總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

單位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一

首先,，基礎(chǔ)專業(yè)技能要扎實(shí),。

我覺得在設(shè)計(jì)過程中，畫圖是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容,，在剛進(jìn)入公司的第一個(gè)星期時(shí)間里,，我從按照別人設(shè)計(jì)好的圖照葫蘆畫瓢，到自己看竣工圖設(shè)計(jì)成我院風(fēng)格的圖紙,，從看到圖紙只能認(rèn)出橫線或者方塊,，到現(xiàn)在能講出圖紙上的接續(xù)和路由，我不僅收獲了一項(xiàng)畫圖技能，更收獲了一份信心與學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。畫圖要認(rèn)真,，預(yù)算就更要仔細(xì)。工作量里一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)位也許將影響著總投資的位數(shù),，前期預(yù)算的錯(cuò)誤也將影響著立項(xiàng)批復(fù)的錢數(shù),，從而影響著后期出版等相關(guān)規(guī)范問題。要想圖畫的準(zhǔn),，學(xué)習(xí)的知識(shí)快,，勘察是最好的辦法，能讓更多畫圖時(shí)腦海中的想象更立體化,。所以,，在以后的工作中一定要細(xì)致勘查，認(rèn)真畫圖,，仔細(xì)預(yù)算,。

再者，工作中要不斷總結(jié)錯(cuò)誤,，爭取讓每種錯(cuò)誤只能出現(xiàn)一次,。

多學(xué)、多問是一切進(jìn)步取得的前提,。我的一些典型錯(cuò)誤和特殊要求都會(huì)記在一個(gè)本上,，以免錯(cuò)誤多次發(fā)生。由于各個(gè)分公司在設(shè)計(jì)要求上有著細(xì)微的差別,，所以在做設(shè)計(jì)時(shí)也要格外的細(xì)心,，嚴(yán)格按照各個(gè)分公司的要求按時(shí)完成設(shè)計(jì)。在我做第一個(gè)出版海景雅苑的說明時(shí),，真是錯(cuò)誤百出,，但是經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的改動(dòng)，我對(duì)說明很多地方都印象深刻,，這也為以后做的幾本出版做了有利的鋪墊,，雖然還是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，但是我在不斷的努力讓錯(cuò)誤越來越少,，讓重復(fù)的錯(cuò)誤不再出現(xiàn),。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在同事的指導(dǎo)幫助和自己的不懈努力下,，我做了4.1萬的出版和7.9萬的前期,，為公司出了微薄之力?？辈焓窃谠O(shè)計(jì)中唯一比較耗體力的活,，尤其是炎熱的夏天,，但也是最能鍛煉人的，前期同事出現(xiàn)了勘察不仔細(xì),，開挖路面類型不清楚,，以至于重新勘察，費(fèi)力費(fèi)時(shí),，所以以后勘察要細(xì)致,。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，非常感謝同事們總是在百忙之中給予我耐心指導(dǎo),，無私的分享他們的專業(yè)知識(shí),，讓我做的設(shè)計(jì)越來越完美，讓我與一名合格的設(shè)計(jì)員越來越靠近,。

最后,，感謝這樣一個(gè)和諧的集體。

這三個(gè)月對(duì)我來說意義非凡,，無論是專業(yè)技能的提高還是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,，都讓我在一個(gè)和諧、青春,、活力的氛圍里度過了,。感謝子龍一點(diǎn)一點(diǎn)的帶我勘察、教我報(bào)前期,、做出版,，直到現(xiàn)在基本能獨(dú)立的做一些設(shè)計(jì);感謝李總、強(qiáng)哥一遍一遍的審設(shè)計(jì),，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題;感謝鵬少、營姐在我總是提出各種疑問的時(shí)候耐心的幫我解答,，讓我的問號(hào)越來越少,，知識(shí)越來越多;感謝常姐在生活上給予我的幫助，讓我更快更好的解決了學(xué)校事宜;更感謝這樣青春的一個(gè)集體,，讓我這個(gè)初入社會(huì)的人對(duì)生活充滿向往;感謝這樣活力的一個(gè)集體,，讓我很快融入天義世紀(jì)這個(gè)大家庭，更有動(dòng)力與熱情的去工作,。

回首過去三個(gè)月，我的工作還存在著很多不足,，專業(yè)技能還有待提高,，在下半年的工作中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn),，多學(xué),、多看,、多練，虛心向各位前輩學(xué)習(xí),，爭取早日能獨(dú)立的完成勘察,，能和電信人員、客戶獨(dú)立交流,，前期與出版基本無錯(cuò),。我會(huì)以更積極的態(tài)度、更成熟的專業(yè)技能來努力工作,，為自己制定合理的目標(biāo)任務(wù),，履行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，和公司同仁一起為公司添磚加瓦,，再鑄輝煌,。

最后希望公司領(lǐng)導(dǎo)在本人以后的的工作中給予更多的批評(píng)指正、指導(dǎo)和支持!

