人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學教師德育工作計劃秋季篇一

根據(jù)學校的工作安排，確定了這學期的德育理念：引領(lǐng)快樂,，奠定快樂人生,；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣,。德育活動目標：堅持規(guī)范,，實現(xiàn)自我管理(層級部門、班級,、個人),。根據(jù)我校的實際情況，創(chuàng)新性地開展德育教育,，使學校德育與學生實際相結(jié)合,，探索更適合學生年齡、身心特點和社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，著力加強行為規(guī)范的培養(yǎng)，并結(jié)合我?！缎?、小蟲、小朋友》 —— 《創(chuàng)新小學德育模式,，引領(lǐng)學生幸福成長》國家工程,、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》，強化校園各項常規(guī)制度,，強化常規(guī)管理,，狠抓學生良好習慣的培養(yǎng)，使學生的思想教育務(wù)實,、細致,、嚴謹， 增強德育的實效性和針對性,，全面提高我校德育工作水平,。不斷增強德育工作的主動性和實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，努力使德育形成我校特色,。

1.建設(shè)團隊：加強師德教育,，提高藝術(shù)管理的實效性，讓大家重視德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師，每個人都是德育工作者,?！叭竦赖陆逃巳擞胸煛笔俏覀兊睦硐霠顟B(tài),。在大家的幫助下,，德育科上學期的工作非常順利，但是在紀律管理,、校園衛(wèi)生等日常管理方面還是存在很多問題,。我們希望大家這學期能進一步增強“全員德育”意識，立即停止違紀行為,，帶頭在衛(wèi)生維護方面以身作則,，并堅持下去。我相信我們的學生紀律會大大提高，教學樓會變得安靜有序,，我們的工作環(huán)境和學校會有新的局面。

2.貫穿一個主旋律：引領(lǐng)快樂與堅持規(guī)范有機結(jié)合,，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生特長，在我校成立德育課題組,，全面實施我校特色教育樹鷹教育,。

3.加強一項工作：加強對學生的日常規(guī)范教育，加強紀律,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，促進優(yōu)秀校風的形成。

4.重視教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學生高雅,、仁愛、公正,、禮貌,、智慧和誠實的寬廣情懷

小學教師德育工作計劃秋季篇二

轉(zhuǎn)眼在四小工作一個學期了，反思上學期德育工作,有些許收獲,，些許不足,，尤其在工作系統(tǒng)化，序列化以及具體指導監(jiān)督等方面有欠缺,，本學期希望能在以下方面做出努力,。

一、繼續(xù)加強教師團隊職業(yè)道德建設(shè),，明確師德考核標準,，引導全體教師顧全大局，團結(jié)互助,，勤于鉆研,，樂于奉獻，愛崗敬業(yè),，做孩子健康成長引路人,。

二、引領(lǐng)全校師生提高對良好習慣培養(yǎng)好處認識,，采取具體可行措施,，加大行為習慣培養(yǎng)力度，爭取在儀表,、語言,、整理、課間活動等習慣上有所見效。

1,、開學第一個月為習慣養(yǎng)成強化月,，借此契機開展“好習慣伴我成長”主題教育活動，按周次分別側(cè)重儀表美,，語言美,，行為美三方面教育，明確要求,。根據(jù)每次班會主題進程,，依托“這樣的習慣好在哪里”“夸夸我班的文明禮儀星”等話題開展主題班會。

2,、各班組織建立文明監(jiān)督小組,，8人一組，采取小組長負責制,，每個組員承擔一項監(jiān)督職責,，如儀容儀表督查長，課前準備督查長,，文明用語督查長,，入室即靜監(jiān)督長，右行禮讓督查長,，桌椅衛(wèi)生督查長,，讀寫姿勢督查長，作業(yè)完成監(jiān)督長,，相互監(jiān)督,，相互制約。做到日日量化,，評價,、評選有依，相應(yīng)項習慣標兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言,。力爭通過一系列活動,，各方面習慣有所加強。

