為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)主題活動方案 感恩節(jié)主題方案篇一

感恩節(jié)主題方案篇1

11月的第四個星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個古老節(jié)日,。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,，一同感恩，共度節(jié)日,。

一,、活動的目的和意義

1、通過此活動,，一方面讓顧客體驗到飯店的變化,，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到__的與眾不同,。以此更好的宣傳酒店品牌,。

2、因接下來圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日接連而至,，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

二,、活動內(nèi)容

感恩節(jié)場景布置

1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),，大門口掛大燈籠,，支充氣拱門，掛主題橫幅,。

2,、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,，給顧客視覺上的沖擊,。

三、宣傳時間

___-___

四,、活動時間

___

五,、宣傳方式

1、在大門口設(shè)立海報,，簡介為此次活動方法和內(nèi)容,。

2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放,，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,，達(dá)到雙重效果。

六,、各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作

采購部：負(fù)責(zé)所需物品的購買

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排

前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置,、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語,，微笑服務(wù),，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品,。

七,、活動預(yù)算

因之前飯店活動做得不多,，故此次活動雖然規(guī)模很小,，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳,，提高知名度和美譽(yù)度,。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會嚴(yán)抓服務(wù),，能起到明顯的效果,。

一、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨,，以孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人,、學(xué)會感恩,、學(xué)會報效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實際,，開展感恩節(jié)(每年11月第4個星期四(20__年11月__日))教育系列活動,，讓隊員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師栽培之恩,，感謝別人以及社會幫助之恩，引導(dǎo)隊員在實踐中體驗感恩,，學(xué)會感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人,。

二,、活動目標(biāo)

1、讓隊員認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩,、他人關(guān)愛之恩,，使隊員們了解在自己成長過程中，家庭,、學(xué)校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水,，形成“感恩相報”之識。

2,、使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母,、離不開教師、離不開同學(xué),、離不開社會上所有的人,，對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,，產(chǎn)生“感恩相報”之情,。

3、使隊員認(rèn)識真情回報是以自己的成長,、成才來回報,，激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報效”之志,。

4,、開展一些隊員力所能及的回報父母、師生,、社會的有益活動,，讓隊員有“感恩相報”之行。

三,、活動內(nèi)容

1,、感恩父母

(1)送父母一句溫馨的祝福;

(2)給父母講一個開心的故事;

(3)為家里做家務(wù)，打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物等,。

2,、感恩老師

開展以做一張賀卡，提一個建議,，表一個決心為主題的隊員向老師獻(xiàn)真情活動,。

3、感恩他人

(1)開展“今天我值日”活動;

(2)給身邊同學(xué)做一件有益的事,，給中隊做一件有益的事,。

4,、感恩社會

倡議隊員以小隊的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事，做一次志愿服務(wù),。(★留存照片資料)

四,、活動形式

1、各中隊開展以“與感恩同行”的主題隊會活動,。(★上交照片一張)

2,、開展以感恩為主題的征文活動。

★3——6年級每班擇優(yōu)上交三篇征文,，內(nèi)容可以是感恩父母的,、感恩朋友的、感恩老師的等等,。(征文由本校部分老師擔(dān)任評委,，評出一等獎5名，二等獎10名,，三等獎15名,。)

五、活動要求

1,、全校師生應(yīng)積極行動起來,，全方位實施感恩教育,，精心培育學(xué)校的“感恩文化”,，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ),，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力,。

2、所有材料上交截止時間12月1日,。

一,、標(biāo)題：

一份感恩，一份回報,，一分收獲

二,、活動宗旨：

以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動,。

三,、活動目的：

喚起在校大學(xué)生對父母、親人,、老師和朋友感恩的心,。樂于助人，知恩圖報,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報,。

四,、活動背景：

在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠,，越來越不知道回報,。電視新聞、報紙新聞,、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母,，甚至殺害親人的事件，還有我們大學(xué)生不還貸款,，不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等?，F(xiàn)在社會不知回報的人處處都是，作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做?

五,、主辦單位：

__大學(xué)志愿者聯(lián)合會

六,、媒體支持：

校廣播臺(由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲),。

七,、活動地點：

__門前

八、活動時間：

十一月上午9：00~下午6：00

九,、活動器具：

桌子四張,、椅子六把、筆若干,、彩筆五支,、條幅、宣傳單,、紙箱一個,、紙片若干。

十,、工作安排

1,、前期活動準(zhǔn)備

物品購買：由辦公室人員負(fù)責(zé)

條幅打印：由實踐部負(fù)責(zé)

桌椅設(shè)備：由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,，實踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn)

宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計,、宣傳單打印

網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)

人員安排：由辦公室人員負(fù)責(zé)

活動經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé)

2、活動期間：

(1)早上有實踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施安排

(2)現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作

(3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛

3,、活動內(nèi)容：

(1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),，投入紙箱中。

(2)感恩宣言簽名,，將自己為之感動的話寫在條幅上,，并簽名留念。

(3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)鼓勵來人給父母,、朋友打一個電話,，說句感恩的話,，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳?注明那人的班級姓名宿舍號),，由現(xiàn)場人員送至那人手中,。

(4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話,，將之系在手腕上,，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風(fēng)景,。

(5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》,。

(6)在活動中穿插進(jìn)行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎,，讓來人抽取,，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖,，二等獎八人獎品碳素筆,，一等獎三人獎品筆記本)