單位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇二

一,、實(shí)習(xí)目的

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)將理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，提高財(cái)務(wù)工作的實(shí)際操作能力,。加深對(duì)財(cái)務(wù)工作流程和工作內(nèi)容的了解,，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。在實(shí)習(xí)中不斷提高自己的實(shí)際操作能力,，分析和解決實(shí)際問題的能力和提高人際交往能力。認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。同時(shí)了解社會(huì),，接觸實(shí)際，學(xué)會(huì)為人處事和溝通技巧,，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

(一)實(shí)習(xí)單位簡介

__是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校,。19__年__月,，由__地區(qū)教育學(xué)院與__市教育學(xué)院合并組建。20__年__月,，__市教育學(xué)院與桂__市師范學(xué)校合并組建__學(xué)校,。學(xué)校有悠久的歷史，其前身是19__年創(chuàng)建的__省立__師范學(xué)校,，迄今已有75年的辦學(xué)歷史,。__學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教職工590余人,，其中專任教師370多人,，高,、中級(jí)職稱教師占全校專任教師的78%。該校在廣西享有一定聲譽(yù),，是__培養(yǎng),、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資的主要基地。

(二)實(shí)習(xí)崗位簡介

我的實(shí)習(xí)崗位是__學(xué)校后勤中心出納,。該校后勤中心不斷向社會(huì)化發(fā)展,，后勤中心財(cái)務(wù)屬于校二級(jí)財(cái)務(wù)，主要負(fù)責(zé)同各部門的賬務(wù)核算和財(cái)務(wù)監(jiān)督工作,，以及代表后勤中心做好和學(xué)院財(cái)務(wù)的結(jié)算工作,。財(cái)務(wù)部現(xiàn)有員工3人，主管財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)出納工作,。后勤中心出納崗位主要職責(zé)有：

1,、認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》、《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》以及學(xué)院和后勤中心的有關(guān)規(guī)定,，負(fù)責(zé)研究,、安排、檢查和總結(jié)核算中心的各項(xiàng)工作,，組織做好日常財(cái)務(wù)收,、支業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理工作,。

2,、負(fù)責(zé)后勤中心日常經(jīng)營活動(dòng)中收入、成本費(fèi)用的審核和核算,、報(bào)銷工作,。

3、按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定,，及時(shí)記賬,、結(jié)賬，做到數(shù)字準(zhǔn)確,，賬目清楚,，日清月結(jié)，并每月核對(duì)庫存,，保持錢與賬目相符,，如有出入必須查清原因，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)處理,。

4,、按照銀行制度報(bào)送“銀行對(duì)賬單”及時(shí)銀行核對(duì)賬目，準(zhǔn)確掌握銀行存款金額和未達(dá)金額,，對(duì)未報(bào)賬的支票要查明原因,，催促報(bào)賬，避免出現(xiàn)支出赤字和未達(dá)金額,。

5,、管理好相關(guān)印鑒、保險(xiǎn)柜鑰匙,、空白支票,、賬簿、各類票據(jù)及其他重要財(cái)務(wù)文件資料,，增強(qiáng)安全保密意識(shí),。

6、嚴(yán)格現(xiàn)金收付管理手續(xù),，憑記賬憑證收付往來款項(xiàng),，現(xiàn)金核對(duì)無誤后，本人簽字,，方可收付,。

7、及時(shí)發(fā)放職工的工資,、崗位津貼,、加班費(fèi)等。

8,、努力做好上級(jí)交辦的臨時(shí)任務(wù),，做好財(cái)務(wù)分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

三,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過程

我于20__年__月__日至20__年__月__日在__學(xué)校進(jìn)行了為期__個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)工作。

(一)第一周主要為適應(yīng)后勤中心的工作環(huán)境和后勤中心的基本業(yè)務(wù),、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,，出納崗位的各種制度以及日常的工作流程、出納人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),。

(二)第二周開始學(xué)習(xí)出納方面的實(shí)務(wù)操作,。

1、如何購買和使用支票,。

空白支票的購買需要填寫空白憑證領(lǐng)用單并蓋好銀行預(yù)留印鑒到自己單位的開戶銀行辦理,。支票的填寫必須做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,，要要素齊全,、印鑒清晰、數(shù)字正確,、字跡清晰,、不錯(cuò)漏,、不潦草，防止涂改,。日期及金額的大小寫要尤為注意,，很容易出錯(cuò)，需要認(rèn)真細(xì)致,。對(duì)于寫錯(cuò)及開錯(cuò)的支票要在支票存根和票面上蓋“作廢”章,，并送到銀行作廢。

