制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班幼兒月工作計(jì)劃表 中班幼兒工作計(jì)劃蒙氏教學(xué)篇一

（一）月重點(diǎn)：

1、朋友見面真開心

2,、快快慢慢

（二）月目標(biāo)：

1,、能主動(dòng)關(guān)心小班的弟弟妹妹,，體驗(yàn)做中班小哥哥,、小姐姐的自豪感和責(zé)任感,；

2,、感受、理解故事角色的真摯的友情,，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心,、幫助；

3,、能積極愉快地參加活動(dòng),，樂(lè)意與同伴合作游戲；

4,、能根據(jù)歌曲自己做動(dòng)作，體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂(lè)趣,；

5,、感知物體的數(shù)量，能用點(diǎn)子和數(shù)字來(lái)表示物體的數(shù)量,；

6、觀察馬路物體運(yùn)動(dòng)的快慢,；

7,、根據(jù)音樂(lè)得快慢展開想象，并用動(dòng)作表演相應(yīng)得動(dòng)物角色,；

8,、知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，了解人們歡度國(guó)慶的一些主要形式,。

（一）健康

1,、快樂(lè)島；

2,、腳印橋,；

3、我和小球賽跑,；

4,、我會(huì)做慢動(dòng)作。

（二）科學(xué)

1,、高朋友和矮朋友,；

2、朋友的生日,；

3,、逛公園；

4,、馬路上,；

5、數(shù)汽車,；

6,、開車；

7,、前與后,。

（三）語(yǔ)言

1、有朋友真好,；

2,、大樹和小鳥；

3,、說(shuō)說(shuō)笑,；

4、愛開玩笑的納納,；

5,、慢吞吞的壓路機(jī)；

6,、小兔看爺爺,；

7,、龜兔爬樓，誰(shuí)是第一,。

（四）社會(huì)

1,、找朋友；

2,、想讓你高興,；

3、聽話的朋友,；

4,、跑得快，跑得慢的動(dòng)物,；

（五）美術(shù)

1,、手拉手；

2,、有趣的車,；

3、添畫,。

（六）音樂(lè)

1,、火車鉆山洞；

2,、哈羅哈羅,；

3、小指勾一勾,；

4,、誰(shuí)來(lái)了；

5,、小白兔和大狗熊,。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、設(shè)置“好朋友”園地,，將幼兒帶來(lái)的好朋友的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對(duì)好朋友剪下的貼在園地里,，并不斷豐富內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的同伴友情；

2,、與幼兒童制作同心樹,；

3、在墻上布置“快塊回,，慢慢回”的專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢,，動(dòng)物的快慢，生活中快慢等內(nèi)容,，并不斷的豐富,；

4、在活動(dòng)室里放置汽車,、摩托車,、飛機(jī)、輪船等交通工具的模型,，供幼兒觀摩,，了解這些交通工具的特點(diǎn)；

5,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境,，并在美工區(qū)活動(dòng)中動(dòng)手創(chuàng)作；

6,、設(shè)置“動(dòng)物朋友樂(lè)園”展示交流臺(tái),，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

（二）日常生活：

1,、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品,；

2、每個(gè)幼兒選擇1——2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來(lái)參加“玩具總動(dòng)員”活動(dòng),；

3,、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動(dòng)室的一端連到另一端,；

4,、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友，共享游戲的快樂(lè),。

（三）家園共育：

1,、聽孩子談?wù)勊c好朋友的事，說(shuō)說(shuō)自己的情緒感受,。

2,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)長(zhǎng)大的積極情緒,。

3,、親子游戲，慢吞吞的壓路機(jī),。

中班幼兒月工作計(jì)劃表 中班幼兒工作計(jì)劃蒙氏教學(xué)篇二

首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到這里參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,。你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好：家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

開學(xué)已有半個(gè)多月了，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒園教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法,，以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子?，F(xiàn)在由我向各介紹一下我們班的情況，我們班幼兒共39人名孩子(男生20人,，女生19人),，其中有三名孩子是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班的。孩子們長(zhǎng)大了,，在班上也顯得更為活躍,，自理能力有了明顯的提高，特別表現(xiàn)在進(jìn)餐情況上基本能夠獨(dú)立用筷子進(jìn)餐,，只有個(gè)別孩子需要老師幫助,。新?lián)Q教室孩子們每天都要換鞋子好幾次，但是很少有孩子穿反,。在這一點(diǎn)上我特別要感謝家長(zhǎng)的配合,，并給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。中班小朋友年齡大都在4歲至5歲左右,，他們逐漸能適應(yīng)幼兒園的集體生活，中班后孩子們的學(xué)習(xí)量有所增加,，由原來(lái)的上午一個(gè)教學(xué)活動(dòng)變成兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),。上課時(shí)間由原來(lái)的1015分鐘增加到1530分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣,。生活習(xí)慣包括以下方面：

1,、良好的坐、站,、走的姿勢(shì)。每天我們都會(huì)多次提醒孩子身體坐直,，抬頭挺胸的站好,，有精神的走路,，從晨間活動(dòng)到每天兩次的外出戶外活動(dòng)我們都會(huì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練。

2,、文明的進(jìn)餐習(xí)慣,。能否優(yōu)雅的用餐反映出一個(gè)人的教養(yǎng)程度。孩子在進(jìn)餐時(shí)我們都會(huì)播放輕音樂(lè),，創(chuàng)造舒適的環(huán)境,，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話或是小聲地說(shuō)話。用正確的方法拿筷子,，另一只手扶碗,，飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里，再把碗筷放到指定的地方,，用餐巾擦嘴后離開,。

