時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初二物理實驗教學(xué)工作總結(jié)與反思 初二物理實驗教學(xué)計劃篇一

教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng),，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力,、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行,。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,，實行規(guī)范的管理。學(xué)期將進結(jié)束,，為了更好的讓實驗為教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將下學(xué)期的實驗教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。為不斷提高教師的理論及業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們還經(jīng)常組織教學(xué)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)新課改理念,，認真鉆研教材教法,，使課堂實驗教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力與興趣,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

2,、加大教研力度,，促進實驗教學(xué)的提高,。多次組織實驗教師開展集體備課,、說課活動，相互學(xué)習(xí)實驗通知單及實驗記錄的填寫情況,，組織實驗教師相互觀摩聽課,、評課活動,，使實驗教學(xué)全面開花結(jié)果,，提高實驗教師的實驗教學(xué)藝術(shù)及組織實驗的能力。

對課本上所有的演示,、分組實驗，都做到精心準(zhǔn)備,，預(yù)先試做,，對少數(shù)實驗進行改進，補充,，確保教師在課堂上實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達到100%。

1,、按照新課標(biāo)的要求,，精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法.

2,、做好了實驗準(zhǔn)備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康?、實驗原理和對觀察的要求,。

3,、實驗過程中,，教師做到操作規(guī)范,、熟練、形象,、鮮明、安全。

4,、配備足夠的教具,、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動的需要。增加了學(xué)生動手實操的機會,，提高了實驗課的效率。

請老教師對新教師進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們規(guī)范操作,，講述實驗成功的關(guān)鍵,。使得學(xué)生實驗的成功率大大提高，大大提高了學(xué)習(xí)興趣和課堂效率,。

1、做好實驗前的準(zhǔn)備工作。

2,、學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí),，明確實驗?zāi)康摹⒃聿襟E和方法。并做好示范工作,。學(xué)生做好實驗記錄。

讓每個學(xué)生動手,，發(fā)揮實驗室資源的效益,，利用身邊的物品，廉價的材料進行物理實驗提供便利，鼓勵學(xué)生大膽進行實驗,，小制作和小發(fā)明,。教師自己動手,，制作改進實驗器材,。利用課余時間自己動手制作或改進，取得了較好的成效,，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用

新課程理念的最大特點就是要轉(zhuǎn)變教師的角色,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展與鍛煉,。

一學(xué)年以來,，全體物理教師積極投身于新課改的教學(xué)理念中，嚴格按照實驗教學(xué)的程序及規(guī)章制度進行,。特別是實驗教學(xué)管理規(guī)范，無論是實驗教學(xué)備課,、課前準(zhǔn)備,、實驗通知單,、記錄及課后反饋等方面工作扎實,，實驗開出率很高,，促進了實驗教學(xué)質(zhì)量的提高,，培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力,。但教學(xué)中也存有不少問題,，如教學(xué)課時不足,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績差別較大,，學(xué)困生較多等,。

初二物理實驗教學(xué)工作總結(jié)與反思 初二物理實驗教學(xué)計劃篇二

本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下,，結(jié)合新課標(biāo)實驗教學(xué)的實際,把實驗教學(xué)工作開展得扎實有效,，為了盡快能使以后的工作有條不紊地開展,，現(xiàn)將本學(xué)期物理實驗

教學(xué)計劃如下：

1,、目的：本學(xué)期的實驗教學(xué)任務(wù)的重點是使學(xué)生對物理事實獲得具體的感性認識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手實驗的能力,，分析問題的能力、解決問題的能力以及實事求實的科學(xué)態(tài)度,。

2、要求：大綱規(guī)定的學(xué)生分組實驗和演示實驗都力求做好，要求學(xué)生認真思考和操作,，鼓勵學(xué)生課外做一些小實驗,，小發(fā)明,，小創(chuàng)作,，養(yǎng)成科學(xué)實驗態(tài)度和遵守實驗規(guī)則的良好習(xí)慣,。

用刻度尺測量長度，用停表測量時間,，練習(xí)用刻度尺和停表測平均速度，探究水沸騰時現(xiàn)象和溫度變化的特點,，探究平面鏡成像的特點，探究凸透鏡成像的規(guī)律,，測量鹽水和小石塊的密度,。

1．學(xué)期開始,，就要制定詳細的實驗計劃和年級詳細的實驗進度,。力爭實驗開出率（包括演示,，分組）均達到100%

2．抓備課,，使實驗扎實進行。演示實驗備課交待器材,，操作過程，讓學(xué)生觀察什么現(xiàn)象,，得出什么結(jié)論,；分組教學(xué)中的實驗備課要求有實驗?zāi)康?，原理,，器材,，實驗步驟,，結(jié)論等,。

3 .上好新授課中的演示實驗,，跟蹤課堂每個細節(jié),。落實素質(zhì)教育課堂是首要途徑,，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力，創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根,。每一個演示實驗都能達到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實，達到客觀性強,，生動形象，效果明顯,，對學(xué)生由直觀思維上升理性認識起到至關(guān)重要的作用,。分組實驗：在實驗前要求學(xué)生預(yù)習(xí),，教師實驗前要做示范，引導(dǎo)學(xué)生認真觀察實驗現(xiàn)象,，記錄數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù),，得出結(jié)論,，每次實驗完畢要填寫實驗報告,，老師做到全批全改,。