2,、__姐開始教我每月后勤中心出納的各項(xiàng)基本日常工作事項(xiàng),，這些工作包括：

發(fā)合同工工資、獎(jiǎng)金,，各項(xiàng)費(fèi)用的報(bào)銷,，轉(zhuǎn)臨工保險(xiǎn)到校財(cái)務(wù)，繳納各部門水電費(fèi),，結(jié)算各門店?duì)I業(yè)款,，催收管理費(fèi)，與銀行對(duì)賬等,。其中,，審核原始憑證的合法性，審核各項(xiàng)手續(xù)的完備性尤為重要,，特別是膳食中心的飲食類物資的報(bào)賬,，其數(shù)量大，品種多,，較為繁瑣,，必須核對(duì)好發(fā)票金額是否與報(bào)賬金額是否一致，并且檢查簽字流程是否完整,，供貨商本人,、驗(yàn)收人及膳食中心負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)的簽字是否齊全，否則不予報(bào)賬;出納收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全,，然后收款,，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額,，并分幣種放好,。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,，留下記賬聯(lián),，將其他的交給對(duì)方，然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬;關(guān)于工資,、獎(jiǎng)金和加班費(fèi)的發(fā)放,，要按照簽字程序找領(lǐng)導(dǎo)簽字，及時(shí)發(fā)放;關(guān)于結(jié)算個(gè)門店的營業(yè)款和管理費(fèi),，要及時(shí)通知各個(gè)門店負(fù)責(zé)人,，需要一定的溝通能力及技巧,。

在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里,，我作為桂林__學(xué)校后勤中心的出納，在前輩的指導(dǎo)和自己的摸索下,，我不斷改善工作方法,，順利完成了如下工作：

1、辦理學(xué)校后勤中心的現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算,。

2,、保管庫存現(xiàn)金、保險(xiǎn)柜鑰匙及相關(guān)印鑒,。

3,、負(fù)責(zé)支票、發(fā)票,、收據(jù)的管理,，并嚴(yán)格審核發(fā)票。

4,、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,，保證日清月結(jié)，及時(shí)與銀行對(duì)賬單核對(duì),，月末編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,。

5、審核工資單據(jù),，發(fā)放工資,、獎(jiǎng)金等，以及各部門采購費(fèi)用的報(bào)銷,。

6,、催收營業(yè)款及管理費(fèi)，及時(shí)收回各項(xiàng)收入,，并及時(shí)存入銀行,。

7、與其他部門的溝通與協(xié)調(diào),，以及完成領(lǐng)導(dǎo)交予的其他任務(wù),。

經(jīng)過__個(gè)月的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單,。我對(duì)出納的實(shí)務(wù)操作有了一定的了解和提高,。

(一)從出納的崗位上，了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程,，知道了現(xiàn)金收付的要點(diǎn)以及保存,。要做到日清日結(jié)，超過規(guī)定數(shù)額的款項(xiàng)在當(dāng)日及時(shí)送交銀行,，不得“坐支”;每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作,，做到賬實(shí)相符;一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù),，特殊情況需審批等,。

(二)在費(fèi)用報(bào)銷的崗位中，學(xué)習(xí)到了費(fèi)用報(bào)銷的審核,、費(fèi)用報(bào)銷的標(biāo)準(zhǔn)以及費(fèi)用報(bào)銷的基本流程,。在日常的費(fèi)用報(bào)銷中，報(bào)銷人整理報(bào)銷單據(jù)并出具對(duì)應(yīng)的憑證,，再由部門領(lǐng)導(dǎo)簽字審核,，財(cái)務(wù)部門復(fù)核，才能進(jìn)行報(bào)銷,。

(三)辦理銀行結(jié)算,，規(guī)范使用支票，嚴(yán)格控制簽發(fā)空白支票,。對(duì)于填寫錯(cuò)誤的支票,，必須加蓋“作廢”戳記，與存根一并保存,。支票遺失時(shí)要立即向銀行辦理掛失手續(xù),。不準(zhǔn)將銀行賬戶出租、出借給任何單位或個(gè)人辦理結(jié)算,。

(四)登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款,，證日清月結(jié)。根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證,，逐筆順序登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,，并結(jié)出余額。銀行存款日記賬的賬面余額要及時(shí)與銀行對(duì)賬單核對(duì),。月末要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,，使賬面余額與對(duì)賬單上的余額調(diào)節(jié)后相符。對(duì)于未達(dá)賬款,，要及時(shí)查詢,。要隨時(shí)掌握銀行存款余額，不準(zhǔn)簽發(fā)空頭支票。

四,、體會(huì)

此次實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，我深刻地體會(huì)到扎實(shí)理論知識(shí)是做好出納工作的前提,，理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵,，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多出納實(shí)務(wù)方面的操作技能，也明白了自己存在的不足方面,，增強(qiáng)了我對(duì)不斷學(xué)習(xí)的急迫感,，使我認(rèn)識(shí)到了在實(shí)際社會(huì)中應(yīng)該具備的各種能力，以及今后應(yīng)該向哪些方面努力,。