(7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播,，宣讀對某人的感恩語言,。

4、活動后期：

(1)由實踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處

(2)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動總結(jié),，并公布于網(wǎng)上

(3)由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生

十一,、活動總結(jié)：

通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化，讓每個同學(xué)對那些幫助過自己的人充滿感動的心,，讓每個同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義,，以此提高大學(xué)生的素質(zhì),。

活動主題：

__餐飲公司,，感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動

活動日期：

11月__日——12月__日

活動地點：

__烤鴨店

活動內(nèi)容：

吃188送，價值28元巴蜀宮爆雞一份

吃288送,，價值38元金牌鱸魚一份

吃388送,，價值48元白果明蝦球一份

注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

凡參與此活動的顧客,，不得與婚宴,、包桌及一切優(yōu)惠活動同時使用，詳見店內(nèi)海報,。

最終解釋權(quán)歸__餐飲有限公司所有,。

利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳，吸引顧客的二次消費(fèi),，當(dāng)顧客到吧臺結(jié)帳時,，消費(fèi)到以上所說的金額,，收銀必須給顧客說明，免費(fèi)贈送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的二次消費(fèi)心理,。

宣傳方式：

一,、根據(jù)地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進(jìn)行社區(qū)宣傳,，利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告,。

二、印刷5000份大度16開宣傳頁,，利用大河報夾報進(jìn)行宣傳,。

三、制作大型戶外墻面噴繪一塊,，主題突出活動內(nèi)容,。

四、印制菜品照片,，注明蓋章有效,，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味——不容錯過}，背后蓋章)

五,、水牌上面畫上手繪pop,，擺放在酒店門口，主題突出活動內(nèi)容,。

六,、門頭條幅制作一條，關(guān)于活動內(nèi)容的標(biāo)語,。

七,、短信平臺信息10000條，活動開始之前發(fā)完,。(分批發(fā)送)

一,、活動背景：

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

二,、活動目標(biāo)：

讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，同學(xué),，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。

三,、活動時間及地點：

20__年11月(感恩節(jié))，

各班教室及白馬湖廣場,。

四,、活動開展：

(一)、前期宣傳：從院各社團(tuán)抽出志愿者,，組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前,，進(jìn)行宣傳，同時聯(lián)系學(xué)院廣播站,，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息,。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準(zhǔn)備,，并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo),，準(zhǔn)備和布置好場地。

(二),、正式活動：

1,、23號晚上各班開展主題班會

可由團(tuán)支書__主持會議，首先由班長__發(fā)言,，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩,，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想,，其次由學(xué)生代表__發(fā)言,，表達(dá)了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學(xué)的積極討論,，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié),，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

2,、24號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題,、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語,，感恩小品,，感恩歌唱,，歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對者有小禮品相送。

3,、24號之后至月底,，開展以感恩為主題的征文比賽。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

場地布置費(fèi)用若干約200元,。

晚會小獎品若干約50元。

征文比賽獎品約100元,。

六,、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

負(fù)責(zé)人：社會實踐部王鑫嚴(yán)盼。

參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生,。

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一,、標(biāo)題：

一份感恩，一份回報,，一分收獲

二,、活動宗旨：

以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動,。

三,、活動目的：

喚起在校大學(xué)生對父母、親人,、老師和朋友感恩的心,。樂于助人，知恩圖報,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報,。

四、活動背景：

在這個以個人利益為重的社會,，人們變得越來冷漠,，越來越不知道回報。電視新聞,、報紙新聞,、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件,，還有我們大學(xué)生不還貸款,，不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等。現(xiàn)在社會不知回報的人處處都是，作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做?

五,、主辦單位：

__大學(xué)志愿者聯(lián)合會

六,、媒體支持：

校廣播臺(由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲),。

七,、活動地點：

__門前

八、活動時間：

十一月上午9：00~下午6：00

九,、活動器具：

桌子四張,、椅子六把、筆若干,、彩筆五支,、條幅、宣傳單,、紙箱一個,、紙片若干。

十,、工作安排

1,、前期活動準(zhǔn)備

物品購買：由辦公室人員負(fù)責(zé)

條幅打印：由實踐部負(fù)責(zé)

桌椅設(shè)備：由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,，實踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn)

宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計,、宣傳單打印

網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)

人員安排：由辦公室人員負(fù)責(zé)

活動經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé)

2、活動期間：

(1)早上有實踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施安排

(2)現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作

(3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛

3,、活動內(nèi)容：

(1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),，投入紙箱中。

(2)感恩宣言簽名,，將自己為之感動的話寫在條幅上,，并簽名留念。

(3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)鼓勵來人給父母,、朋友打一個電話,，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝,，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳?注明那人的班級姓名宿舍號),，由現(xiàn)場人員送至那人手中。

(4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶,，在黃絲帶寫上自己感恩的話,，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,，形成一道校園風(fēng)景,。

(5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》。

(6)在活動中穿插進(jìn)行抽獎活動(將部分寫有祝福語,、感恩語的紙條寫上幾等獎,，讓來人抽取，至獎品送完為止,。三等獎十人獎品棒棒糖,，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本)

(7)可以將自己對某人感恩的話寫下,，送至廣播臺廣播,，宣讀對某人的感恩語言。

4,、活動后期：

(1)由實踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處

(2)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動總結(jié),，并公布于網(wǎng)上

(3)由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生

十一、活動總結(jié)：

通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化,，讓每個同學(xué)對那些幫助過自己的人充滿感動的心,，讓每個同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義，以此提高大學(xué)生的素質(zhì),。