演示實驗提前三天通知，分組實驗提前7天,，如實填寫實驗記錄。培養(yǎng)學(xué)生遵守實驗制度,，愛護實驗器材,，節(jié)約用水,，電，藥品,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,；培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求學(xué),，一絲不茍的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣,。

還要輔導(dǎo)學(xué)生開展試驗小制作，大力開展試驗教改力度,。

初二物理實驗教學(xué)工作總結(jié)與反思 初二物理實驗教學(xué)計劃篇三

這一學(xué)年中，在上級教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的各項工作也以順利結(jié)束,，實驗教學(xué)也上了一個大的臺階,，這與廣大教師辛勤的勞動是分不開的。為了在今后的工作中更好的開展物理實驗的教學(xué),，特總結(jié)如下：

今年初二共有8個教學(xué)班,，學(xué)生400多人,，但我們物理教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，認真按照物理教學(xué)大綱的規(guī)定開全開好物理實驗課,，學(xué)校也加大了對實驗教學(xué)的監(jiān)督檢查力度,，大大加強了物理實驗教學(xué)的要求,。學(xué)生的實驗?zāi)芰Σ粩嗉訌?，教師的實驗教學(xué)水平不斷提高,。

在今年的教學(xué)工作中，我校多次組織廣大實驗教師外出學(xué)習(xí),，在本校也多次組織實驗教師開展公開課、觀摩課,、經(jīng)驗交流會等活動,，提高了教師的實驗?zāi)芰φn堂效益明顯提高,，學(xué)生能力不斷加強,。繼續(xù)加大對實驗教學(xué)的投入和實驗硬件設(shè)施建設(shè)

近年來，物理實驗教學(xué)在物理科中的地位越來越重要,，我校物理教師實驗教學(xué)情緒明顯高漲,，都感到有了用武之地,。并

積極引導(dǎo)學(xué)生將論證性實驗變?yōu)樘剿餍詫嶒?，發(fā)展學(xué)生能力,。

由于受其他條件的制約,，我校的實驗教學(xué)也存在著一些不足,，特別是物理教師隊伍較年輕，經(jīng)驗不足,。在今后的實驗教學(xué)中,，一方面要不斷加強實驗教師的實驗?zāi)芰?，另一方面要充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動性，使我校的實驗教學(xué)在上一個新臺階。

初二物理實驗教學(xué)工作總結(jié)與反思 初二物理實驗教學(xué)計劃篇四

本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，初二物理實驗教學(xué)工作取得了可喜的成績,，學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰τ辛撕艽蟮奶岣撸瑸榱烁每偨Y(jié)本學(xué)年度實驗教學(xué)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，特對本學(xué)年的初二物理實驗教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)年,，在學(xué)期初，首先制定了本學(xué)年的實驗教學(xué)工作計劃,，以實驗計劃指導(dǎo)本學(xué)年的物理教學(xué)工作并在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新，圓滿的完成了實驗計劃所布置的任務(wù),。

1,、在教學(xué)過程中,，教師盡量把每一個演示實驗演示,，在演示材料不很完全的條件下,，教師經(jīng)常自制一些教具或取得另外相近或相似的教具來完成演示實驗,，讓每個學(xué)生能夠有觀察的機會,，從而,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以達到認識理論的目的,。

2,、對于學(xué)生分組實驗,，本學(xué)年學(xué)期初，我們物理教師首先對學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,，有學(xué)習(xí)小組長，小組長在學(xué)習(xí)上和動手能力上都是比較強的學(xué)生,，在小組中起到模范帶頭作用，對于學(xué)生實驗,，每個學(xué)生都能認真、規(guī)范,、積極動手,，認真觀察思考,，得出正確的結(jié)論,，通過一年的訓(xùn)練和操作，學(xué)生的觀察能力和實驗操作能力得到了大幅度的提高,，在今年的中考理化實驗競賽中和理化生測試中,，取得了理想的成績,。

在學(xué)生分組實驗,，實驗教師對學(xué)生認真輔導(dǎo)，還注意巡視學(xué)生進行實驗的情況,，發(fā)現(xiàn)操作不規(guī)范的不認真的，教師認真輔導(dǎo)指正,，并且作其思想工作，對認真規(guī)范的同學(xué),，并提出表揚，增強學(xué)生的成功感,。

通過演示實驗和分組實驗的操作，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和實驗操作技能。從而使學(xué)生學(xué)會了許多科學(xué)研究的基本方法,，激發(fā)了學(xué)生的探究精神。

3,、課外的小實驗，

為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，拓展學(xué)生的思維,，開拓學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,，本學(xué)年我們還不斷的提倡學(xué)生進行課外小實驗小制作的活動,。使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了發(fā)展,。

4,、實驗報告的填寫：在實驗教學(xué)過程中積極的鼓勵學(xué)生完成實驗報告,，通過實驗的觀察和操作，使學(xué)生能夠把觀察的實驗直觀的操作與理論相聯(lián)系,，從而加深了對理論知識的理解和記憶。

5,、為了及時掌握學(xué)生的觀察和實驗操作的效果，本學(xué)年,，我們在教學(xué)過程中的測試的環(huán)節(jié)中適當(dāng)添加實驗的觀察和操作測試內(nèi)容，促使學(xué)生對實驗的重視,。

總之,。本學(xué)年的物理實驗教學(xué)工作取得了可喜的成績。但是,，和上級的實驗教學(xué)要求還有差距，我們?nèi)w初二物理教師在今后的教學(xué)工作中努力探索創(chuàng)新,，使實驗教學(xué)工作再上一個新臺階,。