單位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇三

在這頂崗實(shí)習(xí)的半年中,，我曾經(jīng)笑過，也哭過,，也迷茫無助過。但是,，這半年的時(shí)光也讓我收獲許多,，成長了許多。我從各個(gè)方面得到了提升,，不管在教學(xué)方面,、班級(jí)管理方面以及組織課外活動(dòng)等方面。我都從各個(gè)方面收獲了許多,，提升了許多,。接下來，我將從四個(gè)方面來說說在頂崗實(shí)習(xí)中我們都收獲了哪些,，以及個(gè)人的感受和體悟,。

教學(xué)方面

在這半年的實(shí)習(xí)過程中，我不斷地向他人學(xué)習(xí)以及自己不斷地反思和改進(jìn),。我獲得了一些新的教學(xué)理念,，教學(xué)技能。比如說現(xiàn)在我備課比以前認(rèn)真多了,，知道如何去一節(jié)課,，一位知道一節(jié)課的重難點(diǎn)是什么了。以前的我不喜歡在人面前說話,，第一節(jié)課的時(shí)候,，我就非常地緊張，以至于緊張的時(shí)候,，語言組織不連貫,，語氣過快。但是，現(xiàn)在講起課來,，語言比起前連貫多了,。也沒有以前那么緊張了。所以經(jīng)過頂崗我感覺自己的勇氣也變強(qiáng)了,，也自信了許多,。作為老師，我們也應(yīng)該向別人學(xué)習(xí),。人不是常說：“三人行,，必有我?guī)煛,！彼?，在這半年里我聽了許多老師的課，每位老師他講課的方式不同,，理念也不同,。就比如說我聽過一位英語老師的課。他的教學(xué)模式就是以學(xué)生為主體,，學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)模式,。這樣的教學(xué)模式使得學(xué)生真正的參與到課堂中來。真正地培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。所以，我認(rèn)為這種教學(xué)模式對(duì)于信息技術(shù)這門課非常的合適,。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)它更多地是培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,。同時(shí)，我也獲得了許多課堂管理的技能和方法,，也積累了許多的經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)不僅來自自己的課堂積累，更多的來自學(xué)習(xí)他人,。對(duì)于課堂的突發(fā)事件,，我從開始的不淡定變得淡定。自己慢慢地也變得成熟了許多了,。以上是我認(rèn)為在教學(xué)方面的提升,。

班主任工作

其實(shí)，我非常的榮幸自己被分配到高碑店二中來,，在這里我不僅可以教本專業(yè)的課,，更重要的是給我們都分配了見習(xí)班主任。從第二周開始我就成為了八十一班的見習(xí)班主任,。在這半年了,，我感受到學(xué)生的單純,，和他們整天呆在一塊，我就感覺一天特別的充實(shí),、快樂,。在他們的身上我也收獲了許多。在這半年里,，我漸漸的學(xué)會(huì)如何去和學(xué)生相處,，如何去管理班級(jí)，如何組織學(xué)生參加活動(dòng),。從中,，我學(xué)到了許多的方法和技巧，也積累許多的經(jīng)驗(yàn),。

說實(shí)話,，剛開始的時(shí)候，我真的非常的忐忑,。我怕自己管理不好這個(gè)班級(jí),。學(xué)生也許因?yàn)槟闶且粋€(gè)見習(xí)班主任，所以,，從內(nèi)心他們就不怕你,，或許他們就把你只當(dāng)作她他們的姐姐。我要成為他們心中敬重的班主任,，我要漸漸地走進(jìn)他們的心里。

人和人打交道是一件困難的事情,，班主任和學(xué)生打交道更是一件困難的事,。但是，經(jīng)過半學(xué)期我感覺,，我和學(xué)生相處的還不錯(cuò),。雖然，在這期間,，我也教訓(xùn)過他們,。其實(shí)，作為老師我們要走進(jìn)學(xué)生的心里,，我們真的要對(duì)學(xué)生真心的付出,。無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們要平等的看待每一位學(xué)生,。作為老師我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們，注重和學(xué)生的情感交流,，培養(yǎng)他們自尊,、自信,、自愛的精神。從各個(gè)方面關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)真正地感受到你的溫暖,，感受到你存在的價(jià)值。

作為班主任,，我們要管理好班級(jí),，我們就得制定班規(guī)，班規(guī)的制定要合理有效,。使得班級(jí)形成良好的班風(fēng),。我們也要學(xué)活培養(yǎng)培養(yǎng)骨干班委，形成班級(jí)內(nèi)部多層次的干部隊(duì)伍,。使得班委成為你得力的助手,。同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生管理等各方面的能力,。

組織和指導(dǎo)課余活動(dòng)

頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了,，在這半年里，我不僅是一位信息技術(shù)教師,，而且我也有幸成為八十一班的小班,。正因?yàn)橛辛税嘀魅芜@個(gè)職位，我才有機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。在這些課余活動(dòng)中我收獲了許多,，也成長了許多。

從三月開始,，我非常的高興自己第一次組織學(xué)生參加感恩主題班會(huì),，在這次班會(huì)中，我和半年里的學(xué)生更加的熟悉了,，我感受到了他們的善良,。我也從從中也獲取了組織學(xué)生的能力。

到四月份的武術(shù)操表演,。從組織到比賽,，我笑過，也被他們氣哭過,。但是,，從中我真的成長了許多。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,，我們才會(huì)在風(fēng)雨中成長許多,。但是，令我高興的是,，他們進(jìn)步了不少,，我的要求不高,，我就希望他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

后來,，在五月份,，我有組織學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的歌詠比賽，在進(jìn)行排練的時(shí)候,。我被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了,。他們?yōu)榱税嗉?jí)，那種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我,。其實(shí),，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，作為老師我更應(yīng)該努力發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),，并且鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)這些還在身上的閃光點(diǎn),。

經(jīng)過組織這么多的活動(dòng)，我從中不僅僅鍛煉了自己組織能力,，我從中更多的學(xué)到了學(xué)生身上那些閃光點(diǎn),。

服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)

我們除了教書育人、當(dāng)班主任,。我們也積極地參加了服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的活動(dòng),。比如：我們參加了初三體育模擬考試，以及后來的高碑店市運(yùn)動(dòng)會(huì),。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我的職責(zé)是檢錄裁判員。這是我人生中的第一次,，在這期間我學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真,、細(xì)心。也學(xué)會(huì)了和其他老師相處,。以及在初三信息技術(shù)培訓(xùn)中，我也給初三學(xué)生做過培訓(xùn),。在培訓(xùn)的過程中我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，盡我的力量我去幫助每一位學(xué)生,。這次培訓(xùn)對(duì)我的教學(xué)也起了很大的的作用,。

通過服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)，我從各個(gè)方面培養(yǎng)了我的能力,。讓我的對(duì)工作更加的細(xì)心,，讓我學(xué)會(huì)了如何和老師更好地相處，讓我變得更加地成熟穩(wěn)重,。

以上四方面是我對(duì)頂崗四個(gè)多月的總結(jié),。在定崗中,，我收獲了許多，成長了許多,。感謝學(xué)校給予我們這次頂崗的機(jī)會(huì),，讓我更加的成熟和穩(wěn)重。

單位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇四

主要包括代理記賬的頂崗實(shí)習(xí),，學(xué)根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細(xì)賬等;會(huì)計(jì)助理的頂崗實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)錄工作底稿，裝訂報(bào)告,，整理并歸檔,，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)來電、來信,、來函記錄登記整理并及時(shí)傳遞;出納的頂崗實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)處理現(xiàn)金和銀行存款的收支，并及時(shí)將憑證傳遞給財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)支票的領(lǐng)用登記,，每日終了進(jìn)行現(xiàn)金清點(diǎn)。

最先接觸的是代理記賬,，具體包括根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細(xì)賬,。頂崗實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)對(duì)__汽修廠進(jìn)行賬務(wù)處理,。

其次是審計(jì)助理,，具體包括錄入數(shù)據(jù)，整理裝訂報(bào)告,，填制工作底稿等,。以貨幣資金為例，根據(jù)現(xiàn)金日記賬與相關(guān)原始憑證,，檢查相關(guān)賬目的準(zhǔn)確性,，根據(jù)銀行日記賬及原始憑證以及銀行余額調(diào)節(jié)表等資料審查余額的準(zhǔn)確性。不同的表格須嚴(yán)格按照填制規(guī)范填制,，我的任務(wù)主要是根據(jù)知道老師提供的數(shù)據(jù)直接填寫相應(yīng)的審計(jì)工作底稿,。

此外，我還親身參與了審計(jì)工作從接受業(yè)務(wù)委托到出具審計(jì)報(bào)告的全部流程,。其主要過程包括：

(一)辦公室的部門經(jīng)理即審計(jì)部主任接納前來需求審計(jì)業(yè)務(wù)的客戶,，并對(duì)客戶的大致情況進(jìn)行了解;

(二)部門經(jīng)理聯(lián)系認(rèn)為能夠勝任的注冊(cè)會(huì)計(jì)師一同參與客戶的接待工作，并針對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的細(xì)節(jié)經(jīng)行說明,，同時(shí)估計(jì)本次審計(jì)業(yè)務(wù)的費(fèi)用并上報(bào)財(cái)務(wù)進(jìn)行議價(jià),、定價(jià)，最后確定審計(jì)業(yè)務(wù)的時(shí)間,、范圍等相關(guān)事宜接受審計(jì)業(yè)務(wù)的流程就完成了;