3,、調(diào)整并完善大隊委,，值周班工作職責，推動校園秩序持續(xù)穩(wěn)定,。

4,、繼續(xù)大力推進班級管理細化分工，自主管理,，各司其責,。

5、培養(yǎng)健體習慣，大課間操進一步規(guī)范,，籃球隊,，乒乓球隊加強訓練。

三,、推進德育,、藝體工作整體化，序列化進程,，強化課程意識并嘗試推行升旗活動課程化，主題班會課程化,，節(jié)慶活動課程化,，品牌教育課程化。

根據(jù)學校實際,，升旗活動與閱讀習慣培養(yǎng),、行為習慣教育、做人習慣有機結(jié)合,，內(nèi)容分為“每周格言點亮心燈”“說說我的好習慣”,、“四小驕傲——夸夸我的好同學”等。

依托思品讀本,，根據(jù)學生年級特點,，制定低、中,、高年級組主題班會內(nèi)容,，班主任上交主題班會設(shè)計及班會反饋，做到有的放失,，有效組織,，實現(xiàn)班會課程化。

學期計劃中,，把節(jié)慶教育活動當課研究,，實施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝?！?，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外,，同時將文化藝術(shù)節(jié)作為展示平臺,，納入平時工作。

依托學校開展“4+1”課改和藝術(shù)節(jié)活動,，開展好體,、藝、閱讀教育，有計劃實施課程內(nèi)容,，逐步完善品牌教育課程化,。

四、關(guān)注心理健康教育,，積極開展健康心理專題講座,，引導廣大師生身心健康發(fā)展,。

1,、將教師學生良好心理健康發(fā)展作為教育中心工作,，通過宣傳增強廣大師生對此工作認識,。

2,、利用校會學習引導教師感受職業(yè)幸福,，如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術(shù)》,、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等,，通過教師愛心傳遞,，使學生獲取幸福的能力,，從而實現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。

小學教師德育工作計劃秋季篇三

面對新學期,，我結(jié)合自己的實際情況和學生的實際情況,，注重自己的道德形象和對學生的道德教育。為了更好地開展德育工作,，這學期我將對德育工作做如下規(guī)劃：

1.加強學習,，勇于創(chuàng)新。我將認真學習科學的教育理論,，提高履行師德的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在他們心中樹立崇高的道德榜樣,，升華他們的道德境界,。古人云：見善思奇，不見善自省,，有效地促進了自身教師道德素質(zhì)的培養(yǎng),。

2.參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗,。我想在學習教師道德修養(yǎng)科學理論的同時,，積極參與社會實踐，不斷學習,、錘煉,、深化、升華,，始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

3.互相學習,，共同提高。在一個學校里,，老師善于互相學習,，從他們身上選擇好的，從他們身上改變不好的,，這對于老師更好地工作,，更快地提高師德是非常有益的。所以,，我也會這么做,。與同事合作，互相支持,，形成良好的校園工作環(huán)境,。

1、用心關(guān)愛,，滲透德育。如今,，學生的思想認識隨著他們通過各種渠道聽到和聽到的東西而逐漸變得復雜,。學生們正面臨新學期。作為一名學科教師,，這學期我將重點關(guān)注學生人格和情感世界的形成,，使他們形成良好的思想道德素質(zhì)和根深蒂固的情感教育。

2.加強標準化學習,，滲透德育,。落實學生德育內(nèi)容，關(guān)注主渠道,。教育他們,，學生言行一致才算品德好。

3.加強教師自身修養(yǎng),，滲透德育,。教師也應(yīng)該是品德優(yōu)秀的播種者。一位教育家曾經(jīng)說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學生是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,，我們的教育才能有效地提高學生的道德水平,，教育教學工作才能收到“相信老師”的效果。

