南河的美麗,，我希望你能采納我的建議。另外,，祝您工作順利,！

小學(xué)生建議書的格式及篇三

xx市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃,。沒有了她,，我們無法生存，我們應(yīng)該保護地球,。

可是,，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候,，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,，收進眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在,，骯臟,、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空，變得垃圾滿天,，空氣也變得渾濁,，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想,，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境,、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她,，去毀滅她,。

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：

1,、清新空氣,，植樹造林。

2,、節(jié)約自然資源,，關(guān)愛動物。

3,、不亂砍伐樹木,，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生,。

4,、分類回收垃圾，反復(fù)使用,。

5,、綠色消費，減少污染,。

為了我們后代生活在更好的環(huán)境,，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球,。讓我們一起期待明天美好的地球!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書的格式及篇四

莆田市環(huán)保局：

如今科技十分發(fā)達,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木,，建立化工廠,，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險,。''

我家鄉(xiāng)的木蘭溪,，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河,，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎,？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節(jié)水為榮,，及時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

2.盡量少用一次性用品,，如不用一次性餐盒……,。減少白色污染。

3.植樹造林,，愛護我們身邊的每一寸綠地,，每一株花草，每一棵樹木,。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍,，為了保護環(huán)境，造福我們的后代貢獻自己的`力量,。因為保護環(huán)境刻不容緩,！

希望你們采納我的建議。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書的格式及篇五

你們也知道地球是我們唯一的家園,，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的,。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個垃圾桶,，但這也無濟于事,，大家都沒有這樣一個意識要保護環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣,。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶,，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾,，隨意的丟了進去,，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

此外我還發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的問題。

在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,，就會散發(fā)出一種異常的臭味,，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),，冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等,。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方,，一定能把本是改為一個美好的景致,。

小學(xué)生建議書的格式及篇六

全體少先隊員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來,，保護地球,。如今：大氣污染、溫室效應(yīng),、臭氧層破壞,、土地沙漠化、水污染,、海洋生態(tài)危機,、物種瀕危、垃圾難題,、人口增長等各種難題讓我們困繞,。所以我們應(yīng)該保護環(huán)境。我提出以下意見：

一,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識,，收聽、收看廣播保護節(jié)目,，閱讀環(huán)境知識讀物,、報紙，與同學(xué),、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二,、不浪費紙張,，不浪費糧食，節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，節(jié)約燃料,。共同節(jié)約我們有限的資源。

三,、把損壞的物品修理好再用,，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品,，不用或少用一次性紙制品和木制品,。

四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,，不吸煙,，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）,。

五,、不向下水道排放污油、丟垃圾,，不向海洋,、湖泊、江河,，分類處理垃圾,，把舊書本、報紙,、飲料罐賣給廢品回收部門,，少用塑料包裝袋。

六,、保護野生動物,，不摘采花草，不砍伐樹木,，不踏草坪,。

同學(xué)們,，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧,！

小學(xué)生建議書的格式及篇七

各位同學(xué)：

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了,，有時在地上垃圾隨處可見,，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭,，把干凈美麗,、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔,、不協(xié)調(diào),。

這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里,，有些同學(xué)總是浪費水資源,，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時,，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著,。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見,。

由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個建議：

1,、我們要把垃圾隨手扔進垃圾桶,，不我們要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,，不讓它們無家可歸,。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。

2,、我們要節(jié)約用水,，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失,，洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭,。

3、我們要珍惜糧食,，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉,，我們要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時,，我們要把菜全部吃完,，不我們要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。各位同放學(xué)們,，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!

小學(xué)生建議書的格式及篇八

全校的老師,、同學(xué)們：

我們?nèi)祟愔挥幸粋€賴以生存的村莊——地球，可這個原來十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非,，同時,，也面臨著各種各樣的危險：水污染、空氣污染,、土地荒漠化,、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積,、野生動物臨危,、能源減少……照這樣下去,，不久，我們的地球?qū)蔀橐黄瑥U墟,，我們?nèi)祟悓缃^,。為了拯救我們的地球，保護我們的地球,，我建議大家做到以下幾點：

一,、少用一次性物品。

一次性物品堆積,，污染了土地,；焚燒，污染了空氣,；水化,，污染了水源。所以,，我們我們要盡量不用一次性碗筷,、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度,。

二,、植樹造林。

樹葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度,、制造氧氣,，樹木還可以防止水土流失。所以,，我們我們要大量植樹,，保護環(huán)境，減少土地荒漠化,。

三,、節(jié)約用水，一水多用,。

淡水是人體必需的因素之一,，可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以,，我們我們要節(jié)約用水,，做到一水多用,。

四,、保護野生動物。

現(xiàn)在,，由于人們的偷獵,，大量野生動物面臨滅絕的危險,。所以，我們我們要保護野生動物,，不吃野生動物肉,。

全校老師同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境,，保護我們的地球吧!

小學(xué)生建議書的格式及篇九

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是一個跟你們差不多大年紀的學(xué)生，今年剛上小學(xué)六年級,。我們同在一個地球上,，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都知道,，地球是我們賴以生存的地方,。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球,。所以，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球,。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球,，比如：毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地,、無止境地排放污水,、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過幾百萬年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

親愛的同學(xué)們,，地球是無私的,，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭,，人類的生存也將受到威脅,。

我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源,，那么,，我們?nèi)祟愐矊缃^。親愛的同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水,，讓她更美好！

如果你以前浪費了很多資源,，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水！

小學(xué)生建議書的格式及篇十

建議書敬愛的交通局長： 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級的一名學(xué)生,。我這次給你的信,，是想給你提點意見。 每天放學(xué),，來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,，連一只螞蟻也爬不出去。這樣,，想回家的孩子,，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時間,，而且,，這樣也很危險，因為汽車很容易把孩子撞傷,。每個家長都想早點接走自己的孩子,，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了,。還有那些臨時擺攤位,，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了,，現(xiàn)在變得更窄了,。局長伯伯，請聽聽我的幾項建議,。

一,、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。

二,、與城管部門聯(lián)系,，要求臨時攤位在放學(xué)時間不得擺賣。

三,、擴大街道面積,，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問題,。

四,、全線實行單向行駛。

五、把學(xué)校門口的工地盡快完工,，否則對建筑公司罰款。

六,、對于以上行為有違反者,，均按程度輕重進行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照,。

七,、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里,。 敬愛的交通局長,，希望你能動用手中的權(quán)力，改善我校放學(xué)時間存在的問題,。

李燊

20xx年5月21日