(三)審計(jì)部門經(jīng)理在送走客人后會(huì)用很短的時(shí)間指定本次業(yè)務(wù)的計(jì)劃,，并共同討論在審計(jì)業(yè)務(wù)中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)設(shè)的解決辦法,，并將計(jì)劃上報(bào)所長即本單位負(fù)責(zé)人審批，此階段我并不直接參與,，更多的是旁聽學(xué)習(xí),。

之后，若計(jì)劃通過,，指導(dǎo)老師會(huì)帶齊足夠的空白審計(jì)底稿,，帶領(lǐng)我們前往被審計(jì)單位現(xiàn)場去進(jìn)行審計(jì)證據(jù)的搜集。搜集證據(jù)的過程視不同規(guī)模,，不同屬性的行業(yè)而定,，但主要集中在流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債以及固定資產(chǎn)的審計(jì)工作。我們對(duì)指導(dǎo)老師認(rèn)為可能存在問題的項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性的操作,，主要使用抽查的方法,，同時(shí)老師也會(huì)搜集一些數(shù)據(jù)，等在回去之后處理,。對(duì)于小規(guī)模的客戶一般需要這樣的外勤1-2次,，大一點(diǎn)的需要3-4次遇到存在多個(gè)經(jīng)營場所的客戶則需要多名老師同時(shí)參與。我在外勤中主要負(fù)責(zé)提取相應(yīng)的會(huì)計(jì)資料并按要求記錄在相應(yīng)的審計(jì)工作底稿上,，遇到實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的企業(yè),，我還要負(fù)責(zé)電子版的會(huì)計(jì)信息的提取與簡單處理，例如余額調(diào)節(jié),，重分類等簡單操作,。外勤工作完畢之后，指導(dǎo)老師要處理后續(xù)數(shù)據(jù),，我們則按他的要求填寫相應(yīng)的底稿,，待所有底稿完成后交與老師檢查。完成工作底稿后,，指導(dǎo)老師會(huì)與部門經(jīng)理一同決定簽署的審計(jì)意見,，并與客戶聯(lián)系處理相關(guān)事宜，最終交給單位負(fù)責(zé)人復(fù)合,，準(zhǔn)確無誤后的打印與裝訂工作由我們完成,。

另外，我還參與了事務(wù)所常見業(yè)務(wù)的處理,，如客服為審計(jì)服務(wù)付款后確認(rèn)收入的處理，公司職工薪酬的工時(shí)制核算等等,。由于審計(jì)事務(wù)所的人員層次較簡單,，業(yè)務(wù)量也不大，核算相對(duì)比較簡單,。

單位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我走上教師崗位已近半年了,。在這半年中，我擔(dān)任高一三四班的語文任課老師,。在這初為人師的半年里,，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了臨城職教中心這個(gè)集體的大家庭中,，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味，更懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)也促使我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。最后,，也順利地完成了實(shí)習(xí)期的任務(wù)?，F(xiàn)將我本次實(shí)習(xí)的收獲和大家分享一下。

在學(xué)校中,，每位實(shí)習(xí)生都要經(jīng)歷聽評(píng)課,，而且還必須有聽評(píng)課記錄。被聽課時(shí),，我心里很緊張,，在講課之前，必須充分備課,，把需要講到的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)起來,，整理順序和思路，依據(jù)時(shí)間來分配這四十五分鐘,，讓它做到高效課堂,，這是很不容易的，而且,，聽課后面會(huì)有許多老師,，難免會(huì)有些緊張。評(píng)課是給別的老師評(píng),，但評(píng)課的前提是你必須去聽這個(gè)老師的課,，根據(jù)板書等要求來進(jìn)行評(píng)課，這個(gè)過程,，其實(shí)是給了你一個(gè)發(fā)現(xiàn)別人長處,，修改自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。一定要充分的把握,，學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)點(diǎn),，讓自己對(duì)于課堂不在那么的陌生。

我們學(xué)校也舉行了微課說課大賽，這又充分的鍛煉了我們的能力,，提高了自己對(duì)于課堂的掌握力,，對(duì)知識(shí)的掌握力，對(duì)學(xué)生的掌握,。通過說課活動(dòng),，促進(jìn)教師更好地掌握語文教學(xué)的有關(guān)理論，進(jìn)一步熟悉大綱,、熟悉教材,，提高教師處理教材，合理選擇教法,、學(xué)法的實(shí)際教學(xué)能力和教師的口頭表達(dá)能力以及邏輯思維能力,，進(jìn)而全面提高語文教學(xué)的質(zhì)量。說課,，是教師在自己完成教學(xué)設(shè)計(jì)之后,，與同行交流教學(xué)設(shè)計(jì)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì)流程等預(yù)設(shè)的一項(xiàng)特殊的,、教學(xué)準(zhǔn)備工作，因而與集體備課緊密相連,。所以備課也是一門學(xué)問,，備課也是有講究的，要想上好一節(jié)課就得備好一節(jié)課,。要想備好一節(jié)課,，就得下一番功夫，查閱資料,、做教輔資料,，光有這些還不行，還必須與其他人密切合作,，集眾人之長,、資源共享，這樣的備課方能達(dá)到有的放矢,，才能上好一節(jié)課,。我們高一備課組成員緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能,。使得我們的語文教學(xué)都能夠得心應(yīng)手,。團(tuán)結(jié)協(xié)作相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動(dòng)的一大特色,。我們一起討論,，一起備課,，取長補(bǔ)短，查漏補(bǔ)缺,，最終成立出一份完整的教案。這樣備出來的課,，才更加充分,，更加具有說服力。