4.關(guān)心和愛護學生,，耐心細致地做好他們的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活、心理上的煩惱,，讓他們卸下心理負擔,，輕裝上陣，投入到緊張的學習中,。同時,，在學生中開展廣泛的互助活動，讓所有的學生,，尤其是留守兒童,，都能感受到家庭般的溫暖，讓他們快樂地學習,，快樂地生活,。

第三，重視學生心理健康教育

對于學生來說,，面對青春期提前到來帶來的生理和心理變化,，學生的思維能力并不完善，思想波動很大,，所以我會注意根據(jù)他們的個體心理差異給予有針對性的幫助和指導,。讓學生及時走出心理誤區(qū)。避免思想和心理上的誤區(qū),，影響學習成績,。

我會及時與家長聯(lián)系，了解和掌握學生心理健康教育的方法,，注重學生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),，幫助家長營造良好的家庭心理健康教育環(huán)境，用自己的理想,、追求,、性格和行為去影響孩子。

小學教師德育工作計劃秋季篇四

根據(jù)學校工作安排,，確定了本學期德育教育理念：引領(lǐng)幸福,，奠定快樂人生；堅持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習慣,。德育活動目標：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理（級部,、班級,、個人）。針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合我?！缎洹⑿∠x,、小朋友》——《創(chuàng)新小學德育模式,，引領(lǐng)學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,，強化校園各項常規(guī)制度,，加強常規(guī)管理，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，把學生的思想教育工作做實,、做細、做精,，增強德育的實效性和針對性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，提高藝術(shù)管理實效,，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,，人人都是德育工作者,。“全員德育,，人人有責”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下，上學期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識，看到違紀行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅持下去，相信我們的學生紀律會有很大好轉(zhuǎn),，教學樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序，我們工作環(huán)境,、學校面貌都會有一個新的局面,。

2、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合,，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生特長，成立我校德育課題組,，全面實施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育,，加強紀律性,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成,。

4,、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生儒雅,、仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷。

5,、重點開展一些活動：即班隊活動,，校園科技、文體藝術(shù)活動,，社會實踐,、演講會操健美操比賽活動等。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級,、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7,、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級、陽光班主任,、陽光少年,。

二月份：常規(guī)教育月（堅守紀律嚴格規(guī)范）

1、舉行“引領(lǐng)幸福堅持規(guī)范”開學典禮,，進行紀律,、禮儀、安全教育,。

2,、召開“堅守紀律自我管理”主題班會，整頓校容校貌,。

3,、召開期初級部長會議，制訂德育,、少先隊,、班級等工作計劃。

4,、進行20xx年春季留守生和乘車學生摸底,。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6,、進行期初班容班貌、板報,、小明星班級文化評比,。

7、班內(nèi)實行自我管理評比細則,，評選第一批五星文明管理小隊,。

8,、進行儒雅教育：雅標——路隊整齊,，路誦響亮，精神抖擻,；動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致；班內(nèi)沒有違紀記錄,，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。

三月份：感恩教育月（舉止文明風范儒雅）

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動,，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2、大力開展“四靜”,、上課“四不準”活動,，進行儒雅教育

育：雅標——學習習慣：教室桌凳，排列整齊,；桌面桌內(nèi),，擺放有序；認真作業(yè),，書寫規(guī)范,；上課聽講，專注用心,；積極舉手,，聲音洪亮。

3,、組織學生上,、下樓道及路隊安全演練。

4,、做好學校安全及春季傳染病的防控工作,。

5、鼓勵家長參與“走近自然,，相約春天”踏青活動,。

6。積極訓練廣播操,，為舉行全校會操比賽做好準備,。

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動,。

2、舉行小故事,、演講比賽,。

3、聘請法制副校長上法制教育課,。

1,、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。

2,、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動,。

3、雅行教育：雅標——衛(wèi)生習慣：公共衛(wèi)生，主動打掃,；地面紙屑,，彎腰撿起；個人衛(wèi)生,，個個牢記,；衣著整潔，勤梳勤洗,。

4,、調(diào)研各級部課題實施情況，舉行樹鷹教育小知識競賽,。

1,、舉行各年級會操、健美操比賽,。

2,、進行陽光中隊、家長,、少年評選活動,。

七月份：社會實踐安排月

1、進行德育,、隊,、班級工作總結(jié)。

2,、布置暑假社會實踐活動,。

小學教師德育工作計劃秋季篇五

牢固樹立“德育為先，育人為本”思想,，切實加強和改進學校德育工作,，在德育的目標、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,。