3、干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣,。在幼兒園洗手孩子要會(huì)自己卷袖子,，用七步法洗手，再用毛巾擦干,。進(jìn)入中班,，孩子還要學(xué)會(huì)打噴嚏、咳嗽不對(duì)著人,，有鼻涕自己用草紙擦干凈,。大便后自己擦等等。

4,、遵守公共秩序和規(guī)則,。集體生活從小班開始我們就教孩子要學(xué)會(huì)排隊(duì)，喝水,、洗手,、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊(duì),。在游戲當(dāng)中特別是體育游戲尤其強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識(shí),，在這一點(diǎn)上我班孩子的能力比較好。幼兒園孩子多,，我們還有一個(gè)很嚴(yán)格的規(guī)則：歸位,。也就是用過(guò)的東西放回原處。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的孩子換的鞋子不還原,、書包不放在柜子上,，玩具用后亂放等等，都是我們本學(xué)期要培養(yǎng)的內(nèi)容,，我們很希望得到家長(zhǎng)的支持和配合家園共育,。

5,、良好的生活自理。扎褲子：現(xiàn)在大部分孩子們都不會(huì)自己主動(dòng)扎褲子,，我們會(huì)要求孩子能及時(shí)地自己扎好,，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,。并會(huì)根據(jù)天氣的變化穿脫衣服,。幼兒園有茶桶，孩子要養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

6,、建立值日生制度。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么,，應(yīng)該自己做些什么，因此,，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,，而不知道自己也有責(zé)任，孩子們還沒(méi)有形成良好的責(zé)任感,，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進(jìn)入中班后,，我們就制定了值日生制度,，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力,。值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具,、洗手、喝水排隊(duì),、餐前餐后服務(wù),，各種課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪,、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事,。希望值日生能提前到園，協(xié)助老師做好前期工作,。如：掛毛巾,，掛杯子。

7,、增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，預(yù)防意外傷害。孩子是活動(dòng)的個(gè)體，愛動(dòng)愛跳是他們的天性,。但是缺乏自我保護(hù)的能力,，容易收到傷害。所以我們每天都要花去大量的時(shí)間去教孩子怎樣不受到傷害,。但是幼兒年齡小，自覺(jué)性和自制力都比較差,，而習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程才能奏效的,。因此，我們除了提出要求和教給幼兒方法外,，還要注意督促和檢查,，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化,，逐步形成自覺(jué)的行動(dòng),。

中班幼兒月工作計(jì)劃表 中班幼兒工作計(jì)劃蒙氏教學(xué)篇三

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，然后使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班插了名新生,，現(xiàn)在共有幼兒名,，其中有男孩名、女孩名,。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，

做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的.培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別就是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，然后留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別就是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備，然后積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績(jī)。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗就是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4,、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

中班幼兒月工作計(jì)劃表 中班幼兒工作計(jì)劃蒙氏教學(xué)篇四

一,、指導(dǎo)思想

以新《綱要》《指南》為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù),，圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心,，叫家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效,，師資優(yōu)質(zhì),，兒童幸福”的辦園目標(biāo),，以年級(jí)組為陣地,，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手,，進(jìn)行分析,、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高,，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂(lè),、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨,。

二,、工作目標(biāo)

年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨,，以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面,、健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng),，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入,、持久地開展,。

2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅,、活潑,、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神,，營(yíng)造積極向上,、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù),；同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,、能動(dòng)性,。

3．做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

三,、工作措施

1．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2．根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng),，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng)。

3．將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位,，認(rèn)真落實(shí)“特色體

育”研討方案,。通過(guò)相互聽課提意見，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑,，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流,、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué),。通過(guò)集體的智慧,，分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,，不斷提升教育素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

4．繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課,，備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,，撰寫讀書筆記,，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步,。

6. 做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作,、幼兒的學(xué)習(xí),、生活情況，提升家長(zhǎng)的教育理念,，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

四,、每月工作安排

三月份：

1,、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括：個(gè)人計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃,、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃,。

2,、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

3,、各班穩(wěn)定幼兒情緒,，建立合理的學(xué)習(xí)、生活,、活動(dòng)常規(guī),。

4、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，并征求家長(zhǎng)意見,。

5、開展好“三八節(jié)”,、“植樹節(jié)”主題活動(dòng),。

6、開展年級(jí)組班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)交流評(píng)比活動(dòng),。

7,、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。（橡皮泥,、折紙等） 四月份：

1,、知道“清明節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗,。

2,、“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)評(píng)比。

3,、班主任工作交流,。各班班級(jí)管理第一次交流（如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些,？還存在著什么問(wèn)題,？）。

4,、做好家園聯(lián)系工作,。

5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目,。

五月份：

1,、結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青,。

2,、“六一”節(jié)目預(yù)審

3、幼兒“丟沙包,、吊杠比賽”。

4,、5.12開展“安全”主題活動(dòng)，延伸安全教育及談話活動(dòng),。

5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展,。 六月份：

1,、開展慶祝“六一”活動(dòng),，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2,、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日）,，各班開展系列活動(dòng),，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

3、幼兒“兒歌,、歌曲,、講故事”比賽

4、舉行家長(zhǎng)開放日——教育成果展示,。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法。

6,、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的發(fā)展水平評(píng)價(jià)表,。

七月份：

1、各項(xiàng)工作交流總結(jié),、資料的收集歸檔,。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育,。

3,、召開學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的發(fā)展,、學(xué)習(xí)

4、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表,，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。

6,、做好幼兒暑期安全教育,，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全,、愉快的假期。

20xx.2.27