認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在指導(dǎo)教師和特聘名師的指導(dǎo)下,，我注重在課堂上利用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂掌控能力得到了很大的提升,。發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。課后還及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。

在班級(jí)管理方面，我學(xué)到了以下幾點(diǎn),。

1,、創(chuàng)設(shè)平等和諧的同學(xué)關(guān)系。一個(gè)良好的班級(jí)氛圍可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著很大的幫助,。在所有的班風(fēng)中我覺得平等和諧最重要,。要讓學(xué)生覺得自己是班集體中的一員，熱愛這個(gè)班集體,，就必須讓孩子覺得無論成績好壞,，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關(guān)注和愛護(hù),。

2,、創(chuàng)設(shè)師生溝通的良好氛圍。通過相互間的溝通,，師生得以意見交流,、才可以聯(lián)絡(luò)感情、化解誤會(huì),、團(tuán)結(jié)班級(jí)中的力量,，進(jìn)而使學(xué)生在愉快的氣氛中發(fā)揮潛能，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果,。但在溝通中,，教師應(yīng)該注意和學(xué)生保持距離，臺(tái)上你是嚴(yán)厲的老師，臺(tái)下你是他們的朋友,，但是不要太過于親近,。

3、建立班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),，實(shí)行全方位鼓勵(lì)。每學(xué)期設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng),，對(duì)不同層次,、不同學(xué)生給以全面評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的上進(jìn)心,，推出優(yōu)秀,，樹立榜樣，找出差距,，不斷改進(jìn),。以各種形式給以鼓勵(lì)。例如：表揚(yáng)信;獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品,。

4,、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。要營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，樹立正確的班級(jí)輿論很重要，而要樹立正確的班級(jí)輿論,，老師是起著重要作用的,。

5、批評(píng)學(xué)生要注意因人而異,。學(xué)生再調(diào)皮也會(huì)有一些閃光之處,。關(guān)鍵是看班主任如何去正確地去發(fā)掘。有些學(xué)生是吃硬不吃軟的,，那當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，可以直接地把他們的問題指出來，并強(qiáng)調(diào)其嚴(yán)重性,。若有必要可以給一些處分,。而更多的學(xué)生需要的是溝通，讓其明白所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。這是我對(duì)于班級(jí)管理的一些建議,。

在人際交往上，我很榮幸遇到我的三位崗友,，他們都有各自的特點(diǎn),，我們關(guān)系都很好,，很高興可以多交幾個(gè)朋友，在這半年里我們互幫互助,，有困難一起解決,，有好東西一起分享，雖然實(shí)習(xí)只有半年,，但是在以后我們依然是好朋友,，不會(huì)忘記這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的。我還得到了許多老師的照顧,，比如特聘名師李老師，雖然他年紀(jì)大了,，但是對(duì)我們還是那么的認(rèn)真,，每一句叮囑都是那么的慈祥，很感謝她這半年對(duì)我們教學(xué)方面的指導(dǎo),，和對(duì)生活方面的關(guān)心,。

單位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇六

作為一名實(shí)習(xí)生，我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)很榮幸的參與了這次課例研修活動(dòng),。為了這次課例研修活動(dòng),，我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備。在我們準(zhǔn)備課例研修活動(dòng)期間,，我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)每個(gè)成員都積極參與,，各司其職，共同努力,。通過這次課例研修活動(dòng),，我們也收獲了很多，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

在課例研修的準(zhǔn)備過程中,，我們小組通過上網(wǎng)，查閱書籍,，觀看視頻等多種渠道查閱相關(guān)資料,。我們小組成員之間不僅加強(qiáng)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，而且增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,。在和指導(dǎo)老師交流的過程中,，我們也受益匪淺。現(xiàn)在,，我將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一,、理解掌握基本概念。