1、把德育隊伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強德育工作者隊伍建設(shè),，不斷與時俱進，更新觀念,，提高責任意識,，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù),。

（1）舉辦多層次,、多類型的培訓研討活動。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討,、班主任工作、經(jīng)驗交流,、知識講座等活動,，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,，請進來，走出去,，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念,、新方法,，不斷改進自己的教育工作。

（2）加強德育研究的針對性和主動性,。立足德育改革的“六小”即：目標小一點,、內(nèi)容實一點、切入深一點,、方法新一點,、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合,，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際,，針對教育中存在的難點,，作為科研項目，把實施課題研究的過程,，作為自己不斷學習教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時加以推廣,、應(yīng)用。

（3）在政策上,、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識,、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任工作帶頭人。

2,、充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育作用

（1）加強學生干部思想道德素質(zhì)教育。對學生干部要嚴格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

（2）繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用,，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性,、公正性、準確性,，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善,、充實評價內(nèi)容。

（3）充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用,，寓教育于活動中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。

1,、以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點,，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學習,，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動,，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心,、自信心,。

2、深入開展公民道德實踐活動,。探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強化學生實踐能力,、動手能力,、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合,，創(chuàng)建學生社會實踐基地,。開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化,、美化,、凈化校園活動。利用板報,、講座,、廣播、電視等多種形式加強宣傳,，樹立典型,。讓學生們在學校生活、家庭生活,、社會生活和大自然中,，尋找一個崗位、扮演一個角色,、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學會一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習慣,。

3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。以禮儀教育,、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導學生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上,，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行、學習品質(zhì)的兩個習慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會,、講座,、電視、電影,、讀書活動,、板報等多種形式使教育具體化、多樣化,，提高教育的針對性,、實效性。

小學教師德育工作計劃秋季篇六

班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦,，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任,，才會有一個好的班級。我做班主任xx年了,，可以說是一個不短的時間,，可這回是第一次把班級的學生帶到四年級，第一次意識到班主任的班級管理比教學工作更為重要,。

我的這個班共有40名學生,，男生24人，女生16人,。學生們學習努力,，進取心較強。在行為習慣方面,，能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠好,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。在學習方面大部分學生思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。在品德方面,，學生們愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶,，班級學生有些渙散,，需要加強管理。四年級的孩子處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部,，進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色,，學習做一名智慧型班主任,。所以，我將本學期的工作安排如下：

首先我和學生一起制定紀律公約,，讓學生有明確的目標,，知道該怎樣做，哪些事情不能做,。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環(huán)”的獎懲措施進行評比,，以督促學生遵守公約制度。進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。選撥前先進行自我推薦，推薦后培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部要定期輪換,，讓所有的學生都得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該培養(yǎng)良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。讓學生自愿遵守紀律,，自愿學習，自愿做事,。為此,，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。只有這樣班級才能穩(wěn)定,，才能進步!