我們這次課例研修的主題是數(shù)學(xué)中的用坐標(biāo)表示平移,。在我們聽課的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)并不吃力,。但是，有些同學(xué)并不清楚平移的概念,?？赡茉趯W(xué)生的意識(shí)里，知道平移是怎么回事,，但是并沒有抓住平移這個(gè)概念的關(guān)鍵要義,。當(dāng)然，我們沒有必要讓學(xué)生將概念一字不落的背下來,，但是,，學(xué)生必須清楚基本概念的基本要義。這樣,，在遇到復(fù)雜的概念時(shí),，才能把握基本要點(diǎn)，也是為了高中知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、注重運(yùn)用數(shù)學(xué)思想。

作為學(xué)生,，如果想學(xué)好數(shù)學(xué),，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和思想來解決問題。授課教師在引進(jìn)新知識(shí)以后,，給出了三道題目,，這三道題目比較有梯度。有些簡單的題目是可以一眼就看出來的,。而有些題目就稍微復(fù)雜一些,，一眼看不出來。這時(shí)候就需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽⒑唵蔚膯栴}復(fù)雜化,，并且需要快速的選取恰當(dāng)?shù)慕忸}方法,。在用坐標(biāo)表示平移這一節(jié)的內(nèi)容里，就涉及到了數(shù)形結(jié)合,，方程等思想以及逆向思維等思維方法,。如果學(xué)生能夠掌握了這幾種數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想，那么,，學(xué)生們就可以自主解決相關(guān)的問題,，將數(shù)學(xué)方法運(yùn)用到具體問題當(dāng)中去。

三,、在交流中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。

在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，授課教師很可能已經(jīng)形成了思維定勢(shì),，所能想到的解決問題的方法也是有限的,。所以,，小組合作討論就起到了非常重要的作用。在討論的過程中,，學(xué)生們思維的火花就會(huì)相互碰撞,，就會(huì)出現(xiàn)新的解題方法。這時(shí),，教師也很可能出現(xiàn)靈感,，更新的解題方法就會(huì)誕生。這就是創(chuàng)新,。所以,，學(xué)生與學(xué)生之間，教師與學(xué)生之間進(jìn)行相互交流是非常有必要的,，因?yàn)樗鼮閯?chuàng)新奠定了基礎(chǔ),。

四、注重知識(shí)的形成過程,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了新的要求。要求由重“結(jié)果”向重“過程”轉(zhuǎn)變,。如果教師只重視知識(shí)的結(jié)論,，教學(xué)的結(jié)果，忽視知識(shí)的來龍去脈,，就會(huì)有意無意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過程,，而學(xué)生也只是會(huì)死記硬背。我們?cè)跍?zhǔn)備課例研修的過程中,，也有意識(shí)的把教學(xué)的重點(diǎn)放在過程,，放在揭示知識(shí)的形成的規(guī)律上，讓學(xué)生通過感知——概括——應(yīng)用的思維過程去發(fā)現(xiàn)真理,、掌握規(guī)律,。例如，在授課的過程中,，通過圖形的上,、下、左,、右平移,，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)橫縱坐標(biāo)的變化，進(jìn)而總結(jié)出規(guī)律,。在這個(gè)過程中,，學(xué)生既掌握了知識(shí)，又發(fā)展了能力,。

五,、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平。

我們?cè)跍?zhǔn)備課例研修的`過程中,，發(fā)現(xiàn)有很多不足之處,。在今后的教學(xué)過程中，我們需要繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化專業(yè)能力,。正如，學(xué)無止境,。教師想要給學(xué)生一碗水,，自己必須得一桶水，甚至是源源不斷的活水,。

以上是我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)在組織課例研修活動(dòng)中的一點(diǎn)心得體會(huì),。新時(shí)期對(duì)教師提出了新的要求，作為一名即將要走向工作崗位的實(shí)習(xí)教師,，應(yīng)該具備強(qiáng)硬的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論,，擁有新的教育教學(xué)理念和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以一種新的姿態(tài)走向工作崗位,，迎接自己的職業(yè)生涯,。

單位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇七

這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了,，在一個(gè)學(xué)期的頂崗工作實(shí)習(xí)后,，我完全的熟悉了我在教師工作崗位上應(yīng)該做的事情了，可以這么說,，我的能力是一點(diǎn)一點(diǎn)在不斷的磨難中進(jìn)步的,，因?yàn)橐婚_始我也不知道該怎么辦，我只好自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),，知道自己懂了為止才去教學(xué)生,。

本學(xué)期我任教八年級(jí)的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去,，總體看,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改變教學(xué)方法，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制,，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生少批評(píng)學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

二,、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想,，走進(jìn)了我堂

怎樣教物理,《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估,教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位教師必須思考的問題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,也算一個(gè)起點(diǎn),。

三、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案,，在上每一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛,，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材,，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃、方案,、教學(xué)設(shè)計(jì)等,。

四、加快課堂教學(xué)改革,，探究式教學(xué)深入課堂

本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程,，我們進(jìn)行了集體備課,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式,。最大限度的吃透教材,，認(rèn)真撰寫教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐,。