本學期是春暖花開的季節(jié),，萬物復蘇，貓了一冬的孩子們也充滿了活力,，因此我要借此機會開展好班級的各項活動,，并力求持之以恒，堅持到底,。

1,、書香飄逸

上個學期學校建立了開放圖書角，班級也隨之開展了捐圖書活動,，孩子們整天追著問,，什么時候可以借圖書啊，什么時間看啊!這個學期我要把這項活動安排到課表上,，讓孩子們在興趣的驅(qū)使下,，養(yǎng)成愛看書，有時間就看書的好習慣!形成書香飄逸的班集體,。

2,、勵志努力

在本學期中，學校開展了以“勵志”為主題的各項活動,。對于小學四年級的孩子來說,，我打算從讓學生自己設(shè)目標，自己努力完成目標開始,。老師引領(lǐng)孩子統(tǒng)一設(shè)定幾個自己較容易達成的目標,，在實現(xiàn)目標后，自己再給自己補充設(shè)立新的目標,，向著目標繼續(xù)努力,。在不斷的設(shè)定目標，完成目標的過程中，培養(yǎng)孩子的意志力等能力,。

3,、月活動計劃

積極響應(yīng)學校開展的每月主題活動，爭取做到有實效,，讓孩子在每一次的活動中都能夠真正的有所得,，有所獲。安排好每月的家長進課堂活動,，爭取按時進行,，擴展范圍，擴大知識面,，讓孩子有所收獲,。

總之本學期的活動，一定要進行,，要進行的按時,，要進行的有實效，要進行的有意義,，要讓孩子留印象,。

在日常生活中,，我要多與學生交流,，多關(guān)心一下學生，利用班會課和周會課與學生交談,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,，用做母親的情懷來做班主任老師,。多與家長進行溝通，努力提高自己與家長溝通的語言藝術(shù),，與交談方式,，讓家長成為老師的得力助手。

做為一名班主任,，我并不算是一個新手,，但在工作中卻存在著許多的`不足。當我寫下這篇計劃時,，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作,，不給學生,，也不給自己留有遺憾，留有愧疚,。最后寫給自己一句話：記住,，工作要始終如一，持之以恒!

小學教師德育工作計劃秋季篇七

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢,，加大對德育工作的領(lǐng)導,。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),、以班集體建設(shè)為重點的工作思路,，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作實效。教會學生學會做人,、求知,、勞動、生活,、健體,，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力,。

1,、確立一種意識：以學生為主體。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理。

3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收,。

4,、力求做到四點

（1）求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,。

（2）求新：從學生的實際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實效性。

（3）求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

（4）求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手，從一點一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，注重個性化、人格化的教育,。

1,、確立“以德治校”觀念

通過報告,、討論,、講座、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識,，明確自己教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途,、命運的重大問題,。在青少年學生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),。事實已經(jīng)證明,，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力,、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想,，全面貫徹教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置,。

2,、確立“全員德育”的觀念

通過學習，認識到人人都是德育工作者,，事事,、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學生的教育任務(wù),，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù),，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),，并切實承擔自己的職責。

3,、確立“以人為本”思想

努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關(guān)系,，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人,、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育,。

（一）加強理論學習

以學生為本，堅持正確的育人方向,。改進德育工作方式,、方法，不斷增強學校德育工作的主動性,、針對性和實效性,，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育

1,、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,，從一點一滴的小事做起,，提高文明素質(zhì)。

2,、值日生每天對同學儀表,、到校、衛(wèi)生,、紀律等情況進行檢查,，并詳細記載，激發(fā)學生關(guān)心班級,，熱愛集體的思想,。

3、大力倡導“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識,。

4,、關(guān)心、關(guān)注學生的學習交往和日常生活,，引導學生明確學習目標,，制訂學習計劃，提高學習的主動性,、積極性,，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助,，開放寬容,，誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備,。

（三）深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班,、爭當各類好少年、流動紅旗競賽,、操行分評定等特色活動,。

1、充分利用隊報,、廣播站,、黑板報,、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久,。

2,、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生,、紀律等檢查,、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè),，規(guī)范值日,、檢查、評比等制度,，讓值日崗發(fā)揮更多,、更大的作用。

3,、做好考核,、評定、公布等相關(guān)工作,，做到公平,、公正、公開,。

4,、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實,、創(chuàng)新,、協(xié)作、高效”的學校精神為指導,，全面推進校園文化建設(shè),，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,，一個朝氣蓬勃,、勤奮好學的“樂園”，一個團結(jié)友愛,、和睦融洽的“家園”,，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”

（四）深入開展德育科研活動

1、更新理念,，注重實際,，推進德育創(chuàng)新,，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學生的實際,，有的放矢的進行教育,，真正達到“育好人”的目的。

2,、鼓勵教師多撰寫德育論文,，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。

（五）加強德育隊伍建設(shè)

1,、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責任參與德育工作，樹立“大教育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),，做到有鮮明主題,、有專人負責、有充分準備,、有具體文稿,。

3、充分利用各種力量,，重視德育工作,。

小學教師德育工作計劃秋季篇八

以中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德工作的意見》精神為指針,，認真貫徹落實《小學德育綱要》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強小學生的禮儀常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)小學生現(xiàn)代公民意識,，把他們培養(yǎng)成為有理想、有追求,，全面發(fā)展,、可堪重任的一代新人。

學校學生德育合格率達99%以上,，犯罪率控制為零,。

1、強化師德教育,，樹立良好的師長形象,。以師德師風建設(shè)為重點，從樹立“以德立校,、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,，拓展師德教育內(nèi)容,，宣傳職業(yè)道德規(guī)范，增強教師依法治校,，以德治校意識,，進一步完善師德檔案制度，加強過程管理,。加大查處力度,。堅持師德一票否決制，進一步完善師德考核評估制度,，切實提高師德水平,。

2、禮儀常規(guī)教育,。切實開展好禮儀常規(guī)系列教育活動,。要繼續(xù)抓好“五四三”活動（升好旗、唱好歌,、做好操,、行好禮、寫好字,；主動拾紙屑,、主動掃垃圾、主動擦污跡,、主動管衛(wèi)生,；校內(nèi)校外一樣、家里學校一樣,、有無老師在場一樣）,，開展“新三好”（在家是個好孩子，在校是個好學生,，在社會是個好少年）爭創(chuàng)活動,。

3、行為規(guī)范教育,。認真貫徹《小學日常行為規(guī)范》,，強化小學生日常行為規(guī)范的訓練，加強學生的養(yǎng)成教育,。組織開展“學常規(guī)（規(guī)范）,、正言行”系列知識大賽。

4,、法制教育,。開展“警校共建”,、聘請法制副校長和法制輔導員活動，要落實法制教育計劃,、教材,、課時和教師，積極預防青少年犯罪,，使青少年知法,、守法、扎實開展青少年法制教育,。

5,、家庭教育。切實辦好家長學校,，健全家長學校領(lǐng)導機構(gòu),，領(lǐng)導層中必須要有學生家長和社區(qū)干部參與。家長學校做到有計劃,、有記載,、有活動、有考試,、有成績,、有總結(jié)。每期家長學校授課不得少于8節(jié),。

6,、強化德育實體建設(shè)。重點抓好“三個三”的德育實體建設(shè),，即形成三個序列（班會序列,、團隊系列和學科滲透德育序列）、完善三個基地（愛國主義和傳統(tǒng)教育基地,、勞動教育和社會實踐基地,、國防教育和軍事訓練基地）、搞好三個結(jié)合（學校,、家庭,、社會三結(jié)合）。

1,、主動適應(yīng)新形勢下的德育工作要求,，調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作的方式方法,，形成貫穿于各個教育階段,，由淺入深的德育目標層次體系。

2、加強德育工作研究,，開展學生心理咨詢,，促進學生身心健康。

3,、加強隊伍建設(shè),，探索思想政治工作新途徑，新方法,。

4、開展“兩優(yōu)”評選活動,。在全校開展班會優(yōu)質(zhì)課評選活動,，組織一次班會優(yōu)質(zhì)教案評選活動。

5,、認真抓好德育工作的評比表彰工作,。一是認真評選市縣級德育個人；二是評選市縣級優(yōu)秀學生干部和三好學生,。